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馬戲團(tuán)閱讀理解及答案
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們時(shí)常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí)。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢？以下是小編為大家收集的馬戲團(tuán)閱讀理解閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
馬戲團(tuán)閱讀理解及答案 1
①當(dāng)我還是個(gè)少年的時(shí)候，父親曾帶著我排隊(duì)買(mǎi)票看馬戲。排了老半天，終于在我們和售票口之間只隔著一個(gè)家庭，這個(gè)家庭讓我印象深刻：他們有8個(gè)在12歲以下的小孩。他們穿著便宜的衣服，看來(lái)雖然沒(méi)有什么錢(qián)，但全身干干凈凈的，舉止很乖巧。排隊(duì)時(shí)，他們兩個(gè)兩個(gè)成一排，手牽手跟在父母的身后。他們很興奮地嘰嘰喳喳談?wù)摽葱〕蟆⒋笙螅裢砜隙ㄊ沁@些孩子們生活中最快樂(lè)的時(shí)刻了。
②他們的父親神氣地站在一排人的最前端。這個(gè)母親挽著父親的手，看著她的丈夫，好像在說(shuō)：“你真像個(gè)佩著光榮勛章的騎士。”而沐浴在驕傲中的他也微笑著，凝視著他的妻子，好像在回答：“沒(méi)錯(cuò)，我就是你說(shuō)的那個(gè)樣子。”
③賣票的女郎問(wèn)這個(gè)父親，他要多少?gòu)埰保克駳獾鼗卮穑骸罢?qǐng)給我8張小孩的兩張大人的，我?guī)铱瘩R戲。”
④售票員開(kāi)出了價(jià)格。
⑤這人的妻子扭過(guò)頭，把臉垂得低低的。這個(gè)父親的嘴唇顫抖了，他傾身向前，問(wèn)：“你剛剛說(shuō)是多少錢(qián)？”
⑥售票員又報(bào)一次價(jià)格。
⑦這人的錢(qián)顯然不夠。
⑧但他怎能轉(zhuǎn)身告訴那8個(gè)興致勃勃的小孩，他沒(méi)有足夠的錢(qián)帶他們看馬戲?
⑨我的.父親目睹了一切。他悄悄地把手伸進(jìn)口袋，把一張20元的鈔票拉出來(lái)，讓它掉在地上(事實(shí)上，我們一點(diǎn)兒也不富有!)，他又蹲下來(lái)，撿起鈔票，拍拍那人的肩膀，說(shuō)：“對(duì)不起，先生，這是你口袋里掉出來(lái)的!”
⑩這人當(dāng)然知道原因。他并沒(méi)有乞求任何人伸出援手，但深深地感激有人在他絕望、心碎、困窘的時(shí)刻幫了忙。他看著我父親的眼睛，用雙手握住父親的手，把那張20元的鈔票緊緊壓在中間，他的嘴唇發(fā)抖，淚水忽然滑落他的臉頰，答道：“謝謝，謝謝您，先生。這對(duì)我和我的家庭意義重大。”
⑾父親和我回頭跳上我們的車回家，那晚我并沒(méi)有進(jìn)去看馬戲，但我們也沒(méi)有徒勞而返。
小題1:第⑧段“但他怎能告訴那8個(gè)興致勃勃的小孩”中，小孩子的“興致勃勃”在文中具體表現(xiàn)在____________________________ （2分）
小題2:第⑨段括號(hào)里補(bǔ)充說(shuō)明的話的作用是：________________________（2分）
小題3:第⑩段“這人當(dāng)然知道原因”中的“原因”是指：___________（2分）
小題4:第⑦段“這人的錢(qián)顯然是不夠的”依據(jù)是：（4分）
（1）_________； （2）__________________
小題5:第⑾段“那晚我并沒(méi)有進(jìn)去看馬戲”的原因是什么？沒(méi)有看成馬戲，卻又說(shuō)：“沒(méi)有徒勞而返”，他們得到的是什么？（3分）
參考答案：
小題1:他們很興奮地嘰嘰喳喳談?wù)撝〕蠛痛笙?/p>
小題2:更突出父親樂(lè)于助人的品質(zhì)
小題3:這錢(qián)不是他的，是別人在幫助他
小題4: (1)妻子扭過(guò)頭，把臉垂得低低的 (2)這個(gè)父親的嘴唇發(fā)抖了
小題5:父親把買(mǎi)票的錢(qián)給了別人幫助了一個(gè)人，解決了人家的困境
小題1:試題分析：本題可以從第一段中8個(gè)小孩子跟在他們父母后面排隊(duì)買(mǎi)戲票時(shí)的言行“排隊(duì)時(shí)，他們兩個(gè)兩個(gè)成一排，手牽手跟在父母的身后。他們很興奮地嘰嘰喳喳談?wù)摽葱〕蟆⒋笙螅裢砜隙ㄊ沁@些孩子們生活中最快樂(lè)的時(shí)刻了。”中概括出來(lái)。
小題2:試題分析：“括號(hào)”有解釋說(shuō)明的作用。“事實(shí)上，我們一點(diǎn)兒也不富有!”而父親卻將自己用來(lái)買(mǎi)戲票的20元給了別人，更突出父親樂(lè)于助人的品質(zhì)。
小題3:試題分析：從⑤段中“這個(gè)父親的嘴唇顫抖了，他傾身向前，問(wèn)：‘你剛剛說(shuō)是多少錢(qián)？’”這句話中可以分析出：“這個(gè)父親”對(duì)自己錢(qián)的數(shù)目很清楚，是不夠用來(lái)買(mǎi)戲票的。現(xiàn)在有人拿著20元說(shuō)是自己的，其中原因，“這個(gè)父親”當(dāng)然知道是人家在幫助自己。
小題4:試題分析：本題可以從8個(gè)小孩的父母親聽(tīng)到售票員開(kāi)出了價(jià)格后的神態(tài)和動(dòng)作中概括出來(lái)。選文第⑤段“這人的妻子扭過(guò)頭，把臉垂得低低的。這個(gè)父親的嘴唇顫抖了，他傾身向前，問(wèn)：‘你剛剛說(shuō)是多少錢(qián)？’”。根據(jù)這一段內(nèi)容，用簡(jiǎn)介的語(yǔ)言概括出切題的即可。
小題5:試題分析：從文章情節(jié)中不難分析出“那晚我并沒(méi)有進(jìn)去看馬戲”的原因：第⑨段“事實(shí)上，我們一點(diǎn)兒也不富有!”，而父親卻把20元鈔票給了別人；“沒(méi)有徒勞而返”從選文第⑨——（11）段中課分析出：父親把買(mǎi)票的錢(qián)給了別人幫助了一個(gè)人，解決了人家的困境，他們得到了助人后的快樂(lè)：父親和我回頭跳上我們的車回家。
馬戲團(tuán)閱讀理解及答案 2
馬戲團(tuán)的秘密
(日)星新一
一段時(shí)期，某馬戲團(tuán)紅得不得了，每種動(dòng)物都會(huì)表演一套精彩的節(jié)目，使得每天前來(lái)觀看的人絡(luò)繹不絕。
一個(gè)寂靜的夜晚，滿座的觀眾早已離去。馬戲團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)準(zhǔn)備回自己的房間去好好地睡上一覺(jué)。
就在這時(shí)，有人來(lái)拜訪了。因?yàn)樗夭幌嘧R(shí)，團(tuán)長(zhǎng)問(wèn)道：“您是誰(shuí)啊?”
“我是剛才看馬戲表演的人。演得實(shí)在好極了，像兔子爬樹(shù)什么的，我還是第一次看到。真是妙極了!”
聽(tīng)了他這番恭維話，團(tuán)長(zhǎng)倒頗有點(diǎn)飄飄然了，原本想說(shuō)的“我累了，請(qǐng)您快點(diǎn)回去吧!”之類的話，也給忘了。“是啊。如果大家感到有趣的話，那真是沒(méi)有比這更叫人高興的了!”
“人人都很喜歡呢，那只看上去很兇猛的老虎，竟然像貓似的'馴順極了。雖然我還不知道您是用的什么辦法，可您能把它們訓(xùn)練到這種程度，那就該稱得上是偉大的天才!”
由于被過(guò)分的稱贊，團(tuán)長(zhǎng)一下子精神抖擻起來(lái)。他興致大發(fā)，喋喋不休地講起訓(xùn)練方法：“訓(xùn)練動(dòng)物可并不是什么了不起的事。不過(guò)，在制作訓(xùn)練裝置上卻煞費(fèi)了苦心。花了好多歲月，也曾幾度失敗。”
說(shuō)著，團(tuán)長(zhǎng)拿出只手電筒樣的東西，上面裝有一個(gè)標(biāo)度盤(pán)以及一些形狀復(fù)雜的線圈。那個(gè)人兩眼直勾勾地盯著這個(gè)玩意兒，一邊問(wèn)道：
“這，這是什么?”
“簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，這是一種用電波給動(dòng)物施催眠術(shù)的裝置。您看到了吧，在標(biāo)度盤(pán)上畫(huà)有許多動(dòng)物。”
“也有貓呢!”
“把刻度對(duì)準(zhǔn)有貓的地方，然后朝著老虎一按電鈕，于是老虎受到催眠，會(huì)以為自己是一只貓。”
“有道理。原來(lái)馴服動(dòng)物是這么一回事!在馬戲團(tuán)里面，還有會(huì)洗衣服的獅子呢。”
“是的。您也許還看到會(huì)打鈴的牛、會(huì)跳越高臺(tái)的豬吧!那都是靠這個(gè)裝置起作用的結(jié)果。另外，要想使動(dòng)物恢復(fù)原狀時(shí)，只要對(duì)上零的刻度，按一下電鈕就行了。”
團(tuán)長(zhǎng)得意洋洋地解釋了一番。那人聽(tīng)著聽(tīng)著，不由得探出身子，兩眼放出光芒：
“這么說(shuō)來(lái)，只要有了這種裝置，誰(shuí)都能馬上辦起馬戲團(tuán)啦。請(qǐng)務(wù)必把這個(gè)裝置讓給我!”
“不行，這是我好不容易制作出來(lái)的東西。這個(gè)玩意兒，隨便人家出多少錢(qián)，我也不能讓出去。”
團(tuán)長(zhǎng)一口回絕，可那人仍不死心： “我真是想要得不得了，假如你真的不想讓的話……”
那人從口袋里掏出一把刀子，想要撲過(guò)來(lái)。可誰(shuí)知團(tuán)長(zhǎng)早已按下了訓(xùn)練裝置按鈕。接著，團(tuán)長(zhǎng)一邊收拾起裝置，一邊自言自語(yǔ)道：“哎呀呀，這個(gè)粗野無(wú)禮的家伙，我要懲罰他一下，讓他也像這個(gè)樣子在馬戲團(tuán)里干上一陣子。”
第二天，馬戲團(tuán)里又增加了個(gè)頗受歡迎的演員，那可不是動(dòng)物，而是一個(gè)善于模仿黑猩猩的丑角。他學(xué)得可真像，簡(jiǎn)直同真的黑猩猩毫無(wú)兩樣。“嘿，怎么會(huì)學(xué)得那么像呢?”觀眾交頭接耳，頗覺(jué)不可思議，但又極其高興地拍手鼓掌。
1. 下列對(duì)文章的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是( )
A. 小說(shuō)開(kāi)篇介紹了馬戲團(tuán)近段時(shí)間很紅，為故事的發(fā)生營(yíng)造了一個(gè)環(huán)境，同時(shí)也設(shè)置了為什么會(huì)很紅的懸念，吸引讀者閱讀下去。
B. 主人公馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，在得到拜訪者的贊賞后，改變了原先想盡快打發(fā)走來(lái)客自己好好休息的想法，說(shuō)明他是一個(gè)講究禮儀的人。
C. 小說(shuō)在結(jié)尾處，觀眾“交頭接耳”“拍手鼓掌”，說(shuō)明馬戲團(tuán)的節(jié)目更加受到大家的歡迎，與文章開(kāi)頭形成呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)更加完整。
D. 文章以時(shí)間為順序，主要展現(xiàn)了一個(gè)夜晚開(kāi)始到第二天的故事，情節(jié)雖然沒(méi)有太多曲折，但讀來(lái)讓人頗有興趣，余味悠長(zhǎng)。
2. 用簡(jiǎn)明的話概括什么是“馬戲團(tuán)的秘密”。
3. 文中的兩個(gè)人的對(duì)話有什么作用?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。
4. 你認(rèn)為穩(wěn)重團(tuán)長(zhǎng)能不能守住馬戲團(tuán)的秘密?請(qǐng)說(shuō)明你的理由。
馬戲團(tuán)的秘密閱讀答案
1. B
2. 馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)多年心血制作的電波催眠動(dòng)物的裝置，能讓動(dòng)物甚至人以為自己是另一種動(dòng)物。
3. 通過(guò)個(gè)性化語(yǔ)言，塑造了貪婪的來(lái)訪者、精于本業(yè)但愛(ài)慕虛榮的團(tuán)長(zhǎng)這兩個(gè)人物形象;通過(guò)對(duì)話內(nèi)容，解釋了馬戲團(tuán)紅火的原因是動(dòng)物的奇特技藝;通過(guò)對(duì)話的進(jìn)行，從交談到威脅再到制服，把情節(jié)推向高潮。(從人物形象塑造、揭示懸念，推動(dòng)情節(jié)等方面作答，任兩點(diǎn)即可)
4. 能，像這個(gè)拜訪者一樣貪心，敢鋌而走險(xiǎn)的人畢竟是少數(shù)，團(tuán)長(zhǎng)對(duì)此類危險(xiǎn)早有準(zhǔn)備。
(或答)不能。這種催眠裝置的心智控制力太強(qiáng)，這個(gè)人雖遭到暫時(shí)的懲戒但不會(huì)關(guān)一輩子，獲取更大利益的貪婪的人也不止他一人。(觀點(diǎn)及閘述扣住文本，符合常情，言之成理即可給分)
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