朗誦比賽新聞稿

時間：2022-08-19 12:09:09 新聞稿我要投稿

朗誦比賽新聞稿（通用23篇）

　　隨著時代在進步，各種新聞稿頻頻出現，新聞稿是客觀事實的報道。事實是新聞之源，不是事實的新聞就不能被稱之為新聞，也不能將事件的真相呈現給受眾，毫無意義。寫起新聞稿來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的朗誦比賽新聞稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

朗誦比賽新聞稿（通用23篇）

　　朗誦比賽新聞稿篇1

　　時值五四青年節之際，為歌頌黨的偉大成就，增強同學們愛黨愛國之情，提高當代大學生的政治覺悟，豐富學生的課余文化生活，5月4日晚，內蒙古大學藝術學院東401教室座無虛席，文化藝術管理系成功舉辦了“誦黨一支歌”慶祝建黨90周年詩文朗誦比賽。

　　到場的特邀嘉賓有：文化藝術管理系團總支雷蒙老師，以及評委老師：文化藝術管理系20xx級班主任劉筠梅老師，影視戲劇系播音主持專業輔導員孫健，文化藝術管理系學生會主席艾易斯，影視戲劇系播音主持專業韓慶華，影視戲劇系播音主持專業李鵬飛。

　　比賽現場氣氛熱烈，同學們熱情高漲。參賽選手或個人或組合，以飽滿的激情、激昂的語言、大方得體的舉止來展現自己的實力，把對黨和祖國的感情表達的淋淋盡致，此次活動的成功舉辦，為同學們搭建了一個展示自己和才華的平臺，展現了當代大學生的青春風采，提升了大學生的綜合文化素質和精神風貌；對大學生進行了良好的愛國主義教育，加深了對黨和祖國的感情，增強了同學們對黨的認識和擁護；同時也展現了祖國的繁榮和昌盛，活躍了校園氣氛，極大地豐富了同學們的課余文化生活。

　　此次詩文朗誦比賽意義深刻，對到場的師生都有很大的啟迪。

　　朗誦比賽新聞稿篇2

　　陽春三月，春光明媚，這是一個雷鋒精神被提及最多的日子，計科系“學習雷鋒”詩歌散文朗誦比賽也在這樣一個特殊的日子里展開！

　　此次比賽邀請了學院團委書記顧寶坤老師，團委副書記楊建華老師，計科系副系主任羅喆老師，以及各兄弟系團委書記及學生會代表，還有我系部老師蒞臨。

　　合著一首耳熟能詳的《學習雷鋒好榜樣》的背景音樂，3月19日晚七時三十分，比賽在學院四教101多媒體教室拉開帷幕！比賽首先在07級廣告班王芳同學一首深情的《向雷鋒學習》的詩篇中展開。比賽精彩紛呈，學習和贊頌雷鋒的詩歌，散文，記敘文，議論文，以及自創詩歌等形式的朗誦均在比賽中有所呈現，比賽也掀起了一層又一層熱浪，一波又一波高潮。《今日里你的微笑憶成海洋》、《雷鋒之歌》、《雪中炭》、《你》、《雷鋒，你在哪里》、《祖國，請點名》、《大約雷鋒真的走了》等詩篇都迎來了觀眾熱烈的掌聲！

　　比賽共進行了兩個多小時，此次比賽分別設立了一、二、三等獎和優秀獎，桂冠由07綜合班徐云舟同學獲得，07網絡李金龍同學和08廣告吳丹、熊晨程兩位黃金搭檔分別獲得了二等獎，05五年制計二班胡金龍、07網絡沈悅輝、08電藝宗方云、高繼仙幾位同學分獲三等獎，者元媛、席飛、靳靜、馬騁四位同學獲得了優秀獎。頒獎之后計科系團總支書記張杰老師的示范朗讀和總結下，比賽也畫上了圓滿的句號。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，雷鋒精神告訴我們，要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中，雷鋒的精神和事跡，伴隨著一曲曲優美的旋律，動人的音樂在賽場中浮現。相信通過此次比賽，雷鋒精神不再是那紀念館中陳列的記憶，不再是3月5日這一天塵封的歷史！

　　朗誦比賽新聞稿篇3

　　為了弘揚祖國優秀的傳統文化，讓學員們在誦讀過程中獲得古詩文經典的熏陶和修養，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，提高學員閱讀古詩文經典的興趣，提升廣大學生文化和道德修養，分站于20xx年11月22日下午舉行了經典誦讀比賽。

　　在10月中旬，分站就布置安排了“中華經典誦讀”活動，學員踴躍參加，積極準備。11月22日下午，誦讀比賽拉開了帷幕。各位選手誦讀形式多樣，或集體誦讀，或個人獨誦，或領誦，并適當配以音樂，穿插舞蹈、吟唱等，充分展現了詩文朗誦的藝術感染力和舞臺表現力。經過激烈的角逐，最后評選出了9個一等獎，11個二等獎。

　　通過這次活動，讓中華經典的千古風韻在我們心中蕩漾，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌，讓經典走進課堂，溢滿校園，讓華夏文明生生不息，代代傳承!

　　朗誦比賽新聞稿篇4

　　xx年10月29日晚七點整，由xx經濟學院法商學院團委、學生會主辦，院學生會文藝部承辦，院學生會各部門協辦的慶祝建國60周年系列活動之“傳唱紅歌，祝福祖國”卡拉ok大賽在大學生活動中心二號報告廳隆重舉行，吸引了數百名師生前來觀看演出。

　　本次大賽是以演唱與機智問答相結合的形式停止，精彩紛呈。值得一提的是，在開場一首氣勢磅礴、富有深情的詩朗誦結束后，各參賽者開始了獨具特色的自己介紹，給在座觀眾留下了深刻的印象。還有一大亮點環節是機智問答，問答題突出了本次紅歌會主題，從我國建國以來到現代時事熱點，涉及范疇全面可謂恰到好處，選手與觀眾都積極參與其中，起到非常好的效果。在比賽中選手們各個激情澎湃、斗志昂揚，用他們那優美動聽的歌聲傳達著自己的心聲，會場內掌聲此起彼伏。比賽接近尾聲時所有參賽選手齊登臺，一曲《明天會更好》再次把晚會帶到高潮，全場觀眾一起唱響紅歌，感動了所有在場人員！

　　最終冠軍由xx同學摘得，所有參賽者都露出了勝利的微笑。本次活動在大家的`共同努力下畫上了圓滿的句號。在這個難忘的夜晚，我們歡聚一堂，縱情歌唱、放飛夢想。我們共同祝愿我們偉大祖國，繁榮昌盛、國泰民安！

　　朗誦比賽新聞稿篇5

　　為發揚書法協會書法精神，展書法魅力，豐富同學們的課余文化生活，我西安工業大學書法協會于xx年5月5日到5月20日舉辦了為期15天的“展書法魅力，構和諧校園”書法大賽。

　　本次書法大賽參加比賽的作品主要以書法愛好者的作品為主。參賽作品由選手們盡情揮毫潑墨，不限形式，并由書法協會提供宣紙和墨汁，經過一段時間的準備，同學們用自己的作品展示了書法的魅力和書法的獨特風格，從他們的參賽作品中，可以看出同學們對書法的濃厚興趣，他們不僅承載了我國古老文明—書法的未來，而且也發揚了漢字的藝術特色，同時我們相信書法極具魅力，陶冶了現代大學生的文化修養和心靈內涵。

　　在本次活動中，報名參加書法大賽的同學絡繹不絕，還有許多同學紛紛駐足報名現場，這都體現了同學們對書法的無比熱愛和無上憧憬。

　　通過本次書法大賽，不僅使同學們對書法的深刻理解，而且營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，同時也弘揚了西安工業大學深厚的文化底蘊，為書法交流奠定了基礎，為弘揚和發展書法具有長久而深遠的意義！

　　朗誦比賽新聞稿篇6

　　均安星槎小學舉行賀國慶詩歌朗誦比賽（xx年10月7日）

　　時光飛逝，歲月如梭，在這碩果累累的金秋十月，我們又迎來了中華人民共和國的61歲生日。9月30日下午，在嘹亮的國歌聲中，星槎小學拉開了“賀國慶詩歌朗誦比賽”的序幕，全校師生以自己深情的朗誦表達了對偉大祖國母親的祝賀。

　　《祖國頌》、《我自豪，我是中國人》、《祖國啊，我親愛的祖國》……一首首充滿著愛國情懷的詩歌從孩子們的口中朗朗誦來，那堅定的眼神、充滿力量的動作，無不體現出炎黃子孫們的驕傲與自信。最后，何校長為獲得本次詩歌朗誦比賽一等獎的二年2班、三年1班、四年1班、五年1班、六年4班頒發了獎狀。陳校長在總結講話中充分肯定了本次活動的成功之余，更勉勵全校學生發奮學習、刻苦鉆研，以自己今天的努力使明天的祖國更加繁榮、富強。

　　朗誦比賽新聞稿篇7

　　由xx經濟學院法商學院團委主辦，院學生會承辦的“中華頌”詩歌朗誦比賽的決賽于11月4日19：00在大學生活動中心3號報告廳如期舉行。共有10位選手入圍，吸引了大量師生前來觀摩。

　　決賽分為三個環節，形象展示與自己介紹、主題朗誦及即興演講。在第一環節，選手們可謂八仙過海各顯神通，有表演唱歌，跳舞，樂器演奏的，還有現場給動畫配音，幽默搞怪的，充分展現了法商人的多才多藝與積極樂觀，博得在場老師和同學們的陣陣喝彩。第二環節，選手們激情澎湃的用聲音演繹了經典，讓大家在抑揚頓挫中感受到了中國語言的魅力，好一曲“中華頌”，不時的引起全場共鳴，唱響著青年學子獻給祖國母親的贊歌。即興演講可謂是最考驗人的環節，但這在10強選手面前似乎并不是難事，他們才思敏捷，口齒伶俐，贏得了老師的贊許及同學們的欽佩。

　　比賽最終決出一二三等獎及優秀獎，選手和評委老師及嘉賓合影留念，比賽畫上了一個圓滿的句號。

　　20xx年11月17日晚上7點，xx師范大學環境保護協會“老姐菜府”杯綠色征文比賽頒獎典禮在1407教室舉行。出席本次頒獎儀式的嘉賓有“老姐菜府”的主要負責人、xx級輔導員xx老師，社聯副主席以及各兄弟社團的主要負責人。頒獎現場座無虛席，氣氛非常熱烈。

　　在頒獎前，首先邀請了xx老師發表講話，然后是環協副會長xx帶領大家觀看了一些有關環協和和環保的ppt，xx老師的講話和xx副會長的講解，使在場觀眾對環協有了更全面的認識，也讓環保的理念更加深入人心。頒獎時，主持人邀請了在場嘉賓為獲獎者頒獎，在激昂的音樂聲中，獲獎者領取了獎品。為了增加這次頒獎典禮的趣味性，活動的主辦者還特意準備了趣味問答和抽獎游戲。這種互動，使現場氣氛瞬間活躍了起來。最后進行的是“美文欣賞”環節，由獲獎者為大家朗讀自己的作品，這個環節受到在場觀眾的熱烈歡迎，使頒獎典禮在陣陣喝彩聲中圓滿結束。

　　20xx年10月7日上午7點30分，“師恩難忘——我的成長故事”講故事比賽初中組決賽在我校主校區一樓階梯教室隆重舉行，共有8名選手入圍決賽。

　　一個個優秀的選手邁著輕松的步伐依次走上講臺，講述著他們與老師之間的故事。在場的老師和同學無不深受感染，現場掌聲和喝彩聲接連不斷。經過45分鐘的激烈競爭，各個獎項也逐一出爐。

　　隨后，評委xx老師為本次比賽作了重要總結。她指出，講故事所有的技巧都旨在傳達一個“情”字，而本次比賽是在傳達一種“師生情”。教育同學們要懂得感恩，感恩老師、父母還有所有幫助自己的人，感恩他們促成了自己的成長和成熟。只有心中長存感激，心路才能越走越寬。她希望每個同學都心存感恩，希望每個人的生活都可以充滿陽光，充滿溫馨，充滿幸福。

　　比賽結束后，選手們與評委老師合影留念。

　　本次比賽，不僅鍛煉了學生的綜合能力，而且也對學生進行了一次深刻的感恩教育，培養學生尊師重道的良好品德。

　　朗誦比賽新聞稿篇8

　　4月1日晚在安財東校5棟106教室，由安財文學社主辦的背景音樂詩歌朗誦大賽復賽按時拉開了帷幕，這是由安財文學社舉辦的第六屆在安財最大規模的朗誦大賽！

　　詩歌體現著中國文化博大精深！從古至今，朗誦詩歌都是國人的最愛！它可以帶你走進詩人的心田，去尋找我們心中最細膩最真摯感情；它也可以把你融進如詩如畫如陶潛筆下的桃花源般的意境之中去；它更可以用極具感染力的聲音讓你重溫一段歷史，重溫一份感動。

　　為弘揚中國文化，豐富同學們的大學生活，安財文學社連續六年舉辦背景音樂朗誦大賽。今年4月1日晚六點半，進入復賽的選手大約都到了比賽現場，在我們工作人員的指引下，抽的了自己的號碼，登記好自己的信息，拷好自己的音樂之后，迅速進入了緊張的備戰狀態！他們略由緊張的神情背后更多的是胸有成竹，更多的是一份坦然；我們的工作人員面帶微笑，盡量滿足選手的要求，在各自的工作范圍內認真的工作；社長更是熱情大方，給選手以笑容，給干事以幫助！就這樣，準備工作有條不紊的進行著！

　　朗誦比賽新聞稿篇9

　　20xx年10月28日下午4:00在我校多媒體報告廳，由團委和政教處領導學生會舉辦的“我的未來不是夢”20xx-2014年詩歌朗誦大賽按時拉開了帷幕。期間魯義香校長到場指導，并邀請丁仕文書記以及汪麗、任紅燕等8位教師擔任評委。

　　詩歌體現著中國文化博大精深！從古至今，朗誦詩歌都是國人的最愛！它可以帶你走進詩人的心田，去尋找我們心中最細膩最真摯感情;它也可以把你融進如詩如畫如陶潛筆下的桃花源般的意境之中去；它更可以用極具感染力的聲音讓你重溫一段歷史，重溫一份感動.....為弘揚中國文化，豐富同學們的校園生活，學生會特此舉辦20xx-2014年朗誦大賽。20xx年10月28日下午三點五十分選手大約都到了比賽現場，在我們學生會成員的指引下，登記好自己的信息，拷好自己的音樂之后，迅速進入了緊張的備戰狀態！他們略由緊張的神情背后

　　更多的是胸有成竹，更多的是一份坦然;我們的指導人員和老師面帶微笑，盡量滿足選手的要求，在各自的工作范圍內認真的工作;就這樣，準備工作有條不紊的進行著！

　　終于那一刻到來了，下午四點整時，主持人走上臺，首先介紹到場的評委，然后宣布20xx-2014年“我的未來不是夢”詩歌朗誦大賽正式開始！選手可謂各有千秋，難分上下！選手們的詩歌主題也時包羅萬象，有以《雨巷》為代表的含著朦朧水汽的詩歌，其朗誦的古典柔美可謂撩人心懸：有以《將進酒》為代表的悲壯豪情......我們就這樣隨著選手們領悟著這千百種感情.....

　　選手的精彩朗誦，評委的認真負責，主持的竭盡全力使得大賽進行的非常順利。即便到了大賽的尾聲，在場人數慢慢減少，卻不見掌聲趨弱，這應該是對我們活動最大的支持和鼓勵！終于大賽隨著最后一位選手成績的公布而結束了，主持人代表團委、政教處和學生會所有人員感謝評委、選手和同學的積極參與。最后，20xx-2014年“我的未來不是夢”詩歌朗誦大賽圓夢結束。

　　朗誦比賽新聞稿篇10

　　實驗小學三年級“我心中的老師”詩歌朗誦比賽圓滿成功

　　20xx年9月12日下午，方正縣實驗小學舉行“我心中的老師”三年級詩歌朗誦比賽，拉開了本學期學生活動的帷幕。

　　本著“以豐富的教育教學活動教育人、塑造人”的工作要求，本學期實驗小學各年級都制定了詳實的學生活動安排。本次活動是實驗小學三年組師生結合學校“愛的教育”特色學校建設而開展的一次感恩教育活動。此次詩歌朗誦比賽充分展示了學生誦讀能力，培養了學生個人情感，增強了個人道德情操和個人修養，提高了學生語言表達能力和寫作能力。

　　同時，本次活動是家校溝通的一次嶄新的嘗試，比賽評委全部由家長擔任，在觀眾席中也有各個班級家長們的身影。家長代表張春燕做了精彩的發言，家長代表宋秀娟為獲得三等獎的孩子頒發獎品。經過各班的預選，12名優秀選手參加了此次詩歌朗誦比賽的決賽。小選手們朗誦了《老師，我愛您》、《我心中的老師》、《園丁贊歌》等詩歌，稚嫩的童聲里充滿了對老師的贊美、感激之情！博得現場觀眾及評委陣陣熱烈的掌聲。經評委現場打分、評選：比賽共產生一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名；優秀獎六名。三年一班的孟妍灼同學榮獲一等獎。

　　活動在三年一班學生集體朗誦的詩歌《老師，今天您最美麗》中圓滿結束。實驗小學將“五愛教育”“家校互動”融入課堂教學和實

　　踐活動，這是具有實小特色的創新和嘗試，必將為實驗小學的教育教學帶來新的生機與活力。

　　朗誦比賽新聞稿篇11

　　為弘揚中華民族優秀傳統文化，提高中職生的人文素質和道德情操，推動校園文化建設，5月17日晚，我處組織進行了“歌頌傳統文化，傳承中華文明”詩歌朗誦比賽決賽。經過初賽和決賽的層層選拔，共有12組學生進入到今晚的決賽環節。

　　比賽現場，選手們以其鏗鏘有力的氣勢，充沛飽滿的感情，自信大方的形象贏得老師和同學們的陣陣掌聲。比賽內容和形式更是豐富多彩，有的朗讀千古傳頌的名篇，讓我們在精簡的語言當中解讀古人的英偉事跡；有的表達思鄉之情，輕悠的配樂中，吟誦者帶領著我們走進詩人的心田，去領悟詩人心中的感情；有的歌頌青春，引導同學們追求青春，勇敢拼搏......

　　經過一個多小時的角逐，根據在場評委公平公正的評分，共評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎六名。

　　本次活動圓滿結束。通過這次活動，不僅豐富了同學們的課余生活，陶冶了大家的情操，同時也提升了同學們對傳統文化的認識，進一步感受了傳統文化藝術的魅力！

　　二零一x年五月十九日

　　朗誦比賽新聞稿篇12

　　為豐富校園文化，全面提高學生品讀、欣賞詩歌的能力，20xx年11月16日下午，我院舉辦了第三屆“敞開你的心扉”詩歌朗誦大賽。

　　本次大賽是由能源系主辦、經管系與建工系協辦的詩歌朗誦比賽，三個系分別選拔出三位優秀的詩歌朗誦表演者參加本次比賽，演講社也選送了三位優秀表演者。同時，本次大賽邀請到天津商務學院的“海棠”文學社來我校交流。《我的祖國》、《海燕》、《彼岸燈火》等一首首熱情洋溢的詩歌從同學們的口中朗朗誦來，那堅定的眼神、鏗鏘有力的聲調，無不體現出同學們的驕傲與自信。

　　在本次大賽中，我經管系的學生表現突出，他們用自己的心體會詩歌，選用優美的背景音樂，將朗誦與表演融為一體，最后贏得了驕人的成績。李恒的原創作品《成吉思汗》，句句鏗鏘有力，聲音渾厚，最終榮獲一等獎；王博的《海燕》，表達方式獨樹一幟，表演中贏得掌聲陣陣，最終榮獲二等獎；朱燕的《媽媽，我在夢里等你》，用滲入人心的`感動表述著自己的成長，最終榮獲鼓勵獎；演講社成員張馨月也是經管系學生，她的《水調歌頭》柔情中透著堅毅與自信，最終榮獲三等獎。在朗誦中場休息時，我系學生孫丹的一首《幸福萬年長》贏得了全體師生的熱烈掌聲。

　　在本次詩歌朗誦比賽中，經管系人才輩出，他們通過努力贏得了最后的圓滿成功，為經管系增光添彩，他們的成績值得肯定。同時這也體現出了經管系同學們的巨大潛能，相信我系在以后的活動中一定會發揮出更好的水平。

　　這次活動不僅激發了學生對詩歌的興趣，加深了對詩歌的理解，而且對祖國的語言文字產生了更深厚的感情。通過朗誦比賽活動，展示并提高了同學們的朗讀水平，給同學們提供了一個交流學習的機會。這次活動雖已結束，但同時也是一個開始，相信不久動人的詩歌聲會在美麗的校園再次響起。

　　——經管系學生會學習部報道

　　朗誦比賽新聞稿篇13

　　瑯瑯誦讀傳唱經典

　　—明德學校舉辦經典誦讀比賽活動

　　為進一步豐富校園文化生活，營造濃厚的書香校園氛圍，借以傳承國學文化經典，弘揚民族文化精髓，激發學生的讀書和誦讀熱情， 5月19日下午，明德學校舉辦了國學經典誦讀比賽。

　　各班語文老師積極參與本次活動，精心選擇誦讀內容，組織學生認真排練，比賽如火如荼，取得了非常好的效果。賽場上，同學們聲情并茂、抑揚頓挫的吟誦，精彩紛呈，讓全校師生領略經典、感悟文化、享樂其中。千年流傳的文化古韻，伴著稚嫩的聲音，為校園增添了濃厚的文化韻味。伴隨瑯瑯誦讀聲，觀眾們的掌聲也是此起彼伏，不絕于耳。

　　活動結束，評委們依據各年級組朗誦基本功、音樂選擇、現場表現力及表現形式等多項標準進行量化打分，分別評選出了一、二、三等獎，并頒發了獎狀。

　　本次比賽活動是學校充分利用晨讀課、語文課、課外活動指導學生選擇經典詩文篇目進行誦讀的縮影。此次經典誦讀大賽，是吟誦

　　進課堂的延伸，讓學生們通過誦讀經典溫潤人生，啟迪智慧，精彩的誦讀讓學生們再次品味了中國傳統文化的源遠流長和博大精深。

　　經典誦讀活動的開展，在全校營造出繼承、弘揚中華經典，傳承千年文明的氛圍，為創建書香校園營造了濃厚氛圍，為學生的成長提供更加強大的精神動力和更良好的文化氛圍，提升了學生在為人處事上的能力，從而使他們更好地融入集體，為集體做事，提高綜合能力。

　　朗誦比賽新聞稿篇14

　　為豐富學生的文化生活，紀念我們偉大的詩人郭路生，9月24日上午九點，新華小學如期舉辦了“相信未來”杯詩歌朗誦大賽。全校32名同學參加此次比賽，各任課老師以及往屆朗誦大賽獲獎者擔任評委。

　　本次比賽分為自己介紹，主題朗誦及評委點評三個環節。比賽首先在袁國清同學一首慷鏘有力的《相信未來》中展開，《相信未來》一詩，由詩人食指（本名：郭路生）作于1968年9月24日。該詩以其深刻的思想、優美的意境、朗朗上口的詩風讓人們懂得了在逆境中，怎樣自己鼓勵，怎樣矢志不渝地恪守自己對明天的承諾。“當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來。”以其深刻的思想、優美的意境、朗朗上口的詩風在中國大地不脛而走，迅速傳頌于一代青年人的口中。但是在那特定的年代也幾乎從一開始就注定了他的殉道者的命運。袁國清正是用他那鏗鏘有力的聲音將情感及朗誦完美結合的深情歌頌信念感染了在場的每一個人。六年級相林彤同學誦詠著原創詩《信念之光》，那動情的聲線仿似飲泣訴說著她的堅定不移；尹雨然同學以滿腔熱血融化在《行路難》中，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!”；相恒迪同學贊頌模范而蘊含著無限贊嘆的《我的夢中國心》激起了同學們無限的崇拜。32位選手的深情朗誦，讓同學們認識了信念的力量，堅定了不滅的追求。選手們的朗誦時而低沉，時而高亢，臺下不時發出熱烈的掌聲。隨后，評委們對同學們熱情優秀的表現進行了高度贊揚，同時指出了比賽中選手們出現的一些問題，并提出了自己的建議。最后來自評委的即興朗誦，充分展示了評委的才藝和風采，再一次掀起熱烈的氣氛。

　　在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功。因為只有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命，才能裸露許多靈魂，以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光。為了堅持信念，實現理想，就須孜孜不倦的努力。教師知識長流水，才能對學生灌溉。因此，學習上要執著追求，上下求索。不斷的學習其深刻地認識到自己的淺薄與無知，故而不斷地自己鞭策，努力努力再努力。

　　路是人走出來的，不管是康莊大道，還是羊腸小道，如果沒有經過坎坷曲折付出的辛勤勞動和汗水，沒有堅強的意志，沒有準備吃苦的精神是不會有什么成就的。我們相信，我們自己胸膛的那團火焰定會熊熊燃燒。

　　經過激烈的角逐，四名選手脫穎而出，摘得最后的桂冠，他們將在下次詩歌朗誦比賽中擔任評委。通過這次比賽，每個選手收獲的不僅僅是經驗，更重要的是通過這個平臺加深了對信念的理解，更加明確了追夢的方向。同時，本次朗誦大賽也為校園文化藝術建設，展現新華學子的青春風采和精神面貌，營造了一個積極向上的文化氛圍。

　　朗誦比賽新聞稿篇15

　　終于那一刻到來了，晚7點時，主持人走上臺，首先介紹到場的評委，然后宣布背景音樂詩歌朗誦大賽復賽正式開始！選手可謂各有千秋，難分上下！選手們的詩歌主題也時包羅萬象，但大致可以分為三個風格：有以《別了，北川》和《祖國，我親愛的祖國》為代表的帶有強烈愛國情懷的詩歌，其朗誦的慷慨激昂可謂蕩氣回腸；有以《雨巷》和《江南雨》為代表的含著朦朧水汽的詩歌，其朗誦的古典柔美可謂撩人心懸：有以《你是人間的四月天》和《致橡樹》為代表的伴著微風陽光的詩歌，其朗誦的清新甜美可謂暖人心田！我們就這樣隨著選手們領悟著這千百種感情......

　　選手的精彩朗誦，評委的認真負責，干事的熱情公正，社長的盡心盡力，主持的竭盡全力使得大賽進行的非常順利。即便到了大賽的尾聲，在場人數慢慢減少，卻不見掌聲趨弱，這應該是對我們活動最大的支持和鼓勵！

　　終于大賽隨著最后一位選手成績的公布而結束了，主持人代表文學社所有工作人員感謝評委、選手和同學的帶來，背景詩歌朗誦大賽復賽圓滿結束！

　　朗誦比賽新聞稿篇16

　　為活躍公司各部門的文化生活，提高團隊士氣，增強團隊凝聚力，20ｘｘ年5月17日、18日，ｘｘｘ有限公司全體員工在風景秀麗的瀏陽丹霞湖水上樂園，進行了為期兩天的戶外拓展活動。

　　雖然天氣不好，加上長時間的活動對體力消耗非常大，但所有員工毫無怨言，全情投入，大家共同營造了良好的團隊競賽氛圍，使公司本次戶外拓展活動得以圓滿結束。此次活動讓每個人都感受到了團隊的力量，所有員工紛紛表示本次活動不僅僅加強了相互的交流和溝通，更增強了團隊的凝聚力，促進了所有員工對團隊建設和團隊合作的理解，取得良好的效果，尤其當最終的畢業線完成的那一刻，所有的人歡呼雀躍，這一刻，有一種叫做團結的精神在所有科瑞鴻泰人之間流轉！

　　兩天的活動結束了，有歡樂的歡笑，有感動的淚水，也有喜悅的收獲，科瑞鴻泰的全體員工經過兩天的拓展活動，突破了自己的心理障礙，所有科瑞鴻泰成員之間加深了了解與認識，還實現了團隊協作，合理統籌！期望經過此次活動，所有科瑞鴻泰人以后在應對復雜的市場變幻的時候，能積極應變，群策群力，團結協作，為科瑞鴻泰的發展做出自己的貢獻。

　　朗誦比賽新聞稿篇17

　　桂魄初生秋露微，輕羅已薄未更衣。背負著行囊和夢想，又一批懷揣激情的年輕的“90后”的大學生們走進了大學的校門，開啟了大學校園的第一堂課――大學軍訓。

　　盡管赤日當空，但學子們的熱情不減，精神抖擻的參與到了各個項目的訓練當中。在軍訓中高溫酷暑給軍訓工作帶來困難，有的學生病倒了任在堅持訓練，教官手把手教，學生認真的學，軍訓方隊整齊，精神飽滿，步伐矯健。口令準確。聲音嘹亮。

　　在軍訓日子里，我們看到的是教官嚴格訓練的場面，是新生堅強充滿活力的臉龐，同時也感受到了輔導員老師對新生的關心和期望。

　　短暫艱苦而又難忘的軍訓生活，我們撒下了辛勤的汗水和淚水，學習了站軍姿。踢正步，打軍拳等軍事活動，體驗了艱苦嚴格，豐富多彩的軍營生活，收獲了不一樣的體驗和感悟。

　　相信經過了軍訓的磨煉，同學們會有很大的收獲，并逐漸成為一名合格的當代大學生。揮別過去，開始新的征程。站在一個更高的起點翹首以待，他們整裝待發。

　　朗誦比賽新聞稿篇18

　　這個學期剛開學的時候，學校引進了一個新的學習項目——國際跳棋。一次試聽課之后，有兩批對國際跳棋感興趣的小朋友踴躍報名。

　　我們二年級的小記者，為了更深入的了解國際跳棋，以及同學們學棋的心得。今天下午放學的時候，來到了下跳棋的教室里。準備采訪一下老師和同學。首先，老師向我們簡單介紹了一下國際跳棋。跳棋是世界上最古老、最普及的智力游戲之一。目前在跳棋基礎上發展起來的國際跳棋在許多國家受到歡迎。令我意想不到的是，國際跳棋，竟然在埃及的法老時期的已經出現了！！！老師還說參與國際跳棋的有五大洲,57個國家4000多萬個人。我被震撼了，原來有這么多人喜歡這項古老的智力游戲。我還采訪了一些正在聚精會神地下跳棋的小朋友。他們說：“這個運動既簡單又有趣，還可以讓人動腦經。雖然學的有點兒辛苦，但更多的是快樂。”

　　據同學們說這次學期末，要舉行一次國際跳棋比賽。所以他們都忙于準備這次大賽。都希望能國際跳棋大賽上，最好的發揮出自己的水平、展現出自己的風采，獲得優異的好成績。我也真誠的祝福他們如愿以償。

　　朗誦比賽新聞稿篇19

　　【出鏡】記者賈志楠：我現在是在臨汾市群眾文化藝術館的一樓展廳內，那現在在我的身邊，大家看到的這一幅幅精美的作品，并不是出自名家、大家之手，而是由我們的地地道道的農民畫家創作的，我們可以看到，這些畫包括山水、花鳥、人物，內容可以說豐富多彩，一幅幅精美的畫卷，吸引了很多的書畫愛好者們前來觀看。

　　【解說】王改蓮、梁建光、丁鐵中、徐懷記四位畫家，長期生活在農村，家鄉的變化，讓他們情不自禁揮動畫筆。這次聯袂舉辦“美麗臨汾”畫展，也是他們在新春時節，送給家鄉的一份祝福。

　　【采訪】農民畫家王改蓮：目的就是想讓更多的人可以看到，喜歡藝術、熱愛藝術，告訴大家農民也可以畫畫。

　　【解說】這次畫展，共展出四位農民畫家42幅作品。

　　【采訪】臨汾堯都畫會會長呂思明：現在的農民呢更多地重視文化了，尤其在書畫方面。

　　【采訪】學生閆芋君：讓人感覺到很親切。

　　【演播室】鼠年春節，咱們臨汾還有一大特色，就是書香濃郁，全市各地，開展了各種讀書活動。

　　朗誦比賽新聞稿篇20

　　從6月27日到29日大四學生即將離校前期，為了實現資源的循環利用，并且為即將到來的11屆新生提供更廣闊的閱讀空間，我大學生自律管理委員會特舉辦“畢業生書籍捐贈”活動。

　　活動當天，許多大四畢業生前來捐贈，在捐贈的同時很多畢業生留下了自己的祝福，他們希望自己的母校越來越好，希望下一屆的學弟學妹們能有更出色的表現。

　　在活動舉辦的過程中，我們有很多的成功之處一、做到了人員的合理安排，資源的充分利用。

　　二、每一天的工作人員都很盡職，把捐書活動現場維護的井然有序，書籍分門別類，參與人員記錄在案，紀念品限量發放等等

　　三、特助t恤紀念品有很好的紀念意義，是本次活動的一大亮點，同時也給畢業生留下了母校的回憶。

　　捐書活動總結。

　　但是每一次活動都會有不足之處

　　一、人員安排：每天的人員都有固定的安排，但是在時間安排上有所欠缺，沒有規定活動現場布置的具體時間及人員。

　　二、工作人員：現場工作人員離開現象比較嚴重，須嚴格規定請假制度，避免人手不夠的情況發生。

　　三、書籍整理：書籍分門別類未持之以恒，在搬運過程中已將書籍類別打亂

　　朗誦比賽新聞稿篇21

　　今天是5月15日，北京郵電大學本學期第三次心理委員培訓如期開展，在教三433，王藝霖老師為各心理委員精彩呈現了主題為"心理學與自己成長”的講座。

　　本次講座旨在通過對各班心理委員的培訓，提高其心理學知識與素養，使之能更好地處理解決日常同學們存在的心理問題，發揮好心理委員的職責。從而為班級和諧相處，同學心理健康提供良好的支持與保證。

　　講座從下午六點半開始，歷時一個半小時。各位心理委員早早的就來到了現場，大家對此培訓的重視程度可見一斑。王老師圍繞著“傳遞正能量”展開了本次講座，介紹了積極心理學的內容與含義：行為改變認知。并例舉了著名的“傷痕實驗”，說明心理學所給予人的積極的力量。還從反面入手，辯證地講述了負能量對于生活工作的消極影響。得出了“愛自己、堅持正能量”的結論。她建議每天讀點書，以量的積累達成質的飛躍。最后王老師播放了《我的未來不是夢》，大家都為此所感染，一起起立拍手跟唱，講座也在此刻達到高潮。

　　現場氣氛熱烈活躍，不時傳來掌聲和喝彩。王老師對同學們表達了良好的祝愿，提出了真誠的建議。講座在一片和諧完滿的氛圍中結束。

　　朗誦比賽新聞稿篇22

　　（本報曼谷9月3日電）9月2日，泰國總理阿披實在曼谷接受中泰記者聯合采訪時表示，希望進一步密切泰中友好合作，特別是加強兩國在基礎設施建設方面的合作。

　　阿披實表示，他將于本月4日至5日前往中國上海訪問，參觀世博會是他此行的主要目的。泰國民眾對于能夠參與世博會抱有非常高的熱情和興趣，同時自己也很高興看到泰國館受到觀眾歡迎和喜愛，希望通過泰國館展示泰中兩國政府以及人民之間的友好情誼。阿披實表示，泰國政府已決定申辦2020年世博會，他將利用此次機會對上海進行實地考察，并向中方學習成功的經驗，泰國希望能夠利用這10年時間成為一個合格的東道國。阿披實還介紹了當前泰國國內政治和經濟形勢。

　　他說，在經歷了全球金融危機之后，泰國經濟目前發展狀況良好，而且泰國總體局勢已經得到了控制和緩解。阿披實說：“我相信隨著局勢的進一步緩解和穩定，泰國旅游業會盡快復蘇。

　　雖然近期發生了一些暴力恐嚇事件，但是泰國政府會對此做更進一步的追查和監控，相信不會對旅游業造成太大影響。”阿披實真誠地向中國游客發出邀請，并希望中國游客的到來能夠刺激泰國經濟的增長。

　　朗誦比賽新聞稿篇23

　　近日，大柘小學一幅“泉湖七藝”書畫長卷深深地吸引了孩子們，也緩住了家長們的腳步，他們紛紛駐足觀看。面對書畫長卷，有家長發出了這樣的感慨：“原來大柘小學有這么多精品社團，孩子在學校不僅能學到知識，還能學得一種才藝，真是不錯。”

　　為進一步豐富校園文化，打造“書聲瑯瑯，琴聲悠揚”的美麗校園，提高學生對學校文化內涵的了解，激發孩子們親近藝術的情感。早在20xx年，學校就明確提出將較為成熟的琴、棋、書、畫、剪、印、茶等社團作為“泉湖七藝”。歷經幾年發展，“泉湖七藝”社團表現卓越，在藝術節或其他賽事中，總能見到他們大顯身手的身影。

　　此次上墻展示的“泉湖七藝”不僅有社團相關介紹、社團成果展示，更有書法、繪畫等知識的引導，它不僅以藝術熏陶心靈，更提供了學習的空間，促進一批又一批學生的成長。

　　面對書畫長卷，孩子們都努力地尋找著自己的身影，即使自己沒有出現在展示墻中，也絲毫沒打擊到孩子們的信心，他們紛紛表示：在社團活動中要勤加練習，多爭取上臺展示的機會。

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