把信送給加西亞的讀后感（通用29篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的把信送給加西亞的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
把信送給加西亞的讀后感 1
仔細(xì)閱讀了兩遍《把信送給加西亞》這本書，不僅讓我看到了安德魯?羅文身上的敬業(yè)和忠誠，更讓我認(rèn)識到無論是在機(jī)關(guān)、企業(yè)還是軍隊(duì)，高效的執(zhí)行力是一切事業(yè)成功的保證。
執(zhí)行力對一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說，就是把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精準(zhǔn)度和速度。表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力、競爭力、凝聚力。縱觀大河壩鎮(zhèn)當(dāng)前發(fā)展所面臨的.形勢，雖然經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展勢頭強(qiáng)勁，干部戰(zhàn)斗力強(qiáng)，但仍有部分干部存在有令不行、有禁不止的問題。想要經(jīng)濟(jì)社會(huì)得到高質(zhì)量發(fā)展，就必須要解決這些問題，而最重要的抓手是提高干部執(zhí)行力，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面著手：
一是培養(yǎng)責(zé)任意識。作為基層干部，要把工作當(dāng)成責(zé)任，在組織需要的時(shí)候挺身而出、負(fù)起責(zé)任。要用責(zé)任感激發(fā)自身潛能，使自己變得更加強(qiáng)大，也使自身素質(zhì)得到質(zhì)的飛躍。
二是培養(yǎng)實(shí)干精神。在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的過程中，要有工匠精神，把每一個(gè)細(xì)節(jié)做到盡善盡美；要有復(fù)命精神，對每一項(xiàng)工作都要隨時(shí)反饋進(jìn)展，交一份滿意的答卷；要有結(jié)果意識，用釘釘子的精神，為結(jié)果搏上一切。
三是增強(qiáng)使命感。使命感決定工作的態(tài)度，可以讓行動(dòng)變成一種自覺，可以讓任務(wù)變成一種責(zé)任，可以讓執(zhí)行更加高效，讓結(jié)果更加完美。想要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，就要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)和強(qiáng)烈的使命，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)既定的發(fā)展目標(biāo)。
四是提升忠誠度。忠誠是執(zhí)行的保障，也是一個(gè)人的立足之本，只有忠誠于單位、忠誠于事業(yè)，才能保證思想不會(huì)偏差，行動(dòng)不會(huì)偏離，才能保證執(zhí)行能夠到位，結(jié)果能夠完美。
把信送給加西亞的讀后感 2
《把信送給加西亞》與其說是一本小說集，不如說是故事集，因?yàn)樗怯谜鎸?shí)美國近代真實(shí)事例所整合的。
1898年，美西戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，一個(gè)叫做羅文的中尉在上級通知下被派去古巴送信，神話般的旅程由此開始。羅文臨危受命，馬上開始行動(dòng)，穿過叢林，跨過大海，在敵人炮口下逃生，在黑夜叛徒中存活，經(jīng)歷了史詩級的阻撓下，終于將信呈給了加西亞，并成功在經(jīng)歷了挫折后把情報(bào)帶給美國。然而被人們所贊譽(yù)的不止是羅文中尉的傳說冒險(xiǎn)，更有“主動(dòng)、忠誠、敬業(yè)”的.精神被傳頌，也正是本書的主旨所在。
然而這本書并不只用這一短篇故事來說明此道理，更是用十個(gè)真實(shí)事例來論證十項(xiàng)法則從而論述成為一個(gè)“主動(dòng)、忠誠、敬業(yè)”的員工的方法，只作為一個(gè)“送信者”使命必達(dá)、不忘初心，用執(zhí)行力改變?nèi)撕蛨F(tuán)隊(duì)的命運(yùn)。
此書教誨我如何成為一個(gè)好的員工，使我更加敬業(yè)，受益匪淺，我相信我將會(huì)終身受用，使我的人生更加精彩！
把信送給加西亞的讀后感 3
起初看到書名時(shí)候會(huì)有很多疑問，比如加西亞是誰？為什么要送信給他？誰要把信送給加西亞等等之類的問題。
讀這本書前半篇幅的時(shí)候，想起的是以前看過一個(gè)電影，叫《羊皮信》。講述的事情和書中主人公羅文中尉一樣，抗日時(shí)期兒童團(tuán)的一名小戰(zhàn)士，歷經(jīng)波折，最終穿過敵占區(qū)將重要情報(bào)送給八路軍的一個(gè)故事。
繼續(xù)往下讀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書中包含內(nèi)容的價(jià)值遠(yuǎn)超出了我的預(yù)期，便情不自經(jīng)的放慢了閱讀的速度，慢慢發(fā)現(xiàn)公司推薦這本書是有一定道理的。
“把信送給加西亞”這句話在員工的角度來看，象征著忠誠、敬業(yè)，執(zhí)行力等，從公司的角度來看，則是象征著對員工的`信任、支持。個(gè)人認(rèn)為“把信送到加西亞”，更是一種全力以赴的敬業(yè)精神。
書中有句話“所謂英雄，就是成功的把信送給加西亞的人。”，能成功把信送給加西亞得人就是英雄。為什么羅文中尉能成功的把信送到加西亞手中呢？我在書中找到了這么一句話，“接受任務(wù)－全力以赴－完成任務(wù)。”。我想這應(yīng)該就是羅文能把信送到加西亞手中的原因吧。
書中很多觀點(diǎn)也很有認(rèn)同感，比如“成功是一種努力的積累，那些一夜成名的人，其實(shí)，在他們獲得成功之前，已經(jīng)默默地奮斗了很長時(shí)間。”，“每個(gè)人都不要以位卑而消沉，不以責(zé)小而松懈，不以薪薄而放任。”以及“當(dāng)你不斷增強(qiáng)自己的力量、不斷提升自己的時(shí)候，你對自己要求的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)越來越高。”等等。
很多正能量的話，讀過之后，有感觸，也有羞愧。感觸是因?yàn)橛姓J(rèn)同感，羞愧是因?yàn)樽约鹤龅牟粔蚝谩ＯＭ@些話可以一直鞭策自己，一步一步向前、向前。最后希望自己在公司也是那個(gè)能把信送到加西亞的人。
把信送給加西亞的讀后感 4
《把信送給加西亞》這本書講述的是羅文中尉在接到任務(wù)后如何將信送給加西亞將軍的故事，這本書寫于1899年，雖然已經(jīng)過去100多年，但書中主人公安德魯羅文所體現(xiàn)的忠誠敬業(yè)、盡職盡責(zé)、主動(dòng)服從的精神卻成為了一代代領(lǐng)導(dǎo)者的信念，也使得此書在世間流傳了百余年至今魅力無窮。
《把信送給加西亞》的主人公——安德魯·羅文是美國陸軍的一位年輕的中尉，他是一位送信人。在美西戰(zhàn)爭爆發(fā)前夕，因?yàn)槊绹仨毩⒓锤靼嘌榔鹆x軍的首領(lǐng)——加西亞將軍取得聯(lián)系，于是軍事情報(bào)局向總統(tǒng)推薦了安德魯·羅文，羅文接受任務(wù)后就立即出發(fā)，沒有任何人跟隨前往。經(jīng)過三個(gè)星期的徒步跋涉，穿過一個(gè)危機(jī)四伏的國家，最終他把信送給了加西亞將軍。就是這樣一個(gè)簡單的送信故事，卻經(jīng)歷百余年至今風(fēng)靡全球，原因就在于羅文身上體現(xiàn)的精神。
看似簡單的送信過程，但在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下整個(gè)送信過程中充滿了艱辛和危險(xiǎn)，羅文正是在”山窮水復(fù)疑無路”時(shí)，一直抱著”柳暗花明又一村”的自信與堅(jiān)持，最終順利完成任務(wù)。在日常生活中我們做一件事時(shí)可能會(huì)深陷泥沼，但是為了完成任務(wù)，即使困難重重，我們也不能放棄，因?yàn)樘颖懿荒芙鉀Q問題。要從心理上樹立自信心，堅(jiān)持不懈，積極主動(dòng)地完成前方為我們布置的任務(wù)。
另外，我們還需要一種敬業(yè)精神，這是一種人生態(tài)度，是我們做好一切工作的基礎(chǔ)。就像《把信送給加西亞》中說的：”年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識，也不只是聆聽他人的種種指導(dǎo)，而是需要一種敬業(yè)的精神，對上級的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意地完成任務(wù)。”讓我們學(xué)習(xí)羅文的忠誠勇敢、堅(jiān)持不懈的`敬業(yè)精神，做一個(gè)現(xiàn)代的羅文吧！
這本書用最質(zhì)樸的文筆，最簡單的故事，完成一本發(fā)人深省的經(jīng)典著作，告訴我們：通往勝利的道路上布滿荊棘，我們要對自己有信心，要有堅(jiān)忍不拔，持之以恒的敬業(yè)精神，勇于承擔(dān)責(zé)任，解決困難，才能抵達(dá)勝利的終點(diǎn)。
把信送給加西亞的讀后感 5
故事中的羅文，是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰(zhàn)爭期間，孤身一人，在沒有任何護(hù)衛(wèi)的情況下，冒著生命的危險(xiǎn)，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍——一個(gè)掌握著決定性力量的人，出色地完成了這次重要任務(wù)。毫無疑問，羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)，絕對的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神。
這就是忠誠和主動(dòng)性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)，服從和榮譽(yù)的精神。正如中國有句古話："君子以厚德載物"，"天行健，君子以自強(qiáng)不息"。做人，做事首先要有好的`品行做基礎(chǔ)，另外的啟示就是做什么事要堅(jiān)持，不要總想做這件事會(huì)給自己有什么好處，會(huì)得到多少花環(huán)，榮光。重視的是無條件地主動(dòng)完成任務(wù)本身。如果羅文總想完成送信后自己會(huì)成為英雄的話，可能就完不成任務(wù)了。
如今，大家都在談?wù)摳母铮瑒?chuàng)新，但是社會(huì)上有些同志不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，懶散，消極，懷疑，抱怨，扯皮，沒有責(zé)任心，缺乏敬業(yè)精神，嚴(yán)重地制約著我們事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。究其原因，就是缺乏一種對社會(huì)和事業(yè)的責(zé)任心，進(jìn)取心和敬業(yè)心。
所以，不要埋怨任何人，不要抱怨自己的懷才不遇，放棄平庸，端正態(tài)度，樹立敬業(yè)，進(jìn)取的精神，讓我們水利行業(yè)全體人員結(jié)合本行業(yè)特點(diǎn)，向羅文學(xué)習(xí)，以羅文為榜樣，立刻行動(dòng)起來，全心全意地完成屬于自己的任務(wù)——"把信送給加西亞"，只有這樣，我們水利行業(yè)的明天才會(huì)更優(yōu)秀，我們的行業(yè)才會(huì)更輝煌，我們的國家才會(huì)更繁榮。
把信送給加西亞的讀后感 6
《把信送給加西亞》講述的是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰(zhàn)爭前夕，孤身一人，在沒有任何護(hù)衛(wèi)的情況下，冒著生命的危險(xiǎn)，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍，出色地完成了這次重要任務(wù)。羅文取得的成功不僅他杰出的軍事才能，更重要的是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)、絕對的'勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神，這就是忠誠和主動(dòng)性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)、服從和榮譽(yù)的精神。讀完了這篇文章，我很感動(dòng)，心里也有一些震撼。作者阿爾伯特·哈伯德向我們禪明了當(dāng)今社會(huì)人們所需要的忠誠、敬業(yè)、服從。引發(fā)了我對職業(yè)意識，甚至道德修養(yǎng)的思考。同時(shí)我認(rèn)為羅文中蔚的大多數(shù)成功歸根在團(tuán)隊(duì)效應(yīng)上，他在送信的過程中有向?qū)Ш蛯④姷臉O力保護(hù)同時(shí)還有他自己的敬業(yè)精神才得以把情報(bào)送到目的地。這更告訴我們做事要忠于自己的工作，心懷鬼胎的人是永遠(yuǎn)不可以信賴的，而忠誠的人才是可以把信送給加西亞的人。團(tuán)隊(duì)成員之間要互相信任，世界上任何事物都不是獨(dú)立的，一件事情的完成只憑一個(gè)人的力量是不夠的，而是需要團(tuán)隊(duì)的配合、協(xié)調(diào)。人生的內(nèi)容是由復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系構(gòu)成的，每個(gè)人在生活中都會(huì)面對他人的交流。然而，我們這一輩被公認(rèn)的80 、90的群體中，確實(shí)有一大部分太過于自我。這是我們要反思和解決的。《把信送給加西亞》給了我們很多的啟示，但是只有啟示是不夠的。我們只有把這些啟示應(yīng)用到我們的工作中，應(yīng)用到我們的實(shí)踐當(dāng)中去，我們才可以成為一個(gè)真正可以把信送到加西亞的人。
把信送給加西亞的讀后感 7
成功，需要的不僅僅是不懈的努力，更關(guān)鍵的是，成功者，都有一個(gè)非常好的工作態(tài)度。這是《把信送給加西亞》的故事讓我明白的道理。讀完這本書，我渴望也能成為那位“送信者”。
19世紀(jì)，西班牙的軍隊(duì)想要占領(lǐng)古巴這個(gè)面積小，卻是個(gè)戰(zhàn)略要塞的國家。在古巴附近的美國，也馳援古巴，正式向西班牙發(fā)起進(jìn)攻。為了和古巴反抗軍取得聯(lián)系，同時(shí)又不能讓西班牙軍隊(duì)發(fā)現(xiàn)，美軍總統(tǒng)和上校經(jīng)過聯(lián)合討論，決定通過信的方式，派羅文中尉把美國的聯(lián)絡(luò)信安全送給古巴反抗軍將軍加西亞手中。
這一封信對美國來說既重要又緊急，下達(dá)任務(wù)時(shí)，羅文甚至都沒有問清加西亞將軍的具體位置。這就讓很多人對他懷揣不安，更何況他只是一個(gè)普普通通的中尉，沒有什么高超的才能，但羅文臨走前絲毫不慌，他相信自己可以完成。但是，送信路途中的艱難險(xiǎn)阻，誰也無法預(yù)測。
為了完成總統(tǒng)及上校的任務(wù)，羅文不能讓他們失望，途中他也吃了不少苦：遭遇了哨兵的包圍、追擊；渡河時(shí)被敵方軍艦發(fā)現(xiàn)；沒有合適的'居住地；被當(dāng)?shù)厝丝垩骸?dāng)然，最后羅文還是通過了這些困難，成功地將信送給了加西亞將軍，而且還順利地回到了美國。
這就是一個(gè)很簡單的故事，但我們可以從這里學(xué)到很多東西。羅文為什么可以完成這個(gè)重要的使命？原因也很簡單，并不是因?yàn)樗能娛虏拍苡卸喔撸且驗(yàn)樗孕拧Ｓ行┖退粯拥娜耍谧鍪碌臅r(shí)候，對上級下達(dá)的命令或者任務(wù)怨天尤人，所以他們很難做好這些任務(wù)。但羅文不一樣，他相信可以取得成功，這就是他成功的關(guān)鍵。
不僅僅是工作中，就連學(xué)習(xí)上亦是如此，每個(gè)人都渴望成功，但真正成功的人并不是很多，就是因?yàn)楹芏嗳藳]有足夠的自信心，早早就半途而廢，最后失敗了。
社會(huì)上的千里馬不多，伯樂更少，所以，要想取得真正的成績，首先我們要相信自己，希望我們都可以成為像羅文那樣的“送信者”。
把信送給加西亞的讀后感 8
《把信送給加西亞》講了這樣一個(gè)故事：美西戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國急需立即與西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系。當(dāng)時(shí)只知道加西亞在古巴叢林的山里，但是沒有人知道確切的地點(diǎn)。有人推薦羅文，說他有辦法找到加西亞，也只有他才找得到。于是他們找來羅文，交他一封寫給加西亞的信。三個(gè)星期之后，羅文穿過一個(gè)危機(jī)四伏的國家，成功把那封信交給加西亞。
這個(gè)從接收到執(zhí)行再到完成的任務(wù)，看似簡單，但其中的困難可想而知，羅文從始至終沒有任何抱怨，而是以一種強(qiáng)大的執(zhí)行力完美的完成了這次任務(wù)。
“執(zhí)行力”是我對本書最深的感觸，現(xiàn)實(shí)中的我們是否擁有這種執(zhí)行力呢？這是值得反思的問題。在我們的日常工作中，總是存在“這件事是別人要求我做的'”、“那件事不應(yīng)該我來做”、“為什么不是他做這件事而是我來做”這樣的種種聲音，每當(dāng)你這樣想的時(shí)候，就是缺乏積極主動(dòng)完成工作的態(tài)度的時(shí)候，這樣不但對工作無益，對自身也是沒有益處的。在我看來，對于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，以羅文那樣的執(zhí)行力去做事，才是做好每項(xiàng)工作的前提，才是對工作的負(fù)責(zé)。
我們是工作崗位上平凡的一份子，但不要甘于平庸，對工作充滿積極制動(dòng)性，梳理好工作，制定實(shí)際可行的工作計(jì)劃，并能按照計(jì)劃逐步實(shí)施，同時(shí)在工作中不斷總結(jié)，把工作不斷地向前推進(jìn)，才是對項(xiàng)目對公司的負(fù)責(zé)，才是對我們自己負(fù)責(zé)。
讀完《把信送給加西亞》，我將更加約束自己，認(rèn)真對待自己要做的每一件事，不斷完善自我，做一個(gè)執(zhí)行力強(qiáng)的現(xiàn)代羅文，做一名能夠“把信送給加西亞”的員工。
把信送給加西亞的讀后感 9
《把信送給加西亞》中的羅文現(xiàn)如今已不再是一個(gè)人，而是一種精神！照亮世界的熱情、永無止境的勤奮、高效能的溝通、卓越的執(zhí)行力、恪盡職守的責(zé)任心、精益求精的態(tài)度、以身作則、挑戰(zhàn)自我的勇氣、矢志不渝的恒心、堅(jiān)定的信念！
日趨現(xiàn)代化的今天，當(dāng)餐館的服務(wù)員由機(jī)器人所取代、當(dāng)機(jī)械化的流程生產(chǎn)因機(jī)器人而更高效，失去羅文精神的我們又怎能在職場中立于不敗之地？
相反，當(dāng)我們接受一項(xiàng)新的'工作、一項(xiàng)新的任務(wù)，義無反顧、毫無猶豫的去接受，并投入百分之百的熱情，用責(zé)任心和精益求精的態(tài)度克服所有的困難，以身作則，艱辛任務(wù)必將因我們的勤奮而完美完成，那么我們將無可取代。又或者我們每個(gè)人恪盡職守，勤勤懇懇的完成自己所要承擔(dān)的所有工作，甚至超額完成，那么我們也將在日益發(fā)展的社會(huì)中脫穎而出！
逆水行舟、不進(jìn)則退，一個(gè)人即使原地踏步，那么不成長便是退步，時(shí)間久了，將跟不上社會(huì)發(fā)展的速度，也更融入不了日新月異的環(huán)境。
當(dāng)我們飽含著羅文精神，那么每個(gè)人的無可取代將會(huì)讓公司讓康德瑪歷久彌新，立于不敗之地；當(dāng)每個(gè)人能夠用勤奮和敬業(yè)脫穎而出，也將會(huì)讓公司讓康德瑪變成讓總部珍視的一顆明珠！
很多同事和公司走過了5年、10年，暫且不說如果沒有康德瑪我們能不能擁有一份同信價(jià)比的工作，只是這一直的堅(jiān)守和陪伴，足以說明我們對公司的熱愛，對領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和企業(yè)文化的認(rèn)可，對同事的喜歡，愿這種職場里難得擁有的熱愛、認(rèn)可和喜歡讓我，我們能夠用羅文精神武裝自己。也愿我們都能夠成為把信送給加西亞的那個(gè)人，忠誠、高效。也愿因我們真誠的付出、不斷積極向上的努力能夠讓自己有足夠的勇氣和底氣活得真實(shí)且灑脫！
把信送給加西亞的讀后感 10
《把信送給加西亞》這本書中講了這樣一個(gè)故事：美國和西班牙。戰(zhàn)爭爆發(fā)時(shí)，美國急需立即與西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系。當(dāng)時(shí)只知道加西亞在古巴叢林的山里，但是沒有人知道確切的地點(diǎn)。有人對總統(tǒng)說如果有人能夠找到加西亞的話，那這個(gè)人就是羅文。于是總統(tǒng)找來羅文，交他一封寫給加西亞的信。三個(gè)星期之后，羅文穿過一個(gè)危機(jī)四伏的國家，成功把那封信交給加西亞。
令我敬佩羅文的是他拿到信之后并沒有提出“他在什么地方“這樣的問題，也沒有推脫或者懶散的去完成這個(gè)任務(wù)，而是忠于上級的任務(wù)，迅速的采取行動(dòng)，全力以赴地完成任務(wù)。這個(gè)從接收到執(zhí)行再到完成的任務(wù)，看似簡單，但其中的困難可想而知，羅文從始至終沒有任何抱怨，而是以一種強(qiáng)大的執(zhí)行力完美的完成了這次任務(wù)。
這種“羅文”精神不僅要發(fā)揮在工作中，更要發(fā)揚(yáng)在生活中的方方面面。態(tài)度決定一切，如果工作態(tài)度不端正，工作的效率就會(huì)變得低下，我想沒有哪個(gè)企業(yè)會(huì)需要這樣的員工吧。“執(zhí)行力”是我對本書最深的感觸，在我們的日常工作中，總是存在當(dāng)老板在的時(shí)候就做出一副正在努力做事的樣子，老板一離開就是另一個(gè)模樣了，每當(dāng)你這樣做的`時(shí)候，就是缺乏積極主動(dòng)完成工作的態(tài)度的時(shí)候，這樣不但對工作無益，對自身也是沒有益處的。
在我看來，對于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，他會(huì)迅速地接受任務(wù)，不會(huì)去問任何愚蠢的問題，全力以赴地把任務(wù)完成。不論領(lǐng)導(dǎo)在與不在都會(huì)堅(jiān)持工作，以羅文那樣的執(zhí)行力去做事，才是做好每項(xiàng)工作的前提，才是對工作的負(fù)責(zé)。
把信送給加西亞的讀后感 11
《把信送給加西亞》講述的是羅文中尉如何把信送給加西亞將軍的故事，倡導(dǎo)勤懇敬業(yè)的工作精神正是得以流傳百年的原因，而這種精神正是推動(dòng)企業(yè)和社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力源泉。
書中的羅文在不知道加西亞將軍長什么樣、在哪里的情況下能夠成功地把信交給他，并且?guī)Щ亓藢氋F的資料，送信的路途艱難險(xiǎn)阻，但是他擁有一顆完成任務(wù)的決心以及面對困難不屈不撓的精神。所以在工作和學(xué)習(xí)中，我們也應(yīng)該抱有信心，對于困難的任務(wù)，要主動(dòng)思考解決方法，而不是一味地抱怨。
想要出色地完成一件事，首先需要擺脫拖延癥。“懶人的一個(gè)重要特征就是辦事拖拉，把今天應(yīng)該完成的事情拖延到明天甚至后天，其實(shí)這是一種很壞的習(xí)慣。”工作中我們也不乏有這種壞習(xí)慣，對于交辦的工作，領(lǐng)導(dǎo)不催促就一味的拖下去，而拖拉則是在縱容自己，久而久之會(huì)消磨意志力和信心，所以我們需要改掉拖延這個(gè)壞習(xí)慣，積極主動(dòng)的完成工作任務(wù)，這樣才能做好想做的事。
其次還需要有一定的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)對我們來說是一件至關(guān)重要的事，人的`一生都在通過學(xué)習(xí)來提升自己，如果沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)識，那么萬丈高樓也很難平地起。我們要時(shí)刻保持著常態(tài)化學(xué)習(xí)的態(tài)度，掌握更多的知識和技能后，然后將理論和工作相結(jié)合，提高工作效率和工作能力，在實(shí)踐中積累寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。
最后是需要愛崗敬業(yè)的精神。熱愛自己的崗位，用一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對待這個(gè)崗位。每個(gè)人都有榮譽(yù)感，這種實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的榮譽(yù)感可以在工作崗位上實(shí)現(xiàn)，所以無論崗位如何，能力大小，我們都要牢固愛崗敬業(yè)精神，一步一個(gè)腳印做好本職工作，盡職盡責(zé)的完成任務(wù)，終讓理想的光芒照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
把信送給加西亞的讀后感 12
《把信送給加西亞》一文中的羅文，是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰(zhàn)爭期間，孤身一人，在沒有任何護(hù)衛(wèi)的情況下，冒著生命的危險(xiǎn)，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍，出色地完成了這次重要任務(wù)。
從這個(gè)故事中讓我明白了，一個(gè)人的成功關(guān)鍵要有進(jìn)取精神，羅文取得的成功并不是他有杰出的軍事才能，而在于他有優(yōu)良的道德品質(zhì)和不屈不撓的.進(jìn)取精神，這是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)，服從和榮譽(yù)的精神，正是他有了這種精神他才取得了成功。因此在平時(shí)的工作中，要想在工作上有所成績，首先要有愛崗敬業(yè)的精神，對上級布置的任務(wù)，立即行動(dòng)，全心全意地投入到工作中去，想辦法去完成任務(wù)”。其次要有堅(jiān)韌的意志力，有道是：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”羅文在送信的過程中，歷經(jīng)考驗(yàn)，但他沒有退縮，就是憑著這一份意志力最終完成了任務(wù)。所以，在平時(shí)的工作中，不要抱怨自己的懷才不遇，放棄平庸，端正態(tài)度，樹立敬業(yè)，進(jìn)取的精神，向羅文學(xué)習(xí)，以羅文為榜樣，把羅文精神落實(shí)到我們的本職工作中，做一名新時(shí)代的“羅文”。
把信送給加西亞的讀后感 13
此文講述的是1881年畢業(yè)于西點(diǎn)軍校的美國軍人羅文與美國陸軍情報(bào)局一道完成了一項(xiàng)重要的軍事任務(wù)，將美國總統(tǒng)的信送給古巴將軍加西亞的故事，他的故事和精神給了我很多的啟示。
羅文因?yàn)樗哂薪艹龅能娛虏拍埽�因?yàn)樗麚碛袃?yōu)良的道德品質(zhì)，絕對的勇氣和不屈不撓的`進(jìn)取精神，這就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)精神，做人做事首先要有好的品行做基礎(chǔ)，另外的啟示就是做什么事都要堅(jiān)持，也正如此，現(xiàn)在時(shí)下流行的那句話一樣，要不拋棄不放棄，不忘初心。
羅文的精神就是忠誠，敬業(yè)，勤奮，堅(jiān)持，這個(gè)故事還給我一種啟示，就是同事之間要有一種信任感，欣賞感，很多時(shí)候，你信任他的時(shí)候可能你自己沒有特別在意，但是他會(huì)認(rèn)為他這么信任我，我應(yīng)該努力去完成，這種彼此的信任在一個(gè)互動(dòng)的角色上來說非常重要，是工作順利展開的重要因素，有了這樣的因素，才能出現(xiàn)很多的羅文，我們做任何事情都要盡力去做，對人也要盡心從每件小事做起。
這本書還給我們講述了，要做就要做到底，不要被迫順從，而要主動(dòng)開拓，選擇卓越，我們要用羅文的精神來激勵(lì)自己，改正缺點(diǎn)，嚴(yán)于利己，只要我們都努力去追求自己的目標(biāo)，積極主動(dòng)地工作，就都會(huì)成功！
把信送給加西亞的讀后感 14
《把信送給加西亞》是一本發(fā)人深省的經(jīng)典之作，它表達(dá)了一種積極、健康、向上的人生觀和人才價(jià)值觀，成功塑了一座不朽的精神雕像，永遠(yuǎn)存放在每一個(gè)渴望成功的人心中。
我讀完《把信送給加西亞》這本書深深感到：做一個(gè)送信的人，誰都是，誰都會(huì)說，說起容易，做起來難，做一名羅文那樣的送信人就更難!難就難在羅文歷盡千難萬險(xiǎn)，甘愿冒生命危險(xiǎn)去完成一項(xiàng)任務(wù)，不計(jì)榮譽(yù)、獎(jiǎng)賞和回報(bào)。在他的身上充滿了忠誠勇敢、認(rèn)真負(fù)責(zé)、足智多謀和堅(jiān)持不懈的敬業(yè)精神，這正是羅文式的送信的精華，也是我們該學(xué)習(xí)的`地方。
作為一名政府機(jī)關(guān)人員，敬業(yè)、忠誠、堅(jiān)持不懈都是至關(guān)重要的。
所謂敬業(yè)，是一種人生態(tài)度，是珍惜生命、珍視未來的表現(xiàn)，也是我們做好一切工作的基礎(chǔ)。只有敬業(yè)，方能精業(yè)，只有高度熱愛自己的事業(yè)，方能對事業(yè)高度地認(rèn)真負(fù)責(zé)。
總之，我們工商干部作為政府機(jī)關(guān)的工作人員，與組織一榮俱榮，一損俱損。每位工商人都要始終牢記我們擔(dān)當(dāng)?shù)闹厝危裱袨橐?guī)范，拋開所有的借口和理由，以最大的主動(dòng)性、責(zé)任感，全身心地投入工作，切實(shí)履行好工作職責(zé)，完成好工作任務(wù)，提高行政效率，為工商事業(yè)的不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
把信送給加西亞的讀后感 15
本書是享譽(yù)全球的商業(yè)經(jīng)典之作，書中講述的是一個(gè)年輕的美國陸軍中尉安得魯羅文臨危受命，歷盡艱難險(xiǎn)阻，克服重重困難，最終在古巴叢林中找到了加西亞將軍，完成了送信這一神圣使命，為打敗西班牙侵略者立下了卓越功勛的故事。
“態(tài)度決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗”。書中的主人公羅文在接到送信的.任務(wù)后，不提要求、不講條件，不怕吃苦、不怕犧牲，舍小家、為國家，歷盡千辛萬苦，歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，最終完成了上級交給的任務(wù)。
他前進(jìn)中的每一步都浸透著汗水、熔鑄著心血。這種奉獻(xiàn)精神，在和平發(fā)展的年代需要，在轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的新時(shí)期更是迫切需要。這種奉獻(xiàn)精神軍隊(duì)需要，企業(yè)需要，政府部門更加需要。作為一名國家公職人員，既然肩負(fù)起黨和人民交給的重?fù)?dān)，就要全心全意為人民服務(wù)，真心真意為祖國出力，就要像羅文那樣，不怕吃苦受累、不怕困難重重，腳踏實(shí)地、拼搏奉獻(xiàn)，以良好的精神狀態(tài)，以崇高的價(jià)值追求，獻(xiàn)身于科學(xué)發(fā)展的宏偉大業(yè)。具體到我們教師工作，就是要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高文化素養(yǎng)，傾其所能、無怨無悔、盡心盡力地做好教育教學(xué)工作。只有這樣，才能在教育工作上成為一個(gè)甘于奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)的人。
把信送給加西亞的讀后感 16
《把信送給加西亞》——美國作家阿爾伯特·哈伯德所著，故事所講的是在美西戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景下，美國陸軍中尉安德魯·羅文接到上級把信送給古巴起義軍首領(lǐng)加西亞將軍的任務(wù)后，沒有任何借口，沒講任何條件，不計(jì)回報(bào)，孤身一人，冒著生命危險(xiǎn)，完成了自己的使命。安德魯·羅文崇高的使命感、責(zé)任感，高效的執(zhí)行力、不屈不撓的精神讓我為之欽佩！
一百多年后的我們，隨著時(shí)代的變遷，可這種精神依然值得我們學(xué)習(xí)。
這是一種誠實(shí)服從的態(tài)度，并不是簡單的服從上級命令，而是試著學(xué)會(huì)恰到好處的控制自己的情感，以忠誠、信任和義無反顧的獻(xiàn)身精神，主動(dòng)盡全力把事情做到最好。
這是一種敬業(yè)負(fù)責(zé)的精神，要求我們樹立正確的目標(biāo)，以負(fù)責(zé)的思想、語言和行動(dòng)去積極實(shí)踐并追求，選擇卓越的'生活；這是一種完美的執(zhí)行力，執(zhí)行必須落到實(shí)處，腳踏實(shí)地，全心全意對待自己的工作，這就是實(shí)干精神。
我想，在任何困難面前，如果擁有“把信送給加西亞”的精神，如果我們都能成為“把信送給加西亞”的人才，那么所有困難都將迎刃而解。如此而言，我們的企業(yè)怎能不強(qiáng)大！個(gè)人又怎會(huì)無回報(bào)？
把信送給加西亞的讀后感 17
《把信送給加西亞》是阿爾伯特·哈伯德的作品。主要講述了在19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭中，一個(gè)“把信送給加西亞”的傳奇故事，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒人知道他在什么地方。
挺身而出的一名年輕中尉——安德魯·羅文，沒有任何推諉，不講任何條件，歷盡艱險(xiǎn)，徒步三周后，走過危機(jī)四伏的國家，以其絕對的忠誠、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性完成了這件“不可能的任務(wù)”。把信交給了加西亞。
這本書名氣很大，尤其是對于職場的'人士來說可能老板最喜歡推薦員工來讀的一本書了。因?yàn)檫@本書主要宣揚(yáng)的就是忠誠與責(zé)任感，上級下達(dá)一個(gè)目標(biāo)，下屬不講條件毫無推諉拼盡全力去完成。但是我想說其實(shí)這位年輕中尉把信送給加西亞的過程中其實(shí)是得到了很多人的協(xié)助的，也并非大家所講的那樣兩眼一抹黑，獨(dú)自跑到古巴的叢林里找到了加西亞。
所以，這種精神值得員工去學(xué)習(xí)，但上級也要適當(dāng)?shù)亟o予資源，這樣豈不效率更高？
把信送給加西亞的讀后感 18
《把信送給加西亞》是一本享譽(yù)全球的商業(yè)經(jīng)典之作，書中講述的是一個(gè)年輕的美國陸軍中尉安得魯羅文臨危受命，歷盡艱難險(xiǎn)阻，克服重重困難，最終在古巴叢林中找到了加西亞將軍，完成了送信這一神圣使命，為打敗西班牙侵略者立下了卓越功勛的故事。
讀了《把信送給加西亞》這本書，我認(rèn)為這本書至今暢銷不衰，始終被人津津樂道、具有強(qiáng)勁的生命力的答案，就是因?yàn)槊總�(gè)時(shí)代都在尋找“羅文”，各個(gè)國度、各個(gè)行業(yè)都在推崇和呼喚“羅文”精神。這種精神就是愛崗敬業(yè)、公而忘私的奉獻(xiàn)精神，就是百折不撓、堅(jiān)持不懈的執(zhí)著精神，就是順應(yīng)潮流、開拓創(chuàng)新的時(shí)代精神。
正如中國古話所說：“君子以厚德載物”,“天行健,君子以自強(qiáng)不息”。我們需要具有這種精神的人，需要能夠把信送給加西亞的人。作為一名教育工作者，就是要學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)、踐行這種精神，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高文化素養(yǎng)，傾其所能、無怨無悔、盡心盡力地做好教育教學(xué)工作。
只有這樣，才能在教育工作上成為一個(gè)甘于奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)的人。我們就要在工作中堅(jiān)持不懈，忠誠于教育事業(yè)，用我們飽滿的熱情、永遠(yuǎn)的童心來呵護(hù)孩子們，用我們的'愛心來踐行一個(gè)教育人的職責(zé)為教育教學(xué)工作作出更大的貢獻(xiàn)。
把信送給加西亞的讀后感 19
今年暑假，我讀了《把信送給加西亞》這本書，據(jù)說這本書是全球暢銷書之一，并且在世界五百強(qiáng)中也被作為企業(yè)培訓(xùn)員工的讀物，我有許多感受想跟大家分享一下。
《把信送給加西亞》這個(gè)故事主要講述了19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭中，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信需要緊急送給古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是這時(shí)加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒有人知道他在什么地方。
這時(shí)有一個(gè)叫做安德魯·羅文的美國陸軍中尉臨危受命。他義無反顧的接受了這項(xiàng)任務(wù)。他闖過了牙買加境內(nèi)的.層層關(guān)卡，遭遇了海上西班牙部隊(duì)的搜查，最后他以忠誠、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性完成了這件看似不可能的任務(wù)。
最后羅文將信在限定的時(shí)間內(nèi)交給了加西亞將軍。
這個(gè)故事雖然很短，但是卻給了我很多啟發(fā)，從這個(gè)故事中我知道做任何事情一定要有堅(jiān)定的信念，因?yàn)橹挥袌?jiān)定信念我們才可以做成我們想做的任何事情，遇到問題的時(shí)候不能退縮和放棄，要找方法去解決問題。另外就是要做到絕對服從。
我覺得每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)加西亞，他不僅僅送的是一封信，二十美國的命運(yùn)和希望。要想獲得成功，那就要付出更多的努力，在生活中很多人滿足于平庸的現(xiàn)狀，在推諉，偷懶，取巧中應(yīng)付自己的生活，卻不知道要想成功就必須選擇生活，而不是讓生活選擇你。
《把心送給加西亞》之所以成為暢銷書，我認(rèn)為確實(shí)是對得起的。我們應(yīng)該在平凡的生活中做好自己，不斷努力創(chuàng)造更好的明天。
把信送給加西亞的讀后感 20
《致加西亞的信》一書作者為美國的阿爾伯特—哈伯特。
這次我閱讀了這本書，總結(jié)了一個(gè)道理——“相信自己，決不退縮!”。其中主要內(nèi)容是說美國正在與西班牙交戰(zhàn)，總統(tǒng)先生急切地希望得到有關(guān)情報(bào)。他認(rèn)識到美國軍隊(duì)必須和古巴起義軍密切配合才能取得勝利。他需要掌握西班牙軍隊(duì)在島上的部署情況，包括士氣、軍官尤其是高級軍官的性格、古巴的地形、一年四季的路況，等等一些情況。總統(tǒng)的當(dāng)務(wù)之急就是找到把信送給加西亞的人。最終，上校羅文擔(dān)當(dāng)了這個(gè)關(guān)系祖國生命的艱巨任務(wù)。他穿過敵人的崗哨、布滿蛇的島嶼以及種種的困難，憑著自己的那份堅(jiān)定的信心終于找到了加西亞將軍，完成了自己的.使命!
懶懶散散、漠不關(guān)心、馬馬虎虎的做事態(tài)度，似乎已經(jīng)變成一些人的常態(tài);除非苦口婆心、威逼利誘地叫別人幫忙，或者，除非奇跡出現(xiàn)，上帝派一名助手給他，沒有人能把事情辦成。這種被動(dòng)的行為，這種道德的愚行，這種行令的脆弱，實(shí)在令人憂慮，它有可能把這個(gè)社會(huì)帶到三個(gè)和尚沒水喝的危險(xiǎn)境界!
閱讀完《把信送給加西亞》后相信大家都有所感悟，懂得了許多做人的道理和為人處世的哲理。不管身處什么樣的時(shí)代，不僅是充滿戰(zhàn)爭的時(shí)代，即使是在和平的當(dāng)今時(shí)代我們也要做一個(gè)正直、忠誠的人。同時(shí)在工作中要有敬業(yè)的精神。
把信送給加西亞的讀后感 21
人生在世，莫過于選擇一種適合自己的生活態(tài)度，閱讀了《把信送給加西亞》后，使我更堅(jiān)信自己該怎樣走好人生的路。
記得有這樣一句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。〞也深深知道勤奮是取得成功的根底。《把信送給加西亞》一本書就是要告訴我們在人生拼搏的道路上要甘于吃苦，敢于奮斗，勇于進(jìn)取。人往往會(huì)受自己的習(xí)慣控制，我也是如此，當(dāng)我心中的習(xí)慣如猛獅一樣在身上撞擊，我也就表現(xiàn)出虛榮，懶散，無所謂……每天就著臺(tái)燈，回憶一下自己一天的得失，信手寫下自己的體會(huì)，這并不是一件難辦的事，但有時(shí)我卻很難做到，這也就是思想上的懶惰了，也引發(fā)了我很多的理想和愿望無法實(shí)現(xiàn)，身心被庸俗的社會(huì)所腐蝕，成天奔波于自己靈魂的背叛中，我想要取得成功，必須不怕苦累，不怕犧牲，不畏艱難，不計(jì)個(gè)人得失，付諸行動(dòng)，付出代價(jià)，快樂也會(huì)伴隨在身邊，消除很多多余的浮飾。
這也是我最欠缺的，雖道它是贏得成功的關(guān)鍵，但要想把這作為我自身所具備的，實(shí)在達(dá)不到。我往往對自己所做的一切擔(dān)憂，怕這怕那，結(jié)果一事無成。書中向我們傳達(dá)了“只要對成功充滿信心，那么我相信，你能行！〞的信息。我想我該擁有“世上無難事，只要肯登攀〞的.意志，讓積極的信念成為我勇氣倍增的力量源泉，就一定會(huì)取得成功。
書本外表的薄和拙雖表達(dá)了故事內(nèi)容的簡單，但它告知我應(yīng)該有的生活態(tài)度——敬業(yè)，忠誠，勤奮，自信和良好的心態(tài)。我想把這消化掉已經(jīng)足矣！
把信送給加西亞的讀后感 22
孟夏正午，幸運(yùn)偶然地收到一本《把信送給加西亞》，醉心捧讀!片刻，來自學(xué)生時(shí)代的凈土便在心中重現(xiàn)，驀然想起高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。可見閱讀在生活中的重要性!
初讀時(shí)，覺得文章的主旋律與現(xiàn)實(shí)生活混淆，如同象牙之塔。24個(gè)段落敘述了羅文精神和送信經(jīng)歷。可越往后讀，越能帶來新的人生啟迪。
步入社會(huì)，我們喜歡攀比，為薪酬工作處于逃避和應(yīng)付的態(tài)度。沒有遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，無論所得豐厚或微薄，皆忽視背后的成長，就這樣，一個(gè)人的希望和才華就此枯萎，成了最平庸的人。
使命感是人的內(nèi)在的永恒的核心動(dòng)力。羅文臨危受命，在時(shí)限內(nèi)把信送給加西亞。忠于使命就是送信成功的先決條件!聽從內(nèi)心的呼喚，采取積極的行動(dòng)，在使命感的指導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!我們應(yīng)該向羅文一樣忠于自己的使命!
反省一下我們每日工作中的任務(wù)在不同人的面前是否呈現(xiàn)出不同狀態(tài)：在抱怨者面前他是絆腳石，在行動(dòng)者面前是墊腳石!如果我們得過且過，將最終毀掉自己。
其實(shí)，無論我們做的是什么工作，只要能擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，我們所做的'就是有價(jià)值的。
故事雖然簡單，但它是永恒的，沖破了地域和時(shí)空的界限，使人產(chǎn)生共鳴。可以說，具備這種精神，無論有什么樣的愿望都能夠達(dá)成。
把信送給加西亞的讀后感 23
讀了兩遍《把信送給加西亞》，掩卷沉思，感觸良多。作者阿爾伯特·哈伯德寫道：“安德魯·羅文接過信后就直接投入工作，最后成功完成任務(wù)。這體現(xiàn)出一種忠誠的精神、敬業(yè)的精神、服從的精神，就是一種絕對的執(zhí)行力。”
在實(shí)際工作中，我們需要這樣的執(zhí)行力。關(guān)嶺自治縣基礎(chǔ)差、底子薄、總量小，全縣37.06萬人民實(shí)現(xiàn)共同富裕的道路還很漫長。在同步小康的道路上，關(guān)嶺需要奮力拼搏、開拓創(chuàng)新、絕對執(zhí)行的黨員干部，需要忠誠、敬業(yè)、服從的精神。
忠誠，就是要忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于自己所從事的工作。全心全意為人民服務(wù)，一切以人民利益作為我們工作的最高準(zhǔn)繩，始終做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
敬業(yè)，就是要對工作負(fù)責(zé)。如果工作態(tài)度不端正，就會(huì)出現(xiàn)推諉塞責(zé)、固步自封、消極怠工的.不正之風(fēng)。我們要堅(jiān)守執(zhí)著，牢固樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。
服從，就是要堅(jiān)決服從。工作中我們要堅(jiān)決服從安排，按照上級黨委政府的要求，按照人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需求，認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)。
我將與關(guān)嶺各級干部一起，學(xué)習(xí)安德魯·羅文的“忠誠、敬業(yè)、服從”，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，以絕對的執(zhí)行力干事創(chuàng)業(yè)，共建關(guān)嶺的美好未來。
把信送給加西亞的讀后感 24
“我沒有時(shí)間思考那么多，只知道把信送給加西亞將軍。”這是多么大的責(zé)任心，才能讓人把生死置之度外，我慶幸故事主人公安全把信送到。同時(shí)又想，倘若送信的人是我，不知道自己是否有勇氣完成這項(xiàng)任務(wù)。
雖然這只是一個(gè)假設(shè)，但現(xiàn)實(shí)卻派發(fā)給了我們另一項(xiàng)任務(wù)，就是進(jìn)入社會(huì)。當(dāng)然我們同樣有兩個(gè)選擇：一是放棄任務(wù)，回到安全的舒適區(qū)；二是接受任務(wù)，迎接挑戰(zhàn)。
從芊芊學(xué)子轉(zhuǎn)頭邁進(jìn)社會(huì)這條大河流，一切來得太快，明明我還沒準(zhǔn)備好，就開始在社會(huì)的熔爐里歷練，象牙塔里的幕幕如同電影般被定格在記憶的長河中。
坐上來富油的.列車，聽著開動(dòng)的鳴笛聲，我想列車從不會(huì)因?yàn)檎l沒有準(zhǔn)備好而停車等候。所以。從離開父母的那一刻起，每個(gè)人就應(yīng)該明白世界不會(huì)圍著某一個(gè)人在轉(zhuǎn)，但不久的將來我們可能會(huì)成為別人矚目的焦點(diǎn)或者偶像。想到這，我捫心自問：你做好準(zhǔn)備了嗎？
我告訴自己勇敢點(diǎn)、別害怕，這就相當(dāng)于有輛列車停在你面前，列車員問你，小伙子你要上車么？如果你總是猶豫著要不要上車而錯(cuò)過了列車開動(dòng)的時(shí)間，那就只能等下一輛了。可是下一輛來了，你同樣在猶豫，結(jié)果就可想而知：別人都到西伯利亞了，你還在站臺(tái)等候。
人生有時(shí)候就是缺乏了一點(diǎn)勇氣，長江后浪推前浪，世上代有才人出。加油吧！90后，無論被動(dòng)或主動(dòng)我們終要長大，與其等待，不如主動(dòng)大步向前，走出我們自己的一條康莊大道。
把信送給加西亞的讀后感 25
自從加入這個(gè)大家庭，公司就一直推行學(xué)習(xí)七本書，在我入職學(xué)習(xí)的第一本書就是《把信送給加西亞》，所以這本書對我來說，印象最為深刻。
這本書雖然是一個(gè)簡單的小故事，但是里面?zhèn)鬟f了在工作中必須具備的態(tài)度。關(guān)于執(zhí)行，關(guān)于結(jié)果，作為一個(gè)員工，一個(gè)真正的執(zhí)行者應(yīng)該具備的精神。當(dāng)在戰(zhàn)爭期間，美國總統(tǒng)麥金萊需要一個(gè)送信的人，于是羅文接受了這個(gè)人艱巨的任務(wù)，沒有多問一句話，他拿到麥金萊總統(tǒng)交給他的信轉(zhuǎn)身就走了，沒有疑問，沒有抱怨，而是全心全意的完成為這個(gè)任務(wù)努力著。羅文其實(shí)也只是一個(gè)普通的執(zhí)行者而已，而這個(gè)普通的執(zhí)行者身上卻擁有不普通“羅文精神”，忠誠、責(zé)任、不屈不饒等。
讀完這本書，在我的工作中，我會(huì)經(jīng)常反問自己，我是一個(gè)可以把信送給加西亞的人嗎？我們要明確準(zhǔn)確定位自己的人生目標(biāo)，不管領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)一項(xiàng)新的工作指令，我們不要一上來就帶著拒絕的心態(tài)，在這樣的心態(tài)工作下，我們的工作不會(huì)完成更好。我們應(yīng)該認(rèn)真對待每一件事情，有認(rèn)真的負(fù)責(zé)的.態(tài)度，全力去完成，這是我們的責(zé)任。讓我們停止無謂的抱怨，收拾好我們煩亂的心情，從頭開始，從現(xiàn)在開始，忠誠于你的每一件事，不斷地完美自己，像羅文學(xué)習(xí)一樣。
把信送給加西亞給了我們很多啟示，但只有啟示是不夠的，我們只有把這些啟示應(yīng)用到我們的學(xué)習(xí)和工作中去，這樣，我們才算是一個(gè)合格的羅文，我們一起做個(gè)可以把信送給加西亞的人。
把信送給加西亞的讀后感 26
通過閱讀《把信送給加西亞》，從書中羅文的愛崗敬業(yè)得出啟示：必須投入巨大的熱情，以扎實(shí)的工作態(tài)度，去認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，哪怕是一件微不足道的事。
拼搏進(jìn)取的精神
我們可以看到，有的人整天不思進(jìn)取，工作碌碌無為。領(lǐng)導(dǎo)給安排的工作，不是積極主動(dòng)地、創(chuàng)造條件的、盡善盡美的去完成，不是強(qiáng)調(diào)客觀原因，找一大堆理由，就是講主觀條件，總之是講條件、講困難、講組織照顧，就不講主動(dòng)性、自覺性和必須完成工作的規(guī)定性。歸根結(jié)底，就是缺少與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取、勇于拼搏的精神。
堅(jiān)定的信念
堅(jiān)定的信念來自對上級、對祖國的忠誠。對事業(yè)的忠貞不二，對工作要嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)深學(xué)會(huì)學(xué)懂，要矢志不渝，執(zhí)著追求，提高自己的認(rèn)識能力，分析能力，判斷能力和駕馭形勢的能力，才能從思想上、行動(dòng)上、工作中明辨是非，這是做好一切工作的法寶。
克服懶惰
在工作、生活中，隨著時(shí)間的推移，惰性也會(huì)隨之而來，我認(rèn)為很多事情干不好，是和懶惰分不開的。追根究底，還是壓根就沒想干，外界壓力推著必須要干，也勢必會(huì)見招拆招，也就是經(jīng)常說的'“上有政策下有對策”，與之相匹配的，必然是推諉、扯皮，事不關(guān)己高高掛起。
總而言之，我們要立即采取行動(dòng)，煥發(fā)起所有的能量去完成任務(wù)，在工作、生活中，有太多“把信送給加西亞”這樣的任務(wù)需要我們?nèi)ッ鎸ΑＭ侠]有目標(biāo)、得過且過成為習(xí)慣的話，我認(rèn)為必將一事無成。
把信送給加西亞的讀后感 27
懷著好奇的心理，一氣讀完《把信送給加西亞》，內(nèi)心久久不能平靜。既為送信的羅文崇高的敬業(yè)精神而感動(dòng)，又為他一路上經(jīng)受的風(fēng)險(xiǎn)與磨難而震驚。文字不多，故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，發(fā)人深思。
對照現(xiàn)實(shí)生活，日常工作中的阿瑟.瓦格納上校、送信的羅文、加西亞反戰(zhàn)將軍、羅文送信途中幫助他的人，都是那么難能可貴。
只有反戰(zhàn)能力的加西亞將軍，沒有送信的羅文，是不可能取得美西戰(zhàn)爭勝利的；沒有阿瑟.瓦格納上校的推薦，后史是沒有羅文的；途中沒有冒著生命危險(xiǎn)相助的人，羅文是無法完成送信任務(wù)的。所以生在世間，我們每個(gè)人都不是孤立的。我們自身的素質(zhì)、品質(zhì)，直接決定周圍人對我們的態(tài)度，甚至影響我們整個(gè)人生。
沒有阿瑟.瓦格納這樣慧眼識英才的領(lǐng)導(dǎo)，就不會(huì)有自助自動(dòng)自發(fā)不計(jì)較個(gè)人得失，甚至冒著生死送信的勇士羅文浮現(xiàn)；沒有那些敢于冒著生命危險(xiǎn)幫助羅文的平凡英雄們，羅文就不可能勝利完成一個(gè)軍人神圣的.使命。
讀過《送給加西亞的信》，我認(rèn)為，熱愛自己的工作非常重要。只有認(rèn)真勤奮的工作，我們才會(huì)從實(shí)踐當(dāng)中收獲很多工作經(jīng)驗(yàn)，甚至帶來無盡的快樂。工作可以讓我們的工作質(zhì)量與專業(yè)知識，得到良好的提升，更好的提現(xiàn)我們的才能，樹立勤奮的品格。
所以我們每個(gè)人都要心向陽光，自律自信，和諧友善，開創(chuàng)美好明天。
把信送給加西亞的讀后感 28
在剛邁入工作的關(guān)鍵階段，《把信送給加西亞》給了我重要指導(dǎo)。
讀完這本書，感慨萬分。我想這本書之所以暢銷不衰，風(fēng)靡世界，正是因?yàn)樗珜?dǎo)的對工作的忠誠與信念打動(dòng)了無數(shù)人。社會(huì)上有很多人抱怨選擇的工作不好，很多人對自己當(dāng)前的狀態(tài)并不滿意。而他們只會(huì)在不滿意的工作崗位上碌碌無為，卻不想發(fā)自內(nèi)心的去接納，去改變自己當(dāng)前的狀態(tài)，而被他們忽視的敬業(yè)精神卻恰恰是工作中最重要的精神。
就像書中說的，“年輕人不僅需要是書本上的知識，不僅需要老師的諄諄教誨，更需要培養(yǎng)出忠于職守，時(shí)刻準(zhǔn)備著投入戰(zhàn)斗和全力以赴去完成任務(wù)的精神”。無論是誰，大到一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，小到一個(gè)員工，他們的敬業(yè)精神一定程度決定著他們事業(yè)的.發(fā)展和前進(jìn)速度。無論是什么崗位，最需要的就是這樣的人，熱愛工作，不怕勞累，安排的任何的任務(wù)都能立即采取行動(dòng)，想盡一切辦法完成。要知道，一個(gè)人無論從事任何職業(yè)，都應(yīng)該盡心盡責(zé)，盡自己最大的努力，求得不斷的進(jìn)步。即便有一天自己不再從事這個(gè)崗位，離開時(shí)也能給自己交一份完美的答卷。
一本好書就是一位導(dǎo)師，《把信送給加西亞》將會(huì)在我今后的職業(yè)生涯中不斷指引我前進(jìn)的腳步。無論做何事，務(wù)必竭盡全力，因?yàn)樗麤Q定一個(gè)人日后事業(yè)上的成敗。能處處以主動(dòng)盡職的態(tài)度工作，即使從事最平庸的職業(yè)也能增添個(gè)人榮耀。就讓我們不忘初心，帶著敬業(yè)精神，在職業(yè)生涯中闊步前行吧。
把信送給加西亞的讀后感 29
這幾天，我讀了媽媽曾經(jīng)時(shí)讀的書，這本書已經(jīng)有些舊了，書名是《把信送給加西亞》，它給了我很深的感受和啟發(fā)。
這本書寫自1899年的一個(gè)晚上作者阿爾伯特-哈伯德一家人正談?wù)撁绹臀靼嘌赖膽?zhàn)爭，大家都對起義軍首領(lǐng)加西亞將軍贊不絕口，只有作者的兒子語出驚人:“真正的英雄是羅文中尉!”是啊，作者的兒子沒說錯(cuò)，羅文中尉冒著生命危險(xiǎn)，把美國總統(tǒng)的信秘密送給了加西亞將軍。途中，他被敵人襲擊，被間諜謀算，在陌生危險(xiǎn)的環(huán)境里，克服重重困難。他通過戰(zhàn)友的幫助，用自己的智慧和勇氣化險(xiǎn)為夷，終于把信傳遞給了加西亞將軍，并帶來了大量的情報(bào)。
這本書贊揚(yáng)了羅文中尉的品質(zhì)。當(dāng)總統(tǒng)把信交給他時(shí)，他并沒有問：“他是誰呀?他在那里?這是我的工作嗎?”而是立即行動(dòng)了。現(xiàn)實(shí)生活中卻沒有幾個(gè)“羅文”。
很多人做事情總是沒有集中精力，全力以赴，盡自己最大的努力去完成任務(wù)。其實(shí)我也是那樣。我寫作業(yè)的'時(shí)候總是拖拖拉拉，三心二意。似乎已經(jīng)成為了習(xí)慣，有人說過：“習(xí)慣就像幼獅，一開始是你培養(yǎng)它，可是后來就是它控制你了!”
現(xiàn)在，我身邊的“幼獅”已經(jīng)開始控制我了!這可不行!我要控制它!我要改正我的壞習(xí)慣!
這本書，讓我明白，做事情要主動(dòng)，不要被動(dòng)，要勇于承擔(dān)責(zé)任!
我也要做一個(gè)“羅文”那樣的人!
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