專題交流會主持詞(集合)
主持詞要把握好吸引觀眾、導入主題、創設情境等環節以吸引觀眾。時代不斷在進步，各種場合可能都需要主持人，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的專題交流會主持詞，歡迎閱讀與收藏。
專題交流會主持詞 篇1
尊敬的各位領導、各位老師們：
大家下午好！
很高興能夠主持本次的交流會，我是一年級組的xxx。
學校的發展離不開教育教學研究。要想提升教育教學質量，就必須提升教師整體的專業化水平。要想提升教師的專業化水平，就必須提升教師的教科研素質。所以學校舉辦了“每人一課”的教學活動展示。在新課程新理念的指導下，教學研究在我校已經蔚然成風。我校在教育教學的各個方面，各個環節都有了新的收獲。我們這次的主題是“探尋有效教學，實行有序課堂”。
今天我們將以“每人一課”這個教學活動來展開今天的交流研討會。
研討會分四項議程：第一項、以“每人一課”為媒介，請展示過課堂教學的老師來談談自己課堂的導入。
第二項、以“探尋有效教學，實行有序課堂”為主題，請各年級組的代表實行發言。
第三項、請各位老師各抒己見，暢所欲言。
下面實行第一項議程：第一項、以“每人一課”為媒介，請展示過課堂教學的老師來談談自己課堂的導入。
教學是一門藝術，完美的教學中也同樣需要講究導入的藝術。常言到：“良好的開端是成功的一半，”教師上課開始時講的'幾句話，若能先聲奪人，把學生的心緊緊抓住，就為課堂教學打下良好的基礎，導入的好與差將直接影響到這個節課的成功與否。首先我們請一直帶領著我們一年級蓬勃進取的年級組長丁鳳美老師來談談她對“每人一課”的心得體會。
xx老師雖說是位老教師了，但她寶刀未老，積累了豐富的經驗，也收獲了豐碩的成果，她專注的聽每一位老師的講授，對我們新教師更是不忘言傳身教。是我們新老師的學習榜樣。下面就請我們的田老師來說說吧！
下面實行第二項議程，請各年級組的代表在針對本次的主題及“每人一課”實行發言。下面請低年級組的一年級宋海燕老師發言。
接下來是第三項議程，我想我們的老師對這次的每人一課的非常的重視的。對這次低年級展示出來的教學必然是有很多想說的話，就請我們的老師暢所欲言吧！
感謝各位老師對本次學習經驗交流會的總結，本次學習經驗交流會也即將結束，我想每一份耕耘都會有收獲。相信通過這次的交流會，我們定能在我們教學這條路上收獲良多。
專題交流會主持詞 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
歡迎大家參加工商管理系20xx年就業經驗交流會。轉眼間，20xx級的同學們已經順利完成了大學三年的學習，即將離開母校，踏上新的征途。新學期以來，20xx級也在陸續備戰就業、轉本。那么，為了更深入地了解就業過程中的各種問題，幫助大家在就業中有更好的發揮，在學院的領導與支持、系的精心指導下，工商管理系特舉辦此次經驗交流會！下面請允許我介紹一下出席本次研討會的工商管理系xxx主任、xxx輔導員、兩位20xx級應屆畢業生代表、以及20xx級的兩位優秀學生代表。
從左至右依次是：xxx主任、物流管理專業的。xxx輔導員、應屆畢業生代表xxx和xxx、優秀學生代表xxx。
首先讓我們以熱烈的掌聲有請xxx主任對本次交流會致開場詞。（10分鐘）
本次交流會分為“經驗共享”和“答疑解惑”兩個環節。大家可以根據具體專業有所側重，在介紹完畢后可以進行提問。
我們首先有請輔導員發言致辭（7分鐘）
（掌聲）
接下來請20xx級xxx同學分享一下大學學習生活經歷和就業經驗。（掌聲）下一位是20xx級的xxx同學發言（掌聲）（各5分鐘）
恩下面是實踐動手能力很強的優秀學生代表xxx同學，xxx同學參與過系多項活動，大家掌聲歡迎。下面是學習能力很強的優秀學生代表xxx發言（各5分鐘）
好，就業交流會就到這里，感謝你們的精彩講解，下面進行互動環節，大家有15分鐘時間提問。感謝同學們的提問和20xx級的學姐（長）精彩解答，相信準備就業的你一定有很大的收獲。物流專業是個新興的專業，就業機會是很高的`。
不知不覺，本次就業交流會的兩個部分已經全部結束，交流會也接近尾聲，由于我們的時間有限，提問環節到此結束，如果大家還有其他問題，會后也可以與老師、20xx級畢業生進行深入交流，相信他們一定會耐心的幫助大家解決面臨的困惑。
本次交流會至此圓滿結束，再次感謝xxx主任以及各位老師、20xx級同學的到來，同時也感謝20xx級同學的積極參與。謝謝大家！
專題交流會主持詞 篇3
尊敬的各位領導、各位鄉賢、老師們：
大家好！風和日麗，秋菊竟艷。在這美好的金秋時節，我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節。首先，謹讓我代表村黨總支部、村委會和全村九千五百多村民向華僑學校的全體教職員工表示崇高的敬意，并衷心祝愿老師們教師節快樂！
為表彰老師們辛勤勞動，教書育人，培育后代的奉獻精神，為更好地弘揚尊師重教的優良傳統。今天，村黨總支部、村委會特意召開慶祝教師節座談會。參加今天會議的有涂洋華僑學校全體教職員工、村“兩委”干部和村教育基金會代表，這次座談會非常榮幸地邀請到了鎮黨委、政府和教育組的領導。出席今天座談會的領導有中共鎮委副書記方同志，鎮人民政府副鎮長周同志，鎮教育組組長陳同志，鎮教育組王同志。讓我們以熱烈的掌聲對諸位領導的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天座談會有三項內容：
第一項內容：介紹學校有關情況。
請村黨總支部副書記吳同志介紹近幾年學校有關情況。
第二項內容：座談、發言。
今天是教師節，是老師自己的節日，村黨總支、村委會專門召開座談會，目的'一是向老師們祝賀節日，二是請老師們談談當一名人民教師的感受，或對如何辦好學校，發展教育提出寶貴的意見，請大家暢所欲言，為辦好教育出謀獻策。
請老師發言，請大家歡迎。請老師發言，請大家歡迎。請中學校長曾同志發言，請大家歡迎。請小學校長王同志發言，請大家歡迎。請鄉親代表李先生發言，請大家歡迎。請村教育基金會會長吳同志發言，請大家歡迎。
第三項內容：領導講話。
1、請村黨總支部書記李同志講話(大家歡迎)
2、請鎮教育組陳組長講話(大家歡迎)
3、請中共梅塘鎮委副書記方同志講話(大家歡迎)
各位領導、各位鄉賢，老師們，今天座談會氣氛熱烈、祥和。老師和學校領導的發言激情洋溢，信心百倍;鄉親代表的發言情意深厚，語重心長;村、鎮領導的講話，期望殷殷，催人奮進。使命存在心頭，責任放在肩上，不忘教育重任，不負人民厚望。讓我們在上級黨委政府和教育主管部門的正確領導下，團結一致，同心同德，聚精會神干事業，一心一意謀發展，為涂洋教育的振興，為國家培養更多的人才做出我們新的更大的貢獻。
最后，祝大家身體健康，萬事勝意！祝我村教育事業再創佳績，再鑄輝煌！
謝謝大家！
專題交流會主持詞 篇4
尊敬的各位老師：
大家好！
為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經驗交流會。
眾所周知，班主任工作之所以重要，是因為班主任是學校各項工作和制度的最終執行者和落實者。一個班級管理的好壞直接影響到整個學校工作的優劣，從這個角度講，班主任工作是學校各項工作的支撐點，班主任既是教師中的優秀者，更是學校各項工作的支柱。我們始終認為：班主任這支隊伍的層次就是學校的高度，這支隊伍的.戰斗力就是學校發展的堅強后盾。
我校的24名班主任老師平時工作都很踏實，也很務實，大家為了學校整體工作識大體，顧大局，不計較個人得失與榮譽，表現出了高人一等的思想境界。借此，對全體班主任無私的付出表示衷心感謝！
冰心老人說過：“教師的現在，就是學生的將來”，班主任工作的好壞關系著未來人才的質量，學校、學生、家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。我們的班主任中，有通過一、兩個學期的管理教育，把差班轉化成了好班，有把不愛學習的后進生轉變成了優等生。這些事例充分說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。
一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經驗交流會，目的是為大家搭建一個相互交流與學習的平臺，相互取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
今天下午會議議程有三：
第一，請3名班主任老師與我們共同分享他們的育人經驗與教育智慧。分別是楊敏、戢運娣和馬曉華
第二，再請各位年輕班主任提自己工作中的困惑，大家答疑。
第三，最后請許校長作重要講話。感謝以上班主任的精彩發言。
我感到同志們的發言有個共同點，就是愛學生。這正好印證了陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。班主任所做的一切都是為了學生能夠成長、成才。而愛心正是班主任走進學生的法寶。
其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學相長吧！改造學生的過程，也是重新塑造自我的過程。相信各位老師一定得到一些的啟發：只要我們做老師的心中裝滿學生，一切的教育都立足于學生的發展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。
最后，希望各位班主任能以此次會議為新起點，切實履行好班主任的職責，用我們的愛心與熱情關注我們的學生，以高度的責任感和強烈的事業心做好班主任工作。
專題交流會主持詞 篇5
尊敬的老師、學長學姐，親愛的同學們：
大家晚上好！
歡迎大家參加理學部20xx年考研學習經驗交流會。轉眼間，大四的學長學姐們已經順利完成了大學四年的學習，即將離開母校，踏上新的征途。隨著酷暑的到來，大三的學長學姐也開始備戰考研，為了更深入地了解考研過程中的各種問題，在明年的研考中有更好的發揮，也為了使同學對考研有提前的準備，我部學生會學拓部特舉辦此次經驗交流會！出席本次經驗交流會的嘉賓有：（掌聲歡迎）、（掌聲歡迎），以及x位成績優異的xx級優秀畢業生來到現場與我們互動交流，答疑解惑。歡迎你們的到來！
下面請允許我介紹一下到場的各位學長學姐：
首先讓我們以熱烈的掌聲有請xx老師對本次考研就業交流會致開場詞。（感謝）
下面介紹本次經驗交流會的基本流程。分為“經驗共享”和“答疑解惑”兩個環節。同學們可以根據具體專業有所側重，在嘉賓經驗介紹完畢后可以進行提問。
首先我們進行地理信息系統專業的交流。下面我們首先有請對她考研復習的方法思路和技巧進行介紹。
接下來有請學長為我們介紹一下他的考研經驗。
下面有請學長為我們介紹一下他的技巧和經驗。
感謝學長學姐的.精彩講解，下面，我們進入自由提問階段。同學們可以自由的。向學長學姐進行提問。考研交流會主持稿感謝同學們的提問和學長學姐的精彩解答，相信現場地信專業的同學們一定都有很大的收獲，對考研也有了新的認識。
下面進入自由提問環節。
……
不知不覺，本次考研就業交流會已經全部結束，交流會也接近尾聲，下面我們有請對考研的方向方法等做總結陳詞。
感謝精彩的總結。現在，同學們也可以根據自己的情況向進行提問。
由于我們的時間有限，提問環節到此結束，如果大家還有其他問題，會后也可以與各位嘉賓進行深入交流，相信各位嘉賓一定會耐心的幫助大家解決面臨的困惑。
本次交流會至此圓滿結束，再次的感謝、以及學長學姐的到來，同時也感謝同學們的積極參與。謝謝大家！祝大家晚安！
專題交流會主持詞 篇6
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師、同學們：
大家晚上好！
首先非常感謝大家能在百忙之中抽空前來參加我們的“西安外國語大學商學院和經濟金融學院優秀畢業生經驗交流會”，我是主持人楊易。
又是一年五月中，待聆驕子憶往昔。聞著夏日的芬芳，20xx級的學長學姐將擷取那最后一片云彩，結束那流光溢彩的大學生活。曾經的學海苦渡、曾經的年少輕狂已變成美好的追憶。他們即將告別勤奮耕耘的大學老師、告別朝夕相處的大學同學，他們就要走向社會、踏上新的征程、開辟新的航道、擁抱新的希望、創造新的輝煌。而他們也不忘為身后的我們留下足跡，與我們一同分享這四年的點點滴滴，給我們留下最寶貴的建議和最誠摯的'祝福。今日，讓我們借此次優秀畢業生交流會與各位學姐們共話歲月，齊瞻美好未來！
那么下面有請我們的優秀學生代表
首先讓我們請上今晚第一位發言的考入四川大學的xxx學姐，她曾多次獲得二等獎學金暨優秀學生干部，掌聲有請！
謝謝xxx學姐的精彩發言。熬過寒冬的人，最知道太陽的溫暖，走過沙漠的人，最知道水的甘甜。接下來跟大家分享考研心得是考入西安交通大學的xxx學姐。掌聲有請！
謝謝xxx學姐的發言。不經歷風雨怎能見彩虹，考研的心境冷暖自知，享受這個過程，我們可以痛并快樂著。下面有請考入中國人民大學的xxx學姐，掌聲有請！
聽過了xxx學姐給我們帶來的豐富經驗，看來考研真是磨練人意志和耐心的過程，接下來有請考入吉林大學的xxx學姐與我們分享她的考研歲月！
謝謝，想必大家從孟慶輝學姐的身上學到了很多，那么大家一定也很期待考入復旦大學的xxxx學姐又會有什么寶囊向我們展示呢？下面掌聲有請最后一位與我們分享經驗的xxx學姐。
謝謝xxx學姐的精彩發言！
優秀其實是一種習慣，學姐們不僅品學兼優，還積極參加學校活動，作為學妹我不得不為你們的優異折服，謝謝你與我們分享你們的經驗。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩發言。
此時此刻，相信在場的觀眾一定有很多問題要問他們，下面讓我們進入今天交流會的第二個環節。現在有請xxx，xxx，xxx，xxx及xxx學姐。那么現在把時間留給大家，同學們可以向各位學生嘉賓自由提問。
由于時間關系，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。
感謝學姐們精彩發言和大家的積極配合。此時此刻。相信大家都受益匪淺，正如“金鳳吐睿，錦囊探計”，相信今天這么多錦囊總會有適合你的一計。那么從現在開始明確自己的目標，制定合理的學習計劃，確定努力方向，充實大學生活，為未來而努力奮斗！
再次感謝各位的光臨，本次經驗交流會到此結束。再見！請大家有序退場！
專題交流會主持詞 篇7
尊敬的各位領導、老師：
大家早上好！
（李）冰心老人說過：“教師的現在，就是學生的將來”，
（胡）班主任工作的質量關系著未來人才的質量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。
（李）在實際工作中，我們深深地認識到：一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。
（胡）為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行城關小學第二屆班主任工作經驗交流會，目的是再次為大家搭建一個相互交流與學習的平臺，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
根據會議安排，今天下午將有15名班主任老師與我們共同分享他們的育人經驗與教育智慧，首先有請張淑玲老師發言。她交流的題目是《做一個新時期智慧型班主任》
感謝張老師的精彩發言。
以嚴謹的態度狠抓班風，把愛的甘霖灑遍每個學生。我想這正是賈月英老師班級管理成功的原因吧！今天賈老師老師又將給我們帶來怎樣的心得體會呢？有請賈老師。
感謝賈老師的精彩發言。
古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。營造一種氛圍讓每個孩子在書香中茁壯成長。這是陳美琳老師的代班特色。她是如何讓孩子們《沐浴書香幸福成長》的？讓我們共同期待吧！有請陳老師
感謝陳老師的精彩發言。
班主任工作千頭萬緒，其中的苦與樂只有他們自己清楚。那么青年教師李艷他會有什么苦樂事呢？掌聲有請李老師帶來的《班主任工作的苦與樂》。
感謝陳老師的精彩發言。
愛心是班主任走進學生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。有請梁冬梅老師帶來的交流《用愛心開啟每扇窗》
感謝梁老師的精彩發言。
陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。那么張潤蘭老師是如何將愛播撒到學生心靈深處的呢？請聽她帶來的'發言《奉獻愛心傾心教育》。
感謝張老師的精彩發言。
我們都知道要讓孩子有個美好的明天，家長與老師必須同心協力。那么青年教師劉春慧又是怎樣《家校攜手用愛架起橋梁》的呢？掌聲有請劉老師。
感謝張老師的精彩發言。
愛心是打開心靈的鑰匙，愛心是增強自信的關鍵，愛心是通往心靈的橋梁。那么李渠香老師是如何用《愛心——讓稚嫩的幼苗健康成長》的呢？讓我們來聽聽她的妙招。
感謝李老師的精彩發言。
如果說班級的每一個學生象一株株風格各異的樹苗，那么班主任就是辛勤的園丁。只有用心澆灌，他們才會茁壯成長，從而接出成功之果。這是一個充滿艱辛的過程。然而楊紅梅老師老師卻讓這一過程變得不同，下面讓我們來聽聽老師如何管理班級的。
感謝楊老師的精彩發言。
為了學生的一切，為了一切的.學生，一切為了學生。班主任所做的一切都是為了學生能夠成長、成才。下面讓我們來聽聽魏艷老師如何管理班級的。
感謝魏老師的精彩發言。
親情是連接血脈的動力，家長、老師共同分享優秀的育子經驗，這是一種新型的育人方式。這種親情的教育合力，編織了孩子們一個又一個夢想。請聽高娟老師帶來的“搭建心與心溝通的橋梁”。
感謝高老師的精彩發言。
“小樹易彎也易直”那么面對長彎的學困生，高海峰老師又是如何《用愛撐起一片藍天》的呢？讓我們一起來聽聽她是怎么做的。
感謝高老師的精彩發言。
是啊！孩子需要愛。就讓我們用熱心幫助孩子，用美德影響孩子，用知識充實孩子，那么，吉彩云老師是怎樣《用愛心滋潤孩子的心田》的呢？讓我們一起來聽聽吧！
愛是教師職業道德的核心，古人云：“感人心者，莫先乎情”面對剛入學的一年級小朋友張煥煥老師又是如何《用愛心點亮孩子的心》的呢？
給人以陽光，自己心中必須有太陽。面對已經失去完整家庭的無辜的孩子們，青年教師杜芳潤老師又準備用愛來打開這些孩子心靈的沉重枷鎖的呢？請聽杜老師的《用愛溫暖問題家庭孩子的心靈》
前面，6位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用她們豐富的經驗給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發言。正所謂“他山之石，可以攻玉。”讓我們在實踐中探索、總結行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。最后我宣布活動到此結束，再次感謝6位老師的辛勤付出，感謝各位的參與！
專題交流會主持詞 篇8
尊敬的老師、學長學姐，親愛的同學們：
下午好！
歡迎大家參加我們化工學院20xx年考研經驗交流會。轉眼間，20xx級的學長學姐們已經順利完成了大學四年的學習，即將離開我們的母校，踏上新的征途。隨著酷暑的到來，20xx級的學長學姐也開始備戰考研，為了更深入地了解考研過程中的各種問題，在明年的研考中有更好的發揮，也為了使20xx、20xx級同學對考研有提前的準備，在學院團委的領導與支持下，應同學們要求，我院學生會學習部特舉辦此次考研經驗交流會！出席本次經驗交流會的嘉賓有：
我院——老師、以及3位成績優異的20xx級優秀畢業生來到現場與我們互動交流，答疑解惑。讓我們用掌聲歡迎她們的到來！
下面請允許我介紹一下到場的各位學姐，她們是：
20xx級生物工程專業xxx學姐考取清華大學生命科學學院海洋生物學研究生考研成績369分。
20xx級化學工程與工藝專業xxx學姐考取浙江大學化學工程研究生考研成績409分。
20xx級應用化學專業xxx學姐考取我們本校山東科技大學研究生。
首先由我來簡單介紹一下我們學校今年的考研情況。
考研交流會主持稿好的，下面我們的考研交流會正式開始。首先由請各位學姐進行一下簡單的自我介紹，并將自己所考取的學校以及專業進行一下簡單的介紹。好的
首先歡迎xxx學姐進行介紹，掌聲有請。
接下來由請xxx學姐進行介紹，掌聲有請。
下面由請xxx學姐進行介紹，掌聲有請。
好的，謝謝我們三位學姐詳細的介紹。下面就讓我們開始本次交流會的話題討論階段，我們今天的話題是《每一次大考都像一場戰役》。那么如果想打好這場戰役我們需要有哪些必要的準備呢？下面就讓我們分三個方面逐一進行一下交流討論。在我們交流討論的過程當中呢，如果哪位同學有所疑問的話可以隨時示意我進行提問。
首先我們進行第一方面的交流“思想準備”。
如果說我們把考研當做一場戰役的話，那么思想準備就如同要不要打這場戰役一樣。也就是說我們應該如何正確分析自身情況來決定是否要考研？什么時候開始準備最為合適？下面就有請我們的三位學姐對于這個問題進行一下經驗交流。有情。
1、怎樣鎖定目標，選擇一個最適合自己的學校、研究方向和導師，針對我院的每個專業有哪些一流的學校？
2、對于考取國內的研究生來說，本科階段的學習成績和科研經歷哪個相對來說更重要？
3、如果選擇了考研，總計大約需要花多少錢（包括學費）？
4、考研的分數線是如何劃定的？英語的分數有沒有特殊的要求？
好的，了解了我們該如何衡量自己是不是應該考研以后，接下來就讓我們進一步來了解一下應該如何應對考研，也就是我們今天第二個討論的話題“行動準備”。依然把它看做一場戰役的話就是“怎么打”好這場戰役。
那么三位學姐，在我們確定了自己要考研了以后，我們應該從哪些方面來考慮制定一個適合自己的復習計劃和策略呢？
1、復習的范圍要包括哪些科目？在考試中占的分值是多少？怎樣分配時間和精力才是最優化的方案？
2、在學習方法上有無好的經驗或者是學習心得？
3、復習也許會很累，有什么好方法來激勵自己堅持到底？
4、當壓力過大時，如何使自己減壓，調整心態？
5、關于考研的信息五花八門，通過什么途徑獲得的信息是相對及時準確的？
6、報名、考試的一個簡單流程是怎樣的？
7、什么時間聯系導師最宜？有沒有什么好的技巧？）好的，謝謝三位學姐精彩討論交流。那么對于考研我們還有外一些特殊情況的疑問，比如說“大三能不能參加碩士研究生考試？工作以后想考研的話應該怎樣報名？”請學姐對這個問題進行一下解答好嗎？
1、在校期間受過處分的甚至是沒有學位的能否報名考試？
2、已經獲得保送資格的能否繼續參加統考？
好的，謝謝學姐。下面讓我們繼續進行今天第二部分的話題討論，“實戰準備”也就是有這樣一些問題，比如說“在考試前幾天或者走進考場后，如果感到緊張、焦慮應該怎樣應對呢？”
1、應試技巧有哪些？
2、一般的復試都會問關于哪方面的問題？復試有沒有什么技巧和策略？通過什么途徑了解、迎合導師對學生的喜好？
3、在開學的時候要不要體檢？有沒有什么特殊的要求？
4、檔案問題怎樣處理？
不知不覺，本次考研交流會的兩個部分已經全部結束，交流會也接近尾聲。如果我們的同學們還有那些疑問呢，可以直接聯系我們的`三位學姐，他們的聯系方式都已經在剛剛的幻燈片中了，當然了，大家還可以登陸我們化工學院學習交流平臺的博客和微波地址，地址已經顯示在我們的大屏幕上。希望同學們能夠借助此平臺，對自己未來不久的考研問題有更進一層的規劃，同時也希望我們能夠在學習的道路上越走越遠，收獲自己的一份成功。
今天的考研交流會到此就結束了，讓我們在一次用熱烈的掌聲感謝我們的——老師對這次交流會的支持。當然我們更要感謝臺上的三位學姐今天精彩的交流。也讓我們在此對三位學姐致以最真誠的祝福，希望他們在未來的道路上繼續保持優秀，在不久的將來也會收獲一份自己的成功。好的，謝謝！
專題交流會主持詞 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
歡迎來到電子信息工程系20xx級計算機應用xx班班級經驗交流會現場。下面請允許我隆重地介紹蒞臨本次交流會的嘉賓，他們是：學工處周副處長、我系黨總支賀副書記、我系團總支李書記、我系20xx級輔導員xxx老師、20xx級輔導員劉燦輝老師以及來自各班班長他們是：XXXX
（致開場詞）下面掌聲有請我系黨總支賀恩格副書記為我們本次交流會致開場辭！
感謝賀書記精彩的致辭！
（班級介紹）我們是為兄弟姐妹；我們是來自四水三湘的追夢者；我們一起分享生活的喜悅；我們一起見證彼此的成長；我們是無法分開的集體；我們是相親相愛的一家人。下面有請班長張xx為大家介紹我們這個大家庭。
謝謝我們的班長張xx！
（班級博客建設）我想問一下大家是不是都挺喜歡上網的啊？老實說，我是挺喜歡上網的，尤其我經常去光顧我們班的班級博客。你們一定會問，那是什么如此吸引著我呢？我想先不說，還是有請我班組織委員，也是我班博客建設負責人之一的程xx說說我們班級是怎么建設班級博客的。
（文化建設）這學期一開始，我就發現我們的課增多了，而且都是比較重要的專業課！所以老師的。要求相應的也就提高了！我們都想要把專業學習搞好，想著一畢業就能找到一個好的工作，要想做好學習這一部分，一個良好的`學習氛圍當然是不可缺少的。那么我們班的學風建設又是怎樣的呢？有請我們的學習委員徐xx來說說我們班的學習情況吧！
謝謝徐xx同學！
（團隊建設）班委會是一個班級的核心，所以一個優秀的班干部團隊是建設一個優秀班級的必要條件。那下面就有請我們的班長xxx介紹我們班的干部團隊吧
（班級互動環節）剛剛我們班的一些干部都分享了他們在自己的崗位的實戰經驗。今天在我們的活動現場也有不少的班干部，相信他們也是在建設自己班級的過程中經歷過許許多多的事情的，下面有請他們跟我們一起來分享一下吧。首先大家掌聲歡迎來自的
（班級日常事務管理）我們的校園生活是多姿多彩的，那又有哪些活動令你印象深刻呢？
我們xx班：擁有在運動會上的奮勇拼搏、農家樂的快樂溫馨、天天向上節目中的新奇體會、世界之窗的歡樂游玩，還有好多好多。這既是我們班極具紀念意義的集體活動，又是我們豐富多彩的生活的體現。下面有請我們的體育委員對我們班的文娛、體育、生活、心理方面做出總結。
（思想道德建設）人生的價值體現在你的思想到底有多深，一個優秀的班級它的成員也應該有較高的思想領悟能力！下面有請我們的副班長xxx為我們做思想方面的匯報！
（學生老師互動）大家有沒有注意坐在嘉賓席上的各位資深老師啊？他們在班級管理方面肯定有著豐富的經驗的。現在如果大家在班級管理方面有什么困惑都可以向他們請教的。
因為時間有限，所以提問環節只能告一段落了，相信大家也都有所收獲了！再次感謝我們的老師！
（總結）真正持久的內心快樂是來源于工作和學習中的快樂，有時你的工作會遇到一些困難難、有時候你覺得你的的工作是枯燥乏味的，但只要你用心去做，你完成任務的難度越大，你也就越能體會到一種成功后的喜悅！所以我們應該懷著一顆感恩的心去做好我們的事。我們的交流會進行到這里也就快要結束了！
下面有請學工處周副處長為本次班級經驗交流大會做最后的總結，大家掌聲有請！
感謝我們的周處長，感謝蒞臨本次交流會的嘉賓、同學們！謝謝你們的支持與鼓勵，我們xx班會以實際行動來回報你們的關注！本次班級經驗交流會到此結束，謝謝！
專題交流會主持詞 篇10
尊敬的各位領導、青年老師:
大家晚上好！(從小到大從來沒有當過主持人，我的“第一次”主持給了青年教師座談會，如果主持的不好請大家多多包容。今天的主角是大家，我只是起連接作用)學校領導能在百忙中抽出時間參加今天的活動，可以看出，領導們對我們青年教師的關愛和重視。
在我看來，青年教師具有三大優勢：
其一，是年輕，因為年輕，精力旺盛，渾身有用不完的勁;
其二，具有可塑性，有很大的發展空間;
其三，年輕人敢想敢干，有極大的創造性。因此，青年教師是學校發展的希望和動力。“人人進步一小步，二校就會進步一大步”，為了讓大家能暢談來二校工作以來的感想，以及自己的成長計劃，今日我校在此舉辦“我思考、我行動、我成長”青年教師座談會，讓我們交流學習、博采眾長。
下面會議正式開始。首先有請潘主任為本次會議致辭，大家掌聲歡迎。
一.潘主任致辭：感謝潘主任的期許與指導，讓我們在今后的工作、學習中又有了更為明確的方向，還有更多的領域等著我們去開拓，還有更多的事情等著我們去做。用曾子的話說真是“任重而道遠”。如何擔得重任，教有所獲呢?
二.互動交流
下面就先請各位領導和青年教師按組別進行互動交流，希望大家能暢所欲言，傾心交談。(20分鐘左右)
三.分小組教師代表發言
剛才每位老師都在組內分享了自己的感想和計劃，相信心中都有了明確的目標。接下來，就是今天的.重頭戲——教師代表發言。第一位教師代表會是誰呢?下面有請杜鋼曉主任抽簽，為我們揭曉。
1.首先有請呂玲玲老師，大家掌聲歡迎。
2.過渡：下面有請朱雅萍老師，大家掌聲歡迎！
3.過渡：下面有請斯偲老師發言，大家掌聲歡迎！
4.過渡：接下來有請郭俏玲老師發言，大家掌聲歡迎！
5.過渡：陸澤俊老師發言，大家掌聲歡迎！
6.過渡：接下來有請厲露璐老師介紹一下自己的成長經歷，大家掌聲歡迎！
7.過渡：接下來有請杜錦老師發言，大家掌聲歡迎！
聽了剛才7位代表老師的發言，讓我們深刻感受到：教學工作無小事，因為小事見功夫;換一個角度，我們從事的是教育工作，并且教育皆大事，事事顯境界。老師的成功之道在于強烈的責任心、水滴石穿的恒心、力求上進的學習之心。“千里之行，始于足下”，讓我們從一點一滴中走向明天。
四.下面，有請厲校長作總結性發言，大家掌聲歡迎。
感謝厲校長精彩紛呈的發言。剛才厲校長結合自身經歷，從教師理想、教學工作、師德、人生規劃等方面為我們樹立了榜樣，也對我們青年教師提出新的要求和希望。在今后的教育教學工作中讓我們多一分思考，少一分怠惰;多一分探索，少一分盲從，做一個胸懷大志、充滿激情、勤于學習、熱愛生活的人。
五.下面進入會議的最后一個議程，有請杜鋼曉主任帶領青年教師宣誓。
感謝杜鋼曉主任。
我校的青年教師隊伍在不斷地壯大，在座的各位青年教師，你們是學校的希望，是學校的未來。最后，希望大家在今后的工作中，能多一份愛心，多一份責任，多一份學習，多一份探索。
在今后的日子中，也衷心祝愿在座的每位老師都能身體健康、工作順利、生活幸福！
本次會議到此結束，感謝各位領導與教師的參與。回去路上注意安全。
【專題交流會主持詞】相關文章：
專題講座主持詞「精選」03-08
專題講座的主持詞09-24
專題知識競賽主持詞04-14
專題講座主持詞04-13
交流會主持詞09-26
交流會的主持詞03-08
交流會的主持詞01-17
交流會的主持詞06-26
交流會主持詞04-22
專題性會議主持詞范文09-24