中小學校長述責述廉報告
中小學校長是學校的行政負責人，擔負著管理學校和促進教育教學發展的重要職責。以下是小編為大家整理的中小學校長述責述廉報告（精選12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中小學校長述責述廉報告1
經教育局考察任命，我于20xx年x月起任xx中學校長至今。現在，根據教育局黨委的有關要求，做述職述廉報告如下。
一、主要工作及其成果回顧
任職以來，我懷著強烈的使命感和危機感，把“說好xx話，辦好xx事，做好xx人”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務實，不斷加強學習，努力提高個人修養，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發展、振興我校教育的事業中去。始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系。
20xx年x月，學校被評為xx縣教育工作先進單位。
二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象
作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統，告誡自己要立黨為公，執政為民，要權為民所用，利為民所謀，情為民所系。
和學校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學校發展作為第一目標；勤政，把真抓實干作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一責任。
三、加強德育工作管理，提高學生綜合素質
我一直保持著邊做邊學的態度，力爭把學生工作做到扎實、細致。在這一年中，學生工作未出現大的違紀事件。
20xx年x月底，學校新領導班子成立以來，認真轉變工作作風，關心教師疾苦，主要進行了如下工作：
1.人員調整：針對班子成員分工不明確，互相推諉、人浮于事的現象，重新進行了分工，精簡了人員。對學校德育處、教導處、安全保衛處、總務處和財務室的人員進行了調整，使中層領導有上有下，有橫向交流。調整以后，德育處的人員得到加強；教導處的工作更專注于教學；總務處和財務室的服務能力得到加強；德育處與安全保衛處的工作更加協調。
2.建章立制：針對學校的規章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點，對學校的各種制度進行了梳理。重新制訂了學校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則、課堂教學常規等，加強了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對象，逐步改變了干多干少一個樣、干好干壞一個樣的弊端，出現了人心向上的良好局面。
3.制定規劃：對“雙高普九”中出現的學校辦學特色缺乏學生參與的情況，結合學校的實際，確定藝術教育、快樂體育為學校的辦學特色并取得了初步成果。在縣首屆藝術節比賽中，我校均取得佳績。
現在，領導班子成員帶頭早來晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線，實現了工作重心下移。學校師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，學校領導班子的凝聚力增強了，黨員的表率作用體現出來了，干群關系和諧了，環境整潔了，教師上班來的早了，出滿勤的同志多了，課堂教學秩序好了，工作的針對性強了，總之，學校管理越來越走向正軌。
四、存在的主要問題
自分管學校德育工作以來，自己在實踐地過程中對學校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進一步地改進。
1、工作態度上，創新精神不夠。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調動廣大教職員工的德育熱情，特別是科學合理評價班主任工作優劣的管理藝術需要進一步提高。
3、工作作風上，協同部門內人員、協調部門之間的親和力還需進一步增強。
五、今后的努力方向
1、自覺堅持科學發展，善于領導科學發展，精于統籌謀劃科學發展。對待發展有信心，考慮發展有思路，推動發展有辦法。
2、堅持廉政自律，帶頭執行黨風廉政建設責任制。在思想上，刻苦磨練意志；在工作上，不畏艱難，勇挑重擔；在生活上，不貪圖享樂，不追求奢華。做到少琢磨一點個人榮辱升遷，多想一想為教職工實事好事；少琢磨一點個人利益享受，多想一想帶領教師艱苦奮斗；少琢磨一點個人政績得失，多想一想更好地踐行“三個代表”重要思想。
回顧所作的工作和所取得的工作成績，我認為：我所做的工作及其學校所取得的成績，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于全體行政人員識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神，三是歸功于上級領導部門對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環境，為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機會，請允許我向一貫關心和支持我開展工作的各位領導和老師表示衷心的感謝！
中小學校長述責述廉報告2
尊敬的各位領導、同事們：
20xx年以來，我一向分管學校教學業務，具體主抓教務處、教科室、實驗室等三個處室工作。在上級組織部門和楊飛校長的關懷指導下，我求真務實，甘于奉獻，較好地完成本職工作，現就20xx年以來的工作向組織述德述職述廉如下。
一、思想政治、道德品質表現狀況
1、思想政治上。我忠誠黨的教育事業，能以《黨章》和《中小學教師職業道德規范》規范自己，用心開展黨的群眾路線教育實踐活動。學習了《教育法》、《未成年人保護法》等國家相關的教育政策法規。樹立了堅定的政治方向，強化了對社會主義核心價值觀認識，能用優良的政治思想素質為社會主義現代化教育建設服務。
2、道德品質上。我恪守學高為師，身正為范的信念，嚴格要求自己，認真履行教師神圣職責，用自己的智慧啟迪學生智慧，用自己的愛心激發學生愛心，努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格。
二、履行崗位職責狀況
(一)學習和作風狀況
1、專業學習上，三年來，我主要參加了高中校長任職資格培訓學習、國家及省市縣高中新課程改革培訓學習，參加了十二五市級骨干教師培訓學習。這些培訓學習提升了我專業素養。20xx年被xx縣教育局評為十一五中繼教先進個人，20xx年xx月被xx市教育局認定高市級骨干教師，獲烏江園丁稱號，20xx年被xx縣委、縣政府評為優秀學科十佳帶頭人。
2、工作作風上，從20xx年分管教學業務工作至今。我不貪權斂財，牢固樹立服務意識，對學生，循循善誘，不體罰，不侮辱;對教師，態度和藹，不指手劃腳，實施科學管理，關注學生身心的健康發展，促進教師的專業成長，竭盡全力為師生服務。
(二)完成重點工作狀況在學校管理工作中，我態度端正，認真工作。每一天校園巡查，下課堂聽課，和教師交心談心，努力做好了教學業務管理工作，促進了學校教育教學的發展，努力使自己成為校長的好參謀，好助手。
1、抓好了教學常規管理工作。開齊課程，上足課時。嚴格執行上級規定，按課程計劃規定開齊課程，不隨意停課，不隨意增刪課時，保證學生每一天有1小時的體育活動時間，確保體育課、藝術課(美術、音樂)開足課時。
2、學校中、高考穩中有升。在生源質量極度低下的困難環境中，中考成績圓滿完成縣委政府規定的55計劃，連續三年500分以上高分段名列全縣第四。高考一本在10至xx人之間，平衡發展;二本從20xx年的42人上升今年的73人。20xx年、20xx年獲xx市高中教育綜合評估三類校三等獎。
三、廉潔自律方面
在學校教育教學管理工作中，我對自己嚴格要求，對他人公平公正，尤其是對自己家屬、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴格，交友謹慎，說話注意形象分寸，行事注意場合，組織紀律上具有極強保密意識，業余愛好健康，空閑時喜歡讀書，無吸煙、賭博、酗酒等不良習慣，能很好地貫徹落實和遵守廉潔從政規定。
四、主要不足及整改措施
一是對學習的重視程度不夠，特別是教育教學理論方面的學習還不夠深入。
二是工作水平有待提高。在管理中如何科學規劃與組織教學、優化組合教師隊伍與有效激勵工作積極性、正確指導與嚴謹督導教學過程、用心組織教改科研、努力保障教學秩序等教學管理工作方面，我深知自己還是有所欠缺的，尤其是高中新課程改革，更是因主觀和客觀上的原因，在通用技術、研究性學習等課程開設，學生成長檔案，學分管理等方面還不健全，存在問題。
三是服務上做得還不夠好。服務好教師的教育教學是我的工作宗旨。有時工作方式簡單而傷害了同事們，我要借此機會深表歉意。
在今后的工作中，我將認真履行自己的崗位職責，進一步增強黨性，學習先進的理念，培養扎實的工作作風。做到眼勤，腿勤，手勤，吃苦耐勞，替領導分憂，提高辦事效率。更新觀念，走近學生，走近教師，走進課堂，深入到教研組、班主任和年級中去，大膽工作，創新工作，在工作中勤于思考，盡可能多溝通、多調查、多發現問題，多解決一些問題。
謝謝大家!
中小學校長述責述廉報告3
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好!
一年來，在教育主管部門的指導、關懷下，堅持以育人為本，遵循“把學校辦成能適應當地發展需要，學生向往、家長放心、社會聲譽好的全日制農村小學”這一辦學思想；以“腳踏實地做事，誠實守信做人”為校訓；以提高教學質量為核心，進一步提高了辦學水平為目標，以校園文化建設為主線，全體教職工團結一心，努力拼搏，完成了學年初提出的各項工作目標。
一、取得的成績：
1、我校被省教育廳、省臺辦列為20xx年明德項目學校后，及時做好了施工前的一切準備工作。正當動工時，由于儀邦物流公司落戶楊家橋，區政府要求學校整體搬遷，致使明德工程擱淺。學校又成功請示省教育廳將該項目延期為20xx年的明德項目。
2、扎實開展教育教學“傳、幫、帶”活動，使我校年青教師教育教學水平大幅提高，并涌現了楊小莉、鐘賢坤等一批教學新秀。
3、德育素質化工程落實到位。在“學雷鋒，做好事”活動中，我校教師以身作則、身先士卒，做學生的表率，為學生養成助人為樂的品德奠定了良好的基礎。在“感恩教育”活動中，讓學生感受到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛家鄉、愛親人的情感進一步得到激發。
4、安全衛生工作落到了實處。成功開展了防震、消防逃生演練；安全衛生教育、管理常規化，并建立了長效機制，未發生一起安全衛生責任事故。
5、校園文化建設初見成效。修善了各項制度；開展了系列活動，如：每月開展書畫展，如期舉行了“風箏節”、慶六一等活動，受到廣泛好評。
6、陽光體育鍛煉活動已成常規化，確保每一個學生每天能夠鍛煉一小時，切實提高學生身體素質。
7、黨風廉政建設工作、遠程教育工作受到區級表彰。
8、教育教學成績斐然
(1)、本學期我校教師積極的向各級各類教育類報刊雜志投稿達40多篇；在“校園文化建設”征文活動中，古繼彥、蘇治玉、楊茸、張紅艷、鐘賢坤等5位教師分別獲得二、三等獎；雷繼華老師的個人博客被評為市級優秀博客；王慧婷、羅夢佳、雷志高等三名同學被荊門晚報編輯部吸納為小記者。
(2)、在全鎮六年級綜合競賽中張華宇同學進入全鎮前十名，另有陳思遠、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學進入全鎮前三十名，其中陳思遠同學獲得全鎮數學競賽第二名，陳xx同學獲得全鎮英語競賽第一名。
(3)、在非畢業班調考中我校四年級語文、科學，五年級英語分別學獲得第一名；四年級數學獲得第二名；一年級語文、三年級語文、數學、四年級英語獲得第三名。
9、我校開門評教獲得社會人士和家長好評。
二、具體做法
(一)、德育工作
本學年，學校德育處以少先大隊為主抓手，認真貫徹落實《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》的具體要求，把重點放在文明行為習慣的養成上，重視文明行為的反復訓練，通過嚴格的訓練和管理，引導學生養成良好的行為習慣。例如：少先大隊每周都要將對學生的各項管理進行量化，評選出文明班級，這樣日日比、周周評，使整個校園呈現出“比學趕幫”的景象，學生的文明行為習慣逐步形成。以班級管理為主陣地，班主任是班級管理的主要負責人，是班級的靈魂人物。我校班主任實行跟班制度，與學生打成一片，隨時隨刻掌握學生情況，做到個個心中有數，學生管理上做到“人人管我，我管人人”，早有晨會，晚有夕會，表揚好的行為，批評差的現象，促進學生文明行為習慣的養成。以實踐活動為重要載體，本學期我校開展了“學雷鋒，做好事”活動、“放風箏”活動、“感恩教育”活動，通過豐富多彩的活動，讓學生感受到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛家鄉、愛親人的情感進一步激發。發揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、圖書室(角)、廣播臺等宣傳陣地的教育功能，提高德育工作實效。本學年，每項活動開展之前要宣傳到位，結束之后要進行信息反饋，讓學生談談體會，宣傳欄做到“周周有新意，月月換主題”。
(二)、教學工作
1、開學期初，教導處制定了詳實的教學常規管理制度，并由全體教師通過，做到“有法可依”。教學中做到對事不對人，秉公執法，嚴格管理，特別注重抓好教師的備課，課堂教學、作業批改、課外輔導工作、課后反思、考查等幾個基本環節，逐步形成教學常規規范化、制度化。
2、加強“學風”建設。首先是重視教師培訓及進修，繼續鼓勵和支持教師參加學歷進修，不斷提高教師的綜合素質。今年，全體教師中，又有2名教師獲得本科學歷，至今達到本科學歷有6人，其余15人均達到大專學歷。在遠程教育學習中，有19人參加，合格率100%，參學率達9.05%，許漢芳老師被評為遠程教育學習先進教師。其次是繼續開展“三心二意”活動(即：教師用心、學生專心、家長放心；師生工作、學習有創意、有新意)和班級內開展幫學活動。通過這些活動，強化了師生的學習意識、創新意識，學生在校能做到預習用心，上課專心，作業細心，復習耐心。
3、教研工作落到實處。每位教師上完一節課，語數教研組都會召開專題教研會細致研究教學中的得失。具體過程是：先上課教師說課，然后各位教師根據自己的教學經驗認真評價，再由主管領導總結。據老師們反映：在活動中，他們不僅看清了自己教學中的不足點，也從其他教師教學的得失中學到了經驗。
4、各班開展學生學習評價活動。為了加強對班級的學習管理，本學年，全校開展了學生學習評價活動，各班成立學習小組，讓學習小組的組長對本組的學生的學習進行檢查、督促，這樣學生能夠自己管理自己，自己養成學習的良好習慣，從而使各班形成了一種積極、向上的濃厚學習氛圍。
5、積極做好后進生幫教工作。新課程教育的核心要求我們的教育“面向全體，全面發展，主動發展，一切為了每個孩子的發展”。我們繼續抓好后進生轉化工作，要求教師在轉化后進生中真正做到無私奉獻，真正學會關愛，學會理解，學會寬容，學會激勵每個學生，使他們樹立起學習的信心和勇氣。本學期，我校的后進生無論從思想、學習還是做人各方面都得到了不同層次的提高。
6、積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。本學期我校教師舉行了“青年教師課堂評優”活動。學生類競賽活動有：
①講故事比賽；
②作文比賽；
③數學趣味知識競賽；
④口算、筆算比賽；
⑤英語課本劇表演；
⑥手抄報比賽；
⑦書畫比賽等。
(三)、安全工作
1、認真貫徹落實上級關于學校安全工作的一系列精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，圍繞建設平安校園，進一步建立健全了學校安全工作的各項規章制度，深入細致地宣傳貫徹有關學校安全工作的法律法規，狠抓學校安全衛生工作目標責任制的落實，切實做到了層層有目標，人人有責任。
2、開學初(9月3日)，請東寶交警大隊四中隊干警專題為師生進行了“交通安全知識講座”；平時充分利用班會、隊會、板報、手抄報、向家長下發《告家長書》(防控知識宣傳單400余份；安全知識教育400余份)、防災救災演練(防震、消防演練各一次)等形式，加強安全衛生教育，進行安全知識和安全技能的培訓，增強學生的安全防范意識；以防盜竊、防火災、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點，廣泛開展了安全教育活動。
3、加大了安全常規工作的檢查和整改力度。
(1)學校每月由安全主任牽頭，班子成員必須參加，一起對校舍、圍墻、教育教學設施等進行全面檢查，認真做好記錄，發現隱患及時報告并盡快排除。
(2)校園實行封閉管理，嚴格學生接送制度，制止一切閑散人員進入校園，杜絕一切外來傷害事故的發生。
(3)落實安全信息員管理制度。本學期共收集110條安全信息，有效地遏制了安全事故的發生。
(四)、后勤工作
專人專職抓后勤管理，服務質量有了較大地提高。
(1)嚴把食堂“六關”，即采買質量關、儲藏關、出庫關、生產關、品嘗關、銷售關，確保了師生飲食安全和飲食水準。
(2)為10個班配備了飲水機，解決學生喝熱水困難的問題。
(3)專人陪寢，確保了住宿生的生活有人呵護。
(五)、工會工作
1、工會主席經常深入教職工之中，聽取教職工的意見和建議，及時了解教職工的生活工作情況，熱情地為教職工服務，做到上情下達，下情上報，使工會發揮了聯系黨和教職工的橋梁和紐帶的作用。
2、“三八”婦女節期間，組織教師體檢，并及時反饋信息，督促教師及早治療。
3、開展各種藝術活動。
(1)為提高教師們的審美情趣，學校工會在開學初就制定了一系列文藝活動計劃，利用教師節、三八婦女節、元旦節開展活動。
(2)開展各類體育活動。今年我校工會組織乒乓球、羽毛球等項目比賽各一次。
(六)、廉潔文化工作
注重教育成果的實在性，讓“校園廉潔文化”教育活動滲透到教育、教學、管理的各個領域，并扎實、有效地推向深入。具體實行了“五個結合”：
1、堅持與學校德育相結合，學校領導班子和管理層廉潔從政、教師廉潔從教，學生廉潔修身，把廉潔教育納入學校德育體系之中，與學校德育同步研究、同步部署、同步檢查、同步落實。
2、堅持與校園文化相結合，加強統籌規劃，鞏固、深化廉潔環境建設，形成濃厚的廉潔宣傳氛圍。
3、堅持與課堂教學相結合，在語文、數學、品社、綜合實踐等課程中融入廉潔文化內容，充分挖掘、整合、滲透學科教學中的廉潔教育資源，通過正反兩方面的教育，在潛移默化中培養學生廉潔意識和價值觀念；組織舉行或參加各種比賽，寓比賽于教育中。
4、堅持與校務公開相結合。積極構建“陽光校園”，將涉及教師、學生利益的重大事項通過多種形式進行公開，接受監督，為教師教學和學生成長營造良好的氛圍。
5、堅持與師德師風及治理教育亂收費、治理商業賄賂等專項工作相結合。學校將廉潔治校、清白執教、廉潔自律納入干部教師行為準則和職業道德考評體系。
三、存在問題
1、教學條件差，亟待改善。
2、常規管理缺乏精細化，致使常規管理效能低下。
3、校園文化建設未形成體系，無特色。
謝謝大家!
中小學校長述責述廉報告4
各位領導、各位同事：
大家好！
光陰荏苒，轉瞬又到年尾。根據學校黨風廉政建設工作計劃，我在此作xx年個人述職述廉報告，不當之處，敬請批評指正。
20xx年，我作為副校長、校黨委委員，根據組織分工，行政上分管教學和三個年級，擔任了20xx年、20xx屆高考備考領導小組組長，黨內分管紀檢工作。作為一名教師，上半年我教高三（2）班和高一（7）、（8）班的歷史課，擔任高一歷史備課組長，下半年我教高二（7）、（9）班的歷史課，擔任高二歷史備課組長。
在政治上，我能積極參加政治理論學習，尤其是學習黨的十九大精神，學習黨和國家的方針政策，學習法律法規，學習道德模范，和黨中央保持高度一致，遵紀守法，勤政廉政。
在工作上，我能嚴以律己，精益求精，兢兢業業，任勞任怨。
作為分管教學的副校長，在xx年，我和大家一道主要做了以下幾方面的工作：
一是進一步規范了學校教學教研工作的管理。
①建立健全了多項規章制度，如新制定了《宜城三中考試制度》、《宜城三中課間操評分辦法》，修訂了《宜城三中教輔資料征訂管理制度》、《宜城三中優秀自主命題試卷評分細則》等。
②落實了一些教學常規環節的管理，如堅持了對教案、作業的檢查和通報，評選了優秀試卷和優秀教案并進行了表彰和獎勵，加大了對大型考試和月考的協調、指導和巡視工作，在12月份還加大了對教師的出勤和班級教學秩序等方面的檢查力度。
③教研工作取得一定成績，除了堅持開展聽課評課活動和周教研活動外，還請孫子軍和張芳兩位老師主持了四期課件制作培訓，大部分老師會使用課件上課；匯編了一本《宜城三中教學教研論文集》；老師們的命題制卷水平有了很大提高。
二是完成了組織交給的一系列重大任務。
①超額完成了xx年的招收新生任務。xx年我校的招生計劃為600人，結果在大家的共同努力下，實際招生800人。
②順利完成了xx年的高考和中考的組考工作。xx年高考，我們三中考點是綜合考點，集中了全宜城市的美術、體育、中職考生，組考難度很大，組考隊伍骨干新手多，我也是首次擔任主考，缺乏經驗，但在大家的大力支持下，尤其是在陳校長的大力支持下，我們漂亮地完成了這次高考組考任務，受到主管部門的好評，我校被省考院授予“優秀考點”。xx年中考組考工作中，我任副主考，分管考務，也為組考的順利完成和宣傳三中做出了努力。xx年5月，我被襄樊市招生委員會授予“優秀監考教師”稱號。
③成功舉辦了宜城三中首屆田徑運動會。xx年11月26-27日，宜城三中首屆田徑運動會順利舉行。因為是首屆，沒有經驗，但全校師生員工齊心協力，最終把它辦成了一次體育盛會、文明盛會，為20xx年承辦宜城市中小學生田徑運動會積累了初步經驗。
④大力推進校園文化建設，積極為“創建”獻計獻力。“創建”工作是我校xx年的重頭戲，任務繁重，千頭萬緒。我先后兩次考察了谷城三中，虛心求教“創建”真經；回校后在師生中進行“創建”動員；積極參與“創建”材料的收集整理工作；組織教師在教研會上學習36項指標；積極參與辦學理念和匯報材料的討論、修訂；尤其是很抓了校園文化建設，給校園增添了濃郁的文化氛圍，提升了校園形象和品位。
⑤xx年我校高考取得好成績。高考的本科、專科上線率和二本上線人數均位居襄樊市一般高中首位。
作為紀檢委員，我帶頭不以權謀私，不參與“黃賭毒”，以身作則，率先垂范；同時對我校的黨員干部進行黨紀政紀法紀的宣傳教育，實行了較為有效的監督。xx年，我校無違法違紀案件發生。
作為教師，我恪盡職守，關愛學生，教書育人，教學效果好，深受學生喜愛。作為備課組長，能合理安排本學科的教學，與同事通力合作，良性競爭，在教學教研中起到帶頭作用和骨干作用。xx年上半年，我的教案被學校評為優秀教案，我被評為襄樊市第四輪中小學骨干教師；9月，我被襄樊市人事局、教育局授予“襄樊市優秀教師”。
但是，我的工作還存在許多不足，一是常規教學督導力度不夠，二是我個人聽課不多，三是周教研有些流于形式，四是教研論文發表的少，沒有教研課題，五是高考上一類線人數偏少，六是廣播操水平有所下降等。可能還有一些不足自己暫時還未發現，歡迎大家多批評幫助。
今后，我一定加強理論學習，繼續勤政廉政，為三中的發展再立新功，不辜負全體師生員工的厚望。在此，我特向xx年大家對我的關心和支持表示衷心的感謝！
謝謝大家！
中小學校長述責述廉報告5
尊敬的各位領導、同事：
大家上午好！
根據會議安排，現在由我進行20xx年度工作述職述廉，如有不當之處，請領導批評指正！
過去的一年，在xx鎮教育黨總支、xx鎮中心學校的領導下，我緊緊圍繞學校中心工作，銳意進取，開拓創新，較好地完成了全年各項工作任務。
現將自己20xx年履職情況以及20xx年的工作打算向各位匯報如下：
一、20xx年的工作
（一）盡心履職，狠抓落實，全面完成本職工作
一年來，通過認真努力，積極協調，親力親為，確保了各項工作的圓滿完成。
1、注重自身修養，豐富完善自己。
在工作和學習中，我始終堅持以一個黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業業，把所學理論與自己的思想認識和實踐活動結合起來，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。
在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，財務公開制度，始終以集體利益為主，從大局利益出發，秉公辦事，求真務實，推行以人為本的管理思想，團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協力辦好學校，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。
2、加強制度建設，全面落實職責。
一年來，認真貫徹黨和國家的教育方針，團結帶領廣大教職員工緊緊圍繞教育質量，完善了學校管理制度、績效分配制度等，以學生為中心，教研為主導，教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。
3、加強學校黨建及師生德育工作。
一是學校積極按照教育黨總支安排部署，積極開展了“道德講堂”工作，認真參加中心學校組織的各種學習活動；二是堅持學校德育主陣地，充分利用祖國的傳統節日、各種紀念日等，加強對學生的思想道德建設工作，加強少先隊隊干部的培養力度；三是在勞動衛生方面，學校以德育處牽頭，少先隊大隊處抓具體落實的工作方式，并結合“創文”工作，制定切實可行的措施，使學校衛生工作有明顯改觀；四是開展了比較豐富的少先隊活動。
如：開展了以“六一”慶祝活動、各種主題征文、書畫比賽、朗誦比賽、教室文化布置等，豐富了師生課余文化生活。
4、狠抓學校安全工作。
安全工作是學校開展各種工作的大前提，為此，我們主要做了以下幾個方面：
一是建立健全了各種組織機構，加強組織領導，提高安全建校意識。
二是與教師、家長、學生簽訂了安全責任書。每逢放假，學校都要安排教師利用一節課時間對學生進行安全教育，并寫好教案，發放告家長書等；
三是充分利用學校班會、班刊、宣傳櫥窗、國旗下講話等渠道，對學生進行安全、疾病防控、食堂衛生等方面的宣傳教育，確保了我校一年來無任何安全事故發生，保障了師生的生命財產安全。
5、扎實開展學校教學常規工作。
學校教學質量是學校生存之本、立校之源，在這方面，我是這樣做的：一是充分學習并領會中心學校下發的文件精神、常規檢查方案，做好教師常規督導、檢查工作，并詳細做好相關記錄，嚴格績效兌現；二是堅持開展以校本教研為主的研討活動，并適當給予經費補助，同時，鼓勵教師積極參加上級組織的各種教研活動；三是進一步加強教師專業培訓工作，安排教師到遵義、南白等地進行學科培訓和班主任工作培訓等，增強了教師業務水平，有利于教師專業成長；四是狠抓師生思想教育工作。一年來，組織并順利召開了多次全校學生家長會、畢業班教師工作會、畢業班家長會、畢業班學生思想動員大會等，保證了全校師生及其家長在思想上保持高度一致，樹立以質量為中心的思想。五是堅決落實中心學校“提質”“八項措施”，為加強學生各科成績的增分點，積極認真組織開展了寫作、寫字、背誦、運算等項目的訓練工作，在期末統考中，我校有14個統考科目大幅上升，成績較上期有明顯提高，還有多個科目名列全鎮學校前列。
6、落實后勤保障及財務工作。
一年以來，學校嚴格執行財政預、決算，堅持執行上級有關財務、經費的審批制度，堅持校務、政務公開，堅持“公平、公正、公開”原則，后勤保障及時到位，有力地保障了學校工作的順利開展。
（二）扎實推進全面從嚴治校，切實改進教師工作作風。
把改進教師工作作風作為加強黨的建設的重要抓手和提高學校教育教學成績的重要手段，按照xx鎮中心學校相關要求，結合實際認真開展政治學習、黨課活動等，強化學校教師廉潔從教意識和宗旨服務意識，不斷修改完善學校管理制度，有效改善了“慵懶散漫”等現象，全校教師精神煥發，精力充沛，教師敬業精神和工作作風有了較大改善，全校正朝著我們既定的“提質”目標良好發展著。
二、存在的問題和20xx年的工作打算
存在問題：
一年來，學校各方面的工作雖然各項工作取得了一小點成績，但與上級要求和群眾的期盼還有一定差距，主要表現在：
一是學習深度不夠，個人工作能力和水平還有待進一步提升。
二是深入教師一線不夠，在推進學校和諧發展方面辦法不多，創新不夠，在貼近教師、解決教師實際困難上還有差距。
三是對學校部分工作的安排還停留在“重安排，輕督促”層面，執行力不強。
四是學校教學質量還未達到理想目標。
20xx年工作初步打算：
20xx年，我們將不斷加強自身修養，自我完善，開拓創新，著力整改自身存在的問題，努力提升“謀事、干事、成事”能力，把工作做細、做深、做實。
中小學校長述責述廉報告6
尊敬的領導，各位同事：
大家好！20xx年，堅持質量立校，強化學校管理，加強隊伍建設，優化教育行風，提升服務水平，推進特色教育，打造教育品牌，繼續深入學習新課程標準，推進課程改革，加強教育理論學習，以新的教育觀念指導學校工作，科學、規范管理學校，學校各項工作均取得了新的成績。現述職如下：
一、強化學習，不斷提升自身綜合素質
作為領導干部，我深知，只有加強學習，拓展思維，提高自身思想素養和業務素質，才能更好地承擔起領導學校發展的使命。為此，我們以政治理論和法律法規學習為導向，以業務知識和管理技能學習為重點，以教育理論和教研科研為突破，多方學習，提升素養。我們積極參加上級有關部門組織的政治理論學習，參加遠程教育培訓。
二、強化責任，不斷提升崗位履職能力
一年來，學校領導班子始終秉承“團結、落實、責任、自律”的理念，積極履行職責，以身作則，勤奮工作，始終做到三個堅持：一是堅持以學校大局為重。做到個人服從集體，不計個人得失，全心投入工作。扎扎實實做好第一線的各項管理工作。二是堅持深入群眾。堅持“四勤”，即勤下教室、勤下操場、勤下食堂、勤下宿舍；與師生勤溝通，做到想師生所想，急師生所急。三是堅持教師本色。主動承擔上課任務，深入教學第一線，帶頭巡課，堅持聽隨堂課，參加教研組教研活動。
三、強化管理，不斷提升學校辦學實效
（一）、建章立制，優化管理，完善內部管理體系。
通過加強制度建設、嚴格制度落實、完善管理體系，進一步優化學校管理。完善了《xx中學教職工考勤管理制度》、修定了《任課教師備課評價方案》和《課堂教學評價方案》以及制定了《xx中學辦公用品采購制度》等規章制度及各類突發事件應急預案，做到以制度求規范、以規范促管理；在領導層內部進一步明確分工，落實責任，實施目標考核，成功構建，各司其職、各負其責、協調運作的規范管理格局。
（二）、著力效能，創新舉措，提高教育教學質量。
①以人為本，堅持活動育人，提升德育實效。制定完善《xx中學班級考核管理辦法》，落實班級考評，提高班主任隊伍管理能力。堅持活動育人。在抓實德育常規工作的同時，主要以“活動育人”的方式，對學生進行思想教育、愛心教育、心理教育、感恩教育及安全法制、綠色環保、行為習慣養成等各類教育，提高德育工作主動性，針對性和實效性。
②剛柔并濟，精細學校管理，保障質量提升。建立級部領導負責制，落實分管領導責任；完善《xx中學教學常規管理制度》，加強教學常規檢查，進一步規范日常教學管理。優化績效考核細則和辦法，進一步激發教師工作熱情。
③立足課堂，完善模式建構，提升教學效益。狠抓課堂教學主陣地建設，在深入推進學習《活動建構論》、嘗試進行課堂教學改革的基礎上，進一步抓實集體備課、課堂教學評價及測試、輔導等關鍵環節，整體提高了教師課堂教學效率和效益。
④課題為基，強化科研引導，實現以研促教。學校繼續開展課題《基于農村學校針對學困生轉化的實施策略》和《初中生學習動機的激發與保持的研究》的研究，基本做到“人人參與課題，課題惠及師生”，各項課題推進得力，進展順利。全校教師共發表各級各類論文30余篇。
（三）、緊扣目標，提升品位，打造美麗和諧遙中。
從“凈化、美化、優化、純化”四個渠道入手，創新舉措，集中開展“四個打造”專項活動，校園人文環境得到較大改善。
①以德為首，努力凈化師生思想，打造文明校園。與公安、交警、城管等部門配合，加強學校周邊環境綜合整治，將社會對學生的不良影響減少到最小；自查清理校內安全隱患，開展師德師風教育，抵制有償家教；加強學生思想道德建設，夯實日常行為管理，培養學生文明習慣。一年來全校師生無違法違紀行為。
②以美育人，致力美化學校環境，打造綠色校園。完成校園籃排球場地的規劃綠化，實施鍋爐房改造，降低環境污染，校園環境潔凈衛生，為師生提供優美寧靜的學習空間③以書引人，優化培育方式，打造書香校園。全面開放圖書樓，開展主題讀書活動，濃郁校園文化氛圍。
④以情動人，純化學校風氣，打造平安校園。以學風、校風為抓手，邀請公安、交警、消防部門進校園，進行主題教育和消防演練，以生動的案例來打動學生，以科學的方式來引導學生。同時健全安全防范體系，完善安全責任制度，落實教育舉措，加強督查考核，全校師生安全意識、遵章守紀意識大大增強。
四、強化自律，不斷提升廉潔治校的境界
1、我們一直重視學校黨風廉政建設，在學校深入開展黨風黨紀教育，進一步提高了領導班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。
2、認真執行校務公開制度，向教職工公開學校財務收支情況，增加工作透明度。嚴格教育收費治理，加強行風建設，規范學校收費行為，自覺接受家長和上級領導對教育收費的監督。
3、堅決實施陽光政策。嚴格財務收支管理，規范教育收費，按規定合理開支經費，實行陽光采購，主動接受群眾監督。
五、強化反思，不斷提升領導發展的能力
通過自省反思，我們清醒地知道作為領導干部，還有很多不足。例如，對學校發展缺少更深層次、更高品位的規劃；管理工作的精細度和藝術性還不夠。在今后的工作中，我們將克服自身的缺點和不足，以更加飽滿的工作熱情、更加負責的工作態度，更加科學的工作方法，堅持在學習中實踐，在反思中提高，在校長這個依托眾人智慧、發揮個人才智的寬闊平臺上，更好地工作，為提高遙墻中學的教育教學質量而不懈努力。
中小學校長述責述廉報告7
尊敬的領導、同志們：
我在過去的一年里繼續擔任了xx行知學校的副校長。在任期內履行了本職工作，圍繞學校的教學和管理工作.在市局和一把手的領導下，團結帶領全校干部職工深入貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹十九大和省黨代會精神。以開拓進取、求真務實、恪盡職守、廉潔自律、依法辦事為自己的工作指南，不斷開創工作新局面。現將我在本屆任期內學習、思想、工作作風、廉潔自律、存在的不足和缺點等方面的情況做如下報告：
一、堅持修身在先，立德為本
我作為副職一是要定位準確，做好正職的助手，與同事攜手，做教師困難時的幫手。不是校長要我做什么，而是我能主動地為校長做些什么；二是要努力去做管理的專家，有自己的認識與主見，不人云亦云，處事循規蹈矩。
我認為做副職還要從三個方面去做到位：
一是參謀到位。在一些事關全局的重大問題上，我總是從實際情況出發為正職的決策提出建議，特別是對自己分管的工作提出中肯看法，供正職決策中參考。決策形成以后，堅定不移地帶頭執行，把正職的意圖落實到各項工作之中。
二是落實到位。在自己分管的工作當中當好主角。在堅持原則的前提下，只要是職權范圍內的工作，不推諉、不扯皮、果斷指揮，敢于實施，大膽工作，積極地、創造性地落實班子的決策。堅定行政后勤工作的服務意識，不斷地提高了服務質量。扎實地開展各項工作，做到標準不降低，行為不走樣，高質量地完成“規定動作”。
三是補臺到位。從對工作、對學校負責的角度發揮好補臺作用。幫你的兄弟把船撐過，你也就到達了彼岸。發現突發問題并努力把問題解決在萌芽狀態，主動做好補救工作。
二、廉政在先，勤懇工作
作為分管行政工作的副校長，主抓后勤財務，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。但我從未在校長面前討價還價，從未在教職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環境，為學校發展保駕護航，把一個黨員干部應有的廉政風尚體現在日常的工作中。
一年來，協同學校領導重視了以下方面的工作。
1、按照校長辦公會的決定，積極參入新校建設，做好顧問，做好服務，做好咨詢。做到了不管休息日不管早晚，只要建設單位需要，我會立即趕往現場。從不吃人家一頓飯，盡心盡力提供力所能及的幫助，為新校的早日落成不遺余力。
2、增強食品安全意識，努力創建“四心食堂”。
按照市教育局建設平安校園的精神，確定食品安全工作是我校所有工作中的重中之重，進一步認識到學校食品安全工作關系到廣大師生員工的根本利益，時刻牢記，永不放松。我把食品衛生安全、作為頭等大事來抓，從菜、米、油、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我都努力監督把關，確保了師生的生活安全。我覺得學校就是一個家，我們每個成員都應去關心它，愛護它為了使我校食品安全工作規范化、制度化。學校成立了《食品安全管理工作領導小組》，制訂了《食品衛生安全管理制度》、《食堂學生用餐規定》、在制訂各種安全制度的同時師生們學到了很多安全常識，增強了安全意識。
為真正做到“學校盡心、學生舒心、家長安心、政府放心”。堅持了伙食監督委員會每周一次例會，各班的生活委員和教師代表對食堂的20多項指標逐一打分，進行評價。食堂負責人要對整改問題向大家逐一匯報說明，對發現的問題采取有效措施，及時解決。每月進行一次價格比對，比對校園超市的商品價格是否與周圍的中百便利店價格持平，比對伙房的飯菜價格是否與其它市區學校持平，努力將食品價格控制在合理的范圍內，既保護廣大師生的利益又能讓各經營部門健康發展，此點深受廣大教師和學生家長的歡迎。在歷次的教育局組織的電話隨訪中，我校的后勤工作較其他學校都名列前茅，我想主要是我們把最難搞好的伙食工作搞得比較好了。
3、抓好校產使用，規范用物管理。
在校產使用上，精心安排，合理調配，確保各教室用品及時到位。改善了辦學條件，提高了辦學效益。對閑置的物資及時收拾歸口存放，發現損壞的物品及時安排有關人員維修。同時規范物資管理，對領用、借出、歸還等實行驗收清點，登記，對存用的物資經常清理，歸類、整齊擺放，并落實好了防潮、防塵、防腐措施。每年暑期，學校都要進行一次校舍維修和課桌椅的維修更換，這一期間，我自始至終參與，拿方案、定措施，極大限度地節約了人力、物力、財力，保質保量地完成了任務。此外，嚴格財務管理。
一方面，嚴格執行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為，學校從未違規向學生收取任何費用，校服、學生軍訓、生活就餐、學習資料等都是按照上級主管部門的規定進行的。另一方面，學校各項開支嚴格按制度執行，重大開支由校長辦公會商量決定。在加強制度管理的同時，能做到“寬嚴有致保證重點”。在教職員工和學校間建立起了財務運行的信任橋梁。
4、作風情況。
我作為一名領導干部，知道自己肩負的責任，在工作生活各方面，做到了四個堅持，一是堅持x作風；二是堅持深入基層、貼近實際的作風。一年來，無論是教學工作還是管理工作，都能堅持親自參與，掌握基本情況，以利于更好地開展工作；三是堅持艱苦奮斗工作作風；四是堅持開展批評與自我批評的作風。開展批評與自我批評是我黨的優良傳統和作風，帶頭開展批評與自我批評，對于自己做得不足方面，認真總結和改進，勇于糾正和改正錯誤。對于其他同志的不足之處，及時給予正面引導幫助和批評教育相結合，督促其改正，不搞好人主義，本著對工作對同志負責的態度，認真履行了自己的職責。
5、廉潔自律情況。
黨風廉政建設工作是否搞好，關系到黨的形象，關系到人心向背，關系到黨和國家的前途和命運，我作為一名黨員領導干部，更應該具備應有的政治責任感和使命感，自覺接受黨的紀律約束，為群眾做出表率。
一年來，我始終自覺遵守執行黨的八項規定，在思想和行動上與黨中央保持高度一致，做到令行禁止；始終牢記并遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律，一貫保持和發揚黨的民主集中制原則，在工作上公道正派，辦事講原則，自己帶頭并教育和引導全體中層干部依法行使手中的權力，廉潔自律，保持了共產黨員的本色。我始終牢記兩個務必的諄諄教誨，忠誠實踐“三個代表”重要思想，大力弘揚求真務實精神，大興調查研究之風，在思想和行動上努力做到了清正廉潔、克己奉公、弘揚正氣。加強了自身建設，認真學習了《黨章》、《黨內監督條例》、《紀律處分條例》等政策、紀律和制度，在工作中規范工作行為，嚴格要求全體干部杜絕吃、拿、卡、要和門難進、臉難看、事難辦的不正之風。
三、重視學習，率先垂范
1、重視學習，不斷提高自身修養。在今天學習型的社會里，學習就是工作，工作就是學習。因此，我把工作當作學習之源、學習的過程。對于工作中出現的一些問題，我會反思，也會虛心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見，對不同的意見，我常常換位思考，從學校大局來思考問題，尋求的解決辦法。工作之余，也學習一些教育教學和學校管理理論，在工作中找差距，在學習中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學習，使自己的觀念得以更新，業務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
2、按時完成了xx市委組織部舉辦的干部在線學習的各項內容，并通過了學分考試。通過學習，提高了對加強黨的先進性建設、加強黨的執政能力重要性的認識，提高了樹立科學發展觀和構建社會主義和諧社會重要性的認識。聯系工作實際提出了個人保持黨員先進性的具體標準，進一步解放了思想，更新了觀念，深化了教育改革的理論基礎，為全面提高后勤管理水平，把我校辦成教育質量高，家長評價高，社會聲譽好，辦學有特色的學校奠定了基礎。
3、以身作則，做老師的表率。對于學校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監督，始終把學校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累，但活得很充實；雖然上級信任我，給了我職位，但我始終把自己當著一名普通老師。當老師需要幫助時，我也能主動援手，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友。
四、不足與問題
回顧我一年以來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了一定的成效，但也清醒地認識到自己的不足之處：
一是不能正確處理工作和學習和關系，理論學習和深度和廣度也不夠。
二是理論學習和實際工作脫節，運用理論指導實踐解決問題還夠。
三是工作開拓創新的力度不夠。總認為工作慢慢來，不能操之過急。
在今后的工作中，我將進一步解放思想，開拓創新，以更扎實的工作，更良好的形象，更顯著的業績，為學校的發展做出新的更大的貢獻。同時要揚長避短，克服不足、認真學習、發奮工作、本著身體力行，把黨組安排的工作做得更好。
中小學校長述責述廉報告8
各位領導、老師們：
大家辛苦了！
轉眼間，一年又過去了。下面我代表學校領導班子和個人做述職述廉報告，對我校xx年度黨風廉政建設和班子履行職責的情況做一個全面總結，并簡要地向大家匯報一下我本人在xx年度里履行崗位職責和廉潔自律方面的情況。這里談的很多工作都是在座各位做的，是全體老師辛勤工作的結果，是學校各部門通力協作的結果，是學校整個領導班子集體智慧的結晶，在此，我一并表示衷心的感謝！
20xx年學校在市教育局的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量，完成了各項工作任務，實現了年度工作目標，整個學校工作是務實的，教育教學成績是顯著的。目前學校正處于健康、和諧、有序的發展階段，呈現出“一心兩翼”協調發展、“三個常規”并駕齊驅的發展格局，積極深化學校管理體制機制建設，最終取得許多方面的顯著成績。
一、突出“一個核心”，端正辦學思想。
學校始終堅持正確的辦學理念，牢固樹立為人民服務的思想，切實規范辦學行為，進一步提高教育教學質量，努力創辦讓人民滿意、讓家長放心、讓學生向往的學校。“群眾滿意”包括家長、學生和教師三個層面，從家長層面來講，就是要切實規范辦學行為，杜絕亂收費現象，同時要提高教育教學質量；從學生層面來講，就是扎實開展素質教育，平等地對待每一位學生，杜絕體罰和變相體罰現象，使全體學生都能得到生動、活潑、健康地發展；從教師層面來講，就是進一步改善辦公條件，進一步改善福利待遇，努力創設一種和諧、寬松的專業發展環境和人際交往環境，使大家在這個環境中獲得一定程度的專業成長和職業成就。為了實現“群眾滿意”這個根本目標，學校全體教職員工勤奮工作，務實進取，做了一些艱苦的努力，我們的辛勤工作得到了社會的尊重與認可，得到了家長的充分肯定與高度贊揚。
二、加強“兩翼建設”，夯實發展基礎。
要創辦人民滿意的學校，人的發展和物的建設是推動學校健康發展的兩個重要支撐，我們始終把教師干部隊伍建設和硬件條件建設作為推動學校中心工作的“兩翼”抓實抓好。
1、重視教師隊伍建設和干部隊伍建設。
學校各項工作都是靠全體教職員工來完成的，人的因素是整個學校發展要素中最為活躍、最為積極、最具創造性的因素，同時也是關系到學校生死存亡的關鍵因素。多年來，學校始終堅持“以人為本”的管理理念，推行“人性化管理”戰略，努力抓好教師隊伍建設和干部隊伍建設，充分發揮教師和干部的主觀能動性和創造性，努力激活內部發展潛力，從而使學校不偏離和諧、健康、有序的發展軌道。
我們感到很欣慰：我校教師具有愛崗敬業、無私奉獻的光榮傳統，具有強烈的社會責任感，都能為人師表、教書育人，都能顧大局、識大體。全體教師能自覺抵制有償家教等有損教師形象的行為，不斷提高“文明執教、廉潔從教”的自覺性和積極性，切實維護教師的尊嚴，努力構建民主、平等、和諧的新型師生關系。在加強師德師風建設方面，我們開展了政策法規學習活動和“百名教師訪千家活動”；在教師培養方面，我們鼓勵教師進行高一層次學歷進修和學習，目前我校教師中有2人已經取得研究生學歷，有10人參加研究生課程班學習，有8人取得心理咨詢師資格；在促進教師專業成長方面，學校積極創造條件“請專家來校做輔導報告、送教師出去培訓”，并鼓勵教師結成“幫扶對子”，努力提高教師的專業水平和業務能力。
學校領導班子十分注重加強自身建設，深入開展黨員教育和黨員學習活動，扎實開展黨風廉政教育活動，堅持開好雙重民主生活會，相互開展批評與自我批評，不斷改進工作作風，不斷提高為廣大教師服好務、“當好家”的能力和水平。今年11月份，經民主推薦、局黨委考察，由別平山同志出任副校長，進一步充實了學校領導班子。
2、重視硬件條件建設。
經專家規劃論證、局黨委研究同意，我校今年對教學樓進行了加層改造，現已基本完工。這次教學樓改造工程，新建教室12間、實驗室8間、教師辦公室3間、會議室1間、多功能教室1間，不僅解決了功能室嚴重不足的瓶頸，也為學校將來的持續發展奠定了良好基礎。
三、狠抓“三個常規”，打造管理品牌。
一是德育常規管理。學校德育工作堅持“育人為本”的基本理念，堅持德育工作“三貼近”原則，針對學生身心發展水平，以法制紀律教育、集體主義教育、行為養成教育、心理健康教育、環保意識教育和科技科普教育為重點，以豐富多彩的課外活動為載體，不斷提高青少年道德認知和行為水平。通過開展文體活動（如田徑運動會、趣味運動會、跳繩、踢毽子比賽等）、文藝表演（如六一演出等）、科技活動周（如“三小”評比，四驅車、七巧板項目比賽等）、心理輔導報告、書畫比賽等形式豐富的活動，將德育教育貫穿其中。德育常規管理和考核方面，做到常規檢查和專項評比相結合，做到周清月結，公布上墻。為此，學校關工委、政教處、共青團、少先隊等部門，特別是班主任老師做出了艱辛的努力。
二是教學常規管理。學校始終把教學工作作為中心工作抓實抓好，教務處也把教學常規管理與考核作為教務工作的重中之重。進一步健全各項教研教學管理制度，出臺了新的教學常規，使備課、講課、輔導、作業批改、考核等環節做到科學、規范，定期或不定期地對常規工作進行檢查、總結和落實。采取期中抽查與期末普查結合的方式，堅持教案制定、作業批改情況的檢查記載，做到及時反饋。組建查課小組，由學校校長、教務主任和曾憲斌老師堅持對日常教學工作進行檢查，每天對老師的上課情況進行檢查，及時糾正教學中的不規范行為。同時，認真組織教研活動觀摩、展示和交流，積極鼓勵和支持教師參加各類教學創新大賽、教學基本功比武、優質課評比活動。教學常規管理方面，中、小學教務處，包括各學科教研組都做出了積極貢獻。
三是教研常規管理。積極加強教研隊伍建設，重新選出了年級組長、教研組長和備課組長，積極培育教育科研帶頭人；認真組織教師開展聽課、評課活動，積極倡導中層干部和高級教師深入課堂聽課隨堂聽課。積極鼓勵、引導教師參加教育科研論文、科技發明競賽活動，使教師的教育科研水平和科技創新意識進一步提高；鼓勵教師申報科研課題并開展實質性的研究。
四、深化“四項機制”，促進良性發展。
1、廉政建設有新機制。本年度，學校黨支部以落實黨風廉政建設責任制為突破口，進一步完善了黨風廉政建設責任制的具體內容，建立了黨風廉政建設責任分解、責任考核和責任追究制度，進一步明確了黨政領導班子在反腐倡廉工作中應肩負的責任，從而有利于學校形成“清風正氣”。
2、教師聘任有新改進。本學年，學校對以往的教師聘任制進行了改進，創造性地實施了教師雙向聘任和學校統籌調整相結合的教師全員聘任制度，有利于實現學校內部的教育公平與師資均衡，同時也有利于緩解教師壓力和實現教師資源的優化配置。
3、選拔干部有新方法。今年5月份正式上任的12名中層干部和12月份產生的1名副校長，都是經過民主推薦、公開競聘和組織考核等程序而產生的，這為今后學校干部人事制度的實施提供了成功經驗。
4、制度建設有新成果。今年學校各部門針對管理制度老化的現象，對不合時宜的管理制度進行了整理和修改，及時地把過時的成分淘汰掉，把好的經驗、成功的做法吸收進來，把教師的意見和建議考慮進來，把有利于開展工作、有利于學校發展的成分吸納進來。這些制度經修改醞釀、教師聽證、職代會通過后形成《襄樊市四十一中管理制度匯編》，再印發給師生。
五、實現“九大突破”，辦學成績卓著。
20xx年學校各項工作都取得了顯著成績，至少在以下九個方面有新的突破。
1、黨建工作有新推進。xx年學校黨支部把黨建工作列上重要議事日程，發展常遠喜、李道軍同志為中共預備黨員，確定趙俊、葛小民、高勤香三名同志作為20xx年的重要發展對象。
2、德育工作有新成效。小學少先隊進一步深化量化考核方案，推行領導干部蹲點聯系制度和常規檢查值周制度，成效顯著；中學政教處突出習慣養成教育，學生衛生習慣和文明意識明顯改觀。整個學校德育主體不斷深化，形成了“人人都是德育工作者”的良好局面；德育載體不斷豐富，寓德育教育于文體活動、科技活動、書畫比賽、文藝演出、愛心捐款、升旗儀式和評優表模等活動之中，環保實踐活動和節能減排教育比較到位，科技活動和科普教育得以落實，心理輔導工作得以開展，家長學校正式開課，愛心捐款活動得到積極響應；學校安全教育常抓不懈，學生安全撤離演習順利進行。xx年度襄樊市關工委工作現場會在我校召開，對我校的關心下一代工作和德育工作給予充分肯定。
3、中考成績有新突破。xx年中考我校再創佳績，省重點高中上線人數達到54人，上線人數創歷史最高。
4、教學管理有新舉措。xx年小學開始首次實行教學公開日制度，中學開始推行中層干部隨堂聽課制度和專人負責查課制度。
5、教學研究有新成果。xx年我校申報的9個教育科研課題獲準立項，30余篇教師教研教學論文獲省市獎勵，學校蔣校長的科技論文、別校長的政治理論文章、高勤香同志的綜合實踐活動論文被約稿將先后刊登在《襄樊教育》上。
6、教師成長有新提高。xx年小學有10名中青年教師在校內主講優質課，其中布智強老師參加襄樊市優質課比賽榮獲二等獎，方仁平老師參加了襄樊市第五屆教學基本功大比武；中學數學組李剛老師代表學校參加湖北省優質課比賽，榮獲一等獎；語文組廖艷、劉云飛老師參加市直優質課比賽，獲得一等獎和第二名的好成績；體育組譚玉萍老師襄樊市優質課比賽榮獲三等獎，另有郭婷和王勇兩位老師參加了襄樊市第五屆教學基本功大比武。
7、學生活動有新收獲。學生課外活動特別是學生科技活動蓬勃開展。xx年度每學期設立一個科技周，上學期著重開展“三小”活動（即科技小發明、小制作、小論文）和科技繪畫活動，下學期著重開展四驅車、七巧板等項目比賽。20xx年學校通過“襄樊市科普示范學校”的評比驗收，我校的經驗應邀在頒獎大會上發言。因我校科技科普教育獨具特色，《襄樊教育》、《湖北教育》紛紛約稿報道。
8、硬件建設有新進展。xx年學校硬件建設有了新的進展，教學樓加層改造工程進展順利。
六、改進“三個問題”，開創良好局面。
20xx年我校取得了輝煌的成績，但是仍有以下三個方面的問題需要解決。
1、教學樓擴容改造基本完成，但實驗器材、實驗設備仍很落后，嚴重影響教育教學的發展；
2、隨著學雜費、借讀費的逐步取消，學校辦公經費、日常開支、教師待遇面臨嚴峻形勢；
3、教學崗位的需求與編制計劃的矛盾日益突出，將會影響學校的長遠發展。
老師們，我們在xx年度里取得了一些可喜的成績，但是這些成績的背后飽含著全體教職工的艱辛和汗水，是來之不易的。我們只有更加珍惜這些成績，時刻保持一種憂患意識和全局意識，勤奮工作，務實進取，四十一中的明天才會更加美好！我們有理由相信，有市教育局的堅強領導，有無私奉獻、敬業愛崗的教師隊伍，有團結協作、務實進取的領導班子，我們的明天一定會更加美好！
至于我本人，身為學校校長，能以身作則，嚴格自律，能模范遵守黨風廉政建設的各項規定，能夠嚴格按照廉政規定處理學校日常事務。今后我將更加勤奮地工作，更好地為大家服務。
謝謝！
中小學校長述責述廉報告9
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！首先我得感謝在座的領導和老師們給我述職的機會。一年來，大家與我同舟共濟，患難與共，走過了艱難的歲月。請允許我代表學校行政特別是我個人對大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無私奉獻表示衷心的感謝！ 時光飛逝，日月如梭，轉眼間已揮手而去，驀然回首，感慨萬千，思緒難定。校長，也許對普通人來說是權力大于責任，是一份耀眼并令人崇拜的職位。但在我眼里，校長不是一個職位，而是一個職業，是一個服務者的代名詞，它服務于學校，服務于老師，服務于學生。我踐行著感悟至深的工作格言：不以權威治人，應以威權服人；不靠制度管人，應憑人格育人；不看表面順從，但求內心相融。肩上有學校，眼中有老師，心中有學生。沒有最好，只有更好，進步就是勝利，成功就是希望。一年來，我與老師們一道，同心同德，齊心協力，同甘共苦，使學校的教育教學工作井然有序，各項工作扎實開展。現將一年來本人的履職情況，簡要報告如下：
一、加強學習，更新觀念，努力提高自身素質。
作為學校的主要管理者，我恪守著這樣幾條信念：一要真誠。真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學生。二要正直。坦坦蕩蕩地面對各種問題，客觀地分析問題、判斷問題，公正地處理和解決問題。讓校園處處充滿著和諧。三要務實。扎扎實實地深入基層，實實在在地做一些工作，真真切切地干出一點成績。讓校園處處洋溢著團結、奮進的氣氛。
為了讓自己在學習中取得進步，一年中我認真學習理論知識，貫徹黨的十九屆四中、五中全會精神，時刻以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，解放思想，與時俱進。積極地理解、傳達和執行黨的各項路線、方針、政策，在思想和行動上和黨中央保持高度一致。嚴格要求自己，作風踏實，不圖虛名，廉潔自律，奮發向上。始終牢記自己的光榮職責和神圣使命，進一步理清自己的工作思路，確立長遠的工作目標。并在實踐中不斷總結經驗。在學習實踐中堅定了為教育事業努力實踐，甘于奉獻的決心。
二、勤政務實，真抓實干
（1）學校管理工作的.實踐使我深深體會到；要搞好學校工作，必須全心全意依靠教職工，實施民主管理。通過教代會，完善學校各項規章制度，討論通過各項考核辦法，進一步規范推進校務公開工作，學校每月將財務收支情況予以公示，嚴肅財經紀律，真正做到給家長明白，還學校清白。充分發揮全體教職工的作用，民主管理學校，達到自己參與制定自覺遵守的目的，努力使決策科學化、民主化和公開化，有效推進學校各項事業發展。在班子中，我充分發揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”，班子的凝聚力、戰斗力明顯增強。
（2）狠抓校風建設，落實德育工作。我認為：治理學校，必須依法治校、已德治校。學校工作必須以德育工作為首，因此，學校成立了德育工作領導小組，制定并落實計劃，充分發揮少先大隊的作用，積極開展了一系列有關德育教育的活動。
三、突出安全教育重心地位
一年來，我始終將安全教育工作放在重中之重的位置。完善了安全工作各項管理制度，明確責任，加強巡查，重視學生的安全教育工作。一學期組織一次全校學生的安全技能演練，學校每月對教室、食堂、水電衛生設施定期進行安全隱患排查。利用多種形式對學生開展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識培訓。強化安全意識，多年來我校無任何違法亂紀現象和安全事故的發生。因此，我校還獲得了“縣級平安校園”的榮譽稱號。
四、堅持以教科研為先導，以質量求生存。
高度重視教科研工作，鼓勵教學研究與教學實踐相結合，我帶領老師研究課題，率先利用多媒體上公開課。結合“高效課堂”開展活動，加強學科間橫向聯系和縱向溝通，充分利用這個平臺促進教師的專業發展。積極的教研工作，扎實的教學管理，對提升教學質量起到了積極的作用。
五、積極推進校園建設，后勤管理工作積極有效。
學校認真完成了寄宿貧困生補助工作，按照個人申報—班級推薦—學校評議—組織公示的程序，公平公開，陽光操作，穩妥地把好事辦好，一大批寒門學子受惠，在社會上起到了積極的影響。始終關注教職員工的生活。
六、廉潔自律
（1）率先垂范，嚴格自律。過去的一年里，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學校建設和發展，恪盡職守。一切以學校工作為重，不計較個人得失，能夠正確處理好集體與個人之間利益關系。在公務活動中，能做到廉潔自律，不以權謀私；堅持原則，嚴格把關。在財務開支、來人招待方面力求節約，堅決維護財務管理制度。
（2）廉潔奉公，依法治校。在利益面前，從不伸手，在名譽面前，主動讓出。本著對黨負責、對教育事業和對學校負責的態度，不計個人得失，不怕累，不埋怨，勤思考，勤努力，勤奉獻，樹立了廉潔奉公的良好形象。依法辦學，堅決按照各級主管部門的要求辦事，絕不做損害教育形象和領導班子形象的事，維護學校安全穩定大局。
七、存在問題及今后努力方向
隨著學校的進一步發展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學甚少，如何突破學校發展的瓶頸，自己能力還不夠，應進一步加強教育理論的學習，努力使自己的履職水平，治校藝術更上一個檔次。為辦好人民滿意的教育而不懈努力。
中小學校長述責述廉報告10
本人自調任xx小學校長一職以來，始終堅持“認認真真學習，踏踏實實干事，清清白白為人”，在上級領導和全體教師的關心、支持、幫助下，我認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，完成了各項工作任務。現從德、能、勤、績、廉、學幾個方面就本年度作如下述職報告：
一、加強理論學習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質。
政治理論學習是領導干部的立身之本，成事之基。我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，提高思想政治素質，保持良好的道德風尚。一年來，我積極參加中心學校舉辦的理論政治學習。在校開展讀書活動，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，認真執行上級有關部門的規定，與學校教師一道打造良好的育人環境，創設優越的學校品牌，全心全意為人民服務，做到忠于職守，政令暢通，保證學校班子與上級組織高度一致，嚴格要求自己，在思想上、政治上、業務上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹立科學發展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為明德小學的教育進一步發展盡職盡責。
二、注重求真務實，不斷提高自身的工作能力。
自己在校長工作崗位上已工作了8年，經過不斷學習、不斷積累，具備了比較豐富的工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現過錯。本學期擔任一年級的數學的教學；積極開展教育教學的研討工作。及時地幫助青年教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導他們如何處理家長對待子女教育的方法，得到廣大教師的歡迎，本學期學校教育教學工作得到了規范、健康的發展。
三、敬業愛崗，勤奮工作，不斷取得新進展。
勤勉敬業是對一名領導干部的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，大家全力以赴，認真遵守學校各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務家長，服務社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現象，除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。我始終認為，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值，帶領全體教師努力工作促進明德小學教育事業的騰飛。
四、盡職盡責，扎實工作，不斷取得新成效。
我本著對事業高度負責的態度，堅持“教育以學生為本，教學以教師為本”的辦學理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創新，各項工作均取得一定成績。
（一）科學使用功能室，提高課堂教學效果。
1、要求每位教師充分發揮各功能室的作用，按照課程計劃，應該到功能室上課的一律到功能室上課，并作好各項記載。
2、學校領導不定期督促、檢查各功能室使用情況，并做好財產清點。
3、各功能室的管理責任落實到人，對于在功能室管理方面成績突出的人員進行適當獎勵。
（二）落實教學反思，提高教師教學水平。
1、按照中心學校規定，要求各教師認真寫好課堂教學反思。
2、在每月備課、作業檢查中，突出檢查教學反思的撰寫情況。對于沒按要求寫反思的教師在會上通報批評，并責令其迅速補全，以養成堅持寫反思的習慣。
3、開展教學反思集體交流活動。選出平時教學反思中教師的一些好經驗、好做法推廣到全校進行交流。
（三）打造有效課堂，服務全體學生。
1、活動過程
（1）第一階段：學習《“高效課堂”學習材料》。明確開展活動的意義、目標等宣傳，安排講課人員。
（2）第二階段：開課研討組織教師開展講課評課研討活動。
（3）第三階段：總結表彰
撰寫學校活動總結，表彰活動中取得優異成績的教師。
2、具體安排
9月份
（1）組織教師學習《“高效課堂”學習材料》，撰寫論文。
10月份
（1）通過教師會議、座談等形式宣傳該活動。
（2）召開協調會，制定學校實施方案。
（3）開展校級“高效課堂”征文活動。
（4）分小組聽課，并適當選擇課型開展課堂觀察活動6次。
（5）分小組評課議課，并適當進行課堂研討活動6次。
11月份
（1）評選高效課堂教學能手。12月份開展總結活動。
（四）創建特色學校，促進學生全面發展。
我們學校特色口號是：活力校園、書香校園、和諧校園。
1、活力校園的創建：以學生的興趣愛好入手，帶領學生全員參與，開展學生喜聞樂見的各項活動，突出特色，培養和激發學生對活動的興趣，養成愛鍛煉的良好習慣。
2、堅持大課間活動。積極開展大課間活動，確保學生每天一小時活動時間。
3、開足開齊體育課。堅定不移地執行小學一至六年級每周三節體育課的課程設置計劃，同時積極推進體育教學改革，不斷提高體育課堂教學質量。
4、以健康快樂為主題。活動課開設了乒乓球興趣小組、舞蹈興趣小組、象棋興趣小組，本期還舉行了乒乓球比賽活動，激發了學生運動的興趣，促進學校體育工作再上新臺階。
5、書香校園的創建：
（1）成立了書香校園領導小組。
（2）對教師明確提出了讀書要求。要求每位教師每學期精讀一本有利于提高教育教學理論素養的書籍，并寫兩千字左右的讀書心得。
（3）讓學校圖書走進各班教室，每半月讓學生進入閱覽室，與老師一同讀書，共享讀書樂趣。
（4）開展詩歌朗誦比賽，培養學生課外閱讀的興趣，以推動全校讀書活動的深入開展。
（五）營造和諧校園，豐富校園文化。
1、和諧的干部隊伍，是和諧校園的核心。
學校干部團結協作、依法治校、以德治教、以誠管校、以愛助人、處事公平，遇事不縮頭、不因人論事，在焦點問題和熱點問題上陽光作業、校務公開，突出管理的教育性、民主性、開放性。聽取群眾呼聲、關心群眾疾苦，起到了服務群眾、凝聚人心的作用。
2、和諧的教師隊伍，是和諧校園的基礎
師德高尚、素質優秀、結構合理是學校發展的關鍵。工作的目標考核，激發教師的積極性和能動性。學校重視感情激勵，尊重和信任教師；主動關心、真誠理解教師在工作、生活學習方面的正當合理需求；設身處地的為教師著想，審時度勢把握寬嚴尺度；激發其主人翁意識，促“他律”為“自律”；以制度和獎勵形式促進教師成長、提高；努力為教師創造和提供展示才華的平臺。
3、和諧的校園，環境是保障。
安全健康環境，保障了學校的和諧發展。牢固樹立“以生為本，安全第一”思想。建立健全并貫徹各項安全措施和制度。加強對學生的安全知識教育、安全自救教育，清除安全隱患，制定“突發事件應急預案”。對問題學生給予心理疏導，讓學生以平和心態對待生活，對待社會。要求教師優化自己情感，以健康情感去感染教育鞭策學生，與學生平等相處，杜絕師與師、師與生矛盾，任何時候有義務和責任化解任何方面的矛盾。
五、學校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規定收費，沒有存在亂收費的現象。
學校硬件建設也有了長足的發展。如：功能室建設、廚房、廁所等。能及時進行維護，發揮更大的效能，為教育教學服務。
六、不斷改進作風，無私奉獻，注重廉潔自律。時時處處從嚴要求自己。
在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與中心學校保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。當然，工作中也有一些不足和問題：
1、學校特色建設有待進一步加強。
2、資金嚴重短缺制約了學校辦學條件進一步改善和學校的發展。
我決心在今后的工作中認真克服，努力改進。
中小學校長述責述廉報告11
各位老師：
即將過去的20xx年，在縣委、縣政府的正確領導下，在縣教育工委的關懷下，我和學校領導班子一起帶領全校師生以黨的十九大精神為指導，深入學習實踐科學發展觀，解放思想，真抓實干，全面貫徹黨的教育方針，扎實推進素質教育，促進了學校各項工作又好又快發展。現將本年度本人工作、廉政情況匯報如下：
一、基本情況
本人xxx，現年x歲，中共黨員，本科文化程度，中學高級教師，于19xx年參加工作，20xx年開始任領導職務。20xx年至今任xx中學校長，負責學校全面工作，分管后勤、班主任、值周、群團、黨建等工作。
二、履職情況
1、積極參加政治理論學習和業務能力培訓，不斷增強自己的信念和政治素養，提升自己的管理能力和水平。我堅持利用各種機會，如黨課、會議等形式，堅持政治理論學習，加強政治理論修養，認真學習中國特色社會主義理論，學習黨的十九大精神，加強黨性知識的學習，學習有關教育的法律法規和方針政策，今年上年我參加了教委安排的校長培訓，同時還利用各種業余時間和假期加強業務能力培訓學習，參加校長論壇，特別是加強教育教學管理和教科研能力培訓學習，通過努力自己的教育管理能力、教科研能力都有了長足的進步。
2、堅決貫徹執行黨的教育方針、政策，落實各級黨委、政府和教育主管部門的各項舉措和制度本人任職以來，團結和帶領班子成員堅決貫徹執行黨的路線方針政策和縣委縣府的決定、指示，嚴格按照上級教育主管部門的工作安排要求開展學校各項工作。按照有關法律法規、政策要求，積極推進素質教育，注重學生全面發展。順利完成了上級主管部門安排的各項工作任務。
3、堅持深入教學第一線，了解和掌握學校教育教學情況，積極開展教育教學研究和教育科研活動，不斷提升辦學水平教育教學是學校工作的中心工作，是學校辦學質量的重要主要衡量指標，為了準確掌握教師教育教學情況，我和學校行政領導都堅持不定時深入課堂聽課，每期聽課至少20節以上，對教師上課情況做出恰當評價和意見、建議，大大提高了教師上課的質量和效益，今年中考各科成績都取得了佳績，在同級同類學校中都有不錯的排名。學校為了搞好教科研活動加強了對教研組工作規程落實的監督，同時積極開展校際學習交流和教師外出學習培訓活動，我校教師的教科研能力和水平有了長足的發展和進步，教科研論文多人獲得市級獎勵，有力推動了學校教育教學和教科研工作的開展。
4、認真踐行黨的群眾路線教育活動，努力維護教職工的根本利益，促進干群關系和諧。作為一名中共黨員和學校領導，我時刻不忘黨的全心全意為人民服務的宗旨，在群眾路線教育實踐活動中，努力和群眾打成一片，利用各種機會通過多種方式與教職工交流，了解大家的工作、生活等情況，認真聽取大家對學校工作的意見和建議，共謀學校發展，對教職工的思想、工作、生活中的困難、問題或者疑惑盡力解決或者解釋疏通，增強了廣大教職工對學校領導工作的信任和理解，從而提高了老師們的凝聚力和工作積極性，有力地推動了學校工作的順利開展，進一步和諧融洽了干群關系。
5、穩步推進學校重點工程，積極爭取清還學校債務為了進一步改善學校辦學條件，我和學校行政通過多方努力和協調，今年上半年爭取到了舊教學樓教室改造項目，暑假完成了改造。教師周轉房已批復，正在辦理有關手續，該項目的落實將大大緩解和改善教師居住條件。我們還通過艱苦努力，爭取到了縣委縣府和教委的支持，基本還清了公寓樓遺留債務，結束了多年了學校資金運轉的嚴重被動狀態，無疑將有利于學校工作更好地開展。
6、切實關愛留守兒童、關心學生成長我和學校行政時刻關心留守兒童的學習、生活等情況，經常與學校行政領導、班主任一起了解和掌握留守兒童的思想、學習、生活等詳細情況，對有實際困難的學生及時的給予了力所能及的幫助，使他們能夠快樂學習、健康成長，不斷取得新的進步。
7、積極爭取各級黨政和社會各界對學校教育的關心和支持我從去年調入學校后，積極協調縣委、縣府、教委等與學校的關系，協調鎮黨委政府和社會各界的關系，得到了各級領導的大力關懷和支持，在資金和物資等方面得到了切實的傾斜和照顧，有效緩解了學校面臨的困難，校群關系和諧，有效改善了學校辦學條件，有力地助推了學校工作的順利開展。
8、扎實推進學校黨建工作，不斷提高黨支部戰斗力我校黨支部在上級黨組織的領導和關心下，認真學習十九大精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞我校的教育改革與發展，以提高教師政治素質為主線，以創建支部特色、服務學校工作為重點，求真務實，開拓創新，著力加強黨員的政治、思想、組織、作風、制度和紀律等建設，充分發揮黨支部的政治核心和黨員的先鋒模范作用，由于工作出色，在今年“七·一”慶祝活動上學校黨支部被鎮黨委評為優秀黨支部，本人也被評為先進黨員。
三、廉政情況
1、在工作中嚴格按照教委五令十規和十五條要求規范約束自己，努力辦人民滿意教育，沒有任何違規情況。
2、嚴格履行民主集中制，學校重大決策、重要事務都要經過學校領導班子集體討論，形成共識，并在教職工大會上填報，然后執行。
3、學校領導班子團結協作，思想統一，做到了政令暢通，沒有拉幫結派現象。
4、堅決貫徹執行黨風廉政建設責任制，廉潔奉公，嚴于律己。積極推行并做到校務公開、財務公開，學校資金物資管理紀律制度健全、規范，沒有任何違反紀律制度的現象，所有開支均通過了財經審查小組的審查。
5、在評職晉級、評優評先方面，嚴格遵守紀律制度，堅持原則，做到公正公平公開，組織評職領導小組和基層組織按照學校制度評選和聘任。學校干部的選拔任免嚴格按照教委要求進行，本期學校提拔了兩名中層干部，嚴格按照程序進行，選拔德才兼備的優秀年輕教師擔任，沒有徇私舞弊、暗箱操作。
6、嚴格執行中央“八項規定”、反對“四風”、開展正風肅紀專項行動和提升效能服務市場主體發展專項行動等有關規定、要求，嚴格規范、控制“三公”經費，本人也沒有操辦任何婚喪喜慶活動。
7、配偶xxx，在經信委工作，女兒xxx，xxx大學大學在讀，均不存在謀第二職業等情況。
8、本人現在xx花園有住房一套，系我夫妻二人工資積蓄購買。
四、存在的問題和努力的方向
xx中學工作一年多來，無論在工作或是廉政方面都取得了一定的成績，這當然離不開學校行政和老師們的大力支持、幫助和努力工作，在此我對大家的辛勤付出表示衷心的感謝。雖然如此，我清楚還存在很多的問題：
1、從學校管理角度看，管理水平還有待提高，管理方法還需要創新，尤其是對留守兒童的教育管理還有很多問題需要探討和研究，要不斷創新工作思路，探索新的工作方法。
2、在教育教學方面，教科研能力和改革創新意識還很薄弱，還需要進一步研究和落實改革、創新的方法、措施，加強高效課堂和校本課程研究推廣落實，不斷增強學校辦學實力，激發廣大教師的教育教學活力，提高學校辦學水平。
3、在貫徹落實黨風廉政建設方面做出了一定的成績，但是還存在著一些亟待改進的地方。主要表現在學校廉政建設制度有待于進一步健全完善，廉政工作需要進一步細化。我決心不斷加強學習，與時俱進，不斷提高自己適應時代發展的治校能力和教科研水平，進一步加強黨性修養，牢固樹立立黨為公、清正廉潔的公仆意識，嚴于律已，時時處處牢記黨風廉政準則，堅決做到廉潔從政、廉潔自律，團結和帶領學校領導班子和全校教職工完成上級交給的各項工作和任務，決不辜負上級領導的信任和學校師生的希望，敬請領導、全校教職工和社會各界監督。
中小學校長述責述廉報告12
尊敬的局領導，各位教代會代表、各位黨員同志：
伏案回眸，發現來到一中已近三載，期間有艱辛、有淚水，總感責任在肩，壓力倍增，但三年的歷程，于心深處，獲得的更多的是來自于一中人的團隊力量和精神氣質所給予我的感動，這堅定了我繼續前行的勇氣和信心。在此請允許我首先表達誠摯的感激之情，感謝各位同仁給予我的信任與支持、理解與包容，感謝各位同仁在學校新一輪發展中的潛心鉆研和給力付出，這三載的時間里我們收獲了很多——人心的逐步凝聚、社會的良好評價、高考成績的突破、師生的同步成長、校園生態逐步優化，這都是大家共同努力的結果！在此也要特別感謝教育局領導一直以來對我們一中發展的正確指導和有力支持！
以下是我20xx年的述職述廉匯報內容，煩請各位批評指正。
一、以“廉潔自律，身正為范”，著力在校園中打造風清氣正的教育生態
“學高為師，身正為范”，始終恪守教師規范和黨員守則，并以此為行動的準繩，在日常工作中嚴格履行自身崗位應該擔當的職責和義務，始終以責任和服務的心態做好每一項工作。主持這樣一所市實驗性示范性高中，任務不可謂不重，工作性質不可謂不復雜，但我始終嚴格要求自我，始終以飽滿的熱情投入到教育教學管理工作中去，在磨礪與挑戰中充實自我，提升自我，超越自我。
嚴格遵循“嚴以律己，廉潔奉公”原則，始終圍繞立德樹人的根本要求，團結黨政班子成員，落實“四責協同”“一崗雙責”機制，形成攻堅合力，實施“核心素養導向下的學校黨建工作”，堅持以人為本，樹立學校共同價值觀和辦學愿景，明確學校成員的行為準則和道德底線，實施“基于規準的學校文化管理改進”，變革學校組織框架，著力實施文化管理，使管理重心下移，貼近廣大教職員工的心，深入貫徹落實民主集中制，緊抓廉潔自律和“八項規定”不放松，進一步強化師德師風建設，樹立學校楷模和榜樣，抓實推進“大調研、大走訪”等工作，發揮黨員模范作用，在校園中營造了風清氣正的教育生態，群眾滿意度正在不斷提升，認真履職黨建共同體網格長崗位，著力為打造共同體“紅色創新黨員教師”做出貢獻。
作為學校黨政負責人需要明示的是：學校年度財務檢查、各類審計無突出問題，年度教師師德師風無突出問題，年度資產管理、安全工作無突出問題，年度無違規補課、違規收費、違規征訂教輔等問題。
作為區黨代表需要明示的是：本人積極參與決策、參與監督、參與聯系黨員群眾、參與黨的建設。
二、以“合作、研究、引領、提升”，為廣大師生構建志趣能合一的發展平臺。
新高考改革背景下，學校致力于不斷用打開的方式集聚資源，為廣大師生構建志趣能合一的發展平臺,實施基于培育核心素養的跨界合作項目，立足科技人文合力，在校園中構建師生學習共同體，進一步改進師生關系，提升合力，促進教師的專業成長和專業素養的提升，推動嘉懿學子的核心素養的培育。
三、以“君子務本，其命維新”，著力提升學校辦學品質和學校形象
“君子務本，其命維新”是我遵循的工作風格，其關鍵詞是“務實”和“創新”，在工作中始終以此為自身追求的工作作風，不斷在實踐中提高自身的工作能力及效果。在科學調研分析的基礎上，主體攻堅四個項目，一是“學校文化管理改進”，以文化管理的方式凝聚人心，提升學校師生精神氣質;二是“課程+課堂改進”，以拓展平臺入手，實施分層教學、新高考策略研究、課程系統建構等，提升學校教育教學質量;三是“學校運營方式的改進”，以“打開”的方式，融合資源，充分發揮“中科嘉一教育集團”、同濟大學“苗圃計劃”的資源力量，開發科技貫通課程，與外專局、上戲合作開發文史哲融合課程，建立“嘉懿創新思維廣場”，引進“西xx”優秀教師獎勵基金等;四是“振鐸工程教師梯隊建設項目”，為教師搭建志趣能合一的發展平臺，著力推動教師群體的專業發展。運行至今，成果較為突出，收到了上級領導的肯定、家長學生的認可，學校內部的自信力在加快建立，學校“品質提升、品牌重塑”的主旋律已然奏響。
學校完成年度“黨建引領文化改進、特色深化、質量提升、師生發展、督導評估”五大任務，教學質量創歷史新高，20xx年高考本科上線率超過99%;自招上線率56.7%;復交錄取10名，為區域教育發展做出重大貢獻。年度內，學校被評為“xx市文明單位”“xx市中小學行為規范示范校”“xx市平安示范單位”“xx市體育工作先進單位”“xx市民族教育工作先進單位”“xx區學習型黨組織”等。年度內學校獲得市、區級以上集體榮譽122項，教師榮譽131項，學生榮譽629項，學生獲獎1206人次。
另外需要明示的：
一是本人的廉潔自律，始終自覺按照黨風廉政建設的有關要求，嚴格執行財經紀律。始終堅持四責協同、一崗雙責，認真履行好學校黨風廉政工作和黨務行政工作。在工作與生活中，堅持正直、謙虛、踏實的作風，尊重同仁，團結同志，以誠待人。堅定正確的理想信念，筑始終牢拒腐防變的思想防線，嚴格執行干部廉潔自律的各項規定。
二是本人的不足，始終覺得自己系統改進學校的力度還不夠，步子還不夠大，面對壓力，還沒有做到敢于突破性的超越，始終認為靜靜地把自己能做的事情用心用情做到自己能做到的最好，就可以了，跨前一大步的突破和超越力量還需加強，自我解剖，關鍵還是思想境界未達到最佳狀態，還未完全能為事業放下思想上的包裹。因此，接下來，我將繼續加大自我學習、自我提升的力度，不斷改進自我、突破自我，同時在教育理論的系統構建上要下大功夫，用系統論的思維不斷改進學校，在廣大教職員工的支持和共同努力下，加速實現“品質提升品牌重塑”的辦學目標。
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