校長個人述責述廉報告范文（精選15篇）

　　在現(xiàn)在社會，報告十分的重要，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。你所見過的報告是什么樣的呢？下面是小編整理的校長個人述責述廉報告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　校長個人述責述廉報告 1

　　一年來，我校根據(jù)上級黨委政府及教育局有關加強領導干部廉潔自律和黨風廉政建設責任制工作的通知精神，結(jié)合學校實際認真貫徹落實。緊緊圍繞學校教育教學工作實際，以黨風促教風，以教風促學風，以學風促校風，堅持不懈地抓好黨風廉政建設，進一步加強領導班子和領導作風建設，加強校務公開和廉政文化進校園工作，深入開展腐敗風險預警防控工作，為學校各項工作的開展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。具體總結(jié)如下：

　　一、加強黨組織建設履行黨風廉政建設主體責任情況

　　1、加強黨的組織作風建設。我校以黨員干部作風和師德師風建設為切入點，推進黨風廉政建設。從保持和發(fā)展黨的先進性、純潔性的現(xiàn)實需要出發(fā)，不斷落實科學發(fā)展觀，常抓典型的警示教育。支部書記帶頭上黨課，加強“長效機制”學習，從“教育倡廉、制度規(guī)廉、監(jiān)督促廉、懲治興廉”四個方面，加強黨員干部廉政建設的使命感和緊迫感，切實增強黨員領導干部廉潔自律建設，構建和諧校園，廉潔校園。

　　2、加強黨風廉政責任制建設。在日常工作中明確黨風廉政責任制建設，明確教導處、辦公室、后勤安全管理負責制，明確板塊工作的責任分解，明確行政干部廉政自律。結(jié)合黨員行政的工作實際給以評價、誡免、談心、幫扶、改進、提高。確保黨風廉政建設在黨員干部的工作中、在責任主體的'踐行中得以深入細化。

　　3、加強黨員民主評議建設。在績效考核、晉升職務、推優(yōu)評先等工作中抓好民主評議，保證有效的群眾監(jiān)督，促進基層上下形成合力。

　　4、加強黨員先進性教育建設。深入開展“兩學一做”學習常態(tài)化工作，認真學習“十九大”精神，加強領導班子建設，促進領導干部廉潔自律，做“守土有責、廉潔從教”。學校行政成為團結(jié)帶領全體教師進行學校改革和發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘。校行政成員率先垂范，依法執(zhí)教，勤政廉政，作風民主，分工合作，務實工作。在各種教育教學活動中，學校行政既當運動員，又當服務員，保證活動順利進行。

　　5、加強監(jiān)督檢查，強化教師廉潔從教意識。教師的一言一行直接關系到學校的形象，教師的執(zhí)行力如何直接影響到學校的健康發(fā)展。學校重視教師的師德教育，扎實推進廉政文化進校園活動，緊抓廉潔從教、依法執(zhí)教引導教育，倡導教師愛心教育人、知識哺育人、人格感化人，要求教師杜絕有償補課行為發(fā)生，謝絕家長不必要的宴請，履行工作成本節(jié)約，減少不必要的浪費，促進學校德育工作提升和學生思想教育成效呈現(xiàn)。強化師德師風建設。在全校開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的教育活動。增強了“廉潔辦學，廉潔從教”意識。通過教育，切實加強了教師職業(yè)道德建設。并完善黨風廉政建設各項制度，完善《學校教師獎懲制度》、《學校教師師德考核制度》《年度考核制度》等規(guī)章制度，與教師簽訂廉潔從教責任書，實行“師德考核”一票否決制度。

　　6、發(fā)動群眾參與，豐富黨風廉政建設教育活動內(nèi)涵。學校結(jié)合婦女節(jié)、清明節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日，通過國旗下講話、主題班隊會和校園之聲廣播站，將黨風廉政建設與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、感恩教育以及學校的其它教育教學活動緊密結(jié)合，積極開展各種活動，陶冶學生的情操，促進少年兒童思想道德水平的提升。認真組織開展“千名教師進萬家”工作，讓教師進行實地家訪，促進家校交流，實地家訪率達到100%。動員和組織教職工、家長、學生參與黨風廉政建設社會評價工作，通過發(fā)放傳單、翼校通平臺、班級QQ群、微信群宣傳名山區(qū)黨風廉政建設工作開展情況，動員教職工、家長知名山、愛名山，為名山點贊打高分。

　　二、個人作風和廉潔從政情況

　　1、認真遵守《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》要求，在區(qū)教育局和上級黨政領導的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入學習《黨章》以及教育部、省教育廳《關于加強從源頭上預防和治理腐敗的意見》、《中華人民共和國行政許可法》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨黨風紀律處分條例》、《預防職務犯罪》等有關法律法規(guī)，認真領會并帶頭執(zhí)行中央八項規(guī)定和省委省政府十項規(guī)定，牢固樹立為人民群眾服務思想，切實解決群眾反映強烈的熱點，難點問題，為教職工和人民群眾辦實事。

　　2、厲行節(jié)約、規(guī)范理財。以學校的教學和財務常規(guī)工作為著力點，嚴格履行辦事的規(guī)范制度。進一步鞏固黨、政、工齊抓共管的有效機制，嚴格落實、科學決策、民主管理和校務公開制度，較有成效地開展了校務公開工作。在工程建設、設備采購和大宗物品做到“貨比三家”、“集中采購”，力爭能夠精打細算，少花錢，多辦事，辦實事。

　　3、加強財務管理、做好校務公開。嚴格執(zhí)行上級有關收費標準，杜絕亂收費現(xiàn)象。在財務管理上，進一步完善經(jīng)費開支的審批制度，定期對學校財務進行檢查監(jiān)督，堅決杜絕擅自把公用經(jīng)費作為人員經(jīng)費開支，堅決杜絕學校私設“小金庫”，堅決杜絕學校現(xiàn)金坐支等現(xiàn)象，確保學校經(jīng)費用到實處，辦好讓人民滿意的教育。

　　4、帶頭執(zhí)行民主集中制，落實“三重一大”決策規(guī)則，走“民主治校”之路，堅持“民主集中制”原則，切實進行校務公開，特別體現(xiàn)在執(zhí)行并完善學校的規(guī)章制度，學校重大建設或其他硬件建設上，做到共商大計，為學校發(fā)展服務，從不搞官僚主義。

　　三、其他需要說明的情況

　　20xx年度學校未收到局紀委工作提醒函，個人未受到約談或批評通報。

　　四、存在問題及原因

　　1、隨著學校的進一步發(fā)展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學甚少，如何突破學校發(fā)展的瓶頸，自己能力還不夠，應進一步加強教育理論的學習，努力使自己的履職水平，治校藝術更上一個檔次。要積極適應建設高標準文明校園的需要，進一步促進學校走內(nèi)涵發(fā)展之路。

　　2、學校質(zhì)量雖有所提高，但底氣與后勁都顯得不足。學校內(nèi)部精細化管理還有待加強，學校各項考核、規(guī)章制度沒有能更好的落實到位。

　　3、教師隊伍建設還缺少行之有效的辦法，仍有少數(shù)教師奉獻意識淡薄，還需加強政治理論學習和思想教育工作，名師隊伍尚未建成。

　　4、學校還沒有完全形成自己的校園文化特色，辦學特色。

　　五、今后的工作設想和措施

　　1、加強自身教育教學、學校管理理論的學習，努力提高自己的理論素質(zhì)和治校水平。

　　2、抓教師隊伍建設，抓教育教學精細管理。加強教職工政治理論學習和思想教育工作，增強教職工的奉獻意識和敬業(yè)精神。切實加強教科研工作，幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學方式，走專業(yè)發(fā)展之路。

　　3、進一步完善教職工評價方案，進一步調(diào)動廣大教師的積極性，激活學校人力資源，讓其充分發(fā)揮潛能，促進教學質(zhì)量持續(xù)、快速提高。

　　4、抓文明校園建設，加強每個人的文化修養(yǎng)，大興校園學習之風，研修之風。繼續(xù)搞好綜合實踐基地建設，關注生命健康意識，繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園，平安校園。

　　校長個人述責述廉報告 2

尊敬的各位領導、兩代表一委員及老師們：

　　大家好!

　　時光飛逝，歲月如梭，20xx轉(zhuǎn)眼間已揮手而去.驀然回首，感慨萬千。一年來，我與同志們一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，認真履行自己校長職責，加強學習，創(chuàng)新思想，強化管理，廉政自律，使學校的教育教學工作井然有序，教學質(zhì)量穩(wěn)中有進。總結(jié)過去一年來取得的成績，我將從以下幾個方面對自己的工作做簡單的匯報，懇請與會的領導和同志們評議。

　　一、廉潔自律，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動

　　接照黨的群眾路線教育實踐活動的總體要求“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，根據(jù)涼州區(qū)教育局和永昌鎮(zhèn)黨委政府活動辦的總體部署，健全組織，強化領導，結(jié)合實際，制定方案，搞好動員，廣泛發(fā)動，深入扎實地開展了群眾路線教育實踐各階段的活動。

　　我們首先通過集中學習，要求所有黨員和全體教師全程參與學習，以“學黨章、強黨性”、“學黨史、銘黨恩”、“學法規(guī)、強黨性”、“學政策、明方向”、“學榜樣、聚力量”為主題，專人主講，專題學習，通學通會，現(xiàn)場簽到，嚴格考勤，并把整個教育實踐活動納入黨員和教師的年度考核。根據(jù)集中學習的內(nèi)容，廣大黨員教師圍繞“轉(zhuǎn)變作風怎么辦”、“為人師表怎么做”這一主題開展討論和交流。對照《黨章》、中央“八項規(guī)定”等要求，圍繞班子“四風”建設，認真進行了問題查擺、深刻剖析，研究提出整改落實思路和措施。以整風精神開展了批評和自我批評，切實做到觸動思想、觸及靈魂，解決問題、增進團結(jié)。組織召開了群眾路線專題組織生活會，班子成員帶頭發(fā)言，開展批評與自我批評，廣大黨員針對“八項規(guī)定”和“四風”問題反省自身存在的不足，對提出的意見建議虛心接受，把眼光放遠，在黨的教育事業(yè)實踐中不斷錘煉黨性。

　　一年來，我認真按照上級黨委政府關于黨風廉政建設和反腐敗工作要求，自覺執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和廉潔自律的各項規(guī)定，切實做到“慎權、慎欲、慎獨、慎微”。堅持民主集中原則。嚴格執(zhí)行個人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級服從上級的工作原則，不搞獨斷專行，一言堂，個人說了算，從大局和學校全局出發(fā)，做到了有令則行，有禁則止，保證了學校教學工作的順利進行和各個階段性重點工作的有效開展。堅持秉公辦事，堅持厲行節(jié)約，反對奢侈浪費。要求教師做到的，自己首先做到。堅持參與學校的的各項活動，堅持深入教學一線，堅持參與教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作。在教師評優(yōu)選先職稱評聘上，做到公開、公平、公正、透明。得到了全體教師的一直好評。

　　二、實施“金種子工程”，全面加強未成年人思想道德建設

　　我校通過班會、升旗儀式、主題演講、校園廣播、宣傳櫥窗、電子屏、教室墻面、黑板報等多種形式，深入學習，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿未成年人思想道德建設工作各方面，引導未成年人認知認同、熟讀熟記24字;推進社會主義核心價值觀進家庭、入學校，把24字滲透到未成年人的日常學習生活之中，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的.時代精神。學校通過每周一次的國旗下演講等集中性活動，教育未成年人堅持從灑掃應對做起，引導未成年人學會待人接物;從認星爭優(yōu)做起，引導未成年人自我提升;從日行一善做起，引導未成年人用實踐養(yǎng)成道德心，講道德、尊道德、守道德。每學期開展一次“貧困學生助學活動”和“學困生結(jié)對幫扶”活動，使貧困生、學困生享受到更多的關愛和幫助;每周一次的心理輔導和法制教育課，很多學生的心理問題和障礙得到及時有效的疏通。開展以“孝老、敬老、長孝心”為主題的班會教育實踐活動，引導學生傳播孝道文化，在家庭孝敬老人，在社會尊敬師長。以教師節(jié)、母親節(jié)系列活動為契機，組織開展了“學會感恩、尊敬師長”等主題實踐活動，引導未成年人學會知恩、懂得感恩，樹立感恩親情、感恩社會、感恩偉大祖國的道德情操。開展中華經(jīng)典誦讀進校園活動，班級每周增設一節(jié)閱讀課，組織開展了“我愛閱讀”主題征文活動，引導未成年人傳承弘揚中華優(yōu)秀道德文化。我校已經(jīng)初步形成了以“葫蘆絲、國畫、素描、舞蹈、書法”等以藝術教育為載體的特色學校建設模式，受到家長的認可和上級領導的好評。一年來，我們組織校級運動會兩次，師生趣味體育運動會一次，扎實開展每天一小時的“陽光體育大課間”活動，讓學生充分享受陽光、享受鍛煉、享受成功的快樂。

　　三、大力加強標準化學校建設，促進義務教育均衡發(fā)展

　　為進一步縮小城鄉(xiāng)教育差距，合理配置教育資源，提高建設的“建、配、管、用、研”水平，使我校教育裝備配備達標、加快推進我校標準化學校建設，實現(xiàn)標準化學校建設目標，近幾年來，我們永昌中學一班人聚精會神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，軟件硬件一起抓，不斷優(yōu)化教育資源，學校的面貌發(fā)生了較大的變化。我們多方籌措資金，租地四千五百多平米，開辟了體育運動場;硬化了馬路和籃球場350多平米，并配備了高標準的籃球架，購置課桌凳300余套，年級組辦公設備15套，粉刷教室兩千多平米，打造校園文化墻三百多米，校園和教室的面貌煥然一新;購置了具有領先水平的智能液晶平板一體機一臺，3套多媒體電子白板及語音系統(tǒng)并配備建成4間多媒體教室;更新了計算機教室的電腦15臺，配置學校師生食堂標準化全系列灶具一套，幾年來的努力和實踐，使我們真切的感受了永中的變化和發(fā)展，永昌中學正在一步步按照既定的計劃目標向著標準化學校邁進。

　　四、加強教師隊伍建設，全面提升教師素質(zhì)

　　我們深切認識到，樹立教師隊伍的良好形象，讓家長信任，讓社會滿意，是學校發(fā)展的關鍵。學校教育教學質(zhì)量的全面提高關鍵也在教師。本學年，我們主要從以下兩方面入手：

　　一是狠抓師德，塑造形象。在3—4月份，學校結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，集中開展了師德師風學習整頓和專題討論。平時利用各種會議，對全體教職工進行職業(yè)道德、職業(yè)紀律和職業(yè)責任的教育培訓。使教師隊伍愛崗敬業(yè)意識、紀律意識、師表意識、協(xié)作意識、奉獻精神不斷增強。同時在過程管理中，加強了對師德師風的巡查考核。在學校工作中凝聚全體教師，引導教師講正氣，講奉獻，講業(yè)績，在自己的崗位上建功立業(yè)。在日常工作中，引導教師教育學生要循循善誘，特別是對待后進學生要倍加關心，以自身良好的師表形象和耐心細致的工作態(tài)度教育和引導學生。通過長期不懈地學習教育和考核，教師隊伍的思想作風和工作作風都有了很大的轉(zhuǎn)變，一年來沒有發(fā)生任何有違師德師風的事件。

　　二是強化培訓，提高素質(zhì)。我校教師的平均年齡32歲左右。針對學校年青人多，教學經(jīng)驗不足，基本技能偏弱的情況，我們繼續(xù)開展“青藍工程”結(jié)對幫扶活動，通過骨干教師帶動，促使教師互相學習，共同提高，進一步打造團隊精神。通過開展豐富多彩的新教師匯報課、骨干教師示范課、優(yōu)秀教科研成果評選等教學業(yè)務評優(yōu)活動，讓教師在參評中自我認識、自我提升，在參與中汲取養(yǎng)料、吸納借鑒，潛移默化地向高水平教學邁進。今年，我們有三十五名教師參加了國培計劃網(wǎng)絡培訓，選派了12名教師參加了市、區(qū)舉辦的各種學習培訓，積極組織教師參加永昌片區(qū)聯(lián)片教研活動，正是在這些平臺上，一大批優(yōu)秀青年教師脫穎而出成為我們學校的骨干力量。全年在區(qū)級刊物發(fā)表論文4篇，市級刊物發(fā)表2篇，省級以上刊物上發(fā)表論文2篇。

　　五、打造高效課堂，全面提升學校教育教學質(zhì)量

　　本學年，我們注重突出了以下幾方面工作：一是創(chuàng)新課堂教學的評價機制，形成打造高效課堂的良好氛圍。學校積極嘗試推行“先學后教，當堂訓練”的洋思教學模式和武威八中學案導學模式，反復研究形成了《永昌中學高效課堂建設實施方案》、《永昌中學高效課堂評價方案》，使高效課堂建設有章可循，明確了方向。二是積極組織開展了多層次大范圍的高效課堂教學研討活動。我們組織骨干教師參與城區(qū)學校的高效課堂專題研討活動兩次，在永昌教研片的領導下，組織開張了二次大型的以“翻轉(zhuǎn)課堂”為抓手的高效課堂建設專題研討活動，在學校范圍內(nèi)組織開展了兩次“實施同科異構，構建高效課堂”的教學評優(yōu)活動，廣大教師的課堂教學的效率明顯得到提高，從事高效課堂建設的積極性和創(chuàng)造性得到了培養(yǎng)，學校教育教學質(zhì)量有了較大幅度的提升。20xx年我校初中畢業(yè)會考綜合排名28名，六科合格率16.4%，比上一年上升2個百分點，有65學生升入各級各類高中，有42名學生升入職業(yè)類學校學習。

　　六、重視安全教育，創(chuàng)建美好校園

　　安全重于泰山，責任伴我左右。我們堅持“預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治”的工作原則，把校園安全管理工作做為學校的重要常規(guī)工作，更新觀念，提高認識，求真務實，常抓不懈。本學年，我們重新修訂和完善了《校園食品安全管理制度》、《學生自行車安全管理制度》和《教師自駕車安全管理制度》等七類安全管理制度，逐級簽訂了安全責任協(xié)議書，形成了比較完善的安全責任落實追究體系。目前，學校實行24小時多人輪值值班制度，加強了門衛(wèi)工作和對學生進出校門的監(jiān)控，對學生實行半封閉式管理，學生和外來人員進出一律登記記載。強化了學生在早晨到校前和中午返校前一段空白時間的監(jiān)控和管理。這一年，我們舉辦了兩次以“加強安全管理 構建和諧校園”為主題的校園安全知識講座，舉辦了一次“安全伴我行”師生校園安全知識競賽活動，舉辦了樓道緊急疏散演練和火災消防安全演練三次。通過板報、廣播、學生會議、國旗下演講和周會等途徑，經(jīng)常性的加強安全、衛(wèi)生教育，增強安全意識，對學生行走、乘車、到校、用水、用火、用電、飲食等各方面作宣傳教育，強化了校園安全常規(guī)檢查，針對問題及時整改，消除隱患。這一年，我們根據(jù)教育局安排，繼續(xù)有序?qū)嵤┝藝�家“營養(yǎng)餐改善計劃”，永中學子全額享受了這一國家重大惠民政策。目前，我校完全按照國家“營養(yǎng)餐改善計劃”的配送、儲藏、領取、食用標準和要求，按時足額保質(zhì)保量的讓學生食用。一年來學校沒有發(fā)生任何安全事故。

　　各位領導，各位老師們，忙碌而充實的20xx即將過去，永中領導班子不負眾托，在廣大師生的忘我奮斗下，如期完成了上級交給的工作任務。反思過去，我們發(fā)現(xiàn)工作仍有很多的不足之處，我們學校管理的精細化程度還很不足，教育教學質(zhì)量還有待進一步的提高，教師“重教輕研”的現(xiàn)象還依然存在，廣大學子的養(yǎng)成教育還需要不斷加強，留守兒童的教育和管理還面臨很大的壓力，學校心理咨詢室的建設還處在初級階段，所有這些問題都需要我們在今后的工作中不斷探索，認真。

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。20xx的鐘聲即將敲響，讓我們以黨的十八屆三中四中全會精神為指導，在上級教育部門和鎮(zhèn)黨委政府的領導下，努力拼搏，開拓創(chuàng)新，依靠全體教師的力量，繼續(xù)安下心來抓質(zhì)量，靜下心來抓管理，沉下心來抓落實，把教育教學的每個環(huán)節(jié)抓緊、抓實、抓到位，繼續(xù)把教學的興奮點、著力點放在教育科研上，放在優(yōu)化管理上，放在提升質(zhì)量上，不斷創(chuàng)造出新的更大的業(yè)績，向新的目標邁進!

　　校長個人述責述廉報告 3

尊敬的各位領導、老師們：

　　大家好!

　　20xx年，是我校在縣委、縣人民政府、縣教育局鼎力相助和科學指導下穩(wěn)步前進的一年;也是一中在全體教職員工忘我拼搏和無私奉獻中實現(xiàn)新發(fā)展的一年。一年來，我同廣大師生一道在縣委、政府、縣教育局及學校黨支部的領導下，堅持“為每一位學生的終身發(fā)展奠基”的辦學理念，認真落實“以大力發(fā)展雙語教育為抓手、以德立校、依法治校”的辦學策略，以全面提高教育教學質(zhì)量為目標，團結(jié)一心，奮力拼搏，圓滿完成了縣委、縣人民政府、縣教育局下達的各項工作指標。第一中學的各項教育教學工作取得可喜的成績。現(xiàn)就思想及工作情況述職如下，請各位領導和同志們評議并提出寶貴意見。

　　一、抓教研，促教學

　　一年來,在學校領導班子的正確領導下，我?guī)ьI教研室，以《基礎教育改革與發(fā)展綱要》為指導,堅持以課程改革精神為導向,新課程實施為重點,全面貫徹黨的教育方針,緊緊圍繞“課改”“質(zhì)量”“創(chuàng)新”“提升”開展工作,突出了教研工作的系統(tǒng)性、針對性、實效性和前瞻性,有計劃、有重點、創(chuàng)造性地開展各項工作,取得了一定的成效。

　　1、教學常規(guī)檢查工作不放松，月月查月月改，教育教學質(zhì)量得到不斷提高。

　　教學常規(guī)工作的開展，基本做到面向全體教師。在作業(yè)檢查上，基本覆蓋到了學生總作業(yè)量的一半以上，在聽課環(huán)節(jié)上，側(cè)重考試科目的同時，還兼顧了所有學科，在反饋通報環(huán)節(jié)上做到了強調(diào)特色、講足亮點、講準缺點、講明方向。總之，我教研室各成員堅持做到了讓我們的檢查行為更切中要害、讓我們的反饋結(jié)果更有震撼力、讓我們的檢查工作能為學校進步注入新活力。這一年來，我們每月一次教學常規(guī)檢查，做到一查一反饋。10月，校長親臨檢查，在校長的帶領下，以學校主要領導為組長分六個組對全校教師的教學常規(guī)工作存在的突出問題做了全面檢查。通過教學常規(guī)檢查活動教師們的教案不斷完善，通過檢查看到了有教師個人風格的教案，涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀教案。但各學科組也有部分教師的教案備課工作表面化，部分教案項目不全，部分項目填寫不全，有的沒有單元目標，還有的沒有重難點，教案過程簡單，書寫不認真不規(guī)范，少數(shù)教案反思不深刻，起不到反思的作用。個別的教案反思停留在形式上，針對性不強，不能很好的起到反思——調(diào)整——改進的作用。個別教案教學內(nèi)容沒有趣味性，不能引發(fā)學生思考。對此不足之處，本人督促教研室及時進行整改，將教育教學質(zhì)量的進一步提高奠定了一定的基礎。

　　二、抓安全、保教學

　　學校安全工作是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。我校認真貫徹教育局和衛(wèi)生局落實的各項安全要求，將創(chuàng)建平安、和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識、飲食安全意識等其它安全意識顯著增強。在安全工方面：

　　1、領導高度重視，制定有力措施。

　　為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長阿不都克尤木·阿不力孜為組長;書記和我為副組長，學校領導班子其他成員為組員的.安全領導小組，還成立了校舍管理組織機構;食品衛(wèi)生工作領導小組及校園消防組織機構。并按照要求，學校配備了專職安全保衛(wèi)人員。學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管領導具體抓，各負責同志具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

　　2、安全制度保證，實施扎實到位。

　　(1)建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。將安全保衛(wèi)工作列入各有關辦公室的目標考核內(nèi)容中，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度。

　　(2)簽訂責任書。學校安全辦與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

　　(3)不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

　　(4)學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。重特大火災事故、重特大食物中毒事故、洪水災害事故、重特大交通事故、重特大自然災害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的預案。

　　4、加強安全管理和思想教育，提高自護能力。

　　要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、飲食、防火、安全用電活動等的安全教育。

　　(1)認真做好安全教育工作。本人帶領安全辦組織教師學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

　　(2)開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、思品課、觀看安全教育光盤等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報及舉行主題班會、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。積極推行一周安全提醒，利用周一升旗活動時間，小結(jié)安全工作，強調(diào)安全事項。

　　(3)根據(jù)季節(jié)的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生、宿舍管理等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　5、校舍及各項設施檢查

　　(1)加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時，由學校安全辦安排人員立即解決。

　　(2)對于住校生禁止使用電爐子、電暖器、電大壺、電褥子等電器，如發(fā)現(xiàn)問題做到及時處理，避免出現(xiàn)不良的后果。

　　(3)學校的滅火器材要放在指定地點(圖書室前、遠程教室、微機室等處)，讓師生必須了解滅火器的原理及使用。

　　6、交通安全

　　加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。學年初，班主任和學校簽訂安全責任書，學校向家長發(fā)放安全通知書，把到校、離校的準確時間告知家長，以便家長及時接送孩子。做到家長、學校來共同教育學生，防止事故發(fā)生。

　　7、校園安全

　　(1)嚴禁陌生人進入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯(lián)系，打110報警。

　　(2)加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向?qū)W生出售過期、腐爛變質(zhì)的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。

　　(3)做好與缺勤學生家長的聯(lián)系溝通工作，對未按時到校的學生教師必須在第一時間與家長取得聯(lián)系，消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。

　　(4)嚴禁學生將管制刀具、有危險的玩具、物品帶進校園。

　　(5)住家的學生必須在7：30之前離校，住校的學生晚自習后不得出校園。教師不準在靜校后留任何學生。

　　8、衛(wèi)生工作

　　(1)認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》、《關于加強學校傳染病預防與控制工作的通知》等文件精神，做好學校的衛(wèi)生工作。

　　(2)執(zhí)行每天的校園衛(wèi)生檢查制度，對學生的著裝、個人衛(wèi)生等進行嚴格的檢查。對學校教育教學正常運行，創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

　　(3)嚴格對食堂及食品來源的把關，讓學校廚師必須定點的，有衛(wèi)生許可證和檢疫證的商場或商店購買食物，保證進貨渠道的安全性，餐具要定期消毒;做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛(wèi)生。

　　總之，學校在安全工作上引起了高度重視，廣大師生對安全文明校園創(chuàng)建工作知曉率和參與率高，校園治安穩(wěn)定無任何事故發(fā)生。學校校風、學風良好，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，秩序良好，師生對校園安全滿意度高。學校的安全工作涉及到方方面面。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態(tài)度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。

　　三、今后工作的設想

　　(一)加強教研室自身建設,注重教研員自身能力的提高,通過理論學習、集中培訓、外出參觀等形式,提升教研員教學研究和指導教學的能力。

　　(二)進一步規(guī)范教學管理,進行教學質(zhì)量視導調(diào)研,全面提高教學質(zhì)量。

　　(三)深入推進學校安全教育工作。

　　(四)完善學校安全設施，保障學校教育教學工作正常開展。

　　我的述職結(jié)束，請領導多提寶貴意見，謝謝。

　　校長個人述責述廉報告 4

　　經(jīng)教育局考察任命，我于xx年xx月起任xx中學校長至今。現(xiàn)在，根據(jù)教育局的有關要求，做述職述廉報告如下。

　　一、主要工作及其成果回顧

　　任職以來，我懷著強烈的使命感和危機感，把“說好xx話，辦好xx事，做好xx人”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務實，不斷加強學習，努力提高個人修養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系。

　　xx年x月，學校被評為xx縣教育工作先進單位。

　　二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象

　　作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要為公，執(zhí)政為民，要權為民所用，利為民所謀，情為民所系。

　　和學校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學校發(fā)展作為第一目標;勤政，把真抓實干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責任。

　　三、加強德育工作管理，提高學生綜合素質(zhì)

　　我一直保持著邊做邊學的態(tài)度，力爭把學生工作做到扎實、細致。在這一年中，學生工作未出現(xiàn)大的違紀事件。

　　xx年x月底，學校新領導班子成立以來，認真轉(zhuǎn)變工作作風，關心教師疾苦，主要進行了如下工作：

　　1.人員調(diào)整：針對班子成員分工不明確，互相推諉、人浮于事的現(xiàn)象，重新進行了分工，精簡了人員。對學校德育處、教導處、安全保衛(wèi)處、總務處和財務室的人員進行了調(diào)整，使中層領導有上有下，有橫向交流。調(diào)整以后，德育處的人員得到加強;教導處的`工作更專注于教學;總務處和財務室的服務能力得到加強;德育處與安全保衛(wèi)處的工作更加協(xié)調(diào)。

　　2.建章立制：針對學校的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點，對學校的各種制度進行了梳理。重新制訂了學校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則、課堂教學常規(guī)等，加強了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對象，逐步改變了干多干少一個樣、干好干壞一個樣的弊端，出現(xiàn)了人心向上的良好局面。

　　3.制定規(guī)劃：對“雙高普九”中出現(xiàn)的學校辦學特色缺乏學生參與的情況，結(jié)合學校的實際，確定藝術教育、快樂體育為學校的辦學特色并取得了初步成果。在縣首屆藝術節(jié)比賽中，我校均取得佳績。

　　現(xiàn)在，領導班子成員帶頭早來晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線，實現(xiàn)了工作重心下移。學校師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，學校領導班子的凝聚力增強了，干群關系和諧了，環(huán)境整潔了，教師上班來的早了，出滿勤的同志多了，課堂教學秩序好了，工作的針對性強了，總之，學校管理越來越走向正軌。

　　回顧所作的工作和所取得的工作成績，我認為：我所做的工作及其學校所取得的成績，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于全體行政人員識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神，三是歸功于上級領導部門對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機會，請允許我向一貫關心和支持我開展工作的各位領導和老師表示衷心的感謝!

　　校長個人述責述廉報告 5

　　一年來，在院黨委的領導下，在院行政班子成員的大力協(xié)助配合下，在老師們、同志們的支持下，我盡心盡力履行院長職責，勤勤懇懇為學院和師生服務，嚴格遵守政治紀律、政治規(guī)矩和廉潔自律規(guī)定，積極維護團結(jié)穩(wěn)定發(fā)展大局，繼續(xù)狠抓人才隊伍建設，加強學習、思考、研究和頂層設計，謀劃學院發(fā)展和改革，全身心地推動應用型大學的建設。根據(jù)省委組織部和省高校工委要求，現(xiàn)將情況報告如下，請大家評議。

　　一、在政治理論學習上下功夫

　　政治上的堅定，來源于理論上的清醒。一年來，我積極組織參加學院中心組學習和“兩學一做”專題教育活動，認真學習黨的十八屆五中和六中全會精神，學習了黨章和黨的紀律規(guī)定，從正反兩方面的典型中汲取經(jīng)驗教訓。同時，先后參加了校黨委組織的四次專題研討會，圍繞“講政治、有信念”、“講規(guī)矩、有紀律”、“講道德、有品行”和“講奉獻、有作為”四個主題，精心準備發(fā)言材料，通過學習研討，理想信念更加堅定，在內(nèi)心深處、在做人做事上對自己的要求更加嚴格，對黨忠誠、做人干凈、敢于擔當更加自覺。在工作上繼續(xù)保持了謙虛謹慎、低調(diào)務實、認真勤奮的作風。在政治上、堅持貫徹執(zhí)行黨委領導下的校長負責制，堅持在行政決策中貫徹執(zhí)行民主集中制。認真履行“一崗雙責”，堅持依法辦學治校。

　　二、在清正廉潔上下功夫

　　清正廉潔是領導干部為官做人的第一底線。作為學院院長，我秉公用權、廉潔從政，積極適應黨風廉政建設的新常態(tài)。能夠認真學習、嚴格執(zhí)行黨在廉政方面的各項規(guī)定和要求，始終保持對黨的紀律和規(guī)矩的高度敬畏，保持廉潔從政、公權公用、自覺接受監(jiān)督。認真落實“一崗雙責”，嚴格執(zhí)行廉政規(guī)定和紀律。工作中，我?guī)ь^執(zhí)行中央八項規(guī)定，始終堅持用制度管權、按制度辦事、靠制度管人。我?guī)ь^反對“四風”，要求別人做到的自己首先帶頭做好。在廉政重點領域、關鍵環(huán)節(jié)做到堅持原則、秉公辦事、不插手、不伸手、不謀私。始終按照領導干部廉潔自律相關規(guī)定，嚴格要求規(guī)范自己和家屬行為，從不違反規(guī)定干預、插手學院的'工程項目、物資采購等經(jīng)濟活動和招生招聘、項目評審等工作，始終將主要時間和精力放在黨的教育事業(yè)上，放在學院的工作上，放在為廣大師生服務上，工作上嚴格要求，公務中能儉則儉，努力在廉潔從政方面發(fā)揮表率作用。

　　三、在履職盡責上下功夫

　　擔任院長一年來，由于學院領導班子新老交替，班子成員短缺，有半年的時間我還具體分管學院教學、科研、人事、后勤、審計和網(wǎng)絡中心等方面的工作。一年來，我認真履行院長職責，積極支持各位院領導開展工作，保證學院正常運行、各項任務順利推進的同時，重點抓了以下四方面的工作。

　　（一）抓調(diào)研，做規(guī)劃，謀劃學院未來。

　　“十三五”發(fā)展規(guī)劃事關今后五年乃至更長一段時間我院發(fā)展大局。作為學院制訂“十三五發(fā)展規(guī)劃”領導組的組長，我親力親為，親自抓、具體抓，先后經(jīng)歷了調(diào)研、起草、討論、修改、征求意見、再討論、再修改等多個環(huán)節(jié)，召開了調(diào)研座談會、相關職能處室研討會等多個層面的討論研究，最后提交學院黨委討論。并且履行了法定程序，召開了我院第一屆第五次教職工代表大會，審議通過了學院“十三五”規(guī)劃。明確了學院發(fā)展思路，繪制長院未來美好圖景。

　　（二）顧大局、講擔當，做好巡視整改工作。

　　是“十三五”的開局年，也是我院省巡視工作的整改年。作為院長，我深感責任重，壓力大，如履薄冰，夙夜在公。我顧大局、講擔當，踏實工作，積極整改，配合巡視組開展工作，完成了巡視整改的各項任務，保證了學院各項工作正常運行，全力維護全院團結(jié)穩(wěn)定。在此期間得到了各級領導、同志們、老師們大力支持和幫助，借此機會深表感謝！

　　（三）抓落實，做實事，力求跨越發(fā)展。

　　召開了第六次教學工作會議和第二次科研工作會議。回顧總結(jié)了過去幾年來教學和科研工作中取得的成績，分析了教學、科研工作上存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合目前面臨的形勢，提出了今后一段時期教學、科研工作發(fā)展的思路和主要任務。修訂完善了20余項教學管理條例和20多項科研管理、獎勵規(guī)章制度，進一步強化了教學的中心地位和教師們的科研意識。大力推進平臺建設和團隊建設，成立了5個院級研究所、1個院級協(xié)同創(chuàng)新中心、3個院級科研創(chuàng)新團隊、4個院級重點學科、1個院級學科群，“藥用植物學科群”項目還被確立為為山西省“服務產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學科群”培育項目。二是以引進、培育、激勵人才為重點，以完善規(guī)章制度為抓手，提升師資隊伍整體水平，構建科學規(guī)范的人事管理體系，為加快學院發(fā)展提供有力的人才支撐。2017年，學院人才引進、培育、激勵并舉。引進新教師30名，其中博士3人，碩士27人。985高校覆蓋率達70%；選派11名教師進行國內(nèi)訪學，3名中青年骨干教師出國深造；遴選出26名校級中青年骨干教師、26名優(yōu)秀教師、10名教學新秀和5名教學名師，評選出8個校級優(yōu)秀教學團隊；鼓勵支持教師晉升職稱，2017年晉升教授1人、副教授30人、中級55人，晉升職稱人數(shù)較2015年增加了115%，高職稱教師比例從2015年的28、45%增加到了32%。學院教師的學歷、學緣、職稱結(jié)構得到進一步優(yōu)化。

　　（四）抓節(jié)約，搞改革，推進和諧民生工程。

　　艱苦奮斗，規(guī)范財務管理，為學院發(fā)展提供好財力保障。一方面，在“三公”開銷上能省則省，把有限的財力、精力全部用于服務教學和為教職工辦實事辦好事上。2017年三公經(jīng)費支出39萬元，比20XX年同比下降23、08%；另一方面，嚴格經(jīng)費管理，積極開源節(jié)流，努力增加節(jié)支。20XX年全年完成基建修繕工程審計項目119個，涉及金額8019、71萬元，審減額849、77萬元，審減率10、6%。促進了送審部門規(guī)范管理意識，提高了財政經(jīng)費合理使用的效益。

　　經(jīng)費的合理使用為做好校園基礎設施建設和提高教職工待遇打下了基礎。一方面，為適應學院新形勢發(fā)展需要，我們大力開展校園基礎設施建設，逐步將后勤服務保障工作推向規(guī)范、有序的良性發(fā)展軌道。2017年，完成了公寓物業(yè)化和學生食堂經(jīng)營模式改革、北校區(qū)學生澡堂擴建、學生食堂內(nèi)部環(huán)境改造和南校區(qū)田徑場、七人足球場等基礎設施建設，實現(xiàn)了南校區(qū)集中供暖，確保兩個教學資源基本均衡。另一方面，調(diào)整和規(guī)范了津貼補貼，建立了較合理的績效工資體系，發(fā)放獎勵性考核績效1148余萬元。二是完成各類補發(fā)230余萬元；發(fā)放年度精神文明獎187萬余元；發(fā)放年度冬季取暖費245萬余元。三是為658名教工完成醫(yī)保、公積金的繳費。四是投入64、27萬元，做好教職工體檢，關心教職工健康。

　　一年來的工作，有得、有失，也有不足。工作上取得的成績，是院黨政領導班子成員的大力協(xié)助配合下，各處、室和系領導和老師們、同志們支持幫助的結(jié)果。存在的問題和不足，如：對應用型人才培養(yǎng)改革力度不夠；如何轉(zhuǎn)型發(fā)展、如何使教師們生活得更好、工作得更好、發(fā)展得更好，自己要求的多、在會上講的多，但思考的還不夠系統(tǒng)，具體措施也不夠多；還有一些年初設想的工作任務沒有落實到位，比如，校內(nèi)績效工資的調(diào)整與改革、涉及我院招標采購、項目驗收等關鍵環(huán)節(jié)的事權配置、形成更加符合“六權治本”要求的監(jiān)督制約機制等等，這些都是由于自己學習不夠，方方面面的能力有限所造成的，有待在今后的工作中改進提高。

　　在新的一年里，我將以高度的責任感、使命感，以時不我待的緊迫感、危機感，繼續(xù)與班子成員、全院領導干部和師生員工，以飽滿的熱情和對長治學院深厚的感情，只爭朝夕，加倍努力，改進作風，狠抓落實，絕不辜負黨組織和全院師生對我的期望！

　　校長個人述責述廉報告 6

　　一年來，在市教育局的領導和關懷下，我本著為“為學生終身發(fā)展負責”的教育理念，不斷提高自己的專業(yè)技術水平、工作能力和管理能力，一步一個腳印，扎實工作，使我校在學校管理、教育質(zhì)量、社會聲譽等方面實現(xiàn)了穩(wěn)步提升。這是21中廣大職工同心同德，積極努力的結(jié)果，也代表著21中學師生奮發(fā)向上的希望。

　　現(xiàn)對一年來的主要工作做簡要總結(jié)，請領導、同行指正。

　　一、重視作風建設，加強兩支隊伍建設。

　　充分利用市局作風集中整頓良機，狠抓干部教師作風建設。一是加強班子建設，突出干部引領。強化班子職責分工，完善領導值勤制度，班子成員都兼課，乃至主課。二是強化師德師風建設，著力抓好教師思想觀念的轉(zhuǎn)變。通過舉辦“教師論壇”、“班主任論壇”及“校長薦讀”等形式，引領影響教師觀念轉(zhuǎn)變、思想提升。三是重視制度建設，力求學校管理標準化、精細化、規(guī)范化。落實領導談心制度和跟蹤聽課制度。四是突出典型帶動，注重榜樣激勵。真正讓干事的人、創(chuàng)新的人、奉獻的人有位置、受尊重、得實惠，進一步形成你追我趕、奮勇爭先的濃厚氛圍。五是健全民主決策機制，激發(fā)教師工作熱情。 一年來，學校領導班子民主和諧，團結(jié)奮進，樂觀奉獻，教師隊伍愛崗、敬業(yè)、奉獻、朝氣蓬勃，為學校發(fā)展奠定了堅實的基礎。

　　二、重視師能提升，打造高效活力課堂。

　　教學質(zhì)量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。21中近幾年成績滑坡嚴重，已觸碰至底線。針對此現(xiàn)狀，我?guī)ьI班

　　子成員查找問題，剖析原因，研究對策。針對教師隊伍實際，學校致力于堅持目標拉動、學習啟動、活動推動、機制驅(qū)動，從現(xiàn)有基礎出發(fā)，以“調(diào)整、培養(yǎng)、提高”為目標，把培養(yǎng)與使用、競爭與評優(yōu)結(jié)合起來，拓展知識技能，提高內(nèi)在素質(zhì)。

　　一年來，主要以“六項舉措”促進學校教學質(zhì)量提升：

　　1、加強集體教研力度。

　　2、推行教師先周備課。

　　3、加強對常規(guī)教學的系統(tǒng)管理。

　　4、加強對課堂教學的管理。

　　5、推進學案導學+小組合作教學模式的'試點。

　　6、關注薄弱學科及教學的薄弱環(huán)節(jié)，采取得力措施予以強化。 艱辛的勞動，必將換回豐碩的收獲。一年來，教師素質(zhì)得以提升，教學成績也有大幅提高，打破了教學成績近幾年處于低谷、徘徊不前的局面。我校先后有21名教師在優(yōu)課評選等教研活動中獲獎，其中9名教師被推送到威海市。名班主任論壇交流中我校中小學有兩名教師獲獎。

　　三、重視立德樹人，提升家校共育水平 學校重視思想教育，重視學生禮儀、養(yǎng)成教育。

　　一是完善主體式德育體系，通過學生自我管理，建立家長委員會，與派出所等單位建立共建關系，營造大德育環(huán)境。二是學校為創(chuàng)新家校共育辦法，拓寬家校通渠道、豐富家校通內(nèi)容，在凝聚家校教育合力方面加重對教師工作考核的權衡比重。定期征集家校通工作新方法，通報家校通方面的好內(nèi)容，對成效突出者全校推廣使用。三是為使學生舒心學習，健康生活，我們在中小學的學生作業(yè)量、學生用餐方面做了問卷調(diào)查，針對調(diào)查出的問題及時整改，得到了家長和社會的好評。四是加強家校聯(lián)系溝通。我們印制并下發(fā)了《家校聯(lián)系卡》，舉行多次家長開放日，組織全體教師深入開展大家訪活動，開放課堂教學，形成有效的教育合力。

　　四、重視活動育人，全面推行素質(zhì)教育

　　緊扣學校“端端正正寫字，方方正正做人”辦學特色，開展了系列活動，力促學生綜合素質(zhì)的提高。一是中小學的規(guī)范漢字書寫活動有條不紊地開展著，學生每天練字20分鐘，已成為中小學鐵打不變的條文。學生規(guī)范書寫已成良好習慣。二是努力探索以主題班會、年級會、校會，以團（隊）課、思想品德課、實踐活動為載體，以演講、征文、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的長效機制，促進學生生動活潑地健康成長發(fā)展。學生思想活躍、心理健康、積極進取，形成了講文明樹新風的良好的校園景象。三是安全管理常抓常新不放松。學校強化安全教育和法制教育，狠抓各種安全演練。創(chuàng)新性的把體育大課間和安全演練有機整合，規(guī)定每天體育大課間的集合方式、下樓順序和安全演練完全一致，這樣除了專門開展的演練之外，每天的體育大課間也是學生們的安全演練，這樣我們做到了專門演練和日常演練的有機結(jié)合，大大提高了演練的效率。四是豐富活動開展提升學生精神面貌。學校修訂了升旗儀式，改進21中大課間程序，舉辦師生藝術節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)等豐富多彩的校園文化活動……開展一系列活動并注重宣傳，僅20xx年9月至今，榮成21中就接受市電視臺采訪和報道11次，在各級新聞媒體上發(fā)表教育簡訊70多條。本年度的科技節(jié)比賽中，中小學有2人的作品獲威海市獎，其中董可麗老師指導的科幻畫《超炫智能吸霾機》獲得省級一等獎被推薦參加國家參評；9人的作品獲得榮成市級獎項。在市教育局舉辦的藝術體育比賽中，器樂、舞蹈獲全市小學區(qū)組一等獎、聲樂二等獎；書法比賽全市第一，彩畫第二，素描第七，一名學生獲威海市一等獎。體育小學田徑聯(lián)賽第10，乒乓球賽區(qū)第三。國畫比賽小學組全市第二。

　　五、廉潔自律，積極踐行黨風建設 作為一名基層教育管理者，學校的領頭人，我十分注重提升自己。

　　工作中，我嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，帶頭干事。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務學習。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干。 我?guī)ь^做到廉潔自律，嚴格執(zhí)行領導干部廉潔從政有關規(guī)定，實行校務公開，財務公開，不以權謀私。注重把宣傳教育、制度建設、監(jiān)督檢查工作有效結(jié)合起來，具體做到“四個結(jié)合”，即把教育活動與工作學習相結(jié)合，切實轉(zhuǎn)變工作作風；把教育活動與教師喜聞樂見的活動結(jié)合，營造良好的學習氛圍；把教育活動與干部廉潔自律工作相結(jié)合，增強學習效果；把教育活動與完善制度建設相結(jié)合，積極探索建立長效機制。“四個結(jié)合”為學校抓好黨風廉政建設，打牢了思想基礎。 存在的問題及今后的設想：

　　作為校長，我越來越深刻地感受到責任的重大，工作的方方面面難以顧全，加上工作經(jīng)驗不足，存在的問題也不少：

　　1、校長的職責還未完全盡到，離群眾的要求還不夠，需要不斷學習，增強工作的動力。教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作，默默無聞的奉獻時常讓我感動，使我總是覺得深入群眾的次數(shù)較少，對教師關心不夠，了解得不夠。

　　2、在教學工作上，課堂教學模式要進一步創(chuàng)新，名師成效初見端倪，但不夠顯著。常規(guī)管理有些細節(jié)待改進，教研專題研究力度還不夠，教學質(zhì)量上需要努力提高。今后要抓好學校常規(guī)管理，在細、嚴、實上下功夫，細處著手小處抓起。要繼續(xù)堅持深入教學第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。

　　3、學校精細化管理工作需進一步細化，力度需進一步加強，過程管理還處于薄弱狀態(tài)。 總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學校發(fā)展做出應有的貢獻。

　　校長個人述責述廉報告 7

　　在剛剛過去的一年里，我所分管的教學工作取得了可喜成績，這主要得益于各級領導的關心愛護和全體教師們的大力支持。現(xiàn)就我一年來的工作，匯報如下：

　　一、落實教學常規(guī)，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，提高教學質(zhì)量

　　1。優(yōu)化備課、上課環(huán)節(jié)。備課組長嚴格把關，抓實備課教研活動，積極推行集體備課，資源共享，課后反思的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動，建立“課前一聚”、“課后會診”制度，進一步強化對課堂教學的過程性研究。積極推廣小組合作高效課堂教學模式，我和教務處一起定期進行教學質(zhì)量調(diào)研、隨時推門聽課，關注學生思維發(fā)展的`全過程，及時了解存在的問題，研討解決的方法。

　　2。優(yōu)化作業(yè)布置、批改和課后輔導。要求教師布置“自助餐式”的有彈性、分層次、適合每個學生的作業(yè)。布置啟發(fā)性思考性作業(yè)，可選擇層次作業(yè)和檢測性作業(yè)。學生輔導堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略，實現(xiàn)培優(yōu)拔尖和幫扶后進兩不誤，重點抓好優(yōu)秀生的培養(yǎng)、邊緣生的提高和學困生的轉(zhuǎn)化。

　　二、科研先導，多措并舉，促進教師專業(yè)化成長

　　1。加強常態(tài)教研，突出實效性、時效性。打造教研組利益共同體，增進教師同伴互助，促進教師共同成長，每學年開展一次先進教研組評選活動。進一步落實聽課評課制度，每位教師每周聽課不少于2節(jié)，并做好聽課、評課反思記錄，以反思促成長。

　　2。繼續(xù)推行“推門聽課”、“教學節(jié)”等活動。學校以“第八屆教學節(jié)”為活動主線，積極推進課堂教學達標活動。所有教師課堂全部開放，舉辦了學科主題教研活動，活動期間語文、數(shù)學、英語教研員分別組織本學科所有教師開展了學科大論壇，由上屆初三組長介紹了上屆初三的復習備考經(jīng)驗，并且針對我校學生實際進行了課堂教學問題的梳理和策略研討。

　　3。搭建平臺，助力教師成長。堅持“匯報課”、“研究課”、“示范課”、“引領課”常態(tài)化，探索同課異構或異課同構，進而生成“模式課”。開展網(wǎng)絡曬課活動，共有31名教師進行了網(wǎng)絡曬課。邸曉茹、宋清華、劉麗美、劉園園、劉程五位老師分別參加了市級課賽和送課活動。共有45名教師參加xx市電教館舉辦的信息技術應用創(chuàng)新評選活動。共有一百多人次參加各級各類培訓學習。

　　三、扎實抓好初三，中考捷報頻傳

　　學校專門成立了以李xx校長為組長的初三工作領導小組，我和張xx校長一起深入初三年級，聽課、評課、交流，和初三年級主任一起，制定初三的復習計劃，定期召開年級工作會，了解教育教學情況，分析學生現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗教訓，落實管理措施。初三領導小組成員自始至終參加年級工作會和月考模擬考試分析會，與老師們一起探討教育教學方法，分析存在的問題，排憂解難。在全體師生的共同努力下，20xx年中考各項指標都取得了跨越式的進步，南校區(qū)取得第四名的好成績。

　　在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r，我也清楚的認識到自身的不足和缺點，但我相信在今后的工作中我會以此為契機，不斷的去完善充實自己，為取得更大的進步而努力奮斗。

　　校長個人述責述廉報告 8

　　走進這所學校，走上校長的崗位完全是一次機遇。因為沒有完全準備好，所以這一程走得懵懵懂懂，跌跌撞撞，因為沒有十足的信心，所以這一程走得深深淺淺，步履蹣跚。所幸的是受到了上級領導的關懷和指導，受到了同事們的關心與支持，受到了同行們的關注與協(xié)作，總的來說，這一路走得還是充實而快樂。

　　一、 在路上，是對生命的敬畏。

　　一踏上這塊熱土，立刻感受著當?shù)卮緲愕拿耧L民情，人們在奔走相告：“八里營小學來了一位新校長，是從城區(qū)的名校來得，很厲害（村干部對我解釋這個厲害是指很有本事），這下我們村的教育質(zhì)量會提高的，八里營的孩子要出人才了。”我是誰啊？一個名不見經(jīng)傳的普通語文教師，一個剛剛走上校長的新手，無資歷可談，無經(jīng)驗可談，更無“厲害”而言啊。我所具備的優(yōu)越感僅僅是來到了一個原本就人杰地靈的村莊，走進了一所原本就人才輩出的學校，村兩委、各級領導多方面的支持。而一來就被眾鄉(xiāng)親寄予了如此的厚望，怎能不誠惶誠恐呢？好在自己還知道自己是誰，還知道所肩負的責任，深深地懂得教育宗旨就是對生命的成全，因而堅守著自己所崇尚的教育理念“教育過程是師生共同體驗生命的過程，在這個過程中要做到：呵護生命的存在; 捍衛(wèi)生命的尊嚴; 激發(fā)生命的潛能; 提升生命的品質(zhì); 實現(xiàn)生命的價值。”學期初，和領導班子成員一起，認真學習和貫徹科學發(fā)展觀的思想“以人為本”，把教師的職業(yè)生涯發(fā)展需求和學生個性化發(fā)展需求作為學校發(fā)展的根本。在學校認真開展《教師專業(yè)化成長需求》的調(diào)研工作。幫助學校的中青年教師剖析自我，進行了科學的swot分析，對自己的教師職業(yè)生涯進行認真的策劃。在分析、調(diào)研、策劃過程中，受到了衛(wèi)濱區(qū)教文體局領導的高度重視。局長焦紅琴親自翻閱了教師的個人策劃書，并作了具體的指導和批注。目前，八里營學校的教師成長策劃書——《行者無疆》已經(jīng)完成。同時，在學校開展了《學生目前學習狀況》的分析調(diào)研活動，以多元智能理論和建構主義理論為科學依據(jù)，對調(diào)研中收集的數(shù)據(jù)和信息進行認真的分析，尋找適合八里營小學學生個性化發(fā)展需求的有效教育途徑。通過多次研討，并在上級領導及專家的指導下，系統(tǒng)地診斷學校的原有工作基礎，確立學校的辦學方向和發(fā)展目標，分析學校優(yōu)先發(fā)展項目。并在局黨委焦紅琴局長的直接領導下，確立了《八里營小學校本課程開發(fā)與研究》的研究課題，并將以此課題為切入點，以創(chuàng)建農(nóng)村品牌學校為目標，制定八里營小學發(fā)展規(guī)劃。

　　二、 在路上，是對教育的熱衷。

　　我一直認為校長不是一種官職，而是一種專業(yè)化很強的職業(yè)。所以，用書香塑造自身的專業(yè)素質(zhì)是我每天必修的課題，讀書、思考、寫作依然是我生命中不可缺少的習慣。我堅持深入課堂，和教師們一起探討符合學生心理特征的“啟發(fā)式”教育教學方法，構建“一把手親自掛帥，分管校長專業(yè)引領，全校上下共同研究”的校本教研格局，10月份我校開展了教師隨堂課聽課研討活動。按照活動安排，10月21、22日下午，我親自執(zhí)教六年級語文課《匆匆》， 和老師們一起研討如何區(qū)分并上好語文的第一、二課時。

　　一所學校的高效經(jīng)營與運作，離不開學校教師健康的心理狀態(tài)。因此，我在學校舉辦了《植一束陽光于心》的教師心理健康講座。和老師們一起充分應用心理學的教育理論，結(jié)合生活中的典型案例進行深入淺出的'分析、探討，使大家深刻認識到要做一個具有陽光心態(tài)，健康幸福快樂的人民教師。

　　為促進教師專業(yè)化成長和教育智慧的生成，我利用自己的計算機技術和網(wǎng)絡技術，結(jié)合遠程教育的優(yōu)質(zhì)教育資源，建立了八里營小學的教育博客。近日，八里營小學的網(wǎng)站也以初建成功并開通，正在試運行當中，網(wǎng)站的開通將拓寬學校發(fā)展之路，使現(xiàn)代信息化教育為學校增色。

　　三、在路上，是對事業(yè)的赤誠。

　　作為一個共產(chǎn)黨員，作為一名黨的教育工作者，我深知自己肩上的責任與擔當。所以，把廉潔自律，克己奉公作為工作的唯一行為準則。不謀私利，不圖功名，兢兢業(yè)業(yè)地做著自己該做的事情。作為校長，我知道我的主要工作絕不是短期的設計和創(chuàng)作，必須是長遠的規(guī)劃和謀略。在平時的工作中，我把大量的精力用在調(diào)研、思索和探究中，而且不允許自己急功近利，濫竽充數(shù)。對目前學校工作的一些空白點，譬如校園文化建設，創(chuàng)新工作制度的建立健全等我決不急于去填充；和老師們之間的情感交流還存在一些盲點，我也不急于去表白。我堅信：日久見人心，功到自然成。

　　盡管對事業(yè)懷揣著一顆赤誠之心，但因自己對角色變換還沒有完全到位，所以，工作中也出現(xiàn)了不少失誤與偏差。例如：因外向的性格而忘記了作為學校第一責任人要謹言慎行，一些隨意的話語造成了一些工作的被動；未采取行之有效的措施協(xié)調(diào)好領導與領導之間、領導與群眾之間、各部門之間的關系，出現(xiàn)一些不和諧的工作局面；未能及時的和老們交流溝通，引起老師們對新領導班子工作方法的不適應和誤解。但在上級領導和老師們的寬容與幫助中，我相信自己能做到經(jīng)常反思，勇于面對，敢于承擔，不斷完善自我。

　　當初參加農(nóng)村校長競聘，我就對自己的人生之旅做了一次選擇。我知道眼前的這條路神圣而光明，但行走的過程必定艱辛與曲折。既然選擇就無怨無悔，我將懷著對生命對敬畏與擔當，在農(nóng)村基礎教育的征途上，恭敬醞釀，謙卑起步，躬為踐行。

　　校長個人述責述廉報告 9

　　忙碌而充實的一年即將過去，在教育局的和上級主管部門的領導下，學校的各項工作有序推進，現(xiàn)將一年來所做的工作向各位匯報如下：

　　一、個人學習方面

　　作為教育人，理應成為學習的忠實追隨者，一年來，我先后閱讀了《讀書是教師最好的修行》《這是你的船》《教書匠》《教室里的電影院》等十幾本教學理論書籍，認真做好筆記，并將學到的知識和方法運用到實際教學中去，取得了良好的效果。我還積極參加各類校長培訓，不斷提高自己的管理能力和水平。

　　二、學校管理方面

　　俗話說：“一個好校長就是一所好學校”。我深知肩上擔子的重要性，在學校管理方面，我主要做了以下幾項工作：

　　1、完善學校管理制度

　　俗話說“好的制度能使壞人變成好人”。制度治校是學校健康發(fā)展的有力保障，能極大的調(diào)動教師教書育人的積極性，一年來，先后制定和完善了《教師崗位調(diào)整制度》《教師績效考核方案》《教師職評晉級方案》《班主任考核辦法》《學校財產(chǎn)管理制度》等牽涉到教師利益的一系列學校管理制度，增強了教師的主人翁的意識。

　　2、抓好兩個隊伍建設

　　①、堅持黨建引領。

　　學校經(jīng)常開展跟師德師風有關的專題講座，通過樹典型、實地參觀、主題教育等形式多樣的活動，引導教師發(fā)揚艱苦奮斗、誨人不倦的高尚情操，堅守教育理想和初心，勇挑育人重擔。學校沒有一個教師出現(xiàn)違反職業(yè)道德規(guī)范的情況，教師精神風貌陽光向上。

　　②、堅持活動引領。

　　教師專業(yè)方面：青藍工程幫扶工程、校際交流活動、新任教師的入門課、青年教師的過關課、名優(yōu)教師的示范課等教研活動促進了青年教師的專業(yè)成長；扎實有效的校本研修促使了教師專業(yè)素質(zhì)的整體提升。業(yè)余生活方面：教師才藝大賽、教師遠足活動、籃球和排球比賽等系列活動豐富了教師的業(yè)余生活，加強了教師之間的交流和互動，增進了團隊凝聚力。

　　③、堅持競聘上崗。

　　中層干部調(diào)整，嚴格執(zhí)行教育局文件精神，學校中層干部逢進必竟，營造了良好的學校競爭氛圍，極大的調(diào)動了青年教師的上進心。

　　3、立德樹人落到實處

　　①、課程育人。

　　根據(jù)學科特點，學校制定了《學科教學建議》，明確了每個學科德育滲透的方向和具體要求，德育教師常態(tài)化，取得了良好的效果。

　　②、活動育人。

　　“三禮四節(jié)”、社會實踐、勞動實踐等主題活動的常態(tài)化開展，增強了學生的團隊意識、勞動意識和創(chuàng)新意識，進一步規(guī)范了學生的行為習慣；社團活動、合唱比賽、詩詞大賽、石頭畫、美術作品大賽等豐富多樣的活動提高了學生的審美意識，培養(yǎng)了學生的興趣愛好和全面發(fā)展，達到了五育并舉的目的。

　　4、辦學條件不斷改善

　　在上級領導的關懷下，學校的建設有了日新月異的變化：教學樓的使用讓全體師生徹底告別了在板房學習的歷史；設施先進的班班通和功能齊全的功能室，為豐富教師的教學手段和方法提供了良好的技術支持；覆蓋全校的安全網(wǎng)絡建設，為師生的安全保障提供了強有力的后盾；熱水供應設備極大的改善了寄宿生的生活質(zhì)量；校園電路改造，保障了師生的用電安全；辦公室條件的改善，為全體教師創(chuàng)造了一個舒心的`教學環(huán)境；學校的運動場建設已經(jīng)進入設計階段，有望明年開工建設。

　　5、家校、社校合作不斷深入

　　①、家長參與學校管理的深度不斷拓展。

　　家長委員會、家長護校隊、家長膳食委員會等相關組織的成立，加快了家長參與學校管理的深度和廣度，開放的辦學思想促進了學校辦學行為的規(guī)范，提高了教師的服務意識。

　　②、社會參與學校管理的范圍不斷延伸

　　衛(wèi)生部門的專題講座、健康檢查，為師生的身體健康提供了強有力的保障；派出所的法制講座和法制宣傳進校園活動，增強了全體師生的法律意識；消防部門的主題講座，讓全體師生掌握了正確的消防安全知識，提高了安全防范意識。

　　三、現(xiàn)在的不足之處

　　1、個人方面

　　①、本人的管理水平和領導藝術有待進一步的提升。

　　②、教學改革理念有待更新。

　　2、學校方面

　　①、教學改革步伐慢。

　　②、學生的學習習慣和行為習慣有待進一步規(guī)范。

　　③、男生宿舍樓的改造。

　　四、明年的工作重點

　　1、以語文主題學習實驗為中心開展實驗教學，培養(yǎng)學生的閱讀習慣，擴大學生的知識面，促教學質(zhì)量的提升。

　　2、開展形式多樣的教師讀書活動，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和管理團隊的管理能力。

　　3、積極爭取上級重視，努力改善男寄宿生的住宿條件。

　　回顧過去，收獲滿滿；展望來年，激情滿懷。總結(jié)、反思是為了更好的前行，今后，我將努力做到務實工作，創(chuàng)新思路，為創(chuàng)建和諧發(fā)展的十二中貢獻自己的力量。

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　　歲月匆匆，三年的工作，在忙忙碌碌中不知不覺就走了過來，回顧三年的工作，只能慚愧地說：有負上級領導和老師們的重托與希望，但問心無愧。盡管工作中有不少的不如意和不足，但我真的是盡力而為了，遺憾的是自己的才能所限。

　　自領導把這一項工作交給我之后，曾無數(shù)次在內(nèi)心中告誡自己，我不是領導，而是大家的服務者，我的工作就是服務學校，服務老師和學生。我是這么想的，也是這么做的。

　　下面就我這三年的工作做簡要述職：

　　一、服務于學校的發(fā)展和需要

　　我們學校是一所年輕的學校，經(jīng)過領導和老師們十多年的努力，教育教學質(zhì)量能夠在同級同類學校中一直名列前茅，成為xx片區(qū)教學質(zhì)量的佼佼者，這些成績的取得，飽含了各級領導和老師們的心血。事物總是在發(fā)展和變化的，隨著教育領域的進一步改革，對學校工作又提出了新的要求，針對學校實際，我配合學校校長及各崗位同志，對學校的各種制度，認真進行了審閱和修改，并經(jīng)教師會討論通過。在所有制度的制定中，我們始終堅持的原則就是把學校的發(fā)展和學生的利益放在第一位考慮，不做有損學校發(fā)展和學生利益的事。通過大家的努力，我校教學質(zhì)量有了明顯的提升，xxxx年中考取得了全縣第五名的好成績，學生數(shù)逐年上升，現(xiàn)在我校也擁有學生五百多人，其中有近一半是外鄉(xiāng)、外縣慕名前來求學的學生。

　　二、兢兢業(yè)業(yè)，干好本職工作

　　根據(jù)學校分工，我主要負責教學常規(guī)管理工作。這塊工作是學校的重點和重心，教學常規(guī)管理不到位，直接影響教學質(zhì)量，教學質(zhì)量上不去，直接影響學校聲譽，最后危及學校的生存和發(fā)展。在教學常規(guī)管理中，我們一直貫徹這一觀點，而且要求最終要在全體教師中形成共識。而做好教學常規(guī)工作，本是老師們的本職工作，分內(nèi)之事，有了上面的共識，學校的一切關于教學常規(guī)工作的要求，老師們都能接受，而且認真去完成。

　　每學期初，我們都在教師會上學習學校關于教學常規(guī)工作的要求及管理細則，該完成哪些工作，具體該怎么完成，使全體老師都做到心中有數(shù)。

　　光提要求肯定是不夠的，過程的管理更重要，有道是細節(jié)決定成敗。為了使所有要求落到實處，重點做好以下幾個方面的工作：

　　1、教學常規(guī)工作按月檢查，登記，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

　　2、召開各班級學生代表座談會，了解學生對教師教學情況的反映，并及時與相關教師進行交流，要求教師尊重學生的意見和建議。

　　3、對教師的備、教、輔、改、考工作進行不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，并要求認真整改。

　　4、建立學生對教師教學進行評價的制度，每學期進行一至二次的問卷調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果匯總后，通報相關教師。

　　5、把上述所有檢查納入教師的年終考評和評優(yōu)晉級的考核之中。

　　通過努力，我校的教學常規(guī)工作得到了學生和家長的好評，在上級部門組織的歷次檢查中也得到了肯定。

　　三、服務于教師的發(fā)展

　　學校的教學常規(guī)工作，需要教師去干，去具體的落到實處。教師教學能力和教研能力的強弱，直接影響教學質(zhì)量的提升。而讓年輕教師迅速的成長和成熟起來，在盡可能短的'時間內(nèi)，使之成為我校各學科的骨干和頂梁柱，是我們領導層一直的愿望和努力的方向。為了實現(xiàn)這一想法，我們主要做了以下幾方面的工作：

　　1、以教研促教改，努力提高教師業(yè)務水平。三年來，學校各教研組，根據(jù)縣局教研室的要求，認真開展了各類教研活動，狠抓教研工作。除聽、說、評課這些常規(guī)教研活動外，我們多次組織了教學經(jīng)驗和班主任經(jīng)驗交流，課件制作培訓，請學校骨干教師上公開課等教研工作。此外，在縣教育局和中心校的大力支持下，我校還先后組織開展了xx片區(qū)教研經(jīng)驗交流活動，xx片區(qū)畢業(yè)班工作經(jīng)驗交流等較具規(guī)模的教研活動。在活動中不僅展示了我校師生的良好風貌，讓兄弟學校了解了我們；更重要的是通過活動，使我校老師學到了不少別人的先進的教育教學經(jīng)驗。而且我校還和xx中學一道組成了互助學習的手拉手友誼學校。相互間派出了教師到對方學校去學習和交流。通過這些活動，老師們思想解放了，視野開闊了，目標明確了，干勁更足了。這些活動的開展也得到了縣局領導的較高評價。

　　2、新老搭配，完善幫扶制度，使幫扶落到實處。學校首先確定我校各級骨干教師，每學期幫助全體教師結(jié)成幫扶對子，由學校搭建橋梁，根據(jù)教師各自的特點，使新老教師相互幫助，取長補短，共同進步。20xx年，我校又有兩位教師被評為了地級骨干教師，20xx年又有多位教師申請了縣級骨干教師培訓對象。

　　3、努力推優(yōu)，為大家搭建展示自我的平臺。只要是上級主管部門組織的教研活動，及時將相關文件傳達到老師們手中，并組織相關學科或部門進行討論，幫助大家精心準備，積極參與。無論是哪一次活動，我們都沒有出現(xiàn)過缺席的現(xiàn)象，三年來，有一位教師獲得地級優(yōu)質(zhì)課競賽三等獎，兩位教師獲得縣級優(yōu)質(zhì)課競賽三等獎。盡管取得的成績還很不理想，但大家都感到，通過這些活動的參與，無論是教學能力還是教研能力，大家都有所提高。不過，這也從側(cè)面反映了，我們學校教師的業(yè)務能力離上級部門的要求還有一定的距離，今后還應更進一步的努力。

　　4、幫助教師提升教研能力，努力出教研成果。學校要求每位教師每年要有一篇上質(zhì)量，上檔次的自我完成的教研論文。年底進行收集，并由學校組織有一定教研能力和寫作水平的老師組成評審組，對教師的教研論文進行評審。質(zhì)量較好的除推薦參加上級主管部門組織的相關比賽外，還向有關的合法期刊推薦，力爭使老師們的教研成果得到肯定，幫助大家樹立提升教研能力的信心。并把教師的教研成果和教研能力與學校的有關考核掛鉤。三年來，有多位教師在省、地、縣主管部門舉行的教研成果比賽中獲獎。

　　5、建立隨堂聽課制度。在不通知的情況下，由學校教導處邀相關學科骨干教師，聽青年教師上課。課后大家促膝交談，傾心溝通，真誠互助，不搞形式，不讓青年教師反感。

　　通過上述各種活動的開展，我們切實的感到，老師是苦了點，但大家的收獲確實是實實在在的。各種任務大家樂于接受，任勞任怨，沒有怨言。

　　四、積極推進素質(zhì)教育，服從于學生的發(fā)展

　　在各種教研活動中，我們始終把積極推進素質(zhì)教研，努力提高教育質(zhì)量放在首位，努力促進學生個性發(fā)展，展示學生個人特長，樹立學生自信心。為此，各教研組都根據(jù)學校和學生實際開展了形式多樣的讓學生積極參與的各種教研活動。如：作文競賽、書畫比賽，田勁和籃球、乒乓球、羽毛球比賽，廣播體操比賽，語文的查字典比賽，英語單詞聽寫比賽，英語詩歌朗誦比賽……等等。既豐富了學生的課余文化生活，又培養(yǎng)了學生的能力，關鍵是培養(yǎng)了學生對學習的興趣，樹立了更加努力學習的信心。

　　五、服務于教學的需要

　　除了主抓教學常規(guī)管理工作以外，我還主動承擔了學校隱身室和多媒體教室的管理，以及各辦公室電腦及打印設備的維護工作。只要是老師們需要的，我都堅持做到了隨叫隨到，決不耽誤大家的教學需要，更不能讓老師們有怨言和情緒。三年來，上述各種設備均能正常運行，保證了老師們的教學之需，調(diào)動了大家的教學積極性。特別是老師們的所有單元檢測及各年級組的月考工作都能有條不紊的如期舉行。

　　盡管主觀上，我盡了自己的努力，但是離上級領導的要求和老師們的期待還是相差了較大的距離，特別是在管理的科學化、制度化和精心化方面，以及管理理念和管理能力方面，還需要下很大的功夫。今后還將不斷學習，努力提高自我素質(zhì)，只有這樣，才能不負大家的期望。

　　苦是苦了，但是苦得值得，老師們怨言少了，是我最大的追求。說實話，我問心無愧。

　　校長個人述責述廉報告 11

　　一年來，始終堅持黨的教育方針和正確的辦學方向，在上級領導的正確指導下，圓滿完成各項任務。現(xiàn)總結(jié)、匯報如下：

　　一、加強學習，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)

　　社會在不斷地進步，新的教育理念在不斷地產(chǎn)生。作為新時期的校長，只有加強學習，不斷地提高自身素質(zhì)，才能適應新時期教育的需要。

　　11、加強學習，提高自身政治素質(zhì)

　　我堅持學習鄧小平理論及“三個代表”重要思想，認真開展科學發(fā)展觀教育活動，堅持黨性知識的學習，認真學習各種法律法規(guī)，堅持通過各種新聞媒介，了解國內(nèi)外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。

　　22、注重自身業(yè)務素質(zhì)的提高

　　面對新的素質(zhì)教育觀，通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實質(zhì)積極投身于教育教學改革之中。積極參加各種學術教研活動，汲取先進的教育思想。認真參加教師繼續(xù)教育，作為一個教育工作管理者，我還通過閱讀如《中小學管理》《現(xiàn)代教育科學》《中小學校長》等經(jīng)驗雜志，學習先進的管理經(jīng)驗，根據(jù)實際，學習區(qū)內(nèi)兄弟學校先進管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。

　　二、深化課改，強化研訓

　　11、強化常規(guī)教學工作

　　①加大對教師備課、上課、作業(yè)、輔導等常規(guī)管理的力度，把輔導、檢查、評優(yōu)相結(jié)合。

　　②“檢測”堅持常態(tài)化

　　③加強對學生語、數(shù)、外三科知識與能力的單項訓練與同步驗收。

　　22、提高教師專業(yè)素質(zhì)，扎實開展校本教研

　　①提高教師專業(yè)素養(yǎng)

　　A、積極為教師搭建共同學習、互相交流的平臺。如教師之間相互聽課(教師堅持每學期聽課、評課活動，每學期聽課不少于15節(jié)，教導主任對每位教師聽課節(jié)數(shù)不得少于兩節(jié))，每人講研究課，努力做到學習、研究面前人人平等。

　　B、加大骨干教師的培訓力度

　　基于骨干教師引領意識還比較薄弱的現(xiàn)狀，仍實行校長帶頭，其他骨干教師每人確定一名培養(yǎng)對象，提供校內(nèi)互助制度的平臺。

　　②扎實開展校本教研

　　A繼續(xù)建立和完善個相同制度

　　保證教研活動質(zhì)量的原則，組織教研活動，要求做到明確校本教研時間(每周二下午)，學校認真組織，保證時間，質(zhì)量的落實，人員的到位。

　　B、研讀課程標準，明確落實目標，我校開學初認真組織各科教師學習課程標準，領會課標的精神，指導教學實踐。努力讓每位教師做到心中有目標，課中有目標，只有這樣才能使教師有法可循、有道可走;才能使課程教學更扎實、更有實效性;使學生學有收獲。

　　C、研討仍立足于教師吃透教材，課前準備。進行集體備課、講課，然后進行反思、交流，將形成有價值、有規(guī)律性的認識，積極地運用課堂實踐，并視運用的情況及效果給予量化評分。

　　③積極開展教師讀書活動

　　A、精選書籍，鼓勵教師要精讀四類書籍：一類是教育專著，從中不斷提高自身的理論功底;一類是各種教育期刊雜志。了解教改動態(tài)，學習新的教育方法;

　　一類是兒童作品，感受學生內(nèi)心世界，為學生推薦有價值的書籍;另一類是學科書籍，如課程標準、專業(yè)知識等書，以促進教師專業(yè)成長。

　　B、建立制度。制定相應的教師讀書制度，檢查制度，每月由校長、主任檢查教師的讀書筆記與心得體會情況，每次檢查要做好相關記錄，每周對教師讀書情況進行檢查并納入學期量化考核。

　　三、做好表率，為師生服好務，權利搞好學校工作

　　11、學生是主體，務必突出主體

　　①、落實德育工作，以德育為首，成立了德育工作領導小組，制定并落實計劃，要求學生講文明話，辦文明事，做文明人，創(chuàng)文明校，因為文明史學校靈之魂，美德是立校之本。為此，充分利用少先隊活動，堅持了國旗下的`講話，紅領巾廣播站、開學典禮，開展豐富多彩、生動活潑的“五育”教育活動，校內(nèi)我們通過班會，每周的升旗，對學生進行愛國主義教育，集體主義教育，理想教育和革命傳統(tǒng)教育，滲透民族精神教育，增強學生社會責任感，幫助學生樹立正確的榮辱觀;校外組織學生進行社會教育實踐活動，如為貧困學生捐款，以此來培養(yǎng)學生高尚情操。3月5日是雷鋒犧50周年，校園廣播室播放雷鋒的故事，各班班主任宣講雷鋒先進事跡，讓學生了解雷鋒，爭當活雷鋒，學習少先隊成立了學雷鋒志愿服務隊，3月6日，校委會一班人與志愿服務隊到木蘭天池風景區(qū)及公汽站打掃衛(wèi)生。

　　②為讓學生有健強的體魄，X年秋，我校舉行了首屆運動會。

　　③關愛留守學生，成立了興趣小組，開展了豐富多彩的課外活動：樂器小組、舞蹈小組、歌詠小組等。X年元旦，我校進行了首屆文藝演出，黃陂區(qū)委宣傳部負責同志及記者親臨現(xiàn)場。黃陂電視臺播放過并制作了光盤;同年我校被區(qū)教育局評為素質(zhì)教育先進單位。

　　④確保學生安全

　　A、學校成立了專班定期與突擊性對學生食堂檢查，制定了臺賬制度;食堂對外開放，家長隨時進食堂免費就餐，體驗其生活。一年來，學校食堂沒有出現(xiàn)質(zhì)量問題。有的走讀生也到食堂就餐，有時學生進餐人數(shù)達90%以上，一般中餐有70—80人。

　　B、為了學生乘車安全，每天下午放學，值日老師護送學生上車，叮囑司機不超速，并查看相關手續(xù)，一年來未出現(xiàn)交通事故。

　　C、堅持了校園封閉式管理，鎖好校門。閑雜人員不得入校，來客及時登記。

　　D、經(jīng)常向?qū)W生宣講參保的重要意義并致家長一封信，因此學生參加平安保險率達到95%以上。

　　⑤為減少學生疾病的繁盛，學校制定了相關制度：各班清潔區(qū)、學生寢室等每周檢查二次，量化打分與班主任績效掛鉤，夏季每天消毒一次。

　　⑥關愛學困生不讓他們失學，每學期政教處與他們面對面交心談心，樹立他們的信心，并每學期召開這類學生家長會，要求家長與學校一道培養(yǎng)他們的自信心和勇氣，一年來無一學困生失學。

　　⑦學校特別關注有心理障礙的學生，心理輔導員跟蹤疏導，消除其心理陰影，使他們能健康快樂成長。

　　⑧為確保學生視力和提高學習效率，無論是夏季還是冬季，兩操從不間斷。

　　22、率先垂范

　　因為一名好校長就是一所好學校，盡管我身患癌癥，術后一年半，一天一副中藥到現(xiàn)在，從未清閑，不說平時，就連寒暑假也未休息多久。

　　①為改變校園衛(wèi)生環(huán)境，為前操場及右操場的硬化及老化有安全隱患的校園線路及各家的電表、水表全部更新，整個暑假沒有休息。起早貪黑，堅守在改建工地上。

　　②為改善辦公條件與減輕家長經(jīng)濟負擔，到處找關系，打亂了自己生活規(guī)律，藥只好用保溫杯帶著找市勤管處捐贈了電腦、空調(diào)、視頻消毒柜、會議桌椅、沙發(fā)、書柜及學生春秋服裝等，X年春與市二中聯(lián)系，為學校捐贈了豪華的辦公桌。

　　③帶領全體教師訪萬家，翻山越嶺，走村串戶每個學生家庭基本走到，深受家長的好評，同時吸收到辦學良策。

　　④積極帶頭推進素質(zhì)教育，進行新課式改革，有的放矢地設計教研活動，開展好校本教研，鼓勵教師走出去學習，帶頭撰寫課改論文，教學隨筆，階段性總結(jié)。我撰寫的論文《淺談小學教學中滲透思想品德教育》在X年秋季舉行的小學優(yōu)秀論文評比活動中被評為一等獎及撰寫的教學案例《讓學生在“做”中習“學”》在X年秋舉行的小學數(shù)學優(yōu)秀案例評比活動中被評為一等獎。

　　⑤時時關心在職與退休老師的疾苦，患疾上門看望，調(diào)整心態(tài)，讓他們早日康復。

　　⑥關心女教師及家屬，連續(xù)兩年三八婦女節(jié)為她們辦了保險。

　　⑦依法管理學校，一切財經(jīng)并根據(jù)上級財經(jīng)紀律和制度，不僅要求學校行政、財務人員嚴格執(zhí)行，本人也帶頭執(zhí)行一切規(guī)章制度。

　　⑧堅持執(zhí)行義務教育收費政策，不亂收教材和教輔的資料費，不加重學生經(jīng)費負擔。

　　⑨學校的“評優(yōu)、晉職、晉級”等事關教師切身利益的事，嚴格依據(jù)學校規(guī)章制度、考核辦法，通過行政班子會、教代會研究。做到公開、公正、公平，從不暗箱操作。

　　四、率先垂范在的正射影。

　　1、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的同志愈來愈多。如犧牲中午休息時間義務輔導學生------培優(yōu)補差。

　　2、帶病工作的同志愈來愈多。

　　3、打造高效課堂教學效果愈來愈高，如期末考試，三個指標在全街均第一或第二，或第一、二的同志越來越多。

　　4、課堂教學藝術的提升較快的同志越來越多，在X年春教育局教學常規(guī)大檢查時，優(yōu)質(zhì)課達60%，同年秋在“課內(nèi)比教學”活動中，高瓊榮獲區(qū)級二等獎。

　　5、自覺、主動參加學校公益活動的風氣愈來愈濃。

　　五、不足之處

　　1、管理還不夠精細化。

　　2、校本研修工作的時效性還有待加強。

　　3、教師年齡結(jié)構老化，部分教師的教育觀念要進一步更新。

　　綜上所述，在過去的一年中，我校的教育教學工作取得了顯著的成績，學校務實的校風，嚴謹?shù)膶W風，科學規(guī)范的管理，良好的教育教學環(huán)境，濃厚的校園文化氛圍受到上級領導的好評，今后的工作中，我校將繼續(xù)遵循“以人為本，科學管理，全面發(fā)展”的辦學理念，不斷深化課程改革，強化校園管理，全面提高教育教學質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。

　　校長個人述責述廉報告 12

　　各位領導、各位老師：

　　首先感謝在座的領導、老師、朋友給我述職的機會，校長述職述廉報告。一年來，大家與我同舟共濟，患難與共，走過了艱難的歲月。請允許我代表學校黨支部、行政，特別是我個人對大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無私奉獻表示衷心的感謝。 時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已揮手而去，驀然回首，感慨萬千，思緒難定。校長，也許對普通人來說是權力大于責任，是一份耀眼并令人崇拜的職位。但在我眼里，校長不是一個職位，而是一個職業(yè)，是一個服務者的代名詞，它服務于學校，服務于老師，服務于學生。我踐行著感悟至深的工作格言：不以權威治人，應以威權服人；不靠制度管人，應憑人格育人；不看表面順從，但求內(nèi)心相融。肩上有學校，眼中有老師，心中有學生。沒有最好，只有更好，進步就是勝利，成功就是希望。一年來，我與同志們一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學校的教育教學工作井然有序，各項工作扎實開展。現(xiàn)將一年來本人的履職情況，簡要報告如下：

　　一、學習提升、不斷進步

　　（一）扎實深入地開展“四風”和“一校五園”建設活動。按照縣委和局黨委要求，在全校扎實開展“四風”建設和“一校五園”建設活動，要求學校黨員教師深入學習科學發(fā)展觀理論，認真踐行，努力使學校的校風文明、教風嚴謹、學風扎實、考風嚴格，努力打造規(guī)范化標準化校園，打造平安、書香、生態(tài)、信息、健康校園。

　　（二）加強學習，提高自己。注重加強政治理論和法律法規(guī)的學習，完成了干部在線學習任務。我認真學習了黨的十七屆四中、五中全會精神，正確領會了科學發(fā)展觀的實質(zhì)內(nèi)涵，并用其統(tǒng)領工作全局；通過學習，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校。同時也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。

　　（三）重視業(yè)務知識的學習。通過看名校特色，學管理經(jīng)驗，我進一步樹立了新的教育觀念，更新了學校的`管理方法，在校內(nèi)完善了學校班主任選聘體系，實行了“年級組——備課組縱橫管理”模式，堅持開門辦學的思路，規(guī)范辦學行為；逐步完善了教師考核和獎懲制度，進一步調(diào)動了廣大教師的積極性。學校管理工作日臻完善，也更人性化。

　　二、忠于職守、扎實工作、務求實效

　　（一）多措并舉，創(chuàng)新德育模式。

　　高度重視學校德育工作，德育常規(guī)工作有計劃且有序開展，重視學生文明素養(yǎng)教育、愛國主義教育、法制教育、國防教育、環(huán)境教育等。加強家校聯(lián)系，推動家庭教育工作開展。一年來學校要求每一個班每周都要認真召開班會，每次一個主題；多次舉辦各種主題的黑板報、手抄報比賽；組織觀看各類教育視頻；形式活潑，內(nèi)容豐富，特色鮮明。共青團組織的“大家唱，大家跳”藝術活動也提高了學生素質(zhì)，促進了學生全面發(fā)展。

　　重視學生的心理健康教育。利用心理健康課，心理健康主題報告會、開展心理咨詢活動等，并開設心理健康教育專欄，全方位加強對學生心理健康教育，培養(yǎng)學生健康的心理，使學生積極健康的成長。

　　（二）突出安全教育重心地位

　　一年來，我始終將安全教育工作放在重中之重的位置。完善了安全工作各項管理制度，明確責任，加強巡查，重視學生的安全教育工作。將《分鹽中學校園安全管理應急預案（處置措施）》中的內(nèi)容在各班級張榜公布，一學期組織一次全校學生的安全技能演練，如安全自救、緊急疏散、消防逃生等；

　　20XX年初，就建立健全了學校安全工作制度，明確安全工作第一責任人和直接責任人，學校每月對教室、宿舍、水電衛(wèi)生設施定期進行安全隱患排查。利用多種形式對學生開展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識培訓。安全防范措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方責任保險，著力創(chuàng)建平安校園。

　　（三）求真務實，努力推進各項管理效能建設。

　　規(guī)范管理是學校科學發(fā)展的中心工作， 一年來，以縣局《2010學校常規(guī)管理100條》為指導，部署全年教育、教學工作。中間細化安排，劃出各科室重點工作任務，分解落實，工作取得了顯著成績。

　　注重加強學校干部作風和效能建設，進一步規(guī)范推進校務公開工作，努力使決策科學化、民主化和公開化，有效推進學校各項事業(yè)發(fā)展。在班子中，我充分發(fā)揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”，班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強。

　　（四）堅持以教科研為先導，以質(zhì)量求生存，

　　高度重視教科研工作，鼓勵教學研究與教學實踐相結(jié)合，“問題即課題”，結(jié)合“高效課堂”和“比訪”活動的開展，同時在校內(nèi)大力提倡年級組教師集體備課，加強學科間橫向聯(lián)系和縱向溝通，舉辦一學期一次的教學開放周活動，積極組織并鼓勵教師走出去培訓學習，充分利用這個平臺促進教師的專業(yè)發(fā)展。

　　積極的教研工作，扎實的教學管理，對提升教學質(zhì)量起到了積極的作用。

　　（五）規(guī)范辦學行為，辦人民滿意的教育。

　　在規(guī)范辦學行為上，嚴格執(zhí)行收費政策，建立收費公示制度，嚴厲查處、制止亂收費行為。嚴格執(zhí)行國家課程方案，開齊課程，開足課時。

　　（六）積極推進校園建設，后勤管理工作積極有效。

　　20XX年底，學校克難攻堅，加大力度，學生食堂和學生廁所、教學樓樓面滲漏、食堂舞臺等校園各項建設工程順利完工。

　　校內(nèi)完成了寄宿生貧困生學生資助工作，按照個人申報—班級推薦—學校評議—組織公示的程序，公平公開，陽光操作，穩(wěn)妥地把好事辦好，一大批寒門學子受惠，在社會上起到了積極的影響。始終關注教職員工的生活，努力提高他們的待遇，20XX年在外部經(jīng)濟困難的情況下，仍想方設法確保他們的福利待遇。

　　校長個人述責述廉報告 13

　　20xx年，在上級領導的正確領導和社會各界的大力支持下，在全校教育教學工作者的共同努力下，學校育人環(huán)境進一步改善、教師素養(yǎng)進一步優(yōu)化、教學質(zhì)量進一步提升，教學教學工作均取得了較好的成績。現(xiàn)將本年度個人工作、思想狀況報告如下：

　　一、以新的教育理念引領學校發(fā)展

　　我們提出了“讓學生站在學校正中央”，“讓每個孩子都擁有精彩而幸福的童年”的辦學指導思想，并制定學校“一二三四五”中長期發(fā)展戰(zhàn)略，即：(1)構成一個共識：全面提高教育教學質(zhì)量。(2)實現(xiàn)兩個結(jié)合：課堂教學與常規(guī)教研相結(jié)合;教育科研與教師培訓相結(jié)合。(3)落實三個帶進：把微笑帶進課堂;把激勵帶進課堂;把和諧帶進課堂。(4)做到四個關注：關注班級建設;關注困難學生;關注科學教育;關注學科整合。(5)加強五項工作：加強執(zhí)行力建設;加強隊伍建設;加強課程改革;加強德育工作;加強環(huán)境建設。一年來，我們帶領全體教職員工，按照這條思路更新理念，扎實工作，在學校發(fā)展方面取得了一定成績。

　　1.優(yōu)化育人環(huán)境，提升校園文化品味。

　　借我市創(chuàng)建文明城市之機，學校對校園文化進一步做了提升。一是進一步美綠化校園，建設花園式學校，完善圖書角落，使校園處處花箱，隨處可讀書。二是進一步提升樓層文化，實行開放式管理，所有文化的創(chuàng)意及制作均來自師生。使校園文化成為活的受學生歡迎的文化。三是開展豐富多彩的校園活動。尤其是六一創(chuàng)意手工體驗活動、校園吉尼斯活動等，豐富了學生生活，提升了眼界，也提高了綜合素質(zhì)。開展校園志愿者活動，師生及家長志愿者參與學校各項管理及活動，參與校外社會實踐活動，助力創(chuàng)城，倡導文明舉止。

　　2．辦學特色更加鮮明。

　　通過多年的努力，我們初步打造出“三化”的辦學特色。一是學校管理人性化：努力把學校建設成師生的樂園、家園、學園；二是課程建設校本化:研究統(tǒng)編教材，加強校本研究，推進校本選修活動，拓寬教育途徑；三是教學科研常態(tài)化：立足草根課題，科研管理下放到教研組，推進半天無課日，狠抓常規(guī)教學，使學校教研科研扎實推進。

　　3．辦學效益顯著提高。

　　20xx年度學校被評為省級交通教育示范校。在“小實驗家”活動中，再次取得優(yōu)異成績。在辦事處運動會比賽中榮獲團體總分第一名。多位教師獲得市區(qū)級優(yōu)質(zhì)課和教學先進個人稱號。兩位教師在區(qū)教材培訓做報告或提供課例。3位教師參加為期一周的貧困地區(qū)支教活動。

　　二、以新的管理策略促進教師發(fā)展

　　教師的發(fā)展是學校可持續(xù)發(fā)展的'關鍵，學校的根本任務之一就是促進教師的發(fā)展。我們采取“獎勵啟動、骨干帶動、科研推動、關懷感動”的管理策略，努力打造一支“師德品位高、專業(yè)造詣深、科研潛力強”的師資隊伍，教師隊伍整體素質(zhì)明顯提升。

　　1．樹正氣、剎歪風，師德建設成效好。

　　學校落實師德教育，完善師德管理制度，狠抓內(nèi)涵管理，豐富師德培訓途徑，開展多形式的師德學習及教育活動，推出師德表率，倡導建立“平等、民主、和諧、親切”的師生關系。學校開展了“不忘初心牢記使命”主題教育、踐行“泰山挑山工”精神等師德建設系列活動，并組織全體教師面向國旗進行了“不忘初心，做四有教師”的宣誓儀式。推出了一大批師德榜樣，弘揚正能量，帶動了全體教師思想道德素質(zhì)的整體提高。

　　2．強培訓，搭舞臺，教師素養(yǎng)提升快。

　　加大教師培訓投資，鼓勵教師繼續(xù)教育，增派教師參加省內(nèi)外各類培訓。根據(jù)教師教育教學能力實行分層次培訓。市區(qū)級卓越教師、教學能手為第一培養(yǎng)梯隊，是教師成長的引領者；中青年骨干教師組成第二梯隊，是學校發(fā)展的中堅力量，鼓勵大膽參與，梳理積攢經(jīng)驗；青年教師新教師為第三培養(yǎng)梯隊，強化基本功訓練，夯實教學常規(guī)。通過師徒結(jié)對、基本功大比武等活動，使不同階段的老師都獲得成長。

　　3．多服務，重獎勵，教師工作熱情高。

　　一是盡力改善教師工作和生活環(huán)境。在學校有限經(jīng)費中盡力擠出資金為全體教師升級辦公電腦;為每個辦公室增設飲水機和桶裝純凈水；二是對優(yōu)秀教師進行表獎和激勵。教師節(jié)表彰校級優(yōu)秀教師，組織教師開展手工DIY體驗活動，豐富教師精神生活；三是大力宣揚優(yōu)秀師德典型，正面激勵。采取這些措施，使教師感受到集體溫暖，收到榜樣激勵，工作熱情高漲。

　　三、以新的修養(yǎng)內(nèi)涵實現(xiàn)自身發(fā)展。

　　校長的自身發(fā)展，對學校的發(fā)展具有決定性好處。校長為人的氣度決定學校和諧的程度，校長學識的厚度決定學校發(fā)展的高度，校長眼界的寬度決定學校前進的速度。因此，我不斷加強自身修養(yǎng)，充實自身內(nèi)涵，以實現(xiàn)個人的發(fā)展，同時促進學校的發(fā)展。一是加強道德修養(yǎng)，做教師的標桿。我自己首先做到為人正派、辦事公道、任人唯賢、廉潔奉公，并要求學校班子成員也嚴格自律。二是改善領導藝術，做教師的良友。我不斷琢磨如何提高親和力，改善與教師溝通的技巧，為此還購買、閱讀了不少相關的書籍資料，并多次向有經(jīng)驗的同行虛心請教。在日常工作中注意和教師交平等相待，和諧相處，關心和愛護教師。三是增強文化內(nèi)涵，做教師的首席。堅持學習，積極參與教學研究，不斷反思教育工作。

　　在新的一年，我將更加嚴格自律，加強學習，提高修養(yǎng)，為學校更好發(fā)展、師生更好成長做出自己應有的貢獻。

　　校長個人述責述廉報告 14

　　一學年來，我在上級的正確領導，關心支持和幫忙下，在本校全體教師的理解支持下，忠于職守，務實工作，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和黨的各項政策、法令，堅持正確的辦學方向，結(jié)合學校發(fā)展規(guī)劃，切實制訂好學期工作計劃，并有計劃有步驟地組織人力、物力和財力認真實施。我能認真履行校長職責，依法治校、以德治校，努力完善學校各項硬件軟件建設。認真完成上級交給的各項任務，使我校各方面的工作在一學年來取得長足的發(fā)展。下面，就我一學年來的工作狀況向大家做以下匯報。

　　(一)興利除弊，營造公平正義的'教學環(huán)境，教職工工作積極性空前高漲。

　　繼續(xù)實行陽光分班，堅決廢止辦重點班、分快慢班的錯誤做法;同年級各班教師力量搭配相對均衡。與此同時，學校改革考試管理辦法，本校任課教師不命題，命題權上收到學校，由學校請外校教師命題;考試時實行交換監(jiān)考，兩人監(jiān)考以嚴格考風考紀;閱卷時實行年級交換閱卷以確保考試的信度。

　　在考試后，學校把成績排行到班到科任教師，成績排行狀況在全體教師大會上公布;分年級及時召開質(zhì)量分析會;獎勵考試成績前5名的任課教師，懲罰成績最后一名的教師，在績效工資中兌現(xiàn)。學校規(guī)定一學年共舉行6次考試，連續(xù)6次考試成績都排在最后的教師務必轉(zhuǎn)崗或調(diào)離學校。這樣做，教師和學生都得到了尊重。

　　我們認為，教育的前提是尊重。過去分快慢班，或者分班不均，最終導致的是教師多數(shù)不使力，人心渙散，軍心不穩(wěn)。如今學校的改革，讓教師們個個卯足了勁，因為大家有了一個公平競爭的環(huán)境，有了展示自己的舞臺，有了成功的機會。對此我的體會是，當校長的主要工作是建立科學有效的機制，更多的時候它比做思想工作要管用得多。

　　(二)出臺建立特色學校教師實用工作手冊，堅持狠抓教育質(zhì)量的提高。

　　一所學校，歸根到底要靠教育教學的質(zhì)量來說話，要用較高的教育教學質(zhì)量向?qū)W生、家長及社會做出交待為此，我們結(jié)合學校特色建立活動的開展，出臺并印制了建立特色學校教師實用工作手冊，資料包括四個方面：校本教研活動管理實施細則，學生“學習行為規(guī)范、作業(yè)規(guī)范”管理方案，“學困生”轉(zhuǎn)化實施方案，學校“陽光分班”、教師分工及考試與成績認定的實施方案20xx年初中校長述職報告工作報告。

　　工作中，首先狠抓了教師對手冊資料的學習，做到了思想認識的高度統(tǒng)一;其次是成立了相應的組織機構，狠抓了各個方案的貫徹落實;三是強化考評，納入績效工資兌現(xiàn)。

　　以上就是我一年工作狀況的述職報告。如有不當之處，還請大家批評指正。謝謝大家!

　　校長個人述責述廉報告 15

　　一年來，在縣委縣政府的正確領導下，在教育局領導的親切關懷和指導下，在天祝二中全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了本年度的各項工作任務，取得了較好的成績。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報如下：

　　一、緊抓機遇，提高管理質(zhì)量

　　作為一名初中校長，基層教育管理者，深知管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出人才。科學而又高效的管理是辦好一所學校的關鍵。在本學年，我緊緊抓住市教育局組織的“教育質(zhì)量提升年”活動的機遇，與領導班子和全體教師精誠團結(jié)，相互支持，齊心協(xié)力，梳理學校的教育教學管理現(xiàn)狀，整合學校已有各項制度規(guī)范，全面修訂文本，細化規(guī)范流程操作，在工作上確立了“校長抓總，副校長抓線，主任抓塊，條塊結(jié)合，指揮暢通”的管理思路，推行部門分層管理制度，組織各職能部梳理已有的管理制度文件，健全各項管理制度，匯編成冊，進一步明晰各職能部門關系，加強各部門聯(lián)系;簡化管理程序，明確操作流程，加強團隊合作追求，力求學校管理的簡明、實用和高效。在辦學過程中逐步構成了一套“校長領導，分口管理，班級包干”的層級管理體系。

　　在管理的措施上，我校認真貫徹市教研室“優(yōu)化教學過程，提高教學質(zhì)量”的精神，用心開展學校常規(guī)管理創(chuàng)新活動。定期開展教學常規(guī)檢查，每學期讓教務處組織進行備課檢查三次，教研組自查多次。還根據(jù)實際完善修訂了《郭連二中“文明班級”評比細則》，實行量化管理，按照標準進行了嚴格認真的督促和檢查工作。每個星期，學校除有領導值周外，還安排了全體教師課間、午間在各樓層進行巡值，并在校內(nèi)重點時間段重點區(qū)域設了“共青團監(jiān)督崗”，切實加強了學生的常規(guī)管理，收到了較好的'效果，成了展示學校教育教學管理的一道風景線。

　　對學校的日常服務管理緊抓不懈，在水、電、門窗維修等方面做到及時、快捷，未造成影響教學現(xiàn)象發(fā)生。在領導的支持和幫忙下，對學校的廁所進行了美化改造，完成了學校大門的改造的更換，學校圍墻粉刷美化，校園部分地面用彩色地面磚的鋪設和美化，主席臺周邊綠化，校園網(wǎng)外線安裝，新設校園路燈8盞、照明燈1個，并準備更換安裝教學樓、宿舍樓的門窗，大大改善了校容校貌。另外創(chuàng)造條件改善師生的學習和生活環(huán)境，添置了新的食堂設備，改善了教師的生活條件。學校環(huán)境和辦學設施的改善為我校的長遠發(fā)展奠定了堅實的基礎，也得到了社會和廣大師生的好評。

　　二、活動創(chuàng)新，拓展德育途徑

　　本學年，我們多方位組織了有利于學生養(yǎng)成良好道德習慣、提高綜合素質(zhì)的主題活動，為學生的健康成長帶給了廣闊的發(fā)展空間，給學生進行自我鍛煉帶給了一個大舞臺，我們出發(fā)點是同學們的心有多大，我們就應為他們搭建多大的舞臺。

　　如組織學生進行了“愛我中華”大型演講比賽，弘揚愛國主義精神，唱響青春主旋律;透過“國學.三字經(jīng)”讀講背賽活動，領會中華文化源遠流長的魅力;透過“我愛家鄉(xiāng)”征文活動，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛學校的優(yōu)良品質(zhì);組織了“春季田徑運動會”和“廣播操比賽”，加強了群眾主義和合作拼搏精神的培養(yǎng)。開展了“我為二中唱支歌”的合唱比賽，增強了主體意識。學生們經(jīng)過主動參與和親身體驗，增強了德育工作的針對性、實效性、主動性，推動了學校教育教學工作的開展，促進了學生的思想道德的養(yǎng)和良好校風、學風、班風的樹立。

　　同時還結(jié)合一些節(jié)慶日，開展了系列活動：如植樹節(jié)，為校園綠化，愛護校園一草一木;三月學雷鋒活動，“我為人人，人人為我”做好事;清明節(jié)組織掃墓踏青活動，開展革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學生的民族意識和愛國情感;5.12，開展紀念5.12應急演練周活動，進行全校性的“安全知識”學習及多次消防、地震演練，增強學生的逃生意識及本領;結(jié)合九年級的特點，還召開了百日誓師大會及主題班會。我們在校園內(nèi)大力開展普法教育。透過講座、知識問答、晨會教育等途徑和手段，讓學生去學法、懂法、守法。政教處還組織了“安全教育進家庭活動”、“家校合作活動”，安全警鐘長鳴。

　　學校還開展了對學校環(huán)境美化和校園文化建設工作。精心布置了閱報欄，在樓梯過道布置了藝術名畫、宣傳標語，各班級也重新布置了名人名言，布置上了學生自己撰寫的勵志明理的警句。學校門口櫥窗定期更換宣傳資料，展示教學業(yè)績、表揚優(yōu)秀學生、宣傳相關知識。

　　這些活動的開展不僅僅豐富了同學們的校園生活，給同學們搭建了自我展示的平臺，而且進一步增強了班級的凝聚力，讓同學們留下完美的記憶。一學年來，學生中未出現(xiàn)違法犯罪、學生群架、意外安全事故。學生在學校、社會的表現(xiàn)有明顯進步，社會普遍認同學校的德育工作。

　　三、嚴于律己，提高工作潛力

　　作為一名基層教育管理者，學校的負責人，我十分注重自身綜合素質(zhì)的提高

　　我為自己確定的工作態(tài)度是“多為成功想辦法，少為失敗找借口”，工作目標是“四多四少”，即“多干實事，少說空話;多琢磨事，少琢磨人;多搶挑重擔，少推卸職責;多想到別人，少想到自己。”對學校事務做到“四勤”，即“眼勤、手勤、腦勤、腿勤”，腦子中時刻裝著教育，裝著學校，裝著教師，裝著學生，為師生甘吃苦，甘受累。

　　在工作作風方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善，團結(jié)班子成員，集思廣益，求真務實地開展好學校的每一項工作;在學校管理上，有較強的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有開拓進取、勤奮務實的工作態(tài)度，對待工作認真負責，有必須的開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心。在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作。在工作業(yè)績方面，能夠較好的完成上級各項任務，學校各項工作取得必須成績，并逐步構成了學校自身特色。

　　總之，一學年來(村支部書記抓黨建述職報告)，本人力求恪盡職守，努力工作，但與要求相比還存在必須差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠、不懈努力，盡自己最大的潛力為學校發(fā)展做出應有的貢獻。“發(fā)展無止境，管理無極限”，在新的學年里，我將繼續(xù)探索、創(chuàng)新、實踐，以爭取更大的成績。

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