有的人讀后感
《有的人》是當(dāng)代詩人臧克家為紀(jì)念魯迅逝世十三周年而寫的一首抒情詩。詩人以高度濃縮概括的詩句，總結(jié)了兩種人、兩種人生選擇和兩種人生歸宿，謳歌了魯迅先生甘為孺子牛的一生，抒發(fā)了對那些為人民而活的人們由衷的贊美之情。下面小編為大家整理的有的人讀后感（精選20篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
有的人讀后感1
在今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文，這篇課文讓我深有感觸，這篇課文就叫做《有的人》。
這一篇課文是作者用來懷念和紀(jì)念英雄的，而在我的眼中，作者說的和抗疫人員非常的像，他們在這一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中起到了很大的作用。
《有的人》中有這樣一句話：“有的人死了，他還活著�！边@句話不僅僅是獻(xiàn)給魯迅先生的，更是獻(xiàn)給在抗疫期間犧牲的人的，他們穿上厚重的防護(hù)服，陪日沒夜的工作著想，他們其中有不少人倒下了，但是他們依然堅持走下去，像這樣的白衣天使，除了中國以外，應(yīng)該沒有國家可以抗衡的了。
其實(shí)我們都是普通人，但是我們在這場疫情意識到了醫(yī)生這個職業(yè)的不同之處：醫(yī)生不管在什么時候，都沒有絕對的休息時期，幾乎是隨叫隨到，因為他們知道時間不等人，要想救患者，只能有一個字：快。
抗疫
人員是祖國的盾牌，把病毒通通都隔離在外，不讓他再進(jìn)入中國一步，祖國雖然在之前死亡和發(fā)病率很高，但是現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在的祖國在醫(yī)護(hù)上有了改善，使我們可以去呼吸新鮮的空氣了。
這便是我讀《有的人》的感受。
有的人讀后感2
《有的人》這篇文章寫了兩種截然不同的人，也寫了他們對待人民的態(tài)度，最后寫了人民對他們的看法，態(tài)度和他們的下場。
《有的人》是詩人臧克家為紀(jì)念魯迅逝世十三周年寫的一首詩。全文用了對比的手法，先反后正，讓文章更加鮮明生動。而且寫出魯迅和那些為人民而奉獻(xiàn)一生的革命者，他們“寧愿做野草，等著地下的火燒”的品質(zhì)。讓我們佩服不已。
讀了這篇文章，我領(lǐng)悟到：做人，要真誠懂得為他人奉獻(xiàn)，這樣你會“流芳百世”。如果做自私，欺軟怕硬的人，那你會“遺臭萬年 ”只要你對他人尊敬，禮讓，那他也會尊重對你的。如果你覺得這樣做很吃虧，很難，那你就永遠(yuǎn)體會不到奉獻(xiàn)的快樂，永遠(yuǎn)得不到別人看你那堅定的目光，要相信“送人玫瑰，手有余香”。
你想讓別人在你死后還“惦記”你嗎？你想讓有的人提起你的名字的時候感到自豪嗎？你想不把名字刻入石頭也“不朽”嗎？那就用你自己最大的力量去幫助他人。
我想這首詩應(yīng)該讓社會上的每個人都看一下，讓那些為了勢力，名譽(yù)，地位而失去本質(zhì)的人改過自新。
不要讓自己輕易妥協(xié)，真實(shí)才是你擁有的最寶貴的財富。
有的人讀后感3
今天，我們學(xué)習(xí)了臧克家先生為紀(jì)念魯迅先生所寫的一篇詩歌——《有的人》。
這首有很有韻律感。如“不朽”和“火燒”，“摔垮”和“記住他”，這兩組詞讀起來很順且易懂易記。整道詩的的律感也由此可見一斑。
這首詩有很深的意境。比如本詩的第一小結(jié)“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著�！彼囊馑际且环N人，雖生猶死（身體茍活而靈魂已死）；一種人，雖死猶生（身體已死而精神不滅”。很名顯前者是指剝削人民利益的人，而后者則是以魯迅為代表的“俯首甘為孺子�！钡囊蝗喝�。作者在贊揚(yáng)魯迅先生等人的同時又諷刺了剝削人民利益一派。
本詩所講內(nèi)容豐富。它若全部譯意出來能寫一篇文章，所以只舉一個例子“把名字刻入石頭的，名字比尸首爛得還早，只要春風(fēng)吹到的地方，到處都是青青的野草”指的是把名字刻入石頭的人，活在世上靈魂早已死去，名字也早已臭名紹著；而“青青的野草”則給人以無限生機(jī)、無限希望的感受和聯(lián)想，表現(xiàn)了廣大人民群眾對魯迅先生無比崇拜和愛真的深厚的情感。短短的兩句話譯意過來竟有如此豐富的含義，真是不得不令人佩服啊！如果再講究到一字一詞，怕是這兩句話便足以構(gòu)成一篇文章了。
生活中也是如此，有的人，我為人人；有的人，人人為我�？扇魶]有“我為人人”，“人人為我”又從何而來，越是生活在社會底層的人，越是想著我為人人。
有的人讀后感4
今天學(xué)習(xí)了《有的人》，相信很多人都會理解它的意義，就兩種人，每節(jié)詩前兩句都是指反動統(tǒng)治者。每節(jié)詩后兩句都是指魯迅以及像魯迅一樣的人。
我讀到有的人活著，他已經(jīng)死，有的人死了他還活著"。這寫出了一種人，雖生猶死。一種人雖死猶生，前一句指是騎在人民頭上作威作福的人。只是軀殼活著，雖生猶死，生命亳無價佑，后一句指的是為人民，甘原做人民牛馬的人，這種人雖生命不復(fù)存在了，但他們的思想，精神永駐人間。還有一句有的人，騎在人頭上：��！我多偉大"！有的人，俯下身子紛人民當(dāng)牛馬"。一個騎"字，深刻地揭露了反動統(tǒng)治者的驕橫形象，兇暴的本厭，"啊，我多偉大"！刻畫了反動統(tǒng)治者的外強(qiáng)中干，對反動派進(jìn)行了有力的諷刺。對于魯迅先生，則用"俯下身子給人民當(dāng)牛馬"，"俯下身子"把魯迅精神表達(dá)得多么充分，刻畫了魯迅崇高而感人的形象。"把名字刻入石頭的，名字比尸首爛得更早"，把名字刻入石頭的想流芳百世，寫出了反動派惡貫滿盈。
這首詩寫了批判那些騎在人民頭上的統(tǒng)治者和壓迫者，號召人們做真正有價值的人。
有的人讀后感5
詩分為現(xiàn)代詩和古詩兩種，我特別喜歡具有押韻風(fēng)味的古詩，對現(xiàn)代詩相對冷漠，但只有一首現(xiàn)代詩例外，它就是——臧克家的《有的人》。
這首詩是作者為了紀(jì)念魯迅逝去十三周年之作。整首詩結(jié)構(gòu)簡潔、題目新穎又獨(dú)特。更讓人耳目一新的是，這首詩是通過對兩種不同的人對比而進(jìn)行的。贊揚(yáng)了魯迅先生的戰(zhàn)斗精神和奉獻(xiàn)精神。
“有人的活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”。這句話給我的印象是最深刻的，我品味良久，感受到了一絲哲學(xué)，在那個時代，反動派騎在人民頭上，耀武揚(yáng)威，欺壓人民。可魯迅雖然在地下永遠(yuǎn)長眠，但是活在人民心中，反動派雖然還活著，但是在人民心中早已死亡。魯迅的精神永駐，在人民面前永遠(yuǎn)那么偉大，魯迅的精神和思想永駐人間。
魯迅和反動派，一位在天上，一個在地下，魯迅為了更多的人更好地活著，時刻為人民服務(wù)，捍衛(wèi)人民的利益；而反動派卻讓別人不能活，一切為了自己，侵害人民的利益，處處欺壓、迫害人民。
魯迅用他的武器——筆。揭露了反動派種種的罪惡。反動派曾多次威脅他，可他心里永遠(yuǎn)沒有退縮，只有一往無前，令反動派害怕，讓老百姓心安。
后來，人民站起來了，有自己的話言權(quán)，魯迅和反動派又怎么樣了？
反動派對人民如此差，相信不用我講大家也會知道；愛護(hù)人民的魯迅則被人民無限崇拜和愛戴。
魯迅，偉大的民族英雄，在這里，我向你致敬。
有的人讀后感6
《有的人》是當(dāng)代詩人臧克家紀(jì)念魯迅逝世十周年寫的一首詩，詩中批判了那些欺壓人民的反動派統(tǒng)治者，贊揚(yáng)了那些為人民服務(wù)的人，表現(xiàn)了作者懷念魯迅并贊揚(yáng)他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡木�。
“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著�！边@句話給我留下了深刻的印象，我品味良久，感受到了一絲絲的哲學(xué)，在那個時代，反動派騎在人民頭上，耀武揚(yáng)威，欺壓人民，可魯迅雖然在地下長眠，但是在人民面前他永遠(yuǎn)那么偉大，魯迅的精神和思想永駐人間。
在這篇文章中，作者還大膽地借鑒了古詩用典的手法，在詩中運(yùn)用了一連串能引發(fā)讀者聯(lián)想的典型細(xì)節(jié)和比喻，如“有的人服下身子，給人民當(dāng)牛馬”，使讀者聯(lián)想起魯迅“俯首甘為孺子牛”的名句，再如“有的人情愿作野草，等著地下的火燒”，會使我們想起白居易“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句詩的意境，雖然是政治抒情，然而卻運(yùn)用形象思維，詞句優(yōu)美，使人過目不忘。
魯迅一生都在以筆為武器，揭露了反動派種種的罪惡，反動派曾多次威脅他，可他心里永遠(yuǎn)沒有退縮，只有一往無前，令反動派害怕，讓老百姓心安。
反復(fù)拜讀《有的人》這篇文章，我不僅感到汗顏，原來我只為自己的前途著想，感謝這首詩，它像一絲和煦的春風(fēng)拂過我那即將干涸的心田。
有的人讀后感7
有人說，人生就像一支蠟燭，嬰兒呱呱墜地的時候，說是它燃起火花的那一剎那。有人的火焰，微弱欲熄；有人的火焰，燭影搖紅；有人的火焰靜靜發(fā)光；有人的火焰，燦爛耀眼。然而它總有蠟炬成灰，歸復(fù)平靜的一刻，唯一不同的是：所留下的貢獻(xiàn)�！队械娜恕啡娡ㄋ滓锥绦《萘繕O大，把人生的偉大與丑惡論述得淋漓盡致，入木三分；全詩又是那么瀟灑曠達(dá)，毫不留情地道出了人生真諦：人生的價值和意義全然取決于對人民的態(tài)度，造福人民者永生；壓迫、危害人民者速朽。
作者大膽借鑒古詩用典的手法，在詩中運(yùn)用了一連串能引發(fā)讀者聯(lián)想的典型細(xì)節(jié)和比喻。如“有的人俯下身子給人當(dāng)牛馬”，使讀者聯(lián)想起魯迅“俯首甘為孺子�！钡拿�，再如“有的人情愿作野草，等著地下的火燒”，會使我們聯(lián)想起白居易“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”詩句的意境。雖然是政治抒情，然而卻運(yùn)用形象思維，詩句優(yōu)美，瑯瑯上口，使人過目難忘。
一切優(yōu)秀的文藝作品總是具有永恒的魅力和巨大的影響力。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，人們的思想、觀念和習(xí)俗都發(fā)生了很大的變化。但不論怎么變，真與假，善與惡，美與丑，好與壞，光榮與羞恥，偉大與渺小，永遠(yuǎn)是不會顛倒的。人們要想活得有意義，要想使自己的人生煥發(fā)出瑰麗的光彩，那就應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)和人民群眾同呼吸、共命運(yùn)。
有的人讀后感8
初讀著名詩人臧克家《有的人》一詩，曾發(fā)疑問：為什么有的人活著卻如同死了一樣；有的人死了卻活著呢？
后來，通過老師的精講點(diǎn)撥我才明白過來。像宋朝的奸臣秦檜就是一個“他活著，別人就不能活”的壞家伙。他死后還要遺臭萬年。所以他活著就比行尸走肉還不如
魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，他仇恨腐朽的統(tǒng)治者，心甘情愿做人民的牛馬，為人民鞠躬盡瘁，死而后已，所以“人民把他捧得很高，很高”因為魯迅先生活著“是為了別人更好地活”所以，他死了，人民永遠(yuǎn)紀(jì)念他，他永遠(yuǎn)活在人民的心里。雖死猶生！
如此鮮明的對比，讓我進(jìn)一步明確了生命的意義。
想想現(xiàn)在社會上那些貪，官污吏，腐敗墮落，再想想那些唯利是圖、利令智昏的不法商人，還有生產(chǎn)偽劣產(chǎn)品的“企業(yè)家”，他們雖然活著，但他們有人性嗎？再看看解放軍戰(zhàn)士，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國和人民，總是最先出現(xiàn)在最困難、最危險的地方，他們向祖國和人民索取什么了嗎？再說我們的老師，他們嘔心瀝血，培育學(xué)生成才，雖然待遇低，可也無怨無悔，更有廣大勞動人民正在辛勤地創(chuàng)造著燦爛的明天，……他們都正在默默實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
反復(fù)拜讀《有的人》，我不禁感到汗顏，原來，我也只為自己的前途著想，還用“走自己的路，讓別人說去吧”來掩飾自己的過失，感謝這首詩，它像一絲和煦的春風(fēng)，拂過我那即將干涸的心田。我終于明白了生命的真諦。
有的人讀后感9
《有的人》這篇文章其實(shí)是為悼念魯迅而寫的，突出了魯迅的精神品格。有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。魯迅無論何時何處都在為人民著想，為他心中尊貴的人民謀求利益，聯(lián)系他的作品，有哪一篇沒有不為人民在戰(zhàn)斗著？又有哪一篇沒有不為人民指引在漫漫長夜中前進(jìn)的方向？在人民蒙受屈辱、被壓迫的時候，又是誰為人民撐腰，將人民認(rèn)為這個國家的主人？是魯迅！
有的人，情愿做野草，等著地下的火燒。魯迅時刻為人民謀求利益，但是卻忘了自己。自己鞠躬盡瘁，為著中國的革命事業(yè)做了不可磨天的貢獻(xiàn)。他說過：時間就是性命。他經(jīng)常廢寢忘食地寫文章，為的是能夠該變舊中國的慘狀，最后熬壞了身體，犧牲了自己。
"有的人他活著為了多數(shù)人更好地活。"魯迅是為了人民而活，是永垂不朽、流芳千古的。而那些騎在人民頭上的人，想不朽是癡心妄想，終會被摔垮、會腐爛。
讀了這篇文章以后，我深刻地體會到了要活好人生的意義。就如魯迅那樣，要做有價值、有意義的事情，為社會做出貢獻(xiàn)，而不是虛度人生，浪費(fèi)人生，甚至活著錯誤的人生。其次就是無私奉獻(xiàn)，要盡量為社會做貢獻(xiàn)，不圖回報，帶動社會發(fā)展，為人民利益去發(fā)展，關(guān)注民生，將人民作為自己發(fā)展的基礎(chǔ)，為美好中國的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
我一定要以這篇文章為橫標(biāo)，確定自己的人生觀，活好人生，讓自己活得有意義、有價值！
有的人讀后感10
“有的人活著，他卻死了，有的人死了，他還活著……”我相信這首詩大家一定不會陌生，它就是詩人臧克家為紀(jì)念魯迅先生而作的《有的人》
“有的'人，他活著別人就不能活，有的人，他活著為了多數(shù)人更好地活”，從這里，可以看出魯迅先生是一個英勇不屈的戰(zhàn)士，他看到了被舊社會折磨得如活死人般的閏土、祥林嫂，他便一氣呵成，寫下了貶斥封建禮教吃人本質(zhì)的小說《故鄉(xiāng)》《祝福》，呼吁人們起來斗爭，推翻那些“不讓別人活的人”；魯迅先生是一個珍愛時間勤奮工作的人，在他看來，時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。即使在他生病期間，也在孜孜不倦的工作著；魯迅先生是是一個熱愛讀書的人，他在給廣大青少年回信時，經(jīng)常教導(dǎo)青少年多讀書，如《致顏黎民》中，魯迅先生說：“只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就十分有限、枯燥了”。在生活中他自己也是這么做的，當(dāng)他寫作寫累了時，他就停下手中的筆，去看看科學(xué)書籍，科學(xué)書籍看累了，就去讀讀文學(xué)書籍；魯迅先生是一個不屈不撓的愛國主義戰(zhàn)士，在與民黨反動派作斗爭時，他飽經(jīng)苦難，但他仍然堅持不懈，一息尚存，戰(zhàn)斗不止，可以說，有些人是不戰(zhàn)而屈，魯迅先生卻是戰(zhàn)而不屈……
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！笔囚斞赶壬鷬^斗一生的寫照�！队械娜恕愤@首詩就是將魯迅先生與欺壓百姓、無惡不做的舊社會統(tǒng)治者、民黨反動派作比較，寫出了人民對魯迅先生的擁護(hù)、愛戴，和深深懷念。我們應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生，學(xué)習(xí)他的勤奮，學(xué)習(xí)他的惜時如金，但更要學(xué)習(xí)的是他那憂國憂民、默默奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)。
有的人讀后感11
《有的人》是當(dāng)代著名詩人臧克家為紀(jì)念魯迅先生逝世十三周年寫的詩。這首詩用簡樸的語言，描述了魯迅先生那崇高的獻(xiàn)身精神與舊社會中那些反動統(tǒng)治者的丑態(tài)。
有的人雖然活著，但在老百姓的心目中卻猶如行尸走肉；有的一生為人民著想，這種人雖然生命沒有了，可他們的精神卻永駐人間。有的人騎在人民頭上，人民把他摔垮；有的人為人民做牛做馬，有的人想流芳百世，但早已臭名昭著；有的人愿做野草，然而野草青青；有的人只為自己，大家看到他的下場；有的人甘為他人，人民把他舉得很高很高。
讀了這篇文章，我領(lǐng)悟到：做人要真誠，要懂得為他人奉獻(xiàn)，這樣你才會流芳百世。如果自私、欺軟怕硬，那就會臭名昭著。
一切優(yōu)秀的文藝作品具有永恒的魅力的巨大影響，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，人們的思想、觀念和習(xí)俗都發(fā)生了很大的變化，但不論怎樣變，真與假，善與惡，美與丑，永遠(yuǎn)是不會顛倒的。
有的人讀后感12
我今天又學(xué)了一篇紀(jì)念魯迅的詩歌，魯迅那短短的頭發(fā)刷子似的直豎著，濃密的胡須成了一個錄書的“一”字，他時常穿一件樸素的中式長衫�！队械娜恕愤@是詩人臧克家為紀(jì)念魯迅先生逝世十三周年寫的一首詩。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。這一句詩讓我知道了要學(xué)會謙讓。
有的人，騎在人民頭上“啊，我多偉大！”有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。
騎在人民頭上的，人民把他摔垮，給人民作牛馬的人民永遠(yuǎn)記住他。讀了這兩節(jié)讓我想起了以前的民國時期，一些有錢有權(quán)有勢的人欺壓百姓，而有些人卻用這些錢或別的東西去幫助窮苦人民。在生活中，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，要像雷鋒同志一樣，去發(fā)揚(yáng)他的精神，做一個小小的活雷鋒。
在生活中不僅要幫助同學(xué)，也要關(guān)心周圍的一些人，或動植物。
李素麗阿姨她是一位售票員，而在大年初一時，她給了乘客們一聲聲祝福。
袁隆平創(chuàng)造了第一條雜交水稻。
我們應(yīng)該向這些人學(xué)習(xí)他們身上樂于助人，無私奉獻(xiàn)的精神。
有的人讀后感13
我平時對一些詩歌就特別缺乏靈性，但是，臧克家的《有的人》這首詩卻令我受益匪淺，印象極其深刻。
這首詩是作者為了紀(jì)念魯迅先生逝去十三周年而寫的，《有的人》整首詩結(jié)構(gòu)簡潔，題目新穎特別。而且，通過寫兩種不同的人的對比，表達(dá)了魯迅先生的戰(zhàn)斗精神和奉獻(xiàn)精神。
“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著�！边@句話是在詩中讓我們印象最深刻的一節(jié)。原先，我還不太明白意思，后來我終于明白了：有的人軀體還活著可是他的心已經(jīng)死了這表達(dá)出了作者對這種人的鄙視有的人雖然軀體已經(jīng)不在了，可是他們的精神還沒有消失，是永存的，這又表達(dá)了作者對這種人的贊美。
魯迅先生用自己那支“武器”揭露了反動派種種的罪惡、壞事，可是他卻沒有被嚇倒，而是繼續(xù)寫作。令反動派害怕，老百姓安心地生活。這不正是詩中所寫的：“他活著，為了多數(shù)人更好地生活�！痹谒男睦镉肋h(yuǎn)沒有“退縮”只有“向前”。
魯迅先生愿意幫助所有困難的人。愿意做一株小小的野草，讓人們燒盡，長出能綠的小草，使大地更加充滿了生機(jī)和活力。魯迅將自己的一切都貢獻(xiàn)給了人民和社會。這就正如詩中的“有的人俯下身子給人民做牛做馬。”“有的人，情愿做野草，等地下的或燒。”這是多么崇高的精神�。�
“人之初，性本善”這就是人們常說的一句話，可是我們大家有做到嗎？答案是不言而喻的，我不敢保證我以后會成為像魯迅先生一樣偉大的人，但至少，我們應(yīng)該保留那種無私奉獻(xiàn)，懂得愛護(hù)別人的精神品質(zhì)，這樣，當(dāng)夕陽西下，我們能問心無愧我對得起自己和他，那一株野草，那一頭耕牛，那一位英雄，那一位見證歷史，目睹風(fēng)云，重燃人民心火的人—————魯迅。
……
有的人讀后感14
初讀臧克家《有的人》一詩時，心想：“為什么有的人活著卻如同死了一樣，有的人死了卻活著呢？”后來通過老師的講解才明白，那些騎在人民頭上作威作福的污吏，他們活著百姓就會生活在水深火熱之中，他們活著比行尸走肉還不如，死后也會遺臭萬年。
魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！薄Ｋ晃窂�(qiáng)權(quán)，心甘情愿為人民做牛做馬。他激勵了億萬中國人民，增強(qiáng)了人民的雄心壯志，堅持不懈的與黑惡勢力和反動派斗爭。他的筆像尖刀一樣刺入敵人的胸膛，也刺醒那些麻木的民眾，讓他們團(tuán)結(jié)在一起，為自由而戰(zhàn)，為民主而戰(zhàn)。他在人民的心中是偉大而神圣的，他永遠(yuǎn)活在人民的心里，雖死猶生。
由此詩也使我聯(lián)想到現(xiàn)在社會上那些唯利是圖的不法商人，他們生產(chǎn)銷售那些偽劣產(chǎn)品傷害了很多人，他們活著的只是軀體，靈魂早已不在。
通過《有的人》這首詩，也使我明白自己該做怎樣的人——奉獻(xiàn)自己、無畏無懼的人。
有的人讀后感15
人生的價植是什么？剛開始我并不能夠圓滿地回答這個問題，當(dāng)我讀了《有的人》這首詩歌，再通過認(rèn)真細(xì)致的咀嚼。
品味后，我終于明白了：人生的價值，決不是索取，而是對社會和人民的貢獻(xiàn)。
《有的人》正是抓住了"人生"這一重大課題，用"死"與"活"進(jìn)行鮮明的對比，說明了怎樣的人生才真正有價值，并熱情地贊頌了偉大的共產(chǎn)主義者魯迅先生"俯首甘為孺子牛"的革命精神，無情地鞭韃了反動統(tǒng)治階級的腐朽和驕傲。
人生的價值確實(shí)值得我們探究。請看摸范共青團(tuán)員劉玲是怎樣是自己的生命熠熠閃光的。劉玲是北京53中的學(xué)生，7年前她患了骨癌，左腿徑骨北化療烤成了“木炭”，行路艱難，鉆心地疼痛常使她夜不成寐，但他依然樂觀向上，他陳同學(xué)們上課間操和體育課時，拖著一條腿，掃教室，擦黑板，為同學(xué)們打開水。老師和同學(xué)們心疼她，她卻說：我的時間不多了，不能消極的等死�！彼≡簳r碰到一個病友，因患了不治之癥而痛苦得亂喊亂叫，她走過去，輕聲說“姐姐’，我給你唱支歌，你就不痛苦了。”歌聲深深地感動了那位姐姐和同室的病人，雖然他知道自己的病勢無法好轉(zhuǎn)，但他還是手不釋卷，生怕丟了功課。他有著堅定信念“今天活著就要準(zhǔn)備為明天而奮斗！李大釗在獄中時受盡了各種殘酷的刑罰，在絞刑架前，他正氣凜然地做了最后一次慷慨激昂的演說：你們不能因為絞死了我，就以為絞死了偉大的共產(chǎn)主義。我們已經(jīng)培育了許多革命同志，如同紅花的種子，撒遍各地！我們深信，共產(chǎn)主義在中國必然得到光榮的勝利！
他們說的和做的是多么好啊！他們是真正用自己的血和肉創(chuàng)造出了非常有價值；有意義的人生。他們生為人民而生，死為人民而死，把短暫的一生的每時每刻都貢獻(xiàn)給社會他們處處事事想到的都不是自己。而是別人，新時代最可愛的人——老山戰(zhàn)士門他們對祖國更沒有任何索取，只希望用自己的鮮血和生命點(diǎn)燃同代人的青春火焰。他們有一顆顆閃閃發(fā)光的金子般的心，他們的人生觀是：祖國是神圣的。祖國是我們的精神支柱，為了祖國可以不惜一切。
碩果決不會用進(jìn)。懶惰者的懷抱。我們應(yīng)該相革命前輩和現(xiàn)代英雄那樣時時為人類創(chuàng)造新的生活，時時使自己的生命有價值，有意義。讓自己的一生放射出光輝燦爛的異彩！
《有的人》是當(dāng)代詩人可家紀(jì)念魯迅13周年的一首現(xiàn)代詩。詩中批評了那些欺壓人民的反動統(tǒng)治者，贊揚(yáng)了那些甘為人民服務(wù)的人，進(jìn)行了強(qiáng)烈的對比。從而表現(xiàn)了魯迅先生“俯首甘為孺子�！�，為大家做貢獻(xiàn)的精神。
詩中告訴了我們一些做人的道理。做人就要像自己活為多數(shù)人更好活的人一樣，無私為集體奉獻(xiàn)，為大家服務(wù)。應(yīng)融入集體，成為集體的一份子，為集體多貢獻(xiàn)。這才是做人的原則。
我們所生活的集體是學(xué)校，是班級，所以我們不要把自己放在班集體之外，不要“事不關(guān)己則高高掛起”。我們應(yīng)該想到自己是班級的主人，把班級當(dāng)成自己的家，多幫助同學(xué)。不要覺得做了一件好事就吃了虧，俗話說“吃虧是福”嘛。
就拿衛(wèi)生值日來說吧。一個月輪到一次，我們就應(yīng)該好好的做：撿好每一張紙，拖好每一塊地，擺好每一張桌子……這些看起來很難，但只要用心去做，都不難。不要以“別人都不撿，我干嘛要撿”的心理去勞動。值日只是舉手之勞，不需那么復(fù)雜。
所以，我們生活在班集體里，就要為班級、同學(xué)服務(wù)，多貢獻(xiàn)。長大以后向社會貢獻(xiàn)，做一個有用的人。
有的人讀后感16
“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了�！比松膬r值到底是什么？當(dāng)我讀了《有的人》之后，我終于明白了：人生的價值決不是索取，而是對他人的貢獻(xiàn)�！队械娜恕酚谩盎睢迸c“死”進(jìn)行了鮮明的對比，熱情的贊頌了偉大的共產(chǎn)主義者魯迅先生�！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡母锩瘛o情的鞭策了反對統(tǒng)治階級的驕橫。人生的價值確實(shí)值得我們探究。著名作家楊沫說：“一個人如果之碌碌無為，只為自己渺小的生存，而虛度人生，那么，即使活到100歲的高壽，又有什么意義和價值呢？雷鋒同志也說的好：“我覺得人生在世，只有勤勞，發(fā)憤圖強(qiáng)，用雙手創(chuàng)造財富，為人類解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)出自己的一切，這才是最幸福的。”他們說的多么好啊！他們是真正用自己的血和肉創(chuàng)造出了非常有價值，有意義的人生，他們生為人民生，死為人民死，他們時時刻刻想到的不是自己，而是別人。
我們當(dāng)代的新青年，生活在和平美好的世界里，面對我們的是鋪滿鮮花的莊康大道，更應(yīng)該向前輩學(xué)習(xí)，向時代的先鋒學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，我們最重要的任務(wù)是刻苦學(xué)習(xí)文化知識，如果不這樣，那么將來根本就談不上什么輝煌的一生，只是碌碌無為，虛度年華，那么真是白活了一生。碩果決不會擁進(jìn)懶人的懷抱，我們應(yīng)向前輩合現(xiàn)代的先鋒那樣，人人為我，我為人人，讓自己的生命有意義，有價值，讓自己的一生放射出光輝燦爛的異彩！
有的人讀后感17
作家臧克家，在參加魯迅的追悼會上細(xì)膩的觀察每一個人。他回家之后，寫了《有的人》這首詩。詩中說：有的人雖生已死，有的人雖死猶生。詩中主要寫了為人民服務(wù)的人，欺壓人民的人，追求個人名利的人愿意為進(jìn)步而犧牲的人，損人利己的人，犧牲自己，造福他人的人。
欺壓人民的人，人民把他摔垮，為人民服務(wù)的人，人民永遠(yuǎn)記住他，把名字刻入石頭之人，讓他遺臭萬年�？傊菫槿嗣穸赖娜�，死的光榮，或垂千古，永垂不朽，期壓百姓的人，沒有好下場。作者臧克家以詩歌的形式寫了出來，通過對比與反復(fù)的手法，襯托出了魯迅以及擁有魯迅這樣精神的人。詩中絲毫沒有提到詩人對魯迅深深的哀思之類的人，但通過詩人那支筆寫出的這段文字，卻讓我深深感動了。我們要學(xué)習(xí)詩人的手法，學(xué)習(xí)詩人的文采。
課外我們知道，魯迅是個文學(xué)家，他本來是學(xué)醫(yī)的，看了一部電影之后，他改變了看法，學(xué)了文學(xué)，敵人把他的文章比作一把鋼刀插入敵人的心臟�！队械娜恕愤@首詩寫出他終身忠于文學(xué)、革命事業(yè)。從中我也認(rèn)為，我也要像他一樣，開始從事就不要放棄，一直到死，不要半途而廢。
長大之后，我也要為人民服務(wù)，生為人民，死為人民。我愿為人民當(dāng)牛做馬，無論是作什么，只要是為人民服務(wù)，無論是默默無聞，還是轟轟烈烈。
有的人讀后感18
今天，我讀了藏克家的《有的人》這首詩，我的心猶如澎湃的海潮，久久不能平靜。
這首詩是為了紀(jì)念魯迅逝世13周年而寫的。詩中通過與魯迅截然相反的“有的人”的對比，批判了那些騎在人民頭上的統(tǒng)治者和壓迫者，熱情歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻(xiàn)的可精神。
有的人，騎在人民頭上，“呵，我多偉大！”那些反動統(tǒng)治者兇暴的本質(zhì)，和有的人，俯下身子給人民當(dāng)牛馬的崇高、感人形象，是多么鮮明的對比，是那么截然相反的態(tài)度，而魯迅又是那么一個令人無比崇拜的人。
有的人活著，但它精神不朽，只是軀著殼活著，雖生猶死。有的人死了，但他們的思想·精神永駐人間。魯迅就是這樣一個人，他總是為別人想的多，為自己想得少，他總是默默地奉獻(xiàn)著，正因為那樣，他才受得那么多人的崇敬和愛戴。
《有的人》告訴我們騎在人民頭上作威作福的人終究只會讓人民把他摔垮，遭受失敗的命運(yùn)。給人民當(dāng)牛作馬有人，人民永遠(yuǎn)會記住他，把他抬舉得很高很高。
魯迅那種為人民無私奉獻(xiàn)的可貴精神永駐我心！我懷著敬佩的心情又一次讀起了《有的人》這首詩······
有的人讀后感19
學(xué)完臧克家《有的人》這首詩歌后，語文老師隨口問了我們：同學(xué)們，你們的人生打算怎樣的活著？思索了幾分鐘后同學(xué)們紛紛舉手分享各自的人生活法。同學(xué)們的答案異彩紛呈，有開心地活著，有踏實(shí)地活著，有誠實(shí)勇敢地活著，有樂學(xué)多思地活著……而我卻陷入了沉思——人，究竟要怎樣活？
打我記事起爺爺就告訴我說：“要努力地學(xué)習(xí)，將來考上名牌大學(xué)，找個吃穿不愁的好工作，為祖上爭光。”我知道我們家有文化的根，卻沒能出個名牌大學(xué)生的種子。我疑惑了，如果我真的按爺爺說法活，這算不算是為了別人而活？
我們偌大的中國有著幾千年的歷史，在這幾千年里每天都有不少人出生死去，有多少人能夠名垂青史被世人所銘記？又有多少人被掩埋在歷史的長河中不為人知？有的人流芳百世，有的人平凡而普通，有的人遺臭萬年。而我究竟要成為哪種人？又該以怎樣的姿態(tài)活？是該聽爺爺?shù)脑�，踏踏�?shí)實(shí)地上小學(xué)、初中、高中、大學(xué)？還是努力地使自己不被茫茫人海所淹沒？
我閉上了眼，想起了那滿天的星辰，在它們當(dāng)中雖然有許多不為人所知，但仍然努力地散發(fā)著自己全身的光芒，盡管小但能照亮夜晚的天空。我忽然明白了，我要用一生去做一件讓自己永不后悔的事，像魯迅先生那樣，讓有限的人生發(fā)揮出無限的價值，讓自己活得精彩而有意義！
有的人讀后感20
《有的人》這篇文章是在中國當(dāng)代文學(xué)作品這本書中以詩歌的形式出現(xiàn)的，在小學(xué)六年級的課本上也出現(xiàn)了，當(dāng)我拿到中國當(dāng)代文學(xué)作品這本書時，我沒想到這本書會對我產(chǎn)生這么大的影響，尤其是《有的人》這首詩，使我感觸很深。《有的人》是詩人臧克家為紀(jì)念魯迅先生逝世三十周年而寫作的。
全詩共分七節(jié)28行，包括三層意思，第一節(jié)是全詩的“綱”，概括了這首詩的主題。詩的第一節(jié)以高度凝煉的藝術(shù)手法，抓住現(xiàn)實(shí)生活中兩種人的“死”與“活”的本質(zhì)特征，歌頌了魯迅與所有的革命者，雖然人是死了，但是他們的英雄業(yè)跡與革命精神是永垂不朽的。而那些禍國殃民、壞事干絕的人，從自然生命上看，他們雖然還活著，但無異于行尸走肉，雖生如死。在第二、三、四節(jié)里，詩人以鮮明的對比手法，突出地表現(xiàn)了魯迅先生的品德與偉大抱負(fù)，用了“騎”和“俯”兩個字，鮮明的表明了兩種截然不同的態(tài)度和情感，贊頌了魯迅“俯首甘為孺子�！睘槿嗣穹⻊�(wù)的精神。有的人干盡壞事，卻要把名字刻入石頭想不朽”妄想“流芳百世’這是詩人對這些人面禽獸的愚蠢行為極大的蔑視和諷刺，并把他們的丑惡靈魂抖露于光天化日之下。魯迅卻情愿做“野草”，等著地下的火燒，詩人使用對比手法，表現(xiàn)出魯迅全心全意為人類的解放事業(yè)而獻(xiàn)身的精神，贊頌了魯迅的崇高品德。第四節(jié)詩人深刻地揭示了兩種人截然不同的生活目的。一種人專門靠剝削人、壓迫人而過著無恥的奢侈生活，這些吸血鬼們活著，億萬人民就不能活。與此相反，魯迅這樣的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他活著是為了多數(shù)人更好的活著，他說，“我好象是一頭牛，吃得是草，擠出的是牛奶，血，”在生活的路上，將血一滴一滴的滴過，以飼養(yǎng)別人，而自己漸漸瘦弱，也認(rèn)為自己最快樂。
在現(xiàn)代社會里，在我們的生活當(dāng)中，也有兩種截然不同的人，一種是給以人災(zāi)難的人，種是給以人幸福的人，詩人啟迪人們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅的做人，做一個給別人幸福的人�！队械娜恕愤@首詩通篇采用了對比的手法，揭示了兩種不同的人的靈魂、行為、下場，從反面襯托出魯迅的高尚情操和偉大的共產(chǎn)主義胸襟。所以，我讀了它給我啟發(fā)最大的我應(yīng)該做什么樣的人，如何度過自己的一身。應(yīng)該怎樣去幫助那些需要幫助的人，人的一身中，要想讓別人記住你，出了出名以外，應(yīng)該做一些有意義的事情，如果每個人都做這樣的人，那社會就會更加和諧，更加美好。
【有的人讀后感】相關(guān)文章：
《有的人》說課稿06-18
《有的人》詩歌12-18
詩歌：有的人06-12
《有的人》說課稿11-22
《有的人》課件03-29
《有的人》說課稿07-06
《有的人》臧克家11-05
《有的人》的教案10-29
有的人教案11-24
《有的人》說課稿11-22