庸懶散奢自查報(bào)告
時(shí)光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，在工作開(kāi)展的過(guò)程中，我們看到了好的，也看了到需要改進(jìn)的地方，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一份自查報(bào)告了。好的自查報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的庸懶散奢自查報(bào)告（通用9篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
庸懶散奢自查報(bào)告1
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“四治”專項(xiàng)活動(dòng)有關(guān)精神，深刻領(lǐng)悟活動(dòng)的內(nèi)涵和要求，之后，我認(rèn)真查找和整改自身存在的問(wèn)題，切實(shí)提高對(duì)“庸”、“散”、“懶”、“奢”的現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和理解，提升個(gè)人整體素質(zhì)和依法履職能力。針對(duì)自己在這次開(kāi)展集中整治“庸懶散奢”問(wèn)題專項(xiàng)治理工作中進(jìn)行剖析：我結(jié)合自己的工作實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)，對(duì)思想、學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律等方面進(jìn)行自我剖析，仔細(xì)查找自身存在的問(wèn)題，剖析思想根源，發(fā)現(xiàn)自身在一定程度上存在以下問(wèn)題，現(xiàn)將存在的問(wèn)題剖析如下：
一、存在問(wèn)題
�。ㄒ唬┲斡狗矫�。工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。平時(shí)的理論學(xué)習(xí)抓得時(shí)緊時(shí)松，對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，不求甚解，而且沒(méi)有發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)的精神。
�。ǘ┲螒蟹矫�。一是平時(shí)對(duì)自身要求不夠嚴(yán)格，有些惰性心理。常常以忙于日常工作事務(wù)為借口，放松對(duì)政治理論、教育理論以及業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。平時(shí)在教育教學(xué)工作中要求學(xué)生做的多，而對(duì)自己要求的少。批評(píng)與自我批評(píng)開(kāi)展得也不好，對(duì)于自己的小缺點(diǎn)、小差錯(cuò)有時(shí)得過(guò)且過(guò)，懶得去徹底改正。
（三）治散方面。有時(shí)精神不夠振作，當(dāng)手頭工作較多時(shí)，有時(shí)會(huì)存在一定的急躁情緒和煩躁心理。特別是遇到任務(wù)重、出現(xiàn)問(wèn)題壓力大的時(shí)候容易產(chǎn)生焦躁情緒，導(dǎo)致批評(píng)學(xué)生時(shí)言辭過(guò)重，使學(xué)生產(chǎn)生較大的敬畏心理。工作思路還不夠?qū)�，日常工作中與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的思想樹(shù)立得不牢固。
�。ㄋ模┲紊莘矫妗Ｓ袝r(shí)不太注意小節(jié)，不該浪費(fèi)的東西浪費(fèi)掉了。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因
1、自我要求不夠嚴(yán)格，無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上，有時(shí)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，不講究精益求精。
2、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)是造成工作作風(fēng)不實(shí)的直接原因。創(chuàng)新意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干是做好工作的關(guān)鍵。有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過(guò)得去，不求過(guò)硬。吸取新知識(shí)不夠，思考新問(wèn)題欠缺，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的精神，缺乏求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，導(dǎo)致思維上欠創(chuàng)新，標(biāo)準(zhǔn)上欠求真，作風(fēng)上欠踏實(shí)。
三、整改措施
今后我將把創(chuàng)新發(fā)展、開(kāi)拓進(jìn)取、扎實(shí)有效作為教育教學(xué)工作的動(dòng)力和目標(biāo)，把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作能力做為重點(diǎn)，充分發(fā)揮自身作用，展示自身才能。在思想作風(fēng)方面。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定信念，牢記宗旨，不斷增強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。在工作作風(fēng)方面。愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新。
�。ㄒ唬┮浴坝埂睘閻u，以“學(xué)”求真。應(yīng)該強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，達(dá)到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的，才能避免自己成為一個(gè)庸碌無(wú)為的人，而使自己成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮细窠處煛?/p>
�。ǘ┮浴皯小睘榻�，以“勤”為榮。在教育教學(xué)工作中，如果姑息遷就“懶”的行為，帶來(lái)的必然是工作效率的低下，要逐步克服懶惰的不良習(xí)慣，要通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)使自己增強(qiáng)自信心和責(zé)任心，增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的精神，自覺(jué)抵制不思進(jìn)取的傾向，努力克服松懈偷懶的行為。
（三）以“散”為忌，以“實(shí)”為律。紀(jì)律渙散、作風(fēng)散漫是日常工作特別是教育工作之大忌。因此，在工作中一定要注意自己的一言一行，在依法執(zhí)教的同時(shí)要注重工作態(tài)度和工作方法，要從自身做起，從小事做起，對(duì)待同事就像對(duì)待自己的親人一樣，對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣，力求每項(xiàng)工作做到扎實(shí)有效。
（四）以“奢”為恥，以“儉”為榮。作為一名教師要廉潔自律。俗話說(shuō)“由儉入奢易，由奢入儉難”，不論是在工作中，還是在生活中，都要樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，克服貪圖安逸，追求享樂(lè)的思想，時(shí)刻提醒和約束自己，積極發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的奢靡之風(fēng)，努力做到廉潔自律。
庸懶散奢自查報(bào)告2
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神、中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的重要批示精神，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真查擺當(dāng)前我局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中存在的庸懶散奢等突出問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)我局工作人員的責(zé)任意識(shí)，有效提高工作效率和服務(wù)水平，我局積極開(kāi)展了整治庸懶散奢等不良作風(fēng)活動(dòng)，按照鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府整治庸懶散奢等不良作風(fēng)工作的統(tǒng)一部署，全面把握開(kāi)展“四治”活動(dòng)的總體要求，通過(guò)治理動(dòng)員、自查存在的問(wèn)題、進(jìn)行整改措施等幾步增強(qiáng)克服“庸、懶、散、奢”不良風(fēng)氣的內(nèi)在動(dòng)力，完善對(duì)“治庸、治懶、治散、治奢”的徹底認(rèn)識(shí)，現(xiàn)就自查階段總結(jié)如下：
我局以辦公室為單位，組織干部職工認(rèn)真查找自身存在的.問(wèn)題，對(duì)我局存在的問(wèn)題召開(kāi)了討論會(huì)，進(jìn)行深入剖析，研究制定了整改措施，明確了各辦公室整改重點(diǎn)，落實(shí)了整改任務(wù)。
通過(guò)召開(kāi)整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)活動(dòng)討論會(huì)，總結(jié)了我局機(jī)關(guān)作風(fēng)存在的問(wèn)題：
一是機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚，有的干部職工理論學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄，沒(méi)有緊迫感和危機(jī)感，工作憑感覺(jué)、辦事憑經(jīng)驗(yàn)、服務(wù)憑心情，學(xué)習(xí)出于應(yīng)付。
二是業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，在工作中遇到的問(wèn)題，不善思考，動(dòng)腦，沒(méi)有創(chuàng)新思維，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步做一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，只要過(guò)得去就行了。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏敬業(yè)精神，缺乏刻苦鉆研精神。
三是工作不夠務(wù)實(shí)，少數(shù)干部職工缺乏全局觀念和服務(wù)意識(shí)，服務(wù)態(tài)度不好，工作效率不高，工作中采取回避推諉、拖拉的態(tài)度，對(duì)待工作時(shí)抱有應(yīng)付了事態(tài)度，總想在工作中找到捷徑，并抱有“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的態(tài)度，除了自己必須完成的工作以外，可以不做的就盡量不去做，省的惹禍上身。
四是紀(jì)律散漫不嚴(yán)明，個(gè)別干部職工慵懶散漫，上班時(shí)間無(wú)所事事，擅離職守，對(duì)工作麻木、厭煩，得過(guò)且過(guò)，應(yīng)付了事，工作紀(jì)律散漫，上班遲到、早退。
針對(duì)上述存在的問(wèn)題，結(jié)合我局各辦公室的主要職能，局領(lǐng)導(dǎo)小組制定整改措施如下：
一、嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間規(guī)定，建立工作考勤制度。每個(gè)辦公室做好上下班及外出登記記錄。綜合辦公室不定期通過(guò)視頻監(jiān)控對(duì)各室登記記錄進(jìn)行核對(duì)，對(duì)于有遲到、早退的行為的同事做好登記記錄。
二、明令全體工作人員在工作時(shí)間內(nèi)禁止上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股、網(wǎng)上購(gòu)物、看電影等。辦公室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)登記記錄，分管副局長(zhǎng)每個(gè)月至少巡查三次，并做好巡查記錄。
三、防止脫崗、竄崗現(xiàn)象的發(fā)生。辦公室全體工作人員外出辦事（如：參加會(huì)議、下企業(yè)調(diào)研等）時(shí)，須在辦公室門(mén)前張貼告示，告知前來(lái)辦事的人員，以防空崗現(xiàn)象發(fā)生。如有違反，辦公室負(fù)責(zé)人負(fù)全責(zé)。
四、各辦公室開(kāi)展自查自糾，將工作程序和工作機(jī)制進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范，明確辦事人員和責(zé)任人。將辦事流程、辦事人員照片及責(zé)任人照片掛墻公示，切實(shí)提高工作運(yùn)行質(zhì)量，確保工作任務(wù)及時(shí)完成。
五、堅(jiān)持“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，具體辦公室抓落實(shí)的工作責(zé)任制，進(jìn)一步提高我局的工作效率和工作力度，著力落實(shí)機(jī)關(guān)作風(fēng)層級(jí)管理責(zé)任制。分管副局長(zhǎng)對(duì)分管辦公室工作效率、服務(wù)情況等進(jìn)行檢查監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)。
六、設(shè)立投訴箱和局長(zhǎng)投訴熱線。綜合辦公室負(fù)責(zé)對(duì)投訴事項(xiàng)進(jìn)行跟蹤核實(shí)，做好跟蹤記錄并進(jìn)行通報(bào)。
七、接受社會(huì)監(jiān)督，年末組織服務(wù)對(duì)象對(duì)局各辦公室進(jìn)行征求意見(jiàn)和作風(fēng)評(píng)議，評(píng)議和投訴的結(jié)果作為年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的主要依據(jù)。
八、嚴(yán)肅各種違規(guī)違紀(jì)行為
1、對(duì)于核實(shí)為遲到早退或曠工的每一次扣減一分，最多扣20分。
2、不遵守工作守則，串崗、玩電腦游戲、炒股、網(wǎng)購(gòu)、看電影等，發(fā)現(xiàn)以上行為的每次扣一分，最多扣20分。
3、由于工作態(tài)度差或業(yè)務(wù)不過(guò)關(guān)造成的投訴的，每次扣減3分，最多扣20分。
4、未能完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)或完成工作任務(wù)質(zhì)量不符合要求，處理事情拖沓而貽誤工作的，由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)直接扣減分，由綜合辦公室登記備案，最多扣減20分。
5、其他嚴(yán)重違反規(guī)定、影響工作效能的行為，視情況嚴(yán)重進(jìn)行扣分，最多扣20分。
以上評(píng)分每半年進(jìn)行一次，副局長(zhǎng)、辦公室負(fù)責(zé)人對(duì)管轄的辦事人員進(jìn)行評(píng)分，綜合辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)、通報(bào)工作。分?jǐn)?shù)最低的3位同事進(jìn)行紀(jì)律學(xué)習(xí)談話。對(duì)于連續(xù)2年工作評(píng)定不稱職的同事，報(bào)上級(jí)部門(mén)，進(jìn)行勸退處理。
庸懶散奢自查報(bào)告3
自開(kāi)展集中整治“庸懶散奢”問(wèn)題專項(xiàng)工作以來(lái)，我局牢固樹(shù)立“抓安全就是抓發(fā)展”的理念，以保持黨的先進(jìn)性、純潔性為主線，緊緊圍繞思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，采取召開(kāi)服務(wù)對(duì)象座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)民主生活會(huì)等方式廣泛征求意見(jiàn)，通過(guò)自己找、群眾提等途徑認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，重點(diǎn)查找思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，積極整改�，F(xiàn)將自查整改情況匯報(bào)如下：
一、存在的主要問(wèn)題
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深進(jìn)。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，往往要單位組織學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，平時(shí)也只滿足于看看報(bào)紙，沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃，即使有時(shí)想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西，拿起書(shū)又學(xué)不進(jìn)往。在學(xué)習(xí)的深進(jìn)性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有很多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學(xué)得不夠。
�。ǘ┕ぷ髦鲃�(dòng)性有所欠缺，對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格地要求，往往滿足完成任務(wù)。如何創(chuàng)造性地開(kāi)展工作思考得不夠。
�。ㄈ┻M(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，性情急躁，工作方法簡(jiǎn)單。缺乏進(jìn)取精神，有時(shí)工作中碰到困難還產(chǎn)生抱怨和抵觸情緒，思想消極，不主動(dòng)找原因，使自己工作陷于被動(dòng)。
二、存在問(wèn)題原因
針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題和不足，我局黨組召開(kāi)專門(mén)會(huì)議進(jìn)行分析研究，認(rèn)真查找產(chǎn)生問(wèn)題的原因，深挖思想根源，以便對(duì)癥下藥，落實(shí)整改。
一是存在“重業(yè)務(wù)輕學(xué)習(xí)”思想。由于我縣安全監(jiān)管工作任務(wù)較重，我局把主要精力放在工作上，對(duì)于政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)沒(méi)有形成常態(tài)化管理，學(xué)習(xí)制度有時(shí)落實(shí)不到位，理論學(xué)習(xí)滿足于一知半解，缺乏思考和聯(lián)系實(shí)際，沒(méi)有充分發(fā)揮先進(jìn)科學(xué)理論的指導(dǎo)作用，從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上、行為上的一些偏差。
二是缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。在為企業(yè)服務(wù)時(shí)，沒(méi)有把企業(yè)滿意不滿意作為自己工作的衡量標(biāo)準(zhǔn)，忽略了企業(yè)的想法，這是工作不深入，作風(fēng)漂浮，缺乏耐心的根本原因。
三是工作標(biāo)準(zhǔn)不高。滿足于完成日常工作任務(wù)，憑經(jīng)驗(yàn)做事，得過(guò)且過(guò)，缺少敬業(yè)精神，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和工作質(zhì)量起決定作用，導(dǎo)致工作質(zhì)量不高，缺乏鉆研精神。
四是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。只安于表面，處理事情比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，在處理問(wèn)題時(shí)，因循守舊，工作思路不寬，思考不深刻，工作缺乏積極性，主動(dòng)性。
五是制度落實(shí)不到位。盡管單位規(guī)章制度建立比較完善，但在落實(shí)方面缺乏有效監(jiān)督，致使一些規(guī)章制度沒(méi)能嚴(yán)格執(zhí)行，形成了部分工作人員的懶散現(xiàn)象和管理上的“盲區(qū)”。
三、下一步整改措施
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)干部職工隊(duì)伍思想作風(fēng)教育。深入開(kāi)展政治思想教育，反腐倡廉教育，群眾工作紀(jì)律教育，引導(dǎo)全體黨員干部強(qiáng)化宗旨意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，廉政勤政意識(shí)，提高以人為本，執(zhí)政為民的使命感和責(zé)任感，深入開(kāi)展解決思想，改革創(chuàng)新教育，引導(dǎo)全體黨員干部牢固樹(shù)立“變化、變革、創(chuàng)新、突破”的理念。
�。ǘ┻M(jìn)一步完善制度體系
1、建立完善崗位責(zé)任制。明確各單位及每個(gè)人的職責(zé)，探索建立權(quán)責(zé)對(duì)稱，層次清晰，獎(jiǎng)罰分明崗位責(zé)任制。
2、建立完善目標(biāo)考核評(píng)價(jià)制度，將考核結(jié)果與年終評(píng)先評(píng)優(yōu)結(jié)合。
3、建立完善工作督查問(wèn)責(zé)制度，實(shí)行有責(zé)必負(fù)，失責(zé)必究。
（三）進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督檢查工作。鄉(xiāng)成立監(jiān)督組，對(duì)全鄉(xiāng)各單位明查暗訪，查出的問(wèn)題要及時(shí)曝光，嚴(yán)肅處理。同時(shí)，設(shè)立投訴電話，及時(shí)受理投訴，認(rèn)真查實(shí)。
庸懶散奢自查報(bào)告4
針對(duì)自己在這次開(kāi)展集中整治“庸懶散奢”問(wèn)題專項(xiàng)治理工作中進(jìn)行剖析：自開(kāi)展整治活動(dòng)以來(lái)，我結(jié)合自己的工作實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)，較好地完成各階段任務(wù)。同時(shí)找出自身存在的問(wèn)題，剖析思想根源，明確整改的目標(biāo)和確定今后努力的方向�，F(xiàn)將存在的問(wèn)題剖析如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，從自身做起
從教十一年，我深刻地認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞地付出，并且不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己依法執(zhí)教，自己的人生才過(guò)得有意義。作為一名普通的教師，是國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者和培養(yǎng)者，責(zé)任重大，使命神圣。在治理“慵懶散貪”上面，表現(xiàn)在教師工作上就是甘于平庸，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，不愿創(chuàng)新。這對(duì)于教師工作和學(xué)生是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。因此，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，振奮精神，必須從我們?nèi)粘５墓ぷ骷?xì)節(jié)著手。
二、存在問(wèn)題及具體表現(xiàn)
（一）政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。
具體表現(xiàn)為：一是自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己很少能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書(shū)籍。二是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。三是由于政治理論學(xué)習(xí)不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅(jiān)定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動(dòng)意識(shí)。
�。ǘI(yè)務(wù)知識(shí)掌握得不深不全，業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
具體表現(xiàn)為：一是有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業(yè)務(wù)知識(shí)方面，對(duì)理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對(duì)發(fā)展中存在的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本。
三、整改措施和今后努力的方向
通過(guò)教育學(xué)習(xí)，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來(lái)審視自己，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。
一是要樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。具體到實(shí)際工作上，就要把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校的總體安排部署上，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行學(xué)校制定的方針、政策和各項(xiàng)具體的工作決策，立足本職崗位，為教育發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時(shí)，改造客觀世界。
二是要積極鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下做好工作的實(shí)際能力，尤其是要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作方法，不斷提高自己的工作能力，增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，切實(shí)提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。真正成為學(xué)生滿意，家長(zhǎng)認(rèn)可，學(xué)校稱贊的學(xué)習(xí)型教師。
庸懶散奢自查報(bào)告5
自公司開(kāi)展治理“庸懶散奢貪”專項(xiàng)活動(dòng)以來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)“治庸、治懶、治散、治奢、治貪”的相關(guān)精神，并結(jié)合自身的工作實(shí)際情況，深入細(xì)致地查找了自身在思想上、工作上存在的問(wèn)題與不足，剖析了存在問(wèn)題的原因，提出了切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下：
一、自身存在的主要問(wèn)題
1、思想覺(jué)悟和政治立場(chǎng)還不夠高。主要表現(xiàn)在向上的進(jìn)取心不夠強(qiáng)，拼搏進(jìn)取的意識(shí)不足，工作中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)懈怠的情況。
2、學(xué)習(xí)存在自滿情緒。進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，性情急躁，缺乏進(jìn)取精神，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問(wèn)題。有時(shí)工作中碰到困難還產(chǎn)生抱怨和抵觸情緒，不主動(dòng)找原因，使自己工作陷于被動(dòng)。
3、工作主動(dòng)性還有所欠缺，對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格地要求，往往滿足于完成任務(wù)，對(duì)如何創(chuàng)造性地開(kāi)展工作思考得不夠。對(duì)工作僅滿足于簡(jiǎn)單的完成任務(wù)，并沒(méi)有深入的進(jìn)行分析和思考以求更好的完成工作。
二、存在問(wèn)題原因分析
1、自身思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識(shí)水平不高。特別是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒(méi)能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上、行為上、決策上的一些偏差。
2、自我要求不夠嚴(yán)格，無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上，有時(shí)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖“完成任務(wù)”，“交差”的觀念，不講究精益求精，不是創(chuàng)造性的開(kāi)展工作而是草率了事。
3、缺乏自查自糾，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上研究思考問(wèn)題的力度不夠。
三、整改提高措施
1、刻若學(xué)習(xí)，振奮精神，提高工作業(yè)務(wù)水平，要自覺(jué)把理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實(shí)際，深入實(shí)踐，學(xué)以致用，不斷提高工作水平。
2、要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和庸懶散情緒，樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。
3、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新。樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力：想問(wèn)題、辦事情，做決策都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義。大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)。
庸懶散奢自查報(bào)告6
根據(jù)《縣紀(jì)委關(guān)于做好集中整治“庸懶散奢”問(wèn)題對(duì)照檢查階段工作的通知》和《金江鎮(zhèn)開(kāi)展集中整治“庸懶散奢”問(wèn)題專項(xiàng)工作實(shí)施方案》的工作要求，我對(duì)照自身實(shí)際開(kāi)展自查自糾。下面就自身存在的問(wèn)題作如下剖析：
一、存在的主要問(wèn)題
1、在思想作風(fēng)上還有一定的差距。在日常工作中，只是一心想本職工作抓好，對(duì)全局觀念認(rèn)識(shí)不高，存在局限性。同時(shí)，個(gè)人政治理論素質(zhì)有待提高，有時(shí)忙于工作，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學(xué)后就丟，鉆得不深，學(xué)得不夠。
2、在工作作風(fēng)上還有一定的差距。主動(dòng)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，靠慣性思維工作，平時(shí)工作紀(jì)律有時(shí)存在遲到現(xiàn)象。
二、存在問(wèn)題的剖析原因
存在以上問(wèn)題雖然有一定的主觀原因，但剖析根源主要還是客觀原因造成的，分析起來(lái)主要有以下幾方面。
l、理論學(xué)習(xí)意識(shí)不夠強(qiáng)。由于平時(shí)工作有所繁忙，所以有時(shí)只是看看報(bào)紙、瀏覽文件，對(duì)一些政策法規(guī)和理論性指導(dǎo)知識(shí)，沒(méi)有加強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)，總足片面認(rèn)為沒(méi)時(shí)間或沒(méi)必要，因此自身業(yè)務(wù)水平總是得不到更好提高，造成工作中處理一些問(wèn)題時(shí)，總是缺乏政策指導(dǎo)或把握不準(zhǔn)。
2、工作思路不寬，創(chuàng)新性不強(qiáng)。
在平時(shí)的工作中，對(duì)處理一些工作任務(wù)和問(wèn)題時(shí)，只是立足于完成一些表面任務(wù)，沒(méi)有因地制宜、拓寬思想，總是墨守陳規(guī)，工作方法缺乏針對(duì)性和創(chuàng)新性，造成一些問(wèn)題雖然得到解決，但效果不佳。
3、基屈工作不夠深入，有些問(wèn)題解決不夠及時(shí)。
平時(shí)工作中對(duì)群眾反映的一些問(wèn)題，總是強(qiáng)調(diào)工作忙、沒(méi)時(shí)間，沒(méi)有深入基屈，全面分析，只足片面了解，簡(jiǎn)單處理，造成一些問(wèn)題雖然得到處理，但解決不夠及時(shí)或效率不高。
三、下一步的整改措施
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和執(zhí)政能力，確實(shí)做到認(rèn)真把握各類政策法規(guī)來(lái)指導(dǎo)各項(xiàng)工作的開(kāi)展與落實(shí)。
2、求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)，不斷拓寬創(chuàng)新工作思路。在今后的工作中，將不斷解放思想、銳意進(jìn)取，結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性、創(chuàng)新性地開(kāi)展和落實(shí)好各項(xiàng)工作。
3、不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。在今后的工作中，我將認(rèn)真克服各種工作困難，嚴(yán)格要求自己，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，深入基屈，集思廣益，盡心盡力地去為群眾解決好一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，為促進(jìn)海南國(guó)際旅游島建沒(méi)和澄邁的社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
庸懶散奢自查報(bào)告7
一、存在問(wèn)題
我分局以主動(dòng)服務(wù)，穩(wěn)步提高為目標(biāo)，結(jié)合常平鎮(zhèn)紀(jì)委開(kāi)展的深化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，樹(shù)立為民務(wù)實(shí)清廉形象主題實(shí)踐活動(dòng)和以儉促廉、樹(shù)立新風(fēng)專題活動(dòng)，對(duì)照慵懶散奢等方面及政風(fēng)行風(fēng)中常見(jiàn)的問(wèn)題，我們共查擺出6個(gè)問(wèn)題，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
二、整改措施
針對(duì)以上存在的問(wèn)題，分局認(rèn)真研究、深入分析、追根溯源，制定了一系列的整改措施。
(一)在治庸方面：一是完善每周例會(huì)制度和案討制度，總結(jié)每周的工作情況，查擺工作中遇到的問(wèn)題，共同研究討論解決辦法，形成文字材料固定下來(lái)，以供參考。同時(shí)，利用會(huì)議時(shí)間，組織全體人員深入交流，分享工作成果和成功經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造積極向好的工作氛圍，提高工作熱情和歸屬性。二是細(xì)化工作流程和責(zé)任分工，經(jīng)檢股制定了《常平分局辦案流程和時(shí)限規(guī)定》，明確每組、每人的工作責(zé)任和辦事時(shí)限，解決責(zé)任不清、辦事拖拉、推諉扯皮等問(wèn)題。登記股提倡以老帶新，實(shí)行一幫一活動(dòng)，充分發(fā)揮老同志的精湛業(yè)務(wù)，幫助新同志解決業(yè)務(wù)不熟等問(wèn)題。
(二)在治懶方面：一是完善內(nèi)部督察制度，除了每季度常規(guī)開(kāi)展內(nèi)部督察外，增加不定期督察工作，防止上班時(shí)間上網(wǎng)聊q、網(wǎng)購(gòu)、看電影、玩游戲、串崗聊天、吃東西等。二是完善內(nèi)部督辦制度。由分管紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)每月15日前，對(duì)日常工作中超時(shí)辦結(jié)的事項(xiàng)進(jìn)行督辦，發(fā)出《督辦通知書(shū)》，責(zé)令限期辦結(jié)。
(三)在治散方面：一是推行每月之星評(píng)選活動(dòng)，每月分別評(píng)選一名信息能手、辦案能手和窗口之星，鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)積極向上的工作氛圍。二是完善上下班指紋打卡制度，每月對(duì)上下班遲到的工作人員進(jìn)行通報(bào)，對(duì)遲到10分以上的人員進(jìn)行紀(jì)律約談，由遲到人員作檢討。
庸懶散奢自查報(bào)告8
根據(jù)XXX縣委縣政府的統(tǒng)一部署和安排，我局精心組織，嚴(yán)格按照《TTT縣關(guān)于開(kāi)展集中整治“庸懶散奢”問(wèn)題專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》要求，認(rèn)真查擺梳理自身存在的問(wèn)題，并制定措施，整改落實(shí)，切實(shí)抓好整治“庸懶散奢”問(wèn)題專項(xiàng)行動(dòng)各個(gè)階段的工作。現(xiàn)將自查整改情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
(1)成立組織。成立了以局主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，股室負(fù)責(zé)人為成員的集中整治“庸懶散奢”專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
(2)研制方案。制定了《縣重點(diǎn)工程建設(shè)局集中整治“庸懶散奢”問(wèn)題專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》，明確專項(xiàng)行動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施步驟和主要措施。
(3)突出重點(diǎn)。制定了縣重點(diǎn)工程建設(shè)局開(kāi)展集中整治“庸懶散奢”問(wèn)題專項(xiàng)行動(dòng)自查承諾書(shū)，明確將重點(diǎn)工程建設(shè)領(lǐng)域中存在的“庸懶散奢”問(wèn)題作為本次集中整治專項(xiàng)行動(dòng)的重點(diǎn)，以增強(qiáng)開(kāi)展此次專項(xiàng)行動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，宣傳動(dòng)員
(1)抓好動(dòng)員部署。及時(shí)召開(kāi)專題會(huì)議，學(xué)習(xí)傳達(dá)縣相關(guān)會(huì)議和文件精神，局主要負(fù)責(zé)人在大會(huì)上作動(dòng)員講話并提出要求，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，為推進(jìn)專項(xiàng)行動(dòng)深入開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
(2)抓好學(xué)習(xí)教育。多次組織學(xué)習(xí)省市縣關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)的文件和規(guī)定，干部職工深刻領(lǐng)會(huì)開(kāi)展此項(xiàng)工作的重要意義，切實(shí)把思想統(tǒng)一到實(shí)際行動(dòng)上來(lái)。
(3)強(qiáng)化輿論宣傳。通過(guò)報(bào)紙、政府信息平臺(tái)等載體廣泛宣傳我局開(kāi)展治理“庸懶散奢”工作的具體舉措和成效，形成輿論氛圍，增強(qiáng)干部職工改進(jìn)工作作風(fēng)的緊迫感。
三、征求意見(jiàn)，查擺問(wèn)題
(1)通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、自我評(píng)價(jià)表、設(shè)立意見(jiàn)反饋電話等向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)以及各施工單位和監(jiān)理單位征求意見(jiàn)和建議，切實(shí)找準(zhǔn)我局在“庸懶散奢”方面存在的問(wèn)題，并剖析成因，制定措施，抓好整改。共發(fā)放征求意見(jiàn)表35份，收回32份，經(jīng)過(guò)梳理，共征求到各類意見(jiàn)4條，社會(huì)各界對(duì)我局作風(fēng)效能滿意度達(dá)到98%以上。同時(shí)，我局干部職工通過(guò)局務(wù)會(huì)、學(xué)習(xí)日、座談會(huì)等形式，本著實(shí)事求是原則，結(jié)合自身實(shí)際開(kāi)展自查自糾，著重從服務(wù)意識(shí)、工作紀(jì)律、履職履責(zé)、效能建設(shè)等方面深入查找自身存在的問(wèn)題，自我剖析，分析原因，提出努力方向和整改措施。
(2)認(rèn)真梳理問(wèn)題，查擺出我局主要存在以下幾方面的問(wèn)題：1、在“庸”方面，學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，思想認(rèn)識(shí)有待提高;2、在“懶”方面，方式方法不夠靈活，服務(wù)水平有待提高;3、在“散”方面，配合協(xié)調(diào)不夠主動(dòng)，工作效率有待提高;4、在“奢”方面，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，自律意識(shí)有待提高。
四、剖析原因，落實(shí)整改
對(duì)征求的意見(jiàn)，我局進(jìn)行認(rèn)真剖析，查擺出問(wèn)題存在的原因主要有以下幾個(gè)方面：一是學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)面不廣，深度不夠，理論和實(shí)際聯(lián)系的不緊。二是思想重視不夠，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，總認(rèn)為還可以，不注重小細(xì)節(jié)。三是創(chuàng)新意識(shí)不夠，工作方式方法不夠靈活，過(guò)分強(qiáng)調(diào)原則和程序。四是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，深入基層、深入實(shí)際、帶著問(wèn)題研究的不夠，存在憑借經(jīng)驗(yàn)辦事現(xiàn)象。默認(rèn)分類。
針對(duì)存在的問(wèn)題，我局召開(kāi)全體干部職工專題民主生活會(huì)，認(rèn)真制定并落實(shí)以下整改措施：
(1)強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育。嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度，科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，做到既要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，又要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、法律知識(shí)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)。
(2)健全落實(shí)制度。抓好建章立制，以《TTT縣重點(diǎn)工程建設(shè)局代建項(xiàng)目管理辦法(試行)》為藍(lán)本，進(jìn)一步規(guī)范工程建設(shè)管理工作流程，用制度規(guī)范工程管理，全面提升服務(wù)水平，全力推進(jìn)重點(diǎn)工程建設(shè)。
庸懶散奢自查報(bào)告9
自開(kāi)展治理庸懶散奢活動(dòng)以來(lái)，并結(jié)合自身工作實(shí)際，根據(jù)學(xué)校召開(kāi)的整治庸懶散貪活動(dòng)會(huì)議傳達(dá)的精神，對(duì)照自身的思想、紀(jì)律、工作、作風(fēng)等方面進(jìn)行了檢查和剖析，并針對(duì)自己存在的問(wèn)題查找原因，制定相對(duì)應(yīng)的整改措施。切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下：
一、存在的主要問(wèn)題
(一)工作主動(dòng)性有所欠缺，對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格地要求，往往滿足完成任務(wù)。如何創(chuàng)造性地開(kāi)展工作思考得不夠。
(二)作為一名老師主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)不夠強(qiáng)，鉆研精神不夠。不善于在平時(shí)的工作中抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒(méi)有很好的落實(shí)到位，不注重知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。不注重更新知識(shí)，遇上處理具體事情，往往是不能很好地分析情況、處理問(wèn)題。
(三)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，往往要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時(shí)才學(xué)習(xí)，在日常工作中創(chuàng)新性地開(kāi)展工作的思想不夠明確，還缺乏與時(shí)俱進(jìn)的做法。在具體的工作中思路不寬，只滿足于完成上級(jí)交代的即時(shí)任務(wù)或?qū)W校的基本任務(wù)。在開(kāi)展的日常工作中感覺(jué)思路不夠?qū)�，與同事之間的工作相互協(xié)調(diào)做得不夠好，工作中有時(shí)滿足于現(xiàn)狀，進(jìn)取精神不夠強(qiáng)勁。
二、存在問(wèn)題的主要原因
1、沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。
2、工作中有依賴思想，依賴于上級(jí)的工作安排，滿足于自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。
三、整改措施和努力方向
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，逐步提升教育教學(xué)能力
進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、浮躁、急躁情緒，迎難而上，積極工作;對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行冷靜的理性思考;根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地地投入到工作中去。
2、樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀世界。努力提高業(yè)務(wù)水平，要自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，不斷提高教育教學(xué)水平，充分展示自己的能力。要爭(zhēng)取用自己的空余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。
3、開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作。從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在今后的工作中有更大的進(jìn)步。
4、加強(qiáng)與同事間的思想和業(yè)務(wù)交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、相互提高，以誠(chéng)相待。
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