一、指導(dǎo)思想

　　通過本次勞動(dòng)技能大賽培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，展示勞動(dòng)技能，感受勞動(dòng)的樂趣，體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生勞動(dòng)技能的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、競賽所需用品：

　　一年級(jí)：紅領(lǐng)巾二十四塊，書包十二只（裝有統(tǒng)一學(xué)習(xí)用品）；

　　二年級(jí)：十二套校服、十二雙需系鞋帶的鞋子；

　　每班出三套校服，三雙需系鞋帶的鞋子，每套校服、鞋子裝在一只貼好學(xué)生姓名標(biāo)簽的袋子。

　　三年級(jí)：準(zhǔn)備18分材料，每人包括：卡紙1張(大紅、a4紙一半大小)，彩紙3張（藍(lán)、黃、綠色各一張，每張a4紙四分之一大小）、琉梳1條、1把剪刀、1支固體膠、

　　1枝記號(hào)筆、一枝鉛筆、一塊橡皮。

　　四年級(jí)：12枚普通縫衣針、12桶線、30顆紐扣、5cm×5cm左右的布12塊，所備材料要求型號(hào)、大小、顏色統(tǒng)一；

　　五年級(jí)：1只一次性紙杯、9根比杯身長1.5倍的粗絨線、1枚中間有孔的銅板、一把剪刀、細(xì)絨線若干（以上為一名學(xué)生使用需要材料，準(zhǔn)備夠18個(gè)學(xué)生使用的相關(guān)材料）

　　六年級(jí)：蛋炒飯食材準(zhǔn)備：蛋、米飯、食鹽、醬油、味精、蔥（準(zhǔn)備夠9個(gè)學(xué)生使用的相關(guān)材料）。

　　其他準(zhǔn)備：電磁爐3只，接線板三塊，砧板3塊，刀三把，鍋三只，鍋鏟三把，洗鍋布、抹布若干，碗30只，筷子若干。

　　水果拼盤：材料、工具自備

　　以上材料請(qǐng)各年級(jí)組長牽頭準(zhǔn)備，班主任配合，盡量各年級(jí)自行解決，如有疑惑或困難及時(shí)與德育中心、勞技組溝通，在比賽前請(qǐng)?zhí)崆坝赡昙?jí)組長負(fù)責(zé)在相應(yīng)場地上擺放好。

　　2、準(zhǔn)備好獎(jiǎng)狀若干（勞技組）

　　3、活動(dòng)之前，要求同學(xué)們利用勞技課堂、課余時(shí)間學(xué)會(huì)一些勞動(dòng)技能，并作相關(guān)練習(xí)。

　　三、活動(dòng)組織

　　勞動(dòng)技能大賽由校長室、德育中心與勞技術(shù)備課組主要負(fù)責(zé)老師聯(lián)合組成活動(dòng)組委會(huì)，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)勞動(dòng)技能大賽的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　勞動(dòng)技能大賽領(lǐng)導(dǎo)工作小組

　　組長：錢xx

　　副組長：黃xx、xxx、xxx、xxx（家委會(huì)主任）是否邀請(qǐng)待定

　　組員：王超、各年級(jí)組長、班主任、校家委會(huì)成員

　　四、宣傳工作

　　1、班級(jí)宣傳

　　（1）班主任在班級(jí)宣傳勞動(dòng)技能競賽方案，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真練習(xí)，積極參與，不斷提高勞動(dòng)技能，增強(qiáng)生活自理能力.

　　（2）各班結(jié)合本次活動(dòng)，出好一期主題為“勞動(dòng)技能用心學(xué)，巧手澆灌文明花”的黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比.

　　2、網(wǎng)絡(luò)宣傳

　　勞動(dòng)技能大賽賽事安排、通訊報(bào)道（勞技組負(fù)責(zé)）

　　3、電子屏幕

　　營造勞動(dòng)技能競賽的濃厚氛圍，電子屏幕宣傳（從5月13日開始滾動(dòng)播放）

　　內(nèi)容為：我有一雙巧巧手——xx小學(xué)第三屆勞動(dòng)技能大賽（負(fù)責(zé)人：xxx）

　　五、具體分工：

　　總策劃：德育中心、勞技組

　　訓(xùn)練輔導(dǎo)：勞技組老師、各班班主任

　　各年級(jí)比賽物品準(zhǔn)備：各年級(jí)組長

　　后勤獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備：（個(gè)人獎(jiǎng)狀100張，集體大獎(jiǎng)狀20張）

　　獎(jiǎng)狀打印負(fù)責(zé)：xxx、xxx

　　主持人：學(xué)生兩名（大隊(duì)部負(fù)責(zé)主持人挑選、串詞、訓(xùn)練，負(fù)責(zé)人：xxx）待定

　　評(píng)委：一年級(jí)xxx、二年級(jí)xxx、三年級(jí)xxx、四年級(jí)xxx、五年級(jí)xxx、六年級(jí)xxx，校家委會(huì)活動(dòng)部長及家長38人（每班2人）（負(fù)責(zé)人：xxx）（根據(jù)實(shí)際調(diào)整人員）

　　計(jì)時(shí)、現(xiàn)場指揮：xxx、xxx、xxx

　　攝像攝影：xxx、xxx

　　音響、廣播負(fù)責(zé)：xxx、xxx

　　評(píng)分表：xxx、xxx

　　物品協(xié)調(diào)準(zhǔn)備：xxx、xxx、xxx

　　場地布置、桌椅擺放：xxx、xxx、xxx（六（1）、六（2）班學(xué)生配合）。

　　現(xiàn)場就坐、退場指揮：xxx、xxx、xxx

　　比賽分?jǐn)?shù)匯總：xxx、xxx、xxx

　　寫?yīng)劆睿簒xx、xxx、xxx（根據(jù)實(shí)際調(diào)整人員）

　　糕點(diǎn)制作社團(tuán)展示負(fù)責(zé)人：xxx、xxx、xxx

　　通訊報(bào)道：xxx

　　賽前物品擺放，現(xiàn)場調(diào)整，賽后清場負(fù)責(zé)：一年級(jí)xxx（需調(diào)整）、二年級(jí)xxx（需調(diào)整）、三年級(jí)xxx、四年級(jí)xxx、五年級(jí)xxx、六年級(jí)xxx。

　　六、時(shí)間及場地安排：

　　比賽時(shí)間：20xx年5月17日下午2：10——3：15

　　比賽地點(diǎn)：校操場（詳見附件示意圖）

　　七、活動(dòng)形式及安排：

　　1、參賽對(duì)象：以班級(jí)為單位競賽，每班選派三名學(xué)生參加比賽（六年級(jí)每班派兩組同學(xué)），同時(shí)，在比賽現(xiàn)場隨機(jī)抽選三名學(xué)生參加相關(guān)項(xiàng)目的比賽，所有參與學(xué)生的總成績作為班級(jí)的最后成績。

　　1）全校學(xué)生針對(duì)本年級(jí)的比賽項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練；

　　2）以班級(jí)為單位，進(jìn)行初賽，動(dòng)員選拔，選出成績優(yōu)異者參加學(xué)校比賽，其余同學(xué)準(zhǔn)備隨機(jī)抽選。

　　2、比賽評(píng)比要求

　　根據(jù)評(píng)比要求，依次得分：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12，效果差不多用時(shí)少者勝出。

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

　　1、單項(xiàng)獎(jiǎng)

　　所有比賽項(xiàng)目按年級(jí)組各設(shè)巧手獎(jiǎng)、表現(xiàn)獎(jiǎng)若干名。

　　2、集體獎(jiǎng)

　　按每名參賽學(xué)生的各項(xiàng)目比賽成績計(jì)入該班團(tuán)體總分。設(shè)年級(jí)班級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)1名、優(yōu)秀獎(jiǎng)2—3名。

　　活動(dòng)目的

　　為培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，建立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主張識(shí)，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動(dòng)的情感，進(jìn)步勞動(dòng)本領(lǐng)，感受勞動(dòng)的樂趣，同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中取得健康、全面地發(fā)展。合肥市六安路小學(xué)榮城花園分校特舉行“我勞動(dòng)我快樂”學(xué)生勞動(dòng)技能大賽，進(jìn)一步推動(dòng)養(yǎng)成教育的深化。

　　參賽對(duì)象

　　以班級(jí)為單位競賽，全員參與。

　　活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月9日周一下午2：55（第二節(jié)班會(huì)課）開始。

　　活動(dòng)安排

　　低年級(jí)：

　　一年級(jí)：穿衣服（秋季校服）

　　二年級(jí)：穿衣服（秋季校服）＋系鞋帶

　　中年級(jí)：

　　三年級(jí)：整理書包

　　四年級(jí)：整理書包＋系紅領(lǐng)巾

　　高年級(jí)：

　　水果拼盤（小組進(jìn)行）

　　材料預(yù)備

　　1、穿衣服、系鞋帶：自備一套秋季校服（襯衫＋馬甲）；當(dāng)天穿一雙帶鞋帶的運(yùn)動(dòng)鞋。

　　2、整理書包、系紅領(lǐng)巾：自備語文、數(shù)學(xué)課本、2本練習(xí)本、2本大書（A4大小）。一個(gè)文具盒、3支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、一個(gè)書包；一條紅領(lǐng)巾。

　　3、水果拼盤：自備相應(yīng)水果（可提前切好）、餐盤。

　　比賽方法及評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：

　　（一）評(píng)委：

　　各班班主任、副班主任、大隊(duì)委和中隊(duì)長

　　（二）比賽內(nèi)容及要求

　　1、低年級(jí)：

　　一年級(jí)：穿衣服

　　二年級(jí)：穿衣服＋系鞋帶

　　（1）比賽方法：口令響后，各班學(xué)生比賽開始。將衣服（秋季校服）穿整齊，鞋帶系好。

　　（2）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：分小組進(jìn)行比賽，規(guī)定時(shí)間為8分鐘，時(shí)間到活動(dòng)停，評(píng)委檢查酌情打分，每班選取做的又快又好的前3名學(xué)生，拍照，并記錄時(shí)間＋姓名。學(xué)校將根據(jù)時(shí)間和完成度選取年級(jí)前10名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　（3）要求：

　　①穿衣服：只穿上衣，襯衫扣子扣好（包括袖口的鈕扣），領(lǐng)口平整，馬甲穿在襯衫外，襯衫掖在褲子里；

　　②系鞋帶：鞋帶系為活扣，走路不易松散。

　　2、中年級(jí)：

　　三年級(jí)：整理書包

　　四年級(jí)：整理書包＋系紅領(lǐng)巾

　　（1）比賽方法：口令響后，各班學(xué)生比賽開始。將書本歸類放進(jìn)書包，鞋帶系好。

　　（2）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：活動(dòng)時(shí)間為8分鐘，時(shí)間到活動(dòng)停，評(píng)委檢查酌情打分，每班選取做的又快又好的3名學(xué)生，拍照，并記錄時(shí)間＋姓名。學(xué)校將根據(jù)時(shí)間和完成度選取年級(jí)前十名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　（3）要求：

　　①整理書：”根據(jù)書本大小歸類，放置整齊，裝進(jìn)書包；

　　②紅領(lǐng)巾在襯衫領(lǐng)子下，紅領(lǐng)巾的結(jié)基本成梯形，兩個(gè)尖拉出來后一長一短。

　　3、高年級(jí)

　　五、六年級(jí)：水果拼盤

　　（1）比賽方法：

　　①分小組同時(shí)完成，每組4-5名隊(duì)員進(jìn)行水果拼盤制作，完成后由評(píng)委根據(jù)拼盤的精美程度和完成時(shí)間結(jié)合打分。

　　②可攜帶文稿及成品圖片等書面方案，參賽作品需要現(xiàn)場制作。

　　③參賽者自備水果，工具等用品；充分發(fā)揮想象(例如用水果拼圖等方式，形式不限)。

　　④參賽作品必須有名稱，不得超過6個(gè)漢字。

　　（2）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：30分鐘內(nèi)完成作品，時(shí)間到活動(dòng)停，中隊(duì)輔導(dǎo)員檢查酌情打分。（衛(wèi)生、創(chuàng)意、整體造型、色彩）每班選取最具創(chuàng)意且美觀的3組學(xué)生，拍照，并記錄作品名稱＋組員姓名。學(xué)校將根據(jù)完成度選取年級(jí)前十名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　（3）要求：

　　至少用四種以上水果進(jìn)行拼盤，具有一定美觀度，小組合作進(jìn)行。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：

　　各年級(jí)取前十名頒發(fā)勞動(dòng)技能大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　提交材料：

　　1、各班填寫“勞動(dòng)技能大賽評(píng)判表”，并拍照（1張），請(qǐng)少工委委員從中選取前10名給陶然老師。

　　2、各班提供班級(jí)前3名完成比賽的圖片（3張）＋活動(dòng)過程圖片（2張），請(qǐng)少工委委員于5月10日上午下班前打包各班活動(dòng)照片（5張左右）給陶然老師。

　　備注：請(qǐng)各班布置學(xué)生回家自行練習(xí)。

　　指導(dǎo)思想

　　xx小學(xué)全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展的教育宗旨和“立德樹人、生活教人”的理念，培養(yǎng)學(xué)生自理自立的能力，引導(dǎo)學(xué)生在勞動(dòng)中磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生逐步形成崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、勤于創(chuàng)造的良好品質(zhì)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、堅(jiān)持以勞樹德，培養(yǎng)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)的良好品質(zhì)。

　　2、堅(jiān)持活動(dòng)育人，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中感受勞動(dòng)的樂趣，獲得全面健康的發(fā)展。

　　3、堅(jiān)持生活教人，倡導(dǎo)“自己的事情自己做，每天勞動(dòng)20分鐘”，讓學(xué)生在日常生活實(shí)踐中體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值，提高生活本領(lǐng)。

　　競賽項(xiàng)目

　　一年級(jí)：系鞋帶

　　二年級(jí)：剝雞蛋（熟）

　　三年級(jí)：洗碗筷

　　四年級(jí)：削蘋果（削皮刀）

　　五年級(jí)：穿針引線釘鈕扣

　　六年級(jí)：搟面皮、包餃子

　　競賽時(shí)間

　　4月29日各班召開勞動(dòng)技能大賽，以視頻的形式進(jìn)行交流展示；同時(shí)在空間秀上展示勞動(dòng)照片和活動(dòng)感言，班級(jí)以美篇形式上報(bào)活動(dòng)信息。4-6年級(jí)每班擇優(yōu)上交10份圖文并茂的勞動(dòng)感悟，A4紙打印（宋體4號(hào)，邊距2cm）。

　　評(píng)選表彰

　　班主任和家長代表3-5人擔(dān)任評(píng)委。由各班家委會(huì)自主制定評(píng)比細(xì)則，每班評(píng)選出10名班級(jí)“勞動(dòng)小能手”進(jìn)行表彰。

　　“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”，家庭是實(shí)施勞動(dòng)教育的重要場所。勞動(dòng)價(jià)值觀的導(dǎo)入和習(xí)慣的養(yǎng)成，離不開家庭和社會(huì)的協(xié)同，家庭潛移默化的影響尤為重要。

　　一、活動(dòng)目的

　　為培養(yǎng)孩子們熱愛勞動(dòng)的情感，提高勞動(dòng)技能，感受勞動(dòng)的樂趣，體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活，滿足孩子們的表現(xiàn)欲和成就感，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。結(jié)合我校實(shí)際情況，特開展勞動(dòng)技能比賽。

　　二、參賽對(duì)象

　　全體學(xué)生

　　三、時(shí)間安排及比賽地點(diǎn)

　　1、三月中旬：1-5年級(jí)

　　2、地點(diǎn)：操場

　　四、參賽方法

　　各班班主任先行組織初賽，在層層選拔的基礎(chǔ)上，選出代表參加學(xué)校的比賽。

　　1、1年級(jí)各班選舉4名同學(xué)代表班級(jí)參賽。

　　2、2—3年級(jí)各班選舉5名學(xué)生代表班級(jí)參賽。

　　3、4—5年級(jí)各班選舉5名學(xué)生代表班級(jí)參賽。

　　五、比賽形式及內(nèi)容

　　比賽內(nèi)容：

　　一年級(jí)：疊衣服、扣扣子、整理書包、收拾桌洞。

　　二年級(jí)：疊衣服、扣扣子、系紅領(lǐng)巾、整理書包、收拾桌洞。

　　三、四、五年級(jí)：系鞋帶、疊衣服、系紅領(lǐng)巾、整理書包、收拾桌洞。

　　比賽方式：

　　比賽在班級(jí)之間進(jìn)行比拼，按照抽簽號(hào)碼進(jìn)行排列，采用接龍的方式依次完成，用時(shí)最短，完成質(zhì)量最高的班級(jí)獲勝。具體內(nèi)容如下：

　　1、每班推選出5名（1年級(jí)4名）同學(xué)參加比賽，比賽開始前需進(jìn)行兩次抽簽，第一次抽簽為班級(jí)比賽號(hào)碼，第二次抽簽為每位同學(xué)的比賽項(xiàng)目，項(xiàng)目順序不變，同學(xué)參加項(xiàng)目不定）。

　　2、每位同學(xué)在各自項(xiàng)目上等待，當(dāng)?shù)谝幻�同學(xué)完成后需跑向下一名同學(xué)，拍手過后第二名同學(xué)完成任務(wù)，以此類推，直到最后一名同學(xué)沖向終點(diǎn)。

　　評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：

　　比賽分?jǐn)?shù)由兩部分組成，所用時(shí)間占3分（按時(shí)間順序?yàn)?、2、1、0分），整潔程度占7分（按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分）。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：疊衣服：拉鏈拉好，兩條袖子折里面，然后對(duì)折整齊。

　　扣扣子：不能錯(cuò)位，扣到扣眼里。

　　系紅領(lǐng)巾：紅領(lǐng)巾后面的角不能偏，前面的結(jié)要擺正并有型。

　　整理書包：要按類別和大小擺放整齊。

　　收拾桌洞：按類別按大小擺放整齊。

　　六、比賽人員安排

　　訓(xùn)練輔導(dǎo)：各中隊(duì)輔導(dǎo)員

　　場地布置及安全：政教處、大隊(duì)部、安全辦

　　七、評(píng)委

　　本次活動(dòng)評(píng)委由王峰、許蘭寬、郭林泰、肖向光、陳蘭昕、李燕以及各級(jí)部主任組成。

　　八、評(píng)獎(jiǎng)辦法

　　1、每個(gè)年級(jí)評(píng)選出“勞動(dòng)技能模范班”一個(gè)；“勞動(dòng)技能示范班”一個(gè)。

　　2、每個(gè)比賽項(xiàng)目評(píng)選出“勞動(dòng)技能小明星”一名。（班主任自己評(píng)，從參賽人員中選一名表現(xiàn)好的孩子，上報(bào)給我。）

　　3、各班級(jí)按所獲名次分別在當(dāng)月班級(jí)量化考核中按5、4、3、2的分值予以加分并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　一、活動(dòng)目的：

　　現(xiàn)在的小學(xué)生勞動(dòng)技能欠缺，勞動(dòng)觀念淡薄，很多孩子是獨(dú)生子女，父母為他們安排了一切，真是衣來伸手，飯來張口。為培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識(shí)，深化“以熱愛勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”的榮辱觀教育，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動(dòng)的情感，提高勞動(dòng)技能，感受勞動(dòng)的樂趣，體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活，滿足孩子們的表現(xiàn)欲和成就感，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂此活動(dòng)方案。

　　二、參賽對(duì)象：

　　全體學(xué)生

　　三、時(shí)間安排及比賽地點(diǎn)：

　　1、三月底：4—6年級(jí)

　　地點(diǎn)：大操場

　　2、四月中旬：1—3年級(jí)

　　地點(diǎn)：中間操場

　　四、參賽方法：

　　各班班主任先行組織初賽，在層層選拔的基礎(chǔ)上，選出代表參加學(xué)校的比賽。

　　1、1—3年級(jí)各班選舉5名學(xué)生代表班級(jí)參賽。

　　2、4—6年級(jí)各班選舉10名學(xué)生代表班級(jí)參賽。

　　五、比賽形式及內(nèi)容：

　　1、一年級(jí)：穿衣服、系鞋帶、整理書包。

　　材料準(zhǔn)備：自備校服的上衣和背心，有鞋帶的鞋子一雙，自己學(xué)習(xí)用的書本（以這學(xué)期已發(fā)放的為準(zhǔn)）和書包。

　　比賽時(shí)間：10分鐘

　　比賽方法：聽口令，先穿上衣和背心、再系鞋帶，最后整理自己的書包，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

　　評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：上衣和背心穿好，一雙鞋子的鞋帶系好，書全部裝進(jìn)書包，擺放有序。如無法評(píng)判，由完成時(shí)間的先后確定勝者。

　　2、二年級(jí)、三年級(jí)：穿衣服、系紅領(lǐng)巾、系鞋帶、整理書包和課桌。

　　材料準(zhǔn)備：自備校服的上衣和背心，干凈的紅領(lǐng)巾一張，有鞋帶的鞋子一雙，自己學(xué)習(xí)用的書本（以這學(xué)期已發(fā)放的為準(zhǔn)）和書包，課桌由學(xué)校提供。

　　比賽時(shí)間：10分鐘

　　比賽方法：聽口令，先穿上衣和背心、再系鞋帶，然后整理自己的書包和清理抽屜，最后把整理好的書包放進(jìn)抽屜。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

　　評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：上衣和背心穿好，一雙鞋子的鞋帶系好，紅領(lǐng)巾系好，書全部裝進(jìn)書包，擺放有序，書包放進(jìn)抽屜，如果抽屜里有其他物品，也要求在抽屜中擺放端正、合理。如無法評(píng)判，由完成時(shí)間的先后確定勝者。

　　3、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)：10人一組合作完成劃分好的清潔區(qū)域。

　　材料準(zhǔn)備：自備掃除工具。

　　比賽時(shí)間：15分鐘

　　比賽方法：聽口令，學(xué)生們從前往后或從后往前有秩序地掃地，不能東一笤帚，西一笤帚。各組學(xué)生通過合作在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，最后并能擺放好掃除工具。

　　評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：在掃的過程中要有有秩序，不能東一笤帚，西一笤帚，通過合作把所劃分的區(qū)域清掃干凈，最后能把掃除工具擺放整齊。如無法評(píng)判，由完成時(shí)間的先后確定勝者。

　　六、比賽人員安排：

　　訓(xùn)練輔導(dǎo)：各中隊(duì)輔導(dǎo)員

　　材料準(zhǔn)備：總務(wù)處

　　場地布置及安全：政教處、大隊(duì)部、安穩(wěn)辦

　　評(píng)委：

　　七、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

　　1、1—3年級(jí)評(píng)出“勞動(dòng)技能小明星”20名；勞動(dòng)小明星30名。

　　2、4—6年級(jí)評(píng)出“勞動(dòng)技能模范班”3個(gè)；“勞動(dòng)技能示范班”6個(gè)。

　　八、未盡事宜，另行通知。

　　一、活動(dòng)目的：

　　為培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，建立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主張識(shí)，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動(dòng)的情感，進(jìn)步勞動(dòng)本領(lǐng)，感受勞動(dòng)的樂趣，同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中取得健康、全面地發(fā)展。

　　二、比賽地點(diǎn)：

　　多功能廳

　　三、比賽人數(shù)：

　　各班經(jīng)過初賽選出兩名同學(xué)參加決賽。

　　四、比賽時(shí)間：

　　11月5號(hào)周五下午1：40（從一年級(jí)開始）

　　五、比賽內(nèi)容安排：

　　一年級(jí)：穿衣服；整理書包。比賽方法：聽口令，先穿衣服，再整理書包。

　　二年級(jí)：穿衣服；系紅領(lǐng)巾；比賽方法：聽口令，先穿衣服，再系紅領(lǐng)巾

　　三年級(jí)：穿鞋帶，系鞋帶。比賽方法：聽口令，先穿鞋帶，再系鞋帶。

　　四年級(jí)：洗手絹。比賽方法：聽口令，先打水，再洗手絹。

　　五年級(jí)：釘紐扣。比賽方法：聽口令，先穿針，再釘紐扣。

　　六年級(jí)：包某某。比賽方法：聽口令，包某某。

　　六、材料預(yù)備：

　　1、穿衣服，系紅領(lǐng)巾，系鞋帶：自備一件秋季校服、一條紅領(lǐng)巾、一雙系帶鞋。

　　2、整理書包：自備語文、數(shù)學(xué)課本、2本練習(xí)本、2本大書（A4大小）。一個(gè)文具盒、3支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、一個(gè)書包。

　　3、系鞋帶：一雙系鞋帶的鞋子。

　　4、洗手絹：手絹一塊水盆、香皂

　　5、釘紐扣：針線、四洞紐扣五個(gè)，手絹一個(gè)

　　6、包某某：語文書一本，包書紙兩張、剪刀、膠棒

　　七、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：（各比賽評(píng)分主要參考完成時(shí)間和完成質(zhì)量）

　　1、秋季校服拉鏈拉好，紅領(lǐng)巾要在領(lǐng)子底下，紅領(lǐng)巾的角對(duì)著頸椎，結(jié)基本要成梯形，兩個(gè)尖拉出來后要一長一短。

　　2、根據(jù)書本大小歸類，放置整齊。

　　3、鞋帶穿整齊，系好。

　　4、手絹洗干凈、盆里的水倒掉。

　　5、針腳整齊、頂?shù)募~扣牢固。

　　6、書皮包的完整，好看，牢固。

　　一、參賽對(duì)象：

　　全體學(xué)生

　　二、時(shí)間安排及比賽地點(diǎn)：

　　1、初賽時(shí)間

　　10.14（星期三）、10.15（星期四）課間操時(shí)間

　　地點(diǎn)：各班教室

　　2、復(fù)賽時(shí)間

　　10.19（星期一）第三節(jié)課

　　地點(diǎn)：后操場

　　三、參賽方法：

　　初賽：全班參與比賽，各年級(jí)主任交叉擔(dān)當(dāng)總評(píng)委，各班副班主任交叉入班擔(dān)任記分評(píng)委（負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)和評(píng)分），評(píng)選結(jié)果分三類呈現(xiàn)：完全掌握技能、基本掌握技能、未掌握技能，最終根據(jù)得分情況評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)。

　　復(fù)賽：各班在層層選拔的基礎(chǔ)上，選出3名代表參加學(xué)校組織的年級(jí)復(fù)賽。

　　四、比賽形式及內(nèi)容：

　　1、一年級(jí)：整理書包

　　材料準(zhǔn)備：

　　自己學(xué)習(xí)用的書本(以這學(xué)期已發(fā)放的為準(zhǔn))和書包。

　　計(jì)時(shí)比賽：時(shí)間3分鐘

　　比賽方法：聽口令，開始將書本從書桌抽屜里拿出，裝進(jìn)自己的書包，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成并展示，評(píng)委現(xiàn)場打分。

　　評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：

　　書全部裝進(jìn)書包，擺放有序。如無法評(píng)判，由完成時(shí)間的先后確定勝者。

　　二年級(jí)：穿校服、系紅領(lǐng)巾

　　比賽方式：計(jì)時(shí)比賽，時(shí)長3分鐘

　　自備冬季校服的上衣和紅領(lǐng)巾

　　比賽方法：聽口令，將桌子上疊放整齊的校服上衣穿在身上并規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成并展示，評(píng)委現(xiàn)場打分。

　　評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：衣服穿戴整齊，衣領(lǐng)、衣袖、拉鏈堆疊平整，紅領(lǐng)巾佩戴規(guī)范平整。如無法評(píng)判，由完成時(shí)間的先后確定勝者。

　　三年級(jí)：巧手疊衣服

　　比賽方式：計(jì)時(shí)比賽，時(shí)長3分鐘

　　自備春季藍(lán)色校服三件套（包括領(lǐng)帶、領(lǐng)花）

　　比賽方法：聽口令，將桌子上散放的校服整齊疊放在桌面上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成并展示，評(píng)委現(xiàn)場打分。

　　評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：衣物折疊整齊，擺放有序。如無法評(píng)判，由完成時(shí)間的先后確定勝者。

　　四年級(jí)：穿鞋帶系鞋帶

　　比賽方式：計(jì)時(shí)比賽，時(shí)長3分鐘

　　自備一雙可系鞋帶的鞋子（鞋帶單獨(dú)放）

　　比賽方法：聽口令，將鞋帶穿入鞋孔，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將鞋子穿在腳上系好鞋帶并展示，評(píng)委現(xiàn)場打分。

　　五年級(jí)：換座位

　　比賽方式：計(jì)時(shí)比賽，時(shí)長3分鐘

　　比賽方法：聽口令，按班級(jí)座位調(diào)換規(guī)律更換座次，規(guī)定時(shí)間內(nèi)將書本整齊擺放至課桌抽屜內(nèi)舉手展示，評(píng)委現(xiàn)場打分。

　　評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：要求比賽現(xiàn)場安靜、迅速、整潔，課本及學(xué)習(xí)用品擺放有序。如無法評(píng)判，由完成時(shí)間的先后確定勝者。

　　六年級(jí)：疊被子

　　比賽方式：計(jì)時(shí)比賽，時(shí)長3分鐘

　　各班講教室內(nèi)桌子分五組集中擺放，準(zhǔn)備五床學(xué)校公寓統(tǒng)一配發(fā)的冬季被子，全班同學(xué)人人參與，分批上場。

　　比賽方法：聽口令，按疊軍被要求將被子折疊整齊，主要參照完成所用時(shí)間幾完成效果兩個(gè)方面進(jìn)行打分。

　　評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：要求比賽現(xiàn)場安靜、迅速，被子折疊方正。如無法評(píng)判，由完成時(shí)間的先后確定勝者。

　　五、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

　　1、各年級(jí)評(píng)出“勞動(dòng)明星”40名。

　　2、各年級(jí)評(píng)出“勞動(dòng)教育示范班”3個(gè)。

　　為切實(shí)落實(shí)《中共天津市委辦公廳天津市人民政府辦公廳印發(fā)關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的若干措施的通知》(津黨辦發(fā)〔20XX〕18號(hào))和《市教委印發(fā)關(guān)于推進(jìn)天津市中小學(xué)校勞動(dòng)教育的方案的通知》(津黨辦發(fā)〔20XX〕160號(hào))要求，我校決定舉辦“20XX年度河?xùn)|區(qū)XX小學(xué)勞動(dòng)技能大賽”。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生正確勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì)，充分展示我校勞動(dòng)教育成果，完善我校勞動(dòng)實(shí)踐課堂，激勵(lì)鳳小學(xué)子的勞動(dòng)熱情，向社會(huì)宣傳勞動(dòng)教育的重要意義。

　　二、活動(dòng)主題

　　與生活勞動(dòng)相伴，與生產(chǎn)勞動(dòng)同行

　　三、活動(dòng)分組和項(xiàng)目

　　（一）組別設(shè)置

　　勞動(dòng)技能大賽設(shè)有小學(xué)低年級(jí)組（1-2年級(jí)）、小學(xué)中高年級(jí)組（3年級(jí)）。

　　（二）項(xiàng)目設(shè)置（比賽規(guī)則詳見附件）

　　小學(xué)低年級(jí)組比賽項(xiàng)目有整理行李、洗手絹；

　　小學(xué)中高年級(jí)組比賽項(xiàng)目有包餃子、釘紐扣；

　　四、活動(dòng)安排

　　校級(jí)初賽時(shí)間為3月12日。各班學(xué)生參考“附件1：20xx年度天津市勞動(dòng)技能大賽比賽規(guī)則”具體要求，結(jié)合自身實(shí)際情況，自愿選擇1個(gè)項(xiàng)目報(bào)名。我校勞動(dòng)技能初賽采用線上方式進(jìn)行，學(xué)生以錄制視頻的形式將作品上報(bào)班主任，請(qǐng)各位同學(xué)嚴(yán)格按照各個(gè)項(xiàng)目比賽的規(guī)則錄制視頻，控制好時(shí)間。各班擇優(yōu)推薦1-2名學(xué)生參加校級(jí)決賽。

　　校級(jí)決賽時(shí)間為3月15日。校級(jí)決賽采取線下方式進(jìn)行，校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)“2022年度天津市勞動(dòng)技能大賽比賽規(guī)則”對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)選，最終每個(gè)項(xiàng)目擇優(yōu)選出1-2名學(xué)生參加20xx年度河?xùn)|區(qū)勞動(dòng)技能大賽。

　　為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹立學(xué)生“崇尚美、勞動(dòng)美、勞動(dòng)最光榮”的意識(shí)，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動(dòng)的情感，掌握基本生活技能，感受勞動(dòng)的樂趣，體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值，在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。XX市第五小學(xué)已連續(xù)舉行了三屆“勞動(dòng)最美麗”學(xué)生勞動(dòng)技能大賽，均取得了較好的效果和社會(huì)贊譽(yù)。經(jīng)學(xué)校研究決定舉行“XX市第五小學(xué)第四屆“勞動(dòng)最美麗”學(xué)生網(wǎng)絡(luò)勞動(dòng)技能大賽”。依據(jù)實(shí)際情況特制定如下實(shí)施方案：

　　一、活動(dòng)主題：

　　“勞動(dòng)最美麗”學(xué)生網(wǎng)絡(luò)勞動(dòng)技能大賽

　　二、參賽對(duì)象：

　　1——6年級(jí)全體學(xué)生

　　三、比賽時(shí)間：

　　20XX年5月15——25日

　　四、比賽地點(diǎn)：

　　家里

　　五、比賽形式及內(nèi)容：

　　（一）比賽形式

　　比賽分班級(jí)海選和學(xué)校集中復(fù)賽兩個(gè)階段。前期海選由班主任組織，全體學(xué)生參與。學(xué)生可以獨(dú)立完成參賽內(nèi)容，也可以在父母的指導(dǎo)下合作完成參賽內(nèi)容。學(xué)生居家完成視頻作品后上傳班主任，由班主任及家委會(huì)成員進(jìn)行評(píng)審?fù)扑]。復(fù)賽時(shí)每班在海選的基礎(chǔ)上推薦3-5件作品參加年級(jí)復(fù)賽。年段復(fù)賽由學(xué)校統(tǒng)一組織，分年級(jí)進(jìn)行。

　　（二）比賽內(nèi)容

　　依據(jù)學(xué)生年齡及勞動(dòng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，選取最具代表自己勞動(dòng)技能的作品（可以是：內(nèi)務(wù)整理，生活實(shí)踐，手工制作，烹飪，金工、木工作品，科技創(chuàng)新、發(fā)明等）

　　六、比賽程序及比賽方法：

　　1、各班級(jí)在班主任老師的組織下先舉行預(yù)備賽（海選），全體同學(xué)參加。有教師和家委會(huì)成員做評(píng)判，每班推薦高質(zhì)量的作品3——5件參加學(xué)校年級(jí)賽。

　　2、對(duì)各班級(jí)推薦上來的作品，學(xué)校分年級(jí)組，組織安排教師、聘請(qǐng)部分家委組成評(píng)審組，對(duì)作品進(jìn)行分年級(jí)組、分類別評(píng)審。確定一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。予以“金巧手”、“銀巧手”和“銅巧手”的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、本次勞動(dòng)技能大賽參賽作品全部設(shè)置為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，不設(shè)團(tuán)隊(duì)作品獎(jiǎng)項(xiàng)。班級(jí)參賽作品的平均成績即為班級(jí)總成績。作為班級(jí)量化考核依據(jù)之一給予賦分。

　　七、說明及注意事項(xiàng)：

　　1、本次勞動(dòng)技能大賽采取網(wǎng)絡(luò)視頻參賽的方法進(jìn)行。學(xué)生可以獨(dú)立完成作品，也可以在父母的指導(dǎo)下完成（學(xué)生必須是主角、指導(dǎo)人是配角，可以是語言、動(dòng)作指導(dǎo)，但不參與具體操作）。

　　2、參賽學(xué)生的作品依據(jù)年級(jí)和年齡要求可以自選，要能夠展示自己在生活實(shí)踐中所學(xué)到的拿手技能或能夠體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

　　3、學(xué)生的參賽作品包含有：片頭（注明班級(jí)、學(xué)生姓名、作品名稱）、視頻（學(xué)生先對(duì)作品主題、所需材料、制作過程做簡單介紹，再具體操作。過程完整）、作品展示（展示完成的作品）、文本介紹（Word文檔作品名稱、班級(jí)、學(xué)生姓名、操作流程）四個(gè)環(huán)節(jié)。拍攝視頻時(shí)全部采取橫拍模式，每件作品附2-3張不同角度拍攝的清晰照片。

　　4、可以允許對(duì)作品進(jìn)行簡單的剪輯、刪減、配音（輕音樂），但要保證作品各環(huán)節(jié)的原版、完整、銜接流暢無卡頓。不要求對(duì)作品進(jìn)行美化、修飾等。

　　5、教師要做好宣傳，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)教育，要向?qū)W生家長說明活動(dòng)的目的意義，取得家長支持。活動(dòng)及平時(shí)練習(xí)中務(wù)必要強(qiáng)調(diào)安全，杜絕發(fā)生意外事故。

　　6、所有參加復(fù)賽的作品以班級(jí)為單位集中打包。名稱為“x年級(jí)x班勞動(dòng)技能大賽作品”。作品包中的個(gè)人作品每個(gè)學(xué)生建一個(gè)文件夾（內(nèi)含：文本、視頻、圖片），文件夾名稱為：作品名稱+班級(jí)+學(xué)生姓名。視頻格式為：MP4、MPG格式；圖片格式為：JPEG（JPG）、BMP格式。文本格式：標(biāo)題：方正小標(biāo)宋簡體、二號(hào)字；正文：仿宋、四號(hào)字；二級(jí)標(biāo)題：仿宋、黑體（不加粗）；三級(jí)標(biāo)題：楷體、加粗。

　　7、溫馨提示：本次活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動(dòng)、獨(dú)立生活能力培養(yǎng)的良好機(jī)遇，希望家長積極參與在此項(xiàng)活動(dòng)中，必要時(shí)可對(duì)孩子進(jìn)行正面引導(dǎo)和技術(shù)指導(dǎo)。動(dòng)手能力強(qiáng)的孩子，家長確保在安全的基礎(chǔ)上，可放手讓學(xué)生構(gòu)思、設(shè)計(jì)、完成活動(dòng)的全過程。

　　八、工作人員安排

　　1、班級(jí)海選評(píng)委：班主任教師、班級(jí)家委

　　2、學(xué)校評(píng)比評(píng)委：部分教師、聘請(qǐng)的家委

　　3、技術(shù)評(píng)委：xxx、xxx、xxx、xxx（外聘1人）

　　“五一”國際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，為進(jìn)一步落實(shí)“德智體美勞”五育并舉的育人方向，全方位培養(yǎng)少先隊(duì)員的愛勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)、自食其力的意識(shí)和能力，全方位檢驗(yàn)勞動(dòng)教育成果，決定開展xx小學(xué)第二屆勞動(dòng)技能大賽。

　　一、大賽理念

　　雙手創(chuàng)造未來，勞動(dòng)幸福人生。

　　二、大賽時(shí)間

　　學(xué)生作品上傳時(shí)間為5月1日至5月3日，級(jí)部向?qū)W校推薦作品時(shí)間為5月4日上午12：00前。

　　三、參賽人員

　　xx小學(xué)一至六年級(jí)全體少先隊(duì)員。

　　四、項(xiàng)目設(shè)置

　　活動(dòng)一：“我是勞動(dòng)小能手”爭章活動(dòng)（三項(xiàng)全完成的頒發(fā)“勞動(dòng)章”）。

　　爭章細(xì)則：

　　1、請(qǐng)參考獲章標(biāo)準(zhǔn)參與各項(xiàng)任務(wù)，并根據(jù)完成情況在相應(yīng)欄目內(nèi)進(jìn)行評(píng)價(jià)，加1分。

　　2、認(rèn)真書寫活動(dòng)感受，加1分。

　　3、活動(dòng)過程拍照上傳班級(jí)群，加1分。

　　4、展示方式還可以錄制視頻形式，加2分。

　　爭章標(biāo)準(zhǔn)：

　　低年級(jí)（1-2年級(jí)）

　　1、學(xué)會(huì)自己穿衣服。

　　2、學(xué)會(huì)自己整理書包。

　　3、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事（倒垃圾、擦桌子、洗菜、洗碗、澆花等）。

　　中年級(jí)（3-4年級(jí)）

　　1、知道2個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡，并講給家人聽。

　　2、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事（洗衣服、刷鞋、疊衣服、掃地、拖地等）。

　　3、在父母的協(xié)助下學(xué)會(huì)做一道菜（注意不要燙傷）。

　　高年級(jí)（5-6年級(jí)）

　　1、做一次公益勞動(dòng)，為社會(huì)服務(wù)（在公共場所撿拾垃圾、清理口香糖污漬、打掃衛(wèi)生等）。

　　2、整理自己的小天地（打掃自己的房間、鋪床、疊被子、整理書桌等）。

　　3、今天由我來當(dāng)家，和媽媽換一天崗，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦，并寫一篇體驗(yàn)作文。

　　活動(dòng)二：作品展示。（全體少先隊(duì)員）

　　開展以“勞動(dòng)最光榮”為主題的手抄報(bào)、繪畫、征文比賽。每班上交優(yōu)秀作品3份。

　　一二三年級(jí)：繪畫

　　四五六年級(jí)：手抄報(bào)、征文

　　五、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、以級(jí)部為單位，按時(shí)上交作品，根據(jù)質(zhì)量水平給予1-3分的額外獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校公眾號(hào)選用的額外獎(jiǎng)勵(lì)2分。

　　2、班主任老師根據(jù)爭章評(píng)分細(xì)則，每班評(píng)出5名“勞動(dòng)小能手”，由級(jí)部主任匯總名單上報(bào)彭士娥老師，屆時(shí)為獲獎(jiǎng)少先隊(duì)員頒發(fā)證書。

　　六、注意事項(xiàng)

　　（1）所有比賽項(xiàng)目，家長可以指導(dǎo)，但不能代辦。

　　（2）所有照片要注意主題突出、畫面清晰，照片中要能體現(xiàn)勞動(dòng)者個(gè)人形象。