加強學(xué)生手機管理致家長的一封信

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對書信都不陌生吧，書信是生活中常用的一種文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？下面是小編幫大家整理的加強學(xué)生手機管理致家長的一封信（精選11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　加強學(xué)生手機管理致家長的一封信1

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　手機（含其他具有語音功能的電子產(chǎn)品）作為一種移動即時通訊工具，是科技進(jìn)步的產(chǎn)物，是社會文明的標(biāo)志。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展和收入水平的提高，在校學(xué)生擁有手機也越來越多，在帶來便利的同時，也產(chǎn)生了不容忽視的負(fù)面影響。由于在手機的使用上缺乏正確的認(rèn)知和良好的自我把控能力，導(dǎo)致部分學(xué)生沉迷手機網(wǎng)絡(luò)和游戲等，有的甚至還遭受了網(wǎng)絡(luò)電信詐騙，或形成“手機依賴癥”，嚴(yán)重干擾了正常的學(xué)習(xí)、生活和健康成長。

　　根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》（教基廳函[2021]3號）要求，希望廣大家長能與學(xué)校協(xié)同合作，共同努力做到以下幾點：

　　1.限制學(xué)生手機入校。家長積極履行教育職責(zé)，加強對孩子使用手機的督促管理，在家期間請合理限制您的孩子使用手機時長，在校期間學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生帶手機入校。我校禁止學(xué)生攜帶具有視頻、游戲、上網(wǎng)功能的智能手機、電話手表、MP3、MP4、iPad及附屬設(shè)備（充電器、充電寶、耳機等）進(jìn)入校園。

　　2.規(guī)范申請報備流程。禁止孩子帶手機到學(xué)校。若特殊原因確需將非智能手機（老年機或只有接聽功能的電話手表）帶入校園的，由學(xué)生家長提出書面申請，報班主任和學(xué)校批準(zhǔn)報備，方可帶入校園。帶入學(xué)校后，交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入宿舍和課堂，待學(xué)生離校時再行返還。手機代管期間因不可抗力引發(fā)的手機遺失、受損，學(xué)校及班主任不承擔(dān)賠償責(zé)任。

　　3.嚴(yán)格落實懲戒措施。學(xué)校將不定期開展對學(xué)生違規(guī)攜帶使用手機的檢查。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校期間，未經(jīng)允許違規(guī)使用手機，住校生將按學(xué)校的相關(guān)制度取消其住校資格，并取消該生所在寢室當(dāng)周的“文明寢室”評比資格。學(xué)校將依據(jù)《阜陽十六中實施教育懲戒和學(xué)生違紀(jì)處理辦法》予以懲戒。

　　4.暢通家校聯(lián)系渠道。開通班級溝通熱線，學(xué)生可以在課余時間段與家長進(jìn)行聯(lián)系。學(xué)校設(shè)立IC公用電話，在辦公室、門崗室等場所安裝免費固定電話，方便學(xué)生與家長聯(lián)系。如學(xué)生在校期間確有緊急情況需要與家長聯(lián)系的，可以借用在校教師手機與家長聯(lián)系，就寢期間可以借用宿管老師手機與家長聯(lián)系；家長如需聯(lián)系學(xué)生，可通過微信、撥打班主任或科任教師電話等方式對接。

　　5.加強宣傳教育引導(dǎo)。在對學(xué)生的手機管理問題上，家長們應(yīng)以教育引導(dǎo)為主，“疏堵”結(jié)合，多與孩子陪伴，積極培養(yǎng)孩子其它健康的興趣愛好，防止在手機管理過程中出現(xiàn)“打、罵、摔”粗暴行為，杜絕發(fā)生極端事件。學(xué)校要通過入學(xué)教育、國旗下講話、班團隊會、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強學(xué)生手機應(yīng)用教育引導(dǎo)。

　　“時光不語，靜待花開。”親愛的家長朋友，我們所做的一切都是為了孩子能夠更好的成長。請各位家長切實履行好對孩子的教育和監(jiān)督責(zé)任，一如既往的關(guān)心、支持學(xué)校工作，讓我們攜起手來，形成家校協(xié)同育人合力，共同為孩子健康成長保駕護航！

　　阜陽市第十六中學(xué)

　　2022年9月12日

　　加強學(xué)生手機管理致家長的一封信2

尊敬的家長：

　　您好！

　　感謝您一直以來對我校各項工作的大力支持！為學(xué)生營造一個安全、文明、和諧、優(yōu)雅的校園環(huán)境，是我們的追求，也是您的愿望。然而，隨著科技的進(jìn)步和網(wǎng)絡(luò)的普及，特別是近年來智能手機的迅猛發(fā)展，學(xué)生沉迷使用手機等電子產(chǎn)品的現(xiàn)象愈發(fā)突出：有的學(xué)生假期寫作業(yè)時一遇難題，就利用手機上網(wǎng)查找答案，形成過度依賴、不愿獨立思考的壞習(xí)慣；有的學(xué)生將手機偷偷帶進(jìn)校園，在自習(xí)課、午休、晚自習(xí)等時間段偷偷玩手機；還有一部分學(xué)生利用休息的時間刷抖音、聊微信、玩游戲、看電影等，第二天上課無精打采，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。甚至有個別學(xué)生在上課時間不認(rèn)真聽講，在課堂上玩起手機……

　　青少年學(xué)生沉迷手機等電子產(chǎn)品對其身心健康、學(xué)業(yè)發(fā)展帶來了極大負(fù)面影響，也對學(xué)校正常的教育教學(xué)造成了明顯沖擊。引導(dǎo)青少年科學(xué)合理使用電子產(chǎn)品已成為擺在學(xué)校、家庭和社會面前最迫切的問題。

　　2021年1月15日，教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》。《通知》要求，中小學(xué)生原則上不得將個人手機帶入校園。確有需求的，須經(jīng)家長同意、書面提出申請，進(jìn)校后應(yīng)將手機由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。

　　我校歷來高度重視學(xué)生常規(guī)管理，為了凈化育人環(huán)境，保障正常的教育教學(xué)秩序，更為了孩子的健康成長，學(xué)校明確規(guī)定“嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)攜帶或使用手機、平板電腦等電子產(chǎn)品”，凡違反相關(guān)規(guī)定的，學(xué)校將沒收電子產(chǎn)品并依據(jù)我校校規(guī)校紀(jì)對學(xué)生給予處分。現(xiàn)就進(jìn)一步加強學(xué)生手機管理工作通知如下：

　　1．手機有限帶入校園

　　學(xué)生原則上不得將個人手機帶入校園。對于確實需要將手機帶入校園的學(xué)生，需要學(xué)生家長本人直接向班主任提出申請，并向班主任承諾接受學(xué)校的統(tǒng)一管理，如有違反規(guī)定使用，同意學(xué)校給予相關(guān)處理。

　　2．統(tǒng)一保管

　　凡帶手機進(jìn)校園的學(xué)生，學(xué)生進(jìn)校園后要及時將手機交班主任保管，原則上只允許在周末或放假回家時由班主任還給學(xué)生在校外使用，不允許私自在校園內(nèi)使用手機，確需使用的，需要經(jīng)過班主任同意。

　　3．在校期間信息溝通

　　學(xué)生在校期間，班主任及科任老師將為學(xué)生提供必要的通訊協(xié)助，解決學(xué)生與家長的通話需求；同時每個班級自行配備2部老年手機，便于學(xué)生和家長聯(lián)系。家長如遇特殊事項時可通過班主任或者科任老師幫助聯(lián)系學(xué)生。

　　4．學(xué)生應(yīng)加強自律和自我管理能力

　　學(xué)生違反規(guī)定攜帶使用手機的，視為嚴(yán)重違紀(jì)，學(xué)校值班人員、班主任、教官有權(quán)收繳學(xué)生手機，由班主任代為保管至學(xué)期末放假或交由家長領(lǐng)回，同時依據(jù)《皖北經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校學(xué)生違紀(jì)處分條例》進(jìn)行處理。具體處理辦法為：第一次給予警告處分，學(xué)生在班內(nèi)公開檢討；第二次給予記過處分，家長或監(jiān)護人進(jìn)班陪讀一天或?qū)�學(xué)生帶回教育三天；第三次給予留校察看處分，家長或監(jiān)護人寫出情況說明，進(jìn)班陪讀三天或?qū)�學(xué)生帶回教育一周；第四次給予勸退直至開除學(xué)籍處分，家長或監(jiān)護人領(lǐng)回手機，帶回學(xué)生。

　　5．家長應(yīng)履行教育職責(zé)，做好正面榜樣

　　家長應(yīng)加強對孩子使用手機的督促管理，引導(dǎo)子女養(yǎng)成限時使用手機、非必要不看手機的好習(xí)慣，提高孩子的自我管理能力；倡議家長在家非必要不使用手機，給孩子起到榜樣的作用，形成家校協(xié)同育人合力。

尊敬的家長，創(chuàng)造和諧、健康的學(xué)習(xí)氛圍，需要我們共同的努力！禁止學(xué)生帶手機進(jìn)入校園，是我校規(guī)范管理的基本措施之一。希望得到各位家長的理解、支持與配合。

　　皖北經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校

　　2022年9月1日

　　加強學(xué)生手機管理致家長的一封信3

各位家長朋友們：

　　近年來，隨著智能手機的發(fā)展與普及，在給人們生活帶來諸多便利的同時，過度使用手機對中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和身心健康等方面造成的消極影響和危害也越來越明顯。面對由此帶來的學(xué)生精力分散、成績下滑、體質(zhì)下降、視力下降、沉迷網(wǎng)絡(luò)、冷漠孤僻、心理扭曲等一系列問題，我們很多家長都深感痛心疾首。面對現(xiàn)狀，甚至有人已經(jīng)大聲疾呼：“如果你想毀掉個孩子，就給他一部手機!”為保障學(xué)生健康成長，我們建議各位家長朋友：

　　一、加強監(jiān)督管理。家長對孩子使用手機情況要承擔(dān)起監(jiān)督的職責(zé)，希望廣大家長能夠行動起來，監(jiān)督孩子使用手機的情況。近幾年來，內(nèi)科大附中積極實施學(xué)生手機限制進(jìn)入校園的相關(guān)措施，得到了家長及社會的一致好評。開學(xué)后請您教育孩子配合學(xué)校工作，共同引導(dǎo)孩子形成良好的手機使用習(xí)慣。

　　二、加強溝通引導(dǎo)。家長要營造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機游戲。疏導(dǎo)為先，引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識手機等通訊工具的價值，合理使用手機。

　　三、形成榜樣引領(lǐng)。家長要以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，給孩子樹立一個良好的榜樣。對于已沉迷手機的孩子，家長要注意方式方法，切勿暴力打壓，科學(xué)引導(dǎo)孩子合理使用手機。

　　四、培養(yǎng)課外興趣。家長可以注重培養(yǎng)學(xué)生的課外特長，如球類運動、樂器、書法等；節(jié)假日可以讓孩子鍛煉身體或參加公益活動。通過豐富的課外活動可以預(yù)防孩子沉迷于手機， 也可以幫助孩子獲得成就感，促進(jìn)孩子健康發(fā)展。

　　“無規(guī)矩不成方圓”。學(xué)生良好的習(xí)慣、嚴(yán)格的自律、堅強的意志等都需要堅持不懈的精心培養(yǎng)。根據(jù)教育部辦公廳發(fā)布的《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》精神，結(jié)合學(xué)校實際，我校學(xué)生手機管理特做如下要求：

　　第一，所有學(xué)生原則上不得帶手機入校，在校期間提倡使用公共電話。如有特殊情況需帶手機來校，必須經(jīng)過學(xué)生家長同意、書面提出申請，班主任批準(zhǔn)登記，并且只能攜帶非智能手機，入校后交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。

　　第二，教學(xué)區(qū)域嚴(yán)禁使用手機。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生違規(guī)使用手機，將視情節(jié)給予警告、嚴(yán)重警告、記過等不同程度的紀(jì)律處分，且手機由學(xué)校代為保管，直到高考后方可由家長領(lǐng)回。

　　為進(jìn)一步加強學(xué)生手機使用管理，請家長在收到一封信后，就手機的使用問題與孩子做一 次深度溝通，并與孩子共同簽署《手機使用承諾書》，于開學(xué)報到時交班主任老師。

尊敬的家長朋友，孩子是家庭的未來，也是祖國的未來，請各位家長切實履行好對孩子的教育和監(jiān)督責(zé)任，支持學(xué)校教育工作，共同引導(dǎo)孩子健康成長！

　　祝各位家長朋友身體健康，闔家幸福；祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢想成真！

　　內(nèi)科大附中

　　2022年8月9日

　　加強學(xué)生手機管理致家長的一封信4

尊敬的家長：

　　您好！感謝您長期以來對我校工作的大力支持！為保護學(xué)生視力，防止其沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)其身心健康發(fā)展，根據(jù)教育部印發(fā)的'《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》（教基廳函〔2021〕3號）文件要求，學(xué)校結(jié)合實際，研究制定了本管理措施，現(xiàn)將相關(guān)事宜告知如下，懇請家長朋友們支持配合，共同做好孩子的教育和管理工作。

　　一、知曉手機的危害

　　1.頻繁使用手機，損害身心健康，現(xiàn)在不少學(xué)生由于過度使用手機，情緒變得煩躁不安，抑郁寡歡，甚至很正常的手機沒電、信號減弱等情況，也會造成他們的緊張和焦慮，這些都是“手機中毒綜合癥”的表現(xiàn)。

　　2.違反校規(guī)校紀(jì)，影響教學(xué)秩序，學(xué)生一旦將手機帶入學(xué)校，就會想方設(shè)法在教室等地方玩游戲，這樣會嚴(yán)重影響聽課質(zhì)量和睡眠。有的學(xué)生甚至利用手機在網(wǎng)上直接搜索習(xí)題答案和作文范文，喪失了學(xué)習(xí)與思考的主動性，形成了依賴手機的壞習(xí)慣。

　　3.隨意結(jié)交朋友，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)，手機的過度使用加速了學(xué)生社會化，結(jié)交范圍迅速擴大，占用有效學(xué)習(xí)時間，影響學(xué)生學(xué)業(yè)和成長。有些學(xué)生利用手機不僅在校內(nèi)隨意結(jié)交朋友，還聯(lián)系社會不良青年，給學(xué)生鍵康成長造成了不良影響，增加了教育管理難度。

　　4.不良信息泛濫，不利學(xué)生成長，手機上網(wǎng)、微信聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲功能以及不良網(wǎng)頁、行騙短信等信息，讓心智尚未成熟且無社會經(jīng)驗的學(xué)生，很容易上當(dāng)受騙，或是陷入不良信息泥潭無法自拔，影響學(xué)生健康成長，部分學(xué)生還會因此導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績嚴(yán)重下降。

　　5.攜帶使用手機，形成安全隱患，一些學(xué)生在上學(xué)、回家路上邊走路邊低頭玩手機，不注意道路、行人及車輛，極易對自身及他人造成安全事故，同時因手機丟失而造成學(xué)生之間猜疑、影響同學(xué)之間關(guān)系等事件也會發(fā)生。

　　二、具體管理措施

　　1.在初中學(xué)習(xí)階段，家長不要給孩子購買個人手機，已經(jīng)購買的，平時須收回交由家長保管。

　　2.禁止學(xué)生攜帶手機、功能強大的電話手表等電子產(chǎn)品進(jìn)校園。學(xué)生因特殊原因需要攜帶手機進(jìn)入校園，需由監(jiān)護人提出書面申請，經(jīng)德育處批準(zhǔn)后方可帶入校園，但禁止帶入課堂。手機等電子產(chǎn)品帶入校園后需主動交由專人保管，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，則視為違禁品處理。

　　3.除手機外，禁止帶入校園的還包括卷發(fā)棒、水果刀、接線板、熱得快等存在較大安全隱患的物品，學(xué)校將不定期進(jìn)行違禁物品檢查，若發(fā)現(xiàn)，將統(tǒng)一沒收，并由專人負(fù)責(zé)保管或交由家長帶回。

　　4.平時上課期間，學(xué)生回家后，家長不得將手機交由學(xué)生使用。

　　5.學(xué)校組織大型活動，如運動會、各種比賽等，仍然嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機進(jìn)入校園，如需拍照，學(xué)生可攜帶照相機進(jìn)行拍照，或由組織活動的教師拍照發(fā)到家校聯(lián)系群里共享。

　　6.周末、寒暑假等非在校期間，學(xué)生確需使用手機查找資料或?qū)W習(xí)的，家長須切實加強對孩子使用手機的監(jiān)管，若有異常，需將孩子在家使用手機的情況及時通報給班主任，形成家校協(xié)同育人合力。

　　7.學(xué)生可通過門衛(wèi)室、各辦公室電話或班主任電話等通訊方式與家長保持聯(lián)系。

　　三、違紀(jì)處罰規(guī)定

　　學(xué)校將手機管理納入日常管理，學(xué)生違規(guī)帶手機進(jìn)校園，將被視作違紀(jì)行為，德育處、各年級組將協(xié)同班主任對學(xué)生攜帶手機情況進(jìn)行突擊檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將予以處罰。

　　1.學(xué)生違規(guī)帶手機進(jìn)校園的，學(xué)校有權(quán)收繳手機并代為保管，并視情節(jié)輕重對學(xué)生予以“警告”、“嚴(yán)重警告”、“記過”等處罰，取消本學(xué)期評優(yōu)評先資格，責(zé)令其作出書面檢討，并通知其家長配合學(xué)校對學(xué)生手機進(jìn)行共同管理。

　　2.加強家校聯(lián)系，學(xué)生在家違規(guī)使用個人手機的，第一次發(fā)現(xiàn)，學(xué)生需在班級作公開檢討，第二次發(fā)現(xiàn)，學(xué)生需將個人手機交由班主任保管。

　　各位家長朋友，做好孩子的教育工作，讓孩子健康成長，是我們共同的愿望和責(zé)任。希望您能和學(xué)校緊密配合，加強孩子手機使用的教育和監(jiān)管，攜手努力，共同保障孩子健康成長。

　　最后，祝各位家長身體健康，萬事如意，闔家幸福！

　　宣城市奮飛學(xué)校

　　2022-03-04

　　加強學(xué)生手機管理致家長的一封信5

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　隨著手機的日益普及，在帶來便利的同時，也導(dǎo)致部分學(xué)生視力下降、沉迷于網(wǎng)絡(luò)和游戲等問題，給學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來諸多不利。為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，希望您與我們協(xié)同合作，做到以下幾點：

　　一、家校合作，共同引導(dǎo)。請您履行監(jiān)護人職責(zé)，將加強網(wǎng)絡(luò)行為監(jiān)管及預(yù)防孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲作為家庭教育的重要內(nèi)容，引導(dǎo)孩子限時、安全、理性使用手機等電子產(chǎn)品。請不要讓您的孩子將手機帶入校園，確有需求的，請您向?qū)W校提出書面申請，進(jìn)校后將手機交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。請您配合學(xué)校，主動和老師交流，共同引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的手機使用習(xí)慣。

　　二、親子溝通，促進(jìn)交流。請您積極營造溫馨和諧的家庭氛圍，給孩子多一些陪伴，走進(jìn)孩子心靈，增進(jìn)親子感情；多與孩子溝通交流，關(guān)注孩子的情緒，傾聽孩子的心聲，幫助孩子調(diào)適心理，及時化解各種心理問題，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機游戲。

　　三、言傳身教，做好榜樣。家長是孩子的第一任老師，也是最重要的老師。請您以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，給孩子樹立一個良好的榜樣。建議您和孩子一起制定手機使用家庭公約，科學(xué)引導(dǎo)孩子合理使用手機。

尊敬的家長朋友，衷心感謝您對教育工作的理解和支持，讓我們齊心協(xié)力，共同促進(jìn)孩子全面健康成長。

　　祝您身體健康，闔家幸福

　　興平市金城實驗學(xué)校

　　2021-05-28

　　加強學(xué)生手機管理致家長的一封信6

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　日前，教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》(教基廳函〔2021〕3號，以下簡稱《通知》）。2月5日，省教育廳辦公室向全省各市、州、縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)了《通知》（鄂教基辦函〔2021〕2號），并就做好相關(guān)工作提出要求。為落實教育部、省教育廳《通知》精神，根據(jù)區(qū)教育局工作安排，現(xiàn)就我校學(xué)生手機使用管理工作提出如下要求，請予以支持和配合，家校合力抓好我校學(xué)生手機使用管理。

　　1.學(xué)生原則上不攜帶手機入校，學(xué)生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面向?qū)W校提出申請，進(jìn)校后應(yīng)將手機交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。

　　2.選擇功能簡化的電話手表，避免多功能性對自己、他人和課堂產(chǎn)生干擾和影響。與學(xué)生協(xié)商休閑類相關(guān)功能在校時間不使用或開啟鎖定模式。

　　3.請家長以身作則，在正確使用手機方面為孩子樹立榜樣，加強對學(xué)生在家庭中使用手機的督促管理，形成教育合力。

　　4.學(xué)生在校期間，班主任和任課老師為學(xué)生提供通訊服務(wù)。若家長有需要，可與班主任或任課教師聯(lián)系。

　　保護學(xué)生視力，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷，創(chuàng)設(shè)靜心學(xué)習(xí)環(huán)境刻不容緩。期待在家校共同努力下，學(xué)生身心得以健康發(fā)展，茁壯成長！

　　xxx學(xué)校

　　2021-03-19

　　加強學(xué)生手機管理致家長的一封信7

尊敬的家長朋友：

　　隨著社會的進(jìn)步和電子產(chǎn)品的普及，越來越多的孩子有了手機。手機給人帶來方便的同時也帶來了弊端，由于部分學(xué)生在使用手機這個問題上缺乏正確的認(rèn)知和良好的時間把控能力，導(dǎo)致對玩手機已經(jīng)到了難以自控的地步，甚至出現(xiàn)了嚴(yán)重的“手機依賴癥”。

　　家長朋友，學(xué)生在上學(xué)期間攜帶使用手機不僅影響個人的學(xué)習(xí)、生活和成長，而且會影響學(xué)校正常的教育教學(xué)管理，如果使用不當(dāng)，將產(chǎn)生以下不利影響：

　　一是沉溺玩手機，分散了學(xué)習(xí)精力或失去對學(xué)習(xí)的興趣，導(dǎo)致荒廢學(xué)業(yè)。

　　二是過度玩手機，會影響青少年身心健康。

　　三是在寫作業(yè)和考試時，具備通過手機上網(wǎng)搜答案的條件，不利于學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。

　　四是使用手機上網(wǎng)聊天極易造成非正常的人際關(guān)系，如造成同學(xué)之間的矛盾，異性之間不正當(dāng)交往，與陌生人交往而受騙上當(dāng)?shù)取?/p>

　　五是容易在學(xué)生當(dāng)中誘發(fā)攀比心理，有無手機，誰的手機好，都刺激了學(xué)生的虛榮心，不利于學(xué)生健康人格的形成。

　　家長朋友，學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識、養(yǎng)成高尚情操和良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期。為了孩子們的身心健康成長，根據(jù)教育部《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》要求，市教育和體育局印發(fā)了我市《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》，《通知》要求，原則上學(xué)生不得帶手機進(jìn)校園，個別學(xué)生確因特殊情況有需求的，家長學(xué)生須提出申請，學(xué)校同意后，按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)，學(xué)校將妥善保管，按時把手機還給學(xué)生。

　　學(xué)校將通過多種形式加強對學(xué)生使用手機的教育，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)使用手機，確保學(xué)生身心健康發(fā)展；學(xué)校將建立多種家校聯(lián)系溝通方式，確保老師、學(xué)生與家長的聯(lián)系渠道暢通；我市將嚴(yán)格落實上級規(guī)定，嚴(yán)禁利用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)，教師要對書面作業(yè)全批全改，不給家長布置作業(yè)或要求家長代為評改作業(yè)。

　　希望廣大家長朋友們能理解、支持并配合我市的教育教學(xué)管理工作，正確認(rèn)識過度使用手機對學(xué)生身心健康帶來的不利影響。同時希望加強對學(xué)生離校后科學(xué)使用手機的管理，與學(xué)生充分溝通，就學(xué)生在家時如何科學(xué)使用手機做好協(xié)商，避免學(xué)生在家無序過度使用手機，確保手機管理校內(nèi)校外同步，為廣大中小學(xué)生營造風(fēng)清氣正、健康明凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　市教育和體育局

　　2021年2月23日

　　加強學(xué)生手機管理致家長的一封信8

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　為加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，保護孩子視力，讓孩子專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)未成年人身心健康發(fā)展，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》要求，學(xué)校懇請家長朋友們與我們一道，相互配合，切實共同做好小學(xué)生手機規(guī)范教育和管理。

　　原則上不得將個人手機、可視化手表等帶入校園。學(xué)生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，進(jìn)校后應(yīng)將手機交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。若有特殊情況，孩子在校期間需要電話聯(lián)系家長，學(xué)生可通過老師幫忙聯(lián)系。

　　大家要營造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機游戲。在對孩子的手機管理問題上，應(yīng)以教育引導(dǎo)為主，“疏堵”結(jié)合。多與孩子陪伴，要積極培養(yǎng)孩子其他健康的興趣愛好，防止在手機管理過程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅決避免發(fā)生極端事件。

　　家長可以注重培養(yǎng)學(xué)生的課外特長，如球類運動、樂器、書法等；節(jié)假日可以讓孩子鍛煉身體或參加勞動實踐、志愿服務(wù)活動。豐富的課外活動可以預(yù)防孩子沉迷于手機，也可以幫助孩子獲得成就感，促進(jìn)孩子健康發(fā)展。

　　家長是孩子的第一個老師，也是最重要的老師。家長要以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，切忌自身沉溺于手機和網(wǎng)絡(luò)，給孩子樹立一個良好的榜樣。家長要切實履行家庭教育職責(zé)，安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，指導(dǎo)孩子合理作息，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)行為。

尊敬的家長們，為營造風(fēng)清氣正的生活學(xué)習(xí)氛圍，還學(xué)生一個健康明凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。請您在收到并閱讀完此函后，能理解、支持并配合學(xué)校的教育管理工作，最終使孩子放下手機，努力學(xué)習(xí)，健康生活，快樂成長！

　　蘇尼特右旗賽漢塔拉第一小

　　2021-04-14

　　加強學(xué)生手機管理致家長的一封信9

各位家長：

　　為切實加強學(xué)生手機管理，預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，保護學(xué)生視力，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，保障學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)教育部《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》和自治區(qū)教育廳《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》精神，以及《縣教育局關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理的通知》的要求和相關(guān)規(guī)定，引導(dǎo)學(xué)生正確、合理使用手機，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就進(jìn)一步加強學(xué)生手機管理工作通知如下∶

　　1.學(xué)校原則上不允許學(xué)生在校園內(nèi)攜帶、使用手機（電話手表）及其附屬設(shè)備(充電器、充電寶、耳機等)進(jìn)入校園。

　　2.如確有特殊需要將手機（電話手表）帶入校園的，必須經(jīng)過家長同意，填寫書面申請表，報班主任同意、學(xué)校政教處批準(zhǔn)后方可攜帶手機入校。

　　3.學(xué)生在校期間，家長或?qū)W生有事需要聯(lián)系時，均可通過班主任及所有任課教師的幫助取得聯(lián)系，也可以撥打?qū)W校警務(wù)室電話解決問題。

　　4.若學(xué)生未經(jīng)許可帶手機入校，造成丟失損壞的，學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。

　　5.學(xué)校將加強課堂教學(xué)和作業(yè)管理，教師盡量通過板書方式給學(xué)生當(dāng)面布置作業(yè)，不得要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。

　　同時也希望您與我們協(xié)同合作，做到以下幾點：

　　一、重在監(jiān)督，全面引導(dǎo)。請您履行監(jiān)護人職責(zé)，將加強網(wǎng)絡(luò)行為監(jiān)管及預(yù)防孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲作為家庭教育的重要內(nèi)容，引導(dǎo)孩子限時、安全、理性使用手機等電子產(chǎn)品，學(xué)習(xí)使用文明、健康的網(wǎng)絡(luò)語言。

　　二、親子溝通，促進(jìn)交流。家長要密切關(guān)注孩子心理健康，做好情緒觀察，主動走進(jìn)孩子心靈，增進(jìn)親子之情，防止孩子因情感缺失等原因而沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機游戲。請您積極營造溫馨和諧的家庭氛圍，給孩子多一些陪伴、多一些溝通，從影響孩子視力、影響孩子學(xué)業(yè)等方面幫助孩子理解限制使用手機的原因。請您鼓勵孩子鍛煉身體，指導(dǎo)孩子勞逸結(jié)合，保持良好的生活規(guī)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注孩子的情緒，傾聽孩子的心聲，幫助孩子調(diào)適心理，及時化解各種心理問題。

　　三、培養(yǎng)興趣，全面發(fā)展。“興趣是最好的老師，是孩子認(rèn)識世界的動力”，家長應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的課外興趣，如球類運動、書法、武術(shù)、繪畫等，鼓勵孩子積極參加體育鍛煉，強身健體，磨煉意志，引導(dǎo)孩子參與力所能及的家務(wù)勞動、實踐活動或社會公益活動，通過豐富課外活動，預(yù)防孩子沉迷于手機，幫助孩子獲得成就感，促進(jìn)孩子健康發(fā)展。

　　四、言傳身教，示范引領(lǐng)。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識、養(yǎng)成良好習(xí)慣和培養(yǎng)高尚情操的關(guān)鍵時期。學(xué)校嚴(yán)而有愛、愛而有方的教育教學(xué)管理，孩子勤而有恒、事無不成的學(xué)習(xí)生活態(tài)度和習(xí)慣，是我們共同的期盼，更需要家校雙方的通力配合。家長是孩子的第一任老師，也是最重要的老師，請您以身作則，注重言傳身教，科學(xué)合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，給孩子樹立一個良好的榜樣。建議您和孩子一起制定手機使用管理家庭公約，科學(xué)引導(dǎo)孩子合理使用手機，不要暴力打壓。

尊敬的家長，信息化的發(fā)展和手機的使用是當(dāng)今世界我們無法逃避的歷史潮流，但如何正確使用手機，特別是如何教育孩子怎樣正確使用手機，卻是我們必須擔(dān)負(fù)起的歷史使命和社會責(zé)任。希望廣大家長朋友們能和我們一起共同教育孩子合理使用手機，為您的孩子、我們的學(xué)生成長共同營造一個風(fēng)清氣正、健康明凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我們齊心協(xié)力，共同關(guān)心中小學(xué)生身心健康發(fā)展，共同為孩子健康成長保駕護航！

　　武川縣第三小學(xué)

　　2021/07/12

　　加強學(xué)生手機管理致家長的一封信10

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　愈發(fā)普及的智能手機在給學(xué)生帶來便利和愉悅的同時，導(dǎo)致了部分學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)和游戲、視力下降、正常休息與運動時間大幅減少、考試作弊、親子溝通減少、行為失范、價值觀混亂等問題，嚴(yán)重影響到學(xué)生正常的學(xué)習(xí)、生活和健康成長，也給學(xué)校管理帶來諸多不利影響，加強中小學(xué)生手機管理勢在必行。

　　為營造良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，凈化校園育人環(huán)境，根據(jù)教育部辦公廳2021年1月15日發(fā)布的《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》要求，學(xué)生原則上不得將個人手機帶入校園。希望家長朋友能夠與學(xué)校通力合作，共同努力做好孩子的手機管理。

　　一、強化監(jiān)督管理

　　中學(xué)生處于人生的高速發(fā)展期，可塑性較強，家長要和孩子一起分析手機使用的弊端，總結(jié)使用手機對孩子的不良影響。家長要對孩子使用手機情況承擔(dān)起監(jiān)督職責(zé)，樹立必要的憂患意識，在孩子過度使用手機時要及時介入。家長要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成非必要不看手機、限時使用手機、不帶手機到校的好習(xí)慣，積極與學(xué)校配合，共同引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的手機使用習(xí)慣。

　　確有需要帶手機到校的，須家長同意并向?qū)W校書面申請，待學(xué)校同意后可帶“老年機”等非智能手機到校，并將手機交由班主任統(tǒng)一保管，待放學(xué)后再拿回。

　　二、加強親子溝通

　　“木不鉆不透，理不辯不明。”學(xué)生不愿意立刻遵守家庭和學(xué)校中的手機管理規(guī)定，甚至在親子間或師生間發(fā)生輕微沖突，家長不必為這些現(xiàn)象發(fā)怒和驚慌，要將出現(xiàn)的問題當(dāng)作教育契機，通過高質(zhì)量的溝通來化解問題，促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變思想、達(dá)成手機管理的一致共識。同時，家長要營造民主和美的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，增進(jìn)親子感情，防止學(xué)生因為情感缺失等原因而沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機游戲。

　　三、樹立正面榜樣

　　“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”家庭是人生的第一所學(xué)校，家長是孩子人生中最重要的老師。家長要以身作則，遵守家庭手機使用的規(guī)定，在規(guī)則面前家庭成員人人平等，言傳身教，科學(xué)合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，主動帶領(lǐng)學(xué)生做好閱讀、體育鍛煉、家務(wù)勞動等活動，充實自己的生活，給孩子樹立一個良好榜樣。

　　四、培養(yǎng)興趣愛好

　　家長要積極引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)閱讀、藝術(shù)、科學(xué)實驗、運動、社會實踐等方面的興趣愛好，做好每天的日程規(guī)劃。每天都花一定的時間來閱讀；鼓勵學(xué)生每天堅持鍛煉，強身健體；積極引導(dǎo)孩子參加力所能及的家務(wù)勞動和社會實踐活動。通過豐富多彩的課余活動，勞逸結(jié)合，保持良好的生活規(guī)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣是預(yù)防孩子沉迷于手機、保持身心健康的重要途徑。

尊敬的家長朋友，身處互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字化的時代，我們既要使用先進(jìn)的科技服務(wù)，又要防范隨之而來的負(fù)面影響，做到手機“為我所用”，防范“被其所迷”。最后，再次希望家長朋友們能和學(xué)校積極合作，引導(dǎo)和幫助孩子管理好手機，讓孩子將注意力回歸到陽光明媚的校園里，回歸到生動有趣的課堂里，回歸到真實的人與人之間的交往里。

　　重慶市第七中

　　2021-02-28

　　加強學(xué)生手機管理致家長的一封信11

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　為保護學(xué)生視力，讓學(xué)生專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》以及《七星區(qū)教育局關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理的通知》的要求，結(jié)合我校實際情況，經(jīng)學(xué)校研究，特制訂《龍隱小學(xué)學(xué)生手機管理辦法》，懇請家長朋友們與我們一道，相互配合，共同做好孩子的教育和管理工作，望全體學(xué)生及家長自覺遵守。

　　一、學(xué)生原則上不將手機攜帶至學(xué)校,確實需要帶手機入校的，需家長向班主任提出書面申請，手機拿到學(xué)校后由班主任進(jìn)行保管，學(xué)生需要用時須向班主任提出申請使用，放學(xué)后帶回家。

　　二、家長、學(xué)校要共同做好學(xué)生的教育引導(dǎo)工作。學(xué)生過度使用手機存在極大的危害性，對學(xué)生學(xué)習(xí)有很大干擾和影響，加強學(xué)生手機管理非常必要，請家長履行教育和監(jiān)管職責(zé)，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力，要讓學(xué)生充分認(rèn)識過度使用手機的危害性，增強孩子的自覺性和自覺意識，提倡孩子在家時合理使用手機如:用于查閱資料等。

　　三、學(xué)校將手機管理納入日常管理，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，加強督促檢查，如學(xué)生違規(guī)將手機帶進(jìn)學(xué)校，將被視作違紀(jì)行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，收繳后交班主任管理，由家長到校領(lǐng)回手機，同時，學(xué)校將進(jìn)行批評教育等懲戒措施。

　　各位家長朋友，手機作為一種移動即時通訊工具，是科技進(jìn)步的產(chǎn)物，是社會文明的標(biāo)志。然而，由于手機功能的拓展以及使用者自控能力的薄弱，小學(xué)生在校園內(nèi)使用手機的弊端已顯得十分突出。這些弊端沖擊了正常的教育教學(xué)秩序，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，增加了家長的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，損害了學(xué)生的身心健康。我們懇請各位家長能切實履行教育職責(zé)，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家、校、社協(xié)同育人生態(tài)圈，讓我們的孩子能真正健康地成長。

　　桂林市龍隱小學(xué)

　　2021年3月5日

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