合作共贏演講稿
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在社會發展不斷提速的今天，需要使用演講稿的場合越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的合作共贏演講稿（精選8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
合作共贏演講稿1
親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。
有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個人要了魚，吃完后便餓死了；另一個要了魚竿，走向大海，但路途遙遠，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。
魚可以暫時充饑，但解決不了長遠的生計問題；魚竿可以用來解決未來的生計問題，但對眼前的饑餓卻無能為力。由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠的生計問題，只有兩個人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結局。
這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨一個人可能滅亡，兩個人在一起可能獲救。當然，是指兩個人合作起來共同創造生命的奇跡，但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個雙敗的結局。
日本松下公司董事長松下幸之助常說：“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當大家對此有所了解，并同心協力開發時，就能為社會帶來繁榮。”他的創業是從對電燈泡的研究開始的。當時，日本正處于經濟危機時期，為擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定，雙方免費給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池，聯合進行產品宣傳。此舉廣告效應極佳，無論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風。這一商戰的勝利不正說明：只有合作，才能雙贏嗎？
當今世界，科技高速發展，社會分工越來越細，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。
作為新世紀的中學生，更應該善于合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長；與同學合作，在知識的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧；與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。
同學們，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏！
我的演講完畢，謝謝大家！
合作共贏演講稿2
各位老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是“合作方能共贏”！
期中考試已經結束，考試結果將會馬上揭曉，名列前茅者會思考怎樣保持優勢，變得更強；成績不如意者將思索如何奮起直追、縮小差距。在下一輪挑戰前大家除了全力以赴外，也許會把自己的進步很大程度上寄希望于老師的幫助。在學習的征途中，師長的指導當然十分重要，“名師才能出高徒”，當初我們選擇忻州一中也正是基于它超強的師資。然而怎樣變得更強？我們還能利用什么資源幫助我們成長？
在此時我想到了“三人行，必有我師。”這句古語，每位同學都是一個豐富多彩的世界，他們都有自己獨特的過人之處，而他們正是我們不可多得的學習資源！
入校兩月有余，我無時無刻不在感受著競爭的激烈，學習的困擾，每到這時我就幻想著自己成為超人，能輕松的解決所有的疑難——然而我終究不是超人。在無法及時找老師解決問題時，我便無比渴望合作的溫暖和力量。而現狀是不少同學當他人有疑難時不好為人師，對自己大量的困惑習慣性地要么酌情處理一二，要么不聞不問，要么花費大量時間精力來自己解決。這些表現歸根結底都是競爭有余、合作不足造成的，我們都沒有意識到合作的重要性！
學習上幫助他人不僅僅是“贈人玫瑰，手有余香”，幫助別人本身也是對自己學習優勢的強化，同時對手強也可以激發自己的潛能，讓自己更強，擁有真正的競爭力！自主探究后的求助亦同樣重要，它大大減少了我們無謂的時間投入，可以事半功倍。最強的團隊才可能打造最強的自我。互助合作、取長補短、強強聯手才是真正的明智之舉、強者之道！
然而該怎么互助呢？我班同學經過認真討論提出幾點建議，希望能夠拋磚引玉！
一、由“不為人師”變成“好為人師”。在討論、交流、合作的過程中，積極充當講解者，通過幫助別人，完善、豐富、提高自己。
二、由“不聞不問”變為“勤學好問”。放下架子，不恥下問。在討論、交流、合作中暴露自己在學習過程中存在的問題，加深對所學知識的理解，在思維碰撞中生成更多新的思路、方法。
三、由“閉關自守”變為“開放合作”。具體形式有同桌合作、小組合作、班內合作、鄰班之間的競賽合作如辯論賽、甚至跨年級的合作比如高年級的學長來為低年級同學舉辦學法交流會、周末可開設三個年級口語交流的英語角等。
“眾人拾柴火焰高”，我們相信大家的智慧會創造出更多生生合作的有益形式！
交流才能溝通，合作方能共贏。我們熱情地倡議全校同學從今天起做一個樂于合作、積極合作、善于合作的人。讓我們走出小我，成就大我！讓生生合作成為忻州一中校園又一道亮麗的風景，讓我們一起劃槳，通力合作，開動忻州一中這艘培育精英的母艦共同駛向六月的輝煌！
謝謝大家！
合作共贏演講稿3
老師，同學們：
大家好！
我演講的主題是：合作帶來共贏！
馬克思說得好，合作不僅可提高個人的生產力，并且是“創造一種生產力”，產生一加一大于二的神奇效果。在學習競爭日益激烈的校園里，合作被同學們所重視，并且逐漸變為一種精神，成了推動學習進步不可或缺的巨大動力。聰明的同學不但要積極與同學們合作，也要勇于與競爭對手合作并從中獲益。所以合作帶來共贏。合作源于信任，需要不同的個體共同完成的，如果雙方之間缺乏充分的信任，合作就不可能成功。同學們的學習離不開老師的教育，這本質就是是師生之間最基本合作關系。有些同學對某些科任老師有成見。就放棄對該項目的學習。這對自己的學習是十分不利的。只有師生雙方在課堂上形成一種默契，相互合作。這樣，學生才能更好地學到知識，老師才能順利地完成教學工作，雙方都能夠達到個人的目的。合作與競爭并存，競爭與合作的關系對立統一的，二者相互滲透，相輔相成。競爭不能忘記合作，沒有合作的競爭稱不上是積極向上的競爭。
我們同站在學習這個戰場上，競爭是不可避免的，但在激烈的競爭中不應不擇手段傷害他人來實現自己的成功，而是應該學會與競爭對手合作進而相互促進、共同進步、實現雙贏。各班同學的月考成績都已經出來了。同學們應當看到自己和其他同學們的差距，相互競爭、共同努力，實現共同進步。在我們的學習生活中需要許多精神，而合作精神將是推動學業進步的不竭動力。
那么我們應該如何在學習生活中與他人合作呢？與他人合作首先要學會尊重合作伙伴或競爭對手，把自己和同學們放到相同的位置上，擺正個人的心態，不要因為個人的缺點而自卑，優點而自大。更不能因為看到同學的缺點和不足而小看或貶低同學。其次要尊重同學們的學習生活習慣，不應將自己的意志強加于他人。最后要學會分享自己的學習經驗和學習方法，同時也應虛心地聽取和接受同學們的意見或建議，學習借鑒同學們的方法和經驗。只有這樣才能成功地與他人合作，實現共贏。
合作的確是一種精神，它源于信任，并且無處不在，更重要的是這種精神的力量是難以估量的。就讓我們將合作精神在同學間傳承和發揚。學會合作，實現共贏，合作帶來共贏！
合作共贏演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
合作成就事業，共贏創造輝煌。
“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。”從古至今，我們無時無刻不在享受著合作帶給我們的碩果和成就！回眸歷史，在漫長的人類歷史長河中，從茹毛飲血到走向現代文明社會，合作都在隨時伴隨著我們的發展好進步。慨嘆當初，如不是國內政黨停止內戰，達成合作局面，共同抵御外來侵略，那鮮紅的五星紅旗熟知會何時飄揚在廣闊的蒼穹呢？定睛現代，中國正在一步步發展壯大，在國際舞臺上發揮著重要作用。
可以很堅定的回答：這不是閉關鎖國所帶給中國的榮耀！合作、共贏的局面才是我們所追求的。中國現在之所以能取得如此大的成就，與她積極參與國際事務，敢于同其他國家共同合作謀發展的因素是分不開的。放眼未來，合作與共贏仍為一條通向繁榮與富強的主線。無論個人想成就一番事業還是整個中華民族要屹立于世界民族強林，都要講求合作，謀得共贏！自然界又何嘗不是這樣呢？那他們的合作與共贏有題庫現在哪些方面呢？讓我帶領大家用欣賞和探尋的目光去一同體味那蘊含在萬類中的“和諧相處”吧！信步走在鄉間幽靜深遠的小路上，鳥兒在天空中唱著歡愉的歌兒，在溫度剛剛好的新鮮空氣里自由飛翔，而天空一因其多了一份生機與活力。
腳步依然在向前邁進，突然一幅令人驚異的畫面映入眼簾，一支漂亮的紫藤蘿纏繞在枯樹枝上，乍一看，那一幕顯得極不和諧，一種很美好的事物卻與一棵枯死的生命相結合，但是，也正是因為枯樹的襯托才盡顯紫藤蘿的美好，紫藤蘿也因為枯樹的滋養才顯得如此嬌美。反之，如果缺少任何一個，紫藤蘿的生命還有枯樹的美麗又都從何而來呢？于是，我禁不住前面美好景色的誘惑，毅然前行去探尋屬于“自然”的雕刻和蘊含其中的人生哲理，隨之映入眼簾的是幾個小孩在搬東西，他們不是只顧自己的利益，而是一齊出力去完成那一項對于個人來說不可能完成的任務。最后他們不一會就完成了，開心跑去做游戲了。
合作并不是成功的代名詞，但個人的力量畢竟是有限的！讓我們共合作、求共贏，讓合作之風吹遍世界沒一個角落。
合作共贏演講稿5
尊敬的老師，親愛的學生們：
大家好！
一個和尚可以靠自己的能力喝水，兩個和尚一起努力多喝水。就算和尚多，沒有合作也喝不了水。
所以，合作才能雙贏！
合作可以充分發揮各自的優勢，集思廣益。俗話說“三頭不如一頭”。每個人都有自己的優缺點。如果利用合作，取長補短，就可以不用加法計算結果，而是乘法。廉頗為趙國大將，攻城打野戰，藺相如則用言語與秦王交戰。如果將軍們不和，他們會放棄合作，秦很快就會被摧毀。土豆優酷是視頻的狹隘敵人。土豆致力于年輕素材的影視作品，優酷則更注重嚴肅生活題材。之后兩個企業合作成為一個企業，發展會更快，前景會更廣闊。只有各國相互合作，企業才能創造更美好的明天。
合作可以團結一切力量，團結一致。戰國時期，五國逼近秦，最后六國崩潰。為了讓六國相親相愛，團結一致，聯合起來對抗秦國，至少保住一國的土地，保護其祠堂，秦國才會被孤立和統一。
觀現代社會，“5·12”大地震，日本大地震，海地地震，國際上的競爭對手都摒棄前嫌，用團結一致的心，眾志成城，共同抵抗大自然給人類帶來的災難。薩迪說：“蚊子如果一齊沖鋒，大象也會被征服”。合作若存在每個人心中，那集體就愈加堅固，力量愈加雄厚。
合作雙贏，天下無敵。
孫權說過：“能用眾力，無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣”。施來登、施旺合作研究，提出細胞學說；沃森、克里克合作突破世界難題，提出DNA雙螺旋分子結構，震驚世界。合作的智慧不是一加一等于二那么簡單，雙贏爆發的創造力生產力足以改變這個世界，讓世界為之嘆服。合作雙贏，就能天下無敵！
天上的繁星無數，合作像一顆巨大而明亮的恒星，吸引光芒微弱的行星，才形成的皓如煙海的廣袤星云。
合作雙贏，人生精彩。
合作共贏演講稿6
各位老師，各位同學：
早上好！
今天我在下演講的是《學會交友，合作共贏》。
培根說過：“沒有真正的實在是凄涼孤獨的.。如果沒有朋友，這世界只是荒野一片。”說起朋友，是一個多么熟悉而可愛的字眼，友誼是抽象的、含蓄的，而朋友卻是具體的、真實的。因為朋友，我們感受到了成；因為朋友，我們有了的瘋狂；因為朋友，我們才有了心的綻放。
朋友，是沙漠中的那一涌清泉，帶給你的不只是解渴，更是甘甜清涼；朋友是炎炎夏日的一絲涼風，帶給你的是清爽愜意；朋友，是寒冷冬夜的那一塊炭火，讓你感受到一種透心的暖意；朋友是那一盞永恒的指路燈，把你前進的路照亮了，更指引著方向……
朋友如此重要，這就要求我們學會交友，不斷完善自身。
“近朱者赤近墨者黑”，在我們日常生活中，有的同學分不清身邊的人是益友還是損友，只講義氣，不談志向，只講玩樂，不講學習，到頭來吃虧的還是自己，又何苦呢？所以交友要有原則，要慎重，不能良莠不分，要始終堅持對朋友親而不俗，做到合作共贏，有人不禁疑問：怎樣才能做到合作共贏呢？
我們要交志同之友。孔子說過：“道不同，不相為謀。”意思是，人們的政治主張不同，就不必相互商量，換言之，只有志向相同的人才能結成牢不可破的友誼。
我們要交德高之友。古人云：與善人交，如入芝蘭之室，久而自芳，與惡交，如入鮑魚之肆，久而自臭。我們應該和正直、誠實、善良、見聞廣博的人交朋友，這樣我們才能從朋友身上學到更多的品質。
合作共贏演講稿7
親愛的青年朋友們：
大家好！
有人曾說過：“單絲不成線，獨木不成林。”一個人力量單薄弱小，只能規劃自己的明天；而千千萬萬的人力量強大，可以創造整個世界的未來！作為青年的我們應攜手同一世界，青年共創未來！
文化共存，合作共贏。春秋戰國時期，百家爭鳴。儒家崇尚“禮樂”“仁義”；道家主張“道法自然”；墨家提倡“兼愛非攻”。正是各家之間能夠互相辯駁，卻又互相影響，取長補短，促進了當時的思想文化體系，逐漸形成了源遠流長，博大精深的中國文化。然而，反觀清朝時期的八股取士，嚴重束縛了人的思想，這也成了讓清朝走向覆滅的原因之一。如今，世界多元文化共存相生，凝結著人們智慧的結晶。作為青年的我們應正確對待多元文化并互相融合，打造人類的文化盛宴！
加強合作，共存發展。古代的絲綢之路是連接東西方的橋梁。而如今的“一帶一路”也是加強和世界各國合作的需要，達到合作共贏的目的。經濟上的友好往來會促進各國社會繁榮發展。在經濟全球化的背景之下，需要考慮全世界的共同利益推動世界和平發展。作為青年的我們應積極推進國家之間的友好關系，共同打造出和平，穩定和繁榮的世界。
心懷世界，兼濟天下。“同氣連枝，共盼春來”。“山和山不相遇，人和人要相逢。”我想，這些簡單的話語一定會觸碰到人們心中最柔軟的角落，忍不住打濕眼眶。這時的世界已經成為一個整體，同呼吸，共命運。孟子曾說過“窮則獨善其身，達則兼濟天下”作為青年的我們更應該有這樣的大愛，超越種族，文化和國家的界限，同舟共濟，權責共擔。正如約翰·多恩所說：“沒有人是自成一體，與世界隔絕的孤島，每一個人都是廣袤大陸的一部分。”
“人類只有一個地球，各國共處一個世界。”文化，經濟和國家共存相生。我們應攜手統同一世界，共創未來，讓承載著全人類共同命運的“地球號”乘風破浪，平穩前行！
我演講到此結束，謝謝大家！
合作共贏演講稿8
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。
1997年，當喬布斯回歸蘋果時，這個在當時屢戰屢敗的公司瀕臨破產，急需資金。喬布斯想到了老對手比爾·蓋茨。于是，一笑泯恩仇，微軟為蘋果投資了兩個億，使蘋果走出了困境，重振雄風，以一系列震撼世界的產品重新成為最酷的公司。而微軟也收獲了幾倍的兩億。看來商業巨頭是需要合作的，送別人一塊墊腳石，讓別人走出深谷，自己也收獲了一摞墊腳石。合作才能共贏。
基思和米克，滾石樂隊的成員，流行樂界的元老級人物，都是大名鼎鼎，影響力巨大。但米克想要單飛，像杰克遜一樣永遠年輕，于是滾石分裂了。但單飛的米克沒能走多遠，平淡的成績讓他清醒，也讓他痛苦：他還能跨越巨大的隔閡和基思重新在一起嗎？兩個人的會面被安排得猶豫和不安。最終，滾石重新登上舞臺。那些標志性的動作、爆炸的搖滾歌曲和兩個人標新立異的造型重新風靡全球。樂壇巨將是需要合作的，合作讓他們彌補自身的缺陷，集思廣益，從而創造出更好的作品。合作讓事業之山變得更高大。合作才能共贏。
三國時的孫劉聯盟更是合作的力證。試想，假若兩國沒有合作，那么曹操率大軍各個擊破，易如反掌，中國也會盡早統一，至于會不會陷入曹氏和司馬氏的爭權之戰，我們無從而知。但因聯盟的成立，赤壁之戰重創曹軍，此后又才誕生了無數戰役和傳奇故事。更重要的是，加強了蜀漢和東吳的國力，鞏固了這兩個政權。兩國之間也是需要合作的，一起聯手反抗強敵，兩國的人才共同研究問題，兵力和物資條件相互補充，以少勝多。合作才能共贏。
人之間、集體之間、國家之間，都像手和腳的合作，發揮各自的優勢，博采眾長，得到最好的結果。“一個好漢三個幫”，就像一滴水珠，就算它再澄清透明，也免不了蒸發的噩運，而當千萬水珠匯聚成波濤洶涌的大海時，這一幾率就小了很多。水滴間的團結合作都增加了他們“生存”的幾率，何況人呢？一加一大于二。優勢共有，缺陷互補，集思廣益，多者之間的合力大于其自身的分力。合作才能共贏！
我的演講完畢，謝謝大家！
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