談心談話記錄
談話談心記錄意義在于記錄和保存人們之間的交流和溝通，以便日后回顧和反思。通過記錄談話談心，可以幫助人們更好地理解彼此的想法和感受，促進更深層次的交流和理解。以下是小編為大家收集的談心談話記錄（精選22篇），歡迎大家分享。
| 【1】談心談話記錄 |
| 【2】關于黨員談心談話記錄 |
| 【3】教師談心談話記錄 |
| 【4】廉政談心談話記錄 |
談心談話記錄1
時間：
20xx年6月10日
地點：
書記辦公室
談心人：
喬書記
談心對象：
政教處主任朱同志
會議記錄：
喬書記：怎么了，這一段時間以來，我感覺你的狀態不是太穩定啊？
朱同志：我這一段時間以來，工作、生活狀態都不是特別好，感覺整天沒有工作動力、沒有壓力，看到別人說話時就想說話，有時候還很煩，我也不知道怎么辦啊？
喬書記：你能意識到這一點，這說明你對自己還是比較負責任的，這一段時間以來，要真正坐在那里鉆研政教工作，對工作不執著，并且找不到推動自己學習的力量，這些都能理解，但是這種狀態是極其不健康的。究竟為什么不能滿腔熱情的去完成一些我們力所能及的事情呢？我覺得首先是你的心不靜。其次是心態的問題。
朱同志：你說的對，我就是心靜不下來，浮躁。自己控制不住自己。
喬書記：關于這個問題，我有個主意，說給你聽聽，你回去之后可以試試，如果有用的話，你可以用下，如果不行，我們再坐在一起探討。
一是練字，當你心煩浮躁的時候，拿出來字帖練練，用心寫，直到自己平靜下來；
二是讀書，讀一本勵志的書，看看別人成功的例子，鍛煉培養自己的心理素質。我可以推薦幾本，比如說：《教師》、《讀者》。
三是做自己擅長的事，就當是鞏固訓練，當你的'心靜下來時，再做其他難一些的題。這樣的話，工作學習感覺很充實，又沒有浪費時間。這幾條你可以試試看。
朱同志：嗯好，謝謝喬書記我回去試試。
喬書記：“其實，你們這個年齡的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是執著的精神，很多事情做一個頭就沒有了尾，缺的是一個健康積極向上的心態！缺的是一種敢做敢當的氣魄！在一些成功人士的心里，永遠都有一條信念支持著他！你是一個聰明的人，并且你的人際關系交往很和諧，如果你能夠認真思考自己的未來，給自己定一系列的小目標，立長志！相信你的未來一定是美好的！一定會成功！
朱同志：謝謝喬書記，今天的談話使我受益很多，我會盡快調整好自己的心態投入到以后的工作中的。
談心談話記錄2
地點：
辦公室
談心人：
a
談心對象：
b
a：怎么了，這一段時間以來，我感覺你的狀態不是太穩定啊？”
b：我這一段時間以來，工作、生活狀態都不是特別好，感覺整天沒有工作動力、沒有壓力，看到別人說話時就想說話，有時候還很煩，我想我要是一直這樣下去就完了，您說該怎么辦啊？”
a：“你能意識到這一點，這說明你對自己還是比較負責任的，這一段時間以來，要真正坐在那里鉆研下去，對工作不執著，并且找不到推動自己學習的力量，這些都能理解，但是這種狀態是極其不健康的。究竟為什么不能滿腔熱情的去完成一些我們力所能及的事情呢？我覺得首先是你們的心不靜。其次是心態的問題。”
b：你說的對，就是心靜不下來，浮躁。自己控制不住自己。
a：關于這個問題，我有個主意，說給你聽聽，你回去之后可以試試，如果有用的話，你可以用下，如果不行，我們再坐一起探討。
一是練字，當你心煩浮躁的時候，拿出來字帖練練，用心寫，知道自己平靜下來；
二是讀書，讀一本勵志的書，看看別人成功的例子，鍛煉培養自己的心理素質。我可以推薦幾本，比如說：《狼圖騰》、《讀者》等。
三是做自己擅長的事，就當是鞏固訓練，當你的心靜下來時，再做其他難一些的題。這樣的話，工作學習感覺很充實，又沒有浪費時間。
這幾條你可以試試看。
b：好的，我回去試試。
a：“其實，作為我們這一代年齡的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是執著的精神，很多事情做一個頭就沒有了尾，缺的是一個健康積極向上的心態！缺的是一種敢做敢當的氣魄！在一些成功人士的心里，永遠都有一條信念支持著他！你是一個聰明的人，并且你的人際關系交往很和諧，如果你能夠認真思考自己的未來，給自己定一系列的小目標，立長志！相信你的未來一定是分美好的！一定會成功！”
b：謝謝
談心談話記錄3
時間：
20xx年7月10日
地點：
xx
談話人：
徐xx
談話對象：
關xx
談話內容：
徐：關總，根據上級要求和我們公司開展“不忘初心”主題教育活動的計劃和安排，今天我們倆談談心，我覺得這次活動的開展對我個人來說來講是一次非常難得的學習和提高機會。通過參加這次活動，真的感到提高很快，收獲也很大，找到了很多自己不足的地方。工作能力和專業水平還有待進一步提高，工作提升空間還很大。有些工作還不夠細致，特別是在創新方面還有所欠缺。
關：不只是你在創新能力方面有所欠缺，其實我在這方面做的也不夠好，經過這段時間的學習，我反復思考了一下，雖然我們平時工作都很認真努力，但大多時候還只是遵規守據、墨守成規，視野不夠寬，思路不夠活，缺乏創新意識，有些工作也想不出好點子、好辦法，有時思維方式、工作方法不適應新形勢的發展，解決具體問題時會出現唯書、唯上、因循守舊的情況，不太善于研究新情況，習慣憑經驗辦事，也就不能創造性地開展工作。
徐：所以說啊，我們只有通過不斷的學習，不斷的用科學的理論武裝自己，才能進一步的提高自己的理論水平、綜合素質和認識水平，不斷開拓視野，解放思想，樹立開拓進取、開放創新的精神，才能切實把各項工作落到實處。
關：這就需要我們按照新形勢、新任務的要求，進一步解放思想，制定新標準，樹立創新意識。在干事創業中要敢于創新，勇于跳出條條框框限制，在探索中不斷突破，把創新精神貫穿工作始終，敢于突破傳統，敢于大膽嘗試，才能在干事創業中干出成績，帶領人民群眾朝著美好幸福的生活不斷前進。創新就是創造和發明新理論、新觀點、新技術、新方法等。
徐：嗯，創新的一個鮮明特征，是要想沒想過的，做沒做過的，使我們的思想和認識更加符合變化了的實際。創新有大有小，卻無處不在。重大的發現，重大的創造，重大的改革是創新；拓展工作思路，改進工作方法，提出合理化建議，也是創新。
關：是啊，創新是發展的動能。抓創新就是抓發展，謀創新就是謀未來。不創新就要落后，創新慢了也要落后。當前，機遇和挑戰并存，作為黨員干部應當提高創新意識，在工作中進一步解放思想，破除思維禁錮，在學習中不斷提高自己的整體素養，在群眾工作實踐中不斷探索新思路、新舉措和新方法，以進一步提高工作效率，優化、深化工作。
徐：這次我又學到了很多東西，這樣的談心談話以后一定要多開展幾次，回去之后我也會繼續加深學習，利用好這次“不忘初心，牢記使命”主題教育的良好契機，更新充實知識，增強創新意識，提高邏輯思維能力，開闊視野、注重新知識、新信息的收集整理和提煉，密切注重自己身邊的事物和世界上相關事物的發展變化等途徑來全面提升自身素質和創新能力，以適應新形勢的要求。
談心談話記錄4
談話時間：X月XX日
談話地點：教室
師：老師找你是想找你聊聊，你認為自己平時的表現怎樣?
生：低頭不語。
師：不管你以前的表現好與壞，老師現在希望你能認真起來，認真的人才是值得尊重的。其實你很聰明，現在來校快一年了，還有一年多時間就實習了，現在努力學習專業還不晚，我們還是可以通過自己的努力改變未來的命運。只有認真的付出了，將來才能得到回報。學習不好，前途在哪里?男孩子應該有責任心，首先要對自己負責，才能對其他的事情負責。希望你能成為1個男子漢，成為有用之才，為自己的前途打下良好的基礎。
生：這時雖然沒有說什么話，但是已經在認真聽并在思考。
(我知道我的話對他有所觸動)
師：那我們現在不要定太高的目標，第一步我們先爭取進步，有什么困難可以找我，不要管別人學習怎樣，只要我們比自己進步了就行，可不可以?
生：沒說什么，但是行為上我感覺出來他好像接受了。
效果：在這次談話中，雖然曲輝沒有說什么話，但是從細節上我感覺出他有細微的變化，從行為上不一樣了，在我的課上認真了很多。我布置的任務他能動手操作，作業能及時交上，這證明只要耐心一點還是可以起到作用的。
談心談話記錄5
時間：
20xx年xx月xx日
地點：
辦公室
談心人：
A
談心對象：
B
B：我要檢討一下自己：在學習上我還存在著應付思想，表現為態度不夠認真，缺乏自覺性，平時強調工作忙而放松學習要求，讀書也只求數量不求質量，使自己的政治素質難以提高。
A：這樣的觀點是錯誤的。我自己也存在著這樣的問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠專心，有時半途而廢。我認為，我們應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉。
B：現在我認識到，只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定，學習是世界觀改造問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力才會提高。
A：不錯。只有刻苦學習理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能保證共產黨員的先進性和純潔性。說到工作上，我要批評你了：就是在業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量。
B：這主要是我的工作主動性差造成的。由于工作壓力大，又不易見成績，所以沒有深入鉆研下去，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習，同時勤于學習業務知識，不斷改進工作作風，完善自我。
A：你的思想和工作表現都是不錯的，你能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，為工作作出了應有的奉獻。但在工作中還存在著積極性和主動性不夠。在工作標準上不夠嚴格，只按照領導安排和工作要求開展工作，工作按部就班，缺乏工作主動性和工作積極性，不能夠很好的創新工作方式、方法，造成了僑務工作循規蹈矩，沒有創新，不能充分發揮出工作職能，只滿足于應付本職，只求完成任務。此外，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態不能很好的適應工作開展要求，不能以平和的心態做好工作，還需要進一步增強事業心和責任感。
B：多謝你的批評指正。我要糾正不正確的思想觀念，不斷充實工作內容，重在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章，各方面的工作都要走到前列，爭創一流業績，充分發揮職能作用，力爭工作年年有進步，把工作做好。
談心談話記錄6
談心時間：
20xx年6月9日
談心地點：
校長辦公室
談心人：
校長
談心對象：
教科研主任王xx
會議記錄：
王xx：通過開展“黨的群眾路線教育實踐活動”，把我的認識提高到了一個新的境界，接受了一次深刻的黨性教育，我要檢討一下自己的缺點和不足：以前在教育教學工作上我存在著應付思想，態度不夠認真，缺乏自覺性，自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現象和工作時間辦私事的情況。今后我要堅決加以改正。
校長：不錯，你能有這種態度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在教學業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的教學工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高教育教學工作質量。我也存在著一些問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠專心，有時半途而廢。我認為，我們都應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉。
王xx：嗯，校長說的對，在以后的工作里我會更加嚴格要求自己，從全方位的角度來不斷的完善自己存在的不足，更好的.去完成以后的教學工作。
校長：你能夠這樣想是好的，但是要能夠這樣做才是不斷完善自我的正確方式，希望你不要半途而廢。在以后的工作里你要多向先進典型學習，同時勤于學習業務知識，不斷改進工作作風，完善自我。
王xx：嗯，今天的談心使我收獲頗豐，使我深受教育。其實在學校大家平時的思想和工作表現都是不錯的，都能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，我相信以后根河二小的教育事業會越來越規范的。
談心談話記錄7
時間：5月15日
地點：辦公室
學生姓名：小海
教師姓名：小王
談心事由：課堂不注意聽課
談話內容：
師：最近我發現你上課老是不注意聽課，我想問問是什么原因，能告訴我嗎?生：我心里在想著偷看小說書，是一部神話武打方面的書，從圖書室借來的，可能被里面的情節所吸引，所以，人在課堂心在小說上了。
師：老師想跟你交流的是，小說能不能看，能看，但上課時間絕不能看，會影響文化課的學習;另外看小說一定要有選擇，要多看一些經典名著或關于勵志、勤奮方面的書籍。所以，建議你：
一、以后再借書多借些我所說的這方面的書籍看;
二、絕不能在上課時看，要合理安排時間，在作業完成好、文化課復習好基礎上可適當看看，可以嗎?
生：老師，我懂了，以后保證不在課堂上看小說了，也不在借那些武打等方面的書看了，保證按老師要求做。謝謝!
談心談話記錄8
時間：10月18日下午課外活動時
地點：初一辦公室
內容：了解小清同學的學習情況。
以下就是談話內容
老師：近來在班里表現如何啊?
小清：老師，還不錯，沒煩什么錯誤，我很聽話的。
老師：這就好!學習中有什么不足嗎?
小清：有英語不好學，不感興趣，特別記單詞!
老師：英語對我們來說很重要，必須要學好，不能由自己的愛好來學習!
小清：那怎么樣才能學好呢?
老師：1，要堅持每天都學英語，不能三天打魚，兩天曬網，英語的學習貴在連續性，想想，為什么出國的人英語水平進步那么快呢?因為他們每天都跟英語打交道。
2，要注意一些方法，老師下面介紹的方法都是最基本的，鍛煉英語基本能力的方法，希望對你有所幫助。學好英語簡單地說就是要提高聽說讀寫的能力。聽：我建議你堅持每天都聽，這一點非常重要，或者聽跟課文同步的教學磁帶，或者聽英語廣播，或者找一套專門的聽力訓練教材，按照教材要求專門訓練，比如stepbystep，堅持每天都聽，每天大概半個小時左右，聽力貴在堅持，到了一定的時候，你的聽力就會不知不覺得到提高。說：這個需要你平時注意多和同學交流，或者你可以多學一些交際英語，這樣會在平時的交流中用到，會大大增加你的信心。讀：建議每天堅持把英語課文大聲朗讀，最好能夠背誦，這一方面可以記憶單詞，另一方面可以培養英語語感。
寫：可以多讀一些英語作文的范文，學一些經典的句型，學了之后要多練習，可以一個星期寫上兩篇作文，勤練筆，到考試的時候就有東西可寫了。
小清：老師你講的真好，我好試試吧!
老師：好好加油哦!
小清：我會的!
談心談話記錄9
作為一名普通老師，我以為不僅有教書的職責，更重要的是育人，讓思想正在形成的中學生養成良好的個人生活學習習慣，樹立良好的人生觀世界觀。針對班上一名可塑性強，智力教好，但個人習慣不好，自制力教差的學生，在曾經考過很好，但后來一次比一次差，我找他談話，談話過程記錄如下。
時間：中午
地點：辦公室
師：你這段時間學習怎么樣？
生：就那樣，還好！
師：你看你的強項物理這次只考了“43”分，找過原因嗎？
生：......
師：俗話說，學無止境，你在物理方面有天賦，但光有天賦，不加后天努力，那天賦資質不就浪費了嗎？若一個人只有天賦但不上學，你說他能直接參加考試并考好嗎？上上次你物理考的很好，只能說明你在那個章節學的好，學得扎實，但我們物理不僅僅只有這一章呀！還有好多呢！你看你前段時間不是下功夫就見效果了嗎？可謂立竿見影，要知道想收獲必須要耕耘。
生：不好意思}我前段時間沒怎么下功夫，籃球打多了。
師：籃球抽時間打打，鍛煉鍛煉身體很好，但要注意“度”，看你以前的成績和現在的，給人感覺就象一顆流星，在天空一劃，就消失了，就那么一下別人會知道你的存在，在那一剎那過后呢，沒人知道。但實際上，你完全可以做一顆恒星，一直發亮，一直讓別人知道你的存在。可你為什么選擇前者呢？難道你不愿意做恒星，只愿做流星？
生：若有所思}老師我愿意做恒星！
師：恩，好樣的！但只有做恒星的資質和想法沒有行動恐怕也是白搭。
生：老師，我能做恒星，你看吧，我會一直亮下去的！
師：好！我也相信，我等著你的好消息！
生：放心吧！謝謝你，老師。
談心談話記錄10
談話人：王xx
談話對象：謝xx
談話時間：8月25日
談話地點：辦公室
談話內容：
王xx：根據黨支部的安排，為了認真貫徹黨的群眾路線教育實踐活動精神，我們兩個談談心，交流一下對關于黨的群眾路線教育實踐活動的認識，我們以“相互提醒，真心幫助”為目的，通過談工作、談思想、談建議，查找每個人工作中存在的問題和不足。我們的談話原則是：本著對組織負責，對同事負責，對自己負責的態度，說真話，道真情，出真招，做到平等交流誠心交心。怎么樣，您先談一談？
謝xx：這次活動對我來講是非常難得的學習和提高的機會。通過參加這次活動，也真的感到提高很快，收獲很大。群眾路線是黨的生命線和根本路線，它的核心內容是“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，密切聯系群眾”。新的`時代賦予群眾路線新的主題，具體落實到工作中就是秉承為民辦事的宗旨，改進工作作風，努力探索新道路，大力推進生態文明建設。首先必須從思想上重視。從學習上保證，從實踐中開拓，切實解決群眾中存在的困難和問題，使活動取得實實在在的效果。要把群眾路線作為政治素養來秉承，把八項規定作為廉政底線來堅守，把服務群眾作為職業操守來踐行。
王xx：你對當前我們的工作有什么意見或建議？
謝xx：工作能力和專業水平還有待進一步提高，標準執行不徹底，經常出項這樣那樣的問題，工作提升的空間還很大；服務意識還有待于進一步增強，沒有自覺地把企業和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的。最高標準，有些工作還不夠細致，不是那么令人滿意；創新意識淡化，在解放思想，更新觀念，創新工作方法方面有所欠缺。
王xx：你說很對，針對你的意見建議和提出的問題，我們還要結合實際工作進行自我剖析，確定今后改進措施和努力方向，我們要明白群眾的合理需求和期盼，根據這些來確定工作目標。進一步加強黨性修養，熱情微笑主動文明耐心地為群眾服務。還要真正走到群眾中去，不能坐到辦公室里臆想。
謝xx：通過這次活動，查擺問題，才真正找到自己的不足，看清了努力的方向。比如說，怎樣與群眾搞好團結，怎樣聯系實際工作走到群眾中去。
王xx：從談話中能真切地感受到你學習的態度態度很認真、提高很明顯，收獲也很大。我們在學習工作中也存在著不少的問題。比如集體學習參加了但緊持不到底必學內容不深不透。黨員同事之間我平時與談心較少，對群眾工作生活關心不夠。
謝xx：說得太有道理了。在以后的學習工作中，我們一定互相幫助，取長補短共同提高。
王xx：通過這次談心活動，我們加強溝通，增進了團結，為下一步工作奠定基礎。以后有機會要多交流，多學習。
談心談話記錄11
時間：
20xx年9月20日
地點：
村部三樓會議室
談話人：
楊、李
談心內容：
楊：按照公司的安排，黨員之間要開展一對一地談心活動，今天我們在一起談一談對開展保先教育的認識，相互之間開展批評與自我批評。您先給幫助幫助我，如何？
李：作為一名黨齡不長的黨員，對你看法挺好的，沒有發現你有明顯的不足。這樣吧，我給你提幾條建議吧，也算是給我自己提的，我們一起共勉。
楊：也行啊。
李：一是要嚴格遵守各項規章制度，不能自由散漫。
二是認真開展批評與自我批評。
三是要增強組織觀念，積極參加組織活動，如果因為有事不能參加，回來后要及時補課。
四是加強政治理論學習。
五是虛心接受別人的意見建議，積極做出相應的調整。
六是要及時繳納黨費。
七是要牢記宗旨，在本職崗位上閃光發熱。
八是要勤于鉆研，開拓創新，做一流的工作。
九是要嚴以律己，增強責任，做合格的共產黨員。
楊：你的黨齡不長，加上我常年在外做上班，我們了解不太多，平時溝通比較少，這應該說也是我們的缺點。借這和機會我，我也談點體會，開展先進性教育活動以來，我以能積極的態度自覺主動地投身到教育活動中去。通過學習首先發現自己在政治理論知識上的欠缺，還有在各方面的不足，要通過這次活動的促進一定要使自己有一個大的提高和進步。經過這幾天自查和征求意見，自己存在的主要問題是：政治理論學習的自覺性較差，運用理論去指導實際工作的能力不足；業務知識掌握得不全，工作業務能力有待進一步加強；有敬業精神，也有工作主動性，但工作方式方法上存在問題；與職工群眾之間的相互交流、溝通不夠；把握全局工作力度需加強，有些亟需要理順的事情沒有理順。通過保持共產黨員先進性教育學習，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足。
李：我認為，做一流的工作是共產黨員的本色，是先進性的具體體現。作為企業的每一位黨員都應該把黨的事業與個人平凡的工作崗位緊密聯系起來，努力在平凡的工作崗位上做出不平凡的貢獻。您是老黨員，以后要對我多幫助啊。
楊：我們要互相學習、互相幫助，共同提高吧。
李：好。
談心談話記錄12
時間：
12月11日
地點：
xx處912室
談話人：
呂xx
職務：
處長
談話對象：
汪xx
職務：
副處長
談話內容（要點）
安xx：按照黨支部計劃安排，今天，我們倆談談心，交流一下對開展這次活動的認識，開展批評與自我批評。
汪xx：我先談談自己的體會。這次開展的活動，無論對市、縣國土資源局還是直屬事業單位，還是機關支部來說，都是非常難得的學習和提高的機會，在全區國土資源系統開展的這次活動，對進一步解放國土資源系統干部、職工的思想、調動干部、職工工作積極性，不怕吃苦，敢于拼搏都有十分重要的意義。從我自已來講，活動中學習到了許多新知識，增強工作積極性，強化了比學趕幫的意識，同時，也通過此項活動找到自己的差距和努力的方向。
汪xx：你說的很對。人不學、不比找不到差距。無論干什么工作，都要把學習放在第一位，只有平時多學習才能不斷進步，才能解決工作遇到的難題。你對我工作上有什么意見，可以談一談。
汪xx：您無論在工作方面，還是在生活方面，都作得很好，可以說是一名非常優秀的支部書記。工作責任心、奉獻意識都非常強，是我們學習的榜樣。對您有一點建議：多深入礦山企業檢查，增強業務知識，更有利用于今后的管理工作。
呂xx：提的建議非常好，我也是這么想的，今后一定要利用一切可以利用的時間多下礦山企業實地檢查調研。
賈xx：請您也給指出我工作中的不足。
呂xx：您的工作很盡心，很努力。平時要加強自身的學習，加強與其他部門溝通聯系。
汪xx：好的，我一定會努力干好。
關于黨員談心談話記錄 1
時間：xx年5月15日
地點：辦公室
談心人：A
談心對象：B
B：通過開展“兩學一做”學習教育，把我的認識提高到了一個新的境界，理解了一次深刻的黨性教育，我要檢討一下自己的缺點和不足：以前在學習上我存在著應付思想，態度不夠認真，缺乏自覺性；自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現象和工作時間辦私事的狀況，今后我要堅決加以改正。
A：不錯，你能有這種態度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量。
B：我也存在著一些問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠專心，有時半途而廢。我認為，我們都就應不斷加強學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉。
A：我存在的突出問題就是：職責意識差，有時滿足于管好自己，對見到的問題不愿意多說，不想多說，不愿意得罪人，不想得罪人，沒有從大局上思考問題。
B：我也存在工作主動性差等問題，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習，同時勤于學習業務知識，不斷改善工作作風，完善自我。
A：這天談心使我收獲頗豐，也使我深受教育，大家有這樣的認識，說明我三句話教育取得了預期的效果，黨員隊伍建設初見成效，剛才大家討論的大多是自己的缺點和不足，其實同志們平時的思想和工作表現都是不錯的，都能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，為消防事業作出了應有的奉獻。在看到缺點不足的同時，也不能忘記同志們的優點和取得的成績。
關于黨員談心談話記錄 2
談話時間：xx.01.06
談話地點：xxx會議室
談話人：xx
談話方式：一對一談話
談話內容：
(一)對領導班子的意見建議：總的來說，我對領導班子的表現比較滿意，對今后集團的發展充滿了信心和希望，集團公司領導班子是一個團結協作、勤政務實的領導班子，是把握大局、掌好方向的領導班子，但是在發展思路、將政策部署貫徹落實上還要再持之以恒的下功夫。
(二)被談話人意見建議：你的工作作風務實，有較強的事業心和責任感，勇于推進各項工作、勇于開拓創新、銳意進取，但是由于平時工作比較繁忙，你的理論學習時間明顯不足，需要加強自學的時間，只有思想政治過硬，才能更好的領導基層干部為企業的發展做出貢獻。
(三)對被談話人的意見建議：您平時的工作很出色，一直是我學習的榜樣，您工作的標準很高，踏實肯干的勁頭我們看在眼里，但是感到您理論學習的時間比較少，下基層密切聯系基層黨員的機會比較少，只有了解基層需要才能更好的聯系群眾，為集團的發展發揮作用。
關于黨員談心談話記錄 3
談話時間：xx年9月18日
談話地點：xx會議室
談話人：xx
談話對象：xx
談話內容：
xx：按照工作安排，黨員之間要開展一對一的談心活動，今天我們在一起談談對開展”堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓活動的認識，相互之間開展批評與自我批評。
xx：我感到開展這次活動，在一定程度上提高了黨員的思想覺悟。
xx：你說得對，黨中央從提高黨員的理論水平、思想覺悟入手，進而提高黨的領導能力，樹立黨的形象。我們所的黨員都參加了這次活動，每名黨員的學習態度和學習作風都有了很大進步，思想覺悟都有了不同程度的提高，黨支部先后開展了主題實踐活動，與黨員群眾談心，征求大家的意見，對黨組織建設和單位發展促進很大。
xx：現在看來，這種活動太有必要了。
xx：我們雖在一起工作，但談心活動卻不太多，今后我們應該在上級安排的基礎上廣泛開展。我倆一起搭班子工作，你對我的缺點看的很清，想請你幫我提些意見。
xx：我感覺黨員的先進性在你身上表現的還不錯，工作標準很高，責任心很強，也有奉獻精神。但感到你的學習抓的不緊，自覺性不高。有時上級組織培訓，借口工作走不開不參加。平時自學也比較少。另外你作為所長，和所里的同志們談心較少，思想教育工作做的不夠。你也對我提出批評意見吧。
xx：我認為你在我們所的表現是優秀的，工作踏實肯干，認真負責，業務能力很強，特別是負責的戶政工作成績很好，而且心直口快，和大家相處的很和諧。要說缺點嘛，我覺得有一點需要注意，就是平時說話要注意場合和方式。
xx：好，我一定注意。
關于黨員談心談話記錄 4
談話時間：20xx年xx月xx日
談話地點：xx會議室
談話人：xx
談話對象：xx
談話內容：
根據《“不忘初心、牢記使命”主題教育》安排，我黨支部利用班后時間召開黨支部全體黨員會議，并進行談心談話活動。
具體情況如下：
我各黨支部首選組織全體黨員集中在黨員活動室。本次談心談話參照組織生活會的形式進行，但不設發言提綱，以“不忘初心、牢記使命”主題教育為主題，但內容不限于此。涵蓋生活，工作中的困難和建議展開。
氣氛輕松活躍，在座每位同志都積極發言。支部書記班子成員主動向其他黨員同志們征詢意見，并進行了批評與自我批評。過程中，求真務實，不搞老好人主義和形式主義。真正達到了紅紅臉，出出汗的目的。對于同志們的建議，都表示虛心接受。
另外，同志們也表示，將繼續加深學習，利用好“不忘初心、牢記使命”主題教育的良好契機，補補理論知識，并把所學轉換為所用，更好的投入到工作中去。
本次談心談話達到了預期目的`，同志們反響強烈，紛紛稱贊。
會議結束。
關于黨員談心談話記錄 5
時間：20xx年xx月xx日
地點：xx黨建室
談話對象：A、B
談話內容：
A：按照支部的安排，黨員之間要開展一對一地談心活動，今天我們在一起談一談對開展保先教育的認識，相互之間開展批評與自我批評。
B：我感到開展這次活動，在一定程度上提高了黨員的思想覺悟。
A：你說得對，黨中央從提高黨員的理論水平、思想覺悟入手，進而提高全黨的領導能力，樹立黨的形象。我們局的所有黨員都參加了這次活動，每名黨員的學習態度和學習作風都有了很大的進步，思想覺悟都有了不同程度的提高，黨支部先后開展了主題實踐活動，與黨員群眾談心，征求群眾和客戶的意見，對黨組織建設和氣象事業發展促進很大。
B：現在看來，這種活動太有必要了。
A：我們雖在一起工作，但談心活動卻不太多，今后應經常開展。我倆一起工作，您對我的缺點看得很清，想請您幫我提些意見。
B：我感覺黨員的先進性在您身上表現的還不錯，工作標準很高，責任心很強，也有奉獻精神。但感到您的學習抓的不緊，自覺性不高。有時上級組織培訓，借口工作走不開而不參加。平時自學也比較少。另外您作為副局長，又主管業務，和局里特別是業務科的青年們談心較少，思想教育工作做得不夠。您也對我提出批評意見吧。
A：我認為您在我們局的表現是優秀的，工作肯干，認真負責，業務能力很強，心直口快，和大家相處的很和諧。要說缺點嘛，我覺得，有一點需要注意。就是平時說話要注意場合和方式。比如說，對黨內存在陰暗面什么的，不能信口開河，隨便亂講，要時刻想到黨員的身份。
B：好，我一定注意。
教師談心談話記錄 1
談話時間：20xx年X月XX日
談話地點：教室
談話對象：
談話對象分析：以上這幾個學生在七年級的時候，很喜歡上體育課，課堂表現積極，自從升入八年級后，他們上課總是不認真聽講，課堂技術練習消極，應付。
談話目的：端正學習體育課的態度，同時重視體育課
談話要點：
1、你喜歡體育課嗎？為什么？
2、你覺得體育課的學習重要嗎？
3、那你上課時的表現是怎樣？
學生認識態度：學生都喜歡體育課，也認識到體育課鍛煉身體的作用，但是其他課業的繁重讓學生疲憊不堪，到上體育課時光想自由活動，甚至有些學生希望體育課多上自習，來完成文化課老師布置的大量作業。這反映出一個很嚴重的現實問題，學生注重文化課學習，沒有多余的時間進行身體鍛煉，僅有的體育課是他們用來放松緊張學習的大腦的，體育課根本沒有起到鍛煉學生身體的作用。還有相當一部分學生認為體育課是用來玩的。
教師的引導：
1、正確引導學生認識體育運動的重要性。
2、讓學生合理分配各學科學習時間，達到各學科均衡發展
教師談心談話記錄 2
時間：5月15日
地點：辦公室
學生姓名：陳海
教師姓名：王昌學
談心事由：課堂不注意聽課
談話內容：
師：最近我發現你上課老是不注意聽課，我想問問是什么原因，能告訴我嗎? 生：我心里在想著偷看小說書，是一部神話武打方面的書，從圖書室借來的，可
能被里面的情節所吸引，所以，人在課堂心在小說上了。
師：老師想跟你交流的是，小說能不能看，能看，但上課時間絕不能看，會影響
文化課的學習；另外看小說一定要有選擇，要多看一些經典名著或關于勵志、勤奮方面的書籍。所以，建議你：一、以后再借書多借些我所說的這方面的書籍看；二、絕不能在上課時看，要合理安排時間，在作業完成好、文化課復習好基礎上可適當看看，可以嗎?
生：老師，我懂了，以后保證不在課堂上看小說了，也不在借那些武打等方面的書看了，保證按老師要求做。謝謝!
教師談心談話記錄 3
時間：10月22日
地點：辦公室
學生姓名：楊瑩（九四班）
教師姓名：曾夢琴
談心事由：上課時不經老師同意，自顧跑出教室上廁所（只是表面原因，該生性格比較倔強，經常不顧他人感受，自干自事，有嚴重的和老師對立情緒）談話內容：
師：就上午的事，你有什么想法，為什么不顧老師勸阻，跑出教室？生：我要上廁所。
師：你應該知道，當時老師馬上就要下課，而且你一聲不吭就跑出去，這不像個學生所為，至少要和老師說一聲吧。
生：······
師：你是不是覺得自己很有理由，要上廁所。但是你要知道要上廁所的人多著呢，如果每位同學都不管課堂紀律，自做自事，那課堂不是亂哄哄的了，這樣想你還認為自己沒錯嗎？
生：老師，我知道了，以后我不這樣做了。
師：除了這件事外，我們再來聊聊其他，老師觀察了你這長時間，發現你比較倔，這點你認不認同。
生：這我知道。
師：你做錯事的時候，即使老師當場指出，你都很嘴硬，覺得自己很有理由。老師這不是無的放矢，這類事情在你身上已經出現了好幾次了。總覺得你是想和老師對著來？
生：沒有，沒有想對著來的想法。
師：真沒有？但是你的行為總給老師這種感覺，你就是要和老師對著干，我有理
由。真的，老師就是這種感覺。不過，你要知道大家都是有理由的，你這以后不能再不顧別人的感受，自做自事。知道沒有？還有，以后做事之前要先想想，不要只考慮自己感受，不顧他人。在學校，OK，老師原諒你，在社會上可沒人會原諒你的。
生：老師，我知道了，以后我會多考慮的。
廉政談心談話記錄 1
談話時間：20XX年7月15日
談話地點：建設大廈九樓監理公司會議室
談話人：建設局副局長
談話對象：監理公司班子成員
記錄人：張xx
按照縣委、縣紀委要求，對你們監理公司6位同志進行黨風廉政建設談話，希望你們要高度重視，認真落實。并提出以下幾點要求：
一、要加強學習，提高自身修養。加強政治理論學習，把握政治方向，提高思想覺悟，在工作中做到講黨性、重品行、重表率。加強黨紀律法規的學習，要明辨是非，執行制度，遵紀守法。加強業務、文化知識的學習。
二、認真履行職責，努力做好本職工作。要增強責任感、使命感，不斷激勵自己，克己奉公。要正確行使權力，自覺接受群眾的監督。
三、遵紀守法，堅決做到廉潔從業。必須增強法紀意識，自覺遵守黨紀國法和各項規章制度，切實做到依法紀辦事。
四、切實履行職責，進一步促進監理部門的黨風廉政建設。
談話對象分別作出表態發言：
我們始終認真學習和宣傳貫徹執行黨的路線、方針、政策，學習貫徹科學發展觀。嚴格遵守領導干部廉潔從政有關制度、規定，堅持廉潔自律，扎實做好本職工作，嚴把建設工程的質量關，對易出現質量問題的關鍵工作做到事前控制，加大對人、材料、機械、環境、方法的管理；加大建設工程安全管理力度，對存在安全隱患的，堅決監督施工單位整改。始終把“科學、公正、守法、誠信”這一宗旨貫穿于整個監理過程，認真履行人民群眾賦予的權利和義務，為促進全縣建筑事業健康發展而努力工作。
廉政談心談話記錄 2
談話時間：
談話地點：
談話人員：李XX；張XX
談話內容：根據群眾路線活動第二環節開好組織生活會的要求，開展班子成員一對一談心交流，要點如下：
李同志四風方面需改進的建議：
意見1：問題：缺失了個人信仰，扭曲了價值觀念。存在著政治信仰不堅定、理想信念模糊、世界觀和價值觀定位扭曲、社會責任感缺失，為人民服務宗旨意識薄弱，失去共產主義信仰。頻繁出現“門難進、臉難看、事難辦”現象。
建議：所以，要加強宗旨教育，達到入腦入心。思想是行動的先導，解決“四風”問題要從思想觀念抓起。黨員、干部要常照思想之鏡，及時清除思想上的灰塵。應牢固樹立立黨為公、執政為民的理念，心里始終裝著群眾，始終把人民放在心中最高位置；牢記我們的權力是人民賦予的，端正對群眾的態度，增進對群眾的感情；堅持問政于民、問需于民、問計于民，從人民群眾的偉大實踐中汲取智慧和力量；體察民情，了解民意，把群眾的安危冷暖時刻放在心上。總之，要在思想上強化掌權不忘責任重、位高不失公仆心的宗旨意識，著重克服及時行樂思想和特權現象，教育引導黨員、干部牢記“兩個務必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態，大力弘揚“不怕困難、艱苦奮斗、攻堅克難、永不退縮”的精神，毫不惜力、迎難而上，敢挑重擔、樂于奉獻，肩負起所承擔的工作職責。
意見2：問題：少數領導干部特別是黨政主要領導置身于監督之外，成為不受監督的“特殊人”。
建議：所以，要強化對“一把手”的監督，做到上行下效。遏制“四風”需要主要領導有“令行禁止”的魄力，更需要有直面問題的膽量。要深入推進《財產公示制度》、《干部考察對象個人有關事項報告》等，做到財產公開透明，自覺接受組織和社會的監督；各“一把手”要加強道德修養，自覺抵御“四風”侵蝕，以身作則、率先垂范，在培育社會正氣、抵制歪風邪氣中發揮表率作用，為全體干部樹立良好行為標桿。
張同志四風方面需改進的建議：
意見1：問題：監督制約機制存在缺陷，缺乏一整套行之有效的監督制度和措施。有的制度在執行過程中不夠嚴格、隨意性大，甚至成為一種形式、一種擺設，沒有真正發揮應有的約束力；對違反制度的行為責任追究不夠到位，以致不按制度辦事的人得不到查處，嚴格執行制度的人得不到褒獎。
建議：要健全機制體制創新，提高制度執行力。健全的機制體制，是把權力關進制度的籠子里解決“四風”問題的制度保證；提高制度執行力是解決“四風”問題的根本要求。為此，要深入推進機關“效能提升年”活動，開展行政收費、檢查評比、會議文件、節慶活動等專項清理行動，進一步簡化行政審批事項、審批流程和審批環節；
要對出現各種“四風”行為的黨政機構和官員實行問責，加大責任追究力度；要著力治庸提能力，形成能者上、庸者下、無為者讓的用人倒逼機制，全面推行崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制和失職追究制；要繼續清理檢查“小金庫”，全面檢查“三公”經費使用情況，進一步推進《公務接待工作細則》，嚴禁用公款大吃大喝、相互宴請、變相旅游、違規建房等。同時，針對現實中制度執行不力的情況建立健全監督機制。
意見2：文風會風方面不夠實效。會議缺乏實質內容，把邀請領導出席作為頭等大事，把布置當落實，把開會當執行，重形式、輕實效；文件、講話穿靴戴帽，往往多、長、空，求全、求大、求系統，機械地照搬照套，結合實際的內容不多。
改進建議：
一是加強理論學習和業務專業知識學習，提高自身全面素質，強化進取意識，大力發揚奮發有為的工作作風。
二、會前，針對問題，深入調查研究，結合實際，開拓創新，會上鼓舞職工多思考，多發言，提出實際問題，有用解決方案，符合當前政策環境和院實際情況，可操作性強。會后，做到決策認真落實，不搞形式主義。
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談心談話制度（通用11篇）05-30