《伊索寓言》心得體會(huì)
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，就十分有必須要寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫吧，以下是小編為大家收集的《伊索寓言》心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《伊索寓言》心得體會(huì)1
今天我想和大家分享一本我很喜歡的書，《伊索寓言》。這本書是由古希臘的伊索創(chuàng)作的，他用動(dòng)物和人類的故事，給我們傳達(dá)了豐富的道德教訓(xùn)。
《伊索寓言》中的故事短小精悍，深入淺出，讓讀者在欣賞故事的同時(shí)，能夠深刻理解寓言所傳達(dá)的道理。比如在《烏鴉和狐貍》這個(gè)故事中，烏鴉被狐貍的花言巧語(yǔ)所迷惑，結(jié)果失去了自己的.食物。這個(gè)故事告訴我們，不能輕易相信別人的甜言蜜語(yǔ)，要有自己的判斷力。
在我看來(lái)，《伊索寓言》是一本很好的教育讀物，它可以幫助我們理解世界的善惡是非，培養(yǎng)我們的道德觀。同時(shí)，書中的故事也充滿了趣味性，能夠吸引讀者深入閱讀。
總的來(lái)說(shuō)，我從《伊索寓言》中學(xué)到了很多，這本書讓我明白了許多做人的道理，我會(huì)將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，成為一個(gè)有道德、有智慧的人。
《伊索寓言》心得體會(huì)2
《伊索寓言》匯集了古希臘大量?jī)?yōu)秀作平，大多是動(dòng)物故事，用財(cái)狼，獅子等兇惡的動(dòng)物比喻人間的權(quán)貴，揭露了他們專橫，殘暴，虐害弱小的行為。
讀了《伊索寓言》后，引起了我許多浮想遐思。人心的丑惡，世俗的骯張，以及弱肉強(qiáng)食的行為，不禁令人心寒。我們生活在一個(gè)隨處都可能有危險(xiǎn)的世界里，我們身邊的人，如父母、朋友……都有可能對(duì)我們?cè)斐晌：ΑＵ缬浀眯r(shí)候就常聽老師和父母這樣告訴我：從前有一個(gè)會(huì)講故事的老人，他的名字叫伊索。今天，我寫完作業(yè)后，終于有時(shí)間看完了這本《伊索寓言》。
《伊索寓言》通過(guò)擬人化的`手法，將那些性格各異，喜好不同的飛禽走獸加以描繪，用來(lái)比喻形形色色的人，并通過(guò)它們揭示人間的真?zhèn)巍⑸茞号c美丑。在這么多篇寓言里，我最喜歡的是《看見獅子的狐貍》，講的是有只狐貍從來(lái)沒(méi)有見過(guò)獅子。有一天，它們終于遇上了。頭一回見到這威武雄壯的龐然大物，狐貍可嚇得要命，抱頭鼠竄落荒而去。可巧它們又相遇了，雖然是第二次相會(huì)，狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已，但比上次要好得多了。等到第三次相見時(shí)，狐貍竟信心十足地走上前去，哈啰哈啰地跟獅子閑聊起來(lái)。
看完這個(gè)故事后，我一下子就說(shuō)出這個(gè)寓言的道理：熟能生巧。想了想，覺(jué)得狐貍所代表的人物很像我。小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，我十分膽小，一上講臺(tái)就會(huì)兩腿發(fā)軟，四肢發(fā)抖，舌頭發(fā)麻；三年級(jí)時(shí)，敢在臺(tái)下發(fā)言了，但在臺(tái)上仍然不敢說(shuō)話；四年級(jí)時(shí)，我在臺(tái)上口吐蓮花，神態(tài)自若，贏得大家陣陣掌聲；五年級(jí)時(shí)還得了個(gè)“英語(yǔ)口語(yǔ)比賽”一等獎(jiǎng)。這說(shuō)明當(dāng)我們遇到困難時(shí)要勇敢地去面對(duì)并想好解決問(wèn)題的方法。
《伊索寓言》把一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的哲理用故事的方式淺顯地表達(dá)出來(lái)，因此在古希臘，《伊索寓言》甚至是衡量一個(gè)人的知識(shí)的尺度。當(dāng)時(shí)著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過(guò)這樣一句臺(tái)詞：“你連伊索寓言也沒(méi)有熟讀，可見你是多么無(wú)知的懶散。”這真是本好書。《伊索寓言》讀后感最近我讀了一本書，這本書的名字叫《伊索寓言》，則讀這本書，我就愛不釋手，放下心中感悟更是油然而生，其中我最喜歡的一篇xx《膽小鬼》，這篇xx講述了一個(gè)人，膽子很小，生活條件很不好，卻很貪財(cái)，總想不勞而獲，一天他來(lái)到山上砍柴，累極了，背著柴火正準(zhǔn)備下山，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)金獅子于是便找人，將它搬走，誰(shuí)知回來(lái)的時(shí)候金獅子不見了。
這個(gè)故事告訴我們：做事一定要果斷，不能拉拉扯扯的。否則，什么事情都變的很糟糕的，有一句話說(shuō)的好，“效率就是金錢”。做事慢了，就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無(wú)成”。
《伊索寓言》心得體會(huì)3
《伊索寓言》帶你回到古希臘禮貌時(shí)期，并為你供應(yīng)取之不盡、用之不竭的思想源泉。趕快找來(lái)讀一讀吧!
這本書經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)小故事使我明白了許多大道理。
《螞蟻報(bào)恩》這個(gè)故事使我懂得了感恩。主要講了螞蟻掉入水中鴿子丟給螞蟻樹葉，螞蟻得救。又一次，獵人要射鴿子，螞蟻狠狠的咬住獵人的腳，鴿子得救。它讓我明白：感恩，是心靈里開出的一株花，“感”是莖葉，“恩”是花朵。假如每一個(gè)人和動(dòng)物都心存感謝，心靈活百花滿園，世間便花香如雨。所以，今后我必需要做到感恩，感謝父母賜予我生命及漂亮的家;感謝教師傳授給我學(xué)問(wèn)，教我為人處事之理;感謝同學(xué)和我同甘共苦，伴我走過(guò)每一天;感謝挫折使我永不放棄，努力尋找幻想。
我還從《兩個(gè)朋友》一文中，明白了交友要慎重。這篇文章主要講了瘦子和胖子一齊遇難，但瘦子卻不顧胖子，自我逃命，但好在胖子急中生智，脫離了危急。所以，朋友間必需患難與共，才談得上真正的友情。你有哀思的事情，他也哭泣;你睡不著，他敢難入眠。不管你遇上任何困難，他都心甘情愿為你分擔(dān)。這樣的人才是真正朋友而不是面扮笑臉的敵人。
《螞蟻和蟈蟈》這個(gè)故事告知我們要勤勞。主要講了一只螞蟻夏天時(shí)就開頭儲(chǔ)存過(guò)冬的`糧食，蟈蟈卻總說(shuō)“不焦急”，到了冬天，蟈蟈懇求螞蟻給它點(diǎn)兒食物，螞蟻卻不屑一顧。僅有付出，才有收獲，要想得到，就要用勤勞的雙手去制造。哦!我不禁慚愧極了，在學(xué)習(xí)時(shí)，我有時(shí)會(huì)投機(jī)取巧，不想背課文，不仔細(xì)做作業(yè)，貪玩，不勤奮……蟈蟈的大事給了我一個(gè)警告，做事要勤奮努力。
還有《獅子和蚊子》這篇文章，我明白了人不能傲慢自大。主要講了蚊子在獅子臉上處處叮咬，戰(zhàn)勝了獅子，卻由于傲慢自大被蜘蛛吃掉了。“傲慢使人落后”正形容了這只蚊子。以前，我也因考了好成績(jī)，被教師表?yè)P(yáng)而沾沾自喜過(guò)，此刻看來(lái)我真的不應(yīng)當(dāng)這樣，應(yīng)當(dāng)更加努力、進(jìn)取，精益求精，好上加好。
這些故事給我的感受很深，使我學(xué)會(huì)了勤勞、虛心、擇友和感恩。可是，我對(duì)感恩有著更為深刻的理解，我覺(jué)的我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心去對(duì)待社會(huì)，對(duì)待親朋，那么，我們就會(huì)感受到歡快。所以，今后，我們要放開我們的胸懷，讓霏霏的雨滴洗去我們心靈的污垢。學(xué)會(huì)感恩，由于它會(huì)使世界更完善，更充實(shí)!
在我很小的時(shí)候，爸爸就給我買了一本《伊索寓言》，媽媽常講給我聽。那時(shí)候的我，只是聽個(gè)新奇罷了，可是今日我再一次讀《伊索寓言》的時(shí)候，卻又有了一層新的熟悉，那些道理，卻不是書本所能賜予給我的。
《伊索寓言》心得體會(huì)4
這個(gè)暑假，我讀了一本能給人留下深刻印象的好書，它就是出自古希臘作家伊索的《伊索寓言》。本書中有許多的故事傳說(shuō)，故事傳說(shuō)的描述很簡(jiǎn)短，但寓意深刻，令我受益匪淺。《食槽里的狗》講的是一只小狗自己不能享用食槽里的干草還不讓其他的人享用。故事傳說(shuō)里的那只小狗很令人討厭，因?yàn)樗庥肿运剑@樣的它是沒(méi)有人跟它交朋友的。記得剛上小學(xué)時(shí)，有位同學(xué)向我借書看，那是媽媽幾天前才給我買的新書，雖然我已經(jīng)看完了，可是我就是有些舍不得，于是遲遲沒(méi)有答應(yīng)。現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的.行為是多么的幼稚。所幸的是，現(xiàn)在的我有很多的朋友，至于什么原因，大家應(yīng)該知道了吧。所以我們做人要大氣一點(diǎn)，不要太自私，這樣別人才更加愿意與你交朋友。《男孩和榛果》的故事傳說(shuō)同樣包含著一個(gè)深刻的道理。故事傳說(shuō)講的是一個(gè)小男孩為了要得到很多的榛果將手卡在瓶子里。其實(shí)如果男孩少抓一些，就可以吃到榛果，同時(shí)可以毫不費(fèi)力地將手抽出，這不就是一舉兩得嗎？我們做人不能自私更不可以貪心。貪心是一種可怕的武器，它會(huì)誘惑人們做出一些過(guò)分的事情。有一次，就是因?yàn)樨澇裕页詨牧硕亲樱结t(yī)院掛了好幾天水，那痛苦的滋味，現(xiàn)在還記憶猶新。貪心無(wú)處不在，它住在我們每個(gè)人的心里，所以無(wú)論何時(shí)，我們都要努力去拒絕它的誘惑。
書中的故事傳說(shuō)還有許多：《牧童和狼》 《猴子和海豚》等等，它告訴我們做人要不自私不貪心不說(shuō)謊講誠(chéng)信。這本書就是一個(gè)寶藏，永遠(yuǎn)指引著我，教導(dǎo)著我。這些哲理會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我心里。
《伊索寓言》心得體會(huì)5
無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書，這本書的格式很奇怪，不是整一個(gè)故事，而是一小段一小段的故事，并且在每一段的末尾都有一句感想，它通過(guò)一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)單又很短的故事，講述了一個(gè)個(gè)深入人心的'大道理，就是因?yàn)檫@特殊的格式，吸引了我去瀏覽它。這一本書就是《伊索寓言》。
我印象最深的一段故事是公雞和寶石。一只公雞在田野里四處尋覓，后來(lái)，它找到了一塊寶石，便對(duì)寶石說(shuō)：“如果是你的主人撿到了你，他一定會(huì)非常開心的把你撿起來(lái)加以妥善保存；但是在我看來(lái)，你一無(wú)是處。因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)，一顆麥子比世界上的一切寶石都要珍貴。”通過(guò)這個(gè)故事告訴我們，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，世界上的確有許多東西是珍貴的，但是最珍貴的莫過(guò)于自己真正需要的東西。在現(xiàn)實(shí)生活中，大多數(shù)人都覺(jué)得金錢最珍貴，不是因?yàn)檫@些人貪心，而是因?yàn)椋麄冞�未知道自己真正需要什么。
《伊索寓言》這本書告訴了我很多很多的人生哲理，給我了許許多多的啟示。伊索通過(guò)自己的思想力來(lái)創(chuàng)造故事，爭(zhēng)取自由。當(dāng)我們這樣來(lái)看伊索寓言的時(shí)候，我們會(huì)對(duì)這件事、這段歷史心生出一種溫情和感動(dòng)。我們?cè)谏钪校粫?huì)有人指導(dǎo)你做什么事，要靠你自己獨(dú)立完成。而《伊索寓言》這本書會(huì)帶領(lǐng)你走向成功的道路，補(bǔ)充你從未具有的知識(shí)。
《伊索寓言》心得體會(huì)6
在學(xué)習(xí)中，正如有些考試成績(jī)好的人便會(huì)驕傲自滿，認(rèn)為自己很聰明！并沒(méi)有想到：人外有人，天外有天這句話。反而嘲笑考試成績(jī)不好的人，這樣只會(huì)是他下次考出的成績(jī)不理想。而有的人，卻一直謙虛做人，好的會(huì)要求更好，不好的`會(huì)努力的改正！“功夫不負(fù)有心人”正是這樣，他們得到了好的結(jié)果！
《伊索寓言》通過(guò)對(duì)生活的諷刺和批判，告訴了我們一些為人處事的道理。使我們看清了善與惡，美與丑，讓我們更深的了解生活！怎樣辨別是非好壞，怎樣變的聰明、智慧。
伊索寓言通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們察覺(jué)的真理，這些小故事各具魅力，言簡(jiǎn)意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大影響。作家，詩(shī)人、哲學(xué)家、平常百姓都從得到過(guò)啟發(fā)和樂(lè)趣。許多故事真可以說(shuō)是家喻戶曉：龜兔賽跑，牧童惡作劇，狼來(lái)了，狐貍吃不著葡萄說(shuō)葡萄酸。到幾千年后的今天，伊索寓言已成為西方寓言文學(xué)的范本。亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。
伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來(lái)以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。的確，正是這樣，我才在眾多名著中選擇了這一本。
《伊索寓言》心得體會(huì)7
暑假里我買了一本書《伊索寓言》。它的作者是古希臘的伊索，這本書就像千萬(wàn)個(gè)道理，給你知識(shí)，給你道理在必要的時(shí)候體會(huì)一下并且用到這些道理。
伊索寓言這本書主要講了人們當(dāng)時(shí)的時(shí)候的生活實(shí)踐，利用人們與動(dòng)物普遍知曉的某種生活現(xiàn)象寓意而教誨。目的在于形象的反應(yīng)人們生活方面給人的.教誨，里面一共講述了240個(gè)精彩的故事，每個(gè)故事都有一個(gè)道理是那樣的深刻，有限還無(wú)法容易理解。比如狼和小羊講了狼想吃小肥羊，試圖以貌似公正的理由來(lái)掩蓋自己的暴行但他的虛偽言辭被小羊揭曉，他便不加以掩蓋自己的本性。還有狐貍和山羊這個(gè)故事講了狐貍掉進(jìn)了井里，山羊?yàn)榱司群傋约阂驳暨M(jìn)了井里，最后護(hù)理想了個(gè)辦法從山羊的背上踩上去，客戶利益上去就管自己走了所以做事要想好結(jié)果。
這本書讓我感受到了道理可以讓人清楚理解眼前的事實(shí)。主要說(shuō)的這兩篇感受到了強(qiáng)者兇惡的現(xiàn)象是無(wú)法掩蓋的，還有要幫助別人或者做什么事情應(yīng)當(dāng)先向請(qǐng)事情的結(jié)果會(huì)怎樣。
《伊索寓言》心得體會(huì)8
《伊索寓言》是古希臘、古羅馬時(shí)期流傳下來(lái)的寓言故事集。它的資料非常豐富，故事中的主角大多是擬人化的動(dòng)物，經(jīng)過(guò)這些寓言故事來(lái)表達(dá)日程生活中那些不為我們發(fā)覺(jué)的真理。有的告知我們要正直、和善;有的教育我們要惜時(shí)、勤勞;有的警示我們要敬重他人，不要傲慢......
在《螞蟻和蚱蜢》這個(gè)故事中：螞蟻在酷熱的夏天，即使頭頂著灼人的陽(yáng)光腳踏著滾燙的道路也不忘搬運(yùn)、儲(chǔ)藏糧食，毫不懈怠;而蚱蜢卻在樹蔭下悠閑得意的或彈琴唱歌或打盹兒，好不拘束。當(dāng)冬天降臨，積雪掩蓋著大地，螞蟻在地窖里豐衣足食的生活著，而蚱蜢卻饑餓纏身，隨時(shí)面臨死亡的威逼。這個(gè)故事正是我們勤奮與懶散的真實(shí)寫照啊!假如我們此刻不能像螞蟻那樣勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后只能像冬日里的蚱蜢那樣茍延殘喘般生活。
在《馱鹽的驢》這個(gè)故事中，一頭驢子由于在過(guò)河時(shí)不細(xì)心滑到河里，致使背上鹽袋里的鹽溶化，得到一個(gè)簡(jiǎn)便托運(yùn)的時(shí)機(jī)。其次次時(shí)，它自以為掉到水里還能夠再簡(jiǎn)便一些，于是又有意讓自我?guī)е浳锏M(jìn)水里，這次它背上的棉花吸水后增重了許多，致使它再也爬不出來(lái)，淹死了。這個(gè)故事說(shuō)明：凡事只憑借自我的感覺(jué)做事，不用大腦加以分析確定，確定是要吃大虧的。生活中假如我們也一味的想偷懶，到處想著投機(jī)取巧，結(jié)果可能就只能像這頭驢子一樣，只是搬著石頭砸到自我的'腳。
在看到兩只羊在獨(dú)木橋上巧遇，可是卻都由于共性固執(zhí)而互不相讓。當(dāng)它們頭頂著頭，角對(duì)著角都想用力氣逼退對(duì)方的時(shí)候，卻由于失去平衡雙雙不幸地落進(jìn)河里喪了命。突然就想起了幾天前的早晨，我跟弟弟去吃早餐出來(lái)，遇到2個(gè)叔叔由于停車的事情雙雙言語(yǔ)不和就扭打到了一齊，他們多么像《兩只小羊》的真實(shí)寫照啊!其實(shí)生活中，我們也會(huì)經(jīng)常遇到這樣的事情，學(xué)會(huì)禮讓對(duì)方才是最正確的選擇。為什么要逞一時(shí)之勇害人害己呢?
《伊索寓言》心得體會(huì)9
《伊索寓言》這本書是世界上家喻戶曉的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機(jī)智的火花，有著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材，而且是一本生活的教科書，對(duì)后世產(chǎn)生了很大的影響。
《伊索寓言》共收集了三四百個(gè)小故事，寓言通過(guò)描寫動(dòng)物之間的關(guān)系來(lái)表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關(guān)系。寓言作者譴責(zé)當(dāng)時(shí)社會(huì)上人壓迫人的現(xiàn)象，號(hào)召受欺凌的人團(tuán)結(jié)起來(lái)與惡人進(jìn)行斗爭(zhēng)。
非常喜歡《伊索寓言》里的`故事，篇都有著深刻的寓意。如對(duì)富人貪婪自私的揭露；對(duì)惡人殘忍本性的鞭韃；對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定；對(duì)社會(huì)不平等的抨擊；對(duì)懦弱、懶惰的諷刺；對(duì)勇敢斗爭(zhēng)的贊美。還有許多寓言，教人如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。
例如，《農(nóng)夫和蛇》的故事勸告人們不要對(duì)敵人仁慈；《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運(yùn)用智慧，戰(zhàn)勝敵人；在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》、《兩個(gè)鍋》等故事里，作者揭露出當(dāng)政權(quán)掌握在貪婪殘暴的統(tǒng)治者手中時(shí)，貧苦的人是不可能平安地生活下去的。
我最喜歡的是《龜兔賽跑》、《烏鴉找水喝》的故事，相信這兩個(gè)故事也是人人都耳熟能詳?shù)模墒巧钪杏钟袔兹四苡袨觚數(shù)囊懔Γ瑓s有很多人一不小心就變成了那個(gè)兔子，在學(xué)習(xí)上或生活中比別人聰明一點(diǎn)點(diǎn)，或者是比加人跑得快一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)就有驕傲自滿的情緒。這個(gè)故事告訴我們，如果你想永遠(yuǎn)比別人快一點(diǎn)、聰明一點(diǎn)，那你得戒驕戒躁，如果比別人“笨”一點(diǎn)或是慢一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，你只要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)那種一刻不停始終堅(jiān)持到最后的堅(jiān)韌毅力和精神。
這樣到最后你一定會(huì)成功，一定會(huì)勝利。
《烏鴉找水喝》的故事又讓我們明白了另外一個(gè)道理，不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中，遇到了困難，不害怕不氣餒，要勇于面對(duì)困難，運(yùn)用你的智慧，只要你開動(dòng)腦筋積極面對(duì)，困難一定能迎刃而解。
我想每個(gè)人的成功都是來(lái)之不易的，在人的一生中會(huì)有各式各樣的際遇，有失意的困惑，也有收獲的喜悅。失意的時(shí)候要堅(jiān)持不懈的努力面對(duì)，不被一時(shí)的失意或失敗打到，意志一定要堅(jiān)強(qiáng)；跌倒了沒(méi)有關(guān)系，爬起來(lái)拍拍身上的塵土，繼續(xù)頑強(qiáng)的前行，成功和勝利就在你前面。在你嘗到勝利的果實(shí)時(shí)，也請(qǐng)你不要驕傲自滿，不要沾沾自喜，不要因?yàn)橐淮蔚某晒騽倮屇阆萑腧湵財(cái)〉木车亍?/p>
讓我們每個(gè)人都記得時(shí)時(shí)提醒自己，不害怕困難，具有和困難作斗爭(zhēng)的勇氣和信心；在成功的喜悅面前也懂得時(shí)時(shí)自律，永做一個(gè)清醒的成功人。
《伊索寓言》心得體會(huì)10
書頁(yè)在手中一頁(yè)頁(yè)翻動(dòng)，這個(gè)暑假，我把《伊索寓言》這本書讀完了，懂得了很多做人的道理，受益匪淺。
《伊索寓言》里有很多小故事，如：《欠債人》《發(fā)覺(jué)金獅子的膽小鬼》《宙斯、普羅米修斯、雅典娜和摩摩斯》《鶇鳥和捕鳥人》……
其中最吸引我的是《鶇鳥和捕鳥人》，它講的是有個(gè)捕鳥人發(fā)覺(jué)一只鶇鳥為了吃果子，一向在樹上，于是人用捕鳥膠把鶇抓住了，臨死前，鶇鳥說(shuō)：我為了一點(diǎn)口福，把命都搭上了。是呀，有時(shí)人會(huì)為了一點(diǎn)兒利益把多的東西都賠進(jìn)去了。
比方有次我看報(bào)紙，說(shuō)查封了一個(gè)以度假村為名的賭城，在那里可說(shuō)烏煙瘴氣、魚龍混雜。上到公司大老板，下到一般老百姓。有一夜暴富的奇跡，有一貧如洗的杯具。但大多數(shù)僅有輸?shù)拿麄優(yōu)榱速嶞c(diǎn)錢(手法不正值)，有時(shí)心血來(lái)潮，越輸越賭，越賭越輸，搞得最終把自我的本都賠完了，弄到傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、身敗名裂的境地。
宙斯想要為鳥類立一個(gè)王，指定一個(gè)日期，要求眾鳥全都按時(shí)出席，以便選他們之中最漂亮的為王。眾鳥都跑到河里去梳洗裝扮。寒鴉明白自我沒(méi)一處美麗，便來(lái)到河邊，撿起眾鳥脫落下的羽毛，細(xì)心翼翼地全插在自我身上，再用膠粘住。指定的日期到了，全部的鳥都一起來(lái)到宙斯面前。
宙斯一眼就觀察花花綠綠的寒鴉，在眾鳥之中顯得非常美麗，預(yù)備立他為王。眾鳥非常生氣，紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自我的羽毛。于是，寒鴉身上漂亮的羽毛一下全沒(méi)了，又變成了一只丑陋的寒鴉了。
這本書經(jīng)過(guò)敘述一個(gè)趣味的`小故事讓人們懂得一個(gè)人生哲理。傳奇伊索原是貴族的奴婢，之后獲得了自由。他把對(duì)社會(huì)生活深刻的體會(huì)編進(jìn)寓言里，故事中布滿了對(duì)真善美的歌頌和對(duì)假惡丑的憎惡。這本書哲理深刻精辟，布滿了幽默情趣和豐富想象，對(duì)后世影響很大。
我就此明白了一個(gè)道理：借助別人的東西能夠得到美的假象，但那本不屬于自我的東西被剝離時(shí)，就會(huì)原形畢露。
我必需會(huì)好好珍藏這本書，它將使我一生受益!
《伊索寓言》心得體會(huì)11
在《伊索寓言》的故事里無(wú)所不能的兔子和烏龜比賽跑步，結(jié)果
兔子在樹下睡了一覺(jué)，烏龜就贏了比賽、北風(fēng)與太陽(yáng)比誰(shuí)的本領(lǐng)大、小貓布斯與小狗帕波在打掃他們的.家……
《伊索寓言》也告訴什么了一些道理，比如：要善于動(dòng)腦筋，細(xì)心觀察事物，學(xué)會(huì)分析和研究原理、向別人學(xué)習(xí)，不能盲目地跟著學(xué)，而是根據(jù)情況靈活地學(xué)，千萬(wàn)不能硬套、不能忘恩負(fù)義、受恩不報(bào)反為仇。
《伊索寓言》的篇幅很短，但有深厚的寓意，有些教導(dǎo)人們不要正直、勤勉；有些勸人不要驕傲，要誠(chéng)實(shí)；也有說(shuō)明辦事要遵循規(guī)律，量力而行；還有些反映是兇殘的強(qiáng)者被弱者戰(zhàn)勝……
《伊索寓言》就像一輪太陽(yáng)，照耀著我們成長(zhǎng)。
《伊索寓言》心得體會(huì)12
《狼來(lái)了》、《口渴的烏鴉》、《農(nóng)夫與蛇》，還有《龜兔賽跑》、《狐貍和葡萄》這些可以說(shuō)是家喻戶曉、我從小就知道的童話故事，直到暑假里我讀了一本書才知道，原來(lái)他們都是出自寓言故事集《伊索寓言》。《伊索寓言》大部分說(shuō)的是動(dòng)物的故事，除去熟知的一些故事外，有的還真是我第一次讀到，并且有一些我并不是完全能懂，通過(guò)自己的閱讀和爸爸媽媽的講解，使我對(duì)這些故事有了一定的`感觸，其中有些是我感觸比較深的：
《燈》
用橄欖油的燈能發(fā)出很亮的光。燈洋洋得意，以為自己的光比太陽(yáng)還要亮得多。一陣風(fēng)吹來(lái)，燈馬上被吹滅了。有人來(lái)再點(diǎn)燃，并對(duì)他說(shuō):燈啊，好好地亮著，別啰嗦!星星的光是永不會(huì)滅的。
這應(yīng)該是說(shuō)，人們不要因名聲與榮譽(yù)而盲目自大，沾沾自喜。《螞蟻與屎殼郎》
夏天，別的動(dòng)物都悠閑地生活，只有螞蟻在田里跑來(lái)跑去，搜集小麥和大麥，給自己貯存冬季吃的食物。屎殼郎驚奇地問(wèn)他為何這般勤勞。螞蟻當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)說(shuō)。冬天來(lái)了，大雨沖掉了牛糞，饑餓的屎殼郎，走到螞蟻那里乞食，螞蟻對(duì)他說(shuō):喂，伙計(jì)，如果當(dāng)時(shí)在我勞動(dòng)時(shí)，你不是批評(píng)我，而是也去做工，現(xiàn)在就不會(huì)忍饑挨餓了。
這是告訴我們，盡管風(fēng)云變化萬(wàn)千，未雨綢繆的人都能避免災(zāi)難。
我感觸最深的一個(gè)故事是：
《大力神和車夫》
一名車夫趕著貨車沿著鄉(xiāng)間小路行進(jìn)。途中車輪陷入了很深的車轍中，再也無(wú)法前進(jìn)。這時(shí)，愚蠢的車夫嚇得茫然失措，一籌莫展，癡呆呆地站在那里，凝視著貨車，不斷地高聲喊叫，求大力神來(lái)助他一把。大力神來(lái)到后，對(duì)他說(shuō):朋友，用你的肩膀扛起車輪，再抽打拉車的馬。你自己不自力更生，盡力解決，僅靠祈求我，怎么行呢
這個(gè)故事告訴我們，自力更生，自助自立是克服困難的最好辦法。記得那時(shí)我剛剛開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，成績(jī)并不太好。單詞不愿意背，語(yǔ)法、時(shí)態(tài)理解不了，成績(jī)自然是一塌糊涂。爸爸媽媽工作太忙，根本抽不出時(shí)間陪我學(xué)習(xí)英語(yǔ)，也抽不出時(shí)間帶我上課外班。難道就不學(xué)英語(yǔ)了在當(dāng)今社會(huì)怎么可能!直到有一次，聽到一個(gè)口齒有缺陷的山區(qū)孩子嘴里含小石頭硬是學(xué)好了英語(yǔ)的故事后，我暗下決心：老師家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間就主要靠自己!一定把英語(yǔ)學(xué)好!于是打那天起，我開始依靠自己、發(fā)奮努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。
通過(guò)自己一系列的艱苦努力，不僅逐漸掌握了背單詞的技巧，還陸續(xù)掌握了語(yǔ)法、時(shí)態(tài)的規(guī)律，對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣越來(lái)越濃，成績(jī)自然越來(lái)越好。到現(xiàn)在，我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谖覀儼嗬镆彩敲星懊┑摹?/p>
所以，我覺(jué)得還是在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，自力更生，自助自立確實(shí)真的太重要了。
《伊索寓言》心得體會(huì)13
最近我讀了《伊索寓言》這本書。《伊索寓言》式古希臘人伊索寫的一本名著。它里面有許許多多生動(dòng)有趣的小故事，他讓我愛不釋手。
《伊索寓言》這本書是世界上家喻戶曉的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光輝，爆發(fā)出機(jī)智的火花，有著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材，而且是一本生活的`教科書，對(duì)后世產(chǎn)生了很大的影響。
《伊索寓言》共收集了三四百個(gè)小故事，寓言通過(guò)描寫動(dòng)物之間的關(guān)系來(lái)表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關(guān)系。寓言作者譴責(zé)當(dāng)時(shí)社會(huì)上人壓迫人的現(xiàn)象，號(hào)召受欺凌的人團(tuán)結(jié)起來(lái)與惡人進(jìn)展斗爭(zhēng)。
這本書中的每個(gè)小故事都告訴了我們一個(gè)道理。其中最讓我忘不掉的是《金斧、銀斧和鐵斧》這篇小故事。它主要講了一個(gè)農(nóng)夫有一天去河邊砍柴，砍著砍著，突然不小心把自己砍柴用的鐵斧掉進(jìn)了河里，河水很急，跟本不可能下河去撈自己的斧頭，農(nóng)夫一點(diǎn)方法也沒(méi)有，可是斧頭是他吃飯的家伙，沒(méi)有了斧頭，他以后該怎么過(guò)啊，農(nóng)夫只能坐在河邊大哭，這時(shí)，眾神的使者赫耳墨斯來(lái)了，他問(wèn)農(nóng)夫?yàn)槭裁纯蓿r(nóng)夫便把干才發(fā)生的一切告訴了赫爾墨斯，赫爾墨斯被感動(dòng)了，于是鉆下水幫農(nóng)夫找斧頭。頭一次拿上來(lái)一把金斧頭，為這是不是他的斧頭，農(nóng)夫老實(shí)地說(shuō)：“不是，沒(méi)有這么好。”沒(méi)有方法，赫爾墨斯只好再下水找了。
這次又拿上來(lái)一把銀斧頭，農(nóng)夫依然很老實(shí)，說(shuō)不是他的。赫爾墨斯又下水拿了一把鐵斧頭上來(lái)，農(nóng)夫快樂(lè)地說(shuō)：“這才是我的斧頭”赫爾墨斯被農(nóng)夫的老實(shí)感動(dòng)了，非要把那兩把斧頭當(dāng)作禮物送該農(nóng)夫，農(nóng)夫便把三把斧頭帶回了家，并把事情的經(jīng)過(guò)告訴了朋友們，其中有一個(gè)人非常眼紅，第二天，他也假裝打柴時(shí)不小心把斧頭掉進(jìn)了河里，坐在河邊假裝大哭，赫爾墨斯又來(lái)了，他先撈了一把金斧上來(lái)，那個(gè)人連忙說(shuō)是他的，結(jié)果赫爾墨斯不僅沒(méi)有給那個(gè)人金斧，連掉進(jìn)河里的鐵斧也沒(méi)有給他撈上來(lái)。
這個(gè)故事說(shuō)明了老實(shí)是非常可貴的，是無(wú)價(jià)的，那個(gè)農(nóng)夫那么老實(shí)，那難怪赫爾墨斯非要送他禮物。我們每一個(gè)人都要有一顆老實(shí)的心，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人，做一個(gè)老實(shí)守信的人，古人說(shuō)“一諾千金”，不也是這個(gè)道理么?
《伊索寓言》心得體會(huì)14
《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來(lái)以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力，令人愛不釋手，經(jīng)久不衰。的確，正是這樣，我才在眾多名著中選擇了這一本。書中的每一個(gè)故事都有深刻的含義——是的，這也正是寓言的特點(diǎn)，寓言——這種文學(xué)體裁也隨著伊索的筆觸達(dá)到了頂峰。《伊索寓言》讀后感人應(yīng)該好讀書，還要讀好書。可真正的好書有哪些？我推薦大家讀讀《伊索寓言》。伊索是古希臘的著名寓言家，他一生編寫了許多小故事，這些故事不但有趣，還充滿了深?yuàn)W的哲理。
《伊索寓言》中，有不少這樣的小故事，其中有篇《蝙蝠和黃鼠狼》是我比較喜歡的一則故事。話說(shuō)，有只蝙蝠掉到了地上，被黃鼠狼見到，便被黃鼠狼叼去了。蝙蝠請(qǐng)求黃鼠狼高抬貴手放過(guò)自己，黃鼠狼答道：我絕不放過(guò)你，因?yàn)槲疑鷣?lái)就痛恨鳥類！蝙蝠忙說(shuō)：我是老鼠，不是鳥。黃鼠狼便放了它。
后來(lái)，這只不幸的蝙蝠又落了下來(lái)，被另一只黃鼠狼叼住，蝙蝠只好再次請(qǐng)求：請(qǐng)你高抬貴手饒我一命，千萬(wàn)別吃我啊！黃鼠狼說(shuō)：我生來(lái)就痛恨一切鼠類，我怎能放了你？蝙蝠靈機(jī)一動(dòng)，立刻改口說(shuō)：我不是老鼠，你看，我有翅膀，還可以飛呢！于是黃鼠狼又把蝙蝠放了。
就這樣，蝙蝠兩次改變了自己的.身份，終于死里逃生，幸免于難。這就說(shuō)明，當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)學(xué)學(xué)智慧的蝙蝠，臨危不亂，隨機(jī)應(yīng)變，抓住一線希望，最終化險(xiǎn)為夷，死里逃生。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。讓我們多讀像《伊索寓言》這樣的好書吧，讀小故事，得大道理！
《伊索寓言》心得體會(huì)15
漆黑的天空，有幾點(diǎn)閃耀的星光，那是精靈提著智慧之燈。而我們?nèi)碎g也有這樣一盞智慧之燈，它便是——《伊索寓言》。
《龜兔賽跑》，《農(nóng)夫與蛇》，《烏鴉喝水》，《狐貍和葡萄》……這些令人耳熟能詳?shù)脑⒀裕驯晃壹?xì)細(xì)品味過(guò)十幾遍了。在字里行間，我總能感悟到許多人生的哲理。
我曾讀到這樣一篇寓言，《騾子的故事》，故事是這樣的：一只騾子不慎掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫救不了它，只得將騾子埋葬在井里。騾子感到絕望時(shí)，本能地將身上的土抖掉，再踩踏幾下。沒(méi)想到，它竟因此逃離了枯井，獲得了新生。
農(nóng)夫那一鏟鏟泥土，原是為了埋葬它，然而騾子卻利用這些泥土一步步走出了枯井。面對(duì)困境，我們往往會(huì)感到恐慌、痛苦，甚至抱怨命運(yùn)或選擇逃避和放棄。如果我們能夠摒棄這些消極情緒，以平和的心態(tài)和積極的態(tài)度去應(yīng)對(duì)，那么那些看似將要摧毀我們的不幸，往往可能轉(zhuǎn)化為潛在的力量和財(cái)富，為局面帶來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)，為我們帶來(lái)意想不到的收獲。
做事總是慢悠悠的我，從二年級(jí)開始學(xué)習(xí)畫畫。回憶起四年級(jí)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)畫遇到了瓶頸，不得不每天晚上練習(xí)畫畫，那簡(jiǎn)直是一種折磨。每天下午放學(xué)后，我總是與時(shí)間賽跑：先寫作業(yè)，然后吃飯，最后去學(xué)畫畫。每天都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，第二天起來(lái)眼睛總是黑眼圈重重，活像一只國(guó)寶大熊貓。回想這一天的經(jīng)歷，除了忙碌還是忙碌。正當(dāng)我感到力不從心，想要放棄學(xué)畫時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)完成速度越來(lái)越快了。更令我欣喜的是，我的畫作竟然獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)！
面對(duì)人生的挑戰(zhàn)，我們不應(yīng)輕言放棄，也不要輕易認(rèn)輸那些看似無(wú)法克服的困難，因?yàn)檫@也許正是我們?nèi)松男缕瘘c(diǎn)，新開始！
坐在小屋里，打開《伊索寓言》，你便能跨越時(shí)空的束縛，與遠(yuǎn)方的人和生物，乃至宇宙中的所有生命展開對(duì)話。你的.精神世界將被書中偉大的思想與高尚的情操所滋養(yǎng)，心靈也會(huì)被其智慧之光所充盈。
《伊索寓言》蘊(yùn)含著無(wú)盡的思想價(jià)值與藝術(shù)魅力，是每個(gè)人一生中不應(yīng)錯(cuò)過(guò)的靈魂棲息地。它歷經(jīng)歲月的洗禮和時(shí)光的沉淀，如同沙里淘金般留下了精華，宛如璀璨的珍珠，散發(fā)著圣潔的光芒，引領(lǐng)我們步入文學(xué)的殿堂。
請(qǐng)敲開真理的大門，在真理的海洋中遨游吧!
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