伊索寓言閱讀筆記

時間：2025-01-15 14:34:52 曉映寓言我要投稿

伊索寓言閱讀筆記（通用34篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過寓言故事吧，寓言的故事比較簡單，一般沒有完整的故事情節，也不要求塑造性格鮮明的擬人化形象。你知道都有哪些經典寓言故事嗎？下面是小編為大家收集的伊索寓言閱讀筆記，歡迎閱讀與收藏。

伊索寓言閱讀筆記（通用34篇）

　　伊索寓言閱讀筆記 1

　　伊索是所有孩子心中故事的主角。他的《伊索寓言》詼諧、生動、有趣、機智、幽默默。故事簡單但深刻，非常有趣。因此，它深受世界各地兒童和朋友的喜愛。許多故事可以說是家喻戶曉：龜兔賽跑、狼來了、狐貍不能吃葡萄、葡萄酸等等。

　　我也喜歡這本寓言書。她里面的每一個故事都生動有趣，深深地吸引著我。他用擬人化的手法將動物豐富了生活哲學中的簡單故事，因為生活高于生活。一旦我有空，我會再讀一遍，盡管我讀了好幾遍。

　　我在《伊索寓言》中最喜歡的故事是《小心的狐貍》。這個故事講述了一只老獅子假裝生病，騙了很多小動物去看它，因為他找不到食物。然后他趁機張開血盆，吃掉了所有的小動物。然而，只有一只小狐貍站在門口，卻沒有走進獅子的家。老獅子問狐貍：你為什么不進來探病？狐貍不假思索地說：因為我發現只有小動物進去的腳印，卻沒有出來的腳印。我懷疑來探病的小動物都被你騙吃了。獅子被問得啞口無言。小狐貍把自己的發現告訴了森林里的其他小動物。從那以后，沒有小動物探索疾病而被吃掉。

　　目前，通信非常發達，我們的.許多孩子都有智能手機。但我們經常收到來自我們不知道的網站的網站，并給我們很多誘惑我們的禮物。許多孩子沒有警惕，只是點擊，事實上，這是騙子發送的，竊取我們或我們父母的個人信息。他們就像《小狐貍》中的壞老獅子。

　　這個寓言告訴我們，我們應該善于仔細觀察和識別事物的真相。異常的是，我們的孩子現在自我保護能力很差。當他們獨自一人時，他們必須知道如何保護自己，不能被壞人的誘惑所欺騙。

　　伊索寓言閱讀筆記 2

　　最好的作家往往會給自己的國家留下深刻的印記。例如，莎士比亞在英國；巴爾扎克和雨果在法國；托爾斯泰在俄羅斯。伊索寓言的作者，古希臘的伊索，是歐洲之母希臘的深刻品牌。

　　他的寓言生動、生動、哲學。

　　而且，他的寓言也給人很多道理。例如，其中一篇文章《驢和狼上法庭》講述了驢和狼在法庭上的辯論。誰犯了很多罪行——當狼談到它撕碎了多少羔羊，吞下了多少牧羊人時，它是如此的溫暖；驢絞盡腦汁回憶自己的錯誤，最后回想起來，它偷了一片爛葉子，狼立刻把它撕碎了。這告訴我們，惡人欺負善人是永恒的，他們會用一切手段洗白自己，就像一個著名的'惡人說的：

　　我偷，我欺騙，我勒索，所以我出名了。

　　另一個發人深省的道理是人的道德品質的后果。宙斯在給人灌注道德品質時，好的道德品質少，壞的道德品質多，所以人變壞容易變好難。人性是邪惡的，所以人們必須始終嚴格壓制自己的壞道德品質，這是每個人都必須同意的。

　　壞品德會被壞人利用，壞品德的根源是不滿。

　　有時候人就是這樣：得到臉盆后需要木床，得到木床后需要小房子，得到小房子后需要世界上的一切。因此，如何滿足常樂已經成為一個非常重要的問題。伊索給出的方法是做更多的想象。我不得不承認，他的方法非常有效、簡單、簡單。

　　最好的作家給他的國家留下了深刻的印記；伊索不僅給他的祖國希臘留下了深刻的印記，也給了世界一個寶貴的教訓。

　　伊索寓言閱讀筆記 3

　　伊索寓言是一部優秀的寓言作品。書中的寓言又短又碎。許多運動物的'個性、經歷和命運比喻了各種時間現象。電影和電視人員在工作中存在一些缺點。深刻的意義可以讓人們立即醒來，比較自己，發現自己有很多笑話。

　　讓我們先談談老鼠會議。這個寓言更值得品味。老鼠討論如何對付貓，最后決定在貓的脖子上系一個鈴鐺。當談到誰把鈴鐺系在貓的脖子上時，老鼠沉默了。這個寓言指出，無論建議有多好，沒有人會這樣做。這個建議也是不現實的，他等于0。從另一個角度來看，方法并不完美。光說不做就想出這個方法是沒有用的，只能白費力氣。

　　《伊索寓言》的故事很短，但卻蘊含著深奧的內容。對于這本人生哲學寶典，我們應該專注于不斷閱讀。只要我們愿意動腦筋，我們就會有所收獲。

　　伊索寓言閱讀筆記 4

　　伊索寓言的作者伊索是一個傳說中的人物，他生活在公元前6世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲學，以動物為主角的擬人化技巧，將寓言傳播到世界各地。

　　給我印象最深的是《蚊子和獅子》，講的是一只蚊子認為自己能打敗獅子，想和獅子比較。它吹著口哨飛向獅子，挑戰獅子。獅子氣得用爪子抓臉，還是抓不到蚊子，只好要求停戰。蚊子打敗了獅子，非常自豪，它繼續吹喇叭唱凱歌，驕傲地在空中飛翔。不小心粘在蜘蛛網上，被蜘蛛抓住了。臨死時，它悲嘆道：我已經戰勝了強者，卻被弱者消滅了。

　　這個寓言告訴我們，驕傲沒有好的結局。強中有自己強大的中手，能人背后有能人。處理寓言大師伊索的文章會讓我感覺深刻，受益匪淺。它可以培養我的`閱讀潛力，理解潛力，讓我感受到生活的真諦，領略生活的智慧，想象的魅力，做人的道理。看寓言，我好像長大了一歲，積累了一點經驗，對生活看得更透徹。

　　伊索寓言閱讀筆記 5

　　《伊索寓言》是一本家喻戶曉的書，幾乎每個人都知道，但它也蘊含著豐富的哲學。

　　它是世界上最古老、最偉大的寓言集。如今，人們稱之為西方寓言文學的始祖。每一章都有幾個藝術有趣的故事，寓意深刻，哲理豐富。

　　整本書主要寫在擬人化動物身上，每種動物的特點都很好，如：狐貍的奸詐和狡猾，狼的驕傲，驢的'愚蠢，箭的霸道，馬的吝嗇······

　　然而，給我印象最深的是蝙蝠和黃鼠狼的故事。

　　整個故事講述了一只蝙蝠被黃鼠狼抓住，他說它是一只老鼠，逃跑了，蝙蝠又被抓住了，它說它是一只蝙蝠，又逃走了。

　　這個故事短小卻精悍，寓意突出。它告訴人們，在生活中，只有隨機應變才是聰明的做法。是的，蝙蝠被黃鼠狼抓狼抓住，一次說自己是老鼠，一次說自己是蝙蝠，就被蝙蝠只是利用自己的思維，根據實際情況改變思維，適應情況，在不同的時間、地點、情況下，能想出不同的方法，解決困難，是聰明的人。

　　我想我應該向蝙蝠學習。我的一些學習問題多次被問題絆倒。事實上，這些問題需要從不同的角度思考，才能擺脫困境。但我總是循序漸進，總是死板地做題目，要知道，這個題目有很多解決辦法！我不如蝙蝠。事實上，不僅我，每個人都應該向蝙蝠學習，讓它成為我們心目中的榜樣。在這種情況下，世界上還有哪些問題可以困擾我們？

　　讀完《伊索寓言》，我明白了很多道理，比如不貪得無厭，行動勝于言論，驕傲的人會輸，不同的事情要用不同的方式解決，等等。但這是給我印象最深的道理。我想重申一下：只有隨機適應才是聰明的做法。我會珍惜《伊索寓言》，因為它會讓我受益終生。

　　伊索寓言閱讀筆記 6

　　今年暑假去書店偶然看到一本《伊索寓言》，然后打開一個小故事，不愿意放下書，纏著媽媽給我買一本。你必須問：伊索寓言有什么好處？你需要這么懷舊嗎？你這么說是錯的，只要這本書有他出版這本書的真相。伊索寓言是用一個小故事講述一個深刻的真理。

　　第一卷給我印象最深的是寡婦和母雞。在現代社會，許多人因為貪婪而想要獲得更多的利益，甚至失去了現有的利益。

　　看完《伊索寓言》第二卷，心里充滿了故事中的場景和故事講故事的真相，但給我最深刻的記憶是：朋友和熊，引用故事，我教你一個經常玩的同學測試他是否是你真正的朋友。只要他能在危險的時刻和你一起受苦，那么他就是你生命中最珍貴的朋友。

　　在第三卷中偷東西的.孩子和他的母親給我留下了最深刻的記憶。今天的孩子每天都受到父母的青睞。我想警告父母：不要太愛他們的孩子，讓他們的孩子養成壞習慣。如果一開始不懲罰小錯誤，就會導致大錯誤。

　　在第四卷中，狐貍和鶴讓我意識到了新的真理。如果我們想讓別人尊重自己，我們必須首先尊重別人。我們應該用別人的方式來對待那些不尊重別人的人。

　　饑餓的狗在第五卷給我留下了深刻的印象，讓我在真相中翱翔。告訴我們不要盡力而為，努力追求希望渺茫的利益。因此，我們不僅會付出巨大的代價，而且會付出巨大的代價。

　　在第六卷中，黃鼠狼和愛神讓我記憶猶新，心腸不好的人，雖然外貌變了，但還是江山易改本性難移啊！

　　蛇和鷹讓我在第七卷中學到了更多的道理，善有善報，惡有惡報，好人一定有好報，惡人一定有惡報。

　　我喜歡第八卷中的種菜人和狗。他告訴我們不要無情和善良。

　　《伊索寓言》增加了我的課外閱讀知識。

　　伊索寓言閱讀筆記 7

　　最近看了一本厚厚的《伊索寓言》，里面有無數的故事，其中螞蟻和屎殼郎的故事深深打動了我。

　　故事的大意是：

　　夏天，其他小動物悠閑地生活著。只有螞蟻在田野里跑來跑去，收集大麥和小麥，為自己儲存冬天吃的'食物。屎殼郎問他為什么這么努力？螞蟻只是笑了笑，沒有馬上回答。

　　冬天來了，大雨沖走了牛糞，饑餓的屎殼郎來向螞蟻乞討食物，螞蟻對它說：嘿！伙計，如果你不是在諷刺我，不是在嘲笑我，而是加入我的團隊一起工作，你現在就不會餓了！

　　是的！如果屎殼郎和螞蟻一樣儲存食物，他就不會餓了。看完這個故事，我明白了，如果你過著不勞而獲的財富生活，我想你會不開心。如果你用不勞而獲的財富，我想即使是富裕的家庭也會很幸福。

　　這讓我想起了童第周爺爺，他第一次考試不及格，學校準備開除他。但在他的反復要求下，他仍然進入了水平，但他必須通過考試。從那以后，當別人睡覺時，他更加努力地工作當時，他在讀書；當別人踢足球時，他在背誦單詞；當別人放假回家時，他也在車里復習。他總是比別人更勤奮，總是比別人更努力，他的考試成績終于通過了！后來，他取得了偉大的事業。

　　天道酬勤，就是偏愛勤奮的人。

　　伊索寓言閱讀筆記 8

　　《伊索寓言》這本書，讓我愛不釋手。這本書的作者是古希臘的伊索，他是公元前6世紀的寓言家。

　　這本書寫的是生活中某種現象的啟示和教訓，對我們很有幫助。讓我舉兩個例子。有一個關于孩子與狼的故事，講的是有一天，一個放羊娃覺得無聊，就想出一個主意來逗樂解悶。他兩次都叫狼來，但是幫他的人都上當了。狼真的來了，沒人幫他。結果他的羊被狼吃光了。這是我們在幼兒園聽到的`一個故事。看了《伊索寓言》這本書，才知道這個家喻戶曉的故事來源。雖然這個寓言故事講述講述了2600多年，但它仍然具有良好的現實意義。它告訴我們，誠實是一種品質，一個總是愛撒謊的人，隨著時間的推移，沒有人會相信他。現在，社會上有很多人認為他們會撒謊是聰明的，他們經常撒謊來掩蓋自己的錯誤。因此，他們失去了寶貴的誠信、信任和朋友。想到自己，有時候喜歡說點小謊。看完這個寓言，我明白了千真萬真不能撒謊的道理。希望以后不要再撒謊了，對別人不好，對自己也不好！

　　書中另一個感動我的故事是《烏龜和兔子》，講述了有一天烏龜和兔子在賽跑。兔子以為烏龜爬得慢，就睡著了。醒來發現烏龜已經到了終點。這個耳熟能詳的故事也來自《伊索寓言》，讀完后有了新的感受。這個故事告訴我們，弱者也可以通過努力戰勝強者。真的虛心讓人進步，驕傲讓人落后，這個道理還沒有過時。讀完之后，我又意識到了一個道理，原來我們有時候沒有成功，也許是做了兔子，沒有做烏龜啊！看不起烏龜的精神！

　　《伊索寓言》這本書，讓我明白了很多深刻的道理，雖然我已經讀完了，但我還是要再讀一遍，它是我永遠的朋友！

　　伊索寓言閱讀筆記 9

　　這個暑假，我讀了一本能給人留下深刻印象的好書，那就是古希臘作家伊索的《伊索寓言》。這本書有很多故事，描述很短，但意義深刻，讓我受益匪淺。

　　《食槽里的狗》講的是一只小狗不能享受食槽里的干草，也不能讓別人享受。故事中的狗很煩人，因為它吝嗇自私，所以沒有人和它交朋友。記得剛上小學的時候，學的時候，一個同學向我借了一本書。這是我母親幾天前給我買的一本新書。雖然我已經讀完了，但我只是有點不情愿，所以我沒有同意。現在想想當時的`行為有多幼稚。幸運的是，我現在有很多朋友。你應該知道為什么。所以我們要大氣，不要太自私，這樣別人才更愿意和你交朋友。

　　《男孩與榛子》的故事也蘊含著深刻的道理。故事講的是一個小男孩把手卡在瓶子里，以便得到很多榛子。事實上，如果男孩少抓，他可以吃榛子，毫不費力地把手拿出來。這不是一舉兩得嗎？我們不能自私，更不能貪心。貪婪是一種可怕的武器，它會誘惑人們做太多的事情。有一次，因為貪吃，肚子不好，去醫院掛了好幾天水。痛苦的味道還記得。貪婪無處不在，它生活在我們每個人的心中，所以無論何時，我們都要努力拒絕它的誘惑。

　　書中還有很多故事：《牧羊人與狼》、《猴子與海豚》等，它告訴我們要自私、貪婪、撒謊和誠實。這本書是一個寶藏，總是引導我，教我。這些哲學將永遠銘記在我的心中。

　　伊索寓言閱讀筆記 10

　　讀了《伊索寓言》這本書，我放不下。我有很多感覺。我總是想著這本書的內容，里面的人物總是出現在我面前。《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索。他是一個傳奇人物。他寫的是批評、啟示和教訓生活中的某種現象。

　　以最熟悉的寓言為例。

　　《狼與小羊》的寓言是:狼想吃小羊，用各種方法和小羊狡辯。揭露了當時社會的黑暗。

　　眾所周知，烏龜贏了。因為他不懈的努力，他贏了。兔子驕傲傲慢。低估了別人，總覺得自己是最厲害的。其實自信是好的，但是不要太自信，因為不叫自信，叫驕傲。

　　牧人和驢的故事主要講述牧人、狼和狗的'故事。告訴我們我們不能相信邪惡的東西。俗話說:江山易改，本性難移。這是真的。

　　現在我給大家講一個老雕、寒鴉、牧羊人的故事:

　　老雕從高高的懸崖上撲下來，抓住了羊群中的一只小羊羔。寒鴉看到后很貪婪，想效仿老雕的行為。它喊道，撲向一只公羊。沒想到它的爪子被羊毛纏住了，再也飛不起來了，只好拼命拍打翅膀。牧羊人猜到發生了什么事，立刻趕來抓住了寒鴉。他剪掉寒鴉的翅膀，晚上帶回家給孩子們玩。當孩子們問這是什么鳥時，牧羊人回答說：這是一只寒鴉，但它認為這是一只老雕刻。”

　　這個故事告訴我們，同能人大師的競爭毫無意義，失敗只會引起嘲笑。

　　而《夜鶯與蒼鷹》的故事則不同：

　　在一棵高高的橡樹上，有一只夜鶯在唱歌。空腹蒼鷹看到后，沖過去抓住了它。夜鶯預感到末日即將來臨，并懇求蒼鷹放手。夜鶯說它太小了，不能填滿蒼鷹的肚子。如果蒼鷹沒有什么可吃的，它可以抓住更大的鳥。蒼鷹反駁道：如果我離開獵物，追逐我沒有看到的獵物，那就不是瘋子了。

　　這個寓言說明，指望得到更多而放棄的人是世界頭號傻瓜。

　　伊索寓言閱讀筆記 11

　　書籍是最高的寶塔，書籍是知識的源泉，是智慧的鑰匙，是前進的階梯。

　　最近老師介紹我看了《伊索寓言》，里面有一篇文章叫《小偷和他媽媽》，讓我感慨萬千。

　　故事的.主人公本來是個好孩子，但自從他第一次偷了同學的寫字板，回到家，母親沒有批評他，他就開始去刑場。聽了媽媽的表揚，他很開心，于是又有了第二次：第二次，他偷了一件外套，媽媽知道了，甚至表揚了他。慢慢地，在母親的縱容下，他的勇氣越來越大，終于有一次，他因偷東西而殺人，當場被捕，被判死刑。

　　在刑場上，他痛恨地咬下母親的耳朵，說：小時候偷第一個寫字板的時候，如果你狠狠打我，我今天會有后果嗎？

　　讀完這篇文章，我很受啟發：文章告訴我們，父母不僅要照顧孩子的吃、穿、學，還要教他們做人的道理。

　　家長和老師批評我們，甚至毆打和責罵是為了我們成長得更好，我們必須聽他們的話，不能責怪他們。容忍小錯誤就是為自己挖一個更大的陷阱。

　　文章中的小偷犯了一個小錯誤，沒有停止，導致了一個大錯誤，最終走上了死路。他選擇這條路不僅是因為他的母親，也因為他沒有很好地控制自己。最后，咬掉母親的耳朵不會感謝母親多年來對他的照顧。因此，我們首先要學會感恩，感恩身邊的鳥石，花木；然后我們必須從小養成良好的習慣，努力成為一個對社會有用的人！

　　伊索寓言閱讀筆記 12

　　寒假期間，我讀了寓言書《伊索寓言》。書中的故事雖短，但意義深刻，通俗易懂。內容不僅好看，而且有趣難忘。

　　有一個故事叫《龜兔賽跑》，講的是烏龜要和兔子賽跑，兔子像箭一樣跑。跑到跑到半山腰時，我看到烏龜剛跑到起跑線上，所以我安全地睡著了。小烏龜沒有睡多覺，而是一步一步地爬。最后，每個人都忍不住為小烏龜做啦啦隊。兔子醒了，趕緊沖到山頂。但在啦啦隊的歡呼聲中，小烏龜已經到了盡頭。小烏龜贏得了冠軍，這是沒有人想到的'結果。我覺得兔子不會太執著，把原來的冠軍位置交給了烏龜。如果兔子再堅持一會兒，就能拿到冠軍。這個故事告訴我們，要堅持做事，不能半途而廢。

　　還有一篇題為《螞蟻與郭果》的文章，說冬天白雪皚皚，郭果餓了，就想向螞蟻借點吃的。螞蟻說：到什么時候，你還沒有準備好吃飯，那么你在秋天和夏天做什么呢？夏秋如此溫暖，適合唱歌，沒有時間儲存食物啊！那你就等著挨餓吧！螞蟻說完了門。我覺得郭很懶，知道冬天很冷，沒有食物，為什么不儲存食物呢？如果有食物儲存，你不必挨餓嗎？這個故事告訴我們，想不勞而獲的人到處都不受歡迎，不做好充分準備就會受苦。

　　雖然伊索寓言中的故事如此簡單，但它所包含的真相值得我們思考，并使人們終身受益。雖然我讀了很多遍，但我總是可以津津有味地再拿起來。我相信如果你讀了這本書，你會像我一樣放下它。

　　伊索寓言閱讀筆記 13

　　終于讀完了本學期的必讀書目《伊索寓言》，我回憶起書中的小故事，覺得它們不僅有趣，而且合理。

　　伊索是古希臘著名的寓言作家，他和克雷洛夫.拉封丹和萊辛被稱為世界四大寓言家。

　　在這本書中，伊索使用了上帝、人和各種動植物，并編造了許多故事來解釋一些真相。山鵪鶉和人告訴我們，設計陷害朋友的人不會有好的結局；誰的力量告訴我們拳頭不是最強大的，只有智慧才能克服困難；烏鴉和赫爾墨斯告訴我們蒙恩，沒有人回去幫助他。

　　在許多故事中，給我印象最深的是小偷和他的母親，這讓我想起了我的生活。這個故事講述了一個孩子從小就開始偷東西的'故事。他的母親沒有阻止他。最后，當孩子長大后的一天，他在偷東西時被現場抓住。最后，他責怪母親沒有很好地教育自己。

　　讀完這篇文章后，我想起了自己。在幼兒園，我看到我的同桌有一塊五顏六色的鴿子橡皮，非常漂亮。我想擁有它，所以當我的同桌不在的時候，我。晚上，媽媽發現這塊橡皮不屬于我，問我從哪里來，我猶豫了很長一段時間沒有說，媽媽似乎注意到了什么，然后告訴我狼來了的故事，但也一再強調誠實的重要性，我明白這個事實，現在想想，也要感謝媽媽！

　　《伊索寓言》就像一本人生哲學書，教會了我很多道理，在我面前點亮了路燈，讓我少走了很多不該走的路！

　　伊索寓言閱讀筆記 14

　　今天，老師給我們講了幾個寓言故事。回家后，我津津有味地找到了一本《伊索寓言》。《伊索寓言》中的大部分顏色都是我們熟悉的動物，如狐貍、狼、驢等。在每個故事的結尾，作者大多用一句精辟的話來指出故事的意義。我們必須很好地理解這些點睛之筆。

　　《伊索寓言》中有許多故事，如《龜兔賽跑》、《誰的能力大》、《狼與小羊》、《狐貍與烏鴉》······其中，最讓我感觸最深的是獅子和牛蠅

　　《獅子與牛蠅》講述了一只獅子被牛蠅咬得遍體鱗傷，最后摔倒的`故事。牛蠅非常自豪，到處吹噓自己一個人打敗了森林之王獅子。沒想到，他被蜘蛛網殺了。是的，最可怕的敵人是輕敵思想，能夠戰勝強大對手的敵人，會應對小錯誤埋葬自己的未來。

　　記得有一次，我連續幾次保持第一名，我很驕傲，自以為是，到處夸耀自己的成就。而且，我經常看不起成績差的學生。每當他們問我問題時，我總是不耐煩地說：走開，這么簡單的問題不會。你笨嗎！到期中考試，我看題目很簡單，便輕敵，考完也沒檢查，就交了。試卷發下后，我呆了——我只考了第14名！這是我從未取得過的成就！更可悲的是，那些這次考得好的同學，也用看不起、嘲笑的眼光看著我。心里真的很難受。

　　經過這一課，我變得謙虛起來：當同學問我問題時，我總是耐心地教他；當我考得好的時候，我并不驕傲，而是更加努力地學習。最后，努力工作得到了回報。在這次期末考試中，我站在了第一位。我太高興了，太高興了······以后做什么都不能有輕敵的想法，要謙虛努力，這樣才能達到勝利的彼岸。

　　伊索寓言閱讀筆記 15

　　伊索寓言是古希臘文學中的一塊瑰寶，數千年以來以其獨特的智慧和藝術魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。的確，正是這樣，我才在眾多名著中選擇了這一本。

　　書中的每個故事都有深刻的含義——是的，這也正是寓言的特點，寓言——這種文學體裁也隨著伊索的筆觸達到了頂峰。

　　大多故事中體現了生活經驗和非凡智慧。有的故事教導人們考慮問題要全面——《兩只青蛙》；有的則說明了不可違背自然，勉強做事——《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不可犯經驗主義錯誤——《馱鹽的驢》等等。

　　在所有故事中，我認為最有說服力的要數《目光短淺的鶇鳥》了。

　　故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實。有一年，桃金娘樹上的果實還沒有成熟，東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：“美好的生活呀就要來臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對它是多么向往。”就這樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個獵人發現了，便守候在那。等果實結出，鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果實是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因為我太貪戀你那無比的'香甜，因而送掉了我自己的性命……”

　　這個故事的意思是說，不要過于貪戀某種事物，這樣會葬送掉性命的。要目光遠大，不能象鶇鳥一樣目光短淺，桃金娘的果實固然好吃，可吃到連危險接近也不知道的時候，也就意味著死離你不遠了。

　　伊索寓言閱讀筆記 16

　　小學五年級寒假的時候，媽媽給我買了一本《伊索寓言》，說對我有好處。我看了后真的愛不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書的內容，里面的人物、動物時時浮現在我的眼前。

　　《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，他寫的都是對人們在生活中好多事的批判、啟示和教訓。比如在《農夫和蛇》的故事里一個農夫為了可憐一條被凍僵的蛇，把它放入懷中溫暖過來后倒被蛇咬中毒而死，這告訴我壞人的本性是不會改變的，即使你對他仁至義盡可反過來還會害你。

　　還有一個故事是《龜兔賽跑》，講的是驕傲的`兔子看不起烏龜，賽跑時看見烏龜還差很遠躺在路邊呼呼大睡，烏龜通過堅持不懈的努力在兔子醒來后跑到終點贏得勝利，爸爸告訴我這就是驕兵必敗的原因，弱者只要堅持信念通過努力一樣能夠戰勝強敵。對我最有啟發的還是《牧童和狼》的故事，它講的是一個放羊的牧童三番五次的欺騙村民大喊狼來了，等大家都來幫助他時牧童卻譏笑大家伙慌慌張張的樣子，后來狼真來吃羊時他喊破嗓子也沒人來幫他，這故事告戒人們總說謊的人即使說真話也沒人相信了，爸爸教導我這就是信用的意思，就和現在歐盟不給希臘國貸款一樣，人這一生最重要的就是“信用”兩個字！

　　《伊索寓言》真是本好書！它內容豐富，寓言中還用了很多借動物之間對話的方式形象地說出道德、思想和生活經驗，使我們能得到相應的教訓，教導人要多正直、勤勞，勸導我們少驕傲、說謊和作壞事，對我以后有很大的意義。

　　伊索寓言閱讀筆記 17

　　最近，我讀了《伊索寓言故事》書，從中，讓我有了不少的收獲。

　　在《伊索寓言故事》這本書中，我看了“農夫與蛇”，講的是在一個冬天，農夫發現一條蛇凍僵了，便把蛇放在自己懷里。蛇溫暖以后，蘇醒了過來，恢復了它的本性，咬了它的恩人，使他受到了致命的危害。農夫死前說：“我該死，我憐憫惡人，應該受惡報”。還有一個故事叫“善與惡”，講的是力量弱小的善被惡趕走到了天上。善于是問宙斯，怎樣才能回到人間去。宙斯告訴他，大家不要一起去，一個一個的去訪問人間吧。惡與人很相近，所以接連不斷地去找他們。善因為從天上下來，所以來得很慢很慢。還有“小男孩與蝎子”，有一個小男孩在城墻前捉蚱蜢，一會兒捉了許多。忽然看見一只蝎子，他以為上蚱蜢，便兩手去捕捉它。蝎子舉起它的毒刺，說道：“來吧，如果你真敢這樣做，就連你捉的蚱蜢也會統統失掉。”

　　這些故事都讓我明白了一個道理：“農夫與蛇”告訴我，即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性是不會改變的。“善與惡”告訴我，人很不容易遇到善，卻每日為惡所害。“小男孩與蝎子”告訴我，要分辨清好人和壞人，區別對待他們。這些都和“善”、“惡”有關。也有的讓我懂得了其它的一些道理，有的`讓人懂得了只講好話的人會給人們帶來危險，不能共患難的人不是真正的朋友……

　　這本書讓我懂得了許多道理，也讓我有了不少收獲。

　　伊索寓言閱讀筆記 18

　　有個小孩在城墻前捉蚱蜢，一會兒就捉了許多。突然看見一只蝎子，他以為也是蚱蜢，便著兩手去捕捉他。蝎子舉起他的毒刺，說道：“來吧，假如你真敢這樣做，就連你捉的蚱蜢也會統統失掉。”

　　這故事告誡人們，要分辨清好人和壞人，區別對待他們。一只狐貍失足掉到了井里，不管他如何掙扎仍沒法爬上去，只好呆在那里。公山羊覺得口渴極了，來到這井邊，看見狐貍在井下，便問他井水好不好喝？狐貍覺得時機來了，心中暗喜，馬上鎮靜下來，竭力贊美井水好喝，說這水是天下第一泉，清甜爽口，并勸山羊趕快下來，與他痛飲。一心只想喝水信以為真的'山羊，便不假思索地跳了下去，當他咕咚咕咚痛飲完后，就不得不與狐貍一起共商上井的方法。狐貍早有準備，他狡猾地說：“我倒有一個方法。你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后背跳上井去，再拉你上來，我們就都得救了。”公山羊同意了他的提議，狐貍踩著他的后腳，跳到他背上，然后再從角上用力一跳，跳出了井口。狐貍上去以后，準備單獨逃離。公山羊指責狐貍不信守諾言。狐貍回過頭對公山羊說：“喂，朋友，你的頭腦假如像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳下去。”

　　這故事說明，聰明的人應當事先考慮清楚事情的結果，然后才去做。

　　伊索寓言閱讀筆記 19

　　《伊索寓言》是我最喜歡的書之一，這本書里有許多的小故事，而每一個故事都告訴了我們一個人生道理。這些故事里有的人為了更大的利益，結果連原來的小利也失去了；有的人十分自大，擊敗了比自己強大的人，卻被比自己弱小的人擊敗……而最讓我印象深刻的還是《小牛和公牛》的故事。

　　這個故事講了一個農夫養了一頭公牛和一頭小牛，公牛每天忙忙碌碌要幫農夫做很多農活，而小牛每天悠閑自在，什么也不用干，而正當小牛對自己愜意的生活沾沾自喜時，農夫卻要把小牛殺了。小牛這時才幡然醒悟，痛哭不已。

　　看完這個故事我不禁聯想到發生在自己身上的一件事，有一次考試前夕，我一直在玩我新買回來的變形金剛，把考試的事拋到了九霄云外，腦子里除了變形金剛還是變形金剛，玩得不亦樂乎，別提多開心，哪還想的到要去復習，可想而知，第二天考試的時候，我的.腦子一片空白，心里像十五個提桶打水——七上八下”完了，這次肯定考不好“果然不出我所料，考得一團糟。我拿著卷子，拖著沉重的腳步回到了家，我的屁股又要遭殃了。果然，我一踏進家門，媽媽不但把我臭罵了一頓，還狠狠的對著我的小屁股踹了幾下，那場景真是”慘不忍睹“啊！我心里暗暗叫苦：誰讓我考試前只顧著玩，沒能好好復習一下呢？

　　所以，像小牛那樣游手好閑并不是什么好事，往往有災難在等著他。而我也不能貪圖一時的玩樂，而荒廢了學業，考得不好我的屁股還會遭殃！

　　伊索寓言閱讀筆記 20

　　今天，我有幸讀了幾篇《伊索寓言》，我才真正地明白什么叫“人不可貌相，海水不可斗量”!公元前6世紀的希臘寓言家——伊索。他便是一個丑陋無比，但智慧無窮的寓言大師。他寓言故事，都是我們生活中的智慧，其實，也讓我們懂得許多為人處世的至關緊要的道理。

　　比如在《牛和蛙》的故事中告訴我們這樣的道理。這則寓言講述了一個青蛙看見牛以后，非要和牛比一比到底誰大，最終卻把自己的肚子撐得爆裂。我覺得這個青蛙真笨啊!它不應該和牛比到底誰大，而要和牛比誰嬌小，這樣子不就取人之短，補人之長了嗎?也不會出現肚子爆裂的事情了，而在我們現實社會上，不也是這樣想的嗎?我們的每一種缺陷不是都有補償嗎?吝嗇說是經濟，愚蠢說是誠實，卑鄙說是靈活，無才便是說德。因此，世界沒有自以為一無可愛的`女人，也沒有自以為百不如人的男子，這樣，彼此各得其所，當然都會相安無事。但如果都像那只青蛙一樣的話，那世界將會變成一個什么樣子呢?真是無從想象!

　　而我最喜歡這本書的是：它的內容看上去都是十分的短小精煉，沒有任何過長的背景描寫或者是心理描繪。幾乎只是像流水賬一般的簡潔明了，一篇富含深涵的文章就只有四五十字，盡管只是簡單的敘述與對話，去更給讀者更大的空間去思索，任讀者自由發揮。

　　我相信，接著往下讀，定會收益多多!

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　　寓言是一顆魔豆，雖然小，卻能長成參天大樹。寓言是一根魔杖，雖然短，但能變出許多搞笑的東西。

　　在《伊索寓言》這本書中，全是一個個短小故事。但是，每個故事里都講著不一樣的深刻道理。其中，我印象最深的就是《龜兔賽跑》。

　　兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜的步子慢，但是，烏龜笑了，說總有一天它會跑蠃兔子。它們立刻開始了比賽。烏龜拼命地爬，一刻都不停止。而兔子卻一個箭步沖到前面，并一步當先。看著烏龜被拋在后面，兔子心想，比賽太簡單了，自我先睡一覺也能蠃。它坐在樹下，睡著了。烏龜卻堅持爬行，它慢慢地超過了兔子，成了冠軍。

　　這個故事講了一個道理，穩步向前者，往往能獲得最終勝利！

　　此刻，你們想明白我為什么喜歡這個故事嗎？告訴你們，其實我也有這樣的經歷哦

　　我在上四年級時，數學成績一向不是很好，考試老是考不到分數線以上。有同學就笑我：“我一次考試成績，抵得上你兩次考試成績。”聽了這話，我無地自容，暗下決心：我五年級必須考個好分數給你們看！在暑假的時候，我狠下功夫，認真預習五年級數學。有好幾次我都想放下。但我的決心卻給我不斷地加勁。堅持不懈的努力換來了好的結果！我的數學兩次考試都在平均分以上！我回想起當時的.場景，都為自我而自豪！

　　上面的事情告訴我們，只要不斷努力，就會有好的結果！

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　　一個個鮮明的形象，用短短的寥寥幾字就凸顯出教育意義，這是《伊索寓言》的魅力，是伊索辛苦一身的著作。人們對歷史上的他所知甚微。但對這一部，著作可謂婦孺皆知。

　　伊索世界里盡是一些舉止野蠻，生性殘忍之徒，人生在世獨善其身，他人有難落井下石。文章包括的內容十分廣闊，都是揭露當時社會現實的殘忍，自私，蠻橫篇幅短小的文章幾乎是沒有愛，沒有人性的光輝。污穢，丑陋，玷污了這個世界，我真想把這些東西狠狠擦去，不留一點痕跡。

　　有一則是兩只口袋，云普羅米修斯造人時把裝別人缺點的口袋掛在胸前，另一只裝自己的'缺點，卻掛后面。這樣啊，人們只能低頭看到別人的缺點，而他們自己的過錯就看不見了。若是讓我覺得，應該是把后者的口袋掛前面，前者掛后面。這樣他們就能看到自己的過錯并加以改正，而看不見別人的缺點便能寬容他人，就不會斤斤計較，將心比心，生活才會美好。

　　指尖劃過書頁間，陽光跑進書頁里，這白紙黑字，我越看越感受到社會的污穢，但是在污穢骯臟中還是有善良的心的。那是一個農夫和老鷹的故事，農夫發現了落網的鷹，把它放回來大自然的懷抱中。因而那只鷹十分感激，是農夫躲過一場災難。這是人與動物之間的報答，這是一個善良好心的農夫，這是一只感激，有情有義的鷹，這是才是人性的光輝。

　　伊索寓言刻畫的，有動物，有神或人，一個一個的故事，一個一個人生的哲理。這就是生活的智慧和想象的魅力。

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　　《伊索寓言》是一本家喻戶曉的書，里面有許多的寓言故事。暑假里，媽媽幫我從書店里買了《伊索寓言》這本書，它利用一個個簡短的故事反映了一個個道理。

　　其中，令我印象最深的一個故事是《蚊子和獅子》，因為這個故事真是異想天開，事情是這樣的：一天，風和日麗，蚊子撞上了獅子，蚊子說獅子的那幾招太弱了，獅子聽了很生氣，蚊子便向獅子宣戰。獅子向蚊子打了過去。可蚊子左躲右閃，然后，邊吹口哨邊飛向獅子，在獅子鼻子周圍沒有毛使勁咬。獅子覺得十分癢，生氣極了，把自己的臉都抓破了，可還是沒有抓到蚊子。蚊子見獅子慘敗的樣子，高興極了。蚊子覺得自己戰勝了獅子，在空中翩翩起舞，結果，卻被蜘蛛網粘住了，無論怎么掙扎都沒用。這個故事說明了，驕傲是沒有好下場的，有些人戰勝了比自己強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。

　　我還比較喜歡龜兔賽跑這個寓言故事，因為大家都知道，烏龜比兔子跑得慢，可是，烏龜利用兔子睡覺的.時間，來超過了兔子，最終，烏龜勝利了。這個故事也告訴了我們奮發圖強的弱者，可以戰勝驕傲自滿的強者。’虛心使人進步，驕傲使人后退‘的道理。

　　看了這本書，我懂得了許許多多的道理，知道了做事之前要先想一想，這樣做對不對。

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　　《伊索寓言故事選》編后一個月前，我們語文老師給我們布置了一項作業：一個月內自己編輯一本伊索寓言故事選，篇幅老師定，其余均自己作主，可單干、也可合作。接到任務，我們便忙乎開了。原以為摘摘抄抄是小菜一碟，一旦真的做起來呀，可讓我嘗足了其中的酸甜苦樂。

　　酸：我回到家以后，就興沖沖地拿出所要的材料和工具——我犯傻了，在封面上畫什么呢?風景、動物還是人物?來個“孫悟空大鬧天宮”吧!我把家里的圖畫書都翻了出來，千挑萬挑，終于找了個合我心意的，于是，我認真地畫起來，啊!終于完成了。該開飯了，我滿意地走向飯桌，我萬萬沒有想到，妹妹趁我不在時，把我千辛萬苦制作的封面給毀了。我當時心里酸酸的，真的很想哭。

　　甜：由于老師出的題目很少見，所以我找了許多家書店都沒能找全，我有點灰心了。正在我無計可施之時，朋友向我介紹了一家書店，我來到那里，一會兒就找到了七八篇，于是，我把主要內容記在頭腦里，回到家把所記的'都認真地寫了下來。看著自己的勞動成果，我心里甜滋滋的。

　　苦：要把寓言故事全抄下來，可不是那么容易的事，我才抄了幾篇，手就麻了，當時我真的好想放棄。但這是作業，所以我只好堅持下去，抄好了寓言，手痛得要命，真是苦不堪言。

　　樂：當我看到自己的作品比書店里出售的還漂亮、聽到同學們的嘖嘖稱贊、拿到老師頒發給我的寫有“最佳小編輯”榮譽證書的時候，我激動得說不出話來，我這心里呀，嗨，樂開了花!

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　　《伊索寓言》是一座神奇的宮殿，這座宮殿里珍藏著無數充滿魔力的故事，折射出許多生活與做人的道理，使我們終身受益。我將好好珍藏這本《伊索寓言》，讓書中的小故事伴隨我成長。

　　我是一個愛看書的小女孩，手上總是抱著一本書。我看過很多很多的書籍，其中，我最喜歡看的就是《伊索寓言》了。

　　《伊索寓言》原名為《埃索波斯故事集成》，是古希臘民間廣泛流傳的諷喻故事。它的作者是生活在公元前六世紀的著名寓言家伊索。伊索雖然生活在貧瘠的古希臘，卻是一個知識淵博的人。他筆下的《伊索寓言》狗有狗的忠誠，狐貍有狐貍的狡詐，奴隸有奴隸的樸實……什么都描繪得栩栩如生。

　　因此我也反復讀了《伊索寓言》好幾遍，讀了一遍又一遍，總是還想讀下去。相信你就算只讀了一遍《伊索寓言》，也會和我一樣如此癡迷這本書的。

　　古希臘所有寓言家都像是天上閃閃耀眼的星星一樣絢麗奪目。其中有一顆最璀璨奪目的恒星，它有著美麗的散發著銀白色的閃耀光環。那就是在寓言界，享有一定高級待遇的.伊索。他為我們鉆刻了一本嘔心瀝血的《伊索寓言》。

　　它，名聲遠揚；它，教育我們；它，是個有史以來第一本讓我感到與眾不同的書。我喜愛它，它就像我的一個無聲老師；它更像我的一個要好的朋友；它就是一處我隨時隨地想回就回的故地。

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　　偉大的思想家吉德說：所謂不朽的藝術作品，其特征在于，無論時尚如何變化，它總是有辦法以任何方式滿足任何人。

　　《伊索寓言》，起源于古希臘，是西方寓言文學的鼻祖，古希臘文學中的一顆璀璨明珠。經過兩千年的錘煉，作品獨特的智慧和藝術魅力猶如一個DIA。在歷史洪流的`沖刷下，作品越來越輝煌，成為傳世名篇。

　　伊索是一個傳奇人物，生活在公元前6世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲學思維，運用以動物為主要角色的擬人化手法，四處游蕩，給人講寓言。后來根據他的寓言故事，人們又加上了一些流傳已久的民間故事，就成了原來的《伊索寓言》。

　　寓言雖然篇幅較短，但作為人們生活智慧的結晶，它生動地反映了人們生活的方方面面，并通過故事背后的哲學給予人們深刻的啟示。有些寓言揭露了強者和弱者的暴行，有些贊美自由生活的美好，有些反映了窮人的悲慘命運，有時贊美勞動人民的優秀品質。寓言充分體現了各種直接的人生體驗和智慧。這種體驗源于生活，引導生活，讓人從中得到教益。

　　《伊索寓言》的描述具體而微妙，看完之后很驚艷。通過這本書，我仿佛置身于古希臘人的生活中，讓我了解到當時的老鼠喜歡吃什么食物，人們是如何對待寵物的，商人是如何賺錢盈利的，驢子是如何被虐待的，等等。更重要的是，我們可以通過這些輕松有趣的故事得到很多教訓，真的可以一舉兩得。

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　　預言是一個魔豆，雖然不起眼，但能長成蒼天大樹，預言是一根魔杖，雖然很短，但能幫助許多人。語言很美，美在簡潔，美在內涵，美在語句。

　　是我印象最深的是《蚊子和獅子》。這那么寓言講的是一只蚊子要證明自己的`實力，去和獅子比厲害，向獅子挑戰。它沖到獅子沒毛的地方，左咬一口，右咬一口，獅子氣得把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸。蚊子戰勝了獅子，非常得意，舉著喇叭吹出凱旋的號角，驕傲的在空中飛來飛去，一不小心黏在了蜘蛛網上，被蜘蛛抓住了，在臨死的時候，蚊子悲哀地說：“我戰勝了強者，卻被弱者打敗了。”這那么寓言告訴我們：驕傲是沒有好下場的。

　　人外有人，天外有天，驕傲自滿的人一定會受到蚊子那樣的懲罰。這那么寓言讓我想到一個。

　　那是三年級的運動會的一次長跑比賽。我有點不自信，能跑到第三名就不錯了，可是開跑的過程中，一下子跑到了第二名，這是我很快樂，心里頓時充滿了自信，使得讓我接著往下跑，漸漸地，我有點飄飄欲仙了，開始驕傲，就這樣，第三名猛超上來，我有一點傻眼，可等到我想場面時，已為時已晚。雖然我得了第三名，雖然進了前三，雖然起跑時希望是第三。但是我有可能是第二，卻得了前三。

　　自從讀了《蚊子和獅子》，我明白了驕傲的害處，我要改變我自己，變得不再驕傲，不在自滿。

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　　暑假我讀了很多的書，其中我最喜歡《伊索寓言》。每一個故事雖然很短，但很生動、很有趣而且教會了我們不同的道理。

　　很久以前，在廣闊的大草原上住著一個牧羊人。一天傍晚，牧羊人正趕著羊往回走，突然，他發現羊群里混著幾只野山羊，他也不聲張，一起把它們趕回來關在羊圈里。第二天，草原上下起大雪，無法放牧，羊只能呆在羊圈里。頗有心機的牧羊人喂羊時，特別厚待幾只野山羊，給它們很多精飼料，而對其他羊，只給一點剛夠充饑的飼料。他打著如意算盤，希望能收服馴化這幾只野山羊，這樣就能不費吹灰之力得到幾只羊，多劃算！過了幾天，雪化了，天晴了。牧羊人又把羊群趕到牧場去吃草，幾只野山羊恢復了自由，立刻撒腿就跑。牧羊人氣得大罵，說野山羊忘恩負義，一點也不念及下雪天他的'恩惠。一頭野山羊回敬他說：“我們要離開你正是這個原因，那些羊和你在一起那么久，你卻冷落它們而厚待我們，如果我們留下來了，你豈不是馬上冷落我們？”牧羊人留不住野山羊，同時也讓跟隨他很久的山羊感到心寒，兩頭不討好。這個故事同樣耐人尋味……

　　這故事說明，喜新厭舊的人的友誼是不可信的。因為即使同他相交很久，他一有新朋友，便會冷落舊朋友，所以我們交朋友的時候一定要注意。

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　　《伊索寓言》有一個故事叫《農夫和他的兒子們》，讓我印象深化。

　　故事說的是一個農夫，他有好幾個兒子，但是，這些兒子們天天吵鬧，農夫為了他們好好相處，想盡了方法，最后，決定用事實來說服他們，他叫兒子們去拿了一捆木棒，讓他們折斷，可是他們竭盡全力也沒有辦到，然后，農夫又給他們每人一根，他們輕輕一掰就斷了，農夫就對他們說：你們要像這捆木棒一樣，緊緊的團結在一起，才不容易被打垮。

　　團結，在一個班集體中、一個戰場上、一次比賽中，都是必不可少的。只有團結一致，才能完成任務。

　　有一次，我們班要參加一個合唱比賽，真希望能得獎呀。帶著這樣的想法，我們每天放學后便去認真地練歌，沒事時就找幾個伙伴一起唱。當有一個人出過失時，其他同學就熱情地給他指導，讓他立即改正。有時動作不恰當，老師就給我們做示范。我們天天辛苦地練歌，當然要注意保護嗓子了。有一天，我沒水了，就問王梓懿有沒有水，恰巧她也沒了。但她讓我別著急，便幫我去找。不一會，就幫我把水借來了。當別的'同學向我借水時，我也熱情地倒水給他們，大家互相幫助，人人都很快樂。到了比賽那天，我們人人信心十足、滿臉笑容地登上了舞臺，用嘹亮動聽的歌聲來展現我們的實力，來告訴所有的人“功夫不負有心人”。是的，我們成功了，我們用滴滴汗水贏得了掌聲、贏得了榮譽。

　　這就是團結的力量。在一位同學有困難時，別的同學去幫助，不僅能成功，還可以讓友誼更深沉！

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　　一本好書就是一位無聲的老師，她總是默默地奉獻著無盡的光和熱。最近，我重讀了一本好書——《伊索寓言》，里面的故事蘊含著許多人生哲理，讓我終生享用不盡。

　　讓我感觸最深的是《公牛和獅子》。故事大意是：三頭公牛因為團結一致，獅子無從下手，于是獅子千方百計地用盡花言巧語進行挑撥離間，讓它們彼此生隙，互相分開，不再合作。終于獅子的陰謀得逞了，大飽口福消滅了這三頭公牛。從中我們不難看到團結的力量是無窮大的，當公牛們聯合在一起的時候，獅子是無法征服它們的，可惜它們畢竟不如人類，沒有一個聰明的腦袋，沒有將集體的智慧擰成一股繩，也不懂得弱者只有團結合作才能應對強敵。因而才被獅子逐個擊破，先后遭到覆滅的厄運，可悲可嘆。

　　《農夫和他的孩子們》對我的啟示也很大。這個故事主要講了一個農夫臨終前告訴孩子們，他的`葡萄田里有寶藏。于是在他死后，孩子們一遍一遍翻透了葡萄田，卻沒有找到那筆寶藏，但葡萄卻給他們帶來了幾倍的收成。讓我們懂得了，其實勤勞就是一筆巨大的財富、珍貴的寶藏。金錢往往是人們用自己勤勞的雙手一點點地積攢下來的，而不是一夜暴富驟然而有的。對我們學生來說，勤勞就是今天的好好讀書、學習，將來更出色地工作，為自己的未來而奮斗，努力將理想繪成一幅絢麗多彩的畫卷。

　　《伊索寓言》真的我的好老師，讓我受益匪淺!

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　　我讀了《伊索寓言》這本書后，深受啟發。里面雖然是一個個短小的故事，但是每一個故事背后總能折射出一些做人的大道理，使人回味無窮。其中最令人印象深刻的是《兩只口袋》這篇蘊藏著豐富哲理的小故事。

　　這則故事講述的是：普羅米修斯創造了人類，又在每個人脖子上掛了兩只口袋，分別裝著別人和自己的缺點，他把裝別人缺點的口袋掛在胸前，把裝自己缺點的口袋掛在背后。因此，人們總能看見別人的缺點，而看不見自己的缺點。這故事說明人們往往喜愛挑剔別人的缺點卻無視自身的缺點。

　　的確，當今社會上的一些人常常會去抱怨別人身上的缺點，卻發現不了他們的優點，而對于自身的缺點更是熟視無睹。那這樣的人又怎樣會去吸取雖人的長處而來取自己的短呢？那這樣的人又如何能成為一名優秀的人才呢？

　　孔圣人以前說過”三人行者，必有吾師。“像孔圣人這樣擁有大智慧的思想家、教育家尚且都在不斷地反省自我，吸取他人的長處，何況我們這些平凡的人呢！因此我們就就應在平時要學會”換位思考，站在他人的立場上去思考問題，不斷的`發現自己的缺點，改正缺點。

　　《伊索寓言》這本書中，一個個動人的小故事，宛如一盞盞明燈，在我今后成長的道路上指明了方向。它教會了我一些做人的道理，也讓我懂得了人的本性，還使我學會了分辯善惡的潛質。

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　　前段時間，我欣賞了《伊索寓言》這本書。其中，有兩個故事給我留下了較為深刻的印象：《百靈鳥葬父親》和《蝙蝠與黃鼠狼》。

　　《百靈鳥葬父親》主要是說百靈鳥的父親死后沒有地方埋葬，于是，它就把父親葬在自己的頭上，從此百靈鳥頭上就有了冠毛，那個冠毛就是它父親的墳墓。這個故事告訴人們，孝敬父母是我們的第一責任，百靈鳥都懂得孝敬父母，我們作為人類呢。百善孝為先，如果一個人連生你養你的.父母都不會孝敬的話，那他還會孝敬誰，還會對誰好呢？誰還能夠相信他呢，所以我們要學會孝敬自己的父母。

　　《蝙蝠與黃鼠狼》這一文則敘述了這樣一件事：一只蝙蝠掉落在地上，被黃鼠狼叼去，它請求饒命。黃鼠狼說自己痛恨鳥類，蝙蝠便撒謊說它是老鼠然后便被放了。后來，蝙蝠又被另一只黃鼠狼抓住了，它再三請求不要吃它。黃鼠狼說自己恨一切老鼠，蝙蝠又撒謊改口說自己是鳥類，并非老鼠，結果又被放了。這樣，蝙蝠兩次改變了自己的名字，終于死里逃生。這故事說明，我們遇事要隨機應變方能避免危險，不能夠死板，要靈活。

　　《伊索寓言》是古希臘文學中的一塊瑰寶，也是世界文學寶庫中珍貴的文學遺產。在兩千奪年的歷史長河中，它所蘊涵的藝術魅力和智惠閃爍著鉆石般的光芒。它對我們的思想道德品質有著很大的教育和啟迪作用。

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　　《伊索寓言》這本書有一大特點，那就是這本書講述著一個個生動有趣的故事，而這些故事還包含著種種深刻的道理。正因如此，這本書才能深深地吸引著我。

　　例如《龜兔賽跑》這個故事就說明了‘滴水能把石穿透，萬事功到自然成。’這個道理。兔子因為看到烏龜那慢吞吞的樣子，不由的驕傲起來，在比賽時竟睡起了覺，但烏龜并沒有因為自己速度慢而自卑，而是一步一步地慢慢爬，最終在兔子睡覺的時候贏得了冠軍。

　　再例如《兩只青蛙》這個故事，它就教導了人們考慮問題要全面;《烏龜和老鷹》則說明了不可違背自然，勉強做事;《托鹽的驢》也告訴了我們不可犯經驗主義錯誤。

　　而我認為最好的一篇就是《說謊的'猴子》，故事是這樣的：一個愛說謊的猴子上船去雅典，可船在路上遭到了暴風雨的襲擊，翻了船。有一條海豚十分喜歡與人類交談，從而獲取知識。海豚把猴子當作人類托上水面，并與猴子交談，交談中猴子又在說謊，被海豚揭穿后海豚憤憤不平，便把猴子弄下海，淹死了。這篇故事就警告我們：說謊的人是沒有好下場的!就像那個喊“狼來的”孩子一樣。所以，誠實待人，就等于尊重別人。

　　寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大的多的東西。寓言是一座獨特的橋梁，通過它，可以從復雜走向簡單，又可以從單純走向豐富，在這座橋梁上來回走幾遍，我們既看見了五光十色的生活現象，又發現了生活的內在意義。

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　　今年寒假我讀了一本書——《伊索寓言》。它讓我愛不釋手，有許多感想，里面的人物時時浮現在我的眼前。

　　《伊索寓言》是古希臘的作家伊索編寫的。伊索被譽為“希臘寓言之父”。傳說他是一個奴隸，后獲得自由，他寫的故事都是對生活中某種現象的.批判、啟示、教訓。這本書在世界上流傳了兩千五百年經久不衰。

　　這本書中有許多有趣動人的故事，有披著羊皮的狼、狐貍和葡萄、狐貍和山羊、老鷹、野貓和野豬、看家狗和狼、獵人和馬、牧羊人和野山羊、驢和哈巴狗、狐貍和鶴、兔子和青蛙、老鷹和狐貍、射在牛欄里的鹿、阿拉伯人和駱駝、牡牛和山羊、狼的山羊、人和獅子、保姆和狼、父親和兩個女兒、狗和倒影等。寓意后面標注的都有，讓人一看一目了然。

　　《伊索寓言》不但故事精彩，它主要是從故事中讓我明白很多道理。例如《膽小鬼》讓我明白了決定做事情，一定要果斷，不要拖拖拉拉，否則事情會越來越糟;讀了《獅子和狐貍》的故事，讓我明白了做事不在多，而在于精。學習也一樣，一天學很多內容，不一定記住，也不一定消化得了，主要是抓住一點，一定學精、學透，千萬不能蜻蜓點水。讀了《狐貍和烏鴉》的故事，讓我明白了做人要有自知之明，要對自己的實力有所判斷，不要被別人的花言巧語所迷惑。

　　希望大家也看看這本書，《伊索寓言》真是一本好書!

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