- 相關(guān)推薦
喬吉《折桂令·荊溪即事》的閱讀答案及賞析
【雙調(diào)】折桂令·荊溪即事
喬吉
問荊溪溪上人家，為甚人家，不種梅花？老樹支門，荒蒲繞岸，苦竹圍笆。寺無僧狐貍樣瓦①，官無事鳥鼠當(dāng)街，白水黃沙，倚遍欄桿，數(shù)盡烏鴉。
[注]①樣瓦，弄瓦。
1.這首曲子描繪了怎樣一幅象征性的畫面？請簡要地概括其特點(diǎn)。
2.曲子為什么開篇劈頭就問“為甚人家，不種梅花”？這支曲子，表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？
參考答案
1.是一幅荒涼殘敗，死氣沉沉，毫無生機(jī)的畫面。
2.梅花是美的象征，同曲中所描繪的荒疏衰敗的景象形成鮮明的對比。劈頭就問為何“不種梅花”，表明詩人對眼前的丑惡現(xiàn)實(shí)的驚愕與憤怒，從而表達(dá)了詩人對現(xiàn)實(shí)的不滿與絕望。
另版本
折桂令·荊溪即事①
喬 吉
問荊溪溪上人家：為甚人家，不種梅花？老樹支門，荒蒲繞岸，苦竹圈笆。廟不靈狐貍漾瓦②，官無事烏鼠③當(dāng)衙。白水黃沙，倚遍闌干，數(shù)盡啼鴉。
【注】①這首小令是作者由杭州西湖來游宜興荊溪途中所見，有感而作。②狐貍漾瓦：狐貍摔瓦罐，指做事胡來。③烏鼠：烏鴉和老鼠。
1．“老樹支門，荒蒲繞岸，苦竹圈笆”三句描繪了一種怎樣的景象？表達(dá)作者怎樣的思想感情？（4分）
2．這首元曲運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？請簡要分析。（4分）
參考答案：
1．（4分）枯樹支撐著門屋，荒涼的菖蒲圍繞著溪岸，寒苦的竹子圈成了籬笆。這三句描繪了荊溪兩岸的荒涼和溪上人家的貧苦景象，表達(dá)出作者對百姓貧苦生活的同情，對為官者不治的憤慨。
2．（4分）（1）設(shè)問。“為甚人家，不種梅花”表達(dá)了作者對官府不為而百姓貧苦現(xiàn)象的憤懣之情，為全曲定下悲涼深沉的基調(diào)，同時(shí)也引發(fā)讀者的思考。
（2）托物言志。用“梅花”寄寓作者高潔脫俗的向往和追求。
（3）比喻。用神廟不靈驗(yàn)，狐貍摔瓦胡來比喻長官不問事，使得吏役當(dāng)權(quán)作惡。形象生動地揭示吏治腐敗的丑惡現(xiàn)實(shí)，也揭示百姓生活貧困的直接原因。
（4）對偶。“廟不靈”對“官無事”，“ 狐貍”對“ 烏鼠”，“ 漾瓦”對“當(dāng)衙”，語言整齊，有韻味。
（答其中兩點(diǎn)即可）
注釋：
①荊溪：水名，在江蘇省宜興縣，因靠近荊南山而得名。
②為甚人家：是什么樣的人家。
③老樹支門：用枯樹支撐門，化用陸游詩：“空房終夜無燈下，斷木支門睡到明。”
④圈笆：圈起的籬笆。
⑤樣瓦：戲耍瓦塊。
⑥烏鼠當(dāng)衙：烏鴉和老鼠坐了衙門。
賞析：
《荊溪即事》以寫荊溪岸邊荒蕪的景象來抨擊元代社會的黑暗，從古到今住在荊溪的人們就有種梅的習(xí)慣，可是當(dāng)作者來到此地時(shí)卻看不到一片梅花。他詢問荊溪的人家，為何“不種梅花？”作者視野所及，到處是破敗不堪，荒涼貧窮的景象：枯樹支撐著院門，野草環(huán)繞著溪岸，生計(jì)無法解決，何談去種梅花。這支曲子托物寄志，把描寫荊溪兩岸的荒涼同揭露當(dāng)時(shí)的黑暗吏治交織在一起，“官無事烏鼠當(dāng)衙”即是有力的一筆，表現(xiàn)了作者對統(tǒng)治者的強(qiáng)烈憤慨和對貧苦百姓的深切同情。
【喬吉《折桂令·荊溪即事》的閱讀答案及賞析】相關(guān)文章：
《湘南即事》閱讀答案及賞析09-27
《暮春即事》閱讀答案及翻譯賞析08-11
《春園即事》王維閱讀答案及賞析05-01
王維《山居即事》閱讀練習(xí)及答案06-07
馬廷萱《南樓令》閱讀答案與賞析03-25
西溪閱讀答案10-17
《與荊南樂秀才書》閱讀答案09-16
《壬辰十二月車駕東狩后即事（其二）》閱讀答案及賞析03-12
喬葉《刀愛》閱讀答案06-01