《滕王閣序》導學案

時間：2024-10-24 12:16:05 滕王閣序我要投稿

《滕王閣序》導學案

　　【復習目標】

《滕王閣序》導學案

　　1、了解駢文的兩大特征——對偶與用典。

　　2、學習體會本文優美的語言及其表達方式。

　　3、背誦全文，積累文化知識。

　　課前案

　　【知識積累】

　　一、通假字

　　儼驂騑于上路通 “嚴”,

　　云銷雨霽通 “消”，

　　所賴君子見機 “幾”，

　　二、古今異義

　　1、千里逢迎，高朋滿座。古義：

　　今義：

　　2、所賴君子見機，達人知命。古義：今義：

　　3、窮且益堅古義：今義：

　　4、等終軍之弱冠古義：今義：

　　5、盛宴難再古義：今義：

　　6、孟學士之詞宗古義：今義：

　　三、名詞的活用

　　1、襟三江而帶五湖

　　2、徐孺下陳蕃之榻

　　3、雄州霧列，俊采星馳

　　4、望長安于日下，目吳會于云間

　　5、萍水相逢

　　6、叨陪鯉對

　　四、形容詞和副詞的活用

　　1、煙光凝而暮山紫

　　2、響窮彭蠡之濱

　　3、四美具，二難并

　　4、屈賈誼于長沙

　　5、賓主盡東南之美

　　五、動詞的活用

　　1、臺隍枕夷夏之交

　　2、騰蛟起鳳

　　3、竄梁鴻于海曲

　　六、指出下列句式特點：

　　1、童子何知

　　2、儼驂騑于上路，訪風景于崇阿。

　　3、望長安于日下，目吳會于云間

　　4、極娛游于暇日。

　　5、舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬里

　　6、物華天寶

　　7、十旬休假，勝友如云

　　8、漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱，雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。

　　9、都督閻公之雅望

　　10、宇文新州之懿范

　　課堂案

　　一. 選擇題：

　　1. 下列加點詞注音全都正確的一組是：

　　A.翼軫(zhěn) 驂(cān)騑睇眄(miǎn) 捧袂(mèi)

　　B.甌(ōu)越潦(liǎo)水簪(zhān)笏桑梓(zǐ)

　　C.臺隍(huán) 舸(gě)艦帝閽(hūn) 叨(dāo)陪

　　D.懿(yì)范彭蠡(nǐ) 虢(guó)州遄(cháng)飛

　　2. 下列幾組成語沒有錯別字的一組是：

　　A.物華天寶鐘鳴鼎食老當益壯高山流水

　　B.人杰地靈魚舟唱晚窮且益堅清云之志

　　C.千里逢迎天高地迥桑榆非晚白首之心

　　D.高朋滿座萍水相逢一介書生俊采星弛

　　3. 下面兩組虛詞的含義和用法分析正確的一項是：

　　①窮且益堅不墜青云之志 ③蘭亭已矣，梓澤丘墟

　　②存者且偷生，死者長已矣 ④太后曰：“敬諾，年幾何矣?”

　　B.①句與②句的“且”字相同，③句與④句的“矣”字也相同。

　　C.①句與②句的“且”字不同，③句與④句的“矣”字也不同。

　　D.①句與②句的“且”字不同，③句與④句的“矣”字相同。

　　4. 下列各組加點實詞含義相同的一組是：

　　A.豫章故郡，洪都新府/六國滅亡之故事

　　B.都督閻公之雅望/登高作賦，是所望于群公

　　C.十旬休假，勝友如云/童子何知，躬逢勝餞

　　D.敢竭鄙懷，恭疏短引/《諫太宗十思疏》

　　二. 填空題

　　5. 江南三大名樓是指______________、____________、____________;初唐四杰是指_________、 ________、__________、__________;王勃，字________，有《______________》文集存世。

　　6. 默寫填空：

　　①________________________，煙光凝而暮山紫。

　　②________________________，秋水共長天一色。

　　③漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱;__________________________________。

　　④________________________，興盡悲來，識盈虛之有數。

　　⑤老當益壯，寧移白首之心;_____________________________。

　　⑥北海雖賒，扶搖可接;_______________________________。

　　三. 閱讀下面一段文言文完成7-10題：

　　時維九月，序屬三秋。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂于上路，訪風景于崇阿。臨帝子之長洲，得天人之舊館，層巒聳翠，上出重霄;飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮，列岡巒之體勢。披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津，青雀黃龍之舳。云銷雨霽，彩徹區明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。

　　遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發而清風生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽;鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺宇宙之無窮;興盡悲來，識盈虛之有數;望長安于日下，目吳會于云間。地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠。關山難越，誰悲失路之人? 萍水相逢，盡是他鄉之客。懷帝閽而不見，奉宣室以何年?

　　嗟乎!時運不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主;竄梁鴻于海曲，豈乏明時?所賴君子見機，達人知命。老當益壯，寧移白首之心?窮且益堅，不墜青云之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可接;東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空懷報國之情;阮籍猖狂，豈效窮途之哭?

　　7.下列各組加點詞語含義和用法全不相同的一組是：

　　A 、時維九月，序屬三秋/有良田美池桑竹之屬/若屬皆且為所虜

　　B、潦水盡/賓主盡東南之美/滿城盡帶黃金甲

　　C、列岡巒之體勢/胡天八月即飛雪/即日因留沛公與飲

　　D、窮島嶼之縈回/窮且益堅/覺宇宙之無窮

　　8、找出與例句對偶句式結構相同的一項

　　例：披繡闥，俯雕甍

　　A、東隅已逝，桑榆非晚

　　B、潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫

　　C、云銷雨霽，彩徹區明

　　D、望長安于日下，目吳會于云間

　　9、下列對有關語句分析不正確著的一項是：

　　B.“鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮，即岡巒之體勢”寫滕王閣周圍景物，是近景。

　　C.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”寫彩霞自上而下，寫孤鶩自下而上，相映增輝;青天碧水，天水相接，上下渾然一色，寫盡了秋晚暮色之美。

　　D.“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦”此句所寫為眼前所見之實景，登高遠眺，目之所見，耳之所聞，集于筆端。

　　10、對文中下列典故分析不正確的一項是：

　　A.“懷帝閽而不見，奉宣室以何年”表明自己懷才不遇，有似屈原和賈誼。

　　B.“屈賈誼于長沙，非無圣主”表明自己生不逢時，有對皇帝的怨恨之情。

　　C.“酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡”表明自己身處逆境，仍能達觀看待。

　　D.“阮籍猖狂，豈效窮途之哭”表明自己不會怨世恨俗而放任自流。

　　11、翻譯下面兩個句子：

　　⑴老當益壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青云之志。

　　⑵關山難越，誰悲失路之人;萍水相逢，盡是他鄉之客。

　　三、課外文段拓展

　　閱讀下面三首唐詩，完成11-12題。

　　滕王閣詩

　　王勃

　　滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。

　　畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。

　　閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。

　　閣中帝子今何在? 檻外長江空自流。

　　黃鶴樓

　　崔顥

　　昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

　　黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。

　　晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲?

　　日暮鄉關何處是? 煙波江上使人愁。

　　登岳陽樓

　　杜甫

　　昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。

　　親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。

　　12. 從上述三首詩中各找出一句與“爽籟發而清風生，纖歌凝而白云遏”同屬主謂結構的對偶句：

　　王詩：

　　崔詩：

　　杜詩：

　　13.理解三詩內容，簡要回答下列問題(要簡述理由)：

　　② 從詩的立意內容來看，哪兩首更為接近?_______________________________

　　③ 從詩的主題來看，哪一首更切近現實?_________________________________

　　④ 你比較喜歡哪一首，理由何在?________________________________________

　　課后案

　　素材積累

　　感動歷史人物頒獎詞

　　1，三尺微命一書生：王勃性命，對他太小氣了!他卻仍在身后留下了累累秋實。他不曾被工夫謀殺，反而橫亙了生命，永久輝煌于文學歷史的星空。2，放縱不羈酒中仙：李白一星升起，他璀璨的是全部盛唐星空。他飄逸欲上青天攬明月;他自信，天生我材必有用;他狂放，我輩豈是蓬蒿人!他用酒蕩滌自己的稟性，用詩牧放自己的靈魂。3，女中俊杰：武則天一朵深宮玫瑰卻偏偏如此鏗鏘，一雙嬌柔的肩膀卻擔起天下的企望!三從四德束縛不住的你的步伐，你悄悄地演繹著屬于你的繁榮。4，27年實現終生愿望：李時珍還是一介農夫時，已有指出醫書典籍中差錯的魄力，看到痛中的村民時，已萌生了編著一部醫書的想法。懷揣著那份執著，走進大山經驗風雨，身試百種草藥，成績醫學巨著。5，恒久的翱翔：萬戶是他，承載起最早的飛天理想;是他，為人類裝上夢的翅膀。火光奪目，他無悔性命的短暫;塵土飛騰，掩不住他底細的渴盼。他用性命的代價換取了挨次人類文雅的飛躍。湛藍的空中恒久舞著他無畏的英魂!6，留的孤傲照塵寰：李清照縱觀古今，唯有你是真實氤氳在水墨之間的婉約女子，溫情似水，盈盈一掬。然而，你那看似淺淺的豪氣也在纖弱中發酵強大，令世界更增一份愛戴。7，竹的冥想者：鄭板橋看看那挺立的竹子吧，"千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風"正是他的寫照。那以光陰為間距的節，是他的冥想。一支畫筆畫出竹的氣韻，擎著一方永不凹陷的天宇。竹子在他的筆下更顯出眾，他對竹子的冥想，培養了美的舞臺。8，筆尖上的舞者：魯迅一個漫漫的解救，一段觀念的抗爭，一雙眼看破人情冷暖，一支筆寫盡悲情磨難，一身青袍襯出他的細長傲骨，嘴角的煙斗，悠悠冒出的絲絲縷縷，讓靜默不再緘默!9，一代才女：張愛玲十里洋場的意亂神迷中，醒悟著一處幽雅，她是一枝氣質媚人的蕙蘭。她用敏感的筆觸，紅色的激qing，噴涌出閨閣的韻味，洋房的欲念，書寫了一個個淋漓的靈魂后，乘著它們漸行漸遠，暗酒一路馨香，任由裙裾飛舞。10，冰心一片在玉壺：冰心她的名字深切、典雅，她的文筆彌蒙、灑脫。他那高潔的說話像母親的手愛撫著每個讀者的心房，她是天地間最漂亮的圖蘭朵!

　　【名句·回味】

　　潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。

　　落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。

　　漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。

　　關山難越，誰悲失路之人?萍水相逢，盡是他鄉之客。

　　馮唐易老，李廣難封。

　　老當益壯，寧移白首之心?窮且益堅，不墜青云之志。

　　參考答案：

　　通假字

　　儼驂騑于上路通 “嚴”, 整治。

　　云銷雨霽通 “消”，消散。

　　所賴君子見機 “幾”，細微的預兆。

　　古今異義

　　1、千里逢迎，高朋滿座。古義：迎接。

　　今義：說話和做事故意迎合別人的心意(多含貶義)

　　2、所賴君子見機，達人知命。古義：看到細微的預兆。今義：看機會，看形勢。

　　3、窮且益堅古義：困厄，處境艱難。今義：窮困

　　4、等終軍之弱冠古義：二十歲。今義：無此意

　　5、盛宴難再古義：第二次。今義：相當于“又”

　　6、孟學士之詞宗古義：掌管文學撰述的官。今義：常用來指學位

　　名詞的活用

　　1、襟三江而帶五湖(名詞的意動用法。以……為襟，以……為帶)

　　2、徐孺下陳蕃之榻(下，使……放下。使動用法)

　　3、雄州霧列，俊采星馳(名詞作狀語。像霧一樣，像星一樣)

　　4、望長安于日下，目吳會于云間(目，看，望。名詞作動詞。)

　　5、萍水相逢(名詞作狀語。像浮萍一樣，在水上)

　　6、叨陪鯉對(名詞作狀語，像孔鯉那樣)

　　形容詞和副詞的活用

　　1、煙光凝而暮山紫(形容詞作動詞，變成紫色。)

　　2、響窮彭蠡之濱(形容詞活用為動詞，傳徹。)

　　3、四美具，二難并(形容詞用作名詞。美好的事物，難得的賓主)

　　4、屈賈誼于長沙(形容詞的使動用法，使……受委屈)

　　5、賓主盡東南之美(盡，都包括。副詞活用作動詞。美，才俊。形容詞活用作名詞。)

　　動詞的活用

　　1、臺隍枕夷夏之交(動詞作名詞，接壤的地方。)

　　2、騰蛟起鳳(騰，使……騰空。起，使……起舞。使動用法)

　　3、竄梁鴻于海曲(動詞的使動用法，使……竄、逃)

　　賓語前置

　　童子何知(“何知”即“知何”，賓語前置)

　　介詞結構后置句

　　儼驂騑于上路，訪風景于崇阿。

　　望長安于日下，目吳會于云間

　　極娛游于暇日。

　　舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬里

　　省略句

　　物(有)華天(有)寶

　　十旬休假，勝友如云(聚集)

　　漁舟唱(于)晚，響窮彭蠡之濱，雁陣驚(于)寒，聲斷衡陽之浦。(省略介詞“于”)

　　定語后置句

　　都督閻公之雅望(“之”作標志的定語后置句)

　　宇文新州之懿范(“之”作標志的定語后置句)

　　1.A 2.C 3.C 4.A 5.岳陽樓、黃鶴樓、滕王閣;王勃、盧照鄰、楊炯、駱賓王;子安、《王子安集》 6.略 7.C 8.D(動賓結構) 9.D(虛實結合) 10 .B(無恨主之意)

　　11、⑴年紀雖然老了，但志氣應當更加旺盛，怎能在白頭時改變心情?境遇雖然困苦，但節操應當更加堅定，決不能拋棄自己的凌云壯志。

　　⑵關山重重難以越過，有誰同情不得志的人?萍水偶爾相逢，大家都是異鄉之客.

　　12. 閣中帝子今何在? 檻外長江空自流/黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠/吳楚東南坼，乾坤日夜浮

　　13.①三首都是律詩。八句四聯，雙句末尾押韻。②王詩和崔詩更為接近。因為都表達出了物是人亡、繁華不再的感慨。③杜詩更接近現實。寫出了自己的貧病交加和國家戰亂的憂患。④略

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