寫春聯的作文錦集八篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的寫春聯的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫春聯的作文 篇1
雖然春節已過，但那天發生的事情，我卻記得格外清楚。
過春節，是我們這里的主要節日，過春節要貼春聯，記得在上一年春節，我曾經做爸爸媽媽的小助手，我負責在所有的春聯后面涂上糨糊，爸爸就負責把春聯貼在門口，而媽媽就在廚房把今晚的團圓飯煮好，而我就幫媽媽把食物洗干凈和切好，再讓媽媽下鍋，到晚上，我們全家就高高興興的把團圓飯吃了，吃完飯，爸爸媽媽就帶我到大草地里放煙花，那個時候，我們全家真是開心極了。還有，在春節的時候，爸爸媽媽會帶我到親戚朋友家拜年，有時，親戚朋友也會到我們家拜年，參觀一下我們的屋子睜不整潔，漂不漂亮。我們會包紅包，送給親戚朋友的孩子，有時親戚朋友也會送紅包給我。這就是我最印象深刻的臆見事和我們這里過春節的.習俗。
歡樂愉快的時光總是特別短暫，來年春節一定也要這么愉快的度過!
寫春聯的作文 篇2
今天是大年三十，一大清早我和爸爸去超市買來膠水來貼春聯。
我們先把舊的春聯撕下來，然后我和爸爸把膠水涂在春聯的背面，接下來爸爸就把春聯貼在墻上。我在后面 指揮著：“爸爸，靠左一點、靠下一點……”爸爸在我的正確指揮下，就把春聯貼得筆直筆直的`。上聯寫著：滿堂和順慶平安。下聯寫著：全家歡樂迎百福。橫批寫著：喜氣盈門。它們大概的意思是：祝家家戶戶平平安安、快快樂樂地過幸福的生活。原來短短的幾個字就能表達出這么美好的祝愿。
我想：我一定要好好學習，長大后也學寫春聯。
寫春聯的作文 篇3
今天是大年三十，家家戶戶都貼上了喜慶的春聯，我和爸爸也不例外。
我剛把對聯拿出來放在沙發上，爸爸就發問了：“多多，你說哪個是上聯，哪個是下聯？”“哈哈，這可難不倒我�！簹w大地人間暖’，最后一個暖字是第三聲，是上聯；‘福降神州喜臨門’，最后一個字是第一聲，這是下聯。”我說。“對了，真聰明�！卑职挚洫勎艺f，“那上聯和下聯貼哪邊？”“嗯，上聯貼右邊，下聯貼左邊�！闭f完，我又去拿了膠帶紙和剪刀。這時，阿姨來了，于是她就就和我們一起貼。
我們先貼福字。爸爸擺好位置，阿姨在旁邊指揮：“往左點，往下點。好！就這樣。”爸爸就把我剪的膠帶依次貼上去，這樣，一個福字就貼好了。
接著我們貼春聯。爸爸站在凳子上，把位子定好，然后阿姨和我把春聯從上到下撣平，上聯就ok了。接著爸爸又把下聯固定住，阿姨看看上聯，又比比下聯：“不行不行，往上，往下點兒，好了�！比缓笪覀冇职严侣撡N牢，下聯也貼好了，只剩下橫批了。爸爸站在凳子上，勉強夠著門邊。他先撕了以前的橫批，然后把新橫批換上去�！昂昧藛�？”“右邊低一點，整個往左些。
太多了，往右大概一厘米，好了！”上聯、下聯、橫批都好了，終于大功告成了�！按簹w大地人間暖”“福降神州喜臨門”，這對聯的意思是：春天來了，萬物復蘇，福神也降臨了，家家都有喜慶的.事。
我們看著貼好的對聯，心里美滋滋的。
寫春聯的作文 篇4
除夕下午，爺爺、爸爸、二叔、我和堂妹一起去貼春聯。
來到大門口，看到爺爺寫的那么多春聯，我問：“過春節為什么要貼春聯？”爺爺說：“過春節，貼春聯最早起源于宋朝，一方面是嚇走那些妖魔鬼怪，另一方面是描繪當時背景，抒發人們的美好愿望�！蔽夷闷鹨粋�春聯，就往門上貼。爺爺急忙說：“不對，那是下聯�！蔽矣謫枺骸按郝撌窃趺磪^分上下聯呢？”爺爺耐心的說：“春聯講究對仗，上下聯區分有多種方法。簡單說，上聯最后一個字的`聲調是三聲或四聲，下聯最后一個字的聲調是一聲或二聲。上聯貼在右邊，下聯貼在左邊�！卑职帜脕頋{糊，爺爺和二叔貼，比一會兒，春聯就貼好了。
我抬頭一看，門口煥然一新，到處都貼滿了春聯：詩書繼世；忠厚傳家。人才兩旺；福壽雙全。子夜鐘聲揚吉慶；狗年爆竹報平安……
聽著周圍彼此起伏的爆竹聲，看著眼前火紅的春聯，我真高興！
我衷心祝愿：祖國繁榮昌盛！人民安居樂業！
寫春聯的作文 篇5
今天是雞年的最后一天，天氣寒冷，北風呼嘯。早晨我還在做著美夢，突然我聽到了噼里啪啦的鞭炮聲。我抬頭一看，原來是爺爺在外面放鞭炮。我趕緊叫醒爸爸媽媽，一起穿上衣服下床了。
下床后爺爺又帶著我出去玩了幾分鐘，我們回來的時候，奶奶已經把熱氣騰騰的餃子端上了桌子。我們美美地飽餐了一頓。吃完飯后我玩了起來。突然我聽到了爺爺的.驚呼：“貼春聯了！”我和爸爸趕緊拿起春聯，跑到門前。我們開始分工，爺爺在門上刷漿糊，爸爸把春聯貼上去，我用掃把往下一刷，我們按這種方式貼春聯，很快春聯就全貼完了。看著爺爺家被我們裝飾的喜氣洋洋，我們都笑了。
今天真快樂，我期盼著新年的到來。
寫春聯的作文 篇6
要論起我的好朋友，從幼兒園到現在小學五年級有很多很多的，但我最要好的朋友，要數我們班上的吳泊靜了，從幼兒園開始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說，我上學以后，幾乎和她是同班同學，所以我對很了解，她瘦瘦的，中等個子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會道，但嘴唇不是很紅潤，而是干巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。
有一天，我和吳泊靜走在一起，突然她走開了，我以為有什么事就也跟著去了，只見她跑到小賣部前，問：“這個橡皮多少錢?”“五角�！钡曛骰卮鹫f的。于是她掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙問：“你不是還有橡皮嗎?怎么還買呢?”“不告訴你�！蔽乙辉俅咚嬖V我，她才說：“我家附近有個小女孩，特別可憐，她的爸爸媽媽都出去打工了，她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養著，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，她現在眼睛不是那么有神，從眼光里發出的是一種猶豫的眼光，本來他們倆個是很幸福的，她爸爸媽媽開了一家公司，沒想到倒閉了，只有去打工……”吳泊靜把她們的`遭遇講給我聽，“那個女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒有圓珠筆，鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完，今天我給她買了橡皮，明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。”我突然也想捐獻點什么，可我沒說。
第二天，吳泊靜果真買了一只圓珠筆的自動筆的，我說：“昨天那處橡皮她收了?”吳泊靜點點頭。下午回家，吳泊靜又把筆給了她。
她這種樂于助人的品質我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。
寫春聯的作文 篇7
今天是大年三十，明天就是我們的傳統節日春節了，每年這個時候，我們家都要貼春聯。
中午吃完飯，爸爸說：“現在我們貼春聯吧！”于是媽媽拿出剛買來的'春聯交給爸爸，爸爸大聲地讀著春聯：“吉星高照平安宅，財神常駐幸福家�！比缓蠛臀以诖郝摵竺尜N上了雙面膠，把對聯貼在了大門兩側，貼完后，爸爸還退后兩步看看貼得是不是平整。貼完春聯，我開始在家里貼“�！弊�，爸爸告訴我，“福”字要倒過來貼，表示“福到我們家了”。我和爸爸忙了半天，終于貼好了春聯和“�！弊�，這時我們家的窗戶上，鏡子上，玻璃上，都貼上了“�！弊�。我們全家人都笑了，家里充滿了喜慶和歡快的氣氛，仿佛幸福已經到了我們家里了。
寫春聯的作文 篇8
過年了！過年了！家家戶戶放鞭炮，貼春聯，過年真快樂！
可你知道春聯的由來嗎？原來春聯是由桃符演變而來，作用是降妖除魔保平安。可是當時沒那么多桃木板，后來發明了紙，就該用紙。后來有人在紙上寫字，這就是今天我們看到的.春聯。
全到山里，第二天“年”來了，只見那位老人的家門口紅光四射，“年”根本無法接近。而老人的家門上貼著紅色符和春聯。人們也學著老人的樣子貼起了春聯。就這樣，春聯就流傳到了現在。
我也收集了幾幅春聯，你來聽聽：“上聯：江山萬水如畫；下聯：神州四時皆春�！�
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