春聯(lián)作文集合9篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的春聯(lián)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春聯(lián)作文 篇1
寒假里的一天下午，寫作業(yè)寫的我頭昏腦脹，放松之時(shí)，突然瞥見了掛在書架上的幾桿毛筆，心頭不禁為之一動。在學(xué)校，我參加了書法第二課堂，每星期至少要練兩次毛筆字。放假這么長時(shí)間一直沒有練過，現(xiàn)在看到了毛筆，一下子就有了練字的沖動。于是我整理了書桌，鋪上毛氈，擺好筆墨紙硯，用心練了起來。
這時(shí)，爸爸回來了，看到我正在一筆一劃練字，大加贊揚(yáng)了一番，而后若有所思看著我：“怎么這時(shí)候突然想起練字了，練了幾年字，寫得這么好，要不咱們的春聯(lián)自己寫？”真是一語驚醒夢中人，為什么不呢？練了幾年書法，技藝談不上爐火純青，但字體也經(jīng)常受到書法老師的贊賞，何不“秀”一下呢。
于是，我趕忙上網(wǎng)搜集了對聯(lián)內(nèi)容，但發(fā)現(xiàn)內(nèi)容都大同小異，沒有什么新意。我把這個“難題”告訴了爸爸，爸爸思忖了片刻說：“既然春聯(lián)就是自己寫的'，為什么內(nèi)容不能自己擬呢？哦！對了！今年是馬年，你屬馬，我先給你出個上聯(lián)：馬年到馬到成功。爸爸多才多藝，張口就來。我雖然不甘示弱，但是畢竟實(shí)力有限，想了半天想出了下聯(lián)，”心中想心想事成“。爸爸說：”不錯，只是心中想的中有些口語化，不如換成夢吧！心夢想更有文采些。“經(jīng)爸爸一點(diǎn)撥，我自己腦海中很快又?jǐn)M好了一副春聯(lián)：鑼鼓陣陣送祥瑞，馬蹄聲聲踏新春，爸爸聽了，為我擊掌叫好。
二十八，貼花花。貼春聯(lián)的時(shí)間到了，爸爸買來了紅紙，媽媽疊好方格，小小”書法家“準(zhǔn)備好了筆墨紙硯。萬事俱備，只等下筆開寫了。我屏氣凝神，在紅紙上寫下了第一筆。真是萬事開頭難哪！由于緊張，我的手一直不停的顫抖，一滴墨差一點(diǎn)就滴到了紅紙上。媽媽看到我哆哆嗦嗦的囧樣：”不無幽默的說，不要緊，咱家紅紙多，不行的話，讓你爹再買。“媽媽的話一下子把我逗樂了，緊張的心情也放松下來。我集中精力，振作精神，全身心投入到了書寫中。我把在書法第二課堂學(xué)到的技巧都用上，盡量不去想前面不盡人意的字，避免給自己施加更大的壓力，在寫完最后一個字的最后一筆時(shí)，我長舒了一口氣，癱坐在椅子上，這時(shí)才感覺到雙腿酸痛，滿手心都是汗。
媽媽見我寫完了，急急忙忙跑過來看。我局促不安，害怕聽見媽媽的否定，趕忙想捂起耳朵。但耳邊卻想起了”哇“的贊嘆聲，媽媽很激動：”你寫得太好了，進(jìn)步太快了！真有書法的天賦！好好努力吧，你會成為一個大書法家的！“媽媽的由衷稱贊讓我心花怒放。接下來寫春聯(lián)時(shí)，我信心十足，如魚得水，寫起來順手極了，仿佛自己和手中的筆融為一體了。沒有了忐忑的心情，后來寫的春聯(lián)更加完美。
傍晚，我搬著凳子，拿上膠帶，親手將一副副自己的”佳作“貼上了墻，心頭涌上了從未有過的甜蜜。
擬春聯(lián)，寫春聯(lián)，感知過年風(fēng)俗，傳承中華文化。馬年春節(jié)真是多姿多彩，令人難忘！
春聯(lián)作文 篇2
提起春節(jié)貼對聯(lián)，貼“福”字，就想起了春節(jié)那喜氣洋洋的氣氛，特別是去年過春節(jié)貼對聯(lián)的場面，我記憶猶新，一切仿佛就在眼前。
大年三十的傍晚，我?guī)桶职帧敔斮N對聯(lián)。爸爸把桌子搬到門外面，然后把面粉做成漿糊涂抹在對聯(lián)上，站上桌子，動手就要往門框邊上貼，忽然爺爺在一邊說：“把對聯(lián)讀一下，看看哪一邊是‘大手’，哪一邊是‘小手’，別把對聯(lián)貼反了邊。”“當(dāng)真的，別貼反了邊，鬧笑話哦。”爸爸一邊說著，一邊讀起了對聯(lián)：“春風(fēng)得意年年好，前程似錦步步高。”爸爸把寫著“春風(fēng)得意年年好”的那張對聯(lián)貼在大門左邊的墻上，然后用手把對聯(lián)上面輕輕撫平、按壓，又用同樣的方式把那張“前程似錦步步高”的對聯(lián)貼在大門右邊，最后拿起橫幅“大展宏圖”貼在了大門框上面的正中間。
爸爸從桌子上下來說：“好了，再把門神拿來，把門神一貼，對聯(lián)就貼好了。”一邊說著，一邊拿起門神。“往年的門神老是買的古時(shí)候的一些大將軍做門神，今年換一換，買兩張‘福’字做門神貼。”爸爸說。
我站在旁邊看著爸爸、爺爺，心想貼對聯(lián)竟然也有這么多講究。“爸爸，您把‘福’字貼倒了。”我一眼看到爸爸把“福”字倒著貼了，就急忙對爸爸喊。“對了，‘福’字就要倒著貼，這就是說‘福’來到我家了。”爸爸說。哦！原來是有意倒著貼的`，意味著幸福就要來到了。”“爸爸，在門上貼古時(shí)候的大將，又是什么意思呢？”我問爸爸。“古時(shí)候的大將傳說都很英勇，把他們貼在大門上，一些妖魔鬼怪、邪氣就不敢進(jìn)家門，一家人才能夠平平安安地過日子。”爸爸說。原來是這樣啊。
年年貼對聯(lián)，家家貼對聯(lián)，貼“福”字，貼上好兆頭，貼上人們對平安、幸福生活的美好向往。
春聯(lián)作文 篇3
在西安，大年三十的下午，總是貼春聯(lián)的時(shí)間，我外公外婆家也不例外。
從那天上午起，我就不停地粘著媽媽和外公外婆問：“什么時(shí)候貼春聯(lián)呀？”可我得到的回答不是“現(xiàn)在”這個答案，而是什么“等一下”、“下午”、“一會兒”……大家都在忙著準(zhǔn)備年夜飯，沒人顧得上貼春聯(lián)。鎖在沙漏中的時(shí)間控制著焦急的我，在我眼中，每一粒沙子的落下，似乎都是那么漫長。
終于，在太陽快落山時(shí)，外公給了我一個令人興奮的答案：“好了，我們?nèi)ベN春聯(lián)吧！”我立刻跳了起來，跑進(jìn)房間，搬出早已準(zhǔn)備好的椅子、春聯(lián)、剪刀和膠帶。外公笑著對我說：“你別太興奮，可不要太著急了，站在椅子上可要小心點(diǎn)。”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說。我們通過十分鐘的討論，決定不把原來的春聯(lián)撕掉，直接把新的`貼上去。我站在椅子上，外公把“福”字和膠帶遞給我，我撕下四段膠帶，把福字的四個角貼上膠帶，一下子把它貼在了原來的福字上，一個“福到”就完成了。我有用同樣的方法貼好了所有的對聯(lián)。紅紅的紙上，金色的字在落日的最后一束光芒下熠熠生輝，我和外公得意地欣賞著自己的作品。這時(shí)，窗外響起了爆竹和煙花聲，這聲音是年的腳步聲；門縫中飄來了誘人的飯菜香味，這是年的氣味。
天黑了，對聯(lián)也貼好了。看著紅紅的對聯(lián)，我覺得這個家充滿了濃濃的年味。
春聯(lián)作文 篇4
九月份，書法老師告訴我要好好寫毛筆字，過年的時(shí)候就可以到社區(qū)去寫春聯(lián)。
終于，功夫不負(fù)有心人，老師通知我到翠屏苑社區(qū)參加公益活動——寫春聯(lián)。一大早，爸爸就開車帶著我和同學(xué)去活動現(xiàn)場。
到了活動現(xiàn)場，那里只有幾個在鍛煉的老爺爺老奶奶，有點(diǎn)兒冷清。他們一看有小朋友們寫春聯(lián)，都圍了過來，這里一下子就熱鬧起來了！
我擺好紙，拿起筆，平時(shí)聽話的手變得不聽話了，一直在抖著，我心里緊張極了。我想：如果我寫錯了，會不會被別人笑話呢？我又安慰自己：我才剛學(xué)寫毛筆字，好不好都沒有關(guān)系，重在參與嘛！我才大膽地下筆了。中途，有同學(xué)幫我拉著紙，老爺爺老奶奶也幫我拉著紙，讓我更好地完成作品。我越寫越輕松，越寫越順，很快一副作品就完成了。
老爺爺老奶奶都直夸我：二年級的'小朋友就能寫春聯(lián)，真了不起！看到他們對我豎起了大拇指，我心里美滋滋的。
我知道，他們都在鼓勵我。我也會繼續(xù)努力，爭取明年寫得更好！
春聯(lián)作文 篇5
20xx年2月3日，這是一個陽光明媚的日子，一大清早，小鳥就在窗臺“嘰嘰喳喳”地唱著。這天，安溪縣文廟舉辦了義務(wù)寫春聯(lián)送溫暖的活動，平時(shí)喜歡寫字的我也參加了這次活動。
早上8點(diǎn)半，義務(wù)寫春聯(lián)的活動在文廟正式開始了。來參加寫春聯(lián)的人真不少，有白發(fā)蒼蒼的老人，有氣宇軒昂的中青年，有朝氣蓬勃的學(xué)生，男女老少，集聚在寬闊的庭院。我把自己帶來的筆、墨、紙、硯擺在桌上，選好對聯(lián)，準(zhǔn)備開始寫春聯(lián)。
雖然這已經(jīng)是我第二次參加這個活動了，但我的心里還是十分緊張。我想：“要是我寫的春聯(lián)不好看，沒人要，那多難堪呀！”因?yàn)槿ツ晡覍懙拇郝?lián)只被拿走 一幅。想到這，我提起的筆，遲遲不敢落下。我的指導(dǎo)老師今天也來了，他好像看出我的心思，便微笑著對我說：“不要有心里負(fù)擔(dān)，你今年的書法比去年進(jìn)步很多 了。你只要放松，按平時(shí)的狀態(tài)去寫就可以了。”聽了老師的鼓勵，我深深地吸了一口氣，平靜自己的心情，然后認(rèn)認(rèn)真真地研究要寫的字，再一筆一劃一絲不茍地 寫著。漸漸地，我的耳邊變得安靜了，我的眼里只看到筆尖在紙上舞動著。寫完一字又一字，啊！我終于寫完上聯(lián)了。我直起腰來休息，才發(fā)現(xiàn)周圍不知什么時(shí)候已 經(jīng)悄悄圍滿觀眾。他們看著我寫的.字，嘖嘖“小小年紀(jì)，寫得真不錯！”“字寫得大方，有力。”“真是一位小書法家。”一位阿姨說：“小朋友，這幅對聯(lián) 送給我行嗎？”“當(dāng)然可以！”我滿口答應(yīng)。“我要讓我的孩子向你學(xué)習(xí)。”阿姨又補(bǔ)充道。“我寫得一般而已。”我心里高興，也有些不好意思。我聽著他們的稱 贊，心里更加有信心了。揮筆寫完下聯(lián)。寫完后，那位阿姨高高興興地拿著那幅對聯(lián)，還跟我說謝謝呢。我看著阿姨那滿意的樣子，心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。
“小朋友，幫我寫一幅吧！”一位老奶奶說。“也幫我寫一幅吧！”一位老爺爺說。我連連點(diǎn)頭，心里那高興地勁兒甭提多開心了。我信心十足，一口氣幫人 們寫了好幾幅，看著他們這個拿一幅，那個拿一幅，心里真是樂開了花，我顧不得休息，也顧不上喝一口水。直到中午，人們漸漸散去了，我們才停下來。這時(shí)我發(fā) 現(xiàn)自己連續(xù)幾個小時(shí)下來，有點(diǎn)腰酸腿疼，但看到人們喜歡我寫的春聯(lián)，那疲勞一會兒就煙消云散了。
“贈人玫瑰，手留余香。”這是我義寫春聯(lián)最大的收獲了。明年義寫春聯(lián)我還會來。
春聯(lián)作文 篇6
春節(jié)前一次學(xué)寫毛筆字臨回家時(shí)，老師送給媽媽一副春聯(lián)：“筆走龍蛇資雅韻，詩題福壽賀新春。”回到家，大家都對這對春聯(lián)贊不絕口。我看著春聯(lián)，心里冒出一個念頭：我照著老師的樣子也來寫一副春聯(lián)吧！
那天，爸爸媽媽上街買年貨去了。他們后腳剛夸出門，我就飛快的拿出筆、墨、紙、硯，又裁好了紅紙。行動正式開始。我找出春聯(lián)，放在桌上，提起筆，看看那些剛勁雄健的字，我又不敢下筆了。不過，我想起老師說過臨帖前先要認(rèn)帖。我就仔細(xì)的觀察這些字的結(jié)構(gòu)，筆畫的位置，手指也不由自主的比劃著。
我就要臨寫了。俗話說“萬事開頭難”第一個“筆”字就給了我一個下馬威。幾筆下去便“身子長腿短”。我皺緊了眉頭。“不行，看來得‘另起爐灶’了。”這張紙就當(dāng)草稿吧。我干脆把這個字練了很多遍，覺得滿意了才接著練下去。“韻”字是14個字中筆畫最多的一個字了，我老是掌握不了大小。最后，我還把難字挑了出來單獨(dú)練習(xí)。完全沒有老師的氣概。
這下應(yīng)該胸有成“字”了，我端正姿勢，深吸一口氣，寫下了第一筆。我越寫越順：橫、豎、撇、捺、勾、挑……筆筆到位，一氣呵成。我用力的把字吹干，放在老師的字的旁邊。哈，幾乎可以亂真！我把老師的字藏起來，媽媽咋么會發(fā)現(xiàn)這是張“盜版”字呢？
中午，媽媽把春聯(lián)貼在了門口。我指著字，大聲說：“這是我寫的.！”媽媽的眼睛睜得老大，笑容漸漸溢上臉……
這個春節(jié)，我的這幅“盜版”春聯(lián)迎送著客來客往，帶給我們別樣的快樂和幸福。
春聯(lián)作文 篇7
這個寒假里我做了許多事，數(shù)起來就像滿天的星星數(shù)都數(shù)不清，但記憶最深刻的就是大年初一的前一天，相信許多人在大年初一的前一天都累成“狗”過吧，通常都是大掃除、買鞭炮吧，但這些我們都提前就做好了，我不禁暗暗得意（啊，終于解放了!）但還有一項(xiàng)任務(wù)等著我們，這時(shí)我的回憶如潮水般涌來。
那天早晨，我暗藏不了我激動得心情，早早的起床了，但我有沒事做只好下樓去走走，我走著走著發(fā)現(xiàn)每戶人家都貼著春聯(lián)，我就想到一個解悶的`好方法——做春聯(lián)。
我連忙跑到家里，千辛萬苦終于打聽到了春聯(lián)的下落——原來春聯(lián)是古代的桃符逐漸演變而來的，而桃符是用來辟邪的，是帶給人好運(yùn)的，所以春聯(lián)是用來給人帶來好運(yùn)用的。
聽完后，我越來越期待我貼的春聯(lián)了。我拿來了一張沒有字的一對春聯(lián)，寫上了:一帆風(fēng)水年年好,萬事如意步步高。橫批：吉星高照。我之前還是有點(diǎn)毛筆基礎(chǔ)的，我看著這幾個字很是滿意。
現(xiàn)在開始最重要的步驟:貼春聯(lián)，我拿起剛寫好的春聯(lián)把它扣了過來，然后拿來了雙面膠開始涂“啊！終于涂完了！”我先拿起了橫批往中間一貼，啊！貼完了！還不過一會兒我已經(jīng)全部貼完了，我興奮地叫來了爸爸媽媽，我本以為等待我的都是好評但聽完全是差評：“橫批帖斜了，左邊貼高了，右邊還可以。”我只好把他們撕下來重貼，等待第二評。“左邊現(xiàn)在OK了，但橫批還是斜了！”屢戰(zhàn)屢敗，橫批像不倒翁一樣怎么也不平，我火冒三丈直到最后一次，我下定決心一定要把它貼平，功夫不負(fù)有心人，終于我把它貼平了。
我看著自己寫好、貼好的春聯(lián)像吃了會笑的糖一樣。
春聯(lián)作文 篇8
今年寒假，書法老師又開辦了書法特訓(xùn)班，想讓我們幾個學(xué)員在春節(jié)來臨之前到街上義務(wù)寫春聯(lián)。經(jīng)過了幾天的特訓(xùn)，我們提高了書法水平，個個信心滿滿，準(zhǔn)備再次大顯身手。
臘月二十六那天下午，兩點(diǎn)三十分左右，我們在老師的帶領(lǐng)下，來到小黑通訊城門口，老師也特意布置了一條橫幅，掛在通訊城的大門上，上面寫著“蘭亭書畫藝術(shù)中心義務(wù)寫春聯(lián)”。我們幾個找到自己的位置，往硯臺里倒?jié)M墨汁，調(diào)好筆，拿出春聯(lián)紙，臨著春聯(lián)字帖，拿起毛筆一筆一劃，專心致志地寫起來。我們的一舉一動引來了許多路人的圍觀，有的在旁邊默默地欣賞，露出了微笑；有的則豎起大拇指，嘖嘖稱贊道：“這些小朋友每年臨到春節(jié)就到街上義務(wù)寫春聯(lián)，真了不起！”我們聽了，心里都美滋滋的。
大家紛紛挑選著自己想要的春聯(lián)內(nèi)容，有幾個人的目光停留在我寫的字上，正朝我走來。我心想：終于有人喜歡我的春聯(lián)了，我得更加努力寫！我便更認(rèn)真地寫起來。我剛寫完一幅就被一個阿姨拿走了。
圍觀的路人越來越多，“搶”春聯(lián)的人也越來越多，我們寫得更加賣力了。這時(shí)，有個老爺爺走到我身邊，看了看我寫的春聯(lián)，連聲叫好：“這個小姑娘寫得真不錯，將來肯定有大前途！”他的叫好聲引來了其他人，他們也紛紛說：“對呀，你們看她寫得飽滿有力，太棒了！”我聽了，心里比吃了蜜還要甜！不過，寫得最帶勁的`還是李鈺暉，想要她的春聯(lián)的人都排起了長龍，她一下午就寫了五十幾幅！只見她寫得滿臉通紅，書法字體多樣，她能一幅寫一種字體，太厲害了！
我們當(dāng)中有寫歐體、?體、顏體、隸書的，就是沒有寫草書的，就有人起哄了：“老師寫一個，老師寫一個！”林老師終于上場了，他拿出大筆，“刷刷刷”還沒兩分鐘，一幅春聯(lián)就在老師手里誕生了！我們也放下筆，和群眾一起，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師拿著大筆在紙上龍飛鳳舞。“林老師果然名不虛傳啊！”大家紛紛贊嘆，“不僅技藝高超，還能帶領(lǐng)學(xué)員義務(wù)奉獻(xiàn)，真不錯！”
我們一直寫到傍晚六點(diǎn)，才結(jié)束了這次活動，都搶了對面賣春聯(lián)的小販的生意，誰叫我們是免費(fèi)寫春聯(lián)，還寫得這么好！沒“搶”到春聯(lián)的人還在一旁遺憾搖頭呢！
俗話說：“贈人玫瑰，手有余香。”而我們是“贈人春聯(lián)，手余墨香。”能夠用自己微薄的力量去幫助他人，確實(shí)是一件快樂的事——他人開心，自己也樂在其中。但愿我們每一個人都能為他人點(diǎn)亮一盞燈，帶去一片綠蔭……小小的善舉，舉手之勞，卻能換來很多美好！
春聯(lián)作文 篇9
過年了，過年了，新年的腳步聲終于近了，新年老人悄然來到了我們的身邊，這可樂壞了我們小孩子那顆渴望的心。
大街上，人來人往，喜氣洋洋，大家都忙著準(zhǔn)備過年的年貨。我家春聯(lián)的上聯(lián)是“九州瑞氣迎財(cái)?shù)健保侣?lián)是“陽春祥云降幅來”，橫批是“新年吉祥”。我開始貼春聯(lián)了，我先把春聯(lián)放在門上，用左手摁住，右手拉出透明膠，在用剪刀剪斷，然后貼在春聯(lián)的上方，我依次把春聯(lián)給貼完了。就在貼橫批時(shí)，我遇到了一個問題，橫批要貼在門頂上，我沒那么高。我冥思苦想，終于想出一個好辦法，我從家里搬出來一張椅子，踩了上去，不一會兒就貼好了。
我看著我的“杰作”，高興的.笑了。熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶著幸福，帶著歡樂，帶著吉祥向新的一年邁進(jìn)，它展現(xiàn)著我們的祖國將會更加繁榮，更加昌盛！
【春聯(lián)作文】相關(guān)文章：
春聯(lián)的作文11-04
春聯(lián)作文10-21
經(jīng)典春聯(lián)01-30
貼春聯(lián)的作文05-07
實(shí)用的春聯(lián)作文11-02
(精)春聯(lián)作文11-05
寫春聯(lián)作文10-01