【精華】小學(xué)春聯(lián)作文合集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)春聯(lián)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)春聯(lián)作文 篇1
劈劈啪啪的鞭炮聲，接連不斷地響。一年的最后一天，快于到了。我家已做好了飯。要貼對聯(lián)了，我高興得幾乎要蹦起來。
貼對聯(lián)首先要做好漿糊。我把小盆放在爐子上，添點水，把攪好的面糊倒進燒開的水里，攪上幾圈，不一會兒，漿糊便做成了。
框上的老對聯(lián)，已破爛得不像個樣子。新對聯(lián)一貼上，會凸凹不平，要是舊對聯(lián)一掉，新貼的'也要跟著掉。于是我把舊對聯(lián)統(tǒng)統(tǒng)撕掉，碎小的紙屑清理得一干二凈，再仔細用水刷，門框鮮鮮凈凈。
拿著漿糊，用刷子蘸蘸，把門框、門斗都抹過，然后，拿著鮮紅的對聯(lián)瞄準往上貼，呵！不偏不斜，不上不下，非常端正。該第二張了。我像上次那樣瞄準貼了上去。可是，邊上顯露出一個大包，多難看呀。我想，算了吧。可是想到學(xué)習(xí)上要是這樣，一個難題不會就不管了，會造成什么后果呢？于是，我重新揭下來，把那大包刮掉，一個平整完美的對聯(lián)便貼好了。
我貼好對聯(lián)，仔細一想才知道：可以概括為四個字，“辭舊迎新”。撕去舊的是“辭舊”，貼上新的是“迎新”。辭去已過去的時光，迎來嶄新的日子；在學(xué)習(xí)上，辭去壞的學(xué)習(xí)習(xí)氣，迎來好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在許多方面，是不是都可以來個“辭舊迎新”呢.
小學(xué)春聯(lián)作文 篇2
大年三十，是辭舊迎新的日子。家家戶戶張燈結(jié)彩，到處洋溢著歡樂的氣氛。我和媽媽、爸爸一起貼春聯(lián)。
開始貼春聯(lián)了，我拿起馬上要貼的春聯(lián)問媽媽：“媽媽，咋才能區(qū)分上、下聯(lián)呀？”“區(qū)分它們就要看最后一個字。上聯(lián)最后一個字的聲調(diào)式第三生活第四聲，下聯(lián)的最后一個字是第一聲或第二聲。”“哦，是這樣呀！”我說完，跑去和爸爸一起辭舊迎新了。我們用手想把舊春聯(lián)撕下來，可舊春聯(lián)就像個頑皮的孩子與我們對著干，我束手無策。在一旁的媽媽提議我們用水攻，我端來一盆水，用水把水潑在春聯(lián)上，爸爸則用手撕春聯(lián)。過了一會兒，終于撕好了。爸爸和媽媽分別拿著新春聯(lián)的上聯(lián)和下聯(lián)，我在一旁指點：“爸，右上角往下移，媽，全部向上移……”不一會兒，就定好了，我用膠水在春聯(lián)背后凃了一圈，再把它壓緊就貼好了。沒一會兒工夫，“福”也貼好了。我問爸爸：“‘福’為什么倒著貼？”“這是個典故：古代過年的時候，家家戶戶都貼春聯(lián)。有個不識字的.老大爺也請先生為他寫了一副春聯(lián)，先生怕他把春聯(lián)貼倒了，就給他寫了一個大大的‘福’字，誰知，他回到家后還是把‘福’字貼倒了。鄰居家的小孩見了，對老大爺說﹕‘福’倒了，‘福’倒了。老大爺笑著說，福到了好，福到了好。”“哦，是這樣呀！”
今天過得真有意思，不但貼了春聯(lián)，還增長了知識呢！
小學(xué)春聯(lián)作文 篇3
盡管寒假比暑假少了一個多月，但是寒假中有我最喜歡的節(jié)日——春節(jié)，因而讓寒假變得非常快樂。 眼見著日歷一天一天被人撕下，我在心里默念著：“快了，快了，新年快到了！”不知為什么，每到過年時，我的心情總是無比愉悅。
場景一：貼春聯(lián)
臘月二十九，媽媽在廚房里燒菜，我和親愛的爸爸在客廳里準備貼春聯(lián)。我們先拿了三幅春聯(lián)，打算在大門、我和爸媽的房門上各貼一副春聯(lián)。爸爸說貼春聯(lián)最重要的是分清上聯(lián)和下聯(lián)以及貼的位置。當(dāng)我想在大門上貼“綠竹別其三分景 、紅梅正報萬家春” 這幅春聯(lián)時我犯愁了：“哪張貼在左面？哪張貼在右面呢？”爸爸告訴我說：“通常最后一個字是仄聲，就是上聯(lián)。最后一個字是平聲，就是下聯(lián)。仄聲即平時說的三聲、四聲。平聲即平時說的'一聲、二聲。上聯(lián)貼在進門右邊，下聯(lián)貼在左邊。”原來如此，“綠竹別其三分景 ”這張應(yīng)該是上聯(lián)貼在大門的右邊，“紅梅正報萬家春”這是下聯(lián)應(yīng)該貼在大門的左邊，最后我貼上橫批“春回大地”，看著門上自己貼的“杰作”，我和爸爸都開心地笑了。
小學(xué)春聯(lián)作文 篇4
今天是大年三十，家家戶戶都掛起了燈籠、貼上了紅紅的對聯(lián)。吃過午飯我們一家三口也開始貼對聯(lián)。首先我和爸爸把原來舊的對聯(lián)和福字先取下來，老媽負責(zé)把門上擦干凈然后再上貼新的`福字和對聯(lián)。
我?guī)蛬寢屇弥鴪D釘，媽媽把福字放在門上鋪平后叫我遞給她一個圖釘，然后按上去，接著把四周都固定好。我的好奇心很強也想試一試，就學(xué)著媽媽的樣子小心翼翼的貼起了福字，可惜有點歪了，媽媽說不要緊把圖釘取下來再貼一次，在媽媽的幫助下我終于貼好了紅紅的，象征著吉祥的福字。
最精彩的是貼對聯(lián)，從大門口開始往院子里貼。先貼恒聯(lián)——喜迎新春，然后上聯(lián)——紅桃賀歲杏迎春；再貼下聯(lián)——丹鳳成祥龍獻瑞。我的工作是負責(zé)遞交帶，爸爸粘貼。不一會兒我們就完成了任務(wù)，媽媽還在院子里掛上了紅彤彤的大燈籠，從里到外呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的新年氣氛。
新年新氣象，我準備迎接新年的到來！
小學(xué)春聯(lián)作文 篇5
快過年了，家家戶戶都要貼春聯(lián)，我也催促著奶奶早點貼春聯(lián)。
午飯過后，奶奶把對聯(lián)拿了出來，紅紅的紙上寫著喜慶的話語。上聯(lián)是：事事如意大吉祥，下聯(lián)是：家家順心永安康。橫批：四季興隆。我們先把去年的'春聯(lián)拿了下來，然后，把新的春聯(lián)的上邊貼上了透明膠，這樣更加方便貼在門上。爸爸踩在方凳上，我在下面指揮者，讓爸爸左邊點，右邊點，一會兒，左邊的貼好了，然后以左邊為準，對稱地把右邊也貼好了，最后，把橫批貼在了上聯(lián)下聯(lián)的正上方，就這樣，對聯(lián)貼好了。
爸爸從板凳上下來，仔細看了看對聯(lián)，貼得很正，爸爸摸了摸我的頭，說道：“我家的寶貝長大了，能幫大人做事情了。”聽了贊許的話，我心里美滋滋的，心想：以后，我要幫家人做更多的事情。
小學(xué)春聯(lián)作文 篇6
貼春聯(lián)是中國春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，當(dāng)?shù)酱竽耆臅r候，無論是農(nóng)村還是城市，家家戶戶都要精選一副對聯(lián)貼在門上。
正巧今天是大年三十，爸爸媽媽都去上班了，說讓我自己把家里的對聯(lián)和“福”字貼好，并且要貼的整整齊齊的，我爽快的答應(yīng)了。
接下來，應(yīng)該把雙面膠均勻地分別貼在對聯(lián)和“福”字上面，工作一切準備就緒，我先貼“福”字，貼的時候，由于買的`時候無法放起來，就先卷成一卷，導(dǎo)致貼的時候一直往里卷，根本貼不上。雖然要貼上去很困難，但我會使用工具來幫忙—磁鐵，有了這位“好朋友”的幫助，我很快克服了困難，看來我要多多謝謝“他”嘍！
下面，我要開始貼春聯(lián)了。當(dāng)我把雙面膠貼完后，由于春聯(lián)太長了，尾和頭都粘在一起了，這也怪我太大意了。我又小心翼翼地把它揭開，剛揭到一半時，“叮鈴鈴”的聲音把我嚇得對聯(lián)也揭開了，我又驚又喜，連忙去接電話。原來是媽媽問我貼沒貼完對聯(lián)，我回答媽媽說：“還沒呢？不過很快就好了！”掛了電話，我又貼起來，經(jīng)過剛才的教訓(xùn)，我順利的貼完了這兩幅春聯(lián)。俗話說：“失敗乃是成功之母”！
接著就是該貼橫批了，橫批又小又好貼，關(guān)鍵是這高度，踩椅子不行，就踩桌子，我費了九牛二虎之力，終于貼完了。
貼好后，我拍拍春聯(lián)，嗯，不錯！
小學(xué)春聯(lián)作文 篇7
春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，在熱鬧的春節(jié)里，人們放鞭炮、貼春聯(lián)、看春晚，忙得不亦樂乎。每年春節(jié)前，人們都要做好充分的準備。
今天是除夕，大家一大早起床，為即將到來的'春節(jié)做準備。我與爸爸翻箱倒柜，找出好幾副銀行送的春聯(lián)與“福”字。我找來兩把鏟子，自己與爸爸各拿一把，準備把舊春聯(lián)換下。一開始我用手指甲把舊春聯(lián)的四個角剝開，然后拿起鏟子，從上到下一路鏟過，玻璃上留下好似雪花似的膠水印。接著，爸爸拿來新春聯(lián)，我迫不及待的拉開一看：龍開新世紀，人遇好年華。我納悶了，到底哪一聯(lián)是上聯(lián)，哪一聯(lián)是下聯(lián)呢？爸爸似乎看透了我的心思，便問：“牧牧，你說先開出新世紀呢？還是先遇到好年華呢？”“當(dāng)然是先開世紀，世紀還沒開哪來好年華呀？”我不假思索直接回答。“對啊，那就是龍開新世紀，人遇好年華……”還沒等爸爸說完，我就拿起“龍開新世紀”往左邊玻璃上貼去。“哎，這可不行，”爸爸拍拍我肩，“上聯(lián)都是貼在右邊的。”“為什么？”我問道。爸爸笑了笑：“你們寫毛筆不是都從右往左寫嗎？這可是古人的習(xí)慣。”“原來如此！”我拿起膠水，把春聯(lián)四條邊與四個角涂上透明的膠水，再照著原來的春聯(lián)印子上一貼，用手一按，膠水就從四角滲了出來，我急忙用干布把膠水擦掉，過了一會兒，春聯(lián)就牢牢的貼在門上了。“哈！龍開新世紀，人遇好年華，再加上一個倒過來貼的‘福’字，門都擠滿了！”我望了玻璃門，頗有成就感。
吃了年夜飯，我就12歲了。每人都會辭舊迎新，歡度春節(jié)，春節(jié)的喜慶為我們帶來無限快樂，我愛過春節(jié)！
小學(xué)春聯(lián)作文 篇8
“砰！啪！”窗外響起了鞭炮聲，已經(jīng)是大年三十了，我和爸爸準備去屋外貼春聯(lián)。
我拿了一卷膠帶、一把剪刀和一對春聯(lián)興沖沖地跑到了樓道里，開始貼春聯(lián)了，上聯(lián)是：四季如春年年好。下聯(lián)是：萬事如意步步高。橫批是：五福臨門，多么吉祥的春聯(lián)啊！
爸爸說我們開始吧，于是我剪開一小段膠帶給爸爸，還對爸爸說：“爸爸，上聯(lián)貼在右面，下聯(lián)貼在左面。”爸爸很驚奇，說：“連這個也知道，小家伙懂得不少啊，放心吧，貼不錯的。”得到爸爸的.夸獎，我心里很高興。
我給爸爸剪了四段膠帶，貼上聯(lián)的時候，爸爸扶著上面，我扶著下面，爸爸把春聯(lián)貼在了門的兩邊，下聯(lián)也是這樣貼的，貼好了一看，糟了，上聯(lián)貼的太高了，我們只好又取下來重新貼了一遍。
貼好橫批以后，我們開始貼“福”字了，爸爸貼好以后，我叫道：“爸爸，你把“福”貼倒了！”爸爸卻高興地說“好啊，好啊，我們家福到了。”原來爸爸是故意貼倒的，表示幸福來到的意思，原來是這樣啊，我恍然大悟！
貼完春聯(lián)，我和爸爸媽媽換上新衣服，高高興興的回爺爺奶奶家過大年去了！
小學(xué)春聯(lián)作文 篇9
今天，我和弟弟去樓下的車庫貼春聯(lián)。我們拿著用具就下樓了。來到車庫門前，我遞給弟弟膠水，弟弟先把膠水涂在車庫門旁邊的'墻上，再拿著春聯(lián)往墻上貼。可是，大風(fēng)把春聯(lián)吹得搖搖擺擺，我死死地抓住春聯(lián)不放，然后，我小心翼翼的把春聯(lián)貼在墻上。
下面就該貼“褔”了。這次我掌握了技巧，為了不讓“褔”字被吹得飄飄搖搖，我把“褔”字拿起來，放在胸的正前方。這次。“褔”就沒有被風(fēng)吹得飄飄搖搖。
貼完春聯(lián)后，我和弟弟的手被凍得通紅通紅。再抬頭一看，車庫瞬間變得煥然一新。
我和弟弟回到家后，連用具都來不及收拾，就去暖手了。
小學(xué)春聯(lián)作文 篇10
盼著！盼著！春節(jié)的腳步近了，家家戶戶裝扮得紅紅火火，大街上也裝飾得一片喜氣洋洋。我更是迫不及待地迎接新年的到來，這個新年對我來說可是意義非凡。
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”辭舊迎新日，大門就會穿上紅通通紅彤彤的衣服——春聯(lián)。說到春聯(lián)，我有一種說不出的喜愛，在我看來，它是那么地高雅別致，寓意深厚！對于寫春聯(lián)，我更是喜愛至極，躍躍欲試，一想到自己親手書寫的春聯(lián)將被鄰居親戚貼倒門上，就感覺美滋滋的，而且今年是我第一次寫春聯(lián)，更是滿懷期待。
年三十下午，我擺開筆墨紙硯，選了一副寓意祖國欣欣向榮，蒸蒸日上的春聯(lián)“春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興。”凝氣聚神，筆尖不斷飛舞，紙上陣陣墨香。寫到一半，不經(jīng)意地抬起頭，周圍好多鄰居看著我寫春聯(lián)，我也想讓這種如沐春風(fēng)的微笑為我的'春聯(lián)而展開，凝神，呼氣，握緊手中的筆，行云流水間，終于完成了我的第一幅春聯(lián)，引來了周圍人的嘖嘖稱贊，我的春聯(lián)還很受人歡迎的嘛！
我再接再厲，蘸墨提筆，冷靜地，穩(wěn)穩(wěn)地寫著每一個字，旁邊的人都說：“這小姑娘的字寫得真不錯！”聽著鄰居的夸獎，我欣喜萬分，手上卻不敢大意，字越寫越順，越寫越好，一幅幅作品應(yīng)運而生。
今天，雖然感覺有點累，兩只手也被墨汁染得黑黑的，但當(dāng)看到自己的春聯(lián)得到了那么多人的認可，看到人們拿著我的春聯(lián)，臉上洋溢著開心的笑容時，疲倦感一掃而空，那種成就感讓自己快樂無比！
今年寫春聯(lián)，不僅向大家展示了我的書法才能，提高了自己的書法水平，又鍛煉了自己的社會實踐能力，同時以自己的實際行動向那么多人送去了新春的祝福。
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