春聯(lián)作文集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的春聯(lián)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春聯(lián)作文 篇1
新春時節(jié)，萬家歡樂，我們期盼已久的春節(jié)終于快到了。
今天，爺爺對我說：“你的毛筆字已經(jīng)寫了一年多了，應(yīng)該也熟練了吧。你爸媽已經(jīng)買好了所有的年貨，就差一樣了-春聯(lián)。我決定今年的春聯(lián)讓你來寫”。聽了爺爺?shù)脑挘壹乳_心又緊張。開心是因為我可展示自己了，緊張是因為我從來沒寫過春聯(lián)，怕寫的時候出錯。爺爺看透了我的心思，又說：“你可以先練習(xí)一下再寫啊”。聽著這話，我趕緊跑回房間，挑了一張紙，就開始認真的練起來。
到了下午就開始寫春聯(lián)了。爺爺裁了兩條可以寫7個字的.紅紙，然后對我說：“你就寫‘一帆風(fēng)順年年好，萬事如意步步高’吧”。
于是我便寫了起來。在寫的過程中，我十分認真，一筆一畫，慢慢地寫，因為這個是寫春聯(lián)啊！
一副春聯(lián)寫好了，我看著自己寫的對聯(lián)，滿意極了。這時，爺爺走過來，他看了一下春聯(lián)，開心的對我說：“你的進步可真大”。接著，爺爺又拿出了兩張菱形的紅紙。我想：要我寫的對聯(lián)都寫完了，還要寫什么呢？只見他拿起了毛筆，在菱形的紅紙上龍飛鳳舞地寫了一個“福”字。然后，爺爺指著紅紙上的“福”字說：“這是‘福’字，我寫的是行書，你要寫的是楷書，懂嗎？”我點點頭，于是，我又像剛才一樣很認真地寫起來。
我把‘福’字寫完了。爺爺看著我寫的‘福’字，沒說話，而是微笑著點頭，時不時輕輕地拍一下我的肩膀。
最后，爺爺把我寫的春聯(lián)貼在了屋子里的門上，而它們的中間貼著我寫的‘福’字。看著自己的作品，我都為自己感到驕傲而開心。
春聯(lián)作文 篇2
今天是12月30日，我們得要貼春聯(lián)。
今天早上，我早早得起來了，在中午的時候，我和爸爸媽媽開車來到了我的老家。我們剛到老家，爺爺奶奶就拿了一些吃的，又各給我們倒了一杯糖水，我們一邊吃喝，一邊和爺爺奶奶聊天。聊了一會兒，我和爺爺準備去貼春聯(lián)，我們得要先把面糊做好，然后再去貼。
一會兒，我們就把面糊做好了。我們開始貼春聯(lián)了，以前都是爺爺貼春聯(lián)，我在旁邊看著，但是今天，該我?guī)蜖敔斮N了。我先把春聯(lián)的位置比劃了一下，然后用面糊涂在貼春聯(lián)的位置，再把春聯(lián)貼上去，這樣就把春聯(lián)貼好了。
我的老家的大門兩邊的墻比較高，我們就貼一副字比較多的春聯(lián)，這里的春聯(lián)是“農(nóng)村興旺同慶豐收谷似金山棉似海，城市繁榮共迎新歲車如流水馬如龍”。我老家房子的門不太高，所以我們在房子的大門貼的`春聯(lián)是“萬馬奔騰為江山添錦繡，宏圖再展與日月競光輝”。我們的廚房門可以貼16字的春聯(lián)，也就是說一邊是8個字，廚房門的春聯(lián)是“喜盈門天樂人亦樂，春及第馬馳志也馳”
這次我?guī)蜖敔斮N了一次春聯(lián)，我真開心。
春聯(lián)作文 篇3
今天是XX年12月15日，再過幾天就要到令人歡喜的春節(jié)了。在春節(jié)這一天，家家戶戶的門前都要貼紅紅的春聯(lián)，給節(jié)日增添了不少歡樂祥和的氣氛。今日，就讓我們走進有趣的春聯(lián)世界吧！
星期一，我們就要上《春聯(lián)》這一課了。回到家，我趕緊翻開書本一看：哇，書上有五個春聯(lián)呢！有的是描繪美麗春光的，有的是展現(xiàn)景象的，有的是歌頌生活的，還有的是表達美好祝愿的……在這么多春聯(lián)中，給我印象最深的'還是展現(xiàn)景象的：“春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興”了。
“春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興”的意思是春天來臨，萬水千山一片秀麗。溫暖的陽光照耀著中國大地，祖國各項事業(yè)都欣欣向榮。這組春聯(lián)也非常講究對仗，“春”對“日”，“回”對“照”，“大地”對“神州”，“千山”對“百業(yè)”，“秀”對“興”上下聯(lián)不僅字數(shù)相等，而且詞類相當(dāng)，把春天的美和祖國的事業(yè)欣欣向榮的景象給寫出來了。
同學(xué)們，讓我們一起暢游春聯(lián)世界吧！
春聯(lián)作文 篇4
在我的成長歷程中，有許多值得高興的事，要說最令人高興的，莫過于今年春節(jié)到大街上寫春聯(lián)了。
那天早晨，我早早地來到學(xué)校，整理好東西，就跟著老師和校園里毛筆字寫得較好的同學(xué)一起到大街上寫春聯(lián)送給老百姓了。我們來到街上，雖然現(xiàn)在還很早，但街上已有了來來往往的行人，我們準備好墨汁和紅紙，就認認真真地寫起來，行人馬上圍了過來，有人還說：“一幅春聯(lián)得多少錢呀？”我們笑呵呵地說：“不要錢！”一聽到不要錢，更多的老百姓圍了過來，把我們寫的春聯(lián)全都拿光了，看著一個個拿走春聯(lián)的老百姓的臉上充滿了笑容，我的心里有一種說不出來的'快樂。“給，永遠比拿愉快。”我們盡自己的能力寫出一幅幅漂亮的春聯(lián)，最后全部送給了別人，我們給予別人，自己也得到了幸福。
這真是一件值得我高興的事。
春聯(lián)作文 篇5
盼望已久的春節(jié)又將來臨，大家都忙著購買年貨，其中家家戶戶少不了貼春聯(lián)。往年我們家的春聯(lián)都是由爺爺寫的，今年爸爸出了個“餿主意”，把寫春聯(lián)的任務(wù)交給了我，說是考考我的書法水平，我欣然接受了。
第二天，我到商場買回紅紙，將爺爺平時練字用的硯臺和毛筆擺好，將墨汁到進硯臺，用毛筆飽蘸濃墨后問爺爺寫什么內(nèi)容的春聯(lián)好;他不告訴我，而是要我自己定內(nèi)容，試試我這個初一學(xué)生的水平如何。
我毫不猶豫的說出“日日笑納八方財，年年喜迎四季福”對聯(lián)，我剛說出口，心里又覺得太俗氣了，爺爺也認同我的觀點，并要我另外再想想。
這時我有些偷懶，索性把前天人壽保險公司推銷員送來的一幅“人壽國壽天增壽，福旺財旺家興旺”對聯(lián)說了出來。爺爺趕緊說：“這幅對聯(lián)寓意雖然很好，但是有商業(yè)性質(zhì)，而且很多鄰居都貼了，缺乏個性化，你應(yīng)結(jié)合我們家的情況想一幅效果更好些。
這可把我這個初中生難住了，經(jīng)過左思右想，又想出了“人順家和萬事興，平安如意萬事好”一聯(lián)。
爺爺認為比較接近了，但還是感覺不太滿意。最后我通過查閱資料和根據(jù)我家祖輩都很老實善良，學(xué)習(xí)工作都很努力的實際，創(chuàng)作了“家和萬事興天天好，人善終身順年年旺”對聯(lián)，我剛說出來爺爺就同意了，還說把這幅對聯(lián)作為家訓(xùn)，弄得我高興極了。
對聯(lián)雖想好了，但我又為橫批犯了愁。先想了句“萬事如意”，可又覺得太普通;后又想了一句“大展鴻圖”，也覺得不壓韻，最后想了一句“福祿安康”，才得到了爺爺?shù)恼J可，并鼓勵我繼續(xù)加油。
想好了春聯(lián)的內(nèi)容，我便開始寫了;寫春聯(lián)看起來簡單做起來難。因前段時間為了期末考試，我有一段時間沒有練字了，剛一下筆就直哆嗦，寫的字像受驚的蚯蚓一樣歪歪扭扭。我在第一張紅紙上寫的對聯(lián)宣告失敗了，我只好在上面先練練手。經(jīng)過一會兒兒的練習(xí)，我事先運筆不穩(wěn)，手發(fā)抖的毛病有了明顯好轉(zhuǎn)，我又拿來一張紙專心致志的寫了起來。但由于是第一次在沒有格子的紙上寫字，字的.大少不一樣，間隔疏密不齊。
我顯得十分焦急，爺爺卻幫我將紅紙折好后鋪平，鼓勵我再試試。我鼓足勇氣小心翼翼的寫了起來，簡單的幾個字卻花了半個多小時才寫好。待春聯(lián)寫完后，我興沖沖的將正在做事的爺爺叫來指點，他看后笑瞇瞇的說：“總的講寫的不錯，但蒼勁的力度不夠，字的結(jié)構(gòu)不準，以后還要繼續(xù)加油練！”我連忙謝謝爺爺?shù)闹更c，決定再寫一幅。
于是，我按照爺爺?shù)闹更c又寫了一幅，爺爺看后贊賞不已。我興奮不已的又把爸爸媽媽叫來看，他們驚訝的說：“兒子，這是你寫的嗎？”
我連忙回答：是我寫的，不信你們問爺爺。
“我們相信，你的書法長進很快啊，今后希望你繼續(xù)加油！以后每年的春聯(lián)就交給你了。”爸爸媽媽見我有些焦急，趕緊說道。我高興地點了點頭。
等春聯(lián)的墨汁一干，我就迫不及待的與爸爸將它貼在了門的兩邊，心里那滋味別說有多高興……
【春聯(lián)作文】相關(guān)文章：
春聯(lián)作文10-21
春聯(lián)的作文11-04
經(jīng)典春聯(lián)01-30
小學(xué)春聯(lián)作文10-20
寫春聯(lián)作文03-12
貼春聯(lián)的作文05-07
送春聯(lián)作文07-08
貼春聯(lián)作文08-13