(集合)春聯作文10篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的春聯作文10篇，希望對大家有所幫助。
春聯作文 篇1
春聯給千家萬戶帶來了喜慶，我特別喜愛，今年我將又與它重逢了。
春節這天，大街小巷到處響起了喜慶的爆竹聲。人們穿上醒目喜慶的大紅色新衣服，到處熱熱鬧鬧。在新年前的一天，我也時時刻刻惦掛著明天的熱鬧。
早上，我被喧鬧的'人聲和熱鬧的街市吸引起來。換上鮮艷的新衣服就一家人出發去爺爺家拜年，把個個親戚都拜訪了一遍。親戚也客氣歡迎。拜完年我們并不是無所事事，而是各個默契互相幫忙。
奶奶、媽媽開始去市場買菜，準備餐前工作，而叔叔、阿姨去打掃衛生，我和爸爸就擔任去貼春聯這個艱巨的任務。
新年當然要除舊迎新，我們要把舊春聯撕下來，我一聽就迫不及待直接就撕，可隨知并沒有我想得這么簡單，撕到后面還撕不下來。我爸說：“熙仔，你傻，這樣怎么撕得下，用鐵鏟��！”我恍然大悟，匆忙跑回屋里拿起鐵鏟，刷刷就一大片�？珊竺娴碾p面膠是牢牢撕不下來，我想可以用水攻�。∥乙淮笸八�，“咔咔”幾聲，再一鏟就干干凈凈。
春聯作文 篇2
俗話說：“小寒，大寒，準備過年�！边�別說，要過年了，準備工作可不少呢。買新衣、擦窗戶、掛燈籠，當然，還有一樣少不了——貼春聯，這是我國民間的一個習俗。春聯紅底黑字，喜氣洋洋，充滿節日的氣氛。
春聯，又稱‘春貼’，‘門對’、‘對聯’、‘桃符’，是過年時所貼的紅色喜慶元素‘年紅’中的一個種類，它以對仗工整，簡潔精巧的文字描繪美好形象，抒發美好愿望，是中國特有的文學形象，是華人們過年的重要習俗。當人們在自己的家門口貼年紅的時候，意味著春節正式拉開序幕。
這不，春節到了，無論城市還是農村，家家戶戶都要挑漂亮的春聯貼于門上，我家也不例外，里里外外貼上了鮮紅喜慶的春聯，辭舊迎新。當然，其中我最欣賞的就是我房間門上的一副春聯了：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”告訴我在書堆得像小山一樣，要想有出路，我們必須勤奮讀書，這才是真正的途徑;無邊無際的`知識海洋里，你就像坐著一葉小舟，只有經歷千辛萬苦，只有努力才能到達彼岸，走向成功。寓意著在讀書，學習的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風船可駛，如果你想在廣博的書山、學海中吸取更多更廣的知識，“勤奮"和“刻苦"是必不可少的。這副對聯給我啟示，給我力量。
我希望在20xx年里，我要棄舊圖新，在新的一年內把不好的棄掉換上新的。在學習發面，我要牢記這副對聯，好好學習，爭取更大的進步!
春聯作文 篇3
貼春聯是迎接春節系列活動的一項重要內容。年三十的早上，我早早起床吃完早飯，準備和爸爸一起貼春聯。
貼春聯前要準備好一些必要的工具，除灰的鏟子、粘貼的漿糊、墊腳的椅子等，當然寫好的春聯更是必不可少。在媽媽的幫助下，五花八門的東西馬上出現在爸爸的眼簾中。爸爸一邊笑看著忙得氣喘吁吁的我，一邊從地上搬起椅子，撿起了春聯，抓起了已刷上漿糊的`刷子遞給我，“let′s go！”我們開始行動了。
我不甘心僅僅做爸爸的一個小幫手，我也要當一回主將。趁爸爸有事出去，小主角登場了。我一手拿著刷子，一看捏著春聯，搖搖晃晃地爬上椅子。突然，我覺得腳底一晃，“哎呀！”我大叫一聲，應聲而落。就在這時，爸爸猶如神兵從天而降，一把抱住我，否則，我的兩顆大門牙就要犧牲了。首戰未捷，并沒有令我灰心氣餒，反而更激起我挑戰自我的斗志。在爸爸的呵護下，我成功地為剩下的幾扇門脫掉了舊衣裳，換上了新衣服。
對聯貼好了，該貼“福”字了�！昂撸疫B春聯都貼過了，貼‘福’字還不是小菜一碟�！蔽业靡庋笱蟮剡吀蛇呄��！鞍パ�，不能這么貼�！蔽一仡^一看，爺爺不知什么時候站在我身后。我立刻變得丈二和尚摸不著頭腦，不知道哪個環節出問題了�！案Ｗ质菓摰怪N的，正所謂‘倒’福—‘到’福��！”爺爺語重心長地說�？鬃诱f得好，“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之�！甭犃藸敔斠幌挘伊⒓疵┤D開、恍然大悟。
這次貼春聯，我不僅親身參與了迎春活動，體會到了勞動的快樂，而且還收獲了知識，真是一舉多得。
春聯作文 篇4
農歷臘月的最后一天，不論是二十九還是三十，人們都習慣稱之為大年三十。這一天，家家戶戶也都要貼春聯。春聯是由桃符演變而來的。桃符是一種長方形的桃木板，上面畫著神荼郁壘二神的圖像，被掛在大門的兩旁。古人認為桃木是王木之精，能治百鬼，所以用它來鎮宅避邪。五代十國時，開始有人在桃符上寫聯語。到了宋代，桃符改為紙質的，叫春聯紙，貼春聯的習俗開始盛行。
我家每年都貼春聯，春聯大多都是超市銀行送的。今年我家的.春聯可不同凡響了。春聯的內容是有由詩人-我的爺爺出的，字是由書法家我本人寫的。爺爺出的上聯是大老虎主年，威風僅有八面，下聯是小靈蛇行雨，恩澤豈止十方。小靈蛇指的是我，因為我屬蛇，爺爺說我比大老虎還厲害。媽媽說以后每年寫春聯都由我包了。姑姑，舅舅都向我訂購呢。
我可以免費為你們寫！訂貨熱線1234567……
春聯作文 篇5
過年了！早上我和爸爸一起在我家門口貼春聯。在門上貼了一個大大的“�！弊郑职指嬖V我：“貼春聯有講究的`。分上聯和下聯，三聲四聲為上聯，一聲二聲為下聯�！�
我家貼的春聯上聯是：天天財進年年富，下聯是：時時好運步步高，橫批是：財運亨通。愿我們家夢想成真。
春聯作文 篇6
因為今年有禁止燃放煙花炮竹的規定，所以過年時的氣氛并不像之前那么熱鬧。然而，看爸爸寫春聯，比起放煙花，更讓我感興趣。
我家里有一本關于對貼和對聯的書，是一位先祖整理手寫出來的。這本書有我的作文本那么大，不算很厚，書的紙張已經泛黃，觸感很柔軟，一行行漂亮的字體井然有序地豎著排列。這本書里涵蓋了非常豐富的內容。先在前言道出了對貼和對聯的重要性，然后詳細介紹了對貼，還舉例說明。這個關系到娶親的人家能不能把婚事順利辦好呢。書里對于對聯的.寫法也說得很詳盡，還示范寫了許多很好的對聯在上面給我們參考。
大年三十的前兩天，爸爸叫我把對聯書拿出來，他開始準備筆墨和紅紙。爸爸先把紅紙對折，剪割成需要的大小，然后又折疊至一本書那般大，再斜著折兩下。展開后，折痕正好把紅紙七等分，可以寫七個字。每個格都呈“米”字型，這樣，就不會把字寫偏了。我和爸爸把紅紙鋪在大桌上，爸爸翻看了一下對聯書，很快在心里有了選擇。爸爸把墨磨均勻，執著毛筆蘸墨，輕吸一口氣，下筆寫出了一個“天”，我在旁邊把紅紙往前拉一下。之后，爸爸寫一個字蘸一下磨，全神貫注，眼睛直望著筆尖，寫出了一個又一個好看的毛筆字。寫完后，爸爸擱下筆，端詳了好一會對聯，卻皺起了眉頭。他“嘖”了一下嘴巴，提前筆在一個字的筆畫上加粗了一點，再看，眉頭才舒展開了。我站在正面看，那個字確實更好看了一些。爸爸寫的這幅對聯是“天降甘霖滋五谷，黨施仁政澤萬民。”上下聯對仗工整，寓意無窮。但這對聯并不是從我們祖傳的對聯書里抄寫的，是爸爸想出來的，代表了我們一家感恩的心。
我們等紅紙上的字墨干了之后，便用漿糊把對聯貼在了大門口。因為大門口貼上了紅對聯，突然就有了過年的喜慶氛圍!
過大年寫對聯、貼對聯，是我們中國歷史悠久的習俗，感謝它為我們帶來濃濃的年味。我們應該把它傳承下去!
春聯作文 篇7
盼望著、盼望著，春節的腳步近了。大街小巷，家家戶戶都裝扮得紅紅火火、喜氣洋洋，一片熱鬧非凡的景象。我更是迫不及待地迎接春節的到來，這個新年，對我來說可是意義非凡。
春節前夕，社區舉辦“揮毫潑墨送春聯，龍飛鳳舞鬧新春”活動。一想到自己親手書寫的春聯將被送進家家戶戶，我的心里美滋滋的。
活動當天，我早早起了床，收拾好東西，趕往活動場地。小書法家們都在現場揮毫潑墨，儼然一副大家風范。我也絲毫不敢怠慢，擺開筆墨紙硯，選了一幅吉祥寓意的春聯“爆竹沖天去報喜，飛花入戶來拜年”，配上橫批“福瑞臨門”。凝氣聚神，筆尖跳著歡快的舞蹈，紙上陣陣墨香頓時蕩漾開來。寫到一半時，抬頭一看，廣場上已是人山人海，將我的桌子圍個水泄不通。原本平靜的心中泛起了一絲漣漪。一瞥，旁邊的一個同學已經完成了他的第一幅作品，看見他將親手寫下的春聯遞給身邊充滿燦爛笑容的叔叔阿姨們時，我的心里癢癢的，真想讓這種如沐春風的微笑為我的春聯而展開。凝神、呼吸，緊緊握著手中的筆，行云流水間，我完成了我的第一副春聯，旁邊的人們擁了過來，一聲聲嘖嘖驚嘆聲在我的耳畔回蕩。
成功送出去第一副春聯，我的信心高漲，再接再厲，再一次蘸墨提筆，寫下了一副隸書春聯。“這小姑娘字寫得真好！”“這么小年紀就能寫這一手好字，不得了哦！”……心里聽著美滋滋的.，筆下卻不敢疏忽，仍一筆一畫，字寫得越來越順，也越來越漂亮，看著我的一幅幅作品應運而生，一掃而光，看到人們捧著我的春聯，臉上洋溢著快樂的笑容，我內心的疲憊感頓時煙消云散，隨之而來的，是滿滿的成就感和喜悅感……
這次活動，不僅向大家展示了我的書法才能，提高了自己的書法水平，還鍛煉了自己的社會實踐能力，同時又用自己的實際行動向身邊的人送去了新年祝福。想到這些，我的臉上不禁綻放出燦爛的笑容……
春聯作文 篇8
今年春節，我過得非常開心。一大家子人熱熱鬧鬧、快快樂樂地過了一個春節。而我印象最深的是三十那天幫家人貼對聯。
大年三十的早晨，我們一家人很早就從睡夢中醒過來了，我們來到樓下的大廳，爸爸給我們分配了工作：我撕膠帶，哥哥剪膠帶，而爸爸呢，負責貼對聯。剛開始的時候，我和爸爸湊在一起，都不知道這副對聯里那個上聯那個是下聯。最后還是姐姐出馬，告訴了我們。
在門外，爸爸找準了地方剛要貼的'時候，哥哥大叫：“爸爸偏了偏了，”我一聽樂啦，說：“不是爸爸偏了，是對聯偏了”，一句話，引起了全家人的哈哈大笑。爸爸把春聯扶正后很迅速的用膠帶粘牢了對聯的四個角。貼橫批的時候又犯難了，雖然爸爸和哥哥都很高，卻離貼橫批的地方還有一段距離，正在我們不知所措的時候，媽媽搬出了一個合梯，這下我們很容易的貼好了對聯。最后貼“�！弊值臅r候，爸爸把字倒貼了，我大喊：“爸爸你把字貼倒了，你把字貼倒了，”爸爸拍了拍我的頭解釋道：“傻孩子，“福倒”跟“福到”是諧音，中國千百年來貼“福”字都是倒著貼，就是取了“福到”的諧音，表達了咱們美好的心愿。”原來如此，爸爸又給我上了一課。
春聯貼完了，我看著家門口變得紅紅火火的一片，心里很高興。
春聯作文 篇9
門外，響起了“噼里啪啦”此起彼伏的鞭炮聲；電視機里傳來了歡聲笑語；小鳥的歌聲讓我們心情愉悅。
“老爸，我們去貼春聯把！”
“好嘞！”
幾天前，我和爸爸來到超市買春聯：有的`描繪了美麗的春景，“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅”；有的告訴我們要好好學習天天向上，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”�！鞍职�，我們就買這副貼在店門上的“財源廣進，生意興隆”吧。
“孩子，別愣著，來幫忙貼春聯！”
“來嘍！”
“來，看看你春聯學得怎么樣，你來當指揮員�！�
“呵呵，這正合我意�！�
“說，上聯貼哪？下聯貼哪？”
呵！這不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？我“吱”的一聲把門關上，“上聯在右，下聯在左。”
“這……”爸爸面部表情有些僵硬，“哪哪個上聯？”
“這還不簡單，最后一個字是三四音調的是上聯，一二音調的是下聯。”
“呵呵，該我來考你了！”我賊賊地笑了一下，“中國第一副對聯是什么？”
“這……”
“哈哈！是孟昶寫的“新年納余慶，嘉節號長春”！”
“原來女兒知識還很廣嘛！以后我們有空就來切磋切磋吧！”
春聯作文 篇10
返校的那一天，齊老師讓我們自愿參加一個活動——揮毫書春聯。我一聽，便自愿報了名。我已經學過兩三年的書法了，寫一幅春聯根本不是問題，去年我家門上貼的春聯就是我親筆寫的呢！
除夕的前一天，早上起來，吃過早飯后，便準備好了我的那些裝備——筆、墨、紙、硯，穿上我的“防護衣”，便開始寫起春聯來。
我把毛筆蘸滿了墨汁，在練習紙上開始寫起來�！叭f事如意年年好”，我一筆一畫地書起來，發現有的字大有的字小，便重新認真地寫了起來，寫過幾張后，我開始沒有了耐心，覺得我的字寫得越來越丑，便不耐煩地把練習紙團成一團，扔到了地上，放下筆，坐在椅子上發呆。媽媽看到后，輕輕地走了過來，把紙團輕輕展開，又拿出了我之前練習的字，對我說：”兒子！你看，你之前的字大大小小，而且字的結構也沒掌握好。你看現在的`字，更像字帖上的字了，你的字越來越有有進步，怎么能放棄呢？"我抬頭一看，比起去年寫的字，自己都覺得越來越有進步。對，我不能放棄。于是我又開始練習起來。最后，那幾個字終于不再大大小小，結構也很像字帖上的了。我便把這幾個字寫到了對春聯紙上。看到我親手寫的春聯，我的臉上不禁露出了笑容，覺得家里的年味越來越濃了。
隨后，我又給奶奶和姨姥各寫了一幅春聯，把最好的祝福帶給了她們。
在寫春聯的過程中，我不僅體會到了寫春聯給我帶來的快樂，同時也知道做什么事都不能半途而廢的道理。
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