初中語文《背影》練習(xí)題集錦

　　(一)

　　一、根據(jù)拼音寫出漢字或給加粗字注音

　　1.交卸( ) 2.狼jí( ) 3.妥帖( )

　　4.tuí唐( ) 5.瑣xiè( ) 6.晶瑩( )

　　7.躊躇( ) 8.pán shān( )

　　二、根據(jù)所給的拼音，為下列多音字組詞

　　1.差：chāi( )chā( )chà( )

　　2.喪：sāng( )sàng( )

　　3.禁：jīn( )jìn( )

　　4.奔：bēn( )bèn( )

　　5.柵：zhà( )shān( )

　　三、解釋加粗字的意思

　　1.不能自已( ) 2.情郁于中( )

　　3.觸目傷懷( ) 4.舉箸( )

　　四、根據(jù)所給的意思，寫出相應(yīng)的詞語

　　1.亂七八糟的樣子。________

　　2.凄慘暗淡，不景氣。________

　　3.看到心里感到悲傷。________

　　4.感情聚積在心里不得發(fā)泄。________

　　5.細(xì)小而繁多(的事)。________

　　6.不幸的事接連發(fā)生。________

　　五、選詞填空

　　1.這些日子，家中光景很是( )，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。

　　A.慘淡 B.凄慘 C.暗淡

　　2.父親終于不放心，怕茶房不( );頗躊躇了一會。

　　A.牢靠 B.妥帖 C.可靠

　　六、選擇出下列說法正確的一項(xiàng)( )

　　A.朱自清，字佩弦，江蘇省揚(yáng)州人。著名的散文家、詩人、學(xué)者、革命家。代表作品有《背影》《春》等。

　　B.《背影》一文中共提到“背影”三次，其中重點(diǎn)描寫了父親離開車站時的“背影”。

　　C.《背影》一文開始寫“背影”，指出最難忘的就是父親的背影。但后面展開寫家庭情況，跟主題沒有關(guān)系。所以第二、三自然段可以刪去。

　　D.《背影》一文集中表現(xiàn)了父子之間相愛相憐的真摯情感。

　　參考答案：

　　一、1.xiè 2.藉 3.tuǒ 4.頹 5.屑 6.yíng 7.chóu chú 8.蹣跚

　　二、1.差：差使;差別;差不多 2.喪：奔喪;喪失 3.禁：情不自禁;禁止4.奔：奔喪;投奔 5.柵：柵欄;柵極

　　三、1.控制 2.聚積 3.心 4.筷子

　　四、1.狼藉 2.慘淡 3.觸目傷懷 4.情郁于中 5.瑣屑 6.禍不單行

　　五、1.A 2.B

　　六、D

　　(二)

　　一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用

　　1.給下列加粗的字注音。

　　差使( ) 奔喪( ) 狼藉( )

　　妥貼( ) 躊躇( ) 柵欄( )

　　2.書寫完全正確的一組是( )

　　A.悲哀衰弱 妥帖 諸多

　　B.慘淡蹤跡 柵欄 鉤留

　　C.晶螢交御 奔喪 狼藉

　　D.虧空賦閑 謀事 躊躇

　　3.選出加粗字解釋完全正確的一組( )

　　A.變賣典質(zhì)(抵押) 妥貼(恰當(dāng)，合適)

　　B.頹唐(失敗的樣子) 不能自已(控制，抑制住)

　　C.瑣屑(細(xì)小而繁多) 家中光景(時光)

　　D.舉箸提筆(筷子)觸目傷懷(心)

　　4.判斷題。(對的打“√”，錯的打“×”)

　　①本文寫父子相愛相憐的感情，真摯動人。但這種感情中滲透著淡淡的哀愁。

　　( )

　　②本文共有四次寫“背影”，首尾兩次詳寫，中間略寫。

　　( )

　　③本文以“背影”為題的原因在于將父親老境的頹唐、心情的憂郁、父愛的真摯都濃縮在“背影”這一特殊的外貌上，留給讀者自由想像的天地。

　　( )

　　④本文表面上是以作者的行蹤為線索，實(shí)則是以“背影”為主線貫穿全文。

　　( )

　　二、課內(nèi)閱讀分析

　　(一)我說道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須_______(a.走 b.跑 c.跳 d.穿)過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手_________(a.抓 b.揪 c.攀 d.握)著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。[甲]我趕緊拭干了淚。[乙]怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人。”[丙]

　　1.在文中兩個空缺處選詞填空(只填序號)。

　　2.“等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。”這句話是從原文中抽取出來的。根據(jù)上下文意，這句話應(yīng)插在[甲]、[乙]、[丙]中的_________處(只填序號)。3.寫送子上車時，父親對兒子說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”這話表達(dá)了父親對兒子的心情是( )

　　A.怕兒子力氣小不堪重負(fù)，便由自己外出張羅，表達(dá)了父親對兒子的理解。

　　B.怕給兒子添麻煩，便由自己去買橘子，表達(dá)了父親對兒子的關(guān)懷。

　　C.怕兒子年輕氣盛惹是非，便由自己包下活計，表達(dá)了父親對兒子的擔(dān)心。

　　D.怕兒子無知受騙，便由自己包下活計，表達(dá)了父親對兒子的愛護(hù)。

　　4.“我趕緊拭干了淚”的原因是( )

　　A.怕父親因“我”流淚而傷心。

　　B.為自己這么大還流淚而羞愧。

　　C.怕父親說“我”不堅(jiān)強(qiáng)。

　　D.怕別人笑“我”幼稚。

　　5.“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。”這句話從哪兩方面描繪父親的形象?答案正確的一項(xiàng)是( )

　　A.外貌心理 B.動作 語言 C.外貌動作 D.語言 心理

　　6.聯(lián)系全文看，多次寫到父親的背影，其主要目的是( )

　　A.表達(dá)對父親的深摯的懷念。

　　B.表達(dá)了對父親非凡經(jīng)歷的贊嘆。

　　C.表達(dá)了對父親自暴自棄的惋惜。

　　D.表達(dá)了對父親碌碌無為的感慨。

　　(二)我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定價錢;就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么?唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了!

　　1.“我那時真是聰明過分”中的“聰明過分”是什么意思?

　　2.如何理解“總覺他說話不大漂亮”中的“漂亮”一詞?

　　3.概括這段文字的段意。

　　(三)我說道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他____(戴著、帶著、代著)黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，____(慢慢、輕輕、蹣跚)地走到鐵道邊，慢慢____(掀身、探身、彎身)下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要____(趴上、登上、爬上)那邊月臺，就不容易了。他用兩手____(扒、攀、抓)著上面，兩腳再向上(抬、縮、提);他肥胖的身子向左微傾，顯出____(用力、努力、吃力)的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢____(溜、爬、趴)下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“ ① ”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“ ② ”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。

　　回答下列問題：

　　1.選擇括號中正確的詞語，填在文中的空白處。

　　2.父親告別時說的兩次話，從下列句子中選擇正確的序號，填在空白處。

　　A.再見了，好好保重! B.我走了，到那邊來信!

　　C.進(jìn)去吧，里邊沒人。 D.小心自己，注意安全。

　　3.注音。 微傾[ ] 拭干[ ]

　　4.解詞。 蹣跚——

　　5.寫出以下幾個形聲字的結(jié)構(gòu)類型。

　　①爸 ②欄 ③泥 ④影

　　6.看見父親的背影，為什么“我的淚很快地流下來了”?選出理解正確的一項(xiàng)[ ]。

　　A.因?yàn)?ldquo;我”看到父親不顧年邁體弱，親自為“我”買橘子，百感交集，深深理解了父親的愛子之心。

　　B.因?yàn)?ldquo;我”覺得父親太固執(zhí)，對他表示不滿卻又無可奈何。

　　C.因?yàn)?ldquo;我”就要和父親分手了，“我”為離別而傷心難過。

　　D.因?yàn)?ldquo;我”為離別而傷心難過，同時也為有這樣一個好父親而激動、喜悅。

　　7.為什么說父親“心里很輕松似的”?選出理解準(zhǔn)確的一項(xiàng) [ ]。

　　A.因?yàn)楦赣H總算把橘子買回來了，實(shí)在不容易，所以現(xiàn)在“心里很輕松”。

　　B.因?yàn)楦赣H終于為兒子安排妥貼了，父親可以放心和兒子分別了。

　　C.因?yàn)楦赣H面對生活的重壓，心里并不輕松，但為了兒子，裝出輕松來安慰他，不讓他擔(dān)心。

　　D.因?yàn)楦赣H買橘子很艱難，裝出輕松的樣子表示自己并不老，身體還不錯。

　　8.上文最后一句“我的眼淚又來了”中的“又”字用得好，為什么?

　　請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面說明理由。

　　理由：

　　9.對這段文字理解正確的一項(xiàng)是 [ ]。

　　A.這段文字具有強(qiáng)烈的抒情色彩，表現(xiàn)了父子相互關(guān)愛的深情。

　　B.這段文字記敘了父親送我上火車給我買橘子的經(jīng)過，通過對父親背影的白描表現(xiàn)出了深摯的父愛，以及兒子對這種感情的理解。

　　C.通過對往事的追憶，寫出了我對父親的思念之情。

　　D.對父親“背影”的描寫細(xì)致、生動、感人，很好地展現(xiàn)了父子之情。

　　三、課外拓展訓(xùn)練

　　背影圖

　　①朱自清的《背影》早已鑲嵌在我記憶的畫屏上，成為一幅永恒的圖畫。

　　②而在我眼前，我的心中，還有一幅鮮活的背影圖。

　　③那是星期天的下午，我從城里中學(xué)回家，村里剛好在分山砍伐樹木。久已沒有為家里干點(diǎn)活的我便跟隨父親來到山上。

　　④砍倒一棵大松樹時已經(jīng)日落西山了。父親削去樹枝，叫我和他一起抬回家。松樹根部大，梢部小，我想自己一米八的大個兒，抬根部沒問題，就要去抬。父親攔著說“不行，你抬不起，骨頭太嫩，等我來抬根，你抬梢。”父親說完便蹲下身子，準(zhǔn)備把樹扶上肩頭，可是試了幾次都扶不上。我走到他面前，說：“爸爸，我來吧。”父親卻不同意。他掏出一袋旱煙抽起來，吩咐我先歇會兒，“天還早呢。”父親說。

　　⑤一袋煙快抽完了，父親叫我站起來。他慢慢地蹲下身，用手拍拍大樹，把頭湊近松樹，“嗨”了一聲，使勁抱起松樹扛到自己肩上，然后小心翼翼地伸展著腿部，我覺得他佝僂的身軀在夕陽的余輝中一點(diǎn)一點(diǎn)地凝聚著力量，一點(diǎn)一點(diǎn)地高大。還剩一口的旱煙吐了出來，籠罩在他的頭上，悠悠地在空中擴(kuò)散。

　　⑥父親終于站直了，雖然大樹壓著他搖晃了幾下，但他很快就穩(wěn)住了重心。

　　⑦我盯著他的背影，眼眶濕潤了。幾十年來，父親為了我們兄妹幾個的成長，兢兢業(yè)業(yè)地操持著這個家，奔波辛勞。他的容顏已在日出日落中憔悴了，他的背已在日出日落中微微弓起……

　　⑧淚水模糊了我的眼睛。我和父親抬著樹回家，看著父親的背影，我感到有一座豐碑矗立在心中……⑨“背影圖”懸掛在我心中的高處。

　　回答下列問題：

　　1.為下列加粗字選擇正確的讀音。

　　①鑲嵌[ ] A.qi4n B.g1n

　　②永恒[ ] A.hu2n B.h6ng

　　③身軀[ ] A.q_ B.q

　　④凝聚[ ] A.nng B.y

　　⑤兢兢業(yè)業(yè)[ ] A.k8 B.j9ng

　　⑥矗立[ ] A.sng B.ch

　　⑦憔悴[ ] A.cu B.ci

　　⑧懸掛[ ] A.xun B.xn

　　2.下列句中加粗詞語的解釋，對的畫“√”，錯的畫“×”。

　　①(他)使勁抱起松樹扛到自己肩上，然后小心翼翼地伸展著腿部。

　　小心翼翼：形容舉動十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。 [ ]

　　②幾十年來，父親為了我們兄妹幾個的成長，兢兢業(yè)業(yè)地操持著這個家，奔波辛勞。

　　兢兢業(yè)業(yè)：形容做事十分謹(jǐn)慎，小心，擔(dān)驚害怕。 [ ]

　　③他的容顏已在日出日落中憔悴了。憔悴：枯萎;凋零。 [ ]

　　④看著父親的背影，我感到有一座豐碑矗立在心中……

　　豐碑：指豐收后立下的紀(jì)念碑。 [ ]

　　3.文章第④段中畫線句子表現(xiàn)父親怎樣的思想感情?

　　4.文章第⑤段主要描寫了父親的____(動作，語言)。“我”覺得父親身軀“一點(diǎn)一點(diǎn)地高大”，原因是什么?選出理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)： [ ]

　　A.因?yàn)楦赣H由“蹲下”到“小心翼翼地伸展著腿部”，說明父親漸漸站直了，所以是“一點(diǎn)一點(diǎn)地高大”。

　　B.因?yàn)?ldquo;我”看到的不僅僅是父親漸漸站起來的身軀，還看到了父愛的偉大。

　　C.這是“我”的幻覺，我太累了。

　　D.這是“我”的一種想象，因?yàn)?ldquo;我”從心里為父親使勁，幫助父親抬起松樹。

　　5.文章第⑧段對表達(dá)中心起到了怎樣的作用?簡要回答。

　　6.改寫下面選段的人稱，以文中的“媽媽”為第一人稱。

　　我今年五周歲了。有位伯伯來家里，說起他兒子結(jié)婚后想搬出去獨(dú)立住，但是伯伯心里舍不得。媽媽勸他說：“孩子成家就應(yīng)該離開父母。小思長大后我也要讓他走。但是，如果他們愿意讓我?guī)兔�帶孫子，十個八個我也不嫌多。”晚上我不睡覺，媽媽坐在我的小床邊，問我怎么啦。我說，媽媽，等我長大了也要和你一起住。媽媽笑著把爸爸叫來，向我保證，等我長大還要很多很多天，這以前我們?nèi)�人決不分開。

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