“火山噴發”實驗作文15篇[實用]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“火山噴發”實驗作文，希望能夠幫助到大家。

“火山噴發”實驗作文1

　　我聽說“火山噴發”的實驗很神奇，于是我做了這個神奇的小實驗。這個實驗需要準備的材料有：小蘇打、攪拌棒、白醋、洗潔精、橡皮泥、塑料瓶、托盤、顏料(最好選紅色)。

　　首先，我把托盤小心翼翼地擺在地上，把塑料瓶放在托盤中心。接著，我把橡皮泥仔細地捏成火山形狀，特別是火山的坡，要捏得很緊實。一個“火山”的模型就初步完成了。

　　“火山”山頂挖開一個洞，至于這個洞要挖多寬和多深呢?就得看瓶子的大小啦!這個洞的寬度要比瓶子底寬一點兒，深度則要比瓶子高一點兒。洞挖好后，將瓶子小心地放進“火山”洞里，用橡皮泥把瓶子與洞之間的縫隙填滿。這樣，一個“火山”就大功告成了。

　　然后，我把白醋倒在瓶子里，一股刺鼻的味道撲面而來，我緊緊地捂住鼻子，勉強把白醋倒完。再滴進5-10滴顏料，讓它擁有鮮艷的紅色。接著，加入一點兒洗潔精。最后用攪拌棒攪拌。這樣，刺鼻的`“巖漿”也就完成了。

　　最關鍵的一步來了——向瓶子里倒入小蘇打。這時，我的心臟已經開始“怦怦”地跳了：這是最關鍵的一步了，要是我錯了，不就功虧一簣，前功盡棄了么?

　　一定要成功，我暗暗希望著。

　　不一會兒，許多“滾燙”的、刺鼻的“巖漿”流了出來。

　　“成功啦!”我驚喜地大叫道。

　　咦?怎么這些“巖漿”里有小氣泡?我感到很迷惑。

　　原來，小蘇打是碳酸氫鈉，白醋中含有醋酸。碳酸氫鈉與醋酸發生復分解反應，生成醋酸鈉與碳酸。而碳酸不穩定，會繼續分解為二氧化碳與水。

　　這次“火山噴發”的實驗可真神奇。

“火山噴發”實驗作文2

　　吾酷愛自然紀錄片，今天，我在電視中見到了壯觀的火山噴發。腦黑乎乎的蘑菇云慢慢飄飄起，那一顆顆隕石狠狠地撞擊地面，實在讓我贊嘆：“怎一個壯觀了得！”我能不能模擬出來呢？我心中一下子浮現出一個了一個打問號。

　　兩個大小不同的瓶子，紅色的色素，一個塞子和一冷一熱的水，材料準備完畢，好的，開始！

　　我先拿來一個大的玻璃瓶子，里面裝滿涼水，又拿出了一個塑料瓶子，把色素倒入，再把熱氣騰騰的熱水倒入其中，用塞子把瓶口堵上，防止熱氣“散會”。不然那就只能做一個寂寞了！

　　它來了，它來了，重要的一步它走來了。把小瓶子放入大瓶子的肚子里，去分鐘5分鐘，10分鐘，15分鐘……一點動靜也沒有，咦！這是出了什么錯呀！哪有壯觀可言？“壯觀小朋友，你別跑了，我追不上你了！”我又看了一遍視頻，“哦！”原來是這樣，我把塞子一拔，紅色如小蝸牛一般一步步不急不慢地散著步，還和視頻中不一樣，一點也談不上壯觀，到底哪里出了錯了，我猴急病又犯了，我冥思苦想，抓耳撓腮，也沒有一點思路，忽然我一拍腦殼靈機一動，“對了！”

　　我又按原來的步驟做一遍，拔開塞子的'那一剎那，紅色的色素爭先恐后，噴落而出，濺的到處都是，猶如紅色熾熱的巖漿“洄洄往外流，天吶！真是美如畫呀！那一瞬間間是多么的壯觀無比呀！”

　　“我真的模擬出火山噴發了，太棒了！”心中的愉悅如滔滔江水般，像天的盡頭奔去。

　　看小鳥站在枝頭高聲歌唱，小草在盡情搖擺，跳著舞蹈，連小花也看著我，心情別提有多開心了。

　　原來實驗運用了熱脹冷縮的原理，比如壓力和漲力，兩者互相“對著干”，所以小瓶中加了空氣無法釋放，而把塞子拔掉了，就如沒有了阻力，那紅色素自然就噴了出來。

　　我的知識大門又多了一把原理的鑰匙！

“火山噴發”實驗作文3

　　火山噴發是一種奇特的自然現象，想必同學們都在電視上見過，但卻不能親身體驗。今天，我就用生活中常見的東西來做一個模擬火山噴發的科學小實驗吧。

　　首先，我們要準備一些橡皮泥、一袋小蘇打、一瓶檸檬味洗潔精、一杯水、一根筷子、一個紙盤和各色顏料。先用橡皮泥在紙盤上做一個小“火山”，中間挖空作為火山口，再把若干小蘇打倒入“火山”口內，滴上幾滴檸檬味洗潔精，然后把橙色顏料倒入一杯水中，用筷子攪拌均勻。一切準備就緒。現在，是見證奇跡的時刻！我把這杯水緩緩倒入“火山口”，只聽“嗞”的`一聲，一瞬間“熔漿”冒著氣泡從“火山口”噴涌而出。

　　“火山噴發”實驗成功了！

　　實驗中用到的檸檬味洗潔精含有檸檬酸，是一種酸性物質，而小蘇打則是一種堿性物質。兩者混合后，產生了化學反應，生成二氧化碳氣體。二氧化碳和洗潔精遇到橙色的液體產生大量泡沫，就形成了“火山噴發”的景象。怎么樣？大家不妨也動手試一試吧。

“火山噴發”實驗作文4

　　“嘿！想做火山噴發的實驗嗎？”姐姐興沖沖地對我說。“行哇！”我有點激動。

　　“找一張報紙來！”姐姐叫道。“來了！”我們把報紙平放在地上。“OK，你把清單上的東西都找來。”于是，姐姐報出了如下一串東西：“小蘇打一包，一瓶番茄醬，還有…白醋！洗潔精。”“哦。”

　　不一會兒，我就把這些瓶瓶罐罐都找來了。“不會有危險吧？”我很是擔心。“不會的`，只要你照我說的去做。”姐姐自信滿滿。姐姐先把小蘇打在報紙上倒出了一個圓錐形的“小山”。又用手指在中間弄了一個洞。“這就是‘火山’了？”我問。姐姐點了點頭，又說：“快，把洗潔精和番茄醬拿過來。”姐姐從我手里拿過瓶子，把它們挨個兒倒入“火山”中。我在一旁目不轉睛地看著，心里打著小鼓，興奮得要命：“好了？就要噴發了？”姐姐笑著對我說：“沒呢，激動什么？看你那樣兒，好像恨不得把這都吃了。不如，最后一項你來完成：把白醋倒進去。”

　　我哆哆嗦嗦地把白醋伸向“火山口”。姐姐在一邊說：“加油，倒進去 沒事的。”“哦。”我一咬牙，真倒了進去。幾秒的功夫，紅色的“巖漿”就從火山口噴涌而出。“哇！太神奇了！”我大叫。

　　“這是為什么？”我問姐姐。“因為小蘇打是碳酸氫鈉，白醋含有醋酸，碳酸氫鈉與醋酸發生復分解反應，生成醋酸鈉與碳酸，而碳酸不穩定會繼續分解為二氧化碳和水。”

　　我似懂非懂地點了點頭。原來，做實驗這么有趣！

　　老師點評：文章記敘了一次“驚險”的實驗，描述完整，條理清晰，人物的動作、語言生動逼真。

“火山噴發”實驗作文5

　　你聽說過火山爆發嗎？你看見過神奇的火山爆發嗎？請跟隨我的小實驗去領略一下吧。

　　我首先拿出一個透明的杯子，把少量的水倒入杯子里；緊接著把比水多三倍的油，沿著杯壁往杯子里慢慢地倒。這時水和油有了一道明顯的分界線。咦，為什么水和油沒有混到一起呢？小明說因為水比油重，又不相溶，才有了一道明顯的分界線。我這才恍然大悟。之后，我拿出和火山一樣顏色的色素，滴入十幾滴在水里，像打了十幾顆子彈在水中一樣，從上到下，依次連發；他們又像一個個可愛的小女孩蹦來跳去，是不是要參加一個很大的舞會？最后我把一顆圓圓的泡騰片慢慢地放入了杯子里。

　　“咚”，剛放下去，見證奇跡的時刻到了。色素從小泡泡一瞬間變成大泡泡，迅速躥了上去，仿佛長大了一樣。它們你擠我碰，你追我趕……一串串巖漿快速上升，像一個龍卷風。我驚訝得拍手大叫：“哇，看呀，它變成龍卷風了！”不停地轉呀轉，沒一會兒，大泡泡又分解成了小泡泡，巖漿又慢慢沉入水中。看見他們躺在杯子底部，我想他們是玩累了吧。我使勁聞了聞，散發出可樂的香味兒，我不禁咽了咽口水，真想喝一口呀！我想一片小小的`泡騰片，為什么爆發的威力這么大呢？到底是為什么呢？

　　同學們眼睛都要噴出火來了，死死地盯著杯子，歡呼起來：“哦，耶，我們成功了！”我簡直不敢相信眼前這一切呀。小組長還用鼻子聞了聞說，哇，怎么這么香呀！我們一起興奮地拍掌：“太棒了，我們的實驗成功了！”它怎么這么像呢？能不能喝一口呢？水面浮起很多的氣泡，他們慢慢地飛上水面，像小精靈在升天。

　　哈哈，火山爆發神奇吧，你見識了吧！但火山為什么會爆發的秘密，你一定更想了解。原來泡騰片放入水中，會產生大量的二氧化碳氣體。二氧化碳氣體把含色素的水迅速推到油層上面，因為油與水不相溶，彩色的水又迅速從油層反落下來。“海底火山”就這樣產生了……

“火山噴發”實驗作文6

　　“讓我來，讓我來！”同學們個個爭先恐后，互不相讓。原來，他們正在做一項十分有趣的小實驗，讓我們一起去瞧瞧吧！

　　每個小組已經領到了實驗材料：一瓶可樂，一袋食鹽，一個勺子和一個臉盆。

　　首先，將可樂放入臉盆的中間位置。接著，我把手放在瓶蓋，使勁一擰，“呲”的一聲，可樂上頓時出現了一些小小的白色氣泡，并且變得越來越多了。又“呲”的一聲，瓶蓋被打開了，白色氣泡漸漸消失了。這時，一陣濃濃的可樂香味涌進了我的鼻子，我一下子被那香味吸引住了，不禁咽了咽口水，真想喝上一口，但我還是強忍住了。然后，我輕輕地舀了一勺鹽，小心翼翼地向可樂瓶瓶口挪去，我想，小心點兒，可千萬別撒在地上啊！終于到了瓶口，我心里懸著的石頭也落地了。哈哈！這下子可有好戲看了！

　　瞧！食鹽像一個個跳水專家，從勺子上縱身一躍，在食鹽接觸可樂的'那一瞬間，奇跡產生了！只見可樂上的氣泡越來越多了，還飛快地上升著，“淅淅”，“火山”快爆發了！“巖漿”從瓶口快速地涌了出來，“嘩”的一聲，整個可樂瓶在一剎那間被“巖漿”包裹了起來，像給可樂瓶穿上了一件棕色的外衣。雖然這個過程十分短暫，但是卻給我留下了深刻的印象。

　　做完這個實驗，我心中有一個小小的疑惑：在可樂里放鹽，為什么可樂會溢出來呢？朱老師告訴我們：原來，可樂中含有大量二氧化碳，加鹽后溶液濃度升高，導致可樂中二氧化碳溶解度迅速下降，因而大量溢出。

　　嘿！這就是“火山噴發”。通過這個實驗，我不僅獲得了科學知識，而且還懂得了：在生活當中，還蘊藏著許許多多的科學奧秘，平常我們要多看一看，多想一想，多動手做一做。

“火山噴發”實驗作文7

　　生活中，我們很難看到真正的火山噴發。今天老師說可以讓我們在教室里就看到“火山”。我不太相信，帶著這個疑問，我們進行了實驗。

　　實驗器材有：模具、小勺子、小蘇打、檸檬酸和水。實驗開始了，我先放三勺小蘇打在火山口里，再放三勺檸檬酸，然后用勺子輕輕地攪拌均勻，最后再倒水，操作就完成了。只見“火山噴發”了，我驚奇地跳了起來，“火山”腳下聚成了一條顏色鮮紅的“河水”，還不斷冒著泡泡呢。哇，太神奇了！同學們都歡呼起來。

　　這是怎么回事呢？原來：檸檬酸和小蘇打碰撞發生反應后產生二氧化碳，它們噴發出來像可樂被猛烈地搖晃后的樣子。這個原理讓我突然覺得科學實驗很有趣呢！

　　通過這次實驗課，不僅開闊了我的.眼界，還使我懂得了科學和生活是息息相關的，只要我們留心觀察，勇于實踐，一定會成為一個知識淵博的學生。

“火山噴發”實驗作文8

　　“火山噴發”,大家一定在電視里見過吧，但你有沒有親眼見過呢?我倒是見過一回“火山噴發”,可這是個“火山噴發”的模擬實驗，這個實驗我也親自動手做了一回，感覺非常有趣。

　　這是在上科學課的時候莊老師教我們做的`“火山噴發”實驗。首先按實驗要求我拿來了一個玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報紙。首先往杯子里倒入一些小蘇打，再倒入一些洗滌劑，然后把報紙墊在玻璃杯下。

　　一切準備就緒，實驗馬上就要開始了，我往杯子里倒入一些醋，奇跡很快就出現了，剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑，它們安安分分的，怎么才過了幾秒鐘的時間就變成了泡沫呢？而且本來只是一點點的泡沫,現在不斷地瘋漲，才過了十幾秒，就從玻璃杯口蜂擁而上，溢出瓶口流到報紙上了。這時，我又興奮又驚訝，目不轉睛地看著浮上來的泡沫，生怕漏掉了什么細節。大約過了20分鐘，泡沫又漸漸地消失了。“火山噴發”可真好玩，這個實驗太有意思了！其實是應為小蘇打與醋會發生化學反應，產生大量的泡沫，就像汽水一樣搖一搖也會產生一些泡沫。還有一些人認為洗滌劑沒有起到什么作用，其實洗滌劑起到了催化作用。這不是與浮石的形成原理差不多。

“火山噴發”實驗作文9

　　你聽說過火山會噴發嗎？你看過火山噴發的神奇絢爛嗎？下面請跟隨我做我的小實驗去領略一下吧。

　　今天我們做了一個小實驗，首先我把少量的清水慢慢地倒入透明的小杯子里。緊接著我把比水多三倍的食用油，沿著杯壁慢慢地往杯子里倒。咦，水怎么沉到底下去了呢？小明告訴我，水比油重，才會沉下去。我這才恍然大悟。之后，我拿出像火焰一樣的色素，在杯子里滴入十幾滴，色素進入水中后，像一顆顆紅色的小珍珠，又像一位活潑的小女孩，急著辦什么事兒。這又是為什么呢？原來色素滴入水中后，被油包裹著，所以他就有了形狀。最后我把一顆圓圓的泡騰片慢慢地放入水中。我想實驗會成功嗎？

　　剛放下去，見證奇跡的時候到了。那些色素從小泡泡迅速變成大泡泡，它們似乎長大了一樣，你追我趕……杯子里一下子出現了一根根水柱，一會兒上上噴，一會兒向下降。我拍手大叫：“火山在爆發，在爆發，真是太神奇了！”看他們沉在杯底，我想是玩累了吧。過了好一段時間，大泡沫破滅了又變成小泡泡，這時并且散發出一陣陣橙汁的香味。我使勁聞了聞，真香，好想喝口呀。我心想，為什么一小片泡騰片會爆發力這么強呢？這到底是為什么呢？我又是歡呼，又是驚訝，我眼睛睜得圓圓的，嘴巴張得大大的。同學們齊聲說：“我們的實驗成功了！”喔，這一切真神奇呀！更讓我吃驚的'是，水和油沒混在一起，水面上浮現很多水泡，它們慢慢地飛上水面，好像小精靈在升天。

　　哈哈，火山噴發神奇吧！你見識了吧！但火山為什么會噴發的秘密，你一定更想了解。原來泡騰片放水中，會產生大量的二氧化碳氣體，二氧化碳氣體把含色素的水迅速推到油層上面。因為油和水不相溶，彩色的水又迅速從油層反落下來，“海底火山”就這樣產生了……

“火山噴發”實驗作文10

　　很多動畫片中都有火山噴發時驚心動魄的壯觀場面，所以我也想親身體驗一下。

　　我取來了醋、小蘇打、紅染料、紙杯和一些清水，準備開始實驗。只有這幾樣東西，真的可以制作出火山噴發的效果嗎？我開始忐忑不安起來。

　　實驗開始了。我首先將小蘇打倒入紙杯中，然后用一些清水把紅染料攪開，再將紅染料倒入盛有小蘇打紙杯中。這時候，小蘇打和紅染料混合在一起，變成了紅彤彤的液體，好看極了！馬上就進入最后一步了，實驗到底能不能成功呢？我開始緊張起來。我輕輕地拿起白醋，緩緩地倒入紙杯中，奇跡出現了，紅色的液體瞬間從紙杯中迸發出來。他們就像趕集似的，一層一層的往外涌著。過了好一會，泡沫開始縮小了，水面漸漸的、漸漸的恢復平靜。這時候，我發現紙杯中的.液體已經所剩無幾了。

　　后來我才知道火山噴發這個實驗的原理是：小蘇打是一種堿性的鹽，遇到酸性的醋就會發生化學反應，可以產生大量的氣泡，所以火山噴發的場面就形成了。我覺得科學小實驗真是太神奇了！

“火山噴發”實驗作文11

　　火山噴發又是怎樣一番情景？它形成的原因是什么？又會給人和地球表面帶來哪些改變呢？今天我就帶你們了解火山。

　　在冰島南部埃亞菲亞德拉冰蓋下的火山噴發時，曾形成一條長500米的裂縫，并產生壯觀的熔巖噴涌。熔巖噴涌沿著火山口堆積，形成數座充滿泡沫的`火山巖小山。雖然在冰島南部產生了壯觀的景觀，但是你知道他是怎么噴發的嗎？或許有人會認為火山噴發是因才火山巖層過熱而噴發的，還有的迷信佛教的人認為火山噴發是上帝給人們的懲罰，可真的是這樣的嗎？

　　我們可以模擬實驗來驗證我們的猜想？

　　我們要用的實驗材料是土豆泥、番茄醬、罐頭盒（或不銹鋼小盒）、鐵架臺、酒精燈、護目鏡。用土豆泥來模擬火山巖層，番茄醬模擬巖漿。

　　第一：在罐頭盒內放入一些土豆泥，堆成小山的形狀，并在山的頂部向下挖一個小洞。

　　第二：向小洞內倒入一定量的番茄醬（適當稀釋），然后用一層薄薄的土豆泥封住洞口。

　　第三：將罐頭盒放在鐵架臺上，用酒特燈加熱，觀察“火山”噴發現象。

　　我們可以得出結論：巖層底下的氣泡沖出巖層薄弱的部分，讓巖漿沖出。

　　火山噴發會給人類帶來嚴重的災難，比如燒毀森林、房屋，掩埋農田和城市，污染空氣，導致滑坡、山崩、泥石流、地震等。但落在火山周圍的火山灰能提高土壤肥力，使森林和莊稼生長的更好。

“火山噴發”實驗作文12

　　一天，我正在看一本有關科學制作的書，忽然一個標題吸引了我――“火山爆發”。火山爆發不是自然現象嗎？這能做到嗎？我心中充滿了疑惑。于是，我懷著好奇的心情來親自實驗一下。

　　首先，要準備一些材料：小蘇打、紅色素、水、洗潔精、白醋和幾只杯子。先將小蘇打、紅色素和水倒入第一只杯中并均勻攪拌，隨后在另一只杯中放入洗潔精和白醋。實驗就要開始了，兩只杯中的液體分別倒入一個口小身子大的玻璃瓶中，還要一個比較大的盆子在底下墊著。

　　奇跡開始了，瓶中的液體如魔術般變成了泡沫，我簡直不敢相信自己的眼睛，連忙把臉湊上去，死死地盯住瓶口。生怕錯過泡沫變化的.過程。泡沫在玻璃瓶中蠢蠢欲動著，突然像一區脫韁了的野馬，瘋狂涌出瓶口，流到了盆中。這時，我又驚訝又興奮地望著不斷涌出的泡沫，但不久泡沫漸漸消失了。怪不得實驗名叫“火山噴發”，是和火山噴發一樣宏偉壯觀啊！可轉過頭來一想：“這又是什么原因呢？”

　　我疑惑不解在書中尋找答案。原來是小蘇打和白醋會發出化學反應，也就像汽水搖一搖也會產生泡沫一樣，而洗潔精又起到了催化作用，所以才構成了這么神奇的“火山噴發”實驗。

　　這次有趣的實驗，令我愛上了科學，也懂得生活處處有科學，只有自己不斷探索，才會了解科學的奧秘。

　　老師點評：小作者在這次有趣的實驗中可謂觀察細致，文章條理清晰，語言也比較流暢。

“火山噴發”實驗作文13

　　小蘇打和白醋加在一起，它們所產生的泡沫會噴出來很多，你信嗎？看樣子不信了，那就跟我見證奇跡吧。

　　首先，我麻利地把橡皮泥捏成火山狀，把火山口捏小點。大家很好奇，為什么“火山口”要捏這么小呢？哦，原來是讓“火山”里的泡沫噴高點。我再把“火山”套在一個小杯子外面，接著把白醋倒在“火山”里的小杯子里。大家想：倒這么少的白醋怎么能噴發呢？我再把小蘇打倒時小杯子里，一邊倒一邊想：如果這一步沒搞好，實驗就會失敗了。可是，一轉眼，噴出來了很多泡沫，我提著的.心也放了下去。后來我在泡沫里加了紅色顏料，起先，里面白里透紅，后來泡沫變紅了，跟真的火山幾乎一模一樣。頓時，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　為什么呢？哦，原來是因為醋和小蘇打會產生化學反應，才導致“火山噴發”。啊，科學世界真有趣呀！

“火山噴發”實驗作文14

　　你見過火山噴發嗎？雖然我們在現實生活中沒有機會看到真正的景象，但是我們可以制作一個小實驗來一飽眼福。

　　周末，我和爸爸就一起做了這項有趣的`火山噴發小實驗。首先，我們準備好實驗材料：兩個量杯、攪拌棒、紅色色素、小蘇打、白醋、清水和洗滌劑。第一步，把小蘇打倒入一號量杯，鋪滿杯底。第二步，把紅色色素滴入一號量杯，并用攪拌棒攪拌均勻。第三步，將洗滌劑滴入二號量杯，并加入清水。第四步，將二號量杯中的液體倒入一號量杯，并攪拌。第五步，將白醋倒入一號量杯中。這時，奇跡出現了，紅色的泡沫爭先恐后地從杯中噴涌而出，猶如火山噴發。

　　這個實驗的原理是什么呢？爸爸告訴我：“杯中的小蘇打和白醋發生了化學反應，產生了大量的泡沫。而洗滌劑起了催化作用，讓泡沫越來越多。”

　　這個實驗可真有趣啊！它不但讓我懂得了一定的科學道理，還鍛煉了我動手動腦的能力，真是一舉兩得。

“火山噴發”實驗作文15

　　你聽過、看見過火山噴發嗎？那請跟隨我的小實驗去領略一番吧。

　　首先我拿出一個透明的杯子倒入一點水，然后把大約是水三倍的油，沿著杯壁慢慢倒進水里。小明說：“我發現水和油中間有一條分界線。”我試圖用筷子攪拌了一下，果然水跑到了油里面，但馬上又恢復了原樣。咦，這是怎么回事呢？小明說：“水比油重，它們不相溶。”我恍然大悟。我又滴入了十幾滴紅色的色素，色素變成一顆顆小珍珠，上上下下地跳，又像一個穿著紅裙的小女孩跳著舞。

　　見證奇跡的時刻到了，我把圓圓的泡騰片放進去。咦，怎么沒沸騰？難道我做錯了？等到沸騰片沉下去了，水終于沸騰了，迅速產生了很多小氣泡，小氣泡突破了那條線，在油中旋轉，形成了漩渦，又形成一條黃色的水柱。色素像一個定時炸彈一樣爆炸了，黃色的'水柱瞬間變成了紅色的巖漿，滾滾滔滔。我說：“火山爆發啰！”同學們大聲地歡呼，有的死死地盯著玻璃杯，有的口張得大大的，有的大喊：“我們成功了，我們成功了！”小小的泡騰片為什么發出的威力這么大呢？我聞了聞，真香！小水泡慢慢地升騰上來，仿佛升了仙一般。

　　火山爆發很神奇吧，你見識了吧，但你知道是為什么嗎？原來泡騰片放入水中，會產生大量的二氧化碳氣體，二氧化碳氣體把色素的水迅速推到油層上面，因為油與水不相溶，彩色的水又迅速從油層反落下來，“海底火山”就這樣產生了……

【“火山噴發”實驗作文】相關文章：

“火山噴發”實驗作文12-12

（經典）火山噴發實驗作文21篇04-15

火山噴發的實驗作文(范例20篇)02-12

“火山噴發”實驗作文(優秀15篇)12-15

[熱]“火山噴發”實驗作文15篇12-15

(熱)“火山噴發”實驗作文15篇12-15

“火山噴發”實驗作文（集錦15篇）12-15

火山噴發作文02-25

火山爆發小實驗作文11-19