畫鼻子作文范例15篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的畫鼻子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畫鼻子作文1

　　說起“畫鼻子”，至今還會讓我禁不住笑出聲來，那是發生在一節語文課上的事……

　　記得那天，上課鈴“叮鈴鈴”地響了，朱老師走進教室，對同學們說：“今天我們來玩‘畫鼻子’游戲吧！”話音剛落，教室里立刻沸騰起來，同學們個個舉起了小手，大聲喊道：“我……請我……”

　　朱老師在黑板上畫了個小男孩的頭像，可那個小男孩卻在“哭泣”，看似很生氣，好像在說：“快給我一個鼻子！”原來，男孩沒鼻子。

　　朱老師請了王銘悅，只見他高高興興，大搖大擺地走上了講臺，顯得很威風，好像在想：我真榮幸，能第一個畫！教室里頓時議論紛紛，可我卻在為王銘悅加油鼓勁，王銘悅量了一下粉筆槽與頭像的'距離，自信地說：“可以開始了！”

　　朱老師拿來一塊布，蒙住王銘悅的眼睛，只聽“一、二、三、四”，王銘悅在原地轉了四圈，像喝醉酒似地向前走去，只見他頭上冒出了冷汗，腳在發抖，一副很緊張的樣子，只聽同學們喊道：“向左，向右……”王銘悅不知聽誰的，就不管三七二十一，向上畫去，“哈哈！畫錯了！”同學們有的哄堂大笑，有的直跺腳，還有的拍著桌子，王銘悅把布拿下來，看了看，不好意思地笑了，原來王銘悅把鼻子畫在眼睛中間了，簡直就是一個名副其實的“二郎神”。

　　就這樣，“畫鼻子”游戲結束了，我們班沒有人畫準，可這件事卻深深地印在了我的腦海中。

畫鼻子作文2

　　今天我們在作文班玩畫鼻子游戲。

　　老師先給我們講了游戲規則。自己先在黑板上畫了一個沒有鼻子的小孩子頭。逯禹鑫第一個興高采烈的走到前面，先轉了三圈，然后慢慢挪動，拿起粉筆，在她確定的位置畫上了一個鼻子。最后摘下眼布一看——鼻子畫歪了。她掩面大笑，失望地回到了座位上。當她上前畫鼻子的時候，有些同學在敲桌子、有些同學在旁邊指揮，有些同學在桌位上哈哈大笑。

　　終于輪到我去畫鼻子了，我大步流星地走到臺前，小心翼翼地畫好了鼻子，摘下眼布一看滿臉疑惑，“這不是我畫的.吧？明明很有把握的，怎么畫成了這樣子？白白浪費了我的力氣！”

　　這節課我既學到了知識又十分快樂！

　　老師點評：

　　翊晗這篇文章寫得真棒，敘事完整，人物神態描寫很生動，還準確刻畫了自己的心理感受以及周圍同學的反應，很全面很細致。棒棒噠，繼續加油哦！

畫鼻子作文3

　　星期三的一節活動課，老師在黑板上畫了一個三毛，他有一雙大眼睛，正咧著嘴對我們笑呢，可是他卻沒有鼻子，老師對我們說：“大家看，三毛沒有鼻子，我們來幫他畫一個，看誰畫的'最好！”

　　游戲開始了，安靜的教室里頓時熱鬧了起來，“我來，我來！”同學們爭先恐后地叫了起來。“萬宇恒”老師點到了我的名字。我走到講臺下心想：這還不容易！可是當老師用紅領巾蒙住了我的眼睛，讓我原地轉了三圈，我頭暈了，迷迷糊糊地走上講臺去畫。當我走上講臺時，已經迷失了方向，心想：該畫哪兒啊？算了，隨便畫吧！我一畫完，同學們便哈哈大笑起來，我摘下紅領巾一看，原來我把鼻子畫到了臉的外面。輪到姚思語了，她迷迷糊糊好不容易走了上去，可是居然把鼻子畫到了臉的邊上。

　　畫鼻子可真好玩兒！

畫鼻子作文4

　　今天，我們玩了一個很好玩的游戲，叫畫鼻子。

　　游戲規則：老師先給每個選手蒙上眼睛，原地轉三圈，然后給黑板上的小狗畫上鼻子，誰畫得最靠近原來的位置就獲勝。

　　第一個上場的是我。老師給我們上眼罩，我只能看到黑色的一片，然后我原地轉了三圈，有點暈。我開始畫了，我的.耳邊傳來了：“畫呀，畫呀，快畫呀！”我想：該畫在哪里呢？怎么辦呢？算了，我隨手一畫，摘下眼罩，最后，鼻子都畫到小狗的外面了，結果，當然是一個字輸。

　　今天，我玩得很開心。

畫鼻子作文5

　　今天丁老師教我們玩了一個游戲叫畫鼻子，只見丁老師在黑板上畫了個人臉，只是沒有鼻子，丁老師說，讓我們在人臉上畫鼻子，但是要蒙上眼睛。

　　我非常期待會怎么樣，剛開始有一位同學蒙上眼睛上去畫，居然畫在了嘴巴上，真好笑，第二位同學畫到了側邊，看起來還真有點象，到了第三位、第四位…過了好一會兒，終于輪到了我，我蒙上眼睛去畫，我心里很緊張，到黑板旁摸摸這摸摸那，猶豫不決，過：了一小會我畫出來了，摘下口罩一看，一不小心畫到了臉的邊邊還出了一半，全部同學都笑了起來，到了下一個同學，把鼻子畫出了臉懸浮在空中，過了好一會兒到了最后一個同學，你猜他畫在哪兒了，他剛開始走過去摸了一下，又摸了這里，又摸了下那里，在臉的邊邊的'過去一點畫了一個圓圓的有點小的鼻子，像一顆小小的痣，我們又笑了起來。

　　最后我明白了一個大道理，一件看似很簡單的事情，其實，實際上是很難的。

畫鼻子作文6

　　童年的趣事，像天空中顆顆閃閃發光的小星星，又像開在春風里朵朵美麗的小花兒，讓我最難忘的卻是“畫鼻子”了。

　　我記得以前很愛玩“畫鼻子”這個游戲，還是在幼兒園時老師教我們做的，自己一個人在家無聊時，我也會玩這個游戲。我先在本子上畫上一個人頭，再畫上大大的'眼睛、彎彎的嘴，這個臉上還缺一個小鼻子。“畫鼻子”這個游戲太有趣了。我用一本書擋住眼，再轉幾圈后，我就迷糊了，我一步步向前走，終于找到了本子，然后我不管三七二十一，隨便一畫，當我拿開擋住眼睛的書時，真是不看不知道，一看嚇一跳！我把鼻子畫到頭發上去了，鬧得我哈哈大笑。我鼓起勇氣，又來了一次，還是用書擋住眼睛，再轉幾圈，再向本子前進。這一次，我原本想畫好，結果還是沒有如愿以償，把鼻子畫到眼睛上去了。我又來了一次，這次更慘，我笑得前仰后合，差點讓眼淚流出來，因為我把鼻子畫到嘴上去了。我失敗了又試，失敗了又試，最終我把鼻子畫到了鼻子應該在的位置。

　　“畫鼻子”這個游戲不光有趣，還可以讓你學會堅持，知難而進，而不是知難而退。難忘童年那些趣事，讓我們盡情享受童年的趣事。

畫鼻子作文7

　　星期五第二節課，只見老師走上講臺，一言不發，拿起粉筆，在黑板上畫了一個圓圓的臉，一雙大大的眼睛和一張小小的嘴巴，唯獨沒有畫鼻子。這是，老師宣布：“今天我們玩畫鼻子的游戲。我請同學上來先蒙住眼睛轉三圈后，再在黑板上畫，看誰能畫準確。”

　　同學們紛紛舉起手來，躍躍欲試。老師先叫楊奕菲上臺，剛要用紅領巾蒙住他的眼睛時，楊奕菲緊張地說：“先別慌。”只見他用手比了比鼻子的位置后，才讓蒙上眼睛，然后不緊不慢地轉了三圈。開始畫鼻子了，她在黑板上摸來摸去，最后隨便畫了一個，可惜他滑到右邊的臉龐上，我們都哈哈大笑。接著又有好幾個同學試了試都沒有畫對。我們都想讓老師試試，可老師竟然也沒有畫對位置。這時，老師說：“同學們有沒有什么辦法，能準確地畫出鼻子？”有好幾個同學都舉起了手，后來，王呈允說：“上去時先看看鼻子在身體的什么部位，比照身體，最后就能畫出了。”最后，老師又讓我上臺畫，上臺后，我先用手比了比位置，老師用紅領巾蒙住了我的眼，轉了三圈后，我暈暈乎乎的'，畫哪呢？我心里忐忑不安，用手在頭上比了比，可還是不知從哪下手，我狠狠心，算了，就在比的位置畫吧。“哇”在一片歡呼中，我睜開了眼睛，一看，哈哈，畫對了！我高興極了。

　　畫鼻子的游戲可真有趣。通過做游戲也讓我明白了無論做任何事有多動腦筋，多思考，才能取得成功。

畫鼻子作文8

　　上課了，王老師走進教室，說：“今天大家一起做‘畫鼻子’的游戲”。王老師先在黑板上畫了一個小女孩的頭像，她有彎彎的眉毛，大大的眼睛，櫻桃般的`小嘴，圖圖般的耳朵和卷卷的頭發，就是缺了一個鼻子，要同學們蒙住眼睛補上去。同學們頓時熱鬧起來。大家爭先恐后地舉起手來。

　　先由胡凱文開始。老師笑瞇瞇地用布把他的眼睛蒙上，然后讓他轉了三圈。他摸索地走到黑板前，猶豫了一會兒，下定決心畫了下去，同學們哄堂大笑，因為他把鼻子畫到嘴角上去了。他拿下布也不好意思地笑了。

　　終于輪到我了。我計算了一下距離，王老師就把我的眼睛蒙住了。我慢慢地轉了三圈，感覺頭暈乎乎的。我小心亦亦地挪動著腳步，走到了黑板，可娃娃到底在哪兒呢？聽到同學在叫：“左一點！右一點！”搞得我六神無主，只好憑直覺，一咬牙，就畫了下去。同學們歡呼起來。我扯下布，哈哈！畫對了！

　　老師又請了很多位同學，他們不是把鼻子畫到眼睛邊上，就是把鼻子畫到嘴巴里面，同學們笑得都合不攏嘴。

　　這個游戲太好玩了，我會永遠記住這節語文課的。

畫鼻子作文9

　　星期六的下午，作文輔導課上，老師教我們做一個有趣的游戲——畫鼻子。

　　首先，老師在黑板上畫了一個小朋友的'臉，有嘴巴、頭發、耳朵、眼睛就是沒有鼻子。老師用衣服蒙上一位游戲者的眼睛，讓她離黑板大約三米遠，先讓他原地轉了三圈，之后讓他用粉筆，去黑板上補全娃娃的鼻子，鼻子可以畫三角形、圓形、正方形等。只要沒把鼻子畫錯位置或畫歪就算成功啦！

　　第一個是我玩畫鼻子游戲，老師先拿著衣服蒙住我的眼睛，我摸著向前走，等我走到黑板大約三米處，原地轉上三圈，我想是這個地方嗎？是這嗎……一些同學在給我提醒，“向左！向左！向下！向下……，”我想一定在這兒，結果我畫在了耳朵上。哈哈哈……笑聲一陣高過一陣，一下子這里成了歡樂的海洋。

　　該下一個同學了，老師把衣服蒙在了同學的眼睛上。同學們一直在提醒：“左邊，左邊，上邊，上邊，下邊……”結果他把鼻子畫在了嘴巴的上面。他畫對了，同學們都在給他鼓掌，“你真棒！你真棒！”

　　這個游戲真有趣啊，真盼望還可以玩一次這樣的游戲啊！

畫鼻子作文10

　　星期五的下午第一節課，我們班主任周老師在黑板上畫了一個漂亮的小女孩，頭上梳著羊角辮，辮子上扎著蝴蝶結，彎彎的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛，嘴角往上翹，她正對我么笑呢！可惜沒有鼻子，我們正納悶，老師說：今天，我們來玩畫鼻子。

　　我們爭先恐后地舉手要求畫鼻子，心里不停地想：讓我先來，讓我先來。不出所料，我第一個畫鼻子。我信心百倍地走上講臺，老師用紅領巾蒙上我的眼睛，讓我轉三圈，我暈頭轉向，用手在黑板上摸來摸去，最后確定一個地方，信心十足的把鼻子畫上去，結果把鼻子畫在臉的外面，這時教室里哄堂大笑，爭論不休，老師把紅領巾解開，我看到自己畫的鼻子，也笑得前仰后合。接著又有幾個同學上臺畫鼻子，有的把鼻子畫在嘴上面，有的`把鼻子畫在眼睛上，有的把鼻子畫在耳朵上……

　　畫鼻子的游戲真有趣呀！

畫鼻子作文11

　　誰不喜歡玩畫鼻子的游戲？不，我們今天在語文課上玩了這個游戲。老師首先讓趙在黑板上畫一個娃娃臉。看，這張娃娃臉這么好看，美中不足的是缺少鼻子。于是老師說要請美容師上臺“美化”娃娃。

　　聽了這話，同學們都摩拳擦掌，躍躍欲試，高舉雙手，都想當美容師。老師先請了幾個同學上臺“美化”娃娃，但是他們的“美化”效果并不太好。看，他們中的一些人把鼻子涂在嘴上。好像它們的鼻子餓了，在用嘴爭奪食物；有的把鼻子畫在一只眼睛下面，好像是痣，但又像是一只從眼睛里滾出來的'眼睛；有的雖然畫在臉中間，但可能偏向一邊，變成歪鼻子；讓鼻子離開臉，飛到九霄云外.看著這些鼻子，學生們笑了。

　　然后，老師請來了一位“重量級人物”，邵玉鳳，給他畫鼻子。我看到他先盯著娃娃臉，然后讓老師蒙住他的眼睛。蒙眼后，邵玉峰轉了三圈才畫出鼻子。看，邵玉鳳用粉筆在娃娃臉上亂摸，左右移動。他首先確定了一個位置。他正要放下筆，又搖了搖頭，仿佛在說：“不，不，鼻子不能畫在這里，我得仔細琢磨。”看著邵玉鳳優柔寡斷的樣子，真的讓我很擔心他。然后，邵玉峰換了個位置，好像下了很大的決心，最后畫了個鼻子。畫完后，學生們哄堂大笑。原來他把鼻子畫在嘴上，就像吃米飯留下的白米粒一樣。

　　這個畫鼻子的游戲在學生的笑聲中結束了。雖然沒有美容師給娃娃好鼻子，但這個游戲不僅開發了我們的智力，還增加了很多樂趣，所以我喜歡玩這個游戲。

畫鼻子作文12

　　今天，科學老師對我們說：“今天，我們不上科學課。”臺下的同學們眾人便議論紛紛了起來“不上科學課，那要干什么呢？”，一位同學問。“我們今天要玩一個游戲，名叫畫鼻子。”老師一本正經地說。“游戲規則是一個同學用布蒙住眼睛，原地轉十圈，然后走到黑板上將鼻子填到正確的位置。”

　　游戲開始了，同學們爭先恐后地舉起了小手,不一會兒，老師就請了四個同學起來，很可惜，老師沒有叫我，不過，一想到還有三次機會，我還是很開心地笑 起來，這是誰呀？我望著黑板上的人莫名其妙，等我反映過來，同學們前仰后合地大笑起來，原來，這位同學把鼻子畫到眼睛上去了，就在這時悅耳的'鈴聲響起，我真希望時間永遠停止在這節課上啊！

畫鼻子作文13

　　今天語文課前，老師在黑板上畫了三個頭像，頭像上長著水靈靈的眼睛，里面鑲著一顆黑珍珠、櫻桃小嘴，還有那仿佛兩座小橋的細眉毛和小巧玲瓏的耳朵。咦，怎么缺了鼻子。哦，一定是要做畫鼻子的游戲了。

　　“丁鈴鈴”，上課鈴響了。老師宣布：“這節課我們來做個游戲－－畫鼻子。在游戲之前，我要提醒你們，這是三個小組之間的比賽，所以同學們不能犯規。”

　　比賽開始了，老師先請了一位同學，把一條紅領巾折好后蒙住了他的眼睛。最后，讓他轉三圈，走到黑板前畫鼻子。他把鼻子畫在了正確的.地方，只是稍微偏了一點，教室里響起了一片掌聲后又是一片“錯了！錯了！”的喊聲，原來這位同學把鼻子畫到其他小組的頭像上了。接著的第二位同學在轉了三圈之后轉暈了，摔倒在地上了，大家捧著肚子哈哈大笑起來。我們小組把我派了出去，我轉圈后雖然不暈，可是心里特別緊張，想：要是我沒畫正確怎么辦？同學們會笑我嗎？于是，我小心翼翼地憑著感覺向前走，越走越緊張，同學們都在喊叫：“往右，往左，往左……”我因太緊張了把粉筆都折斷了。老師又塞給了我一支粉筆，最后，我干脆想隨便畫什么地方了。“嘩－－”的一聲，同學們的笑聲差點把屋頂掀翻，原來我把鼻子畫在頭頂上了……

　　通過這次游戲，我更覺得眼睛的重要啦！沒有眼睛什么也看不見，多難受啊，以后會更加的愛護眼睛。

畫鼻子作文14

　　我讓你們猜一個謎語，你們一定猜不到，讓我來說一說，你們猜吧！“左邊一個孔，右邊一個孔，是香還是臭，問它它都懂。”大家來猜猜這是什么呢？猜不到那我就告訴你吧，它就是我們人體的重要部位——鼻子。

　　今天上午我們玩了一個與鼻子有關的游戲，這個游戲的名字叫——畫鼻子。

　　游戲規則是：把同學們分為兩組，然后用毛巾把眼鏡蒙的緊緊的，然后轉三圈，每組選二人，哪組把鼻子畫正確了，哪組就贏了。

　　老師先在黑板上畫了一個三毛，我們看了，發現缺了一樣東西，同學們仔細看了看，哦，原來的鼻子被日本人炸掉了，不然的話他怎么會長的這么丑呢？我們一定要幫他把鼻子安上。

　　開始畫了，先是我們組的女生張鉆，老師把她的'眼睛蒙住了，然后讓她轉了三圈，當時她就像一只醉了的大象，暈頭轉向的，她只好跌跌撞撞地走上去。另一組同學老和我們作對，本來是往右，他們卻說是往左，結果把我們害慘了，她把鼻子畫到了臉外，她趕快把絲巾摘下來一看，畫偏了。另一組得意洋洋，喜笑顏開，可我們卻開心不起來。輪上下一組了，我們也絕不留情，就和他們作對，結果，她把鼻子畫到了墻上，我們組哄堂大笑。又輪到我們組了，我們組的人把鼻子畫到了臉外，跟我們作對的那一組全部用手猛拍著桌子，哎！又輪下一組了，本來往上，我們說往下，那一組大喊：“別信他們，騙你了。”那個同學左右為難，只好自己畫了，最后他竟然把鼻子畫到了臉的中間，哇！太厲害了！“哈哈哈”“你們輸了，我們贏了”。他們大聲的叫喊著，我們卻只好沉默不語，另一組贏了，我們輸的心服口服。

　　多有趣的游戲，我還想玩一次，你們聽了我的介紹也很想玩吧，那就快來加入我們吧！

畫鼻子作文15

　　下午，媽媽神神秘秘地對我說：“好好，咱們玩一個有趣的游戲好嗎？”我欣然答應了。

　　媽媽拿起一支粉筆，在黑板上上畫了一個可愛的娃娃頭。不過，奇怪的是娃娃沒有鼻子。哦，我明白了：原來今天的游戲是畫鼻子。

　　首先上場的是我。媽媽用紅領巾蒙住我的眼睛，又讓我轉了三圈，搞得我暈頭轉向。開始畫了，我心里沒底兒，只好很隨意地畫了一個鼻子。這時，媽媽哈哈大笑。我連忙一把扯掉紅領巾。啊？哇哇的鼻子竟然長在左眼下。唉，真是對不起娃娃了。

　　接著上場的是媽媽。只見她先用手在黑板中央測量了一下，然后才開始畫。不過，鼻子的位置有些偏上，長在了兩眼中間。我也樂得合不攏嘴。

　　又輪到我畫鼻子了。我吸取了教訓，改進了媽媽的.辦法，做到了心中有數。這次，我可沒把鼻子“遷移”了，為娃娃畫上了一個漂亮的鼻子。娃娃笑瞇瞇的，仿佛在感謝我呢！

　　這次畫鼻子游戲讓我明白了做事之前一定要好好觀察，才會成功。

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