[合集]班主任考核細則14篇

　　班主任考核細則 篇1

　　一、考核的原則

　　班主任工作的考核本著全面、公正、客觀的原則，實行量化考核、評比打分、獎懲結合，每周一統計并公布，學期結束求均分并總評的方法。力爭做到：職責分明、措施具體、行之有效，努力開創全面參與、協同一致、齊抓共管、相互促進的和諧局面。

　　二、考核的管理辦法

　　1.學校成立班主任績效工資考核小組，由校長室負責，教、總兩處及團委相關成員分工實施。具體考核業務由德育辦公室負責。

　　2.每周五下午各考核部門將本周考核情況報團委統計，下周一由德育處統一公布，每學期結束將各周考核得分平均后，匯同獎懲得分全校公示。

　　3.班主任的績效工資由兩部分組成：分基礎部分和獎懲部分。其中基礎部分占學期績效工資的60％，獎勵部分占學期績效工資的.40％

　　4.考核的結果，學校存檔并作為班主任聘任、調整、評優的依據。三、班主任工作考核的具體細則：

　�。ㄒ唬┗�礎部分考核

　　1.師德師風考核

　�。�1）堅持四項基本原則、遵紀守法、工作責任心強，積極教育管理學生，注重師德、身體力行、這人師表。

　�。�2）不得體罰和變相體罰學生，不搞有償家教，不向學生推銷教輔資料。

　�。�3）組織紀律性強，積極配合學校做好各項教育管理工作。

　�。�4）關心愛護學生，掌握學生每天到校情況，發現學生身體疾患應迅速與家長取得聯系，并及時采取相應措施。

　　以上各條由校長室考核，一條否決。

　　2.常規性工作考核

　�。�1）按要求按時按質擬定、上交班級工作計劃、總結及相關常規管理材料，及時做好學生操行評定工作。

　�。�2）建設好班集體，保障各項工作流暢開展，堅持上好每周一節的班會課，并詳細記錄，有針對性地開展多種形式的家訪工作并做好紀錄。

　�。�3）按要求布置好班級，為學生營造良好的班級氛圍，堅持每兩周出一次班刊，實行班干輪流值日，嚴格請假手續。

　　（4）以《中學生守則》《中學生日常行為規范》與《陳埠中學一日常規》為依據，著重抓好學生行為的養成教育，并突出愛國主義、集體主義教育，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀。

　�。�5）認真組織完成學校布置的各項任務，特別是學校安排的集體活動，班主任必須組織到位、參與到位。

　�。�6）班主任必須按要求做好巡視、上操，值班等各項工作。

　�。�7）安全教育、警鐘長鳴、常抓不懈，重點抓好交通、飲食、防火、防溺水、防觸電以及集體活動的安全，尤其不允許學生攜帶管制刀具等危險物品到校。

　　以上各條考核依據相關部門的檢查記錄及學校安排專項檢查的結果。有一項未完成或工作不到位者，在獎勵性考核學期總評得分中扣除3-5分。

　�。ǘ�）獎勵部分考核細則

　　總分為100分，由行政值班人員考核（30分），紀律安全專項考核（30分），環境整理、財產保管考核（30分），宣傳與文化建設考核（10分）四部分組成。

　　I、行政人員值班考核（30分）

　　對班主任每天常規工作進行全面檢查考核（每周扣分不超過30分）

　　1.班主任到崗情況（1 0分）

　�。�1）早讀：班主任于7：00到班巡查；

　�。�2）課間操：上午第二節課下課后即到操場督促學生認真做操；

　　（3）中午值班：12：30按安排表到崗值班，非值班班主任需在1：00左右到班巡查；

　�。�4）晚自習按安排表、作息時間表準時到崗，在崗�？鄯郑哼t到、早退一次扣0.5分，缺席一次扣1分，有事需自行安排人代班，事先請假。

　　2.班級常規管理（30分）

　�。�1）實行班干輪渡值日，嚴格點名制：①班干坐講臺值日；②每天至少有上下午兩次點名；③學生校情況統計公布于黑板角。扣分：每次未做到扣1分。

　　（2）學生紀律：（7分）

　�、偕险n：秩序良好，不得下座位，隨意走動，大聲喧嘩。②課間：不得追逐打鬧，外出購物（無教師安排，不得出校大圓盤）；上下樓梯靠右行、禮讓；不得在樓梯上追逐、跑跳、打球、推拉；不得攀爬花臺等建筑物與體育設施；③學生不得在校內下棋、打撲克、吸咽等。學生不得飲酒�？鄯郑好繖z查發現違規一次扣1分。

　�。�3）學生到校在校情況（7分）

　�、賹W生不得遲到、早退、曠課；②在學校規定的時間內必須到班。不得在校外逗留或在校內操場上玩耍�？鄯郑簩W生遲到、早退，檢查發現一次扣1分，曠課1次扣2分，學生在外滯留不到班，一次扣1分。

　　（4）班風班貌：（3分）

　�、賹W生文明禮讓，儀表端莊。②班級清潔、整齊。③學生上操積極有條不紊。④班風端正，學習氣氛濃厚。班級不得有臟、亂、差現象出現，出現一次扣1分。

　　II、紀律、安全專項考核（30分）

　　由德育處對紀律、安全情況作專項考核。

　　1.同學之間團結、友愛，不得有爭吵、打架現象出現，尤其不得在廁所內發生事端，發生經查實，誰制造事端，誰先動手，扣該班考核得分5分。

　　2.學生行為端正：不得參與賭博，不得敲詐勒索、以大欺小、以強欺弱。校內不得吸煙、飲酒。扣分：經查實，每次扣5分。

　　3.學校上學期間，不得打游戲機、上網、打臺球，更不能在這些場合滯留不到班。如發現每次扣5分。

　　4.學生潔身自好：不得與校外人員糾纏，將校外人員招至校內生事。如發現一次扣5分。

　　5.加強學生青春期教育與疏導：防止因學生早戀而導致出現糾紛，班風、學風受影響。如有糾紛出現扣5分。

　　6.學生安全放在首位：①初中生不得騎電瓶車上學；②夏季教育學生不得下塘洗澡；③冬季嚴禁學生在校內燃放花炮等。扣分：每發生一起扣5分。

　　考核依據：①各方面反映查實 ②定期召開學生座談了解查實。

　　III、環境整理、財產保管考核（30分）

　　由總務后勤和團委共同組織，評分考核。集中檢查與平時檢查相結合，每周集中檢查評比一次。時間與方法由總各處定，具體內容如下：

　　（1）室內與衛生區無紙屑、果皮、包裝袋等垃圾。

　　（2）墻面、桌面不得亂寫亂畫亂刻，無球印、足印，室內無蜘蛛網等。

　　（3）教室打掃干凈、桌凳擺放整齊，門窗清潔。

　　（4）公物保管完好：玻璃、門窗、黑板、電燈、開關、插座、學校公共設旋不得損壞。

　�。�5）自行車定點擺放整齊，自行上鎖保管。

　�。�6）寢室生活用品擺放齊整，清潔衛生。

　　IV、宣傳、文化建設考核（1 0分）

　　由教導處、團委按計劃布置實施考核，以檢查評比求得分，考核內容為：板報、室內布置，參加文、體活動和班團活動情況。如沒有組織檢查評比，該項得分不統計。

　　V、班主任考核加分、扣分項

　　學期結束由校長室組織對各班級在本學期中的表現進行加分和扣分，所加分扣分直接納入期末均分而不參與每周平均。

　�。ㄒ唬┛鄯�

　　1.師風師德方面有重大失誤，由校長室核定減分。

　　2.造成重大安全管理事故，由校長室核定減分。

　　3.造成財產損壞。扣分：學期結束驗收時，如門損壞一面、窗損壞一扇、桌損壞一張、凳損壞二條及以上，玻璃損壞一大塊或三小塊及以上者，除責令班主任修好外，在獎勵考核得分中扣除10分。

　�。ǘ�）加分：

　　1.在學期總評中名列各班前五名的班級，按名次從高到低分別給予10分、8分、6分、4分、2分的加分。

　　2.各班級在鄉鎮或上級組織的統一考試中，班級獲獎科目占考試科目的60％及以上者給予班級5分的獎勵。 ： .

　　3.班主任積極參加經驗交流，撰寫論文獲縣級獎的，按一、二、三等獎分別給以3分、2分、1分的加分。地級分別加6分、4分、2分。

　　此細則如與上級文件精神不一致，按上級文件精神為準。

　　四、此細則經討論通過于20xx年3月15日實施。

　　附件：班主任獎勵考核細則得分表

　　班主任考核細則 篇2

　　一、指導思想

　　班主任是班級工作的具體組織者、領導者，是溝通學校、家庭、社會教育的樞紐。其工作質量的好壞直接影響著學生的成長和學校的教育質量。班主任隊伍是學生思想道德教育的主力軍。為全面落實素質教育，進一步加強班主任隊伍建設，提高班主任工作的專業化水平，發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創造性，促進班級管理工作的制度化、規范化、科學化，并為班主任聘任、評優及發放班主任績效獎提供依據，特制定本細則。

　　二、考核組成員：

　　組長：張棟

　　副組長：薛小平、羅鵬程

　　成員：徐清珍、金德亮、査鳳玲、王佐麗、郎寶堂、陳贊東、徐鸝、張彬、賈春霞 王斌

　　三、考核辦法：

　　1.班主任考核由學校考核組負責考核。

　　2.學�？己私M考核分為班主任常規工作考核和班級工作實績考核。

　　3.班主任常規工作考核采用得分制和扣分制相結合的方法，班級工作實績考核分是班級綜合考核分。

　　4.班主任考核最終得分=(班主任常規工作考核分+班級工作實績考核分)。

　　四、班主任常規工作考核內容：(滿分為300分)

　　1、能及時制訂和實施本學期班隊工作計劃并按時上交者得10分，遲交者扣4分，不交者扣10分，未按計劃實施的酌情扣分。

　　2、能認真上好班隊課，每學期不得少于8次，每舉行一次得1分。認真上好每月一節的主題班隊課，主題班隊課時間低段不得少于30分鐘，高段不得少于35分鐘，主題班隊課要求主題明確、內容豐富、形式新穎、有完整方案、學生參與率高，每上好一節主題班隊課得5分。優質班隊課評比獲校級一、二、三等獎的分別得3分、2分、1分。本項滿分10分。(以學校檢查和班隊活動記錄為依據)

　　3、每天能進行對學生思想道德教育或安全教育，并及時做好記錄，每學期談話記錄至少20次，每次得一分。本項滿分為20分。(以學校抽查和班級談話記錄為依據)

　　4、經常和學生家長取得聯系，每學期對50%的學生作一次家訪、電訪或家長書面聯系一次，并做好家訪記錄，全學期最多得分不超過10分，家訪率尚未達到要求的酌情扣分。(以學校檢查家訪記錄為依據)

　　5、每周一的升國旗儀式，能認真組織學生參加并做到紀律嚴明、秩序井然，少先隊員敬隊禮、肅立、學生齊唱國歌，每次的課間操認真組織，做到隊列整齊、動作有力、到位、合拍。每次學生達不到要求的扣1分，滿分15分。(以值周班級檢查為依據)

　　6、能做好對班干部的選拔、培養和指導工作，經常了解班風、學風情況。每月至少能組織一次班級學生干部會議的得10分，每缺一次扣2分。本項滿分為10分。(以班干部會議記錄為依據)

　　7、能積極參加學校舉行的各項集體活動。滿分20分，缺一次扣1分，組織不當扣1分，活動效果差扣1分。

　　8、按規定發放告家長書和回收好有關回執得10分，每一次得1分，缺一次扣1分，發放不按時的扣1分，回收不及時的扣1分。(以檢查結果為依據)

　　9、家長會每學期召開1—2次，家長到會率必須在75%以上，并做到有計劃有安排，家長到會率在70%——74%的扣2分，在70%以下的扣5分，無講話稿的扣5分，滿分10分。(以學校檢查為依據)

　　10、認真記錄班主任手冊。具體、完整的得10分，不具體的扣5分，無記載不得分。(以檢查結果為依據)

　　11、班主任能認真反思、不斷探索，及時撰寫階段性或學期班主任工作總結，并按時上交者得2分，遲交者扣2分，不交者扣5分。

　　12、能積極撰寫班集體建設或其他德育論文(20分)，德育論文縣級獲獎或發表的得4分，縣級交流的得5分;德育論文市級發表、獲獎的得8分，，市級交流的得10分，省級及以上獲獎或發表的得20分，交流的得25分。45周歲及以上教師能積極撰寫班集體建設或其他德育論文并上交學校德育處(打印稿)得2分。

　　13、能科學、規范管理班級，有切合班級實際的班規、班風或學風，目標明確，所帶班級班風、學風好的得30分，所帶班級班風差，班級混亂的扣15分，無班規、班風、班級目標(班級遠、中、近目標需在教室醒目位置張掛)的各扣3分。

　　14、班主任工作資料積累20分，要求資料齊全，記載詳細，包裝新穎，欄目新鮮。期末把所有資料裝入班集體建設資料盒，學校德育處根據學校制定的班集體建設資料指標進行檢查，缺一項扣2分。

　　五、班級工作實績考核內容：(滿分為200分)

　　1、學生日常行為規范良好得30分，班級學生出現打架、小偷小摸、樓上往下扔雜物、亂扔紙屑、樓梯間奔跑或推來撞去、進游戲機室、進網吧、常到河(湖)邊玩耍等違規違紀現象的，每人次扣1分。學生有拾金不昧、主動撿紙屑、維護學校榮譽等良好風尚的每人次加1分。(以學校行政值日和班級值日崗檢查為依據)

　　2、學生愛護課桌板凳、門窗、墻壁、花草樹木等公共財物得10分，若有損壞公物現象的扣5分，有攀假山、損壞花草樹木的每人次扣1分，情節嚴重的不得分。(以學�？倓仗帣z查為依據)

　　3、班級無發生偶發事故得25分，一旦班級學生出現事故但班主任教師平時教育到位的扣5分，屬責任事故的班主任考核一票否決，雖不屬責任事故但班內學生出現重大事故的，班主任考核不能評為優秀。

　　4、教室布置(15分)：要求做到教室布置個性化，激勵用語規范化，文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化，“三表”懸掛合理化，教室周圍清潔化。教室布置評比獲一等獎得4分，二等獎得2分。(以學校檢查評比結果為依據)

　　5、展示平臺、黑板報(20分)：按規定三周出一期。一學期必須出4期得12分，少于4期的不能得分，缺一期扣1分。展示平臺、黑板報評比獲校一等獎得4分，二等獎得2分，展示平臺、黑板報文字或內容出現差錯的酌情扣分。(以學校檢查結果為依據)

　　6、學生獲獎：(滿分30分)班級學生(個人)參加縣級及以上競賽并獲獎(或習作在縣級以上報刊發表)，班主任本人指導的每人次得3分、6分、8分。班主任指導的學生通訊報道在學校網站上發表的每篇得0.5分。校級各種活動競賽班級團體名次獲年級段前2名分別得4分、2分。不同獎項可累計，同一獎項以最高獎統計。得分依據：以公布競賽結果和文件為準。

　　7、能有效組織實施課外文體活動，陽光體育活動，書香校園活動，各班圖書角要充分利用并要有記載。要積極主動配合學校組織學生文藝體育訓練工作。滿分20分。達不到要求的酌情扣分。

　　六、班主任考核的'等第確定與獎罰：

　　1、班主任考核等第的確定。班主任考核等第采用達標制的方法確定，85—100為優秀，75—84為良好，65—74為合格，55—64為基本合格，55以下為不合格。

　　2、班主任考核等第的調整：一學期內由于客觀原因造成班主任考核成績總體偏低的，可酌情作出適當的調整。

　　3、班主任考核獎發放：每月班主任考核結果等第暫定為優秀的每月獎120元，良好的每月獎100元，合格的每月獎80元，基本合格70元，不合格不發考核獎。不合格的酌情降低班主任工作量系數�？己霜勔粚W期一般按五個月計算發放。

　　4、獲優秀班集體稱號的，國家級的獎100元，省級的獎80元，市級的獎60元，縣級的獎40元。

　　5、班主任有以下情形之一的，考核實行一票否決制，學校將不發放學期考核獎，并酌情降低班主任工作量系數。

　　(1)不能經常深入班級、深入學生，不關心學生的學習、生活，學生、家長意見較大者。

　　(2)因失職、瀆職造成班級較大事故或對班級學生中出現的違紀行為教育處理不力者。

　　(3)因工作不努力、不負責而導致班風、學風差或不服從學校安排而導致工作無法開展者。

　　(4)有體罰或變相體罰學生的行為者。

　　(5)某些常規管理指標尚未完成者，經分管領導提醒一次后仍未完成的。

　　班主任考核細則 篇3

　　班級是學校教育教學工作最基本的組織，做好班級管理工作是提高教育教學質量，落實素質教育的重要保證。為了更加客觀、科學、真實、全面，有案可查地評價一個班集體，把班主任的榮譽、待遇同班級管理掛起鉤來，以調動班主任工作的積極性，特制定本細則，以便促進班級管理工作。

　　1、嚴格學生行為規范，認真開展各項教育活動，帶領學生學習和執行《小學生行為規范》、《小學生守則》，搞好班風建設。滿分10分，學生違紀一次扣0。5分。（平時檢查）

　　2、堅持課間操、學校集會活動，做到快、靜、齊，并認真做操、認真聽講，遵守紀律，滿分5分。無故缺席一次扣1分，做得不好的發現一次扣0。5分。（查值周檢查記錄和領導平時檢查記）

　　3、負責做好本班清潔衛生、花園責任區管理、大掃除與突擊性勞動，滿分10分，無故不到位或不清潔一次扣1分。（查值周記錄和平時領導檢查記載）

　　4、認真上好晨會、午會、班隊活動課，對學生進行常規教育和思想教育，滿分5分。未進行或隨意性大的，扣3－1分。（抽查）

　　5、認真開展班級檢查達標活動，認真填寫班隊工作的各類簿記，期末按時上交，滿分5分。期末不交或填寫不合要求，扣1至3分。（查該手冊和記錄）

　　6、按時上交各種材料，滿分10分。不按要求或不按時填報，一次扣1分

　　7、關心后進生的學習、思想，措施得力，有成效，滿分5分。根據當班實際情況評分。（查學生）

　　8、認真組織開好間周一次的'班隊會活動和一期兩次主題班隊會。滿分10分。主題班隊會缺一次扣1分，班隊活動缺一次扣0。5分。（查記錄）

　　9、加強與學生家長聯系，開好家長會，認真填定家校聯系卡。得5分。（查家訪記錄）。

　　10、對班上的公共財物（桌椅、門窗、玻璃、持久性清潔用具等）進行妥善保管，滿分10分。檢查時，根據損壞情況酌情扣分。（查班上實際情況）

　　11、積極參加扶貧幫困活動，根據開展工作的成效分三等，分別為2分、4分、3分。

　　12、四、五、六年級按時做好播音工作，每月交廣播稿不得少于5篇，滿分10分。每少一篇扣0。5分。（查廣播站來稿記錄，一二三年級按滿分計算）

　　說明

　　1：對班級工作嚴重失職，并造成重大影響的扣5－10分。

　　2：加分項目為：突出的好人好事和代表學校參加上級組織的各項活動，以及其他具有特別成效的工作。視其成效情況酌情加分（需經行政商議后方可加分）

　　班主任考核細則 篇4

　　為了貫徹落實《綱要》精神，更新教育觀念，以幼兒發展的實際需要為出發點和歸宿，進一步推進幼兒素質教育，全面提高幼兒園保教質量，特制定丹陽市**幼兒園班主任工作考核方案。

　　一、班主任考核辦法：

　　1、與月考核結合。

　　2、采用抽查和普查方法。

　　3、民意測驗和年級組評比。

　　4、家長問卷調查。

　　5、考核等第是合格以上者，享受班主任津貼的100%，考核等第基本合格者享受班主任津貼的50%，不合格者不享受班主任津貼。聘用教師若違反班主任細則，扣除其班主任費的50%。

　　6、學期優秀班主任評比見月班主任總分的相加，前6名為優秀班(副)主任。

　　二、班主任津貼發放規定

　　在編教師正班主任為120元，副班主任為100元，各班在規定的'人數的基礎上，滿5人為一檔次，逐數增加5元。

　　小班基數為30人，中班基數為35人，大班基數為40人。

　　三、工作要求

　　注：考核等第：

　　1、考核總分在80分以上者(包括80分)是合格。

　　2、考核總分在60—80分(包括60分)是基本合格。

　　3、考核總分在60分以下者是不合格。

　　班主任考核細則 篇5

　　第一章 說 明

　　１、考核領導小組：由政教處、教務處、團委及總務處等組成，校學生會協助。全校分六個考核小組，分別是各年級組長和學生分會干部組成。

　　２、考核小組采取定期檢查和抽查的辦法，按德、智、體三項分別記分，每項最高給分100分，按各項所占比例核算后，總分最高100分。每月公布一次考核成績，每學年末（每學年的成績從學年開始到次年四月一日止），凡總分在年級排列為第一、二名的班級為校級先進班集體。市級、自治區級和國家級的先進班集體須在校級先進班集體中產生，班主任享受校級先進班主任待遇。

　　３、考核內容及比例：①德育30％；②智育40％；③體育30％

　　４、 本《細則》同時適用對班主任進行考核并從1993年8月23日開始生效執行。

　　第二章 班級量化考核細則

　　一、德育（班會；團隊活動；衛生；自行車管理；公物；班容班貌；值周；文藝匯演；文藝匯演精神文明；小型活動；勞動；“三百”活動；論文；出勤；好人好事；處罰）

　　二、智育（初中部分；高中部分；學科競賽；課堂及自習紀律；興趣小組）

　　三、體育（運動會；小型體育比賽；體育鍛煉達標率；眼保健操；課間操；早鍛煉；課外活動；體育課）

　　一、德育（100分）

　�。�、班會

　　(1)能夠按照學校規定的時間組織班會并及時上交班會記錄者，每次最高記分0.5分（最高5分）。

　　(2)每承擔一次年級組織的觀摩班會，記1分；每承擔一次全校性的觀摩班會，記2分。

　�。�、團隊活動：

　　每學年根據團委對團支部或各中隊活動考核的結果，排出名次分別給分，標準是：第一名12分；第二名10分，以此類推。團隊活動中，獲獎的個人給班加1－4分。

　�。�、衛生：

　　(1)各班負責的室內衛生應經常保持潔凈，值日生每日早晨、中午和下午分三次對班級和環境衛生區進行徹底清掃。每周星期一下午全校進行大掃除，除對上述區域進行清掃外，還要負責各班所屬的衛生責任區。（值周生日日查，學校一周一查）。

　　(2)每學年各班的衛生總成績排出名次，第一名20分，第二名18分，以此類推。

　�。础⒆孕熊嚬芾恚�

　　以每周教師抽查結果的總成績排名次，第一名12分，第二名10分，以此類推。

　　５、公物：

　　期中、期末校總務處組織對班級內的財產、設施的保護及使用情況進行檢查，每學年最高記12分。

　�。丁�班容班貌：

　　以每周政教處檢查結果的總成績排名次，第一名12分，第二名10分，以此類推。

　�。�、值周：

　　以每周各值周班的檢查結果排名次，第一名6分，第二名4分，第三名3分，以此類推。學期末，將每周的'分值相加，分值第一為12分，第二為10分，以此類推。

　�。浮⑽乃嚂�演：

　　凡獲年級總分第一名者記12分，第二名者記10分，以此類推（具體要求見通知）。

　�。�、文藝會演精神文明：

　　（具體要求見通知）凡獲年級總分第一名者記12分，第二名者記10分，以此類推。

　�。保�、小型活動：

　　指年級組、學生分會組織的小型文娛活動，每學年按各項活動的總和排出名次，第一名3.5分；第二名3分，以此類推。

　�。保�、勞動：

　　按時參加，安全無誤，保質保量，安排有序、緊湊，動員目的明確和有較詳細的總結。最高記5分。

　　１２、“三百”活動：

　　以班為單位參加此項活動，每上交一次觀后感、讀后感、參加一次歌詠活動記1分。

　�。保�、論文：

　　班主任每上交一篇德育教育的論文，記2分；及時上交班主任工作計劃者記1分，上交班主任工作總結者記1分。

　�。保�、出勤：

　　（1）每班每日要有較詳細的統計，抽查一次考勤合格者記2分。

　�。�2）凡遲到的1人次扣班級0.5分，因遲到變相不到者扣班級2分。遲到后冒名誣陷者，除對本人處分外，扣班級3分；

　　（3）學生在校期間不準離校，如外出，須持班主任證明方可離校，違者1人次扣1分。

　�。保怠⒑萌撕檬拢�

　　學生每做一件好事或一次拾物交公，除對學生進行表揚、獎勵外，同時給班級加記1－5分。

　�。保�、處罰：

　　（1）自行車管理

　�、賹W生自行車一律存放在存車處的指定區域， 任何情況下都不準放在校院內、校門旁或在校院內騎車， 違者除對學生個人進行處罰外，扣除其所在班級0.5-2分。

　　②按時辦理自行車存放手續，存取自行車時， 不得故意毀壞他人車輛或隨便騎行他人車輛，聽從管理人員指揮， 嚴格遵守存取制度，違者按情節輕重給予懲處，并扣其所在班級2-5分。

　�。�2）文明行為：

　　學校在校期間,應遵守學校的規章制度,尊敬師長,愛護同學。

　　學生在教學樓、實驗樓及辦公樓內應保持肅靜， 不準追逐打鬧、大聲喧嘩或進行各類體育活動。

　　學生儀表要樸素大方，不做與本人年齡、身份不符合的發型，不佩帶耳環、戒指和項鏈等裝飾物， 不穿不符合學生身份的服裝，不化妝，不在教室內穿無領無袖背心和運動褲衩。

　　學生嚴禁吸煙、飲酒。

　　學生要愛護學校的財物、設施及花草樹木， 不準踐踏草坪、花池。

　　學生不準在樓內、校院內亂扔果皮、 紙屑等雜物或吃帶皮食物，不準在校園內亂寫亂畫。

　　學生放學后，應迅速離校，不準在校園內逗留、玩耍， 更不準影響其他班級上課。

　　不準從教室向外隨便扔廢紙、雜物或倒臟水。

　　學生離開教室后，應及時關燈并鎖好門窗。

　　學生不準有偷盜行為。

　　凡有違犯上述規定者，除對學生處罰外， 按情節輕重扣除所在班級0.5-5分。

　　二、智育（100分）

　�。薄⒊踔胁糠郑�

　　(1)、期中考試各科（考試科目）按平均成績總和計算排出名次，第一名20分；第二名16分，以此類推。

　　(2)、期末考試考核辦法同上，記分標準為40、36、32、。

　　(3)、以年級期末考試總分名次表為準，前60名的學生數，在本班應達到總人數的18%（10分），超過此數的，每超1名，增記2分。

　　(4)、期末考試年級總名次排列在后30名的學生，在本班應控制在總人數的10%以內(10分)，每少1名，增記2分。

　　(5)、畢業考試成績綜合評估（見教務處的評估辦法）。

　�。�、高中部分：

　　(1)、執行上述的1－5條。（其中第1、2條分值減半）

　　(2)、會考成績按各科合格率高低排出名次，第一名12分，第二名10分，以此類推。

　　(3)、高考升學考核見教務處的考核辦法。

　�。�、學科競賽：

　　(1)、凡在政治、語文、數學、外語、物理、化學各級競賽中獲獎的同學，除對學生進行表彰獎勵外，給其所在班酌情記分，其中：國家級：一等獎7分，二等獎6.5分，三等獎6分。自治區級：一等獎5分，二等獎4.5分，三等獎4分。市級：一等獎3.5分，二等獎3分，三等獎2.5分。校級：一等獎1分，二等獎0.9分，三等獎0.8分，以此類推。

　　(2)、凡在歷史、地理、生物學科競賽中獲市級以上獎或在音樂、體育、美術勞技等學科競賽中獲自治區級以上獎的同學，每一人次按以下辦法給其所在班酌情記分。國家級：3分；自治區級：2分；市級獎：1分。

　　４、課堂及自習紀律

　　課堂及自習紀律，采取抽查和與任課教師座談了解相結合的辦法進行考核，排出名次，第一名12分，第二名10分，以此類推。

　　５、興趣活動：

　　(1)、凡參加興趣小組的同學，有一名記0.2分。

　　(2)、在興趣小組活動中，凡獲各類個人獎的，按“學科競賽”中的第2條記分。

　　三、體育（100分）

　�。�、運動會：運動成績以大會組委會公布的成績為準，第一名20分，第二名18分，以此類推。精神文明評比成績同樣以大會組委會公布的成績為準，第一名12分，第二名10分，以此類推。

　　２、小型體育比賽：年級或學生分會組織的各類小型體育比賽中，每次比賽第一名7分，第二名6分，以此類推；學期末，將各次比賽分值相加第一名12分，第二名10分，以此類推。

　�。�、體育鍛煉達標率：按高低順序排列，第一名20分，第二名18分，以此類推。

　　４、眼保健操：按做操人數、做操質量等進行評比，第一名12分，第二名10分，以此類推。

　�。�、課間操：按出勤人數、整隊速度、隊伍整齊和做操質量檢查評比，第一名12分，第二名10分，以此類推。

　�。�、早鍛煉：對參加人數、組織情況等進行不定期抽查，每次最高2分。

　�。�、課外活動：對教室留有人數進行抽查，每次最高2分。

　　８、體育課：與任課教師座談了解及對學生的紀律．出勤和上課情況進行抽查評比，每次最高5分。

　　班主任考核細則 篇6

　　一、量化分值：80分/月

　　二、考核范圍及量化評分

　�。ㄒ唬�學生防流控輟（20分）

　　1、每月每流失一名學生扣10分。

　　2、出現輟學學生，班主任應在一周內將三訪問、兩報告、一遞交的相關材料報教務處，超期上報，每有一次扣5分。

　　（二）班主任上交各種教學資料（10分）

　　1、班主任應按時上交教務處布置的相關教學資料，包括學生花名冊、學籍表（冊）、期中（末）考試小結等。

　　2、凡未按時上交每次扣2分，缺交一次扣5分。

　　（三）班級日志（10分）

　　班主任要安排學生記錄好班級日志，記錄內容要詳細、真實。班主任要親自查看班級日志，發現問題及時解決。教務處根據班級日志記錄情況酌情扣分。

　�。ㄋ模�學生上課和早、晚自習紀律、出勤（10分）

　　1、班主任應對本班學生進行教育，明確上課紀律規范。有序組織室外課、集會、考試報名、照相、素質測評、體育考試、實驗考試和學生到各類公共教室上課時，應遵守相應公共教室的規范要求，保持公共教室的'衛生清潔，不喧嘩、不遲到、不破壞公共財物，以上行為每有一人扣1分。

　　2、住校生夜自習請假制度，住校生夜自習請假人數低于本班住校生人數20%不扣分，超出20%的，每有一人扣2分。

　　（五）大課間檢查情況（30分）

　　大課間活動要在廣播的統一指揮下，及時快速到達指定場地，教務處將對各班大課間開展情況進行嚴格檢查，主要考核以下內容：

　　1、學生集隊到位快、隊伍靜、人數足、隊列齊。（10分）

　　2、學生參與活動動作規范、隊列整齊、紀律嚴明、回歸有序。（10分）

　　3、班主任及時出勤并跟班組織隊伍，積極配合體育教師進行管理，不推諉、不偏袒本班學生違紀行為。（10分）

　　班主任考核細則 篇7

　　一、考核辦法：

　　1、在校委會指導下，由政教處、少先隊大隊部具體負責考核工作。

　　2、班級考核分采用得分制和扣分制相結合的方法進行。

　　3、班級考核采用定期檢查、隨機抽查、學生評價、量化記分等辦法進行綜合評定。

　　二、班主任工作考核內容：

　�。ㄒ唬�、計劃總結工作（5分）

　　1、能及時制訂本學期班主任工作計劃，并按時上交者得3分，遲交者2分，不交者0分。

　　2、學期結束前，能及時撰寫班主任工作總結，并按時上交者記2分，遲交者1分，不交者0分。

　�。ǘ�）、衛生工作（10分）

　　3、每天及時打掃室內外衛生，并做到整天清潔，如發現地上有紙屑或雜物的有一次扣0.5分。

　　4、如發現本班學生故意亂扔廢紙、果屑現象的，有一次扣1分，扣完為止。（以衛生大檢查和一日常規檢查記載為準，衛生大掃除每周一次）（每周３分）

　　5、如果不在規定的時間吃早點，在校期間買零食，發現一次扣1分，扣完為止。（每周３分）

　　6、如果垃圾不倒入池中或者灑在垃圾池外面，發現一次扣1分，扣完為止。（每周３分）

　�。ㄈ�）、班級文化建設（48分）

　　7、教室布置：教室內有國旗、班級特色、學習園地、“三表三冊”、學生評價等布置，每項2分，缺一項扣2分；室內環境情況：要求設有廢品回收箱或蛇皮袋，地面保持整潔，墻上無蜘蛛網，文具擺放條理化，潔具放置整齊化。好5分，一般4分，差3分。（以每周最后一天檢查結果為依據）（15分）

　　8、黑板報：按少先隊大隊部規定出好每期黑板報。每月評選一次。好4分，一般3分，差2分。（以少先隊大隊部檢查結果為依據）（16分）

　　9、班級有好人好事記載，記載完整一般為2分，沒有記載的為0分。（2分）

　　10、能認真組織好每周一次的班隊活動課，每學期不得少于15次，班隊活動時間不得少于40分鐘，要求班隊活動課有主題，有內容，有記錄。滿分15分，每舉行一次得一分。（15分）

　　（四）、財產管理工作（12分）

　　1１、愛護學�；ú輼淠�，不得攀折花草樹木，有一人次扣除2分。及時關閉電燈，不得在課間或晴天開長明燈，有一次扣除2分。（以少隊部檢查記錄為準）

　　1２、愛護課桌板凳、門窗壁畫及教室內的財物等公共財產，有人為損壞的'，扣2分。（以總務處檢查記錄為準）

　　（五）、紀律考勤工作（１５分）

　　1３、每周一的升國旗及每天出操，能認真組織學生參加，紀律嚴明、秩序井然，班主任到場，并在隊前管理、督促，班主任不跟操扣2分，遲到、早退扣1分，公事除外。（5分）

　�。保�、學生按時到校，無遲到、早退現象，遲到、早退一人扣1分；請假超過3人，多1人扣0.5分。（5分）

　�。ㄒ猿Ｒ帣z查和值周日志為依據）

　　15、加強晨間、午間、課間管理，做到文明活動，秩序井然，晨間和午間能按規定時間組織學生在班學習記分（以值周教師日常觀察和隨機檢查為準）。（5分）

　　16、放學時班主任必須組織學生站好隊，按時回家，并護送出學校門口，如組織不排隊、不護送扣2分，不按時回家，在校打鬧者扣每人次1分。

　　（六）、安全教育工作（5分）

　　17、堅持做好學生安全教育，一學期班中無安全責任事故和意外傷害事故記5分，發生一起安全責任事故不記分，發生一起意外傷害事故扣5分。

　�。ㄆ撸╆P愛學生（５分）

　　18、經常和學生家長取得聯系，每學期對學生進行家訪或與家長書面聯系，不少于5次（以上交家訪紀錄為依據，每少一次扣1分）。

　　（八）獎勵

　　17、能積極認真的配合完成學校交給的各項任務，及時完成的記5分，不夠及時的記3分，未完成的0分。（以政教處統計為準，經校同意可免去的除外）

　　18、班主任及班級學生能積極支持配合學校各項工作的開展，記5分，如有妨礙工作開展者此項不記分。（以政教記錄為準）

　　19、能積極參加學校舉行的各項集體活動（如植樹）記3分。

　　20、能按時參加學校組織召開的班主任會議，每參加一次的2分，遲到或早退者扣一分，缺席者扣2分。

　　21、學生好人好事受學校表揚的記2分，受到相關部門表揚，得5分。

　　三、班主任的獎罰：

　　1、根據班主任工作考核成績，學校每學期組織一次優秀班主任和先進班集體的評比，按照一二年級、三四年級、五六年級三個等次考核，取每個等次考核第一名，獎金50元。

　　2、班主任如有以下情況者，班主任將取消評優資格。

　　（1）、不能經常深入班級、深入學生，不關心學生的學習、生活，學生、家長意見較大者。

　�。�2）、因失職、瀆職造成班級較大事故者或對班級學生中出現的違紀行為教育處理不力者。

　�。�3）、因工作不努力、不負責而導致班級班風、學風差或不服從學校安排而導致工作無法開展者。

　　（4）、有體罰或變相體罰班中學生的行為者。

　　（5）、經常發生不能妥善處理班級間教師、學生之間關系者。

　　（6）、學期考核不合格者。

　　班主任考核細則 篇8

　　一、主題班會

　　主題班會月滿分10分，每月舉行一次主題班會有文字資料、圖片記錄，并送交到政教處得10分，主題班會只有文字資料無圖片的得5分，主題班會無文字資料只有圖片的得5分，無資料無圖片不得分。

　　二、晨會出勤

　　月滿分16分，每月除常規升旗儀式以外，每周二至周五4次出操，到2次得4分，周滿分4分。因天氣或其他原因而沒有舉行的算出勤。

　　三、活動參與

　　活動參與月滿分14分，班級在參與學校組織的各項活動做到報名準時、參與積極、比賽認真，在每次組織的`活動名單上報準時得5分，比賽準時得2分，獲獎：一等獎5分，二等獎4分，三等獎3分，其他名次1分。獲獎總分累計不超過7分。不參加活動不得分。

　　四、常規管理

　　常規管理月滿分60分

　　1、愛護公物：教室公物有損壞一次扣10分。

　　2、提倡節約：浪費用水、電每次扣2分，如長明燈、投影儀等。

　　3、學生出勤：遲到1人次扣1分，曠課1人次扣3分，有請假的要及時憑請假條上報政教處做好記錄。

　　4、學生紀律：班級學生有出現敲詐、勒索、抽煙、賭博、打架、逃課、破壞學校公物及其他一些危險性行為，1人次扣30分。

　　5、衛生：校園衛生打掃早晚一天兩次，班主任要現場指導，缺一次扣5分。

　　班主任考核細則 篇9

　　為進一步加強學校對班級工作的管理，在全校形成良好的校風、班風和學風，形成爭創文明班級的良好氛圍，特制定本細則。

　　一、計劃與總結（6分）

　　每學期初，班主任須根據學校政教處的工作計劃，結合本班學生的實際，制定詳細的班級工作計劃，并及時上報政教處，政教處將根據各班工作計劃，檢查班級工作開展的情況。

　　學期結束，各班主任根據一學期所開展的工作，結合平時自己的學習和思考，撰寫一篇班主任工作總結或論文。

　　二、參加班主任會議（4分）

　　班主任準時參加由學校或政教處組織的各種會議，認真做好會議記錄，及時向學生傳達會議精神，按時保質完成學校布置的各項工作。參加會議，不無故缺席或早退。

　　三、家訪及記錄（5分）

　　班主任要認真做好對學生的家訪工作，及時

　　十、公物保管（6分）

　　班主任要加強對學生進行愛護公物的教育，各班可以根據本班實際，采取切實可行的措施，分工明確，責任到人，確保班級公物不受損壞。如發現公物被損壞，除了對責任人進行批評教育外，還須照價賠償。情節惡劣的，將進行校紀處分。向家長反映學生在校的思想、學習生活情況，并了解學生在家庭社會的狀況，做到學校、家庭、社會共同配合，教育好學生。每學期，班主任家訪的學生數不得少于30人次，并能認真做好家訪記錄。

　　四、組織體育活動（4分）

　　班主任要積極組織本班學生參加各種形式的體育活動。每天的課間操，班主任必須帶領學生整隊到操場做操，班主任要與體育老師配合，共同組織好本班的課外活動，選拔本班體育骨干，加以培訓，認真組織好本班代表隊參加每學期一次的校田徑運動會，并向學校田徑運動隊輸送人才。

　　五、組織廣播會、集會（3會）

　　班主任要認真組織好本班學生參加每周一的升旗儀式。帶領學生參加學校組織的各種集會，保持會場安靜，認真做好記錄，按照要求，組織學生在集會后開展討論或寫出體會文章。

　　六、主題班會（3分）

　　班主任結合重大時事和本班學生思想實際，每學期組織兩次以上的主題班會，要求認真備課，精心組織，主題要突出，觀點要鮮明，要能充分發揮學生的主體作用，做到人人參與，人人都受到教育和啟發。

　　七、班會備課與上課（6分）

　　班主任要認真準備每周一次的班會課，認真備課，認真上課，總結一周的班級管理情況，布置本周的班級活動，提出要求，每次的'班會備課都要認真寫在班主任工作手冊上，政教處將作定期檢查。

　　八、組織班團隊干部會議（5分）

　　班主任每兩周組織班委和團隊干部召開一次會議，了解班級學生的思想動態，商討班級活動的內容，并培養班團隊干部的工作能力、組織能力，充分發揮班團隊干部的助手作用，培養學生自我教育、自我管理的能力，每次開會要認真做好會議記錄。

　　九、班級日志（6分）

　　班主任要安排值日班委記錄好班級日志，記錄的內容要詳細、真實，每天放學后，班主任要親自查看班級日志，發現問題及時解決，每周五各班要按時將班級日志送交政教處，由政教主任批閱。

　　十一、執行教育法規（4分）

　　班主任教育學生方法恰當，不體罰或變相體罰學生，要面向全體學生，不歧視差生。不在班上私自收費，不私自給學生訂購復習資料。要保證學生正常的休息，不在課間把學生叫到辦公室做作業，不在午間休息時間把學生叫到辦公室談話或做作業。如發現違規行為，視情節輕重扣分，情節嚴重且造成較壞影響的，實行一票否決。

　　十二、接受完成任務（6分）

　　班主任對于學校及政教處布置的各項任務要不折不扣地認真完成，要能根據本班實際，創造性地開展工作，學校對于所布置的各項任務都進行檢查記載，作為對班級進行考核的依據。

　　十三、學生評議（5分）

　　每學期結束前，政教處將組織學生開展班主任工作的評議活動，根據學生評議打分情況，給班主任確定得分數。

　　十四、學生品德評定（5分）

　　每學期，班主任都要根據學生的思想表現，品德狀況、個性特長和學習情況，認真寫好學生評語。學生評語要有較強的針對性，堅持以鼓勵為主的原則。班主任還要按照程序，組織學生，班組認真填寫《中學生思想品德考核指標評分表》，根據各項考核結果，評選出班級三好生和單項積極分子。

　　十五、控制流生，加強寄宿生管理（6分）

　　班主任要面向全體學生，特別要多關心差生，鼓勵差生，認真做好暫差生的轉化工作，想方設法幫助家庭貧困的學生解決實際困難，嚴格控制流生，力保不讓一個學生流失到社會上去。高中部班級要加強對寄宿生的管理，經常深入宿舍，了解情況，與生活輔導老師配合，從思想、生活等方面關心寄宿生。

　　十六、學校值日（20分）

　　每學期結束，政教處將匯總學校平時值日評分記載、寄宿生管理評分記載，對各班進行常規管理方面打分。

　　十七、文化成績（5分）

　　班主任要培養學生良好的學習習慣，教給學生科學的學習方法，調動全班同學的學習積極性，在全班形成良好的班風和學風，鼓勵先進，鞭策后進，使全班同學在期中、期末考試中取得良好的成績。

　　十八、加強對學生教育與管理（3分）

　　班主任要加強對本班級學生進行教育與管理，確保本班學生無重大違規違紀行為發生。發生一起，視情節輕重扣分。學生受警告處分的，每人次扣1分；受記過處分的，每人次扣2分；受到留校察看處分的，每人次扣3分。

　　班主任考核細則 篇10

　　為發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創造性，促進班級管理工作的制度化、規范化；并為班主任聘任、評優及發放班主任津貼等提供依據，特制定本細則。

　　一、考核辦法：

　　1、班主任考核分為班主任常規工作考核、班級工作成績考核、任課教師民主測評三大部分。

　　2、考核組由校長室、教導處、少先隊有關人員組成。

　　3、班主任常規工作考核分采用得分制和倒扣分制相結合的方法；班級工作成績考核分為班級綜合考核分。

　　二、班主任常規工作考核內容：

　　1、能及時制訂本學期班主任工作計劃，按時完成總結，并按時上交者得5分，遲交者扣2分，不交者扣5分。

　　2、能認真做好少先大隊部布置的各項工作，能做好對班干部的選拔、培養和指導工作，每月至少能組織1次班級學生干部會議，每學期不得少于5次，要求有會議記錄；每周組織一次班隊活動，每學期不得少于15次，班隊活動要有主題，有內容，有記錄。按時完成者得10分，少一次扣1分。（以班隊活動記錄、班干部會議記錄為依據）。

　　3、經常和學生家長取得聯系，每學期對30%的學生作一次家訪或與家長書面聯系一次，每家訪或書面聯系一次得1分，缺一次倒扣1分，全學期最多加分不超過20分。（以家校聯系卡為依據）

　　4、每周一的升國旗儀式，能認真組織學生參加，紀律嚴明、秩序井然，每次得1分，缺一次倒扣1分。（以常規檢查為依據）

　　5、能積極參加學校舉行的各項集體活動。每參加一次得3分，缺一次倒扣3分。

　　6、能按時參加學校組織召開的班主任會議，每參加一次得2分，遲到或早退者扣1分，缺席者扣2分。

　　7、能積極撰寫有關教育管理方面的論文，在區級以上刊物發表或評比中獲獎，區級每篇加2分，市級每篇加3分，省級每篇加5分，國家級每篇加8分。

　　8、能科學、規范管理班級，無重大違紀違法現象發生，得5分。如果發生重大違紀違法現象，將矛盾上交學�；蛟斐稍郊壣显L的一次扣3—10分。

　　9、學生好人好事受到社會相關組織表彰，每件得5分。

　　10、支持學校工作：能在規定時間內完成學校各項收費，能積極配合學校組織學生參加學校的各項活動，對于學校臨時布置的工作班主任要盡心盡力，能較好地完成者均可獲得相應加分。對學校安排的統一活動，能提供支援，根據貢獻情況酌情加分。

　　三、班級工作成績考核內容：

　　1、出勤：學生出勤情況，遲到、早退和曠課情況。（以學校抽查和值日教師檢查結果為依據）

　　2、衛生：教室內外、地面、墻壁、走廊及衛生責任區等處衛生情況。（以學校衛生大檢查和少先隊衛生檢查結果為依據）

　　3、兩操及集會：升旗、廣播操、眼保健操學生出勤率和紀律情況，班主任必須參加每次升旗、集會和廣播操，并在班級隊伍前后進行管理。（以體育組檢查和學校抽查結果為依據）

　　4、紀律：

　�、偕险n、課間、課外活動時的紀律情況。（以學校抽查和少先隊檢查結果為依據）

　�、趷圩o花草、樹木、環境，節約水電等；（以學校抽查和少先隊檢查結果為依據）

　�、蹛圩o課桌板凳、門窗壁畫等公共財產情況；（以少先隊檢查和總務處檢查結果為依據）

　�、苋粘Ｐ袨槭欠褚幏叮�紅領巾等是否佩戴并規范等情況。（以學校抽查和少先隊結果為依據）

　�。ㄒ陨铣Ｒ幟吭驴己斯�布一次）

　　5、黑板報：按規定出好每一期黑板報，黑板報更換要及時，要求內容生動活潑，喜聞樂見，教育性強。（以學校檢查結果為依據）

　　6、參賽：參加各種校內競賽活動。（以競賽公布的結果為準）

　　以上考核評比根據檢查名次或獲獎等次，予以加分5、4、3、2、1。

　　四、班主任工作績效獎懲考核核算辦法：

　　1、綜合以上考核得分和積分，由全體科任教師對班主任進行民主測評，占10分。將綜合積分和測評分匯總即為班主任考評最終得分。

　　2、根據班主任工作考核成績，學校每學年組織一次優秀班主任的`評比，班主任考核總分名列前6名者，有資格參加優秀班主任或優秀輔導員的評選。

　　3、班主任績效考核獎勵基本津貼部分按照學校班級人數核算，工作業績獎勵部分獎金分配為：綜合考核前三名獎金為：平均獎金的1.3倍，后三名獎金為：平均獎金的0.7倍，其余人員獎金為平均數。

　　4、班主任如有以下情況者，學校將扣發學期考核津貼。

　�。�1）出現違反教育法律法規要求，體罰或變相體罰學生造成惡劣影響的，不得發放班主任工作績效獎勵。

　�。�2）班級安全工作出現重大失誤，造成嚴重后果、形成惡劣影響的，不得發放班主任工作績效獎勵。

　�。�3）班級事務不能妥善處理，給學校整體工作帶來影響或造成家長上訪的，扣發班主任工作績效考核總量的30%。

　　班主任考核細則 篇11

　　一、指導思想

　　加強班主任隊伍建設，引入競爭機制，實行科學化、制度化管理，最大限度的調動班主任的積極性和創造性，充分發揮班主任在學校教育教學工作中的作用。

　　二、考核辦法

　　每學期結束，由政教處對班主任的工作進行量化考核。

　　三、考核內容

　　考核內容分五個方面，量化分滿分為100分，如在某些方面有特別成績按規定另行加分。

　　1、班主任工作手冊的填寫：分值為15分，主要檢查學期計劃、班會、班級活動記錄、家訪記錄（不少于10次）、好人好事記載、總結五個方面，每缺一項扣3分，每項如有內容，但不合要求，酌情扣分。其中班主任工作總結如在區以上（含縣）論文評比中獲獎或在正規學校教育刊物上發表則另加2分。

　　2、班級日記的填寫：分值為10分，由班委按學校要求每天填寫，每缺1天扣1分，10分扣完為止，如填寫不合要求酌情扣分。

　　3、會議出勤：分值為5分，凡學校召集的班主任會議，無故不參加一次扣1分，遲到一次扣0.5分，扣完為止。

　　4、班級學期考核：分值為50分，將班級一學期五次系列活動成績總評后按40分折合，作為班主任班級工作考評分。

　　5、班主任值勤及跟班考核，分值10分。（1）值勤（2）早、晚自習（每周不少于3次）（3）廣播操（每周不少于5次）。三項均達要求滿分10分，某一項達不到者扣1-3分，某兩項達不到者扣4-6分。

　　6、學生反饋：分值為10分，學期結束前，由學校統一組織各班學生對班主任工作的意見反饋，參加反饋的.學生名單由學校按學號隨機抽調，反饋結果80%以上A類者為滿分，79~60%為A類者減2分，59~40%為A類減4分，40%以下為A類者減5分。

　　7、附加（減）分：凡班級成員事集體由于好人好事事開展活動受到校級（含校級）以上特別表彰（有行文決定或獎狀）的每一次加3分，凡班級成員或集體，由于嚴懲違紀事給學校聲譽產生不良影響，受到校級（含校級）以上處分的每一人次減2分。其它特殊情況由政教處報校長室研究決定。

　　四、獎懲規定

　　1、在考核成績量化的基礎上，按得分高低分年級按比例將班主任工作劃分為一、二、三等獎。

　　2、班級出現重大違紀事件給學校聲譽產生不良影響，或有學生受到校級（含校級）以上處分（含勸退）的，除在考核中給予相應扣分外，不得被評為先進班級。

　　3、如班級連續發生重大事件或班主任利用職權謀取私利，在學校和社會造成惡劣影響，或班級、班主任考核成績連續兩學期以上過低以及發生重大責任事故者，取消班主任的受聘資格。

　　班主任考核細則 篇12

　　為發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，更科學、更客觀地反映班主任在班集體建設、學生思想工作諸方面的工作態度和實績，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創造性，促進班級管理工作的制度化、規范化；并為班主任聘任、評優及發放班主任津貼等提供依據，特制定本細則。

　　一、考核辦法：

　　1、班主任考核分為《班主任常規工作考核》和《班級常規工作成績考核》兩部分，分別占40%和60%。

　　2、班主任常規工作考核分采用得分制；班級工作成績考核分為班級綜合考核分。

　　3、班主任月考核分數＝班主任常規工作考核分（折合百分制）×40%﹢班級常規工作成績考核分（折合百分制）×60%。

　　4、班主任學期考核分數=月考核星級分數總分（折合百分制）×60%+學生測評分×30%+突出表現×10%

　　5、班主任月考核分為四個星級：五星級10%；四星級45%；三星級40%；二星級2%~5%。

　　6、班主任學期考核分為四個等級：A級20%；B級50%；C30%；D級0%~5%。

　　7、對有體罰和變相體罰現象的.班主任，實行一票否決制，學期考核為D級；班級有學生受到處分的，月考核和學期考核均下降一個等級。

　　二、班主任常規工作考核內容：

　　1、班會課10分：利用班會課對學生進行教育，要有主題，教育形式多樣化。無故不到位一次扣10分。無教案的每次扣2分，遲到每次扣2分。如2次或2次以上無故不到位則以曠課處理，在當月的考核中扣20元。

　　2、家訪5分：每月班主任上門家訪不得少于5次，缺1次扣1分，超1人次加0。5分（加分不得超過5分）如有虛報，每人次扣2分。

　　3、校班主任會議出勤情況5分（非公事缺席一次扣2分）；

　　4、班主任工作手冊

　�。�1）計劃總結10分：如無計劃、總結則不得分，不詳細則扣1—2分。

　�。�2）每周工作教育過程10分：記錄不詳則扣1—2分。

　�。�3）幫教工作5分：每月不少于5人次，要有記錄。少1人次則扣1分，幫教工作效果明顯則加2—3分。

　�。�4）家長會或班級活動情況5分：無記錄則不得分。

　　5、晨會課：要求周三、周五的晨會課，班主任必須在晨會課以前到校，遲到1次扣1分，不到位1次扣3分。

　　6、班風、學風10分：班級學分差、紀律松懈每次扣3—5分。

　　7、社會服務活動5分：每班保證有2支社會服務隊，每月至少活動2次。沒有活動不得分。

　　8、對承擔校門口禮儀值勤的班級在當月考核中實行加分制：必須按禮儀值勤的要求出色完成相應的工作。

　　9、認真、準時完成學校布置的各項任務，每一任務10分：不及時上交則扣1—2分。對出色完成任務的班級再實行加分制，加分不超過2分。

　　10、班級學科考試30分：由教務處提供。

　　11、主題班會：參加區級主題班會，加6分。參加校級主題班會教育競賽獲一等獎加5分，二等獎加4分，三等獎加3分，參賽者加2分。

　　12、承擔校級德育課題加3~4分。出論文、出成果加5~8分。

　　13、班級學生代表學校參加各級各類競賽在班級考核中作加分處理。

　　獲區1~2名（一等獎）加3分，3~4名（二等獎）加2分，5~6名（三等獎）加1分。

　　獲市級1~2名（一等獎）加4分，3~4名（二等獎）加3分，5~6名（三等獎）加2分。

　　獲全國1~2名（一等獎）加6分，3~4名（二等獎）加5分，5~6名（三等獎）加4分。

　　14、如班級學生有違紀現象則實行扣分制：

　�。�1）遲到，1人1次扣1分。

　　（2）亂拋亂扔，1人1次扣2分。

　　（3）游食，1人次扣2分。

　�。�4）上游戲機房，1人次口2分。

　　（5）就餐時插隊或把飯菜到在飯桌上、湯盆等不帶出食堂、使用一次性筷子等現象，1人次扣1分。

　�。�6）騎自行車的同學進出校門下車推行，有1人次不下車推行則扣2分。

　�。�7）亂扔，1人次扣1分。

　　15、如有以下現象的則實行扣分制

　�。�1）班級放學后門、窗未關，每扇門、窗扣0。5分。

　�。�2）班級有學生考試作弊或違紀或有違法犯罪行為則每1人次扣5分，并按《封浜中學學生獎懲條例》規定給予處分。

　�。�3）放學后未打掃衛生，檢查發現每次扣3分。

　�。�4）垃圾箱口有垃圾，檢查發現每次扣3分。

　　16、對有體罰和變相體罰現象的教師和班級有學生受到處分的則在考核中實行一票否決制，評為二星級。

　　三、班級常規工作成績考核內容：

　　1、班級常規工作：

　�。�1）室內外衛生室內20分，室外20分：要求一天兩掃（早上和放學），根據室內、外衛生檢查標準由校學生干部檢查，每天公布，每月累計。實行學生檢查，年級組長、政教處抽查相結合。

　�。�2）自行車停放10分：要求一天兩排，排放整齊，自行車要上鎖上牌，所停自行車的范圍地面要保持干凈。由學生干部負責打分。如：不排放一次扣2分，不上鎖每一輛則扣1分。

　　（3）廣播操10分：由體育組負責，學生根據廣播操評比標準打分。要求班主任到位，無故缺1次扣1分。

　�。�4）黑板報10分：要求主題明確，版面設計新穎。初、高三每月檢查一次，其余年級檢查2次，取平均值。如主題不符，則扣5分，不出則不給分。

　�。�5）眼保健操10分：由學生干部根據檢查標準打分，如有一人不做則扣0。5分。

　�。�6）�；张宕�10分，如有1人不佩戴扣0。5分。

　　（7）紅領巾10分：六年級至九年級，如有1人不佩戴則扣0。5分。

　　（8）升旗儀式10分。每周一次，按檢查標準，由學生打分，每月累計。

　　（9）學生儀表10分。每周不定時抽查一次，由學生和老師檢查，按標準打分，每月累計。

　　（10）紀律10分：包括晨會課、課間、午會課紀律。由學生、校行政值班人員檢查打分。

　　四、班主任津貼發放：

　　1、班主任月考核津貼：五星級600元；四星級500元；三星級400元；二星級300元，另加100元德育團費（不作考核，也不再在德育團津貼中發放）。

　　2、班主任學期考核不發津貼，但作為教師年終考核的德育工作評價分。校班主任、年級組長會議出勤情況5分（缺席一次公事扣1分，私事扣2分）；

　　班主任考核細則 篇13

　　為進一步加強學校對班級工作的管理，在全校形成良好的校風、班風和學風，形成爭創文明班級的良好氛圍，特制定本細則。

　　一、計劃與總結（5分）

　　每學期初，班主任須根據學校政教處的工作計劃，結合本班學生的實際，制定詳細的班級工作計劃，并及時上報政教處，政教處將根據各班工作計劃，檢查班級工作開展的情況。（3分）

　　學期結束，各班主任根據一學期所開展的工作，結合平時自己的學習和思考，撰寫一篇班主任工作總結。（2分）

　　二、參加會議（10分）

　　班主任準時參加由學�；蛘�教處組織的各種會議，認真做好會議記錄，及時向學生傳達會議精神，按時保質完成學校布置的各項工作。參加會議，不無故缺席或早退。

　　三、公物保管（5分）

　　班主任要加強對學生進行愛護公物的'教育，各班可以根據本班實際，采取切實可行的措施，分工明確，責任到人，確保班級公物不受損壞。如發現公物被損壞，除了對責任人進行批評教育外，還須照價賠償。情節惡劣的，將進行校紀處分。

　　四、組織體育活動（5分）

　　班主任要積極組織本班學生參加各種形式的體育活動。每天的課間操，班主任必須帶領學生整隊到操場做操，班主任要與體育老師配合，共同組織好本班的課外活動，選拔本班體育骨干，加以培訓，認真組織好本班代表隊參加每學期一次的校運動會，并向學校運動隊輸送人才。

　　五、組織集會（5分）

　　班主任要認真組織好本班學生參加升旗儀式。帶領學生參加學校組織的各種集會，保持會場安靜，認真做好記錄，按照要求，組織學生在集會后開展討論或寫出體會文章。

　　六、班會備課與上課（5分）

　　班主任要認真準備每周一次的班會課，認真備課，認真上課，總結一周的班級管理情況，布置本周的班級活動，提出要求，每次的班會備課都要認真寫在班主任工作記錄上，政教處將作定期檢查。

　　七、衛生和紀律檢查（40分）

　　班主任要認真抓好本班的衛生和紀律，主動接受學校的監督和檢查，學校將對這項工作進行定期和不定期檢查，每查出一次衛生和紀律問題，扣除本項分的2分，扣完為止。了解班級學生的思想動態，并培養班隊干部的工作能力、組織能力，充分發揮班隊干部的助手作用，培養學生自我教育、自我管理的能力。（本項扣分以校長隨機抽查和小干部日查為依據）

　　八、接受完成任務（10分）

　　班主任對于學校及政教處布置的各項任務要不折不扣地認真完成，要能根據本班實際，創造性地開展工作，學校對于所布置的各項任務都進行檢查記載，作為對班主任進行考核的依據。

　　九、加強對學生教育與管理（10分）

　　班主任要加強對本班級學生進行教育與管理，確保本班學生無重大違規違紀行為發生。發生一起，視情節輕重扣分。學生受警告處分的，每人次扣1分；受記過處分的，每人次扣2分；受到留校察看處分的，每人次扣3分（本項扣分從總分里扣除）。

　　十、板報（5分）

　　板報有有積極向上的內容，要經常更新（每周換1次），否則發現1次扣1分，直至此項份扣完為止。

　　另附：車站小學“小干部”日查表

　　班主任考核細則 篇14

　　第一條：整隊進入餐廳

　　1、用餐前，由班長整隊排好兩路縱隊，在老師的帶領下，按照既定路線集體進入餐廳。

　　2、隊列行進中，要做到隊列嚴整，有序行時，沒有雜音。遇到其他班級隊列，注意文明讓先。

　　3、進入餐廳前，要整頓好隊伍秩序后，再有序進入。

　　4、進入餐廳后，按指定座位就坐，聽從餐桌長管理。

　　第二條：有序盛取飯菜

　　1、等候盛取飯菜時，同學之間不講話，有序排隊至領餐窗口。

　　2、為提高取餐效率，輪到盛取飯菜時，先拿好餐具，拿好水果，再接餐盤。

　　3、盛取飯菜后小心端取，做到湯汁不滴不灑落。

　　第三條：安靜文明用餐

　　1、用餐時，保持安靜不講話，食物殘渣放在餐盤一側不亂吐。不挑食，盡量做到不剩飯菜。

　　2、用餐時，保持文明，不故意咂吧嘴巴，勺子與餐盤不刮擊出聲音。

　　3、用餐完畢，將盤中剩余飯菜、食物殘渣撥至餐盤一側，以方便傾倒。

　　第四條：保持餐桌整潔

　　1、倒餐之前，檢查所用餐處桌面是否整潔，并把桌面擦試干凈。

　　2、離開餐桌時注意人走凳齊（即把凳子擺放整齊，不用推至桌下，養成良好的習慣）

　　3、倒餐途中，沒有喧嘩奔跑現象。

　　第五條：排隊傾倒飯菜

　　1、按餐桌排隊倒飯菜，前后同學隔開一人位置，以防相互碰灑。

　　2、倒剩飯菜，要彎腰輕倒，餐盤、湯碗和勺子按指定位置擺放整齊，擺放餐具時，要避免餐具碰撞發出雜音。

　　第六條：其他注意事項：

　　1、不能自帶其他食物或零食進入餐廳

　　2、盛倒飯菜過程中，如果有潑灑，及時清理不逃避。

　　3、愛護公共財產，不隨意移動餐桌，不破壞用餐器具。

　　4、故意損壞餐具要按價賠償。

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