走過，才明白作文必備[14篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的走過，才明白作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　走過，才明白作文 篇1

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”我記得很清楚，這是那年放寒假前老師對我說的。

　　每年的假期，因?yàn)槌煽儯�我們�?huì)過上不一樣的生活。那年期末考試，我考得十分不理想，在考完試后考生們一涌而出，各回各班。老師也急切地拿出答案讓我們評估分?jǐn)?shù)，整個(gè)教室里人聲鼎沸：“唉！我第十題選的是B，又扣了五分。”“哈哈，本人要沖上一百二這條巔峰之路了”……我則垂頭喪氣，連同桌叫我都沒有反應(yīng)。

　　我的好友蹦蹦跳跳地跑過來和我評估，我想他多半是考了高分，要不然怎么會(huì)這么開心……老師也注意到了我情緒的低落。放學(xué)后，他把我叫到辦公室里和藹地問道：“怎么樣，有沒有上一百一？”我搖了搖頭，臉色陰得很，我原本是班中前五，每次數(shù)學(xué)都要上一百一，可惜這次竟然失利。老師見狀又平靜地說道：“考試的時(shí)間有些短，題又有難度，不上一百一也是正常的，記住，可千萬不要因?yàn)橐淮问Ю�就消沉了，也別把自己的目標(biāo)一次性定的太遠(yuǎn)，我上初中的時(shí)候，也就是九十考場邊上的人，我每次考試都給自己定個(gè)小目標(biāo)，畢業(yè)時(shí)，我是以全年級二十三名出去的。以你的能力，絕對沒有問題。你要記住，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，對吧？”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，沖出了學(xué)校。

　　剛出校門，才發(fā)現(xiàn)外面下著小雨，淅淅瀝瀝的`，恰如我的心情。遠(yuǎn)處一個(gè)身影打著傘沖了過來，原來是老爸，我眼眶立刻紅了，傷心地對老爸說明了原因，老爸安慰我說：“想當(dāng)年我也有許多競爭對手，個(gè)個(gè)都比我強(qiáng)，我也是熬過了最艱難的失敗，才逐一擊敗了對手……學(xué)習(xí)不但要和他人競爭，還要和自己競爭，只有自己不斷地強(qiáng)大起來，才會(huì)不斷地進(jìn)步。”

　　回到家中，我一掃傷心的情緒，把對答案時(shí)錯(cuò)了的題又重做了一遍，又去請教了姐姐，把我的錯(cuò)誤改正。

　　是啊！人生就像一場旅行，有時(shí)更多的并不是清風(fēng)徐徐楊柳依依，更多的還是狂風(fēng)大作，暴雨如注，不會(huì)拼搏，又怎能懂得擁有的不易。我記得以前校長作動(dòng)員大會(huì)的演講時(shí)說過：人生中需要拼搏，從而獲得更多。

　　人生，就像一場旅行，走過，才明白面對那失敗的勇氣是多么令人敬佩。

　　走過，才明白作文 篇2

　　當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽把它的余暉悄然披在俊俏的樟樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒，在輕輕落地的時(shí)候。我很迷茫，只期盼著美好的光能驅(qū)散路上的迷霧。

　　記憶不斷涌入腦海，我從未如此仔細(xì)回憶過……

　　童年時(shí)，我天真，天真到會(huì)認(rèn)為所以人都是那般快樂，那般自由。每當(dāng)我輕輕推開家門，撲面而來的淡淡的氣息令我身心舒暢，那是樹林的氣息，伴隨著流水的歌聲。漫步草叢，我覺得它如清晨露珠般晶瑩脆弱，但又堅(jiān)強(qiáng)。這里的一切都很隨意，沒有刻意表現(xiàn)出某種美感。果然，這所有都和我當(dāng)時(shí)認(rèn)為的一樣，美好又快樂。可是，人總會(huì)長大的。

　　如今，我正值年少。可我也知道，我的一生都有我背負(fù)了，不會(huì)再一如既往的自由了。于是，我開始思考，思考到那遠(yuǎn)在幾十年后的虛無縹緲的人生意義，近到未來該如何安排未來的困惑。可當(dāng)我看到這個(gè)故事，我知道我操之過急了。

　　身體肥碩，肉質(zhì)細(xì)嫩的旱獺幼崽是玉帶海雕最喜歡吃的食物，可旱獺躲在洞中，不輕易出來。于是天剛亮，玉帶海雕就躲在草叢中，守著洞口。十分鐘、半小時(shí)，洞口一直沒有動(dòng)靜，玉帶海雕也不急，依然一動(dòng)不動(dòng)的伏著。終于，兩個(gè)小時(shí)過去了，洞中的'旱獺聽到外面沒動(dòng)靜，便耐不住性子出了洞。這時(shí)，玉帶海雕突然出擊，輕易地捕獲了旱獺。在人生的道路上，很多時(shí)候，我們?nèi)钡牟皇悄芰Γ�而是耐心。只要有足夠的耐心，持之以恒，就一定�?huì)有所收獲。也許，這些問題遲早需要面對，不過我還明白，這些，只有走過，才能明白。

　　人生的意義和價(jià)值永遠(yuǎn)只有在自己經(jīng)歷過的前提下才能明白。只要慢慢沉淀，不過于求成，相信未來必有答案。縱使人生路途多年，君子固以自強(qiáng)不息。只有走過這條路，美好的光才能驅(qū)散路上的迷霧。既然只有走過才明白，那便去走吧。

　　走過，才明白作文 篇3

　　我經(jīng)歷過許多場雨，細(xì)如針尖的、涼如冰晶的、亮如寶石的。造物主確實(shí)慷慨，在這些雨幕后，還給予我一段溫情，使我走過才明白，原來，溫暖無處不在。

　　一個(gè)夏日的周末，爸媽都不在家，我吃過早飯，和往常一樣，從陽臺(tái)探出頭去“看云識天氣”，喲！今天萬里無云，陽光普照，是個(gè)好天氣呢！“那就不用帶著這個(gè)家伙負(fù)累了”，我一邊自言自語，一邊把書包里的雨傘抽出來，順手放在了餐桌上。然后，背上包，興高采烈地來到圖書館，悠閑地看起書來……

　　我看得正入迷，突然覺得室內(nèi)光線暗了下來，往外看去，那萬里晴空怎么變得烏黑起來了？不多久，樹枝也開始搖曳，大有“山雨欲來風(fēng)滿樓”之勢。嗨，怕什么？反正我在室內(nèi)，狂風(fēng)大作又奈我何？我繼續(xù)安然地看著書。

　　要不是猛烈的雨水開始拍打窗戶，我大概會(huì)一直這樣“泰然自若”下去，可是，雨這樣大這樣猛！我開始走神了，時(shí)間已接近11點(diǎn)半，雨卻沒有停的意思。回家吧！書包里不是有一把常備傘嗎？

　　當(dāng)我在書包里左摸右摸卻摸不到傘時(shí)。我才恍然大悟地叫出聲：“完了，我放家里了！”我懊惱極了：“這下涼涼了！”天有不測風(fēng)云，人算終究不如天算，我長嘆了一口氣，肚子也不爭氣地發(fā)出了抗議。“咕嚕咕嚕”的聲音好像在說：“我餓啊！我餓啊！”

　　當(dāng)焦慮遇上饑餓，這酸爽！我不由得“吧嗒”了一下嘴巴。

　　“孩子，你是餓了吧？”一個(gè)慈愛的聲音響起，我回過頭，是那個(gè)慈眉善目的圖書管理員。我不好意思地笑了笑，沒有出聲。“這是我剛從食堂里拿的包子，還熱乎著呢，你吃上兩個(gè)墊墊吧。”他的話語如春風(fēng)拂面而來，他的善意讓我心生溫暖。我拿了兩個(gè)包子，向他道了謝。

　　時(shí)間已是下午一點(diǎn)多了，雨小了很多，但還沒有停的意思，“要不，就冒雨回家吧！”這個(gè)念頭剛出又被自己否決了。感冒了可是得不償失的！“唉！”我重重地嘆了一口氣。

　　“給你，拿我的`傘回家吧！別讓你家里人擔(dān)心。”還是那個(gè)慈愛的聲音，還是那張慈眉善目的笑臉。“我……”我有些激動(dòng)，話都說不利落了。“沒事，下次來的時(shí)候給我捎回來就行！”他是如此的善解人意，一股暖流涌上我的心頭……

　　雨還在下，這場雨賜給我的，卻是一份溫情——走過這如絲的雨幕，我才明白，原來，溫暖無處不在！

　　走過，才明白作文 篇4

　　廣袤的蘇北平原，樸素的人們在此耕作。不同于城市，只有走過，才能明白這種生活的意義。

　　“壯志可憐成昨夢，殘年惟有事春耕”——爺爺在年經(jīng)時(shí)常年工作于海上。也許是年少輕狂，也許是血?dú)夥絼偅�年輕時(shí)的爺爺可謂是我心中的偶像。但隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，再有活力的“獵鷹”終也有疲憊的時(shí)候。漸漸年邁的爺爺也少了往日光芒，心性慢慢變得沉穩(wěn)。

　　我一直都無法理解為何爺爺曾經(jīng)是一名船員，為何如今要守著幾畝地不放。

　　“哎，想知道為啥就跟我一起下回田吧。”爺爺笑說。

　　頂著陽光，我緊緊跟在爺爺身后，生怕錯(cuò)過了什么。爺爺領(lǐng)著我來到他的菜地，笑著說：“人老嘍，沒有啥事可以做了，種點(diǎn)菜，挺好。”此時(shí)的`我無言，只是笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　菜地不大，幾畝地緊挨在一起，各種各樣的蔬菜在其中茁壯成長。

　　恰逢此時(shí)爺爺提著筐子走進(jìn)田里。只見他小心翼翼地摘下菜蔬，再輕輕地放入筐中。我靜默在一旁，任憑春風(fēng)吹過臉龐。爺爺一點(diǎn)點(diǎn)地向田地深處挪去。看著爺爺逐漸模糊的身影，蘇東坡的那句“竹杖芒鞋輕勝馬”“一蓑煙雨任平生”悄然浮上心頭：爺爺頭頂一草帽，腳上穿著陳舊的帆布鞋，可爺爺?shù)牟椒ソz毫不顯沉重，與東坡詩中的意境乍一看真有幾分相似。

　　一排排生機(jī)盎然的菜蔬，一條條纖細(xì)堅(jiān)韌的藤蔓，坐在田埂上的我，伴著絮絮順滑如絲的春風(fēng)。漸漸地，我仿佛體悟到了鄉(xiāng)間淡雅的氣息。夕陽覆滿天空的邊角，池塘微波粼粼。“夕日欲頹，沉鱗競躍，實(shí)是欲界之仙都”啊……我終于明白了爺爺守著幾畝地的秘密：踏實(shí)，安穩(wěn)。不求轟轟烈烈的生活，這般安逸閑致的田園生活又何嘗不是一種美好？

　　走在回家途中，我鼻尖還蕩漾著泥土最樸素的芬芳。陶淵明筆下的“種豆南山下，草盛豆苗稀”正是這一種珍貴閑致生活的縮影。只有走過，只有體驗(yàn)過，才會(huì)明白，這美好淡雅的滋味，才是人間的清歡。

　　走過，才明白作文 篇5

　　小時(shí)，沒有經(jīng)歷過，不懂什么叫愛。可自從走過成長之路，走過人間親情，才明白母愛的酸痛！

　　從前，我還是幼兒，母親對我關(guān)懷備至，我也只知道索取，一有新事物，就把母親拋在腦后，全然只顧自己的快樂享受，根本就不曾想到過母親。

　　在上學(xué)之前，我和母親可謂是你依我儂，難舍難分。可慢慢地，卻有了變化。走進(jìn)學(xué)校的第一天，看著別人家的小孩痛哭流涕，哭得撕心裂肺，我不知怎么的，心中也感覺到痛苦，哇哇大哭起來。母親一見，連忙安慰，一邊安撫一邊說道：“乖寶寶不哭，媽媽在這兒呢！”媽媽的關(guān)懷，就像春日的陽光，溫暖無比，驅(qū)散了我心中的烏云。我不再難過，開開心心地走進(jìn)學(xué)堂。這些時(shí)候，心中一難過，腦子里滿是媽媽的慈愛的笑容，仿佛媽媽就是我的避難所，不管有多不開心，只有娘來了，我才安靜下來。

　　可是到了小學(xué)后，這情形就發(fā)生了天大的轉(zhuǎn)變。

　　一天晚上，我在看電視，看得正入迷，媽媽就一個(gè)大嗓門喊道：“怎么還在看電視！快去做作業(yè)！”我心中很是不耐煩，大聲吼道：“去就去！切！”我轉(zhuǎn)頭一扭走進(jìn)房間，用力地關(guān)上門，心中埋怨：媽媽是壞人，一點(diǎn)也不給我休息的`時(shí)間，我討厭她！另一次，也就是近幾天，為了元旦的節(jié)目，我很努力地在準(zhǔn)備，晚上因?yàn)檫�要再學(xué)習(xí)，所以也就練十分鐘就夠。可是媽媽一看到這，就過來罵我：“練什么練！誰允許你玩手機(jī)了！把手機(jī)給我！看書去！”我很傷心，躲回房間獨(dú)自哭泣了。

　　明明本來很好的兩個(gè)人，是從什么時(shí)候開始變得怎么陌生，竟嚴(yán)重到這個(gè)地步！直至昨晚，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了！回到家，看到爸爸一臉擔(dān)心的樣子，我放下書包，往爸爸的房間看了看，看到媽媽有氣無力地坐在床上，我好奇怪，心中竟有點(diǎn)難過。經(jīng)了解，才知道媽媽暈倒了。這個(gè)時(shí)候，回想起媽媽每天忙碌的身影，原來都是為我，為家！而我以前還這么對她，跟她頂嘴，種種罪行就像放電影一樣呈現(xiàn)在我的腦海中，像針一樣扎在我心中。對不起！媽媽！我錯(cuò)了！

　　是啊！有多少人經(jīng)歷過這樣的事，又有多少人走過，才明白，才懂得珍惜！又有多少人，只有失去了，才痛！所以，找個(gè)時(shí)間，跟媽媽道個(gè)歉，也珍惜時(shí)間，陪陪她吧！

　　走過，才明白作文 篇6

　　一汪明澈的碧水，一座兀自佇椅的石橋，一位款款過路的女子。走過那安寧寧和，塵俗不驚的古鎮(zhèn)，我才明白，歷史積淀的醇香。

　　我一直不懂久經(jīng)歷史的遺跡究竟有何魅力，沒有現(xiàn)代建筑的華麗，沒有人群熙來攘往的生氣，難道留存僅僅是為了銘記歷史嗎？

　　打算去河下古鎮(zhèn)，只一個(gè)人，拋開親人的陪伴。有時(shí)一個(gè)人走的路，往往有不同的驚喜。

　　平實(shí)的鞋底踏在微微泛青的石板上，一步一步踏入古鎮(zhèn)。白墻黑瓦的住宅，如水墨煙云，排在歷史這幅畫卷上。房檐某處滴水，濺落在地上，“啪嗒”輕響，襯得這片天地更加寂靜。

　　細(xì)看，原來并不是無人。有幾家客棧與酒家，清一色的連串紅燈籠掛在門角，隨風(fēng)揚(yáng)起，燈下紅穗輕晃。店的牌匾卻是極為低調(diào)，幾個(gè)大字小心的嵌在上方，有的甚至是從左念起，讓人有一種穿越千年之感。仿佛這店是從千百年前一直開到現(xiàn)在，里面人還會(huì)與從前一樣，打兩角酒，談到日暮黃昏。

　　拐入一條巷口，一家古玩店里，一位老人坐在柜臺(tái)邊正專心刻著什么。他戴著老花鏡，整個(gè)人微微縮起，左手刻刀右手刻板，一點(diǎn)一星的挪移。他被罩在一層淺淺的陽光里，身邊的事物都在光下模糊。時(shí)間在他手中雕鏤，他坐在終點(diǎn)，細(xì)細(xì)評味每一段時(shí)光，歲月如流砂從他指間漫漫淌過。不忍去打擾，我轉(zhuǎn)過身，聞到一陣油鹽醬醋的`味道，純釀出來的調(diào)劑，在整條巷子里回味悠長，繾綣著一股思念。看不見調(diào)釀的人，只聞其味。或許他在某個(gè)地點(diǎn)，精心調(diào)著歷史的味道。

　　如此一切，都像為歷史而生，歷史不變，他們也不變。

　　似乎有點(diǎn)明白古鎮(zhèn)的魅力了。

　　穿過巷子，踱步至石橋邊。明澈的湖水緩緩流淌，半圓的拱橋倒映在水面上，拼成了一個(gè)完整的圓。清藍(lán)的天空下，水也是清藍(lán)的。載著遠(yuǎn)古不盡的愁思與執(zhí)念，任其遠(yuǎn)去。只是蕩滌不盡也洗濯不盡，終擺脫不了歷史的影子。

　　不知何時(shí)踏完最后一級石階，一只腳已踩在了柏油馬路上。飛馳來往的車輛在眼前穿梭，這是那個(gè)喧鬧的城市。一古一今的對比，讓我恍然。

　　回過頭看一眼深深陷于歷史的河下古鎮(zhèn)，仿佛隔了一層膜，是時(shí)間的膜。走過這古鎮(zhèn)，我才明白：遺址之美在于歷史之美，其間自有歷史留下的一卷清香，由內(nèi)而外，蕙蘭芳馨。

　　走過，才明白作文 篇7

　　光陰飛轉(zhuǎn)，瞬間走過花季；時(shí)光旋轉(zhuǎn)，正值畢業(yè)季。

　　天真無邪的小學(xué)時(shí)光，欣賞那漂亮的蝴蝶，聞花戀香而翩翩起舞；欽佩那嬌小的蜜蜂，隱于花叢中忙于采蜜，欣喜那換了新羽的小燕子，躍躍欲試地振翅待飛。

　　春天，嘗嫩嫩的茅針微甜；夏日，被濃紫流紅的桑椹染花了臉；秋風(fēng)里，安靜聆聽蛙聲鼓鼓；冬雪中，興致盎然陪雪人站崗。

　　那麥苗青、玉米黃、辣椒紅、高粱笑彎了腰，在小河旁洗衣，躺大樹下乘涼，炊煙裊裊的農(nóng)舍，男女老少的歡笑，一幅幅田園風(fēng)景畫鐫刻心中。

　　走進(jìn)初中，才體會(huì)，泥土有實(shí)在的質(zhì)樸，有醉人的芳香，更重要的是泥土里生長著癢癢的希望；才明白，那悠然自在的日子，叫童年。

　　經(jīng)歷青春期的懵懂，感受身體拔節(jié)的律動(dòng)，含苞的花蕾不知何時(shí)在慢慢的張開它的`花瓣，喜歡隔著同等的時(shí)間去靜靜觀察，發(fā)現(xiàn)細(xì)微的變化，才明白，那是成長綻放的過程。雖然在綻放后枯萎的花朵再也不能重生，但是，它綻放過程如此美麗，讓人記憶猶新、思想深刻，那生命走過的聲音，已經(jīng)浸透在我的心里。

　　曾經(jīng)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，顛倒了白天與黑夜；也因理科的深?yuàn)W而畏難、因英語的口語而畏懼，變成了能發(fā)音的啞巴；因電子書刊搶了作業(yè)時(shí)間，學(xué)業(yè)亮起過紅燈。心理的迷茫、求知的艱難，就像湮沒在浩瀚星空里，怎么也找不到方向，卻又有無數(shù)的星光指引著，讓你不停息地運(yùn)動(dòng)著。陷入叛逆，不愿把心給別人看，也怕拿出那一刻的痛，就固執(zhí)地害怕天黑，狂躁地想沖破黑暗，仿佛整個(gè)世界在黑暗的淹沒下而沉淪。如今走過了，才明白，光明的存在，往往是在引證黑暗。

　　曾經(jīng)承受過父母的責(zé)罵、老師的批評、別人的訕笑、朋友的誤會(huì)，總是在最脆弱的時(shí)候頻頻來襲，而一個(gè)個(gè)深夜就是最佳的戰(zhàn)場。如今，記憶短得像迎考的最后一夜，等不到天亮就要被毀滅。才明白，花季如此多彩，卻在不經(jīng)意間悄然走過。

　　經(jīng)過生活的洗禮，我明白了那無可替代的愛，就是父母對我們的付出；我明白了要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，我明白了自己的命運(yùn)全憑自己把握，我明白了微笑的力量可以融化一顆冰冷的心。

　　我明白了，這個(gè)花季，我明白了，收獲了。

　　人生花季，就這樣悄悄的，走過，走過。

　　期待“山高人為峰”的豪邁體驗(yàn)，期待“一覽眾山小”的絕頂君臨！

　　走過，才明白作文 篇8

　　不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。有些道理，不一定需要經(jīng)歷過才明白。但，只有親自走過一段路程，親身經(jīng)歷一些事情，才會(huì)有更深邃、更徹底的領(lǐng)悟……

　　小學(xué)三年級時(shí)，我和家人去爬黃山，決定從西海大峽谷最底端攀登至山頂。大峽谷全長15公里，最窄處不足一米，怪石嶙峋，壁峭如劈，令人驚心動(dòng)魄。起初，我興致勃勃，哼著小曲，連走帶跑，一路領(lǐng)先。漸漸地，腿腳開始酸痛，速度也變得緩慢，精力和體力持續(xù)下降，臨近崩潰。抬頭望望躲在云霧深處遙不可及的山頂，我多次掙扎，幾欲放棄。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，身邊一個(gè)比我還小的小朋友和他的爺爺奶奶也在一步一個(gè)臺(tái)階的艱難攀登，他們的表情很吃力，但仍然沒有停止前進(jìn)的腳步。媽媽也在不停地給我鼓勁，告訴我無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，堅(jiān)持到底就是勝利。

　　對!不能放棄!我調(diào)整心態(tài)，揉揉雙腿，重振旗鼓，邁開步伐，繼續(xù)往山頂攀爬。離山頂越近，風(fēng)景就越令人欣喜：峰頭似扁舟輕搖，仿佛觸手可及；云海近在身側(cè)，讓人不禁想掬一捧感受它的柔軟細(xì)膩；階梯在我的身后蜿蜒盤旋，似一條長龍延伸遠(yuǎn)去。終于抵達(dá)山頂，一覽眾山小：利劍般的陽光穿透厚厚的云海，灑我滿身金光；扎根怪石縫隙里的一棵棵黃山奇松身姿各異，盡顯妖嬈；蔚藍(lán)的天空飛過幾只鳥兒，弧線形的滑翔痕跡令人驚喜……此時(shí)，云更白，松更勁，石更奇。空氣格外清新，我的心情十分明媚。

　　時(shí)光回轉(zhuǎn)到這學(xué)期的期末測試。手捧著總分754分的.成績單，我感慨萬千：自八年級以來，我一改常態(tài)——課堂聽講一刻也不敢放松，課后認(rèn)真完成作業(yè)，每天都有合理的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的規(guī)劃并按時(shí)完成。無論何時(shí)何地，每當(dāng)我想放棄時(shí)，爬西海大峽谷的情景便時(shí)刻出現(xiàn)在我腦海。迷惘無措之時(shí)，心神疲憊之時(shí)，灰心喪氣之時(shí)，“功夫不負(fù)有心人”這句話就總會(huì)在我耳畔響起，時(shí)刻提醒和鞭策我前進(jìn)。

　　拿到考卷的那一刻，似乎一切都得心應(yīng)手，題目宛如老朋友般親切。一切言語都無法表達(dá)我內(nèi)心的喜悅，感謝這段經(jīng)歷化作強(qiáng)大的力量無時(shí)無刻不支撐著我，讓我充滿信心戰(zhàn)勝一切困難。

　　最美的風(fēng)景就在腳下，只有走過的人才明白。

　　走過，才明白作文 篇9

　　已是冬天，狂風(fēng)無比瘋狂地肆虐著大地，如鋒利的刀般割著皮膚，殘留在樹梢的幾片枯葉忍受不了風(fēng)的殘暴，緩緩飄落。葉子飄動(dòng)著，也牽扯了我的思緒。

　　一個(gè)幼小的女孩在家里小心翼翼地挪著步子，一不小心便“啪嗒”一聲“親吻”了地板，她不知所措，伸胳膊蹬腿地哇哇大哭起來，豆大的淚珠掛滿了雙頰，可憐巴巴地望著媽媽，可媽媽冷淡地看著她，絲毫沒有伸手去扶的意思。無可奈何之下，小女孩只好使出吃奶的力氣自己主動(dòng)爬起來，笨拙地邁開了步子，這時(shí)，一個(gè)小小的疑問在心底萌發(fā)：“媽媽不愛我嗎？”

　　幾年過去，小女孩早已告別了蹣跚學(xué)步的時(shí)期，然而新的煩惱仍伴隨著她。女孩的頭發(fā)長及披肩，上學(xué)時(shí)每天要花大量時(shí)間去打理頭發(fā)。媽媽多次要求剪短，可女孩堅(jiān)決不松口。終于有一天，媽媽忍無可忍，把女孩叫到面前，拿出準(zhǔn)備已久的剪刀“咔嚓”一聲剪去了女孩珍愛已久的馬尾辮。女孩防不勝防，等長發(fā)緩緩掉落后才反應(yīng)過來，可為時(shí)已晚，女孩忍不住淚流滿面，媽媽卻無動(dòng)于衷，這一刻，萌發(fā)的芽愈加飽滿：“媽媽難道不愛我嗎？”

　　女孩上了初中，學(xué)習(xí)成績成了困擾她的對象，自己明明很用功，為何成績一直不好呢？可媽媽絲毫不理解女孩，只注重成績的好壞。女孩總是考不理想，媽媽便用班級第一名與她對比，輕則教訓(xùn)，重則打罵，女孩十分委屈，心中“小小的想法”膨脹了：“媽媽不愛我！”

　　隨著時(shí)間的`推移，女孩長大了，漸漸地明白了媽媽的良苦用心，不經(jīng)意回想起媽媽十多年間為她做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：洗衣，做飯，輔導(dǎo)作業(yè)......慢慢地，那膨脹了的想法枯萎了，消散了。這時(shí)，她終于明白：媽媽原來是愛我的！

　　樹葉隨風(fēng)飄了很久，終吹落到樹下。我的思緒也牽扯了回來，那深藏的秘密也隨樹葉而深埋，因?yàn)槲易哌^，才明白：這就是母愛。

　　走過，才明白作文 篇10

　　生命如同一場無限延伸的放程，因?yàn)槲覀儫o法了解自己的終點(diǎn)在哪；更無法知道未來所發(fā)生的那些事；將要遇到的那些人；所以生命看似十分漫長，可終究分為三個(gè)過程：過去，現(xiàn)在，以及未來。

　　我們?nèi)缤�一位人生的畫師，未來像一張張整潔的白紙，等著我們用各種各樣的顏色去描繪、書寫！現(xiàn)在好似未完工的巨作、而我們正在思索現(xiàn)在的模樣，至于過去，如同繪畫完工的作品，或許是栩栩如生的璀璨；或許是孩兒般淘氣的“鬼畫符”，怎么樣？只有走過，才明白。

　　當(dāng)我來到童年時(shí)學(xué)習(xí)的教室，看著六月的暖陽印照在課桌上，和那個(gè)正在左顧右盼的`“我”時(shí)，我默默留下了辛酸的淚水，那時(shí)的我并不能體會(huì)到時(shí)間的寶貴；當(dāng)我在和同桌嬉戲打鬧時(shí)那一刻，時(shí)間也從我們的指間溜走。

　　在老師們的悉心教導(dǎo)中，在瑯瑯讀書聲中，現(xiàn)在變成了過去，而過去在時(shí)間的洪流中被沖刷的模糊。

　　當(dāng)我想催促那個(gè)曾經(jīng)的我努力學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間時(shí)，這場夢卻如泡沫一般破散，因?yàn)檫@一刻早己定格在我們的腦中，無法更改，屬于那個(gè)懵懂無知的我---

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”，“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月月不待人”，“明日復(fù)明日，明日何其多”在這一句句佳作良篇當(dāng)中，我們應(yīng)當(dāng)警醒，或講我們無法改變我們過去中犯過的“大錯(cuò)小誤”，但是現(xiàn)在是我們的何以讓這每一分每一秒過得有意義，過得充實(shí)而滿足，讓未來的自己感謝現(xiàn)在的我！

　　走過才明白，人生就像一節(jié)永不停下的列車，現(xiàn)在會(huì)變成過去，而未來是怎樣？我們始終無法窺探，我們能做的，只有把握當(dāng)下。

　　我們懵懂無知、我們年少輕狂，人生這些看似錯(cuò)誤的時(shí)刻，卻也造就了現(xiàn)在更加成熟的自已。為了我們的未來變得更加美好，我們能做的只有慷慨付出。

　　一切都是未知，一切都只有走過，才明白！

　　走過，才明白作文 篇11

　　在通往成功的道路上，我們有過任性、有過無助、有過迷茫、有過恐懼，但往往只有克服他們，我們才終于明白成長的意義。

　　傍晚了，海邊增添了幾分涼意。身邊的人在不斷的減少，每減少一個(gè)我內(nèi)心的恐懼與不安就會(huì)增添幾分。我的眼睛死死地盯著這次的擴(kuò)展項(xiàng)目——走過水中橋。那是一根細(xì)細(xì)的鐵絲連接著水中的兩塊浮板，每個(gè)人都要在鐵絲上走過，才能達(dá)到對岸，而頭頂上只有幾個(gè)看起來隨時(shí)都會(huì)落下把手。

　　我雙手緊緊地握住好友的手，雙腿不住地打著顫，默默地在心里祈禱：求求你了，好心的教官，放過我這個(gè)平衡力極差、四肢又不協(xié)調(diào)的人吧！求求你了！

　　夕陽泛著溫暖的紅光，染紅了大半個(gè)天空。秋風(fēng)在不斷地吹動(dòng)那根鐵絲讓它看起來更加的“弱不禁風(fēng)”。教練大步向我走來，宛如一尊黑暗之神，即將把我推進(jìn)萬丈深淵。我的腳不由自主的向后挪動(dòng)著。教練一把把我拽了過來，說道：“你內(nèi)心的恐懼來自于對未知的害怕，來自于你習(xí)慣性的自我否定，來自于你的不自信，而你現(xiàn)在要做的是將這些雜念從你的腦中剔除，勇敢的'走過那段浮橋。”聽到這里，我心中的那團(tuán)烏云一下子就消散了許多，我平復(fù)了一下心情，做了幾次深呼吸，走向那根鋼絲。教練在旁邊給我?guī)�上防護(hù)裝備，并告訴我“抓好扶手，目視前方走過去才是戰(zhàn)勝恐懼的唯一方法。”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我伸手抓住把手，雙腳試探地走向那根鋼絲。它沒有想象中那么不結(jié)實(shí)，這時(shí)一個(gè)浪花打過，整根鐵絲都在劇烈搖動(dòng)。我的腿一下就軟了。教練在身后喊道：“沒有什么可以阻擋你前進(jìn)！抬起頭，目視前方，不去看它，勇敢地走下去！”我望向前方，突然發(fā)現(xiàn)夕陽是如此的美，離我是如此的近，仿佛伸手就能觸碰的到。終于雙腳回到了松軟的沙灘上，心中的那團(tuán)烏云豁的一下就散開了。原來 ，它沒有想象的那么恐怖。

　　躺在金色的沙灘上，望著漸漸隱去的夕陽，沐浴在夕陽余光下，我突然明白了教練所說的戰(zhàn)勝恐懼的秘訣：只有走過去掙脫害怕束縛，只有不言放棄才能明白勇敢的滋味！

　　走過，才明白作文 篇12

　　日子如清風(fēng)流水般逝去，我也在人生中緩步行走。因?yàn)槲抑�道，只有走過，才能明白其中的道理。

　　秋天，我和爸爸去八大處爬山。說說笑笑地賞著景，一路走到大悲寺。寺院中的兩株八百余歲的古銀杏樹出現(xiàn)在眼前，樹枝上長滿葉子，金燦燦的，乍一看，仿佛整個(gè)樹都在發(fā)光。樹上掛著一條條印著金字的紅色請?jiān)笚l。一陣風(fēng)拂過，樹葉被吹的沙沙作響，紅色的請?jiān)笚l也隨風(fēng)飄蕩。我深深陶醉在這美麗的畫卷里，感慨萬分：只有走過，嘗試過，才能領(lǐng)略到這美麗的風(fēng)景。

　　出了大悲寺，路旁中華精印谷五個(gè)大字映入眼簾，剛勁有力。我們決定沿著精印谷直奔六處。看著千余枚歷史名印放大后雕刻于山谷的'天然巖石，踩在鋪滿碎石的小路上，一路向前。只有走過了，才能見到帶有如此濃郁文化色彩的景色。

　　不覺中，已近中午。我已滿頭大汗，累的氣喘吁吁。恨不得一下子飛回家，躺在床上睡上幾個(gè)小時(shí)。眼前本來迷人的美景瞬間黯然失色，我一下子癱坐在地上，心想：爬山太累了，我還是原路返回吧！爸爸走過來，輕輕拍拍我的肩膀，笑著說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。別放棄，嘗試堅(jiān)持下來，就能看見山頂上更美的風(fēng)景。”回味著爸爸的話語，我站起來，撣撣身上的土，心想：也許嘗試走上山，能看到更秀麗的風(fēng)景。

　　我邊想邊走，咬著牙，終于爬上了七處山頂，站在觀光臺(tái)上，頗有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”之感，一陣微風(fēng)拂過，泥草的芳香撲鼻而來，我的疲倦之感頓時(shí)一掃而空，欣賞著秀麗的風(fēng)景：眼前是清一色的黃櫨樹，一片一片的紅，煞是好看；俯視山下，楓樹，銀杏樹，松樹遍布山林，紅色的，黃色的，綠色的，無不展現(xiàn)著大自然的魅力。我心想：如果不是走過了嘗試了，我怎么能看見如此美麗的風(fēng)景呢？

　　走過了，我才明白“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，走過了，我才明白，人生也是一樣，只有經(jīng)歷艱辛，到達(dá)頂峰，才能欣賞到最美的風(fēng)景。

　　走過，才明白作文 篇13

　　那個(gè)黃昏，我跌坐在家門前的草地上，望著遠(yuǎn)處的天空，發(fā)著呆，眼里噙滿淚水。

　　這些日子，對于我而言，不幸可謂接二連三。先是開卡車的爸爸發(fā)生車禍，住進(jìn)了醫(yī)院；沒過多久，媽媽又因照看爸爸請假時(shí)間太長，被老板找借口辭退，失去了工作。而就在今天下午，一場突如其來的冰雹，又把家中種的兩個(gè)蔬菜大棚砸得稀巴爛。還有昨天，期中考試成績揭曉，本來想給爸爸媽媽一個(gè)驚喜的我，再次在數(shù)學(xué)和英語上折戟，沒有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

　　望著天上厚重的云，我的心里陰沉沉的，不知道明天該怎么辦。

　　可是，難道就這樣被突如其來的困難擊倒？難道就此放棄前進(jìn)的腳步？我陷入了痛苦的沉思。想起爸爸痛苦不堪的臉，想起媽媽悲傷的眼神，想起自己立下的遠(yuǎn)大志向，我猛然覺得自己肩上沉甸甸的，這段時(shí)間自己就是家中的男子漢，一定要挺住。我一下子明白了自己該怎么做。

　　大棚被砸了，那就向姑姑求援，請姑姑幫忙，重新買來薄膜蓋上；媽媽失去工作，我也想好了，等爸爸的傷好了，就建議媽媽去開一個(gè)淘寶店，專賣本地的土特產(chǎn)，村子里好幾戶人家在網(wǎng)上銷售土雞蛋什么的，生意特別好。爸爸的傷雖然很嚴(yán)重，可能還會(huì)留下輕微殘疾，但這已是萬幸了，以后每個(gè)雙休日都去看望一下爸爸，給他鼓勁加油。至于自己的學(xué)習(xí)，雖然這次沒有成功實(shí)現(xiàn)逆襲，但也有一定的'進(jìn)步，只要繼續(xù)努力，一定能成功的……

　　又是新的一天開始了，陽光格外燦爛，爸爸已經(jīng)出院了，正拄著拐杖在院子里進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，看來，用不了多久就能恢復(fù)如初了。媽媽正在客廳里打包，準(zhǔn)備發(fā)貨，她的網(wǎng)店雖然剛剛開張，但不時(shí)有訂單。至于我，正在奮發(fā)努力，準(zhǔn)備在期末考試中一鳴驚人。

　　都說困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。走過那段灰暗的日子，走過焦慮、失望，我終于明白了這質(zhì)樸的話語中所隱藏著的深刻哲理，那就是困難并不可怕，可怕的是我們被困難擊倒。其實(shí)，人生的風(fēng)雨再大，只要走過去，便是晴天。

　　走過，才明白作文 篇14

　　她靜靜地坐在長江邊，臉上看不出悲哀。

　　周圍的喊叫聲、嗚咽聲似乎都沒有驚動(dòng)她，她就這樣坐著，情緒沒有一絲波瀾。

　　她，忘不了那一刻。

　　那天，是她婆婆的生日。她一大早就叫醒孩子，用心地梳妝打扮，想要為自己的婆婆辦一個(gè)開心的生日宴會(huì)。她費(fèi)盡心思整理打扮，最后牽上孩子的手，開開心心地出了門。

　　她上了那輛公交車，那輛路的盡頭是死亡的公交車。

　　乘客不多，也就十幾個(gè)人，她拉著自己的孩子，在一個(gè)比較靠后的角落坐了下來。車上有白發(fā)蒼蒼的老人，有甜蜜對望的夫妻，有天真無邪的小孩，說說笑笑，看起來是何等的和諧……她望著窗外美好的風(fēng)景，正憧憬著即將到來的.家人聚會(huì)的情景。卻被一聲尖利的吼聲拉回了現(xiàn)實(shí)。只見一名中年女子立在車門欄處，面紅耳赤地怒視著司機(jī)并對著他嘶吼。司機(jī)嘴巴一張一合地不停在動(dòng)，似乎在努力地想解釋些什么……

　　太遠(yuǎn)了，她聽不清，也沒有打算聽清的意思，繼續(xù)抱著她可愛的寶寶欣賞著屬于她的風(fēng)景。

　　而那個(gè)女人似乎沒有消停的意思，站在那里破口大罵，粗俗的語言不斷從她口中冒出。一來二去，她也大概明白了發(fā)生了什么：這個(gè)女人自己坐過站了，卻怪司機(jī)沒有提醒她，要求中途下車。

　　而她選擇了沉默，車上的人亦是如此。

　　結(jié)果，戰(zhàn)爭升級了，那個(gè)女人拿起手機(jī)，用力砸向司機(jī)，并瘋狂地?fù)寠Z方向盤，司機(jī)用手擋著并不時(shí)反擊著。拉扯中，車子失去控制，越過護(hù)欄，頭也不回地沖向了長江。

　　三秒鐘。

　　她死了，在事故中，整車人包括她的孩子無一幸免。

　　她在思考，如果當(dāng)時(shí)有人挺身而出，制止那個(gè)女人的惡劣行徑，是不是就不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇了？但是，車上其余13名乘客，沒人愿意站出來，包括她自己。

　　走過了這段生命，她才明白，原來我們的社會(huì)早已變得畸形，冷眼旁觀，事不關(guān)己似乎早已成為常態(tài)。社會(huì)早已形成一種冷暴力，而她在不知不覺當(dāng)中也成為“冷社會(huì)”的其中一員。

　　她不像迪倫那么幸運(yùn)，有擺渡人，有重回世界的機(jī)會(huì)，《擺渡人》原本就是一個(gè)構(gòu)想，世上沒有后悔藥。而她，走過了生命，明白了社會(huì)。

　　走過，她才明白，原來社會(huì)早就“病”了……

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