泡泡糖作文15篇[精]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的泡泡糖作文，歡迎閱讀與收藏。

泡泡糖作文1

　　上午我邁著歡快的腳步來到了作文班，今天我的心情非常愉悅，你知道為什么嗎？因為我們今天要玩一個好玩的游戲，名字叫：”泡泡糖”，我非常好奇這個游戲好玩嗎？是怎么玩兒的？誰會知道呢？

　　游戲開始了，老師先把劉云和林小琪叫來石頭剪刀布決定誰先玩兒，結果女生贏了，哈哈，我們先玩，只見所有的女生走了出來，圍成了一個圈，然后順時針走，老師說：”泡泡糖粘什么？粘腳心。”我馬上找到了楊麗麗把腳心粘到了一起，粘到一起后，我們兩個晃晃悠悠的，好像一不小心就會倒在地上，經過了好多次的粘什么？林小琪和趙心蕊勝出了。

　　最后是兩組冠軍比賽了，我們為女生喊”加油。”男生為他們組”加油”。經過了幾輪激烈的'對決，還是他們男生贏了，他們歡呼著，我們卻垂頭喪氣。

　　隨著時間的推移，下課的鈴聲響了起來，我們大家歡快地走出了教室，這個游戲讓我們大家彼此之間的友誼更美好，更純真了。

泡泡糖作文2

　　今天的作文課上，邱老師給我們每人發了兩顆泡泡糖，有水果的清香味，我們又聞了聞，還根據顏色區分它們的味道，我的泡泡糖顏色是粉色和黃色的。大小和中指甲蓋差不多大，是正方形的'。我們開始吹泡泡糖了，教室里響起了“吧唧吧唧”嚼泡泡糖的聲音。慢慢的，顏色淡了，味道也沒了。我嚼太快了，導致我的泡泡糖很快就沒有了味道。你知道我為什么嚼這么急這么快嗎？因為我想讓泡泡糖軟一點，比賽的時候可以爭第一。以前我吹的又大又圓，吹泡泡糖的方法我還熟記于心呢。用上顎和舌頭把泡泡糖壓平，并裹在舌頭上，用力一吹，一個又大又圓的泡泡就吹好了。

　　我信心滿滿地開始吹了起來。可不知怎么回事兒，用之前的方法，居然吹不起來了，我想一定是哪個步驟出錯了。再來一遍，不行。我又試了幾遍，還是沒有成功。我突然想到那種清香，恍然大悟：這不是泡泡糖，是口香糖！我當時就氣瘋了，老師，您這是在糊弄我們啊！

　　我的心情瞬間失望極了！

泡泡糖作文3

　　“李政晗！你怎么把泡泡糖粘在這里了？”媽媽對我生氣地大吼。我摸摸腦袋，一臉無辜地說：“我只是想試試能不能把泡泡糖從紗窗的這邊通過小孔塞到另一邊，變成細細長長的.。”

　　“那你的實驗結果怎么樣呢？”媽媽郁悶極了，每天要面對一個愛做實驗的兒子，真是沒辦法。我兩手一攤，失望地說：“從小孔里出去以后，就在另一面又粘在一起了，然后我怎么扯都扯不掉。”

　　媽媽自言自語：“實驗是完成了，可這個實驗物品怎么處理呢？挖也挖不下來，可不挖下來會不美觀的。”

　　媽媽絞盡腦汁，“有了！”只見她從迅速從冰箱里挖出一小塊冰，使勁地按在泡泡糖上，冰開始慢慢融化，泡泡糖越變越硬，變硬了的泡泡糖失去了粘性，媽媽輕輕一摳，就摳了下來。

　　我忍不住夸起了媽媽：“媽媽，你真是一本活的‘百科全書’啊，什么事都難不倒你！”媽媽“撲哧”笑了：“有你這么搗蛋的兒子，你媽媽不聰明才怪呢！”“你真是我的好媽媽！”我給媽媽一個大大的擁抱。

　　小朋友們，“智取泡泡糖”這個方法你們學會了嗎？

泡泡糖作文4

　　我有一個可愛、熱情、調皮的干妹妹，她的的名字叫月月，今年還不到兩周歲。

　　她有一頭烏黑的頭發，還有一張能說會道的'櫻桃小嘴。一雙黑得像黑圍棋子一樣的眼睛，鑲嵌在白皙的臉上，顯得格外有神，笑起來彎彎的，像明亮的月牙兒，給人一種甜蜜的感覺，甜得像糖果。看她小樣，可愛極了。

　　她非常熱情。我們全家去她家做客的時候，她熱情地給我們拿蘋果，拿桔子，拿糖果……可不，我還沒有把蘋果吃完，她又塞給我一個桔子，沒有把桔子吃完，又硬塞給我幾個糖果。我喝了幾口飲料，把飲料杯剛剛放在茶幾上，她趕忙又拿起來讓我喝。我無可奈何，只好變換位置躲開她，但是沒有用。無論我走到哪，她就跟到哪，熱情得像一塊泡泡糖一樣粘著我纏著我。每次到她家做客，我的嘴巴也最繁忙不過了，不停地吃，不停地喝，從她家出來，我的肚皮撐得像一個小皮球一樣。

　　她可調皮了。看到大人們吃鹵肉的時候，總要沾一下醬料。于是，她抓起一塊鹵肉，放在我的飲料杯里沾一下讓我吃。我拒絕吃，她便稚嫩地說“哥哥吃嘛，哥哥吃嘛”，一副我不吃她不罷休的架勢。逗得大人們哈哈大笑！

　　你們看吧，這就是我可愛、熱情、調皮的干妹妹！

泡泡糖作文5

　　2035年的一天，我正在觀察同學制造的學校。

　　這是一個很大的.學校，但我一開始連學校的影都沒看到，當他把我拉到了一片空地，吹了一個很大很大的泡泡時，我才看到了這個學校，原來這個學校在泡泡糖當中啊！這時，大地突然動了一下，我們被震的東倒西歪的，而學校卻像沒事一樣，一點都沒動，同學說：“這學校能防11級的地震呢！”我聽了后更想進去看看了。

　　他先走了進去，我問他：“能直接進去嗎？”他說能，我試著把手伸了進去，果然，手進去了，我也走進去了，看到了一個個學生都吃著泡泡糖，上課了，一個個學生吹了許多泡泡，只見一個個文具都出來了，老師也吹了一個泡泡糖，教材也出來了，同學為我介紹：“這是“心想事成泡泡糖”，泡泡糖學校每個人都有，同學們上學時只要吃這個泡泡糖，其他什么都不用帶了，這樣同學們沉重的書包也就消失了。”

　　“叮———叮———”下課了，同學們個個飛奔了出來，來到了操場，吹起了一個又一個泡泡，只見一個又一個的玩具出來了，同學們高興的玩著玩具，又蹦又跳。

　　啊！泡泡糖學校真好玩啊！

　　……

泡泡糖作文6

　　肖老師給每個同學發了一個口香糖。口香糖紙上面寫“益達”口香糖，十個月以后口香糖就不能再吃了。我的同桌用牙齒把口香糖壓扁，舌頭頂著口香糖，呼氣一吹，就吹出了一個大泡泡。我還不會吹，同桌說我來教你，我也跟他學。不一會的功夫，我就吹出了一個大泡泡，我很開心。

　　老師讓楊祖一上臺吹泡泡，楊祖一把口香糖吐了出來，我們都笑的很開心。

　　輪到我上臺吹泡泡糖了，我把泡泡糖吹得很大很大，結果泡泡糖爆炸了，我的嘴邊上全是口香糖，蓋滿了整個嘴。同學們都哈哈大笑，我也開心的'笑了。

　　下面該兩人比賽吹泡泡糖，第一個是人張格輝，第二個人是楊祖一。張格輝緊張的想得第一名，楊祖一也是。張格輝的泡泡吹得很大很大，但是結果爆炸了，楊祖一吹了兩個很小的泡泡。最終是張格輝勝利了。

　　最后是我和老師的比賽，我看到老師也是緊張得不行，心里想：輸了多丟人啊。我還是想把泡泡糖吹到最大，結果越大越容易破，老師是看到了我的緊張和害怕了吧，有意讓著我啊，結果沒有吹出來。

　　我得第一名，看到老師笑著看著我，我知道是老師對我的鼓勵！

泡泡糖作文7

　　一天，小明在家里吃泡泡糖。他拿起一顆泡泡糖正要吃，泡泡糖就跳起了舞來。小明問媽媽：“泡泡糖怎么會跳舞呢？”媽媽說：“我也不知道。”小明想：“該不會是魔法泡泡糖吧？”小明仔細一看，原來是一只愛吃泡泡糖的小螞蟻在搞鬼。小明、小螞蟻和媽媽都笑了。小明對小螞蟻說：“這塊泡泡糖送給你了。”這時，一大群螞蟻爬了過來，連聲說：“我們也要！我們也要！”可是，小明家沒有泡泡糖了，怎么辦呢？忽然，有敲門的.聲音，小明打開門一看，是他的好朋友晶晶來了。他給小名拿來了一大罐泡泡糖。小明和小螞蟻們非常高興，他們一邊吃著泡泡糖，一邊玩游戲，可開心了。

　　晚上，小明做了個夢，夢中，他和很多很多的泡泡糖在一起，跳著舞，玩著游戲。

泡泡糖作文8

　　在所有的零食中，我最喜歡吃的就是泡泡糖了！

　　在超市里，我喜歡買益達牌（藍梅）的，打開圓形的盒蓋，一股藍梅的香氣撲面而來，饞得我直流口水，我趕緊拿出白色長方形的糖塊放到嘴里，噢！這種感覺太美妙了，香香的，甜絲絲的，我快速的嚼動我的嘴巴，糖在我口中慢慢的融化了，朋友們，它可不能全部吞到肚子里哦，不然，到時候肚子痛你可不要喊~~媽媽~~呀！但是你也不要馬上吐出來，這樣也太浪費了，告訴你吧！你把沒有甜味的泡泡糖在舌頭下壓的癟癟的，慢慢的`移到兩片嘴唇的中間，嘴巴抿成一個O形，舌頭輕輕的一抵，在把口中的氣慢慢的吐出來，就成了一個泡泡了，當然，想要吹大泡泡，還需要勤學苦練呀！我最大可以吹直徑十厘米的泡泡哦！

　　泡泡糖能清潔口腔， 促進消化 ！但它也容易中毒，影響頜面部的發育，造成牙頜畸形。亂吐的泡泡糖垃圾不容易清理，它有好有壞，朋友們，你們喜歡它嗎？

泡泡糖作文9

　　液體、固體，和氣體之間是可以相互轉換的，水就是最鮮明的一個例子，但你聽說過由固體轉換成液體的泡泡糖嗎如果沒有，那就讓我帶你去大開眼界吧。

　　正午的太陽可能覺得有些疲倦了，便讓位給風執勤，不過風好像也有點狀況不佳，有氣無力的。為了不讓自己也狀況萎靡，我買了一包泡泡糖準備讓自己提提神。

　　來到教室里的座位上，我剛剛坐好，就有一雙賊溜溜的眼睛盯上了我口袋里的泡泡糖，那個同學將一張比城墻還厚的`臉皮伸了過來，“那個東西是什么呀？”他指著泡泡故意“虛偽”地問道。

　　沒等他開口索要，我便大方地塞給他了一個。

　　接下來的兩節課，我全神貫注的聽著課，寫著作業，而他卻自顧自地嚼著從我這里討來的泡泡糖。下課鈴聲響起，教室里立刻喧鬧起來。

　　那個同學（就是吃我泡泡糖那個）拍拍我的肩，他見我回過頭，就連忙張嘴，他嘴中的泡泡糖不了蹤影，只是口中多了一灘白色的液體，由于不能說話，他的同桌便充當翻譯告訴我，那像奶一樣的液體竟然是來校時我送給他的泡泡糖，由于溫度過高液化了。

　　哎！不知道把那灘液體他咽下去會不會被噎死呢？我真替他擔心。

泡泡糖作文10

　　每當我嚼著又甜又香的泡泡糖時，總會想起6歲那年發生的事。媽媽的一句話一直銘記在心。

　　那是一個星期天的上午，“嘭，嘭，嘭”你真急促的敲門聲照例響了起來。妹妹又來找我玩了。

　　她一進門那"賊溜溜”的目光便盯上了我放在茶幾上的泡泡糖。她帶著乞求的.語氣說：“姐姐給我吃點你的泡泡糖吧！”我聽了，便“大氣”的給了她三塊。她見這么少，就又討好的說;“好姐姐，好姐姐！”我說：“吃著碗里的，想著鍋里的！”妹妹聽后“哇”地一聲大哭起來。媽媽連忙跑過來，一面哄著妹妹，一面責備我。緊接著媽媽把我的糖全沒收了，都給了妹妹。晚上媽媽對我說：“人不能自私，只有幫助別人，你才能得到別人的幫助!”

　　這句話就永遠刻在我心里了！不過我當時要是給妹妹5塊就好了，也不會損失我7塊糖。糟糕！我剛才又自私了！

泡泡糖作文11

　　今天，媽媽帶我去薊縣玩，她買了兩塊泡泡糖，遞給我一塊，對我說：“來，媽媽教你吹泡泡糖！”我興奮地說：“太好了！”

　　媽媽把泡泡糖放進嘴里，邊嚼邊說：“首先要把泡泡糖里面的糖分吮吸完，再用舌頭弄成薄片，然后放在上牙膛和下牙膛中間，用舌尖一捅，上牙和下牙自然張開一條縫，最后舌尖收回順勢一吹就能吹 成泡泡。”媽媽一邊對我說著一邊示范，說完了也吹成了一個大泡泡。我的興趣更高了，于是我就按著這個方法試了幾次，可是怎么也沒有吹起來，我撅著嘴心理想自己真笨。媽媽見了對我說：“沒有 關系，你一定行！努力！世上無難事，只怕有心人嗎！”媽媽的'話鼓舞了我，我使勁地練起來，練得腮幫子酸酸的，可是我堅持著練，媽媽在身邊告訴我吹泡泡的要領，功夫不負有心人，終于我吹起來 了一個小小的泡泡。媽媽鼓起掌說：“你真行，別泄氣，你已經掌握了吹泡泡的要領，泡泡雖然小，但是你已經學會了！”

　　從吹泡泡糖這件小事，我真正領悟了“世上無難事，只怕有心人”的深刻含義。

泡泡糖作文12

　　從前，茂密的森林里面住著一個愛吃泡泡糖的小老虎，他的名字叫泡泡。

　　泡泡很愛吃泡泡糖，一天幾乎要吃一百多個泡泡糖，而且吃完以后還不忘垃圾桶里扔，總是吐得森林里到處都是，因此小動物們吃草都不方便了，而且每次都要到處仔細的尋找比較干凈的草。因為被粘了泡泡糖的草吃到嘴里感覺是粘粘的，很不舒服。時間一天天過去了，泡泡糖也已經快把森林中的植物掩埋了，小動物們都餓得前胸貼后背。這個消息傳到獅子大王的耳朵里，獅子大王大發雷霆，在森林里召開了一次大會，嚴厲的批評了泡泡，指責他給其他伙伴造成了困難，并且讓泡泡迅速把森林打掃干凈。泡泡回到家以后左思右想，終于知道了隨地吐泡泡糖是不好的'。第二天，他拿起掃帚仔仔細細的把森林打掃了一遍，最后森林終于變得干干凈凈了。

　　這個故事告訴我們不要隨便吐泡泡糖，這樣會給大自然帶來污染，空氣也會充滿泡泡糖的味道。我們應該保護環境愛護我們的家。

泡泡糖作文13

　　我媽媽特別會吹泡泡糖。每次看她把小小的泡泡糖放在嘴里嚼呀嚼，等吐出來，就吹出了一個又大又圓的泡泡，真的'很神奇。于是我特別想學吹泡泡糖。

　　一天，我和媽媽到來伊份食品店里買東西，我看見了一種西瓜形狀的泡泡糖，圓溜溜、綠油油的，特別可愛。我讓媽媽給我買，媽媽說：“你會吹泡泡糖嗎？”“我不會，你可以教我呀！”我不假思索地回答。于是媽媽把泡泡糖買了下來。

　　剛走出小店，我就迫不及待地拿出一個泡泡糖塞進嘴里，也給媽媽嘴里塞了一個。等把那甜甜的味道嚼完，我犯了愁，問媽媽：“這泡泡糖怎么吹呀？”媽媽說：“要先把泡泡糖在嘴里滾成圓球，再用舌頭和上顎把它壓成圓片，就像搟的餃皮。然后把圓片放在舌尖上，用嘴唇把四周抵住，使勁吹一口氣，就可以了。”媽媽還說，她小時候經常和小伙伴們比賽吹泡泡糖，比誰吹得大，誰吹的層數多，媽媽曾經還吹過四層的泡泡呢！厲害吧？

　　我照著媽媽說的方法去吹，沒想到一下子就把整塊的泡泡糖吐了出去，就像寒冰射手噴射子彈一樣。我只好把地上的泡泡糖撿起來，扔進了垃圾箱。

　　原來吹泡泡糖也不簡單呀！到現在我都沒學會。唉！

泡泡糖作文14

　　“姐姐，我來了！”表妹一進門就興奮地大聲喊道，我趕忙迎了出來。

　　“給，送你一盒。”表妹手上拿著幾盒東西，大方地對我說。我接過紙盒一看，里面的東西“稀里嘩啦”地搖晃著，還有幾顆亮片。

　　“剛才我和爺爺出去，看到對面小賣鋪里有好多這種泡泡糖，看起來很好吃，我實在忍不住，就讓爺爺給我買了幾盒。”表妹向我解釋道。可我覺得有點奇怪，這“稀里嘩啦”的東西，不可能是泡泡糖吧。

　　表妹似乎看穿了我的'心思，便說：“不用擔心，買的時候，我專門問了問爺爺，爺爺對我說聞著這么香，肯定是泡泡糖”。

　　我還在猜測中，表妹繼續說：“姐姐，真的不用擔心啦，我說的是真的，快點吃吧！”聽到表妹再次催促，我也只好往嘴里丟了一塊，誰知一口咬下去，我的媽呀，這是什么東西，難吃死啦。

　　表妹見狀也嘗了一口，立刻吐了出來，不好意思地對我說：“對不起，這好像是泡泡膠，對不起……”表妹向我再次道歉，我只好原諒了她。

　　我的天呀，表妹竟然把“泡泡膠”當成了“泡泡糖”了！

泡泡糖作文15

　　商店的泡泡糖能吹出許多神奇的泡泡，課堂上的.泡泡糖也可以創造出一個又一個精彩的瞬間。今天我們在作文班玩了一個泡泡糖游戲，你們是不是十分期待呢？讓我帶你們去看看吧！

　　首先選好參賽人員，人數必須為奇數。比賽開始后，主持人喊：”泡泡糖！”大家要回應：”粘什么？”這時，主持人隨機說出身體的某個部位，臺上的人要迅速找到同伴互相接觸主持人說的那個部位。最終沒有找到同伴的人則要淘汰出局，最后剩下的兩個人勝出。

　　比賽開始了，雖然我已經選定同伴兒是誰，但是我還是十分緊張，生怕被淘汰，心臟怦怦地跳個不停，邊走邊想：無論如何，我一定要堅持到最后！我全神貫注地盯著王鶴霏，突然老師喊到：”泡泡糖！”我們齊聲回答：”粘什么？”老師說：”背對背！”我迅速走向王鶴霏，我們背對背地站在一起，再看別人，哦！田浩然出局了。因為有了經驗，所以，我不再緊張了。下一局開始了，我們不慌不忙地走著，老師說：”腦袋對腦袋”，我剛想和王鶴霏做動作，老師卻搶先一步，哎！可憐的我只好被淘汰了。

　　游戲伴隨著歡樂的笑聲結束，響徹云霄，它給我們帶來了歡樂和愉快。

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