讀你的作文[合集]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的讀你的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀你的作文1

　　冬天的寒冰還未消融之時，正當我瑟瑟發(fā)抖之時，你悄悄地，悄悄地走到我的身旁，有如一陣春風……

　　躑躅在年少的懵懂中，春意彌蒙。葡萄藤纖細的蔓，依偎在銹蝕的柵欄上，你走得很慢，又很輕，似乎不想驚擾清晨寧靜的氣氛。太陽初升，天邊微微的泛白，你的眼睛堅定的望著前方。遼闊的大地，蟲鳴窸窣，青青芳草。遠遠地，遠遠地，我能感覺到你的心在熊熊烈火中的躍動，小小的我望著你漸漸遠去的背影，直至倏忽不見，消失在天與地的交匯處。這時的你卻早己穿過樹林淌過小溪。街上人來人往，車水馬龍，叫賣聲絡(luò)繹不絕，你迷茫了，你怔怔地望著糖葫蘆上自己的影子，你忽的想起了什么？忙穿過窄窄的，油油的巷子，朝家的方向奔去……

　　迷蒙的目光穿過空幽的長巷，巷無一人，唯有你在三月的細雨中獨自柱著一把傘，等候著我的歸來……

　　天色已欲黑，遲遲不見我的歸來，你焦躁的來回渡步，泥水濺在你的褲腳邊，暗暗的，看不見；你的愛似乎便是這淡淡的水漬，揩不掉。

　　回到家中，你的臉色陰沉著，窗外的天亦是如此。我望著那無盡的黑夜，空洞洞的.，如一個將死的人的眼神，凄絕怪異，我嘆息著轉(zhuǎn)過身來。你卻不知何時駐足已久，我只覺得傾刻間烏云消散，春回大地。

　　輕柔的雪花褪盡一世的繁華與污垢，落在你寒風中單薄的影子里……

　　雖是臘月寒冬之際，但我仍能依稀地聞到你身上有股芳草的清香，跟清風流水應(yīng)和著，春天的氣息。天黑沉地可怖，似乎要吞噬一切閃耀的光芒，燈也黯然，你仍是站在雪地上，路上空無一人，偶爾有一輛汽車疾馳而過。我不停地搓著已是紅通的手，還時不時瞥一眼一旁的你，你仍是立在那兒一動不動的，猶如一尊石刻的雕像，鬢發(fā)全白。我急了，沖你大吼“走啊！回家呀！”朔風呼呼。我的話在凜洌的寒風中蒼白而無力，周圍靜得可怕，只有風打鼾的鼻息聲。一個踉蹌你摔倒在地，沉悶的聲響似乎撞擊在我的心坎上，我望著眼前的這個人，瘦瘦的，個兒不高，似乎有一種想哭的沖動，是啊！眼前的這個人便是我的父親，我生命中永恒的春天……

　　寒風依舊，望著暮色下的父親，彼此間陌生而又如此熟悉，“我們見過嗎？”我問自己，但是我知道即使有一天我淡忘了父親您，您依舊默默地扮演著春天，演繹著生命……

　　有一種愛，似從不曾遠去，這便是：父愛！

　　我又一次問自己：“我們見過嗎？”

讀你的作文2

　　帶著一絲喜悅，一絲好奇，我翻開那沉封已久的史火冊，隨即“殺啊！”和著萬馬奔騰的聲音從扉頁里如滔滔而江水涌出。三軍營帳中，你微微坐定，臉上掛著一絲不是易察覺的笑容。手中一把羽扇綸巾不分寒暑地搖著。哦！你就是孔明。

　　你在那個充滿硝煙，充滿血腥的年代，打打殺殺，爾住虞我詐隨處可見。而你悠然地臥耕于南陽。不出隆中，備卻曉天下事。讀你，品出了一絲無奈。你本可多活幾年，曾不必奔波一生，更不用未過花甲便積勞成疾猝死于兵又營然而，你胸懷天下，不甘平庸地度過此生，于是想找星個明君以“托付終生”。你等啊等，終于他來了，可并不妒是你期盼的'那位。你飛快地穿起外衣告訴書童說自己腳不在，命運考驗著你，你考驗著劉備。于是劉備三顧茅無聲廬，你無話可說了，輕輕地嘆了一口氣，三分欣喜卻有時時七分無奈。你服了，服得死心塌地。草廬內(nèi)，你側(cè)身躺在亮”竹鋪上，那是你在珍惜這最后一次閑靜。于是，你走了，無怨無悔地同劉備走了。劉備勢弱，曹操南下，情勢危兢業(yè)情。你無奈地笑笑，臥龍！你果真是條金龍。當20萬曹漢室兵氣勢浩蕩地殺過來時，你的身軀只微微一晃，手中羽為你扇輕輕一擺，20萬曹兵紛紛落水。但你仍是無奈，因為你已再無退路了。

　　你初出草廬，卻只用三把火將垂危的漢室之燭重新點燃。你通天文，曉地理，巧借東風破曹兵。讀你出一份睿智。赤壁一戰(zhàn)中，你運籌帷幄，百萬曹兵難逃火劫。然而，華容道上曹操卻因你一時疏忽，用錯守將而得以逃脫，為日后卷土重來，一統(tǒng)中原做了準備。于是，你的千古英名就此染上瑕疵。但人們卻不知你這樣做的真正目的。這是一種計謀，一種常人不懂的計謀。你之所以放虎歸山并非一時失誤。你想過，若將曹操擒住，并殺之以犒三軍，興漢室，孫吳的矛頭定會直指劉備，以自己的力量完全不足以同孫權(quán)抗衡。于是，你讓曾受曹操恩待的關(guān)羽把守華容道，此番既令關(guān)羽報恩又使曹操得以喘息，得以牽制孫吳，你不愧于“中華智星”之稱。當東吳名將周瑜得知你才華橫溢后，出于嫉妒，他想殺你，身經(jīng)百戰(zhàn)的他面對你，卻也只能跪在你腳邊，用樹枝挖著陷阱，求你朝進跳，早以察覺的你悄無聲息地在周瑜胸口刺了三刀，待周瑜覺得疼痛時，為時晚矣。周瑜沒有錯，你也沒有錯。一句“既生瑜，何生亮”道破天機。

　　“鞠躬盡瘁，死而后已”。你收二川，平南夷，一生兢兢業(yè)業(yè)只為報先主“三顧”之恩。心中只有“定天下，興漢室”的理想。讀你，我懂得了許多，我還會再讀你，因為你耐讀。

讀你的作文3

　　恍惚間，蹉跎歲月十七載，歲月的利刃為您的雋美臉龐刻下飽食風霜的印記。彷徨間，漫漫時光十七載，時光的雪花為您的烏黑秀發(fā)撒上銀花……時間沙漏走至今日，我們帶著曾經(jīng)的感情如今的懷念再次相聚于回憶的歲月。

　　如今，翻開日歷，數(shù)一數(shù)。才發(fā)現(xiàn)我已不是曾經(jīng)的無知孩童，而我踏著十七年前與您的約定，成為一名高中生。我明白，如果您如今尚在世上，定會與我促膝長談，約定下一個"十年目標".可天公不作美，他終究還是殘忍地把您——我生命的燈塔帶入那奏著圣歌的殿堂。

　　在我出生的時候，您就為我訂下宏偉目標，而我也一直也以此為指路星，向前邁進。我不會后悔，因為我知道您在風雨中向我招手�？墒�，在我為目標奠定基礎(chǔ)的時候，您卻撒手塵寰。為了不讓我?guī)П瘋�上考場，您強忍著骨癌的痛苦為我加油。呵，愚蠢的我卻一直不知！錄取通知花下來了，您走了。我拿著紅色的通知花，歡喜得跑回家報喜，卻聽到醫(yī)院傳來的噩耗！

　　拿著紅色的通知書，才發(fā)現(xiàn)，這種紅色是這么諷刺，這么刺眼。通知書上的字符霎時間變作一張張嘲笑的面孔。它們笑我沒能在最后的時刻陪您，沒能在最后的時刻對您說出我一直想對您說的三個字�？墒�，被遺憾沖昏頭腦的我，干了又一件傻事！我竟然把通知書燒了！留下了一層灰燼的通知書被凜冽的西風吹去，留下的'只有內(nèi)心的空虛與無盡的懊惱。

　　翌日，我才趕至醫(yī)院，聽人們說，您在死前都對大家說："我有一個好外孫，我們曾定下一個‘十年計劃 ’，可它馬上就要期滿了，你們要為他定下另一個‘十年計劃’啊，不過，我相信他只要努力，不需計劃也可成才的，他肯定會被錄取。因為，他答應(yīng)過我……"我聽后，突然感到有什么東西在心中凋零，那張"高中錄取通知書"卻成了內(nèi)心中的虛幻，真切，卻又拿不出來……但我卻培育出另一束命名為希望之花于內(nèi)心。在另一個十年后，我會把它結(jié)出的全新的果實給您看。

　　一年一度西風勁，吹干后悔得眼淚，留下向前的印記；抹掉無知的痕跡，留下成功的喜悅；拂去失意的軀殼，留下為目標的奮進。這一切只源于我們曾經(jīng)的約定。在您對我如海邊貝殼那么多的愛中，我們相聚于記憶中，捧起一個個貝殼，打開，細細的，讀你……

讀你的作文4

　　“把酒祝東風，且共從容�！睔W公的這句詩，用在你的身上，真是再合適不過了。你雖一生坎坷、郁郁不得志，但你的詩、你的文章，絲毫沒有藉糟枕麴的頹廢，反而總透著看透人生的曠達。失意之時，你的詩文如春風拂過我的心頭，你的小詞如春雨滋潤我的心田。東坡，讀你的感覺像春天。

　　“大江東去，浪淘盡，千古風流人物�！蹦愕暮婪攀潜娝�周知的，除了“斗酒詩百篇”后醉臥長安的太白，怕是無人能比得過你了吧。你期盼的是“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，實現(xiàn)報國的志向；你踐行的，也是“何須吟笑且徐行”、“竹杖芒鞋輕勝馬”的瀟灑；失意的時候，你笑談“且將新火試新茶”、“詩酒趁年華”；順利時，你也只說“老夫聊發(fā)少年狂”，要“西北望，射天狼”。你的豪放，就如驚蟄的第一聲春雷，總能給我以力量。

　　但其實，你也是淡泊的�！捌埛俏嶂�所有，雖一毫而莫取�！蹦闶遣恍加诿�利的，做官也只是為了報國。我相信，如果有機會，你還是一定希望做一個漱石枕流的隱逸之士吧，“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。”多么暢快啊。你心中，也一定向往著那“侶魚蝦而友麋鹿”的生活吧。而即使受冤失意，你也只是用“一蓑煙雨任平生”來四量撥千斤。你的淡泊，就如溫暖的清風，總能撫平我心中的波瀾。

　　作為一個詩人，你雖不顧世俗成見，但你也一直堅守著自己的原則。你的妹丈秦少游也是個寫得出“纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡”的才子，但將你的詞與他的對比，旁人也會立即回答：“少游詩似小詞，先生小詞似詩”。這也足以證明你的'清高風骨了�！扒屣L徐來，水波不興�！蹦愕男木拖襁@水，絲毫不會被外在的誘惑吸引。你的周正，就像春來新綠的松，即使冬天到來，也絲毫不會褪去那一身耿介的綠與清傲的風骨。

　　你的豪放，像春雷；你的淡泊，像春風；你的周正，像春松。用“你是人間四月天”來形容你總是不好——那過于柔弱了；但每當春回大地，你的影子仿佛就藏在這生機勃勃的世界里，向我們傳遞著無盡的正能量——東坡，讀你的感覺像春天。

讀你的作文5

　　天空灰蒙蒙的，沒有半點光彩，我的心中感慨萬千。作為水泥地，我的職責便是承載著人類所制造出的所有活動，我每一天都在那里仰望著同一片天空，千篇一律，十分無趣。我默默承受著人類對我做的一切，放棄的念頭隨著時間的流逝越來越深......

　　想著想著，天空下起了絲絲小雨，我全身都濕透了，人們又將他們鞋上的臟泥巴甩到我的臉上，我想我快要承受不住了。

　　“嘀嗒——嘀嗒”的聲音傳入了我的耳中，我隨著聲音尋去，原先是那屋檐上正向下滴落的水滴們。他們一個接一個地在屋檐邊排好隊，然后凝聚他們小小的身體的所有力量，壯大自身。隨后奮不顧身地躍下。“啪嗒”一聲，他們一個個砸在我的身上，破碎開來，水花四濺。他們一刻也不停地向我的身上砸去，沒有一點怯懦，更沒有一點猶豫。他們怎樣會這樣做呢這樣做有什么意義我心中起了疑問，便對雨滴們說道：“你們?yōu)槭裁匆�這樣做啊一刻也不停不是很枯燥嗎”“我們明白我們的力量很小，對你來說簡直微不足道，可是我們每一滴雨滴的心中都有著一個堅持下去的信念，我們有我們的職責，不得辜負。所以我們不管遇到多大的困難，都會一向堅持這樣做下去。”信念職責堅持這些詞在我的心中是如此的陌生，我苦苦思索著它們的含義......

　　“嘀嗒——嘀嗒”的聲音伴隨著我的思緒，這聲音就好似秒針一樣富有節(jié)奏美而又不顯單調(diào)。漸漸地，我的心好似平靜了下來，有了一股暖流在我心間流蕩，我看到了光芒！“我懂了！只要有堅持下去的耐心，總會等到期望來臨的那一天！”

　　雨過天晴，我繼續(xù)為人類服務(wù)，一年又一年，每年我都會遇到雨滴們。我懂得：他們在春天里等待，等待那迎面吹來的`春風，將他們帶到世界各地，去滋潤埋藏在地底的種子。他們在夏天里等待，等待那迎面飄來的熱氣，好驅(qū)散酷暑的炎熱。他們在秋天里等待，等待那迎面?zhèn)鱽淼牡鞠悖瑤Ыo人們豐盛的收獲。他們在冬天里等待，等待那迎面襲來的寒氣，落向大地變成了晶瑩的雪花，清澈透明，潔白無瑕，飛向每個村莊，飛到每個角落，為這世界增添上一份純潔的顏色。

　　我懂得了雨滴，也懂得了我自我。

讀你的作文6

　　歲月在不斷流逝著，而在這似箭的光陰里，總有一個人值得我去仔細品讀。

　　在那塵封的歲月里，我回憶著，讀你的感覺就像被溫暖的春風拂面。兒時的我，每次感冒發(fā)燒，你都陪著我到深夜。不時地用浸濕的毛巾去擦拭我的額頭，毛巾上的水帶來的清涼感，讓我的癥狀能有所緩解。累了，休息時，你用那飽經(jīng)風霜的手撫摸著我的臉頰，我能依稀的感受到，你的手掠過我的'臉蛋時，沙沙的感覺。漸漸地，到了深夜，我的意識有些清醒了，我緩緩地睜開眼�？匆娔愕念~頭，大顆大顆汗珠再往下落，你的面容有些憔悴。我的心里，有些苦澀。一臉疲憊地你看見我睜開了眼，頓時就有了生氣，你再一次用你那粗糙的手摸著我的臉。我艱難地微笑著，你也高興地笑了。而現(xiàn)如今，那時受人照顧小孩，已經(jīng)長大成為一個可以自己打理好自己的男子漢了。而且可以照顧漸漸老去的你了，現(xiàn)在，我才讀懂了，你那份細致入微的，溫暖的愛。

　　微小的補丁中，讀你的感覺就像春天的雨，雖然纏綿，但也不失力量。雖然我的衣服不少，但我最喜歡的，還是印有籃球圖案的黃色襯衫，每周都要洗兩次。在一次清洗時，爸爸發(fā)現(xiàn)，上面有幾處大大小小的窟窿。正打算把它扔掉是，我喊道：爸爸，別扔，這是我最喜歡的一件衣服了！”爸爸見狀，嘆了口氣，將它扔到洗衣機里。半夜，我起來找水喝。聽見吹風機的聲音，我順著聲音找去，發(fā)現(xiàn)爸爸的房間燈還亮著。我走到門旁，透過門縫看到，你的身旁有一個小小的針線盒，你右手中拿著鼓風機，左手拿著一件衣服。我仔細一看，誒？那不是我的黃襯衫嗎？只見爸爸，將右手的吹風機放下，拿起一根細小的縫針，一捆黃線。開始做起針線活來。你一針一針地縫著，你用你的那碩大的手捏著那細小的針。你一點一點地，吃力地縫著。你彎著腰，手起針落，大大小小地漏洞都漸漸被你縫上了，幾絲銀發(fā)飄落，你有些蒼老的面龐。淚水在眼眶氤氳。在那不計其數(shù)的被針刺破的傷口，我讀懂了您如春雨般點點滴滴的哎，您用那細細的針將溫暖的愛縫進我的生活中。

　　不知不覺中，您陪我走過了十五年，這十五年充斥著溫暖與美好。

　　讀你，感覺像春天。

讀你的作文7

　　讀你，讀你的傳奇，一抹春紅在心中暈染，一輪春陽于心中照耀。

　　你的雙眸或許空洞，卻從不缺少對美好的渴求。你的耳畔或許寂靜，但你的心中從不缺席鳥兒的呢喃。你早在我心中播下一粒種，不斷的讀你-海倫凱勒，它也不斷生根發(fā)芽。

　　初讀你，讀你的艱苦與不易。為了自己的理想，不知你要付出幾倍的努力，不知你曾遭受多少次的質(zhì)疑，你曾經(jīng)一定憤怒過眼前黑暗的世界，煩悶于冷清的周遭，每每讀到掙扎，只感覺清冷的春風帶著冬天的溫度刺入心扉。那粒于心中的種子顫顫巍巍生長著。

　　細讀你，讀你的好奇與摸索。你在沙莉文老師的帶領(lǐng)下走向了這絢麗的世界，你用敏感的指尖小心觸摸流動的水流，感受溫暖的陽光，你總是珍視撫摸過的每一片樹葉，聞到過的每一縷花香。你蹣跚地走向大樹，細細的觸摸著它的紋理，你艱難地攀爬，想在這樹下尋找一隅陰涼，卻只招來漫天的狂風，吹來了你對大自然的敬畏，卻吹不走你坐在枝杈上遐思紛發(fā)的快感。每每讀此，只覺縷縷春風吹來了遠方那淡雅的迎春的花香。

　　品讀你，讀你的奮發(fā)與堅持。頁一篇篇翻過，我如饑似渴的讀你，你那用手一點一點撫摸凸起的字的情態(tài)于眼前呈現(xiàn)，細細觸摸金絲框起的幾何圖形，你專心致志地理解著老師所傳授的知識。打字機“啪啪”地絡(luò)繹不絕的響聲是你努力的見證人，那無數(shù)本厚厚的英語盲文，是你堅持的里程碑。讀你，我仿佛看見一顆顆嫩芽沖破堅硬的泥土，嫩綠，翠綠，不斷變化著衣裳，我的眼前霎時出現(xiàn)一樹花開，春的`芳香久久地在心中氤氳，春陽的暖久久地在心中縈繞，讀你，仿佛在品讀春的生機與蓬勃，春的活力與希望。讀你，讀懂你，讀出一片萬紫千紅，讀出萬丈草木欣榮。讀你，讀春光的明媚。

　　讀你，讀你在本是寂靜與黑暗的世界里，卻尋得了自己的燦爛春天。讀你，感受到即使周遭料峭，也要拼命的萌發(fā)，帶著春天的生機與希望，珍惜每一次春風的輕撫，花香的浸潤，向著更高遠寬闊的天空拼命生長，拼命綻放！

　　讀你，眼前浮現(xiàn)出一顆樹，珍惜每一縷陽光的照射與春風的吹拂，帶著堅定不移的信念與春天的勃勃生機，瘋狂地生長著……

　　你是絢麗云霞中春的精靈，帶給讀你的人以春天萌發(fā)的希望。

讀你的作文8

　　北方秋夜上空一鉤新月靜靜懸掛，天涼如水，無盡蒼穹上星辰依稀可見。在這樣的夜里，我默對長空只為讀你。

　　有人說你逃避現(xiàn)實，有人說你過于消極，故隱居于此——五柳宅。未與你謀過面，但從你悠揚的田間小調(diào)中我聽出了你的坦然。簡陋的茅屋，輕柔的炊煙，散發(fā)著若有似無的香氣的清苦茶……這里是屬于你的一片世界。在這個世界上每個人都是一種顏色，最重要的是讓自己的顏色與眾不同，你做到了。當微涼的秋風輕吹盛放的菊花，當夕陽的余暉輕灑金黃的茅草，當戴月荷鋤歸來的你微笑時，我終于讀懂了你，喜歡灑脫、淡泊的你。

　　你無疑是眾多剛毅女子中的代表，稱你是一枝獨秀一點也不為過，即使千百年來對你唾罵羞辱的人無數(shù)，說你心狠手辣的人無數(shù)，但是我仍然喜歡讀你，不為別的，只為了你骨中的那份剛毅。當有人破率作亂時，你總是能任用賢人將其束縛。大唐的興盛是對你所有付出的巨大回報，然而你要的.不是這些，你要的是別人對你的肯定，你要的是你自己價值的完美實現(xiàn)。你成功了，封建古國第一位女皇帝的稱號你聽到了馬？長眠于黃土下的你是否也曾落淚，當背負了千絲萬縷的愁緒后你也應(yīng)該舒一口氣了吧！

　　讀你，讀你的那一份剛毅，讀你的那一份女中豪杰的霸氣。

　　讀你，異國的偉大詩人——泰戈爾。自然萬物在你的筆下變得有了生命，飛鳥與魚的故事使我久久不能忘懷。最喜歡你從小事物中折射出的大道理。在某個清涼的早晨手捧你的小詩在柳蔭下朗誦是極美的，簡單的話語，折射出大道理。我常常想，應(yīng)該只有愛自然，讀自然，懂自然的人才可以寫出如此秀美的字句。喜歡你詩歌的清淡滋味，喜歡你帶著清新的自然之風的小詩，更喜歡你淡然的超脫于哲理的頓悟。

　　讀你，收獲滿滿。

　　讀一個人收獲一份力量，讀一個人發(fā)現(xiàn)某種哲理，讀一個人體會一種情感。我在默默品讀著。煙花的美麗在于絢爛，瀑布的美麗在于壯觀，而自我美麗的彰顯更需要借助品讀。讀古人，讀今人，讀自然，讀萬物，從而發(fā)現(xiàn)召喚我的東西，發(fā)現(xiàn)吸引我的閃光點，在通往未來的路上細細品讀……

讀你的作文9

　　“讓我怎樣感謝你 ，當我走向你的時候 ，我原想收獲一縷春風 ，你卻給了我整個春天。”

　　——題記

　　“西湖春色歸，春水綠于藍”，走在西湖邊用小石子鋪成的小路上，春天的氣息彌漫在空氣中，清新又旖旎，沁人心脾�！板X塘，西部都尉治，武林山，武林水所出，東入海，行八百三十里，在杭城之西的古湖，故名西湖�！闭Z出《漢書·地理志》。西湖歷史悠久，風景優(yōu)美，可以說是聞名遐邇。

　　西湖美景道不盡，蘇堤春曉，在我看來，是西湖十景中最引人入勝的，寒冬過后，大地回春，世界漸漸變成眉眼含笑起來，蘇堤抱春之景，更勝別處，蘇堤兩岸遍植著桃柳，四季風景各異，春天綠柳成煙，掩映湖面，好似美麗的絲綢上，又繡滿了花邊，大地回春之時為西湖增添一道絕佳的風景線�！皹錈熁�霧繞堤沙，樓閣朦朧一半遮”，而蘇堤那采用青石雕刻的六吊橋，與清代的御賜碑刻，更是為蘇堤增添了來自歷史的濃墨重彩。此時西湖美的好似來自夢中的詩，美得好似已非人世間。

　　如果你站在圍欄邊，可以看到波光粼粼的湖面，走在古樸的木板路上，可以感受到春天溫和的風拂過面頰，遠眺，座座雕刻精致的古亭立于湖中，仿佛從唐詩宋詞中穿越而來，那便是曲院風荷一景，風荷景區(qū)又分素園，風園，曲院，月湖，古樸典雅的`廊，軒，亭，閣，相映成趣，宛如一副出自名家的山水畫，“接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，形容這一勝景是再恰當不過了。而這些都比不上令人矚目的和田，在春夏季節(jié)，和風徐來，長虹搖影，蓮葉田田，西湖美的如此妖嬈引無數(shù)文人騷客競折腰。

　　“澗戶云飛浸碧峰，鷺朋鶯友宿林叢。朱欄牽夢入幽境，波潤青盤花馥濃�！蔽骱�十景還有那柔美的平湖秋月，輕易不可見的斷橋殘雪，生機勃勃的花港觀魚和柳浪聞鶯……

　　西湖美景四時新，春朝“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低”；夏季“紅苞綠葉共低昂，滿眼寒波映碧光”；秋天“芳菲今日凋零盡，卻送秋聲到客衣”；冬日“后西湖空碧波，酒徒消散也無多”。

　　西湖美景道不盡，在西湖淡妝濃抹的美景中，我好想化作一只春天的燕兒，在西湖的春風中徜徉；在文人墨客的詩詞中，我好想是一朵永不凋謝的花，盛開在西湖之畔。西湖，你就是一首春風寫就的詩，讀你的感覺像春天。

讀你的作文10

　　“樹，木本植物的總稱，白天可進行光合作用，產(chǎn)生氧氣……”字典上那些對你的蒼白解釋似乎詮釋不了你在我心中的印象，思緒驀地回到從前，回想那些有你的日子，嘗試著去讀你……

　　那時的你，3米多高，總喜歡在炎熱的夏季炫耀似得頂著一頭綠油油的樹葉，惹得人們?nèi)�五成群地擠在你的樹蔭下，享受你那免費提供的一片陰涼。我的房間正臨近著你的柔條，一推窗就可以觸摸到你的樹梢。夏日的午后，知了沒完沒了地叫著，老人們總愛在你的腳邊擺上一副棋局，手搖蒲扇，伴著從你樹葉間的細縫中滲下的陽光下棋�！皩④�!”老人爽朗的笑聲響起，你應(yīng)和似得把枝葉舞得“沙沙”響，同時也拂來了一陣泥土的馨香。

　　我坐在陽臺前，伸手觸摸你的綠葉，看陽光順著你的葉脈落入我手中。那一刻，我仿佛讀懂了你的快樂，耳邊是一片樹葉的“沙沙”聲。

　　后來，當我再見到你時，你還是那3米多高的模樣，但圍繞在你周圍的卻已不是黝黑，長滿野花野草的土地了，而是一層堅硬的水泥，把你牢牢地圍起來。人們不再貪戀你的陰涼，同樣炎熱的夏天，人們似乎更愿意呆在有空調(diào)的房間里。夏日的傍晚，知了依舊沒完沒了地叫著。代替了以往納涼的人們的，是一盞高高的路燈伴著你直到天亮。涼風習習，你晃了晃那有些灰蒙蒙的枝葉，那些沾染著大量汽車尾氣和灰塵的柔條似乎已經(jīng)很久沒有被清洗過了。

　　我站在路燈旁，抬頭看你那有些枯黃的發(fā)絲，那一刻，我仿佛讀懂了你的寂寞，耳邊是一片空調(diào)外機的轟鳴聲。

　　最后一次回到這個地方，你那3米多高的身影已被一幢10層樓高的.辦公樓所取代。那新的柏油馬路旁哪有一絲一毫你曾經(jīng)存在的痕跡?在辦公樓明亮的玻璃窗下，一盆盆擺首弄姿的盆栽站在比你原來更高的地方，盡管說也是一盆盆艷麗的綠色，但我卻總覺得沒有你那一頭綠油油的樹葉好看。還是炎熱的夏季，沒有了知了的吵鬧，卻又多了汽車的轟鳴。人們從馬路的這端涌入另一端的辦公樓，沒有人會停下腳步，在意你曾經(jīng)的身影。

　　我站在你原來佇立的地方，陽光在辦公樓窗玻璃的反射下晃得我睜不開眼。那一刻，我仿佛讀懂了你的無奈，耳邊是一片你那若有若無得嘆息。

　　“樹，木本植物的總稱……”最后掃了一眼這些對你的解釋，我合上書本，我想，我能讀懂你了，眼前恍若又出現(xiàn)了你得身影。

　　“也許當更多的人能讀懂你時，你就會又出現(xiàn)在我的窗前了吧!”我看著窗前的水泥路，自顧自地呢喃著。

　　讀你……

讀你的作文11

　　突然間哼起這首歌;讀你千遍不厭倦，讀你的感覺象春天 讀你千遍不厭倦，讀你的感覺象春天......

　　夜涼如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，你已不知陪我度過了多少個春秋。你，為我?guī)�來了多少美好的時光;你，陶冶了我多么高尚的情操。多少個日日夜夜，我醉心于你的字里行間;多少個日日夜夜，我跟隨著你感受著詞人的心境。你有著一個如自己一般清麗的名字——《漱玉詞》。而我，也正是因為有你而在詩詞的海洋中領(lǐng)悟、成長。

　　記得那時，我和小伙伴們在一起做的最有趣的事情便是背誦詩詞。那天，母親從書櫥里拿出你這本裝幀古樸的書送給我。也正是從那時，我知道了中國歷史上有個叫李清照的.女詞人，也正是從那時，我愛上了詩詞。

　　從此，我每天規(guī)定自己一定要背一首你的詩詞，當我驕傲的把“綠肥紅瘦”“欲說還休”“情懷不似舊家時”向周圍人展示，引得贊賞時，便是我最快樂的時光。然而，易安居士的這本詞選，大都是傷感的情調(diào)，這也時我變得多愁善感，常常沉溺于“尋尋覓覓，冷冷清清”的意味之中。周圍的人也對我消極的心態(tài)有了察覺，從而在你我之間的便是不斷的議論聲。一時間，我對自己長期以來堅持的愛好變得有所懷疑，難道詩詞帶給我的只有自憐與哀嘆嗎?

　　而就在這天，我卻在你的詩詞中讀到了“九萬里風鵬正舉，風休住，蓬舟吹取三山去”的壯志凌云、奔放豪邁。這是，我才發(fā)覺，原來這位女詞人的身上不僅有“人比黃花瘦”的銷魂蕩魄，“花自飄零水自流”的惆悵，更具有的是“此話不與群花比”的孤傲;“要蘇天下蒼生”拯救山河的誠懇。與此同時，我還認識了許多其同時代的詩人、詞人，他們同樣擁有著才情，卻不失豪邁與氣節(jié)。從那時我便意識到，詩詞的海洋是如此的廣闊，不僅有鳥語花香的詩意，年華逝去的感慨，更有生活的喜悅與豪邁。絕不僅僅是多愁善感，無病呻吟而已。

　　就這樣，在詩詞的學習中，我得到了成長。同時也意識到生活的美好，于是，我的生活中不僅僅有纏綿的愁緒，更多了一份曠達與恬淡。就這樣，你，伴著我不斷的感悟、成長。

　　春天，最可愛的季節(jié)。我要繼續(xù)跟隨著你暢游詩詞的海洋，每當讀起這些詩詞時，內(nèi)心便會平靜許多。以沉潛的心感悟其中的道理，面對紛繁的生活。感謝你，我這特殊的朋友《漱玉詞》，感謝你在成長的道路中陪伴著我。

讀你的作文12

　　你，是一個偉人。直至今日，你的名字依然永垂不朽，光芒萬丈。人們欣賞你極高的音樂才華，可又有誰走進你內(nèi)心深處，探尋你那段心酸曲折的過往？在你的那段往事中，我被你巨大的人格魅力深深吸引。你，就是貝多芬。

　　你，看起來比較矮小、圓實，似乎有著一副運動員的骨骼。你的臉寬寬的，總是帶著土紅色，額角隆起，頭發(fā)異常烏黑濃密。最值得注意的是你的那雙眼睛，你的眼中總是有一種奇異的威懾力，使所有見到你的人都被震懾；可是這雙眼睛深陷下去，很小，只有當你興奮或憤怒的時候才張大起來，讓人感受到眼睛背后的靈魂起伏；這雙大眼睛又是憂郁的，你總是用憂郁的目光凝視著天空�？墒�，你卻不在乎世俗如何看待你，你總是保持著一副“走自己的路，讓別人去說吧”的`態(tài)度。

　　讀你，我讀出了自信。

　　你，全名叫魯特維克·范·貝多芬。命運似乎是有意地捉弄你，你從一出生就開始了與命運的抗爭。你的父親想開拓你的音樂天分，總是把你當作神童一樣四處炫耀。你四歲的時候，父親就讓你整天坐在洋琴前，或者是把你和一把提琴關(guān)在一間屋子里。你的父親總是用暴力迫使你學習。1787年，你的母親因為肺病去世了，這對年輕的你來說是一個沉痛的打擊。而且你一直以為自己也染上了與母親同樣的病，你時常感到痛苦。從這一刻起，一種對人生莫名的憂郁開始折磨你的精神和肉體。你擁有如此悲慘的童年，可是你沒有放棄生存下去的決心，毅然選擇了接受，并熬了過來。

　　讀你，我讀出了堅強。

　　你，成為了一個音樂家。當你越來越意識到自己的志向所在，越來越感覺到自己身上蘊藏著一種無窮的力量時，病痛的魔爪已慢慢地伸向你。1796年至1800年，你的耳朵日夜鳴響，聽覺越來越衰退。因為你干的是音樂這個行當，盡管痛楚越來越難以忍受，你還是盡量不讓人發(fā)覺，這需要巨大的勇氣。

　　讀你，我讀出了勇敢。

　　你，貝多芬。一個多么偉大的名字�。∫呀�(jīng)有多少人贊美過您的偉大。您的偉大不僅僅是您在藝術(shù)上的成就，還在于您在苦難中成就的高尚品德和對人類的精神關(guān)懷。是你，讓我懂得要與命運作斗爭；是你，讓我學會了自信、堅強、勇敢。我欣賞你、贊美你、愛戴你！

讀你的作文13

　　跟你坐在一起，只有短短的兩個周。時間不長，但足以讓我讀到你的陽光和朝氣。讀你，感覺就像讀著春天。

　　你燦爛的笑臉，傳遞著坦蕩和無私。4月7日早讀課，老師剛走進教室，你就笑吟吟地走上講臺，從口袋里掏出三張嶄新的人民幣，都是面值一百元的！“老師，我今天在車庫放自行車的時候撿的錢！”“哦？不知道是誰的嗎？”老師疑惑地問�！安恢�道，要是知道，早就給人家了！”你一邊說著，一邊望著老師，是一臉的燦爛�！澳銚戾X的時候，周圍沒有人嗎？”“沒有�！蹦愕�淡地說。“很難得啊，這種拾金不昧的精神，很值的同學們學習！”老師的聲音提高了八度，似乎遇著了一個霹靂，全身都震悚起來�！巴廴�！”我注意到，全班同學向你投來敬佩的目光�？墒悄悖瑥街鄙狭俗约旱淖�位，捧起書本讀課文，似乎一切并沒有發(fā)生。三天后，我們都在清潔區(qū)勞動，一名女生通過班主任轉(zhuǎn)給你一封感謝信，你羞澀地收起信，好像生怕被人看見了似的，悄悄地藏進了口袋。這時，我看到你臉上泛起一種從來沒有過的激動和幸福。課后，我問你，你想過不交那錢嗎？你認真地說：“人家的錢就是人家的，你要是掉了錢，會有多么難過啊！”你總是設(shè)身處地跟人家想！你內(nèi)心是那么純潔！這時，我讀到你的面龐，感覺就像春天的陽光一樣明媚！

　　你脆響的話語，表達著坦誠和質(zhì)樸。上課的.時候，老師點你發(fā)言，你是全班聲音最響亮的一個。大概正是這個原因，老師都喜歡把機會給你，成績就像火箭一樣往上躥。課后我問你，你發(fā)言聲音那么大，不害怕嗎？你有點吃驚地望著我說：“有什么害怕的，你越是聲音小，大家都聽不到，就越是緊張。再說，都是同學，說錯了有什么要緊？”這時，我讀到你的眼神，感覺宛如和煦的春風一樣拂過我的面頰。

　　你細心的動作，顯示著關(guān)愛和真情。平常，我有一個懶散的毛病，學習用具總是不收不撿，丟三落四。你坐在旁邊，總是提醒我隨時整理文具。下課了，你提醒我，筆掉在了地上。我彎腰撿起來的時候，你用手扶著我桌子上的一摞課本，是怕我把它碰落�！澳阏婕毿陌�！”我由衷贊嘆道。“這有什么？難得同桌一場，授人玫瑰，手有余香啊！”這時，我讀到你的扶助，感覺仿佛多情的春雨滋潤著我的心田。

　　哦，我的同桌，你的形象，像崇高的山峰；你的品質(zhì)，像詩一樣芬芳。我將讀你，珍藏你，直至永遠，裴崇詩！

讀你的作文14

　　讀，是人本能的一種探索。讀書能夠讓我們獲得更多知識，那么“讀”就是求知欲;“讀你”中的“你”沒有任何限制，主要是如何解讀，如何品讀，如何悟讀。這或許是在哲學上的一種問題了。

　　門口有一棵毛桃樹，似乎從我搬家到這就是一向有著的。樹干很粗，看上去總是油乎乎的，但實際上并沒有一點油。

　　像其他樹一樣，秋天它也落下葉子，只剩下光禿禿的樹干。度過了漫長的三個多月的寒冬后，總是比別的樹早開花那么一兩個星期。鶴立雞群，好像炫耀著自我的與眾不一樣。

　　那棵樹就是與眾不一樣。我曾早一個星期里尋找這棵樹上的新生機，卻回回未果：哪怕是樹枝變軟點。花蕾就是這樣故意和我捉迷藏，我去看，它不生;等我徹底放棄了尋找時，它又突然地長出來了。看著我無可奈何，仿佛連土都在嘲笑我。只能惡狠狠地跺了幾腳，卻望著連腳印也沒跺出的土，只能嘆息著離開了。

　　隔天早上，仍然經(jīng)過那棵樹，吃了一驚：在一夜之間，花苞頃刻變成了嬌艷的花朵。桃花的花瓣有的并未完全張開，帶著絲絲褶皺。嬌羞的樣貌伴著清香，充盈著我的心脾，浸透在空氣中間。而轉(zhuǎn)眼去看，另一方的杏樹依然是連在一齊的干柴，也有香味，只是那香味是毛桃樹那邊傳來的。那棵毛桃樹簡直是奇葩，在其他樹未開花的時候猛然用景象和香味沖擊你。

　　大概桃花開過四五天的時候，杏花引著其他的.花競相開放，香味濃郁。和之前桃花開時的氣味完全不一樣。而走近毛桃樹，桃花由淡粉色逐漸加深。又過了大約一星期，香味也轉(zhuǎn)變了，成了清淡的醉香。不走近它，是不易聞到這種略令人作嘔的香味。

　　最終，近紫色的桃花瓣大片地落了，下落過程中也并沒有描述的那樣飄飄然，幾乎是墜落下來的。落到土地上后立刻變成了淡淡的枯黃色，漸漸地和土地融為一體了。與此同時，葉子越長越大，直到初秋時時由于蜜蟲的禍害，葉子變卷、變硬，最終落下。而毛桃兒早在初夏時就早已經(jīng)長成、落下了。花期這樣早的樹，最終還是和別的樹一樣走向衰竭。值得一提的是，這棵樹的花期比別的樹較早一些，這就是我讀出的奧秘。

　　誰知，這桃花開得異常的早，是因為它在引領(lǐng)方向，它在尋找春天啊！

　　眾花兒都開了，其中我最欣賞的是這樹桃花。令我悟讀出的是它的品質(zhì)：開在眾花之前，引領(lǐng)眾花開放后，默默無聞的隱退。盡管我之前對它的種種誤解。

　　花兒芬芳，開在我的心中，它的品質(zhì)鞭策著我，使我學會奉獻和引領(lǐng)。讀你，是我最享受的過程，我想，這是發(fā)自一個靈魂的贊讀過程吧！

讀你的作文15

　　無聊的假期，可悲的我整日在題海中浮浮沉沉。

　　“吱了吱了……”知了，知了你在樹上不厭其煩地吟唱什么呢？你好似要用盡生命來完成這段演奏，我卻為你感到深深地不值：在我眼里，一夏之季，不過眨眼之間，對你而言，卻是短暫的人生中的綻放之刻。你用全部的精力去表演，只為了這曇花一現(xiàn)嗎？

　　我不禁迷茫。

　　你靜靜地棲在樹枝上，忘卻了周身的喧囂，沉浸于自身的世界，盡情地歌唱。周圍的樹葉無精打采地卷著邊，花朵耷拉著腦袋，鳥兒在樹蔭下乘涼，地面上一灘灑落的水仿佛在滋滋地響著。四周的空氣也似在躁動著。唯有你，恬靜地在樹枝上唱響你的歌聲，你用你的全身的力氣詮釋著對歌唱的熱愛，對生活的熱愛，我卻為你感到淡淡的憂傷。

　　你的一生也許能算是漫長的，但你大部分時間全在黑暗陰冷的地下生活著。你盡力成長，終于等來了破土而出，迎接光明的一天。你飛向了溫暖光明，你向世界傳播你的天籟。可又有幾人懂得欣賞你的歌喉？又有幾人聆聽你的告白？夏日的.光輝漸漸淡去，你也將要與這世界告別。在你即將離去的時刻，你又為來年夏天留下了新的種子。我不禁疑惑，這樣做真的值得嗎？

　　窗外的“吱了吱了”喚回了我的思緒。我猛然驚覺：你的一生中都在不斷地成長，為的是有朝一日能為這片大地增添一份生機。雖然這段燦爛的時光很短暫，但你全心全意地面對每一天。這何嘗不是你對待生命的態(tài)度？你用實際行動——歌唱，抒發(fā)你對生活的熱愛和對生命的負責。我不禁覺得羞愧：你用數(shù)年的時間蟄伏，就為了那一瞬的驚艷。我卻在數(shù)年的時間里渾渾噩噩，不知光陰似箭，日月如梭。你用真誠的態(tài)度完成你的演奏，只為不留遺憾。我卻悵恨歲月長久，不知何時何日才能長大。在你彌留之際，你耗盡全力播種新的歌唱家們，我卻在埋怨世間我所不如意之事。

　　我是否真正認清過自己？不，我沒有，我只是一味地虛度光陰，任性地埋怨大家。在成長的道路上，我沒有一天成熟過。一只小小的蟬，尚且知道對生命負責，何況是我這么一個人。責任，是一種態(tài)度，是一種行為，是一種擔當。我會向你學習，在今后成長的過程中，我一定會做一只唱得最響亮的“蟬”。

　　門外響起了“叩叩”的敲門聲，媽媽走進來，關(guān)心地問道：“做了這么多作業(yè)，你累嗎？”

　　我沖媽媽燦爛地一笑，“不，我好極了�！�

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