漸至佳境作文

時間：2023-08-18 00:29:44 好文我要投稿

（集合）漸至佳境作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的漸至佳境作文，希望能夠幫助到大家。

（集合）漸至佳境作文

漸至佳境作文1

　　有些事你還沒做的時候，往往認為自己不會做，做不好，可一旦去做了，就會漸至佳境。

　　那是很普通的一天。中午，在我回教室的路上，電腦老師要我去他辦公室，征求我：“要不要去學電腦編程？”我懷著試一試的`態(tài)度來到了電腦教室。

　　接著我得知現(xiàn)在學習室為了一年后的比賽，我的心更是壓上了一塊大石頭。在周老師的教學下，我開始學習logo語言了。

　　剛開始我發(fā)覺學起來好難啊，又要記各種命令，像背單詞一樣；又要以數(shù)學的思維去測算角度，計量長度。每天中午，我和叧外幾個同學發(fā)花一個多小時去學習，空余時還和打字比賽的同學一起練練打字，漸漸地我覺得這是種挑戰(zhàn)。

　　這樣，我的生活充實了不少，時間一天天過去了，我學到的知識也越來越多，繪制的圖案也越來越復雜，我更是有了一種使爺命感。后來周老師每天每天給我們布置一些習題，我就利用課余時間去思考，并在家里下載了軟件。一個學期過去了我有幸參加了蘇州市的比賽，比賽時我越戰(zhàn)越勇，六個圖案在一個半小時內全部解決，心里享受著無比的喜悅。

　　我逐漸喜歡上了logo，樂于去繪制一個個復雜的圖形，在接下來的參賽中也脫穎而出。學期給結束時，周老師讓我去他辦公室，給我遞上一張獎狀時我高興極了。

　　不斷嘗試，不斷努力，我漸至佳境，享受了成功。

漸至佳境作文2

　　搬進新居，每次放學回到家中，總能聽到隔壁傳來叮叮咚咚的琴聲。每當這時，媽媽總要重復那句嘆息：“哎!你看人家琴彈得多好啊，你什么時候也去學琴啊!”重復多了，我便真地坐進了琴房。

　　在高高的琴凳上坐上一個小時，對我來說就像在老虎凳上坐了半天。每次練琴，手指極不情愿地機械地聽從著我的命令，抬起、落下、按琴鍵、再抬起、再落下。五線譜上的小蝌蚪常常躲在水草叢里，即使我把眼睛睜得再大，也老是逮不著。唉，母命難違啊!

　　琴凳坐久了，練習的曲目也漸漸多了。盡管練琴的路依然泥濘，但我總能連續(xù)走上一小段，不至接連跌倒。這時，老媽總會在拖地或炒菜的'間隙送來聲音：“兒子，你彈得真不錯!”是嗎，我彈得不錯嗎?我也發(fā)現(xiàn)我的手指能在鍵盤上行走，甚至跳躍了，五線譜上的蝌蚪們能聽從我的指揮，整齊地排著隊游來游去了。嗯，彈琴也不錯。

　　漸漸地，隨著我手指的舞蹈，我能看見兩只蝴蝶在我面前翻飛，它們每一次揮翅，都能蕩起曼妙的漣漪。我發(fā)現(xiàn)，我按下的不再是琴鍵，而是在觸摸藝術的靈魂，探尋真摯的情感，交流深邃的思想。莫扎特的小步舞曲跳的是對生活的熱愛，斯特勞斯的踱步是深夜的沉思。彩云追月是那么的寧靜和諧，讓我把更多的憧憬獻給愛麗絲吧，她是那么的迷人。

　　琴聲，讓我沉靜;琴聲，讓我廣博;琴聲，讓我漸至佳境。是的，任何事情開始時都很枯燥，但隨著你的堅持，都會漸至佳境。

漸至佳境作文3

　　當你覺得苦惱時，你會發(fā)現(xiàn)，你正漸漸地步向美好。

　　——題記

　　從小學時，我的語文老師就要求我們通讀名著，寫好作文。當時的我們恨不得把老師要求買的名著書撕個粉碎，把作文本丟掉。可那樣又有什么用呢？

　　我不喜歡讀書，尤其是各種名家名篇。像魯迅的《朝花夕拾》，每次讀這本書我都苦惱的抓耳撓腮：我看不懂，也不想看懂這本。曾經(jīng)，我還嫉妒過這些名人高超的`作品。盡管我這么憎惡讀書，我還是被迫看完了它們。

　　老師總說：“讀書是為寫作打基礎。”我也不喜歡寫作，是為了寫作才要讀那些天文般的書。記得那時，我的寫作能力差到了極點，因此，每一節(jié)作文課和每一次語文考試都像是我的噩夢。有一次考試，我記憶猶新，是這次考試，改變了我。

　　那天晚上，我在床上翻來覆去地睡不著，正是因為第二天的考試。考試時，當我灰心喪氣地看向作文題時，作文的題目是《家鄉(xiāng)的草地》。這令我想起了我們一家人曾一起在田野玩耍的情境，那時的我們是那么開心。我第一次流暢地寫下了一篇作文，這篇作文還得了“優(yōu)秀”。老師說這篇作文充滿了真情實感。我才發(fā)現(xiàn)，原來寫作是那么快樂，那么美好。

　　英國作家雪萊說過：“冬天到了，春天還會遠嗎？”是啊，春天之前一定會經(jīng)歷嚴冬。就像寫作，誰沒有抓耳撓腮的時候，誰生來就是天才呢？凡事都有一個過程，就是這個過程，讓你在苦惱的時候漸至佳境。

漸至佳境作文4

　　現(xiàn)在的我正坐在圍棋桌上，大聲地唱著歌：“無敵是多么，多么寂寞！”而一個月前的.我，是這樣的……

　　最近小區(qū)里掀起一陣圍棋風，不論男女老少都圍在石桌前，下幾盤圍棋。而我只能坐在家里。但是我這個年紀的人，哪耐得住寂寞，我纏著讓爸爸教我下棋。

　　爸爸很驚訝，他邊擺棋邊介紹每個棋子有各自的用法……剛學沒幾天我就厭煩了，嚷嚷著實戰(zhàn)，爸爸樂開了花，“膽子不小啊，才幾天就要挑戰(zhàn)。”哼，把你輸?shù)寐浠魉?/p>

　　我信心滿滿。這無聲的戰(zhàn)爭頓時硝煙彌漫。馬嘶聲，車炮聲，士兵的嘶吼聲彌漫在室內。我還沒看清就敗下陣來。

　　“不算，不算。我剛剛走神了，沒看見，重來。”我狡辯道。

　　爸爸輕輕一笑，重新收拾好殘局再戰(zhàn)，這次更快，談笑間就輸了。

　　我心灰意冷，甩下棋，獨自發(fā)呆。

　　爸爸泡上兩杯茶，遞給我一杯，我嘗了一口。好苦！好像吃了黃連。爸爸看了我一眼，意味深長地說：“這種茶很有名，浮躁的人喝了它，會覺得苦澀不已。但心情平靜的人喝它，苦澀之余還會品到一絲甘甜。下棋也是這樣。浮躁之人下棋，輸了后便會覺得下棋很枯燥。如果你平靜，輸了便會找自己的缺點，然后，漸入佳境。這就是不同之處。”

　　我恍然大悟，調整心態(tài)。終于兩個卒逼宮，贏了。爸爸贊賞地看我，說道：“喲喲，真漸入佳境了。”

　　是啊，下棋如品茶，一步步沉靜地下棋，就可以漸至佳境。

漸至佳境作文5

　　夜深了，柔和的月光像白銀般灑了一地。母親時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲。望著熟睡中的母親，我的思緒也隨之飄散開來。

　　我記憶中的母親生活簡單，穿著隨意，每天蹬著一輛破舊的自行車，帶著雜七雜八的東西早出晚歸，唯一不變的重心便是她的'女兒——我。生活中，母親事無巨細地為我一一準備，從頭到腳，從不遺漏。

　　這樣的生活日復一日，我與母親的關系也漸行漸遠，沉默，爭執(zhí)，沉默，爭執(zhí)，直到有一天終于爆發(fā)了。一個寒冷的冬天，在與母親爭執(zhí)之后，我負氣甩門而去。

　　外面寒風凜冽，樹影稀疏，我孤獨地在路上徘徊，路燈光將我的影子拉得長長的。忽然，寒風中響起一個溫柔而又急切的聲音：

　　“悅悅，我們回家吧。”我抬頭一看，竟然是母親！在路燈光的映照下，母親凌亂的頭發(fā)，焦急的眼神，讓我剎那間驚住了。淚水逐漸充斥了我的眼眶，在瑟瑟的北風中，我就這樣看著母親很久很久。

　　那一晚之后，我和母親之間似乎有了一些微妙的變化。生活中，她會征求我的意見；學習上，她仍舊督促，但多了一些鼓勵、交流和理解。而我，偶爾也會和母親一起說說家中瑣事，談談學校趣聞，家里時常飄蕩著我們的歡笑聲。

　　夜依舊深沉，朦朧的月光下，我清楚地看見了母親的臉：黝黑的面龐，深陷的眼睛，干皺的皮膚。此時，我終于明白了她為我所做的一切。伴隨著母親均勻的鼾聲，仰望星空，我知道，我和她之間所有的一切都已漸至佳境，我們會越來越好。

漸至佳境作文6

　　搬進新居，每次放學回到家中，總能聽到隔壁傳來叮叮咚咚的琴聲。每當這時，媽媽總要重復那句嘆息：“哎！你看人家琴彈得多好啊，你什么時候也去學琴啊！”重復次數(shù)多了，我便真的坐進了琴房。哦，黑白的琴鍵令我好奇。

　　在高高的琴凳上坐上一小時，對我來說就像在老虎凳上坐了半天。每次練琴，手指極不情愿地機械地聽從著我的命令，抬起、落下、按琴鍵、再抬起、再落下。五線譜上的小蝌蚪常常躲在水草叢里，即使我把眼睛睜得再大，也老是逮不著。唉，母命難違啊！

　　琴凳坐久了，練習的曲目也漸漸多了。盡管練琴的路依然泥濘，但我總能連續(xù)走上一小段，不至于接連跌倒。這時，老媽總會在拖地或炒菜的間隙送來聲音：“兒子，你彈得真不錯！”是嗎，我彈得不錯嗎？我也發(fā)現(xiàn)我的手指能在鍵盤上行走，；甚至跳躍了，五線譜上的蝌蚪們能聽從我的指揮，整齊地排著隊游來游去。嗯，彈琴的滋味也不錯。

　　漸漸地，隨著我手指的舞蹈，我能看見兩只蝴蝶在我面前翻飛，它們每一次揮翅，都能蕩起曼妙的漣漪。我發(fā)現(xiàn)，我按下的不再是琴鍵，而是在觸摸藝術的靈魂，探尋真摯的情感，交流深邃的思想。莫扎特的`小步舞曲跳的是對生活的熱愛，斯特勞斯的踱步是深夜的沉思。彩云追月是那么的寧靜和諧，讓我把更多的憧憬獻給愛麗絲吧，她是那么迷人。啊，音樂的世界讓我陶醉。

　　琴聲，讓我沉靜；琴聲，讓我廣博；琴聲，讓我漸至佳境。是的，任何事情開始時都很枯燥，但隨著你的堅持，都會漸至佳境。

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