邁過這道坎作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的邁過這道坎作文，希望能夠幫助到大家。

邁過這道坎作文1

　　萬林叢中，野蜂飛舞，一處又一處的蜜花匯成花海，我站在其間，聆聽野蜂的狂想曲，是狂放的一曲。

　　兒時母親重視培養我，便給我報了許多興趣班，但我卻只對鋼琴情有獨鐘，那跳躍的音符，優雅的彈奏姿態都令我慕艷不已。

　　那時的我一心只想著鋼琴，因為沒有其他的負擔，所以考級的路程一直走得很順暢。歲月不等流逝，便悄然零落。此后考級難度和學業負擔越來越大，我不知是該擠時間來練琴背譜還是讀書學習，這兩者都為我心之所向，我不知所措了。同時，曲譜增多，音速增快，音種增多，都在慢慢磨滅我對鋼琴的興趣。在每節課面臨《野蜂飛舞》這一曲彈奏的困難，我開始質疑自己是不是要放棄這一門藝術了。

　　同以往周末一樣，我來到琴房練琴。我反反復復地過考級的曲子，但每次一過到《野蜂飛舞》這首曲子便會卡住。考級通過的希望在這一刻是多么的不堪一擊。指尖微微顫抖，我幾乎用盡了全力砸在琴鍵上，琴鍵抖動出令人發麻的`聲音，那聲音似一塊巨石，重重地砸在我的心間，似嘲笑我的無能。我覺得特別委屈，眼角的淚也落在嘴角，腦海里浮過許多畫面，周遭的靜寂，讓我能聽到自己急促的呼吸聲與抽泣聲。

　　恍惚之際，我看到了光影之下漂浮著幾簇蜜花，野蜂在蜜花尖上飛舞，急促地舞動翅膀，似有規律又似巧合，我看到自己站在這群野蜂之間，享受地聆聽野蜂們的翅膀揮舞發出的嘶嘶聲，聚成一首狂放而富有青春激情的狂想曲。這首曲子被野蜂們演繹得是那么激情澎湃，像海浪拍打在岸上那樣剛勁有力。小小的生命，卻有如此強悍的表現力和頑強力，它們努力地拍打著自己的翅膀，似乎想飛得更高，而我彈奏的音符也仿佛飛得更遠了。

　　再次坐在黑白琴鍵前，雙手按動著琴鍵，柔如水、快如箭。我仿佛再度來到那片花海中央，身作那群野蜂中的一員，拍打著自己的翅膀，欲飛高、飛遠。

　　月光灑在萬林叢木中，萬點星子聚成星海，簇簇蜜花匯成花海，只只野蜂在空中舞動，而我就是這群野蜂中的一只小生靈，散發著青春的活力與光彩。

　　柔情月光下，我邁步，走過這道坎。

邁過這道坎作文2

　　人生中會有許許多多的挫折與磨煉，而這些磨煉將會是你人生中的試金石，他們閃閃發亮，激發了你前進的斗志與激情，當你回過頭來時，你會感激他們。

　　記得那是兩年前的事了，在小學五年級的我還是無比羞怯，不敢舉手發言，不敢上講臺解題，不敢正視老師的目光等等，雖然那時的我已經很受老師重視，卻還沒有認識真正的自己，那時，我已經能寫五六百字的作文了，語文老師也經常夸獎寫得好的同學，其中，幾乎每次都有我，次數多了，我也就不以為然了。

　　有一天語文課上，老師突然對我們說，今后作文寫的好的同學，老師會在上面批個大大的“展”字，那么這些同學就要上講臺朗讀自己的作文，也好讓其他同學學習和欣賞，我一聽到這個消息，頓時呆了：我怎么辦呢？隨后發下來作文本，我打開一看，傻眼了，上面一個無比大的“展”字讓我懵了，驚恐的我急忙把本合上，唯恐別人看見似的`，心中久不能平靜。

　　到自習課時語文老師果然叫得“展”的學生上講臺讀作文！我低著頭，雙手冰涼，只是看著作文本發怔，自己清楚的聽到“咚咚”的心跳，我胡亂的瞎想著：老師如果叫我那也只是憑借猜測，決不會知道我得“展”。因為我……并沒有舉手。突然！我好像聽見了老師叫我的名字，什么？我抬頭一看，全班同學都在看我，我大腦瞬間一片空白，猛地站起來，送我站在講臺上的力量是一片掌聲，跑上講臺，拿起作文本翻開那一頁，慌亂時我朝下一瞥，55雙眼睛亮晶晶地盯著我，盯得我六神無主，臉一下子通紅，我不管三七二十一，咽下一口唾沫就開始讀了，讀的什么我也不知道，只是飛快地讀著，幾乎沒有停頓，更沒有任何感情色彩，臉還在發燙！不知過了多長時間，終于讀完了，我跑下講臺，這時又是一陣雷鳴般的掌聲！我真的好激動，好想流淚！

　　現在想想，那種感覺應該就是自豪吧，我為我邁過了這道坎兒而自豪，就應該這樣！因為人生中還有許多坎兒等著我呢，沒關系，我不會中途放棄，而是勇敢向前。

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