與你相伴的日子作文（通用15篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的與你相伴的日子作文，歡迎大家分享。

　　與你相伴的日子作文 1

　　回憶若隱若現(xiàn)，它是最珍貴的財(cái)富，無(wú)論你到天涯海角，無(wú)處不在。像金子，永遠(yuǎn)在角落里光芒四射；像花朵，在心間含苞待放。就算經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，終究不會(huì)消散。回憶起點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成長(zhǎng)路上，有你相伴，真好！

　　在那一天，第一次踏入校門，漫步在林間小路，一片花紅酒綠映入眼簾。也是在那一天，我們第一次邂逅。命運(yùn)的繩索將我們緊緊纏繞。也許就是那件事情：因沒(méi)有將零食分給那傲嬌小公主后被欺負(fù)的你，昔日里的高個(gè)子變得如此無(wú)助，如此的委屈。在冷冷清清的'角落里找到你，只有我們兩個(gè)。你的眼睛已熱烈盈眶，講述你的無(wú)辜，我為你打抱不平，當(dāng)時(shí)的一句話使我難以忘懷，正是我自己說(shuō)的：“哭吧，哭出來(lái)能好受些。”以后，這個(gè)世界只有我能欺負(fù)你，我的零食全歸你，有人欺負(fù)你來(lái)找我，讓我為你撐腰。

　　還有一次，我們歡聲笑語(yǔ)地走在回家的路上，到了岔路口，摸了摸書包，一下愣住了，怎么沒(méi)有，這，也沒(méi)有。微風(fēng)搖曳著，卻有一個(gè)身影，不知所措。左顧右盼著，她還未走遠(yuǎn)，一下追了上去“我……我沒(méi)帶鑰匙。”心里提心吊膽，但意想不到的是，她居然二話不說(shuō)地就把我拉進(jìn)家門。

　　回到她家，滿腔熱情地招待，一瞬間，桌子上的零食已堆積如山，放了電視，兩人坐在同張床上，不知不覺(jué)中，那個(gè)房間傳來(lái)一片喧鬧聲。那個(gè)下午，不再枯燥乏味，時(shí)間也異常的快。

　　在回不了家的時(shí)候有個(gè)暫時(shí)歇腳的地方，在鳥語(yǔ)花香的道路上有個(gè)人同你笑，在你無(wú)精打采時(shí)，總有這么一個(gè)人形影不離。有許多年后，你將會(huì)思緒萬(wàn)千：有一個(gè)人陪伴，真好。

　　與你相伴的日子作文 2

　　回憶，如一朵花在心間綻放，早晨花瓣飄落，我于晚上將它拾起，它還是那般透露著馨香。

　　與你們相伴的日子，是我最想回到的日子。

　　記得那段時(shí)光里，我們有共同的話題，共同的笑點(diǎn)，還有最不能忘的——我們共同的老大。不經(jīng)意間的'一句話，都能勾起我們的笑臉，哈哈大笑成了我們共同的動(dòng)作。我想，那時(shí)候的每個(gè)人心里都是甜蜜而美好的吧。老大常說(shuō)：“我們的是一個(gè)集體。”是啊，我們的確是，所以，在困難面前，我們卯足氣勢(shì)；在勝負(fù)面前，我們蓄勢(shì)待發(fā)。每個(gè)人都融入了這個(gè)大家庭，沒(méi)有良莠不齊的現(xiàn)象，沒(méi)有爭(zhēng)風(fēng)吃醋的同學(xué)，使得我們這個(gè)家庭溫暖幸福而富有活力。

　　那段時(shí)間里，我耗盡所有的熱情，只希望我們變得更好，不辜負(fù)自己，不辜負(fù)老大，不辜負(fù)所有愛(ài)我們的人。面對(duì)勝負(fù)，我們雖不是最好，可我們盡了最大努力，我們依舊樂(lè)觀。都說(shuō)團(tuán)結(jié)就是力量，果然，我們不負(fù)眾望。雖然相伴的日子就要結(jié)束，可相信每個(gè)人心中都留下了珍貴的的回憶，這些回憶被我們藏在心底，支持著我們前進(jìn)，走向未來(lái)。

　　“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。”即使在離別之際還是感傷，但未來(lái)還在向我們招手，愿我們每個(gè)人不忘初心，在前進(jìn)路上可以重拾回憶。與你們相伴的日子，無(wú)限歡樂(lè)，不能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，偶爾間總是會(huì)寫錯(cuò)名字，那時(shí)意識(shí)到：

　　與你們相伴的日子，已成為我心里的一顆珍珠，潔白無(wú)瑕，透露著驚喜。再次回首，愿你們一切安好。

　　與你相伴的日子作文 3

　　朋友，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要啊！與朋友相伴的日子，我感到很快樂(lè)，也很溫暖。

　　你對(duì)我來(lái)說(shuō)就是那冬日的暖陽(yáng)。那次比賽，艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，在裁判的哨聲下，雙方中鋒挑球，明明是我方中鋒挑到的球卻讓敵方前鋒搶了去！敵方前鋒如猛虎下山，以迅雷不及掩耳之勢(shì)率先向我方籃框投去，率先進(jìn)球……

　　被敵人一次次的突破，我方球員漸漸失去信心，已無(wú)心再戰(zhàn)。這時(shí)，我看見(jiàn)了上正在體育課的`你也來(lái)觀戰(zhàn)了，你發(fā)現(xiàn)我敗了說(shuō)：“沒(méi)事的，以后我可以幫你！”從你那堅(jiān)定的眼神中，我漸漸找回了心。“好。”我用同樣堅(jiān)定的眼神回應(yīng)了你。

　　就這樣，我與你共同訓(xùn)練，風(fēng)雨無(wú)阻。你教我怎么投籃才會(huì)中，怎么擺脫敵方的進(jìn)攻……

　　我的球技在一天天提升，在第二次的比賽中，我的汗水與淚水沒(méi)有白費(fèi)，我靈活運(yùn)用你教給我的技巧，我們隊(duì)連進(jìn)四球，無(wú)人能防。你在一旁看著我，臉上也露出了欣慰的笑容，那種眼神讓我知道什么了才是真正的朋友。我與你的友情是一種緩慢生長(zhǎng)的植物，卷須早已悄悄扎入了我們的心里。

　　你對(duì)我的幫助是別的朋友永遠(yuǎn)無(wú)法超越的，你讓我喜歡上了籃球，并且愛(ài)上了籃球，是籃球給了我快樂(lè)，并且用它交到了許多新朋友。

　　你如同快樂(lè)日子里的一把吉他，盡情地為我彈奏著生活的愉悅。你如失敗苦悶日子中的一盞照明燈，默默地為我驅(qū)趕了心靈的陰霾。你，是我真正的朋友。

　　與你相伴的日子作文 4

　　假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫出一首長(zhǎng)詩(shī)，來(lái)描繪有你相伴的美好。

　　假如我是個(gè)畫家，我就要用各種彩色，來(lái)描繪有你相伴的日子。

　　假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符，來(lái)傳達(dá)出你給我的快樂(lè)。

　　假如我是個(gè)雕刻家，我就要在玉石上，雕刻你給我的知識(shí)。

　　然而我什么都不是！我只能用自己貧乏的`文字，來(lái)描寫有你相伴的日子。

　　自從識(shí)字以來(lái)，你便伴我左右，從生動(dòng)有趣地小人書到布滿字母的注音本，厚厚的童話書是我童年時(shí)代最后的朋友。

　　現(xiàn)在，四大名著，世界名篇主見(jiàn)占據(jù)了我的書架，取代了那些陪伴我走過(guò)童年的伙伴，成為了我的新伙伴。

　　看著三國(guó)的烽火硝煙，我會(huì)為生活在水深火熱的百姓感到悲傷；看著紅樓夢(mèng)的世態(tài)炎涼，我會(huì)為林黛玉流淚；看著西游記里種種奇事，我會(huì)為師徒四人的執(zhí)著感到佩服；看著水滸一百單八將的神勇威猛，我會(huì)為他們的“忠”與“義”感到欽佩。四大名著的各具特色，令我嘆為觀止，愛(ài)不釋手。

　　在我興奮激動(dòng)時(shí)，是你告訴我學(xué)會(huì)把快樂(lè)分享給身邊的人，讓他們感受到我心情的愉悅。

　　在我悲痛欲絕時(shí)，是你告訴我學(xué)會(huì)分散注意力，不要讓自己老是沉浸在痛苦之中。

　　在我感到肩負(fù)重大壓力時(shí)，是你告訴我學(xué)會(huì)將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，勇往直前，不畏艱難險(xiǎn)阻。

　　哦！書，伴我度過(guò)每個(gè)朝朝暮暮。有你相伴的日子，真好！

　　與你相伴的日子作文 5

　　翻看我們的照片，回憶若隱若現(xiàn)，此刻我多想告訴你，我需要你！風(fēng)雨中是你默默為我撐起一把傘，哭泣時(shí)是你輕輕為我拭去眼淚。

　　還記得那是在一次體育課上，天空中的白云宛如星星，點(diǎn)點(diǎn)飄蕩，四周的陽(yáng)光照射下來(lái)溫暖無(wú)比。老師讓我們?cè)诟蓛舻牟賵?chǎng)上自由活動(dòng)，這時(shí)你跟我在操場(chǎng)上飛馳玩耍，正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，我被一個(gè)石子絆了一下，摔在了地上，腿上擦破了皮，瞬間，疼痛之感油然而生。我呆呆地坐在了地上，不知所措，因?yàn)樘弁次覠o(wú)法走路，你就扶著我一步步慢慢地走向教室。

　　上樓梯時(shí)，你攙著我，小心翼翼地扶著我上樓，我身體的重量全部都?jí)涸诹四愕纳砩希�才剛走了一層樓，你的頭上就開(kāi)始冒汗了，我看見(jiàn)你這個(gè)樣子心疼不已，把手一甩，叫道：“不用你來(lái)扶，還是我自己來(lái)吧！”聽(tīng)了這句話，你呆呆地望著我，我忍著疼痛一步步向前走去，你看著我急忙跑上樓，一把拉住我的手，親切地笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“還是我來(lái)扶你吧！”我看著你堅(jiān)定的眼神，兩行熱淚不知何時(shí)流了下來(lái)。

　　到了教室，你把我扶到了我的座位上，拿起我的腳，放在了我旁邊的椅子上。你撩開(kāi)我的褲腿，從身上掏出一張紙，把紙放在了我腿流血的地方，又急忙拿出另一張紙向我們班對(duì)面樓上的洗手池跑去。我看著你忙碌的身影，感動(dòng)的眼淚再次流了下來(lái)，你為了我犧牲了自己玩耍的`時(shí)間。

　　給我腿擦干凈后，你又在教室里找到了粘膠給我做了一個(gè)創(chuàng)可貼，做完后你扶起了我，帶著我一步一步慢慢走。我看著你早已汗?jié)竦囊律溃�我突然明白了友誼的真正含義。

　　朋友，感謝你陪伴了我這么多年，幫助了我這么多，我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久的。

　　與你相伴的日子作文 6

　　晨曦時(shí)分，曉霧中彌漫著絲絲涼意。風(fēng)，輕輕吹拂過(guò)臉頰，若慈母溫暖的手心撫摸著我。雨，滴滴吹落，滴在臉頰上，滴在大地上，滴在我的心里。劃一葉小舟，悠悠穿過(guò)記憶的河畔，忘記了時(shí)間，忘記了歲月，那些往事卻浮出眼前。

　　恩師，幾年前便逝世。永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他的桃李，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他熱愛(ài)的事業(yè)，永遠(yuǎn)的`離開(kāi)了心心念念的祖國(guó)，永遠(yuǎn)的就離開(kāi)了他此生最放不下的便是他的桃李與曇花。這曇花由我照養(yǎng)。

　　時(shí)間一天一天的飛逝，曇花也一天一天的在吸取日月精華中成長(zhǎng)，生出一個(gè)小小的、輕輕的，卻又怯怯的花蕾兒，若一位睡眼惺忪的仙女。每晚我都會(huì)在窗前靜靜地看著她，期盼她驚艷眾生的幽雅絕俗。可她一次一次的令我失望一次一次的好似綻放，卻又一次一次的沉睡夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　今夜，與往常一般，我又坐在窗前靜靜地看著她，可無(wú)一絲期盼。俶爾，她一陣搖曳生姿，依偎在一起的花瓣兒緩緩綻放，那潔白如玉的花心，小心翼翼般探索花外的天空，白玉玲瓏剔透卻也不及她絲毫。她喜歡清寒，鄙夷熱鬧，這不是有意逃避四周繁華，而是不屑在白日里與紅塵爭(zhēng)艷。

　　她那受日月滋養(yǎng)的生命悄悄醞釀著清雅幽香，根根花心宛若杏黃般的音符，奏響屬于她的生之樂(lè)章。

　　恩師亦是如此，他日復(fù)一日年復(fù)一年地繁忙到深夜，為的只是無(wú)悔桃李，無(wú)悔依然。

　　生命，是有限的、短暫的，瞬息即逝的。但如果讓生命活出光彩，活出姿態(tài)，才能讓有限的生命獲得了永恒的流傳。正如這小小曇花，即使它的綻放只有短短幾個(gè)小時(shí)，但當(dāng)其怒放炫彩時(shí)，傾其所有，成為永恒的美麗。

　　她一夜盡情綻放無(wú)悔，是一種壯士舍身之悲壯。無(wú)悔依然。

　　曇花，她依然在風(fēng)中搖曳

　　與你相伴的日子作文 7

　　清風(fēng)輕撫過(guò)我的面龐，吹過(guò)我的腦畔，憶著的，是與你相伴的日子。

　　與你相伴，總要回到過(guò)去的，像在回憶翻滾著的漩渦里，盲目的流浪著。遇到港灣了，就下了小舟游歷一遍過(guò)往。然后再登上小舟，繼續(xù)……等到到了海天交接的地方，抬起昏沉的頭，看那面前的沙灘，淚也終的干了。

　　與你相伴，總要費(fèi)力展望的，像在空白一片的.異次元中踱步著。置身那虛無(wú)、死寂的白中，伸手，去夠，卻只劃開(kāi)了空氣。眼前浮現(xiàn)的一道道門，門牌上標(biāo)注著“doctor”“teacher”“actor”……每扇門都微微打開(kāi)了一條縫，我慢慢走近那些門，等到走過(guò)每扇門后，才發(fā)現(xiàn)，每扇門后都只有一片深邃的，仿佛要吸走人的精神的黑暗。我緩緩倚在一扇黑色的漆著金邊的門旁，坐下。把頭埋在胳膊下，夢(mèng)醒了……

　　與你相伴，總要空空忙碌的。在窗外，是靜的。只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)刮過(guò)的聲音。我只點(diǎn)著一盞小燈，我這一支筆，埋頭寫著。困意化作藤蔓，從地下長(zhǎng)起來(lái)了。時(shí)針“喀”地一聲，有氣無(wú)力地又走了一步。我被掩埋了。

　　與你相伴，過(guò)去便不是過(guò)去，現(xiàn)在不是現(xiàn)在，未來(lái)不是未來(lái)了。是眼看著未來(lái)成為現(xiàn)在又化為過(guò)去的。

　　你，像是水，抓不住的，卻能把石頭滴穿了；你，像是風(fēng)，看不見(jiàn)的，卻能把葉吹落了；你，像是霧，摸不透的，以為逃離了，卻人在其中迷惘著。

　　與你相伴，只是又愛(ài)又恨啊！

　　與你相伴的日子作文 8

　　你就像總在我背后的影子，時(shí)刻跟隨著我的腳步，你總在背后么么的付出。成長(zhǎng)路上，與你相伴的日子，真好。

　　種子

　　“哐”的一聲，我重重的關(guān)上門，扔下書包，也扔下我所有的不愉快，一想到那鮮紅的分?jǐn)?shù)，就像被一張大網(wǎng)牢牢地束縛著，讓我喘不過(guò)氣。我的鼻子酸酸的，嘴角也開(kāi)始抽動(dòng)起來(lái)。吱的開(kāi)門聲把你推到我身邊，我心里帶著小小的期盼，希望得到你的安慰，因此，我哭得更兇了。你卻并沒(méi)有如我所愿，你吼了起來(lái)，“哭什么哭，哭有什么用！”倔強(qiáng)的淚水涌了出來(lái)。你呆呆的站在那里，還是心軟了。你彎下腰去，拾起地上的書包，拍拍灰塵。“下次考好不就得了，爭(zhēng)取進(jìn)步吧！”你的聲音是那么輕柔，那么動(dòng)聽(tīng)，我擦干眼淚，心想定不負(fù)你的期望。

　　如果我是沖破黑暗的種子，那你就是么么奉獻(xiàn)的泥土。媽媽，與你陪伴的日子，有淚水，但總少不了你的安慰。

　　小苗

　　秋風(fēng)拂過(guò)每一個(gè)角落，她給小山換上新裝，她讓樹(shù)葉翩翩起舞，但她也似刀子般劃過(guò)人們的臉。背上書包，我好似那離弦的箭，迎面而來(lái)秋風(fēng)使我瑟瑟發(fā)抖。背后傳來(lái)一個(gè)聲音，“等等，先穿上褂子。”我循聲望去，原來(lái)是你，你喘著粗氣，卻還沒(méi)有停下來(lái)。“不用了，我上課快遲到了。”我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身，你已經(jīng)走到我的身邊，“不差這一會(huì)兒。”你為我穿上褂子，看著我，滿意的笑了，笑到了我的心里。路上，盡管秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我也不感到寒冷。

　　如果我是茁壯成長(zhǎng)的小苗，那你就是遮風(fēng)避雨的大樹(shù)。媽媽，與你陪伴的日子，有寒冷，但總少不了你的溫暖。

　　大樹(shù)

　　窗外月光如水，樹(shù)影似藻荇搖曳。我看看身邊正入神的你，皺紋不知不覺(jué)爬上了你的臉，你流連于電視里的劇情，我卻發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)比我還低了一頭，我看見(jiàn)了你頭上的根根白發(fā)。它們有的藏在你不多的.黑發(fā)里，有的在頭發(fā)的表面。我握著你粗糙的手，它也不像小時(shí)候那么光滑了，我一下子明白了什么。

　　如果我是雄偉的大樹(shù)，那你就是灑下陽(yáng)光的太陽(yáng)。媽媽，與你相伴的日子，有歡樂(lè)，但總少不了你在身邊。

　　媽媽，因?yàn)橛心悖�我的生活才多姿多彩，你就是樸�?shí)的泥土，參天的大樹(shù)，溫暖的陽(yáng)光。與你陪伴的日子，真好。

　　與你相伴的日子作文 9

　　一生中有你，真好。

　　——題記

　　在那異常惡劣的地方，有你的陪伴我很幸福。

　　我生活在南美洲的安第斯山脈，那是一座被稱為“南美脊梁”的山脈，在我家的附近，那遍布著高達(dá)6000米的.山峰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，煙霧繚繞，帶給人仙氣十足的美感。可是現(xiàn)實(shí)往往相反；安第斯山脈環(huán)境惡劣，氧氣稀薄，而且晚間的溫暖度相低……

　　很多同類問(wèn)我：“你們族怎么可以在那么惡劣的環(huán)境中生活呢！”我笑著答道：“我族在適應(yīng)這種環(huán)境，長(zhǎng)久的居住，令我們有了自己的生存法則。”就像蒙古人住帳篷是為了遷徙的方便不同的民族有著不同的風(fēng)俗。不同的語(yǔ)言一樣，我們?cè)谶@里也擁有自己的習(xí)慣。

　　我們“普椰”的壽命長(zhǎng)達(dá)數(shù)年，可終究也會(huì)離開(kāi)，但我們卻一直都沒(méi)有放棄過(guò)，直到生命的最后一刻，我們也在奮斗著，拼搏著，完善著自己，而后開(kāi)出那高達(dá)5米的花；在那山巔上舞動(dòng)著妖孽般的身姿，散發(fā)著極具誘惑力的香氣。

　　在那“脊梁”上還有著一種鳥——安第斯峰鳥在陪伴著我，他們?cè)谝归g將新陳代謝的速度降低，以此改變自身溫度，使其從38°c降到14°c。到了白天，他們又迅速恢復(fù)原本的38°c體溫開(kāi)始幫助我們傳播花粉，當(dāng)然，作為回報(bào)他們會(huì)以我們的花蜜為食物，吸食著我們那香甜，香濃的蜜汁，他們也會(huì)攀附在我們的根莖上休息。

　　在那山脈“脊梁”我們一直在一起，那長(zhǎng)久的歲月，任憑時(shí)光荏苒，光陰變遷，斗轉(zhuǎn)星移，我們也一直在一起，不曾分離。

　　安第斯峰鳥，這一生有你陪伴，真好！

　　在那令人懼怕的地方，你與我攜手看那噴涌日出，血色夕陽(yáng)；與我看那紅塵滾滾，風(fēng)輕云淡；我與你一起攜手挑戰(zhàn)明天，戰(zhàn)勝今天，回味昨天，就這樣有你陪伴。

　　你說(shuō)過(guò)，你——安第斯峰鳥會(huì)一直陪伴著我——普椰一起老去。

　　與你相伴的日子作文 10

　　夕陽(yáng)殘日下，那個(gè)孤寂的身影又被鋪上了些暗淡，呆呆的立在那兒，清風(fēng)拂面而過(guò)，卷起了幾束發(fā)絲。望著眼前的書堆，歲月無(wú)情地在上面留下了他的痕跡，無(wú)意之間書上已卷起了書角，泛黃的書頁(yè)像是在向人們宣告時(shí)光的匆忙。

　　我是一個(gè)在書熏陶下長(zhǎng)大的孩子，自幼時(shí)，上學(xué)路上就總能聽(tīng)到那清脆稚嫩的童聲，從“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥”的千古詩(shī)詞到“天玄地黃，宇宙鴻荒”的歷史足宗；從賞“床前明月光，疑是地上霜”的美句到品“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的修辭。書伴我成長(zhǎng)，讓我懂得書中的人生百態(tài)，世事變遷。

　　緊隨著光陰的流逝，書與我的關(guān)系日益親密，我能感受到冰心的溫和典雅，魯迅的`剛正深沉，老舍的親切自然，余秋雨的清新幽默……

　　愿與書相伴，在于它那生動(dòng)形象的故事情節(jié)；愿與書相伴，在于它那千姿百態(tài)的人物形象；愿與書相伴，在于他那意味深長(zhǎng)的哲理寓言……

　　書，恰似一位年過(guò)半百的淵博學(xué)者，在無(wú)形之中與我形成了無(wú)言的默契。靈魂在這里升華，思維在這里日趨完善。讀書，似如吾史，透視人生，成長(zhǎng)的書卷已是密密匝匝。我笑看庭前花飛花落，天上云卷云舒。我笑，因?yàn)槲铱创┝四w淺的華麗，消極的冷落和完美的成熟……我笑，因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)不乏精彩，因?yàn)橛袝�與我相伴。

　　輕拭那歲月的塵粒，撫平那上揚(yáng)的書角。那些有你相伴的日子，不再孤獨(dú)。

　　與你相伴的日子作文 11

　　陽(yáng)光透過(guò)繁茂的樹(shù)葉，三三兩兩地落進(jìn)我的窗里，我揉揉惺忪的睡眼，看到桌面上你的身影，開(kāi)始了我嶄新的一天……

　　懷念與你共度的每一個(gè)清晨。當(dāng)太陽(yáng)躍出地平線，向大地播撒光輝的時(shí)候，我捧著你，翻開(kāi)你，看你，讀你……

　　是你，讓我見(jiàn)識(shí)了鳥國(guó)“笑星”。生活在澳大利亞的笑鳥，笑的.聲音像人聲一樣洪亮，笑時(shí)別有風(fēng)度，嘴巴朝上，嘻嘻哈哈，尾巴上下擺動(dòng)；生活在墨西哥南部的笑隼叫聲像人“咯咯”的笑聲，它不但是島國(guó)的“笑星”，還是一位捕蛇能手！生活在歐洲、亞洲的林鸮會(huì)發(fā)出類似人類的恐怖笑聲，使膽小的人聽(tīng)到叫聲一定會(huì)毛骨悚然，不寒而栗。

　　懷念與你相伴的每一個(gè)午后。獨(dú)坐在房間的椅子上，吸一口新鮮的空氣，品一口牛奶，我捧著你，翻開(kāi)你，看你，讀你……

　　是你，讓我通過(guò)古代幽默的漫畫，明白了解決問(wèn)題要講究方法，科學(xué)的方法比拙劣的蠻干更能促使人成功。萬(wàn)一遇到問(wèn)題，要多動(dòng)腦，思想單一可不行！

　　懷念與你相伴的每一個(gè)深夜。打開(kāi)臺(tái)燈，透過(guò)牛奶香氣，我捧著你，翻開(kāi)你，看你，讀你……

　　是你，讓我看到了科技的偉大力量。在字里行間，我看到了遨游太空的火箭和人造衛(wèi)星，感受到了宇宙的浩瀚和科技的神奇，喚醒了我們新新人類對(duì)“創(chuàng)新、活力、聯(lián)動(dòng)、包容”的渴望。

　　可是，與你相伴的日子怎么越來(lái)越少了呢？那份記憶也似乎隨著年長(zhǎng)越來(lái)越模糊了。不，我希望可以一直牽你的手，繼續(xù)譜寫美妙的童年樂(lè)章。

　　《小學(xué)生之友》，我懷念與你相伴的日日夜夜，你是我的良師益友！

　　與你相伴的日子作文 12

　　七年級(jí)的時(shí)候，我第一次接觸《語(yǔ)文報(bào)》。起初，只是憑著試試看的態(tài)度來(lái)面對(duì)它，可沒(méi)過(guò)多久，我被征服了，徹底的喜愛(ài)上了它。

　　《語(yǔ)文報(bào)》的內(nèi)容十分豐富，文章優(yōu)美，它的幾大板塊都針對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)、種點(diǎn)，從小處入手，為讀者理清思路，引領(lǐng)讀者進(jìn)入到一個(gè)世外桃源般的語(yǔ)文世界。

　　《語(yǔ)文報(bào)》給我?guī)��?lái)了豐富的知識(shí)，使我的知識(shí)更加全面，也正是因?yàn)樗�，讓我喜�?ài)上了語(yǔ)文。

　　不僅如此，《語(yǔ)文報(bào)》也讓我懂得了一些做人的道理。

　　真高興能夠遇見(jiàn)你——《語(yǔ)文報(bào)》，是你教給我仰望星空的豪情壯志與腳踏實(shí)地的永恒堅(jiān)守，讓我在傾城的`日光中離太陽(yáng)愈來(lái)愈近；是你交給我給我自己的夢(mèng)想插上翅膀，讓我堅(jiān)持不懈的向前。

　　在與你相處的日子里，讓我感受到了獲得一個(gè)朋友的快樂(lè)，讓我感受到了語(yǔ)文的無(wú)窮魅力。在每一個(gè)有風(fēng)的午后，書香與茶香愜意地交融，我徜徉于這博大的世界，明白歲月帶我如此優(yōu)渥寬宥，這是最好的時(shí)光。

　　你不僅能讓我們獲得新的知識(shí)，而且也能讓我們復(fù)習(xí)一下舊的知識(shí)，所出的題量適中，知識(shí)點(diǎn)全面，題型新穎，很適合我們。

　　你也傳播了語(yǔ)文文化，并且也弘揚(yáng)了中國(guó)的優(yōu)秀文化，值得我們?nèi)ラ喿x，它是我們的伙伴，是我們值得信賴的朋友。

　　謝謝你——《語(yǔ)文報(bào)》，你不僅使我提高了自己的語(yǔ)文成績(jī)，也使我喜愛(ài)上了祖國(guó)的優(yōu)秀文化。

　　與你相伴的日子作文 13

　　一幕一幕，某條光線，穿梭著我們共度的歲月……——題記

　　NO.1依稀記得，第一次見(jiàn)你的時(shí)候清秀的面容和內(nèi)心按捺不住的激動(dòng)與興奮，后來(lái)驚訝于你我有著共同的愛(ài)好——熱愛(ài)音樂(lè)，喜愛(ài)文學(xué)。那個(gè)夏天的黃昏，夕陽(yáng)的余暉灑落在窗邊并給周圍的環(huán)境鍍上一層金，在溫暖的陽(yáng)光下，空氣中的小塵埃泛著金光打著旋兒。我站在窗戶邊大聲評(píng)論我們崇拜的歌星silence寫的新歌是多么好聽(tīng)，最后你發(fā)表評(píng)論，那真是一針見(jiàn)血啊！說(shuō)到了我的心里，我站在一邊貌似漫不經(jīng)心地說(shuō)了句，哪里是一針見(jiàn)血，簡(jiǎn)直就是針扎在大動(dòng)脈上了吧！你不說(shuō)話，錯(cuò)愕的望著我，之后便是我們肆無(wú)忌憚的笑聲。窗外的天空純凈的美好，偶爾有那么幾只鳥兒在天空留下一串跳躍的音符，那時(shí)候我認(rèn)為我們是一個(gè)不可分割的整體，你，需要我，而我，同樣在乎你。

　　NO.2喜歡和你在油菜花地里，用相機(jī)拍下美好的一瞬間；喜歡和你躺在青青的綠草地上，用手遮住一半天，只要看到你的影子在跟前；喜歡和你手牽手一起看那白云飄飄；喜歡和你一人一耳機(jī)聽(tīng)silence的音樂(lè)……友情不是一堆華麗的辭藻，而是一句熱心的問(wèn)候；友情不是一個(gè)短暫的`煙火，而是一幅真心的畫卷；友情不是一段長(zhǎng)久的相識(shí)，而是一段交心的相知。茫茫人海就像一片戈壁灘，我們就是灘中的沙礫，但是你的相伴使我不再感覺(jué)渺小和孤獨(dú)。

　　NO.3一把傘，撐了很久，雨停了也舍不得收；一朵花，嗅了很久，花謝了也舍不得丟；有一種朋友，做了很久，直到青絲變成白發(fā)也值得保留。將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷把幸福刻在你的心間，用一縷友誼的絲線，將你我緊緊綁在歲月變遷的終點(diǎn)。有你相伴的日子里，我的年華不寂寞。鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢(mèng)……——后記

　　與你相伴的日子作文 14

　　進(jìn)入初二，每天的學(xué)習(xí)生活仍是那樣枯燥。偶爾閑下來(lái)，拿出一本好書，打開(kāi)來(lái)細(xì)細(xì)品味，自己就不知不覺(jué)地沉浸在書的芳香之中，為它的雅致與深厚所陶醉。

　　打開(kāi)《唐詩(shī)精選》，讀李白的“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，讓我體會(huì)到那雄偉豪邁的氣勢(shì)；看李清照的“花自凋零水自流，一種相思，兩處閑愁”，讓我意識(shí)到人間竟有如此悲苦纏綿的愛(ài)情；品范仲淹的“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”，讓我明白了古代邊關(guān)戰(zhàn)士思念家鄉(xiāng)卻又忠心報(bào)國(guó)，慨嘆功業(yè)未成的矛盾心境；賞杜甫的“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”，讓我懂得了詩(shī)人對(duì)平息戰(zhàn)亂、收復(fù)失地的激動(dòng)喜悅的心情……讀古詩(shī)品人生，書啊，你讓我了解了你那深刻豐富的內(nèi)涵。與你相伴的日子，真好！

　　人生難免會(huì)有挫折和痛苦，當(dāng)我遇事傷心之余，回屋打開(kāi)一本書，此時(shí)我就完全沉浸在了書海里，忘記了塵世的繁雜、無(wú)味的糾纏，復(fù)雜的心境一下子便歸于平靜和坦蕩。書啊！唯有你，最真誠(chéng)，最睿智，能夠安慰我，讓我走出悲苦煩悶，重建燦爛的霞光。書啊，你不愧是我的`良師益友，與你相伴的日子，真好！

　　當(dāng)我煩躁不安的時(shí)候，書啊，我只想向你請(qǐng)教――我該怎么辦？而你總是虔誠(chéng)地告訴我：遇事頭腦要冷靜，惟有如此，才能成大事。記住一句話：性格決定命運(yùn)，命運(yùn)決定人生。我現(xiàn)在慢慢讀懂了這句話。書啊，你告訴我的太多太多，我該怎樣感激你呢？與你相伴的日子，真好！

　　當(dāng)我與同學(xué)之間發(fā)生了摩擦，正要火拼一場(chǎng)時(shí)，書啊，我又想到你教我的一句話：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。于是，我聽(tīng)信了你的話，結(jié)局是我與同學(xué)重歸于好，一切風(fēng)平浪靜。

　　真的謝謝你，親愛(ài)的書！是你讓我明白了如何與人和諧共處。

　　我喜歡讀書，寄情于此，求知上進(jìn)，知事明理，欣賞自?shī)剩�正如東坡先生所言：“此心安處是吾鄉(xiāng)。”

　　與書相伴，獲得快樂(lè)；與書相伴，感受幸福；與書相伴，營(yíng)造和諧……與書相伴的日子，真好！

　　與你相伴的日子作文 15

　　時(shí)光微涼，涼卻不了那過(guò)往中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情;歲月清淺，淺忘不了那記憶中笑意盈盈的你。

　　時(shí)光匆匆，像一個(gè)頑皮的孩子，不知不覺(jué)地來(lái)，又悄無(wú)聲息地走。仿佛就在轉(zhuǎn)眼間，我們便從牙牙學(xué)語(yǔ)的懵懂稚兒成長(zhǎng)為了知恩懂禮的翩翩少年;也仿佛就在彈指一揮間，我心中那份對(duì)你的思念漸漸淡了，腦海中那抹揮之不去的倩影也在朦朦朧朧中漸漸變得模糊，化作神秘又哀涼的泡沫，散在回憶中，落在舊憶里……

　　猶記那次，一次很重要的段測(cè)我卻考砸了。那天是陰天，陰沉沉的云下，父母從電話中傳來(lái)的一聲聲嘆息和安慰猶如滔滔大浪，拍打著我的心，我仿佛在漫天陰云中看見(jiàn)了父母失望又無(wú)奈的臉。如“雨后春筍”般的自責(zé)和悔恨化成成千上萬(wàn)滴淚水，如斷線的珠子，從我臉上滑落，倒映出熠熠光輝。

　　而那時(shí)是你在我低聲抽泣時(shí)給予了我一個(gè)溫暖的懷抱，一個(gè)很瘦弱卻又透著一種莫名的安全感。你輕輕地?fù)ё∥也煌ｎ澏兜碾p肩，慢慢抹去我臉上苦澀泛咸的淚水，低聲安慰道：“沒(méi)事兒的，一次考試而已，咱們下次考好點(diǎn)兒就好了啊……”一聲聲安慰就如綿綿細(xì)雨，淋淡了心中的那份自責(zé);又似縷縷清風(fēng)，撫去了那份深深的悔恨。

　　你不時(shí)輕拍我的背，向我投來(lái)?yè)?dān)心的目光，在那雙炯炯有神的雙眸下，仿佛漆黑夜空中的點(diǎn)點(diǎn)星光，照進(jìn)希望的光芒。在纖瘦的懷抱中的我漸漸平靜了，絲絲內(nèi)疚又緩緩襲來(lái)，我不好意思地摸了摸頭，略帶愧疚地說(shuō)：“對(duì)不起啊，明明是我沒(méi)考好還連累你擔(dān)心我……”“說(shuō)什么呢，沒(méi)事兒，下次認(rèn)真考就好了，一次失敗沒(méi)關(guān)系的……”望著你笑意盈盈的臉龐，一股暖流在我心海中，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，微微蕩漾。

　　想到這兒，嘴角就不禁揚(yáng)起一個(gè)自嘲又慶幸的.微笑。自嘲自己竟會(huì)模糊了你那本應(yīng)永存于腦海的模樣;卻又慶幸自己未曾忘記我們過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，未曾忘記在我成長(zhǎng)路上路過(guò)又徘徊片刻的你。

　　也許時(shí)光會(huì)涼卻人心，但永遠(yuǎn)不會(huì)涼卻我們的點(diǎn)滴真情;也許歲月會(huì)淺忘人情，但決不會(huì)淺忘我記憶深處的你;也許我們無(wú)法像“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”但青蔥過(guò)往里的一點(diǎn)一滴，那朦朧舊憶中的模糊身影，定會(huì)在我的記憶中永存;也許你不過(guò)是我成長(zhǎng)路上的一位過(guò)客，只不過(guò)因徘徊頗久，在我的舊憶中留下了深深印記，可這一切都會(huì)流進(jìn)舊憶的小河，匯成涓涓細(xì)流，融入我的成長(zhǎng)，融入那段有你相伴的美好時(shí)光。

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