天生我材必有用作文（精選32篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的天生我材必有用作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　天生我材必有用作文 1

　　世間每一個(gè)物體的存在都有其特定的意義，不可被復(fù)制，也無(wú)法被替代。

　　一粒塵埃，迎風(fēng)而起。它可以降落在綻開(kāi)的花瓣上，也可以消逝在濺起的浪花中，可以攀附在透明的窗戶上，也可以不息片刻游蕩四方……但總會(huì)塵埃落定，無(wú)論它歸于何處，于其或于其所歸者而言，都是特別的。

　　一粒塵埃，隨風(fēng)飄蕩。說(shuō)它渺小，它卻可以周游整個(gè)世界，說(shuō)它偉大，它卻不能托起半點(diǎn)雨露，所以世人眼中的定位和評(píng)價(jià)總歸都不是絕對(duì)的，也并不是那么重要。有些事情用心衡量過(guò)后，才發(fā)現(xiàn)原以為重要的`東西卻并非不能舍棄，原以為無(wú)足輕重的東西卻在成就著人生的路程。

　　“天生我材必有用”這句灑脫而直白的話語(yǔ)，不知燃起了多少人生命的煙火，它讓人們意識(shí)到自己存在的意義，也鼓舞人們褪去找不到方向、迷茫無(wú)望的焦躁與不安。的確，天生我材必有用，我們每個(gè)人都有一個(gè)適合自己的位置，只是這需要我們靜下心來(lái)了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，從而更精彩的生活。

　　在人生的旅途中，總少不了難辨虛實(shí)的情境，于是我們彳亍，我們疑惑。有些時(shí)候我們會(huì)倍感孤獨(dú)，感覺(jué)這個(gè)世界上自始至終只有你自己對(duì)自己不離不棄，自己陪自己走了好長(zhǎng)好長(zhǎng)一段的路，自己陪自己療好大大小小難言的傷痛，我們忘記了自己的力量，在空洞的眼神中透露出悲傷的光芒。我們的心靈墜落到失望的低谷，只看到溝壑猙獰的面容，可是當(dāng)此段時(shí)間過(guò)去后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)仍然有一些人在默默的守護(hù)著你，認(rèn)識(shí)的，陌生的，遙遠(yuǎn)的，臨近的，都在為你的生命添加著光亮。所以我們要相信，生命的長(zhǎng)河并不是一直孤獨(dú)的，花開(kāi)自有惜花人，坦然面對(duì)生活，放開(kāi)身心去闖蕩，闖出屬于你自己的一片天空，讓那些光亮蔓延，讓那些溫暖充斥。

　　持一份寧?kù)o，守一份執(zhí)著，花開(kāi)自有惜花人，放下束縛去書(shū)寫(xiě)你的燦爛人生。

　　天生我材必有用作文 2

　　20世紀(jì)20年代，有一位老少皆知的珠寶大盜羅迪克，他偷盜的對(duì)象，都是有錢(qián)有地位的上流人士。他還是位藝術(shù)品鑒賞家，所以有“紳士大盜”之稱，羅迪克因偷盜被捕，被判刑18年。出獄后，全國(guó)各地的記者紛紛前來(lái)采訪他，其中有位記者問(wèn)了個(gè)有趣的問(wèn)題：“羅迪克先生，你曾偷了許多很有錢(qián)的人家，我想知道，蒙受損失最大的人是誰(shuí)。”羅迪克不假思索地說(shuō)：“是我。”

　　記者們嘩然。羅迪克接著解釋說(shuō)：“以我的才能，我應(yīng)該能成為一個(gè)成功的商人、華爾街的大亨，或是對(duì)社會(huì)很有貢獻(xiàn)的一分子；但我不幸選擇了做小偷，成了一個(gè)向自己偷盜東西最多的人――各位都知道，我生命中四分之一的時(shí)間是在監(jiān)獄里消耗掉的。”

　　無(wú)獨(dú)有偶，一位造詣很深的畫(huà)家帕克，曾經(jīng)花費(fèi)了很多精力，以鬼斧神工的技藝，一筆一畫(huà)地手工繪制了一張20美元的鈔票。和羅迪克一樣，他也因觸犯法律而被捕了。具有諷刺意味的是帕克畫(huà)一張20美元鈔票所花費(fèi)的時(shí)間，跟他畫(huà)一張可以賣(mài)到500美元的肖像畫(huà)所需的時(shí)間幾乎是相同的。但不管怎么說(shuō)，這位天才的`畫(huà)家卻是一個(gè)小偷。可悲的是，被偷得最慘的人不是別人，正是他自己。

　　羅迪克和帕克都是天分很高的聰明人，在某一領(lǐng)域，他們完全可以憑借自己的本領(lǐng)贏得成功，占有一席之地。然而，他們卻沒(méi)有發(fā)揮自身的才能，反而選擇了偷竊自己。

　　心靈感悟：

　　生活中，向自己行竊者，大有人在。這是因?yàn)樗麄儧](méi)有真正地認(rèn)識(shí)自己，不知道自己的價(jià)值何在。他們不相信正面地、充分地發(fā)揮自己的才華，便是走在通向成功的光明大道上。其實(shí)，任何一個(gè)不相信自己、從而未能充分發(fā)揮自身才能的人，都可以說(shuō)是偷竊自己的人。

　　天生我材必有用作文 3

　　現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，這個(gè)社會(huì)上真的可謂是人才濟(jì)濟(jì)了吧。真是因?yàn)槿瞬艥?jì)濟(jì)，不少人都有自己的本事了，這也讓很多身上無(wú)一技之長(zhǎng)，并且很自卑的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)，當(dāng)這個(gè)世界上突然出現(xiàn)了可以完勝你的人，無(wú)論是本事容貌才能都勝你一籌，這個(gè)時(shí)候我們的心里就會(huì)出現(xiàn)濃烈的自卑情緒。

　　這種自卑情緒甚至?xí)�影響到我們的生活和人生，我十分不解。我一直相信一句話，那就是天生我材必有用。既然老天誕生下了你這個(gè)人，只要你努力，你還愁沒(méi)有一技之長(zhǎng)嗎？其實(shí)每個(gè)人都是有自己的閃光點(diǎn)的，你沒(méi)有必要過(guò)分的自卑，你只要靜下來(lái)去學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西，那么你就一定會(huì)在某個(gè)方面有所成就。就比如說(shuō)，有個(gè)人不太會(huì)畫(huà)畫(huà)，但是她非常喜歡素描，看到別人都畫(huà)得很好看，她非常的自卑覺(jué)得很難受自己什么都做不了，甚至一度有過(guò)輕生的念頭。她的父母都很著急，為女兒小小年紀(jì)卻想不開(kāi)而著急，突然她母親想到了，這個(gè)女孩兒小時(shí)候就非常有音樂(lè)天賦，可能是因?yàn)樗龖言械臅r(shí)候，就經(jīng)常放音樂(lè)，小小的女兒就經(jīng)常會(huì)胎動(dòng)幾下，后來(lái)因?yàn)榧彝ピ�因，讓她忽視了女兒的�?ài)好，也就沒(méi)有再讓這個(gè)女孩接觸音樂(lè)了。

　　這位女孩的.母親想了想，掏出手機(jī)，搜了搜自己當(dāng)初懷孕的時(shí)候播放的歌曲，她走到了女兒封閉的房間里，輕輕地點(diǎn)開(kāi)音樂(lè)播放鍵，一首輕緩悅耳的老歌緩緩播放著，這個(gè)女孩只覺(jué)得自己開(kāi)心了很多，覺(jué)得這首歌很好聽(tīng)，她揉了揉發(fā)紅的眼眶，終于走出這個(gè)已經(jīng)關(guān)上門(mén)好幾日的房間了，這位女孩的母親終于也露出了笑容，輕輕地問(wèn)好聽(tīng)嗎是不是覺(jué)得高興了很多？女孩懵懵懂懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)這個(gè)女孩子成為了一名著名的音樂(lè)家，出了好幾張專輯，她接受采訪的時(shí)候笑的一臉自豪，當(dāng)初那副自卑的 模樣早已褪去，她自信的說(shuō)道，也許我做不了一個(gè)優(yōu)秀的畫(huà)家，可我卻可以在音樂(lè)上大展拳腳……

　　是啊， 正是這句話，天生我材必有用。在人生的路途中，請(qǐng)不要覺(jué)得未來(lái)是一片灰暗的，再灰暗的世界中，也會(huì)有一絲絲的光芒透進(jìn)來(lái)，照耀整個(gè)世界！

　　天生我材必有用作文 4

　　古人云：“天生我材必有用”。世間的每個(gè)事物都有自己的價(jià)值。一根木頭可以燃燒，供我們生火、燒飯；一塊石頭可以用來(lái)鋪路、修橋；一棵小草可以美化環(huán)境、愉悅身心。再微小的東西都有他自己的價(jià)值，更何況是人呢？

　　人與人之間總會(huì)存在差距，但這表面上的差距并不能說(shuō)明什么。從某種角度來(lái)看，農(nóng)民似乎要比城市里的.人矮上那么一截。的確，從文明、談吐上來(lái)看，城里人要比農(nóng)民更懂禮儀，談吐文雅，但從知識(shí)面上來(lái)看城里人也不見(jiàn)得比農(nóng)民懂得多。農(nóng)民的“地理”好，他們的經(jīng)驗(yàn)告訴他們什么土什么地勢(shì)更適合種什么莊稼，并且能在深山野林中辨別方向。天空只要有一點(diǎn)細(xì)微的變化他們都能感知，并且能猜測(cè)到天氣將會(huì)怎樣變化。城里人要不是專修地理的話誰(shuí)在這方面會(huì)比他們懂得多？

　　農(nóng)民的化學(xué)也好。現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，種地施肥都不用人類的排泄物、都改用肥料了，而這些肥料也都是由化學(xué)藥品制造出來(lái)的，而到底那種更實(shí)惠呢？早想買(mǎi)得更合算還不是得用化學(xué)式來(lái)計(jì)算。城里人僅被書(shū)本知識(shí)和教條理論所禁錮，甚至下了鄉(xiāng)見(jiàn)到玉米都能認(rèn)成高粱。所以每個(gè)人都各有所長(zhǎng)，各有所短，每個(gè)人都有不同的價(jià)值。

　　世間處處充滿著不幸，有些人因?yàn)槭�去了某些東西便要結(jié)束自己的生命，認(rèn)為自己孤身一人活在世上已經(jīng)沒(méi)有了價(jià)值。世界還有那么多美好的事物為什么不多去看看呢？每個(gè)人生下來(lái)都有自己的價(jià)值，我們盡可以用多種方式去展現(xiàn)自己的價(jià)值。“天生我材必有用”這句話并不僅供人欣賞。

　　每個(gè)人生下來(lái)都會(huì)走自己的用處，用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)，就是價(jià)值。

　　天生我材必有用作文 5

　　發(fā)試卷了，許多人看著自己的卷子，“啊！一百分！哈哈！”沉寂的教室霎時(shí)亂成一片。

　　“喂！你多少分？”前面的同學(xué)突然轉(zhuǎn)過(guò)頭，“是你呀，我問(wèn)錯(cuò)了。”

　　放學(xué)了，他一個(gè)人孤零零的坐在最后一排，目光灰暗地望向自己的分?jǐn)?shù)，“唉，又要抱雞蛋回家了……”他敲打著胸口，自言自語(yǔ)，倒在了課桌上……

　　學(xué)習(xí)上，他是個(gè)歪歪斜斜的無(wú)名草。

　　“咚咚！”與鄰班的跑步比賽中，班上的同學(xué)都努力奔跑著，但比分還是落后。

　　“知道嗎？班長(zhǎng)剛把比分追回來(lái)了！”他聽(tīng)了，默默祈禱，讓神靈保佑他千萬(wàn)別落后，千萬(wàn)別拖累大家。

　　“傻瓜，到你了！別又拖后腿了啊！”

　　他準(zhǔn)備好姿勢(shì)，“砰！”一聲槍響，他飛快的跑著，眼看著勝利在望，“啪！”一粒小石頭絆倒了他。膝蓋出血了，“哼，他就是我們班的累贅！”在嘆氣聲中，他慢慢爬起，可惜對(duì)手已經(jīng)到終點(diǎn)與隊(duì)友抱成一團(tuán)。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)：我可能不會(huì)擁有吧。

　　體育上，他是個(gè)無(wú)人知無(wú)人曉的.野草。

　　終于有一天。他爆發(fā)了！

　　那天下午，老師急匆匆的跑進(jìn)教室，“有沒(méi)有人參加明天早上的象棋比賽？”沒(méi)有回應(yīng)。“到底有沒(méi)有，沒(méi)有我就棄權(quán)了啊！”老師期待著有人回應(yīng)。平時(shí)那么無(wú)名的他嘴唇顫動(dòng)“我、我可以嗎？”“你？”老師半信半疑。全班也質(zhì)疑著，“你，哦，你還是去吧。重在參與。”老師轉(zhuǎn)頭走了。

　　第二天中午，“不可能啊，收買(mǎi)老師得來(lái)的吧！”他摟著一張一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀歸來(lái)，招來(lái)了同學(xué)們的非議。“我下棋有天賦，評(píng)委老師說(shuō)的。”短短一句話，讓大家對(duì)他另眼相看。

　　天生我材必有用，每一個(gè)人不是注定當(dāng)一個(gè)無(wú)名草。就如同每朵花的花期不一樣，但都有屬于自己的精彩。

　　天生我材必有用作文 6

　　一枝草，一點(diǎn)露。上天的恩惠養(yǎng)活了萬(wàn)事萬(wàn)物。有大樹(shù)一般碩大的存在，有小花般柔嫩的存在。樹(shù)可以變成桌子、椅子，給人們便利的生活。而樣貌華美清新的花朵，則給人們精神上的幫助。兩樣不同的東西，對(duì)我們的幫助不同。就像兩個(gè)不同的人，才能不同、對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)也不同。

　　社會(huì)強(qiáng)烈的價(jià)值觀，告訴我們：因?yàn)榭茖W(xué)家的理論讓我們對(duì)世界認(rèn)識(shí)的更清楚，因?yàn)榘l(fā)明家的發(fā)明讓社會(huì)變得更加便利，所以他們很偉大。因?yàn)榍宓婪蛑皇亲鲋��?jiǎn)單的打掃工作，因?yàn)樗托姓呙刻旖佑|尸體。所以這平凡不過(guò)，甚至有點(diǎn)低俗。我們被深深的影響著，相信只要不是高尚的工作，只要不是只有自己才能勝任的.工作，就不能當(dāng)作才能。于是，相信自己來(lái)世界只是混吃等死的人越來(lái)越多。相信自己只是平凡庸俗且一無(wú)是處的人越來(lái)越多。

　　在一家快餐餐廳里，店長(zhǎng)做了慣例的環(huán)境檢查，他從廚房一路走到廁所，當(dāng)他打開(kāi)廁所的門(mén)，原本微笑的表情轉(zhuǎn)成了驚喜，“這間廁所是誰(shuí)掃的？”干凈、整潔、一絲不茍，只是清潔工作，但卻把它發(fā)揮的淋漓盡致，店長(zhǎng)好奇的叫來(lái)那位清潔員，后來(lái)那位清潔員被公司一路升上了高級(jí)干部。

　　不論職業(yè)貴賤，能在每個(gè)崗位把自己的工作做到最好，就是發(fā)揮自己，就是發(fā)揮才能。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們?cè)缫牙鄯e一定的實(shí)力。天生我材必有用，這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，只是大才大用，小才小用。能看清楚自己的本事，能用這個(gè)本事去造福社會(huì)，人盡其才，物盡其用。我們?cè)摽匆?jiàn)的，不是別人為社會(huì)服務(wù)了多少，而是自己能為世界貢獻(xiàn)多少能力。

　　天生我材必有用作文 7

　　專家把大石頭、礫石、沙子、水先后放進(jìn)一個(gè)瓶子，并多次提問(wèn)他的學(xué)生，瓶子是否滿了？

　　當(dāng)把大石頭放入瓶子中時(shí)，看似已經(jīng)放不下了，學(xué)生們也同樣以為放不下了，而卻忽略了大石頭與大石頭之間的空隙。專家利用礫石、沙子、水填滿了這些空隙，并向?qū)W生們解釋道：“如果你不先把大石頭放進(jìn)瓶子里，那么你就再也無(wú)法把其他東西放進(jìn)去了。而你們生命中的‘大石頭’就是你們的信仰、學(xué)識(shí)、夢(mèng)想……”

　　我很贊成這位專家的話。我生命中的“大石頭”便是我的信仰，我的座右銘——天生我材必有用。

　　我一直堅(jiān)信，上帝創(chuàng)造人類，創(chuàng)造出不同類別、不同性格、不同工作的人都是有他的用意的，所以，無(wú)論是誰(shuí)，他都不會(huì)只是一個(gè)沒(méi)用的人。也許，他是別人世界里的過(guò)客、配角，但是他永遠(yuǎn)是自己生命里的主角！

　　人生誰(shuí)無(wú)失敗？但是，我生命中的“大石頭”注定我是失敗后會(huì)勇敢站起來(lái)的人，就像愛(ài)迪生一樣。愛(ài)迪生在發(fā)明電燈泡時(shí)，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，他曾先后用過(guò)多種金屬來(lái)制過(guò)燈絲，俚都失敗了，但是，“天生我材必有用”，又何必因?yàn)橐恍┦�敗就放棄自己的�?shí)驗(yàn)?zāi)兀繍?ài)迪生沒(méi)有放棄，他最終發(fā)現(xiàn)了鎢，制成了電燈泡。所以，我生命中的“大石頭”告訴我，要成功就不能怕失敗，“天生我材必有用”！

　　人無(wú)完人。人不可能是個(gè)十全十美的有，總會(huì)有這方面或那方面的.缺陷。我曾聽(tīng)人說(shuō)，當(dāng)紅影星周迅是由于讀書(shū)成績(jī)太差，所以才去考藝術(shù)學(xué)校的，她并沒(méi)有放棄自己對(duì)理想的追求，努力學(xué)習(xí)表演藝術(shù)。因?yàn)樗�也相信：天生我材必有用�?/p>

　　我們不必為自己的缺點(diǎn)而懊惱不已竟至對(duì)自己失去了信心，我們應(yīng)該努力去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。有的人擅長(zhǎng)讀書(shū)，有人的精于體育，也有的人在藝術(shù)方面比較有天賦。這也許是天生的吧。所以不要因?yàn)橐�去彌補(bǔ)自己的缺陷而荒廢了自己的天賦。

　　我生命中的“大石頭”告訴我：“天生我材必有用”。相信自己吧，我永遠(yuǎn)是生命中的主角！

　　天生我材必有用作文 8

　　走進(jìn)學(xué)校，印入我們眼簾的是可在巨石上的“天生我材必有用”。鮮紅的字體在陽(yáng)光下散著溫暖和激勵(lì)。

　　“天生我材必有用”是對(duì)自信的呼喚，呼喚學(xué)子能夠自信地面對(duì)未來(lái)。自信是一種氣質(zhì)，一種精神品質(zhì)，它帶領(lǐng)著人們以昂揚(yáng)奮進(jìn)，不言放棄的姿態(tài)迎接成功。縱觀古今的成功人士，不能說(shuō)成功人士都很有天分，但是，能肯定的是他們都很自信。在各自的領(lǐng)域，他們昂首的風(fēng)采里散發(fā)著自信的氣息。成功源于自信，自信開(kāi)拓美好未來(lái)。“天生我材必有用”是對(duì)自信最完美的詮釋，相信自己天生是有用之才，相信自己能創(chuàng)造非凡的成就，自信讓吳高學(xué)子的步伐鏗鏘有力！

　　“天生我材必有用”是對(duì)夢(mèng)想的誓言，激勵(lì)吳高學(xué)子能懷抱夢(mèng)想，執(zhí)著不渝地追求。夢(mèng)想是一彎船槳，推動(dòng)著我們前行的小舟，縱使波濤洶涌，坎坷艱辛，夢(mèng)想是我們堅(jiān)實(shí)的的`后盾，給予我們眺望遠(yuǎn)方的力量，給予我們航行燈的溫暖，給予我們戰(zhàn)勝困苦的勇氣。“天生我材必有用”是對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的追求，追求成為“有用之才”，追求最初的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人是有靈魂的人，夢(mèng)想讓吳高學(xué)子的目光炯炯有神！

　　“天生我材必有用”是對(duì)責(zé)任的承諾，承諾學(xué)子將不負(fù)未來(lái)社會(huì)的重任。我們，凝聚著青春的活力，充沛的力量。我們不再是嬌嫩的安逸于溫室的花朵，我們不再是躲藏在窩里經(jīng)不起風(fēng)雨的小鳥(niǎo)，我們已羽翼豐滿，翅膀堅(jiān)毅，我們聽(tīng)見(jiàn)藍(lán)天的號(hào)召，勇敢肩負(fù)起責(zé)任。這責(zé)任來(lái)自家庭，來(lái)自學(xué)校，來(lái)自社會(huì)，更來(lái)自我們的內(nèi)心。“天生我材必有用”是對(duì)責(zé)任的勇于承擔(dān)，欣然擔(dān)當(dāng)。我們是新時(shí)代的希望，是未來(lái)的建設(shè)者。責(zé)任讓吳高學(xué)子的笑容泰然穩(wěn)重！

　　生命是一泓清泉，自信的人能品味出它的甘冽；生命是一卷史書(shū)，有夢(mèng)想的人能體會(huì)出它的浩蕩；生命是一首激昂的樂(lè)曲，勇?lián)��?zé)任的人能填上雄壯的歌詞。

　　池田大作說(shuō)：“你們都是太陽(yáng)。”

　　“天生我材必有用”預(yù)示著吳高學(xué)子是不落之陽(yáng)，涅槃之鳳。

　　天生我材必有用作文 9

　　天生其人必是才，天生其才必有用。這是亙古不變的真理。造物主讓我們出生，必賦其使命。為了讓我們有能力完成這種使命，它沒(méi)有忘記在我們身上注入為完成這種使命所必須具備的潛能，這種潛能就是我們的長(zhǎng)處，就是我們打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙。可惜的是，它沒(méi)有把這個(gè)立世的長(zhǎng)處明確地寫(xiě)在我們的掌心或額頭，而是把它注入到我們的自信和汗水里，注入到我們的思考和精神里。在人生的旅途中，每一個(gè)人都曾迷惑和彷徨，不知道自己的長(zhǎng)處在哪里，不知道自己的潛能有多大，不知道自己的路在何方。然而，我們也都有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)：只要我們靜心思考，充滿自信，不斷摸索，不惜汗水。

　　我們就會(huì)在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，找到自己的使命，有時(shí)甚至?xí)�一舉成功。造物主之所以不直接告訴我們擁有哪些潛能，它是想讓我們?cè)谕瓿墒姑�之前鍛煉鍛煉心力，磨煉磨煉意志，好讓我們�(cè)诔晒γ媲安蛔园粒�在掌聲之中不迷向，在鮮花面前不陶醉。因此，它有意將我們的潛能，放入挫折和坎坷里，放入曲折和泥濘中。讓你流著淚去摸，讓你揮著汗去找。然而，有些人終其一生都不明白這個(gè)道理，他們膚淺地理解天意，盲目地聽(tīng)從命運(yùn)。他們不知道自己的潛能就在勞其筋骨，餓其體膚，苦其心志的磨煉之中。他們拒絕嘗試，害怕嘲諷，畏懼失敗。他們不知道才干和能力、知識(shí)和智慧以及那把成功的`鑰匙就在這些所謂的災(zāi)難和不幸中。這些人庸碌一生，你能說(shuō)是造物主的錯(cuò)嗎？造物主賦予每個(gè)人一把成功的鑰匙，有人找到了，有人沒(méi)找到。因此，人世間存在著兩種生命形式：一種是腐爛，一種是燃燒。腐爛是才能的埋沒(méi)，燃燒是潛力的閃耀。

　　天生我材必有用作文 10

　　勤奮學(xué)習(xí)，就是在成績(jī)面前永不滿足，不斷追求更進(jìn)一步的指示，擴(kuò)展更廣泛的課外積累，不斷對(duì)自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。勤奮學(xué)習(xí)就是面對(duì)學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍的完成面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時(shí)不罷休。卡萊爾說(shuō)的對(duì)，天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。是啊，如果你想成為有用的人，就一定要立起自己生活的目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)間的目標(biāo)，一個(gè)階段的.目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)……一個(gè)人只有心中有了目標(biāo)，才會(huì)朝這個(gè)方向努力，最終才能取得成功。

　　那一天下午，我只覺(jué)得外面陰森森的，突然烏云密布，電閃雷鳴，只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”得一聲，緊接著，一個(gè)炸雷劈開(kāi)了云層，雨水“嘩啦啦”地從天而降，天空中剛剛還是晴天萬(wàn)里，可一下子變成了滂沱大雨傾盆而下，我站在窗前，兩手趴在臺(tái)上，我回頭一看太陽(yáng)鐘，“呀!現(xiàn)在都已經(jīng)28分鐘了!我本來(lái)要回去的，可因我上課犯了錯(cuò)，老師罰我留校。老是對(duì)我只說(shuō)了一句話：“天生我材必有用”。就叫我回家了，在路上我反復(fù)思索，想到了原來(lái)老師對(duì)我們說(shuō)的“世界上沒(méi)有笨的人，只有不勤奮的人”告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，要樂(lè)于助人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　而那一個(gè)下午，老師對(duì)我說(shuō)的那句話，讓我受益匪淺，寫(xiě)給每一個(gè)讀書(shū)的人。

　　天生我材必有用作文 11

　　想必看過(guò)《三國(guó)演義》的同學(xué)都知道，周瑜死前曾說(shuō)過(guò)一句話：“既生瑜，何生亮！”我認(rèn)為不是這樣的。

　　一個(gè)人活著必定有價(jià)值，也許你沒(méi)有超人智慧，但是你也可以靠勤勞獲得成功；也許你沒(méi)有家財(cái)萬(wàn)貫，但是你也可以靠努力獲得成就。諸葛孔明固然料事如神，非常人能比，但周瑜就一無(wú)是處嗎？當(dāng)然不是這樣，他年紀(jì)輕輕就已有卓越的軍事才能。雖然諸葛之才無(wú)人能比，但他也犯過(guò)錯(cuò)，比如派馬謖去守街亭就是一個(gè)天大的過(guò)失，以致后來(lái)還被迫使用空城計(jì)。

　　所以做任何事都要謹(jǐn)慎，正所謂“百密一疏”嘛，但做事要也要大膽。如果林肯總統(tǒng)經(jīng)歷了那么多次失敗，便認(rèn)為自己是一個(gè)笨蛋，什么用也沒(méi)有的話怎么會(huì)獲得后來(lái)的成功？他堅(jiān)信著“天生我材必有用”。

　　家喻戶曉的大人物就不必再言，再說(shuō)說(shuō)我自己吧，以前我認(rèn)為自己成績(jī)還算好，便不太用心學(xué)習(xí)，之后成績(jī)掉下來(lái)了，也沒(méi)有當(dāng)初的'那份自信了，好不容易被媽媽激發(fā)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，卻又被一次次考試擊敗了。正因?yàn)橹�后在�?shū)上看到了這句——天生我材必有用。我重拾了信心，再次獲得了好成績(jī)。

　　所以請(qǐng)相信“天生我材必有用”！

　　老師點(diǎn)評(píng)：習(xí)作語(yǔ)言流暢，結(jié)合名人事例和自己的事闡明“天生我材必有用”的主題。名句的運(yùn)用更有效地突出了中心，“鑿壁借光法”運(yùn)用的出神入化。

　　天生我材必有用作文 12

　　在克雷洛夫寓言里我最喜歡的故事是《火與金剛鉆》，讀后久久耐人尋味！

　　故事講述是：一個(gè)夜晚，一粒小火星慢慢變成了熊熊燃燒的火焰，在人們極度恐慌之中，金剛鉆掉進(jìn)了地上的灰塵中，驕傲的火嘲笑金剛鉆：“恐怕連根頭發(fā)都能使你的光芒暗淡不少呢！”可金鋼鉆回答：“跟你比起來(lái)，我實(shí)在算不上什么，但是我無(wú)論對(duì)誰(shuí)都不是有害的，所以你見(jiàn)到他人對(duì)我的責(zé)罵聲了嗎？可是你就不一樣了，你一發(fā)光就意味著毀滅，你的燃燒力量越大，你破壞的力量就越大。”最后，熊熊火焰化成了一團(tuán)灰燼，而金鋼鉆卻鑲嵌在了皇冠上。

　　我對(duì)金剛鉆的印象深刻，因?yàn)樗�很謙虛，從它身上我學(xué)到了：不能驕傲自大，做危害他人的事情；我們要學(xué)會(huì)積累，只有你有才華，早晚都會(huì)被發(fā)現(xiàn)的'，正如李白詩(shī)云“天生我材必有用”。

　　這讓我想起了“姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤”中的姜子牙。他前半生默默無(wú)聞，干過(guò)許多行業(yè)，但姜子牙人窮志不短，無(wú)論宰牛也好，還是做生意也好，始終勤奮刻苦地學(xué)習(xí)天文地理、軍事謀略，研究治國(guó)安邦之道，期望能有一天為國(guó)家施展才華。一直到他耄耋之年，文王請(qǐng)姜子牙出山封臺(tái)拜將，輔佐武王一統(tǒng)天下，成為齊國(guó)的開(kāi)國(guó)國(guó)君。

　　只要你有智慧、有才華、多努力，金子總有一天會(huì)發(fā)光的。

　　天生我材必有用作文 13

　　人的生命是短暫的，但在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，就會(huì)有許多精彩而又難忘的故事。

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有很多小故事。起初，我討厭寫(xiě)作，對(duì)寫(xiě)作一無(wú)所知。我是一個(gè)門(mén)外漢。老師經(jīng)常因?yàn)槲覍?xiě)作不好在公共場(chǎng)合批評(píng)我，因?yàn)槲铱偸前盐业淖魑膶?xiě)得和兩個(gè)和尚念經(jīng)一樣糟糕。不要說(shuō)形容是否是合理的，即使是合理我也不說(shuō)清楚。在被批評(píng)之后，我不敢看老師，不敢看同學(xué)，我低下頭，希望能像倉(cāng)鼠一樣挖一個(gè)深洞鉆進(jìn)去。所以，老師一提到作文，我就會(huì)著急害怕。但有一件事改變了我很多，它啟發(fā)了我，激發(fā)了我的'寫(xiě)作潛力，激發(fā)了我對(duì)寫(xiě)作的興趣。

　　一天在語(yǔ)文課上，我突然迸發(fā)出一股文學(xué)思潮，寫(xiě)了一篇很好的作文，讓我的語(yǔ)文老師意想不到。就在那時(shí)，全國(guó)舉行了作文比賽。我想試試這篇作文。于是我將它打印出來(lái)，連同表格一起寄了出去。

　　幾個(gè)月后，我意外地收到了獲獎(jiǎng)證書(shū)。我迅速撕開(kāi)信封，看了看。我很驚訝我的論文獲得了國(guó)家三等獎(jiǎng)。而且我也有一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去北京拿獎(jiǎng)。暑假過(guò)后不久，我和媽媽高高興興地來(lái)到北京，接受了各種獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)?wù)隆Ｊ艿搅吮頁(yè)P(yáng)，我激動(dòng)得留下了眼淚，我為這個(gè)獎(jiǎng)感到驕傲。

　　從那時(shí)起，我就愛(ài)上了寫(xiě)作，甚至癡迷于寫(xiě)作，寫(xiě)了很多優(yōu)美的作文，在以后的比賽中多次獲獎(jiǎng)。爸爸媽媽也表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是一個(gè)很好的寫(xiě)作孩子，老師對(duì)我印象很深。

　　所以，無(wú)論什么時(shí)候都要相信自己的能力，相信天生我材必有用，自己的光芒總有一天會(huì)綻放出來(lái)的。

　　天生我材必有用作文 14

　　“天生我材必有用”一句出自詩(shī)仙李白寫(xiě)的《將進(jìn)酒》，天地造就我的才干，必有它的用處，體現(xiàn)了一種非常樂(lè)觀豪邁的生活態(tài)度。我喜歡這句名言，凡事要對(duì)自己充滿信心，要敢于實(shí)現(xiàn)自己的想法，不要在乎他人的眼光，要敢于展示自己。

　　記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織一次武術(shù)比賽，這對(duì)于酷愛(ài)武術(shù)的我可是個(gè)好消息，可是……萬(wàn)一失敗了怎么辦…想到這里我猶豫了，門(mén)外站立著我，望著眼前那些不斷晃過(guò)的身影，卻在門(mén)口徘徊，心里在不停的打鼓，同學(xué)肯定的話語(yǔ)，在我耳邊響起，銀美，你行的，相信自己！

　　是啊，想想當(dāng)年愛(ài)迪生等偉大科學(xué)家，不也是在重壓下相信自己，努力實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的嗎？應(yīng)該相信自己，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就能承受一切！于是我昂首挺胸地邁入訓(xùn)練館大門(mén)，看，錦標(biāo)賽上我揮著舞著拳頭，打出一套又一套拳術(shù)。一個(gè)橫掃螳螂腿，“嘩”，滿堂喝彩。我猶如古戰(zhàn)場(chǎng)上的.巾幗—花木蘭，一會(huì)兒上天，一會(huì)兒下地。最后順利我的通過(guò)了考試。伴著輕盈的步伐我走出大廳，天上的云好像散了，陽(yáng)光照耀著大地。啊！我贏了！我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“以后一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。為了成為有用之才，刻苦學(xué)習(xí)，不懈努力，力爭(zhēng)當(dāng)一名全面發(fā)展的好學(xué)生！“

　　自信是吹向港灣的風(fēng)帆，它引導(dǎo)我們走向成功的道路；自信是一只飛翔的雄鷹，它帶領(lǐng)我們?cè)谖邓{(lán)的天空翱翔。

　　相信自己，天生我材必有用。

　　天生我材必有用作文 15

　　每人都有自我的技能，只要發(fā)揮出來(lái)，就是李白說(shuō)的:天生我材必有用！

　　我的技能則是會(huì)幫別人修電腦，這功夫，是我玩電腦玩出來(lái)的，在我玩電腦時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)許許多多的`問(wèn)題，例如：電腦中毒了，鼠標(biāo)壞了，開(kāi)不了電腦，等等……但都給我解決了，連會(huì)修電腦的爸爸，不時(shí)都會(huì)來(lái)問(wèn)我.

　　有一次，叔叔電腦中毒了，爸爸叫我過(guò)去修一下，我?guī)Я藥讖埍匾�的光碟，�?lái)到了叔叔家，在我了解叔叔的電腦后，我拿出殺毒光碟一放，竟然沒(méi)有用，叔叔這才告訴我，光區(qū)也壞了，我一聽(tīng)，這可就難修了，我回家把光區(qū)帶來(lái)，裝了上去試一下，能夠了，這就沒(méi)問(wèn)題了，我又把光碟放上去，跟叔叔說(shuō):“等它刷干凈就行了。”刷完后，我向叔叔笑了笑，說(shuō)：“叔叔，收點(diǎn)工錢(qián)吧，當(dāng)我的零用錢(qián)吧！”叔叔也對(duì)我說(shuō)：“你這調(diào)皮鬼，真滑頭，好吧就給你五快錢(qián)吧！”

　　我，第一次用我自我的本事拿到了錢(qián)，真是天生我材必有用啊！

　　還有一次，我到同學(xué)家玩，把他家電腦給弄壞了，我很羞愧，可是我想，我能幫他修好的，我跑回家把那盒我專用的光碟袋拿了過(guò)來(lái)，在他家弄了半天，最終修好了，幸好我會(huì)修電腦，要不然我不但要賠錢(qián)，還傷了和氣。

　　技能，能幫我們，李白常說(shuō)：“天生我材必有用”老天要生我們，當(dāng)然是有用的，就算掃地也是一種才能！

　　天生我材必有用作文 16

　　在很久很久以前，空曠的沙灘上，有一顆孤零零的石子，它非常自卑，認(rèn)為自己實(shí)在是沒(méi)有什么用。它既不像花兒那樣鮮艷，供人欣賞；也不像樹(shù)木那樣高大，給人乘涼。它想為這個(gè)世界做出貢獻(xiàn)，于是，它決定出去闖蕩。

　　它走了很久很久，來(lái)到一個(gè)花園里，花園里有一棵玫瑰花，不過(guò)，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間缺水，快要枯萎了。小石子走過(guò)去說(shuō)：“玫瑰花姐姐，我怎樣才能幫你呢？“玫瑰花生氣地說(shuō)：“你給我滾開(kāi)，你在這里只會(huì)讓我更加干渴！“說(shuō)完，還用刺狠狠的扎了它一下。小石子傷心的'離開(kāi)了，但是它沒(méi)有放棄，它堅(jiān)信這個(gè)世界還是需要它的。

　　它繼續(xù)往前走，來(lái)到一個(gè)農(nóng)夫家里，這個(gè)家里有一只貓，但是主人外出了，貓餓得不行。小石子想：就讓我犧牲自己來(lái)填飽它的肚子吧。于是，它對(duì)貓說(shuō)：“可憐的貓兒，你把我吃了填飽肚子吧！”貓惡狠狠地說(shuō)：“吃你有什么用，走開(kāi)，別在這兒礙眼！”說(shuō)完，一腳把小石子踢出了門(mén)。

　　它既傷心又難過(guò)，而且信心全無(wú)，它認(rèn)為自己真的沒(méi)什么用了。它獨(dú)自躲在角落里哭泣。這時(shí)候，一位建筑工人走來(lái)了，他說(shuō)：“你愿意跟我一起完成一座大樓嗎？我需要你！”小石子抬起頭，他仿佛看見(jiàn)了希望在向它招手，于是，它跟建筑工人走了。

　　現(xiàn)在，那可小石子已經(jīng)是摩天大樓的一部分，它自豪地站在大樓的頂端，高喊著：“我成功了，我就是我，不需要模仿別人，天生我材必有用！”

　　天生我材必有用作文 17

　　從小，爸爸稱我為天使、媽媽呼我為寶貝。

　　我生來(lái)體格好，大人們說(shuō)我干啥像啥，說(shuō)啥有啥。

　　幼兒時(shí)期，我就表現(xiàn)出熱愛(ài)身邊的一草一木，珍愛(ài)小動(dòng)物，珍惜友情，渴望大家一起快樂(lè)。

　　小學(xué)五年，從一米一長(zhǎng)到一米六五，感覺(jué)已和大人們一樣高了。我可能不夠聰明，但是喜歡思考、勤于探索、注重于行動(dòng)。做起來(lái)，樂(lè)于挑戰(zhàn)一道道數(shù)學(xué)難題；讀下去，癡醉于成堆的書(shū)籍和知識(shí)的海洋；寫(xiě)起來(lái)，常能奮筆疾書(shū)，喜歡給我?guī)��?lái)靈感的每一件事物，更珍惜靈感到來(lái)的那些時(shí)刻。我是乒乓健將，是我們班重要的合唱隊(duì)成員，是油田四小腰鼓隊(duì)的重要成員。課余我學(xué)習(xí)了國(guó)畫(huà)藝術(shù)，感覺(jué)胸中裝滿了祖國(guó)的大好河山。

　　如今進(jìn)入了中學(xué)，軍訓(xùn)的苦和累更激起了我的亢奮。我開(kāi)始喜愛(ài)新的集體，渴望早日記住每一位同學(xué)的名字。班主任老師的親切、語(yǔ)文老師的干練、數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)謹(jǐn)、英語(yǔ)老師的灑脫、歷史老師的睿智、地理老師的`開(kāi)闊、音樂(lè)老師的幽默、思想品德老師的高尚---令我敬仰。

　　小草沒(méi)有大樹(shù)的偉岸卻可以把大地變得生機(jī)勃勃；清泉沒(méi)有大海的雄渾卻可以撫平內(nèi)心的激蕩使得人心歡暢；明月沒(méi)有太陽(yáng)的火熱卻也在無(wú)邊的夜空下光輝蕩漾。

　　天生我材必有用，讓我們懷著美好的心情期待每一個(gè)明天。

　　天生我材必有用作文 18

　　最近，我們家的清道夫死了，僅僅三天的時(shí)間，我們家的魚(yú)缸壁上就已經(jīng)慘不忍睹了。

　　最后，我們?nèi)�家一致同意，重新去買(mǎi)幾條清道夫。去賣(mài)魚(yú)的地方的路上，我問(wèn)爸爸：爸爸，你說(shuō)，咱們家養(yǎng)的紅鸚鵡這么漂亮，可為什么它們卻無(wú)法像清道夫那樣，清潔玻璃，保持魚(yú)缸中的環(huán)境呢？爸爸略微思考了一下，沒(méi)有直接回答，而是問(wèn)道：那你說(shuō)是紅鸚鵡漂亮還是清道夫漂亮？當(dāng)然是紅鸚鵡啦！那你說(shuō)是紅鸚鵡有用還是清道夫有用？嗯清道夫。李白有一句詩(shī)說(shuō)得好今生我材必有用。意思是上天給了我材能必然能得到應(yīng)用。而紅鸚鵡魚(yú)和清道夫既然同時(shí)存活在大地上，就要盡到它們的`責(zé)任。紅鸚鵡最大的特點(diǎn)就是長(zhǎng)得漂亮、喜慶，所以它的責(zé)任就是供人們觀賞；而清道夫雖然丑陋，有些不太入人們的眼，可是，它卻可以保持魚(yú)缸內(nèi)的清潔，使其它魚(yú)有更好的水下環(huán)境，讓他們更好的生存。但是，相比之下，清道夫的作用也就相對(duì)的大一些。你看這幾天咱們家的魚(yú)缸，僅僅是因?yàn)樯倭藥滋烨宓婪颍�變得臟兮兮的嗎？說(shuō)完，爸爸向我投來(lái)了一個(gè)意味深長(zhǎng)的笑容。而我，陷入了沉思。

　　回家后，我逐漸明白了爸爸的用意。爸爸跟我講了這么多，是想讓我對(duì)事物有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也是想要告訴我，以后，要讓我做一個(gè)像清道夫那樣默默無(wú)聞、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，而不是像紅鸚鵡，只有一副美麗的外表，在社會(huì)中，卻可有可無(wú)的人。

　　天生我材必有用作文 19

　　在我的書(shū)桌上有一張紙用黑筆清清楚楚的寫(xiě)著七個(gè)字：天生我材必有用，這句話就是一直激勵(lì)我前進(jìn)的座右銘。

　　“天生我材必有用”這句話在我心目中一直含有這一種深刻的意義。

　　我親身經(jīng)歷過(guò)一件事，使我再次深刻的了解了這句話的含義。這件事使我受益匪淺。那是在二年級(jí)的時(shí)候，一項(xiàng)語(yǔ)文挺不錯(cuò)的我，才考了83分，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我會(huì)考出一個(gè)這么差的分?jǐn)?shù)。那天下午，我急匆匆的跑回家，“砰”的一聲關(guān)上了門(mén)。然后就開(kāi)始號(hào)啕大哭。等到眼淚哭干了，鼻涕流完了，眼睛哭紅了的時(shí)候，我材不由自主的停止了哭聲。不知怎么的，我想起一本書(shū)上曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：女孩長(zhǎng)大要變笨，我心想：難道我真的變笨了？我心里仿佛有一個(gè)小天使，她又對(duì)我說(shuō)：“不，你沒(méi)有變笨，你看一下書(shū)桌上的'座右銘吧！”一瞬間，這個(gè)天使在我心中消失了。我慢慢的抬起頭來(lái)，反復(fù)的讀了幾遍我的座右銘，心中隱隱約約的，好像知道了什么似的。此刻，我恍然大悟，心想；貝多芬雖然耳聾了，可他從沒(méi)放棄過(guò)自己的夢(mèng)想啊！于是，我說(shuō)：“對(duì)，天生我材必有用，我既然來(lái)到這個(gè)世界上，就要活出作用，活出精彩！”于是，我又專心的復(fù)習(xí)功課了。到了第二次考試，我考到了97分，我很開(kāi)心！

　　通過(guò)這件事，我不僅知道了這句話的含義，還悟出了一個(gè)道理：人生中一定會(huì)遇到許多挫折的，就要看你怒不努力，在困難面前低不低頭了！

　　我要讓我的座右銘永遠(yuǎn)成為我的口頭禪！

　　天生我材必有用作文 20

　　我的缺點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，而優(yōu)點(diǎn)卻屈指可數(shù)，但那又有什么關(guān)系？李白有句詩(shī)寫(xiě)到：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”我為自己的閃光點(diǎn)自豪！

　　你們知道嗎？我的英語(yǔ)不是很好，但我的語(yǔ)文還不錯(cuò)。我的腦子里總有很多奇思妙想，所以寫(xiě)出的作文總是與眾不同，這就好比別人都寫(xiě)“1+1=2”，而我卻能寫(xiě)出“1×2=2”（結(jié)局一樣，但是過(guò)程不同）。我想象力很豐富，每到編故事時(shí)，我就神采飛揚(yáng)，能做到“下筆千言”。但當(dāng)我偶爾沒(méi)了靈感，頓時(shí)就像卡殼的機(jī)槍一樣——一發(fā)“子彈”也打不出來(lái)。那時(shí)，我就會(huì)像從石油中提煉柴油、汽油那樣，從別人那里“煉”出好詞、好句，放進(jìn)自己的作文里，然后再接著往下寫(xiě)。

　　你們知道嗎？我還有個(gè)讓人驚嘆的技能——玩魔方。是的.！你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，就是那個(gè)讓許多人崩潰的魔方。一開(kāi)始我也不會(huì)，但我是天才啊！哈哈！偷偷告訴你吧：其實(shí)你只要記住一堆“上下左右”的公式就行了。“上左、下左、上左、左下……”不到5分鐘，我就能將打亂的魔方還原成整齊劃一的6種顏色。怎么樣？我厲害吧？

　　我們每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。學(xué)會(huì)欣賞自己，可以讓我們對(duì)生活充滿信心；學(xué)會(huì)欣賞自己，可以使生命充滿陽(yáng)光。我為自己的閃光點(diǎn)自豪！我堅(jiān)信——天生我材必有用。

　　天生我材必有用作文 21

　　君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)……

　　——題記

　　上帝創(chuàng)造了我，并將我?guī)У搅巳碎g，讓我有了父母、兄弟、老師、朋友……就這樣，成就了現(xiàn)在的我。

　　我是一名平凡的女孩，每天上下學(xué)都重復(fù)著同樣的旋律。雖然平凡，但我不曾自卑，因?yàn)槊總�(gè)人都是上帝的杰作；雖然我的道路坎坷，但我不曾認(rèn)輸，因?yàn)槲沂抢щy的'克星；雖然我的相貌不美，但我不曾低頭，因?yàn)槲业臉?lè)觀豁達(dá)。

　　我很愛(ài)笑因，因此父母為我取名為陳笑笑，但又覺(jué)得名字不夠優(yōu)雅，后來(lái)又取名為陳怡寧。怡：快樂(lè)；寧：安安寧寧。因?yàn)檫@個(gè)名字，從小父母就教我各種禮數(shù)：什么莞爾一笑、什么大家閨秀，而我材不干這一套你呢，要笑就哈哈大笑，要玩嘛，爬樹(shù)翻墻，男孩子敢做的，我也敢。小時(shí)候，還是孩子們的頭頭呢。

　　我玩的時(shí)候多，安靜的時(shí)候也多（不然，對(duì)不起我的名字了。）

　　我安靜的時(shí)候，大多是看書(shū)的時(shí)候，有一本好書(shū)，我會(huì)不吃不喝看個(gè)夠，如果這時(shí)候，有人打擾我，我一定讓他吃不了兜著走。

　　我在父母眼里很任性，那是因?yàn)樗麄儾涣私馕遥�我已�?jīng)有能力自立，有能力處理自己的事，而他們總是告訴我做什么對(duì)，做什么不對(duì)。可是他們的人生經(jīng)驗(yàn)我們只能用來(lái)參考，我們自己積累的經(jīng)驗(yàn)才是最寶貴的財(cái)富。

　　我從不奢望自己成為流芳千古的人，因?yàn)樘焐�我材必有用�?/p>

　　天生我材必有用作文 22

　　一個(gè)演員的戲很蹩腳，有人說(shuō)：“他很努力。”一個(gè)畫(huà)家的作品很拙劣，有人說(shuō)：“他孜孜不倦。”一個(gè)詩(shī)人的詩(shī)歌寫(xiě)得很差，有人說(shuō)：“他是一個(gè)好人。”一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的比賽成績(jī)很差，有人說(shuō)：“他已經(jīng)盡力了。”

　　其實(shí)，這年頭誰(shuí)都不容易，但是“我們一直在努力！”可有人又說(shuō)了：“連你自己的本職工作都做不好，其它方面再好又有何用？”這句話說(shuō)得好，既然其它方面好，而工作卻干不好，為何不揚(yáng)長(zhǎng)避短，干自己擅長(zhǎng)的工作呢？

　　獲得諾貝爾獎(jiǎng)的美籍華人揚(yáng)振寧不就是一個(gè)典型嗎？他在美國(guó)攻的是實(shí)驗(yàn)物理，雖然他一直孜孜不倦，但他的實(shí)驗(yàn)卻總是失敗，大學(xué)同系的學(xué)生也曾戲言：“有爆炸聲的實(shí)驗(yàn)室里就一定有揚(yáng)振寧。”后來(lái)，揚(yáng)振寧聽(tīng)取了導(dǎo)師的忠告，轉(zhuǎn)攻理論物理，終于走出了困境，一步步向成功邁近，最后終于成為諾貝爾物理獎(jiǎng)的獲得者。如果揚(yáng)振寧當(dāng)初執(zhí)迷不悟，非要攻自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域不可，他也許會(huì)成功，但付出的辛勞、汗水、時(shí)間，恐怕要多得多吧？楊博士是這樣，我們又何必放著大路不走去爬山呢？

　　有人認(rèn)為屢敗屢戰(zhàn)是一種執(zhí)著，值得稱道。但我認(rèn)為既然天下有“三百六十行，行行可以出狀元”的說(shuō)法，那人們又何必在一棵樹(shù)上吊死呢？

　　以電影《羅馬假日》而一舉成名的好萊塢著名女星奧黛麗·赫本，小時(shí)候的夢(mèng)想是成為一名出色的舞蹈演員，11年地獄似的訓(xùn)練，并未使她實(shí)現(xiàn)愿望，她終于悟出了一個(gè)道理：“要干自己能干的！”于是毅然轉(zhuǎn)行做演員，她在自己的第一部戲中就得到人們高度的評(píng)價(jià)。從此她的`事業(yè)如日中天，先后九次獲得奧斯卡最佳女主角提名，并獲得兩次奧斯卡獎(jiǎng)。

　　人就是這樣，每個(gè)人都有強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，我們應(yīng)該選擇自己能干的，會(huì)干的。如果像個(gè)蹩腳的演員，為何不試試寫(xiě)寫(xiě)劇本？如果你千辛萬(wàn)苦畫(huà)出的畫(huà)做出的詩(shī)無(wú)人認(rèn)可，何不去干干別的？

　　“天生我材必有用”。前面的路既然走不通，為何不另尋他路，說(shuō)不定你會(huì)有“柳暗花明又一村”的驚喜！

　　天生我材必有用作文 23

　　現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，這個(gè)社會(huì)上真的可謂是人才濟(jì)濟(jì)了吧。真是因?yàn)槿瞬艥?jì)濟(jì)，不少人都有自己的本事了，這也讓很多身上無(wú)一技之長(zhǎng)，并且很自卑的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)，當(dāng)這個(gè)世界上突然出現(xiàn)了可以完勝你的人，無(wú)論是本事容貌才能都勝你一籌，這個(gè)時(shí)候我們的心里就會(huì)出現(xiàn)濃烈的自卑情緒。

　　這種自卑情緒甚至?xí)�影響到我們的生活和人生，我十分不解。我一直相信一句話，那就是天生我材必有用。既然老天誕生下了你這個(gè)人，只要你努力，你還愁沒(méi)有一技之長(zhǎng)嗎？其實(shí)每個(gè)人都是有自己的閃光點(diǎn)的，你沒(méi)有必要過(guò)分的自卑，你只要靜下來(lái)去學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西，那么你就一定會(huì)在某個(gè)方面有所成就。就比如說(shuō)，有個(gè)人不太會(huì)畫(huà)畫(huà)，但是她非常喜歡素描，看到別人都畫(huà)得很好看，她非常的自卑覺(jué)得很難受自己什么都做不了，甚至一度有過(guò)輕生的念頭。她的父母都很著急，為女兒小小年紀(jì)卻想不開(kāi)而著急，突然她母親想到了，這個(gè)女孩兒小時(shí)候就非常有音樂(lè)天賦，可能是因?yàn)樗龖言械臅r(shí)候，就經(jīng)常放音樂(lè)，小小的女兒就經(jīng)常會(huì)胎動(dòng)幾下，后來(lái)因?yàn)榧彝ピ�因，讓她忽視了女兒的�?ài)好，也就沒(méi)有再讓這個(gè)女孩接觸音樂(lè)了。

　　這位女孩的母親想了想，掏出手機(jī)，搜了搜自己當(dāng)初懷孕的時(shí)候播放的歌曲，她走到了女兒封閉的房間里，輕輕地點(diǎn)開(kāi)音樂(lè)播放鍵，一首輕緩悅耳的老歌緩緩播放著，這個(gè)女孩只覺(jué)得自己開(kāi)心了很多，覺(jué)得這首歌很好聽(tīng)，她揉了揉發(fā)紅的`眼眶，終于走出這個(gè)已經(jīng)關(guān)上門(mén)好幾日的房間了，這位女孩的母親終于也露出了笑容，輕輕地問(wèn)好聽(tīng)嗎是不是覺(jué)得高興了很多？女孩懵懵懂懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)這個(gè)女孩子成為了一名著名的音樂(lè)家，出了好幾張專輯，她接受采訪的時(shí)候笑的一臉自豪，當(dāng)初那副自卑的 模樣早已褪去，她自信的說(shuō)道，也許我做不了一個(gè)優(yōu)秀的畫(huà)家，可我卻可以在音樂(lè)上大展拳腳……

　　是啊， 正是這句話，天生我材必有用。在人生的路途中，請(qǐng)不要覺(jué)得未來(lái)是一片灰暗的，再灰暗的世界中，也會(huì)有一絲絲的光芒透進(jìn)來(lái)，照耀整個(gè)世界！

　　天生我材必有用作文 24

　　“天生我材必有用。”剛接觸到這句話時(shí)，我曾質(zhì)疑過(guò)：這句話是真的嗎？畢竟，那時(shí)的我只很平凡。而現(xiàn)在，我終于可以肯定回答：是的，天生我材必有用！

　　那時(shí)，我沒(méi)什么才藝，說(shuō)不定就這樣默默無(wú)聞一輩子。直到上了小學(xué)，我的初任班主任黎老師發(fā)現(xiàn)了我。黎老師一字一句告訴我：“天生我材必有用！”

　　一天，黎老師把我叫到她跟前，溫和地說(shuō)：“小林，我發(fā)現(xiàn)你造的句子寫(xiě)得很好。你愿意寫(xiě)篇作文投稿嗎？”我眼里閃爍著亮光，激動(dòng)地點(diǎn)頭，“是，老師！”于是，黎老師讓我回家好好想想寫(xiě)什么。

　　回到家，完成了作業(yè)，我便開(kāi)始構(gòu)思起來(lái)：寫(xiě)什么好呢？寫(xiě)篇童話？寫(xiě)件事？還是寫(xiě)個(gè)人？對(duì)了，前幾天我扶了一個(gè)老奶奶過(guò)馬路，這可以寫(xiě)。于是，我翻開(kāi)一個(gè)小本子匆匆地記下來(lái)。我還曾在公車(chē)上為一個(gè)老爺爺讓了位子呢！還有……上次我撿了錢(qián)，交給了老師。這兩件事都可以寫(xiě)！我又記下來(lái)。有一次我勞動(dòng)很勤快，得了獎(jiǎng)勵(lì)……這不也是題材嗎？我興沖沖地記下來(lái)……那一晚，我睡得快活，連夢(mèng)也是甜的。

　　第二天，我把題材交給老師。黎老師看了，不住地?fù)u頭：“不行，不行！這些事太多人寫(xiě)了！”

　　我的心一下子沉落谷底。從出生到現(xiàn)在，我還沒(méi)有這樣認(rèn)真過(guò)。努力被否定，我滿臉灰心，比以前更自卑。

　　后來(lái)的幾天，我都沒(méi)有再找題材。黎老師知道后，又一次告訴我：“小林，‘天生我材必有用’！雖然上次的題材不好，但是只要你堅(jiān)持下去，并相信自己是有用的，就能成功！”

　　聽(tīng)到黎老師的.話，我又信心十足。我翻閱起家中大小書(shū)籍尋找靈感。有好幾次我曾灰心，但是，“天生我材必有用”這句話一直支持著我。

　　一天晚上睡覺(jué)前，我回憶著《龜兔賽跑》，內(nèi)容情節(jié)深深吸引著我。我突發(fā)其想：如果龜兔再次賽跑，會(huì)怎樣呢？于是我從從起身，跑到桌前運(yùn)筆如飛。最終，我的《龜兔賽跑新傳》成功發(fā)表在網(wǎng)上！

　　我成功了！

　　“天生我材必有用”這句話告訴我：你一定有屬于自己的才華！

　　天生我材必有用作文 25

　　今天，在百家講壇上有一位從北京師范大學(xué)來(lái)的教授———于丹，她給我們講了一個(gè)既詳細(xì)又恰當(dāng)?shù)墓适隆Ｋ�的題目是《天生我材必有用》。

　　它講述的是：從前有一棵高聳入云的參天大樹(shù)，人們站在幾十米高的山坡上都看不到頂，大得幾十個(gè)人都圍不過(guò)來(lái)。一個(gè)人叫了一位木匠來(lái)鋸樹(shù)，那個(gè)木匠搖搖頭說(shuō)：“這是一棵散木，做什么都沒(méi)用。做桌椅，會(huì)折掉；做門(mén)，會(huì)垮掉；做棟梁，會(huì)朽掉；做棺材，會(huì)散掉……”從此以后，再也沒(méi)人去理它，去砍它。它越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越大。人們稱它為“神樹(shù)”。有些人會(huì)在大樹(shù)下納涼，會(huì)在樹(shù)的周?chē)�載歌載舞，喝酒聊天……

　　就在這棵大樹(shù)的.旁邊有一棵梨樹(shù)，每年果實(shí)累累。豐收的時(shí)候，人們興高采烈地來(lái)采摘梨子，結(jié)果被采得遍體鱗傷，它傷心地對(duì)那棵“神樹(shù)”說(shuō)：“你可真好呀！每年無(wú)憂無(wú)慮地生長(zhǎng)著，無(wú)人傷害你。瞧我，被他們折斷了手臂，折彎了腰，他們一個(gè)個(gè)絡(luò)繹不絕地傷害我，使我每年都得受一次折磨，你可真幸福！”對(duì)呀，難道果樹(shù)就有用，散木就沒(méi)用了？不，散木既能給人們帶來(lái)一絲絲涼意和快樂(lè)，又能讓人們?cè)谙旅婺�默地祈禱。凡是生長(zhǎng)在土地上的生物都有用。

　　現(xiàn)在大部分家庭都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)們都希望孩子們長(zhǎng)大以后有出息，讓他們學(xué)這學(xué)那的，真是望子成龍，望女成鳳啊！孩子們學(xué)習(xí)的科目太多了，連喘氣的時(shí)間都沒(méi)了。當(dāng)然，我們也理解大人們的心意，可也不能“堵車(chē)”呀！把科目都往兒女身上套。難道長(zhǎng)大以后當(dāng)董事長(zhǎng)、科學(xué)家、思想家等那些轟轟烈烈的人就是人才嗎？難道那些整天爆曬在太陽(yáng)底下汗流浹背的工作人員；那些埋頭苦干的農(nóng)民伯伯們；那些忙里忙外、默默無(wú)聞的媽媽們就沒(méi)用嗎？希望家長(zhǎng)以平和的心來(lái)對(duì)待孩子，別給他們太大的壓力，讓他們自由自在、快快樂(lè)樂(lè)地健康成長(zhǎng)。

　　只要不會(huì)做危害社會(huì)的孩子就是有用之才。大家一定要記住哦！

　　天生我材必有用作文 26

　　懵懵懂懂中，歲月不知經(jīng)過(guò)幾度輪回。呀呀學(xué)語(yǔ)的我不經(jīng)意間步入人生的花季。但是小小少年，煩惱多多。成長(zhǎng)的欣喜遮不住內(nèi)心深處的一江春水。曾有多少次，我反問(wèn)自己“你對(duì)這個(gè)世界有作用嗎？你除了貪婪地竊取別人的勞動(dòng)果實(shí)，過(guò)著‘豬欄式的生活’，還會(huì)做些什么？”

　　是的，我并不美麗，我沒(méi)有四大美人的沉魚(yú)落雁之容，閉月羞花之貌。在街上行走，我的回頭率絕對(duì)是零。試問(wèn)，這樣一個(gè)多她少她都無(wú)所謂的.人，又怎么可能為世界描上繽紛的一筆呢？

　　如果光光是丑，也就罷了。偏偏我又繼承了那些麗人的缺點(diǎn)，天生體弱多病。西施在家門(mén)口時(shí)，因胸悶，倚在門(mén)邊，皺著眉頭雙手捧心，這毫不矯揉造作的動(dòng)作更造成了她清水芙蓉般的天然雕飾之美。而我呢，整天疾病纏身，病怏怏的，沒(méi)有一點(diǎn)活力，那就更不必說(shuō)散發(fā)著青少年的蓬勃朝氣。

　　“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”只要你有才華，又何必在意外在的不作文足呢？可是，我就迷惑不解了，“同樣是人，為什么面對(duì)中秋圓月，蘇軾會(huì)發(fā)出‘但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟’的感嘆；為什么一夜無(wú)眠，雨聲淅瀝，我就沒(méi)有‘曉看紅濕處，花重錦官城’的遐想；為什么同樣置身于野花遍地的原野，我就不會(huì)有‘采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山’的閑適自在……難道我就天生沒(méi)有詩(shī)人的氣質(zhì)嗎？”

　　既然如此，我又怎么會(huì)存在于世呢？科學(xué)告訴我們，世界上的一切生物沒(méi)被淘汰的，都有它存在的理由。李白尚且在他跌入人生的低谷時(shí)，歌道“天生我材必有用”，激勵(lì)自己奮進(jìn)向上，我還沒(méi)有嘗到人生的艱辛，又何必庸人自擾呢？

　　于是，我到處尋找，我相信，我會(huì)有與眾不同的閃光點(diǎn)。我終于發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲业拇嬖冢�家庭更加溫馨，因�(yàn)槲业拇嬖冢�社�?huì)更加和諧，因?yàn)槲业拇嬖冢�地球更加美好……沒(méi)有人會(huì)拒絕我的存在。丑，多病，少才華，都有特效藥可醫(yī)。只要我有進(jìn)取心，我的存在就有意義！

　　天生我材必有用作文 27

　　在一朵剛冒花骨朵的花前，有人說(shuō)：“只有舍棄花瓣才能抓住蝴蝶”。而我卻認(rèn)為，它只要開(kāi)出美麗的花朵，蝴蝶就自然會(huì)來(lái)。

　　懷才不遇是常事，像李白“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的惆悵；韓愈馬說(shuō)中對(duì)伯樂(lè)的期許；李商隱做謀士的不甘等。你可能和他們一樣，被遺忘。

　　對(duì)于此，你應(yīng)當(dāng)有一個(gè)豁達(dá)開(kāi)朗的態(tài)度，不要為一時(shí)的輕視而灰心。只要你相信自己是一匹千里馬，就不怕遇不到人生中的伯樂(lè)：河南有一個(gè)小伙子，讀書(shū)只到初中就輟學(xué)，但其后硬是憑自己邊打工邊學(xué)習(xí)，不甘于命運(yùn)，最終進(jìn)入了中科院。他之所以取得如此成績(jī)，其根源為內(nèi)心的動(dòng)力，自為千里馬的信念。

　　當(dāng)然，如果沒(méi)有才，也不能被他人所用。一個(gè)無(wú)才之人，終日感嘆懷才不遇，這是毫無(wú)意義的，就算最后有人來(lái)用，恐怕此人感受也就是葉公好龍罷了。因此從現(xiàn)在我們就要好好積累知識(shí)，以便以后的成才。如果這樣的'話，就不是你尋找伯樂(lè)了。有才也可任性，如陶淵明，忍受不了官場(chǎng)的污濁，決意歸隱；又如鄭板橋，為人正直清廉但又性格怪僻，愛(ài)財(cái)取之有道。

　　如果以上都具備，那么就到了最重要的地方——選擇。它十分重要，對(duì)則一帆風(fēng)順；錯(cuò)則前功盡棄。正如填志愿被稱為2次高考一樣，這就可以體現(xiàn)選擇的重要性。一個(gè)年輕人，大學(xué)畢業(yè)后有2家公司想錄用他：一家待遇優(yōu)厚，但為傳統(tǒng)企業(yè)，風(fēng)險(xiǎn)較小；另一家為新興公司且為他本專業(yè)，但待遇較差。最終他選了第2家。幾年后公司做大做強(qiáng)，他成功當(dāng)上老總。之前有傳聞清華大學(xué)生賣(mài)豬肉，但人家買(mǎi)豬肉，仍把這一行做好，這也是人家的才能，也是人家的選擇。因此根據(jù)自身實(shí)際情況來(lái)選擇，這樣才不會(huì)辜負(fù)自己的才能。

　　要在心中堅(jiān)信一句話“天生我材必有用”，還要有充分的才干和自信，在加上明智的選擇以及不懈的努力，那么，不論你在那個(gè)角落里，你都會(huì)發(fā)光的！

　　天生我材必有用作文 28

　　每個(gè)人的心中都有一句座右銘，它可以用來(lái)實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想，可以提供生活的動(dòng)力，可以讓自己堅(jiān)持自己所堅(jiān)持的事。它或大或小，但是足以占據(jù)你心里的一席之地。

　　我的座右銘----天生我材必有用。

　　美國(guó)總統(tǒng)林肯，他是一位執(zhí)著的人，他的總統(tǒng)之路走得并不平坦。沒(méi)有鮮花，亦沒(méi)有掌聲。他出生在一個(gè)貧困的家庭，他有很多的兄弟姐妹。他的父親告訴他，做大律師不愁吃穿，但由于貧困，他并沒(méi)有成為律師。后來(lái)他放過(guò)服務(wù)生，鞋匠，送報(bào)員，清潔工……他覺(jué)得這些并不適合他，他的沒(méi)心不斷告訴自己：天生我材必有用。他去競(jìng)選州長(zhǎng)，他失敗。再重來(lái)，一次又一次落選，最后，皇天不負(fù)苦心人，是金子總會(huì)發(fā)光。他成功當(dāng)選總統(tǒng)。

　　中國(guó)著名的教學(xué)家陳景潤(rùn)，他剛出生，母親沒(méi)有奶水，是靠著鄰居的熬米湯活過(guò)來(lái)的，上了學(xué)，他十分用功。他在1973年發(fā)表了（1+2）的詳細(xì)證明，被公正認(rèn)為是對(duì)哥德巴赫猜想研究的重要貢獻(xiàn)。我們只有經(jīng)歷勤奮，才能成功。天生我材必有用，陳景潤(rùn)并不知道他會(huì)成為以為著名的數(shù)學(xué)家；七歲才會(huì)講話的愛(ài)迪生并不知道他會(huì)成為一位偉大的'發(fā)明家；大學(xué)成績(jī)太差的托爾斯泰并不知道將來(lái)他會(huì)成為一位大文豪。我們不知道將來(lái)的自己是否有成就，但我們應(yīng)該把握現(xiàn)在，堅(jiān)信天生我材必有用。遇到挫折時(shí)，不要自怨自艾，要有擦干淚水，重頭再來(lái)的勇氣與毅力。

　　富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。”我們應(yīng)該擁有自己的理想，再堅(jiān)信天生我材必有用的信念，通過(guò)堅(jiān)持，我相信我們可以取得成功。天天大陸通羅馬，社會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的道理供你選擇，我們應(yīng)相信自己。

　　水滴雖小，卻可以組成大海；沙粒雖小，卻可以組成宇宙；樹(shù)葉雖小，卻可以組成森林。我們現(xiàn)在藍(lán)天之下，雖然渺小，但是總有屬于你的一片安樂(lè)天地？世界既然有了你、我，總有自己的用處。不能成為鮮花，我們還能成為襯托鮮花的綠葉。

　　天生我材必有用，不成方，可以成為圓。

　　天生我材必有用作文 29

　　李白有一句詩(shī)說(shuō)：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。每個(gè)人出生，都是對(duì)這個(gè)世界有用的。

　　每個(gè)人對(duì)這個(gè)社會(huì)都是有貢獻(xiàn)的。教師，警察甚至環(huán)衛(wèi)工人，保安等等，他們不管自己的.職位是大還是小，都為這個(gè)社會(huì)做一份貢獻(xiàn)。

　　“化妝品”，可能對(duì)于大人來(lái)說(shuō)，十分接近，特別是媽媽。這是每個(gè)女人的必備法寶，許多女人把臉涂得濃妝艷抹，如：把臉抹得像雪一樣白；嘴唇涂得想玫瑰一樣紅。在你自己看到化妝品時(shí)，你會(huì)想到他們嗎？——環(huán)衛(wèi)工人。這套“化妝品”為環(huán)境媽媽濃妝艷抹，打扮得漂漂亮亮。而且怎么也用不完，用完之后“皮膚”十分健康。他們一心一意給環(huán)境媽媽化裝，把環(huán)境媽媽裝得有姿有色。你說(shuō)他們是不是環(huán)境媽媽的“化妝品”啊？

　　“海燕”，一種生活在海上的鳥(niǎo)，經(jīng)歷了海上的狂風(fēng)，暴風(fēng)，烈風(fēng)……遇到的困難不計(jì)其數(shù)。但是它百折不屈，不怕困難，勇往直前。它不管遇到電閃雷鳴還是大雨傾盆，不管是狂風(fēng)暴雨還是強(qiáng)風(fēng)大雨，它總是在海上飛翔。每每看到大海燕帶著一群小海燕的時(shí)候，總是會(huì)讓人欣慰。你看，這海燕難道不像去西部開(kāi)發(fā)建筑的建設(shè)者嗎？

　　“紅旗”迎風(fēng)飄揚(yáng)。想起以前，我們中國(guó)就像一條沉睡的龍，常常被他國(guó)欺凌。多少仇恨，多少欺凌，在新中國(guó)成立之時(shí)化為了一股煙，消失在空中。我們現(xiàn)在望著這面“紅旗”迎風(fēng)飄揚(yáng)，不透露著中國(guó)人挺直了腰，站起來(lái)了。這面“紅旗”顯得紅極了。因?yàn)樗麜r(shí)刻在我們身邊，保衛(wèi)著我們的人財(cái)安全。不論是小偷偷竊還是交通事故；不論是意外事件還是歹徒行兇，他們依然堅(jiān)守崗位。這面“紅旗”就是警察叔叔。

　　“天生我材必有用”不管是身份是多么低微，天讓你在這個(gè)世界，那你一定有用，一定能為人民，社會(huì)，乃至?xí)r間做貢獻(xiàn)。

　　每個(gè)人都有用，我們應(yīng)該好好發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為人民服務(wù)。

　　天生我材必有用作文 30

　　本以為這又是一個(gè)平淡無(wú)奇的一周，可真沒(méi)想到，像我這種“微胖”的吃貨還能打籃球？可笑！不過(guò)，這還真的發(fā)生了。

　　周二上午，像往常那樣來(lái)到學(xué)校的我，坐在座位上看課外書(shū)等待老師來(lái)上課，不可思議的事情就在這時(shí)候發(fā)生了。

　　我們班的籃球高手兼美女——?jiǎng)⑷镎驹谖颐媲埃�說(shuō)：“你來(lái)不來(lái)打球？”什么？我反復(fù)回味這句話，突然覺(jué)得自己好像攤上了大事了。

　　我內(nèi)心一陣驚濤：“為、為什么要選我啊？”“其他人都不來(lái)，老師就說(shuō)讓我們來(lái)找你。”什么？老師的意思？我內(nèi)心一陣狂喜，懷著試一試的心態(tài)應(yīng)下了這事情。

　　當(dāng)?shù)谌��?jié)課的時(shí)候，李安迪叫我和王思維下去練習(xí)。下去后，我材猛然發(fā)覺(jué)我根本就不會(huì)打！何止不會(huì)打，我就連打籃球的基本規(guī)則都不知道。更無(wú)奈的是，這場(chǎng)練習(xí)賽只要我不進(jìn)去就不能開(kāi)始，我就只好硬著頭皮上了。

　　比賽過(guò)程中，男生隊(duì)的中鋒就在我的面前帶球跑過(guò)，我努力的想讓自己伸出手去搶球，到頭來(lái)真的.去實(shí)行的話，自己還是害怕的縮回了手。那一刻，我材真正地意識(shí)到了自己是多么怯懦。

　　于是，我便拼了命的去練習(xí)籃球，直到周三下午的比賽。

　　我本以為我是下半場(chǎng)上的，可誰(shuí)知道她們硬是把我拽上了場(chǎng)。而我們的對(duì)手——五年級(jí)的學(xué)生們看到肥胖的我之后紛紛嘲笑：“誒這是什么意思？”有人戳了戳李夢(mèng)媛的胳膊說(shuō)道。“嗯？”我旁邊的小低個(gè)兒拍拍自己的手臂，輕蔑挑眉。我毫不理會(huì)，只是淡淡瞥了她一眼，又將目光重新回到籃球上。

　　剛開(kāi)始一會(huì)，我便意識(shí)到這場(chǎng)比賽我必是沒(méi)辦法摸到球了，所以我就擋！對(duì)手里面有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人，我知道她出手比較猛，我就專門(mén)擋她！只見(jiàn)我擋了她三次，兩次都聽(tīng)見(jiàn)她急的直嘆“嘖”了。即使我半場(chǎng)也沒(méi)有打到，我所收獲的東西也不少。

　　相比之前那懵懂無(wú)知的我，已經(jīng)有了非常大的進(jìn)步，相比之前膽小的我，已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣反駁別人。我還是頭一回體會(huì)到了自己能夠派上用場(chǎng)的滋味，“天生我材必有用”這真的是太爽了！

　　天生我材必有用作文 31

　　李白說(shuō)過(guò)“天生我材必有用”，這句話想必大家一定耳熟能詳，可是許多人并沒(méi)有真正體會(huì)到它的意義。直到那個(gè)下午，我材真真切切通過(guò)它認(rèn)識(shí)了我自己。

　　那個(gè)下午，孫老師鄭重地對(duì)我說(shuō)：“雅琳，你在我們班樂(lè)感比較好，下個(gè)周星期四，學(xué)校要舉行‘小小指揮手’比賽，我們班就派你去了！”這個(gè)消息，就像一塊巨石投在了一片平靜的湖水中，我的內(nèi)心一陣狂喜，我簡(jiǎn)直不敢相信老師的這番話是對(duì)我說(shuō)的，“真的嗎？這是真的嗎？”我在心里一遍又一遍地問(wèn)自己，千真萬(wàn)確，老師就在我跟前，她有點(diǎn)奇怪地打量著我，接著就親切地說(shuō)：“雅琳，你有音樂(lè)的潛能，好好表現(xiàn)，你能行的。”

　　當(dāng)時(shí)我的表情可能有點(diǎn)怪，你們想想看，這對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)并不好，全身上下沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)處的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多大的驚喜呀！要知道，平時(shí)我在班上總是默默無(wú)聞，上課時(shí)就是會(huì)回答問(wèn)題也從不舉手，老師偶爾請(qǐng)我發(fā)言，我也總是小小聲地說(shuō)話，恐怕除了同桌沒(méi)有人能聽(tīng)的見(jiàn)我在說(shuō)什么，同學(xué)們投來(lái)的自然是鄙夷的.目光。就這樣，我更不敢發(fā)言了。別人惹了我，我也不會(huì)跟人家急，每次總是讓著他們。在這個(gè)集體里，有沒(méi)有這個(gè)人好像都一樣。今天，老師居然會(huì)讓我代表班級(jí)去參賽，去為班級(jí)爭(zhēng)光。這時(shí)我心里真是又喜又慌，喜的是老師原來(lái)并沒(méi)有忘記我，她還了解我并且這么看重我，派我去比賽；慌的是離比賽只有幾天時(shí)間了，我能行嗎。于是我把這一點(diǎn)顧慮對(duì)老師說(shuō)明了，老師很干脆地對(duì)我說(shuō)：“那你今天晚上來(lái)我家吧！”

　　就這樣，在老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)幾天的緊張練習(xí)，終于迎接來(lái)了那個(gè)讓人緊張的下午。我走上舞臺(tái)，擺好姿勢(shì)，音樂(lè)響起，我瀟灑地盡情指揮著，陶醉在音樂(lè)的王國(guó)里，這時(shí)周?chē)鷽](méi)有人了，而是一片寧?kù)o的花園，我在里面快樂(lè)地悄徜徉著比賽結(jié)束，我得了第一名。

　　這時(shí)，我材深深感到“天生我材必有用”，“這個(gè)世界既然創(chuàng)造了你，它就一定會(huì)給你一技之長(zhǎng)！”是的，我們一定要學(xué)會(huì)正確看待自己，切不可妄自菲薄。

　　天生我材必有用作文 32

　　專家把大石頭、礫石、沙子、水先后放進(jìn)一個(gè)瓶子，并多次提問(wèn)他的學(xué)生，瓶子是否滿了？

　　當(dāng)把大石頭放入瓶子中時(shí)，看似已經(jīng)放不下了，學(xué)生們也同樣以為放不下了，而卻忽略了大石頭與大石頭之間的空隙。專家利用礫石、沙子、水填滿了這些空隙，并向?qū)W生們解釋道：“如果你不先把大石頭放進(jìn)瓶子里，那么你就再也無(wú)法把其他東西放進(jìn)去了。而你們生命中的‘大石頭’就是你們的信仰、學(xué)識(shí)、夢(mèng)想……”

　　我很贊成這位專家的話。我生命中的“大石頭”便是我的信仰，我的座右銘——天生我材必有用。

　　我一直堅(jiān)信，上帝創(chuàng)造人類，創(chuàng)造出不同類別、不同性格、不同工作的人都是有他的用意的，所以，無(wú)論是誰(shuí)，他都不會(huì)只是一個(gè)沒(méi)用的人。也許，他是別人世界里的過(guò)客、配角，但是他永遠(yuǎn)是自己生命里的'主角！

　　人生誰(shuí)無(wú)失敗？但是，我生命中的“大石頭”注定我是失敗后會(huì)勇敢站起來(lái)的人，就像愛(ài)迪生一樣。愛(ài)迪生在發(fā)明電燈泡時(shí)，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，他曾先后用過(guò)多種金屬來(lái)制過(guò)燈絲，俚都失敗了，但是，“天生我材必有用”，又何必因?yàn)橐恍┦�敗就放棄自己的�?shí)驗(yàn)?zāi)兀繍?ài)迪生沒(méi)有放棄，他最終發(fā)現(xiàn)了鎢，制成了電燈泡。所以，我生命中的“大石頭”告訴我，要成功就不能怕失敗，“天生我材必有用”！

　　人無(wú)完人。人不可能是個(gè)十全十美的有，總會(huì)有這方面或那方面的缺陷。我曾聽(tīng)人說(shuō)，當(dāng)紅影星周迅是由于讀書(shū)成績(jī)太差，所以才去考藝術(shù)學(xué)校的，她并沒(méi)有放棄自己對(duì)理想的追求，努力學(xué)習(xí)表演藝術(shù)。因?yàn)樗�也相信：天生我材必有用�?/p>

　　我們不必為自己的缺點(diǎn)而懊惱不已竟至對(duì)自己失去了信心，我們應(yīng)該努力去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。有的人擅長(zhǎng)讀書(shū)，有人的精于體育，也有的人在藝術(shù)方面比較有天賦。這也許是天生的吧。所以不要因?yàn)橐�去彌補(bǔ)自己的缺陷而荒廢了自己的天賦。

　　我生命中的“大石頭”告訴我：“天生我材必有用”。相信自己吧，我永遠(yuǎn)是生命中的主角！

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