喜愛哪種動物的同學(xué)最多說課稿

時(shí)間：2021-02-21 14:35:58 說課稿我要投稿

喜愛哪種動物的同學(xué)最多說課稿

各位評委：

喜愛哪種動物的同學(xué)最多說課稿

　　大家好！

　　今天，我說課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級數(shù)學(xué)上冊（新人教版）第四章數(shù)據(jù)的收集與整理第一節(jié)喜愛哪種動物的同學(xué)最多――全面調(diào)查舉例第一課時(shí)，請各位專家批評指正.

　　一、教材的地位和作用

　　第四章“數(shù)據(jù)的收集與整理”是統(tǒng)計(jì)部分的第一章，本章在系統(tǒng)整理前面兩個(gè)學(xué)段已有的數(shù)據(jù)處理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)收集和整理數(shù)據(jù)的方法.本節(jié)知識根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》螺旋上升的方式，增加了設(shè)計(jì)問卷調(diào)查，利用表格整理數(shù)據(jù)的內(nèi)容，讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)處理過程，體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)說理的能力.

　　二、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)分析

　�。ㄒ唬� 教學(xué)目標(biāo)

　　知識技能：1、了解全面調(diào)查收集數(shù)據(jù)的方法；

　　2、會設(shè)計(jì)簡單的調(diào)查問卷收集數(shù)據(jù)；

　　3、會用表格整理數(shù)據(jù).

　　數(shù)學(xué)思考：從事收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的活動，經(jīng)歷數(shù)據(jù)處理的基本過程，體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)與生活的聯(lián)系，感受統(tǒng)計(jì)在生活和生產(chǎn)中的作用，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)據(jù)說理的能力.

　　解決問題：能利用全面調(diào)查的方式收集數(shù)據(jù)，并能通過數(shù)據(jù)處理解決一些簡單的實(shí)際問題.

　　情感態(tài)度：經(jīng)歷全面調(diào)查的過程，培養(yǎng)學(xué)生樂于接觸社會環(huán)境中的數(shù)學(xué)信息，感受用數(shù)據(jù)說話的好處；培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感及環(huán)保意識.

　�。ǘ� 重點(diǎn)難點(diǎn)分析

　　重點(diǎn)：全面調(diào)查的過程（收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)）

　　難點(diǎn)：收集、整理數(shù)據(jù)

　　三、教法與學(xué)法指導(dǎo)

　　1、注意與前面學(xué)段相關(guān)內(nèi)容的銜接

　　本節(jié)要求學(xué)生設(shè)計(jì)問卷調(diào)查，收集數(shù)據(jù).在學(xué)生已有的簡單收集數(shù)學(xué)方法知識基礎(chǔ)上，增加了新內(nèi)容.學(xué)生可能用其它簡單的方法（如舉手等），但應(yīng)注意有所提高，避免知識簡單重復(fù).

　　2、關(guān)注和培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

　　本節(jié)課讓學(xué)生通過活動經(jīng)歷數(shù)學(xué)處理的全過程，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)調(diào)查目的，在充分討論的基礎(chǔ)上，提出解決問題的方案，并經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)（問卷調(diào)查）、利用表格整理數(shù)據(jù)、描述數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的過程.鼓勵(lì)學(xué)生積極合作、充分交流，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變.

　　3、注意把握教學(xué)要求和深度

　　本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生感受全面調(diào)查的過程，并會設(shè)計(jì)簡單的調(diào)查問卷收集數(shù)據(jù)，會用表格整理數(shù)據(jù).對于設(shè)計(jì)問卷和表格的要求，由于學(xué)生剛接觸動手設(shè)計(jì)，可先提供樣例參考，把設(shè)計(jì)問卷留到課后完成，同時(shí)后繼章節(jié)再逐步完成設(shè)計(jì)要求.

　　4．采用啟發(fā)式教學(xué).

　　尊重學(xué)生的個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)給出積極的評價(jià)，并鼓勵(lì)學(xué)生積極合作，充分交流.

　　四、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

　�。ㄒ唬﹩栴}引入

　　觀看中國申辦2008年奧運(yùn)會（表決現(xiàn)場）紀(jì)錄影片，回答問題：

　　（1）國際奧委會根據(jù)什么決定由中國承辦2008年奧運(yùn)會？（根據(jù)投票結(jié)果,中國北京得票最多.）

　�。�2）中國（贛州）第五屆臍橙節(jié)將于11月18日至19日在江西安遠(yuǎn)舉行，今年，贛州市臍橙產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢頭良好. 全市臍橙新開發(fā)面積達(dá)１５．５萬畝，總面積達(dá)１３７萬畝. 臍橙產(chǎn)量達(dá)４８萬噸，比去年增加１８萬噸，增長６０％. 農(nóng)民人均從果業(yè)中獲得的`純收入達(dá)２０８元，比去年增加８１元，增長６３％ . (摘自《贛南日報(bào)》) 在這段文字中，有許多統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù).你知道大量的數(shù)據(jù)是怎樣得到的嗎？

　　在這里，關(guān)注學(xué)生能否從從數(shù)學(xué)的角度觀察日常生活現(xiàn)象；是否有利用數(shù)據(jù)說話的愿望.

　　設(shè)計(jì)意圖：從現(xiàn)實(shí)問題出發(fā)，讓學(xué)生感受到數(shù)據(jù)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，認(rèn)識到通過調(diào)查可以獲得數(shù)據(jù)，激發(fā)學(xué)生的好奇心和收集數(shù)據(jù)信息的愿望.

　�。ǘ┬抡n

　　問題：如圖是六種國家一級保護(hù)動物.

　　1. 大熊貓 2．滇金絲猴 3藏羚羊 4丹頂鶴 5遺鷗 6亞洲象

　　你知道本班學(xué)生喜愛這些動物的情況嗎？怎樣解決這個(gè)問題呢？（可以同桌討論決定，不同的方案出現(xiàn)后，可以在生生之間或師生之間爭議其可行性，優(yōu)缺點(diǎn).此時(shí)，教師應(yīng)注意控制時(shí)間，學(xué)生回答）

　　明確：需要統(tǒng)計(jì)調(diào)查

　　提問，明確：如何進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查？調(diào)查的對象是什么？全班同學(xué)（全面調(diào)查）.（板書：全面調(diào)查舉例）

　　首先要收集數(shù)據(jù).

　　收集數(shù)據(jù)

　　如何收集數(shù)據(jù)？（舉手，問卷，查閱資料等）.設(shè)計(jì)調(diào)查問卷.如何設(shè)計(jì)調(diào)查問卷呢？教師可提出幾個(gè)問題：

　　1．對于這些動物名稱可以怎樣處理使統(tǒng)計(jì)更方便？（編號）

　　2. 問卷中必須寫出每個(gè)學(xué)生的姓名嗎？可以怎么辦？（學(xué)號）

　　3. 如何體現(xiàn)調(diào)查時(shí)間？形成如下：

　　調(diào)查問卷年月日

　　喜愛哪種動物的同學(xué)最多――全面調(diào)查舉例說課,標(biāo)簽：初二數(shù)學(xué)說課稿,初中數(shù)學(xué)說課視頻,

　　學(xué) 號

　　你最喜愛的動物的編號（只寫一種）

　�。▎柧砼e例）問卷設(shè)計(jì)的內(nèi)容一般包括調(diào)查中所提問題的設(shè)計(jì)、問題答案的設(shè)計(jì)、以及提問順序的設(shè)計(jì).

　　利用調(diào)查問卷，可以收集到全班同學(xué)最喜愛的動物的編號.

　　分發(fā)設(shè)計(jì)好的問卷，并指導(dǎo)學(xué)生填寫，收齊.

　　感受收集的每一個(gè)數(shù)據(jù)對結(jié)果都會有影響并說明全面調(diào)查的含義.說明什么全面調(diào)查.

　　明確：考察全體對象的調(diào)查屬于全面調(diào)查.

　　小組交流：讓學(xué)生舉出生活中全面調(diào)查的例子，小組交流并由組長匯報(bào)，教師評價(jià)或師生共同評價(jià)。

　　在這個(gè)活動過程中教師要注意學(xué)生：

　　（1）感性認(rèn)識調(diào)查問卷，設(shè)計(jì)簡單的調(diào)查問卷

　�。�2）感受收集的每一個(gè)數(shù)據(jù)對結(jié)果都會有影響.

　　設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生從事收集數(shù)據(jù)的活動，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)據(jù)說話的意識.

　　整理數(shù)據(jù).

　　我們利用調(diào)查問卷得到一組數(shù)據(jù)，比如：......根據(jù)這組數(shù)據(jù)，你能看出喜愛哪種動物的同學(xué)最多嗎？

　　對于收集到的數(shù)據(jù)，往往需要進(jìn)行整理才能看出數(shù)據(jù)中的規(guī)律，統(tǒng)計(jì)中常采用表格來整理數(shù)據(jù).

　　介紹：劃記法，表格的組長：表頭，行，列.

　　請三名同學(xué)整理.（上黑板，一名念，一名記.一名監(jiān)票）

　　其它學(xué)生三人一小組合作完成

　　在上表中，采用劃記法記錄數(shù)據(jù).一起完成上表.引導(dǎo)學(xué)生分析表格中的數(shù)據(jù).

　　在這里，教師用關(guān)注學(xué)生能否用表格正確地整理數(shù)據(jù).

　　設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生從事整理數(shù)據(jù)的活動，感受表格的作用.

　　描述數(shù)據(jù)

　　為了更直觀地看出表中的信息，還可以畫出條形圖和扇形圖來描述數(shù)據(jù).

　　教師根據(jù)活動表格數(shù)據(jù)，利用計(jì)算機(jī)制作條形圖、扇形圖.

　　教師引導(dǎo)學(xué)生讀出圖表中的信息.

　　引導(dǎo)學(xué)生讀圖，并說出全班同學(xué)喜愛六種動物的情況(學(xué)生描述,教師指正.)

　　在這個(gè)活動中，教師要關(guān)注學(xué)生：

　�。�1）能否從統(tǒng)計(jì)圖表中獲得信息.

　�。�2）學(xué)生在活動中的情感與態(tài)度.

　　設(shè)計(jì)意圖：體會統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)的有效性，感受信息技術(shù)與數(shù)學(xué)整合的優(yōu)越性.

　�。ㄈ╈柟�

　　1、對某班40名同學(xué)的一次數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),適當(dāng)分組后80~90分這個(gè)分?jǐn)?shù)段的劃計(jì)人數(shù)為:“正一” ,那么這個(gè)班這個(gè)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是（）

　　A、20% B、40% C、15% D、25%

　　2、你會看扇形圖嗎?某校對七年級200學(xué)生對“月球上是否有水”進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查,，從圖中可以看出認(rèn)為“沒有”的學(xué)生有多少人?“不知道”的呢？

　　設(shè)計(jì)意圖：練習(xí)層層深入，第一題鞏固整理數(shù)數(shù)據(jù)的過程（劃記法），第二題是鞏固描述數(shù)據(jù)的練習(xí).

　�。ㄋ模┬〗Y(jié)與作業(yè)

　　學(xué)生自我小結(jié)

　　通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？

　　教師歸納

　　布置作業(yè)：

　　教科書習(xí)題4.1第1題

　　我的說課就到這里，謝謝指正。

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