小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文試題

時(shí)間：2022-11-02 16:47:42 試題我要投稿

蘇教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文試題

　　在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們最離不開(kāi)的就是試題了，試題有助于被考核者了解自己的真實(shí)水平。你知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎？以下是小編整理的蘇教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文試題，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

蘇教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文試題

蘇教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文試題1

　　一、識(shí)字寫(xiě)字。（34分）

　�。ㄒ唬┳x拼音，正確、端正、規(guī)范地寫(xiě)字。（12分）

　　nú pú zhíyuán dǐkàng jianyì rén liú rú cháo

　�。ǎǎǎǎǎ�

　　suíjí zhì huì shèn zhì fáng zhǐ zu è duō duān

　　（）（）（）（）（）

　　（二）給帶點(diǎn)字選擇正確讀音。（6分）

　　傳記（zhuàn chuán）茶幾（jī jǐ）麥囤（dùn tún）

　　節(jié)奏（zu zhu）傾聽(tīng)（qīn qīng）一冊(cè)（cè chè）

　�。ㄈ┍纫槐�，再組詞。16分

　　異（）竟（）既（）談（）

　　導(dǎo)（）競(jìng)（）即（）淡（）

　　殼ké( )泊bó( )差chà( )鉆zuān( )

　　qiào( ) pō( ) chāi( ) zuàn( )

　　二、積累運(yùn)用。(26分)

　�。ㄒ唬┌言~語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的填在下面句子中的括號(hào)里。（10分）

　　烈日()()草()鶯() ()()神怡一碧()()

　　意味()()湖()山() ()()急待()()而上

　　1、雖然（），農(nóng)民伯伯依然在田間勞作。

　　2、我被這里的（）深深的陶醉了，都忘了回家。

　�。ǘ┻x詞填空。（4分）（仍然突然果然涼爽爽快）

　　1、小紅明明知道自己錯(cuò)了，（）不肯改正。

　　2、這個(gè)人說(shuō)話做事都很（）。

　�。ㄈ�、按要求寫(xiě)句子，意思不變。（6分）

　　1、樹(shù)葉飄落下來(lái)。（打比方）_____________________________________

　　2、這是一件漂亮的衣服。（感嘆句）__________________________________

　　3、小鳥(niǎo)在枝頭叫著。（把小鳥(niǎo)當(dāng)作人寫(xiě)）_________________________________

　�。ㄋ模┰诶ㄌ�(hào)中填上四字詞語(yǔ)，能反映人物或事物的特點(diǎn)。（6分）

　�。ǎ┑膭ⅲǎ┑牟剪斔梗ǎ┑哪倪�

　　（）的西湖( )的小露珠（）的蒲公英

　　三、閱讀理解。（20分）

　　（一）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（12分）

　　1.小露珠像鉆石那么，像水晶那么，像珍珠那么。

　　2.小河，如同一條，靜靜地躺在，一群小魚(yú)頂著水，的水面頓時(shí)漾起一道道波紋。

　　3.一到夜晚，整個(gè)香港就成了，港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落，馬路上一串串，如同。

　　（二）仔細(xì)閱讀短文，回答問(wèn)題。（8分）鄉(xiāng)間綠陰

　　鄉(xiāng)間，是樹(shù)的天地。公路兩旁，是高大的梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長(zhǎng)廊。小河兩岸是成行（hángxíng）的垂柳。柳條兒細(xì)細(xì)的，柳葉兒綠綠的。山坡上松樹(shù)和柏樹(shù)高大挺拔，枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種植著果樹(shù),有桃樹(shù)，有梨樹(shù)，有杏樹(shù)……春（未末）夏初，各種果樹(shù)舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一（座座坐坐）農(nóng)家小院就掩映在濃濃的樹(shù)陰之中。

　　1、把文中括號(hào)里錯(cuò)誤的音節(jié)或漢字畫(huà)去。

　　2、這篇短文是圍繞“__________ _____”這句話來(lái)寫(xiě)。文中的省略號(hào)（……）表示_____________多。（2分）

　　3、根據(jù)短文連線。（4分）

　　山坡上果樹(shù)

　　公路兩旁垂柳

　　小河兩岸梧桐樹(shù)

　　農(nóng)家小院松樹(shù)和柏樹(shù)

　　4、用“~~~~~~~”畫(huà)出文中的比喻句。（1分）

　　四、習(xí)作表達(dá)。（20分）

　　請(qǐng)回憶一下本學(xué)期的所見(jiàn)所聞，所做所想，選擇其中最想寫(xiě)的一件事寫(xiě)下來(lái)，注意把話寫(xiě)清楚，把事情說(shuō)明白，把字寫(xiě)工整。

蘇教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文試題2

　　一、在正確的讀音下面畫(huà)“”。

　　結(jié)(jiējié)實(shí)侵略(luèlüè)火柴(cháicái)

　　磨坊(fǎnɡfánɡ)千克(kēkè)唉(āihāi)聲嘆氣

　　二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　qīnlüèsīsuǒjiànyìlántiānqiūyóu

　　fāfèntúqiánɡwò xīnchánɡdǎn

　　三、用直線連字成詞。

　　⒈診珍⒉克刻

　　斷惜治愛(ài)苦服千立

　　四、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，填序號(hào)。

　　⒈患：①災(zāi)難;②憂慮、擔(dān)心;③發(fā)生疾病。

　　免除后患()患病()

　�、菜鳎孩倮K子;②思考;③要。

　　鐵索橋()思索()索取錢(qián)物()

　�、臣玻孩倏�;②病;③恨。

　　疾病()疾步()疾惡如仇()

　　⒋滅：①火熄了;②使對(duì)方不存在;③水漫過(guò)。

　　滅國(guó)()滅火()滅頂之災(zāi)()

　　五、我會(huì)查字典。

　　“霜”用音序查字法查字母()，音節(jié)()，組詞()。

　　“雁”用部首查字法查()部，再查()畫(huà)，組詞()。

　　六、我能把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

　　忍辱()()羽翼()()救()扶()催人()()()()不厭廢()忘()鍥而()()一()一()

　　七、我會(huì)填。

　　火紅()楓葉清澈見(jiàn)底()湖水時(shí)間過(guò)()快

　　桌椅擺()齊英勇()抗擊聚精會(huì)神()工作

　　八、照樣子，改寫(xiě)句子。

　　例：戰(zhàn)士們消滅了敵人。

　　戰(zhàn)士們把敵人消滅了。

　　1、人們稱大海為藍(lán)色寶庫(kù)。

　　2、小象從泥坑里拉出了汽車(chē)。

　　九、修改病句。

　　1、一切任何困難都嚇不倒我們。

　　2、樓頂上插著五顏六色的紅旗。

　　十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　1、，世上今人勝古人。

　　書(shū)到用時(shí)方恨少，。

　　2、蜘蛛結(jié)網(wǎng)的情景使布魯斯王子極了，他四處奔走，打散的軍隊(duì)，動(dòng)員人民起來(lái)。

　　3、《臥薪嘗膽》寫(xiě)的是吳王與越王兩個(gè)人物勝敗變化的事。越王打了敗仗之后時(shí)刻不忘。晚上睡在,每頓飯前都要先嘗嘗,而吳王非常，結(jié)果。

　　十一、閱讀短文，完成練習(xí)。

　　提燈籠的小飛蟲(chóng)

　　溫暖的夏夜里，草叢里多么熱鬧!有各種小蟲(chóng)在唱歌，還有一閃一閃的小飛蟲(chóng)，像提著燈籠在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄滅，讓你看不到它，它就是螢火蟲(chóng)。

　　它是你想捉到的最可愛(ài)的一種甲蟲(chóng)。它不咬人，不蜇人，它的光是涼的，并不會(huì)燒你的手。

　　螢火蟲(chóng)在地上產(chǎn)卵，剛剛孵出的小螢火蟲(chóng)藏在地下，或是躲在爛木頭里。螢火蟲(chóng)有很多種，有一種螢火蟲(chóng)不會(huì)飛，還有一種螢火蟲(chóng)特別大，放幾個(gè)在玻璃瓶里就很亮，可以用來(lái)照路。

　　科學(xué)家認(rèn)為，螢火蟲(chóng)發(fā)光是為了找到自己的伙伴，同時(shí)讓夜間尋食的鳥(niǎo)兒知道它們是哪種昆蟲(chóng)。大多數(shù)夜間尋食的鳥(niǎo)兒都不喜歡吃發(fā)光的螢火蟲(chóng)，它們看到發(fā)光的飛蟲(chóng)就不去管了。

　　多年來(lái)，科學(xué)家們?cè)噲D發(fā)現(xiàn)螢火蟲(chóng)發(fā)光的秘密，他們希望能造出同樣柔和的，不燒傷人的光來(lái)，為家庭和街道照明。

　　1、給帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑�，在序�?hào)上面畫(huà)“√”。

　　漫游(1)滿，遍(2)水過(guò)滿，漾出來(lái)(3)沒(méi)有限制，沒(méi)有約束

　　試圖(1)用繪畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)的形象(2)計(jì)劃(3)希望得到，謀取

　　2、用“”畫(huà)出描寫(xiě)“提燈籠的飛蟲(chóng)”樣子的語(yǔ)句。

　　3、螢火蟲(chóng)的光有什么特點(diǎn)?它為什么要發(fā)光?

　　_______________________________________________________

　　4、螢火蟲(chóng)給了科學(xué)家怎樣的啟示?

　　金子

　　那是許多年前發(fā)生的故事，我一直都沒(méi)有忘記。因?yàn)樵谶@件事中我也看到了金子。

　　那一年的春(cūnchūn)天，村里面的兩個(gè)小女孩提著籃子，拿著小鏟子去南村(cūnchūn)挖野菜。

　　呀!這里有一片野菜。孩子們的手又快又巧，不一會(huì)，小籃子里裝(zhuānɡzuānɡ)滿野菜。小琴挖著，突然，刀尖碰到了一個(gè)東西。她用小鏟子一挑(tiāotiǎo)，從松軟的土里挑出了一個(gè)黃澄澄的，亮晶晶的圓片。“哎，這是什么呀?”小琴叫起來(lái)，“這是不是金子?”英子把圓片掂一掂說(shuō)：“我看肯定是金子!”于是她們急忙向村里跑去。

　　孩子們飛快地進(jìn)了村，找到正在開(kāi)會(huì)的村長(zhǎng)，搶著說(shuō)撿金子的的經(jīng)過(guò)。老村長(zhǎng)笑著，看了看孩子們說(shuō)：“這不是金子。是裝飾馬鞍用的銅釘帽。”孩子們不好意思地笑了。

　　老村長(zhǎng)笑呵呵地繼續(xù)說(shuō)：“可我發(fā)現(xiàn)了更多的、更珍貴的、閃閃發(fā)亮的金子�！�

　　1、劃去文中括號(hào)里錯(cuò)誤的讀音。

　　2、全文共個(gè)自然段。

　　3、短文重要寫(xiě)了事。

　　4、照樣子寫(xiě)出類似帶顏色的詞語(yǔ)。

　　黃澄澄

　　5、讀讀文中畫(huà)橫線的句子，說(shuō)說(shuō)老村長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)的“金子”指的是什么?。

　　十三、習(xí)作。

　　今天是5月26日,星期五。大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師讓小紅通知小剛星期一上午7:30到大隊(duì)部練習(xí)演講，結(jié)果小剛不在家，請(qǐng)你幫小紅給小剛寫(xiě)張留言條，好嗎?注意格式。

蘇教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文試題3

　　一、看清楚，拼準(zhǔn)確，想信你定能寫(xiě)好下面的字詞�！�

　　chǒngàikòngxiánjiājiésīxùwānqiān

　�。ǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎ�

　　yìxiāngzǔzōngfèichúxìngzhìbóbó

　�。ǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎ�

　　shòuzuìfādáiqíngjǐngzhānzhānzìxǐ

　　（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）

　　二、寫(xiě)出帶有下列部首的漢字�！�

　　辶子

　　宀疒

　　三、火眼金睛，比一比，再組詞�！�

　　寵（）資（）祖（）既（）

　　龐（）姿（）組（）即（）

　　選（）逢（）扶（）挽（）

　　造（）縫（）撫（）換（）

　　四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，任選兩個(gè)各造一個(gè)句子。☆☆

　　興（）采（）四（）八（）憂心（）（）

　�。ǎl（）理百（）百（）（）（）以赴

　　（）（）竿頭一（）一（）（）（）無(wú)涯

　　五、下面每組句子中帶點(diǎn)詞的意思有什么不同？把它寫(xiě)在括號(hào)里（可查字典）�！睢�

　�、睂O中山和姐姐的感情很深。（）

　　這本書(shū)的內(nèi)容很深。（）

　�、材赣H讓小孟軻明白了很多道理。（）

　　他講得十分明白。（）

　　⒊左箭右一箭，只射得那根柳條落葉紛紛。（）

　　雜草們紛紛倒了下去。（）

　　六、照樣子，抒寫(xiě)句子�！睢�

　　例：這件事刺痛了他的心。這件事（深深地）刺痛了他的心。

　�、蓖夤珡澒罴�。

　　⒉孟母帶著小孟軻去登山。

　�、持矘�(shù)小組栽樹(shù)苗。

　　七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。☆☆

　　⒈這一夜小孟軻沒(méi)睡好，他沒(méi)想到上山來(lái)，母親讓他明白了那么多道理。他明白了什么道理？

　　⒉孫中山小時(shí)候，這件事深深地刺痛了他幼小的心。后來(lái)，他領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命成功了，他首先廢除的就是這個(gè)陋習(xí)。

　　八、閱讀短文，完成練習(xí)�！睢睢�

　　（一）

　　為異客，

　　倍思親。

　　遙知兄弟，

　　茉萸。

　　⒈把詩(shī)句填寫(xiě)完整。

　　⒉這首詩(shī)是代詩(shī)人寫(xiě)的，題目是，表達(dá)了詩(shī)人的思想感情。

　　⒊寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的意思。

　　佳節(jié)：倍：異鄉(xiāng)：

　�、唇Y(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)“每逢佳節(jié)倍思親”的意思。

　�、的阍谡n外還讀過(guò)哪些詩(shī)，也表達(dá)了對(duì)親人，對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情，請(qǐng)選擇一首寫(xiě)下來(lái)。

　�。ǘ�

　　題目：

　　茂密的森林，茫茫無(wú)邊。各種鳥(niǎo)兒在這綠色的國(guó)度里自由自在地生活。黃鶯、杜鵑、百靈、畫(huà)眉、啄木鳥(niǎo)……這兒，簡(jiǎn)直是鳥(niǎo)類的王國(guó)。

　　在一株大楊樹(shù)上，畫(huà)眉遇到了啄木鳥(niǎo)。

　　“啄木鳥(niǎo)大姐，”畫(huà)眉嬌滴滴地說(shuō)：“我們來(lái)比賽唱歌吧！我先唱�！碑�(huà)眉那富有音樂(lè)節(jié)奏的優(yōu)美歌聲的確悠揚(yáng)悅耳，美妙動(dòng)聽(tīng)�！皩�(duì)不起，我還要工作。再說(shuō)我也唱不好�！弊哪绝B(niǎo)說(shuō)�！俺�，友誼比賽嘛�！碑�(huà)眉揚(yáng)起漂亮的眉毛，很自得。啄木鳥(niǎo)唱了，固然比天才歌手畫(huà)眉差遠(yuǎn)了。

　　“我們?cè)賮?lái)比誰(shuí)的衣服好看行嗎？”畫(huà)眉更加得意了，自然，啄木鳥(niǎo)的衣服不如她的艷麗。

　　“我們?cè)賮?lái)比……”這時(shí)，一直在打盹的白楊樹(shù)睜開(kāi)眼皮，粗聲粗氣地說(shuō)：“你們還是比比保護(hù)森林的貢獻(xiàn)吧！”畫(huà)眉嬌柔的聲音戛（jiá）然而止。

　　⒈給短文加題目。

　　⒉在短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

　　悠揚(yáng)悅耳（）得意（）美麗（）

　　⒊填空。

　　畫(huà)眉和啄木鳥(niǎo)一比;二比。結(jié)果

　　勝了，敗了。

　�、从谩啊獭边x擇正確的說(shuō)法。

　　這則寓言說(shuō)明的道理是：

　　A。畫(huà)眉唱歌好聽(tīng)，樣子好看，啄木鳥(niǎo)能保護(hù)森林。（）

　　B。誰(shuí)對(duì)人類的貢獻(xiàn)大，誰(shuí)就是真正的勝利者。（）

　　C。誰(shuí)都有長(zhǎng)處和短處，不要用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處。（）

　　九、習(xí)作：☆☆☆

　　學(xué)習(xí)習(xí)作8中的例文，以“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”為內(nèi)容寫(xiě)一篇研究報(bào)告。

蘇教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文試題4

　　一、我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

　　tú àn

　　jiān gù

　　jī fū

　　nà mèn

　　jìng zhng

　　mào shèng

　　zī rùn

　　chuàng zào

　　héng kuà yí chǎn

　　二、我會(huì)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”

　　風(fēng)塵仆仆（pú pǔ）混（hùn hún）沌血（xuè xiě）液前爪（zhǎo zhuǎ）溜（liū liú）達(dá)掄（lún lūn）起

　　三、區(qū)別組詞

　　{

　　撲（）

　　仆（）

　　{

　　迎（）

　　仰（）

　　{

　　妨（）

　　防（）

　　{

　　夜（）

　　液（）

　　{

　　據(jù)（）

　　劇（）

　　{

　　稿（）

　　搞（）

　　{

　　編（）

　　遍（）

　　{

　　磅（）

　　傍（）

　　{

　　盯（）

　　叮（）

　　{

　　攔（）

　　欄（）

　　三、我會(huì)在括號(hào)里填上合適的詞

　　（）的花草樹(shù)木隆隆的（）（）的大地奔流不息的（）世界聞名的（）精美的（）形態(tài)各異的（）悠閑地（）熱鬧的（）

　　四、多音字注音并組詞

　　倒{

　　（）_________

　�。ǎ________

　　降{

　�。ǎ________

　　血{

　�。ǎ________

　　爪{

　�。ǎ________

　　溜{

　�。ǎ________

　　（）_________

　　乘{(lán)

　　（）_________

　　作{

　　（）_________

　�。ǎ________

　　曲{

　　（）_________

　�。ǎ________

　　五、我會(huì)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

　�。ǎ┎吐叮ǎǎǎ┘娉绦危ǎ└鳎ǎ┖粒ǎ┍＃ǎ┍迹ǎ┎唬ǎ┗兀ǎ┻b（）雙（）戲（）名（）中（）

　　六、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)

　　遠(yuǎn)近聞名：________________________

　　舍近求遠(yuǎn)：________________________

　　異口同聲：________________________

　　七、我會(huì)給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

　　舉：①舉動(dòng)；②舉行；③全；④抬起。

　　1、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（）

　　2、桂林山水舉世聞名。（）

　　3、趙州橋的設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉。（）

　　4、為了迎接國(guó)慶節(jié)，我們班舉辦了一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽。（）

　　八、我會(huì)按要求改寫(xiě)句子。

　　1、盤(pán)古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。（縮句）

　　_____________________________________

　　2、走在街上的是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人。（縮句）

　　_____________________________________

　　3、秋天的田野里，到處能看到果實(shí)成熟的景象和芳香。（改病句）

　　_____________________________________

　　4、我猜想她肯定是一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生。（改病句）

　　_____________________________________

　　九、我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　1、在這個(gè)單元里，我們了解了豐富的傳統(tǒng)文化，知道了謙虛好學(xué)的________、誨人不倦的________和具有獻(xiàn)身精神的________。

　　2、我們參觀了位于河北省趙縣的________，它是隋朝的石匠________設(shè)計(jì)和參加建造的；我們還欣賞了一幅名揚(yáng)四海的畫(huà)——《________》，它的作者是北宋的________。

　　3、孔子有句名言告訴我們多溫習(xí)舊知識(shí)必有新獲：________________，我還知道他的名言：_________________。

　　十、我會(huì)閱讀文段，完成練習(xí)。

　　這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的.龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。

　　1、這段話中的第一句話是全文的________句。

　　2、用“不但……而且……”寫(xiě)一句話。

　　_____________________________________

　　3、這段話主要描寫(xiě)了哪幾種形態(tài)的龍？

　　_____________________________________

　　4、這段話主要寫(xiě)了趙州橋（）。

　　A、堅(jiān)固B、美觀C、不但堅(jiān)固而且美觀

蘇教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文試題5

　　一，看拼音，寫(xiě)漢字(10分)

　　rán shāo huāng shān yǎn yìng huán rào

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　Chún jìng chuāng lián jiàn zào bō tāo

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　cí diǎn qiáng jiǎo

　　( ) ( )

　　二用“—”畫(huà)出帶點(diǎn)字的正確讀音。(6分)

　　倒映(dǎo dào)整體(zhěn zhěng)

　　山崩地裂(bēn bēng)

　　輕輕(qīn qīng)乳汁(lǔ rǔ)涼爽(suǎng shuǎng)

　　三組詞(8分)

　　獎(jiǎng)( ) 悄( ) 酒( ) 拂( ) 推( )

　　槳( ) 梢( ) 灑 ( ) 佛( ) 堆( )

　　列 ( ) 狀( ) 提( )

　　烈 ( ) 壯( ) 堤( )

　　四補(bǔ)全詞語(yǔ)，在選擇你喜歡的寫(xiě)一句話(6分)

　　( )日( )空 ( )陽(yáng)( )火連( )不( )

　　湖( )山( ) 千( )競(jìng)( ) 美( )勝( )

　　五，寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞(4分)

　　1 荷塘里的白荷花(仿佛)一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女( )

　　2 秋天的天空(格外)的藍(lán) ( )

　　3 老師進(jìn)來(lái)了，教室里(頓時(shí))安靜下來(lái) ( )

　　4在綠葉的(襯托)下，月季花顯得更嬌艷 ( )

　　六，照樣子寫(xiě)句子(4分)

　　例：平靜的湖面，(猶如一面碩大的銀鏡)

　　1 湛藍(lán)的天空，

　　2 秋天，楓樹(shù)的葉子紅了

　　3 節(jié)日的焰火，

　　七照樣子，改句子。(4分)

　　例：我把桌子擦干凈了。

　　桌子被我擦干凈了。

　　1 小明把童話書(shū)帶回家

　　2小鹿的后腿被獵人打傷了。

　　八，根據(jù)課文內(nèi)容填空(10分)

　　1，紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng)，陽(yáng)光，水中的魚(yú)兒--------，--------------。小船兒，。

　　2，《山行》是代詩(shī)人寫(xiě)的，詩(shī)中最能表達(dá)詩(shī)人對(duì)深秋楓林喜愛(ài)之情的詩(shī)句是

　　3，拉薩的天空，它讓你。

　　4，杭州素有“ ”的美稱。西湖，就是鑲嵌在這天堂里的。

　　月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，，　　，湖水蕩漾。岸邊的，宛如。

　　九、閱讀短文，完成練習(xí)。(23分)

　　日月潭

　　日月潭(tán)簡(jiǎn)直是人間仙境。那兒( )環(huán)境寧?kù)o，( )景色宜人。( )在早晨、黃昏、晴天或雨天，她( )非常迷人。黎明時(shí)，湖面的輕煙還沒(méi)有散去，隱隱約約地還看得到天邊的晨星和遠(yuǎn)山的幾點(diǎn)燈光。這時(shí)候，清風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)使人清醒了許多。日落的時(shí)候，潭水蕩漾著美麗的霞光，像害羞(xiū)的小姑娘的臉，多么好看。在艷陽(yáng)高照的中午，整個(gè)日月潭的美景，都清晰(xī)地展現(xiàn)在眼前，使人突然胸襟(jīn)開(kāi)朗起來(lái)。蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，她好像披上了一層薄薄的輕紗(shā)，周?chē)木拔锒寄敲措鼥V(ménɡɡlónɡ)，充滿了神秘(mì)感。

　　1、短文是圍繞哪句話寫(xiě)的，用“ ”畫(huà)出中心句。(1分)

　　2、從提供的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)中選擇合適的填入文中括號(hào)里。 (4分)

　　不但……而且…… 因?yàn)椤浴?/p>

　　無(wú)論……都…… 雖然……但是……

　　3、從文中找出合適的近義詞。 (3分)

　　清楚( ) 立刻( ) 安靜( )

　　4、短文從、、不同時(shí)間，寫(xiě)出了日月潭不同的美麗面貌。(3分)

　　(二)小豬上學(xué)

　　一天，小豬正在大樹(shù)下懶洋洋地睡大覺(jué)，忽然聞到了一陣香濃的蜜糖味。他順著香味尋去，看到小蜜蜂正在xīn qín( )地釀蜜，黃晶晶的蜂蜜讓小豬垂涎三尺，“蜜蜂大姐，你能讓我吃點(diǎn)嗎?”小豬笑瞇瞇地討好小蜜蜂。

　　“小豬，不勞而獲是kě chǐ( )的，你要吃應(yīng)該自己做啊!”

　　“可是我不會(huì)做呀!”小豬面露難色。

　　“我可以教你!不過(guò)，學(xué)做蜂蜜也是要有文化的，你先去學(xué)點(diǎn)文化吧�！� 新-課 -標(biāo) -第 -一-網(wǎng)

　　為了早日學(xué)會(huì)釀蜜，小豬馬上就去學(xué)校報(bào)名學(xué)習(xí)文化了。青蛙校長(zhǎng)看了看小豬說(shuō)：“你是有名的‘豬懶惰’，我們不能收你。”小豬又去了“蜻蜓”學(xué)校、 “兔子”學(xué)校，可是都被拒絕了。

　　小豬難過(guò)極了，又去找小蜜蜂，，小蜜蜂看他很有chénɡ yì( )，就說(shuō)：“我單獨(dú)給你開(kāi)個(gè)學(xué)校吧�！毙∝i聽(tīng)了，高興得眉開(kāi)眼笑。

　　剛開(kāi)始，小豬還很勤奮，每天按時(shí)上學(xué)，認(rèn)真聽(tīng)課。可是過(guò)了幾天，小豬就 jiān chí ( )不住了。他經(jīng)常遲到，有時(shí)候上課還呼呼大睡。蜜蜂老師把他pī pínɡ( )了一頓，還說(shuō)：“ 你再不努力，我不教你了。”

　　小豬聽(tīng)了老師的話，想到甜滋滋的蜂蜜，決心好好學(xué)習(xí)。從此以后，“豬懶惰”變成了“豬勤奮”，蜜蜂老師還表?yè)P(yáng)他進(jìn)步快呢!

　　1. 根據(jù)拼音在文中的括號(hào)里寫(xiě)出漢字。(2.5分)

　　2.短文中有幾個(gè)“懶洋洋”“黃晶晶”這樣的詞，你能再寫(xiě)出幾個(gè)嗎?(不能寫(xiě)短文中出現(xiàn)過(guò)的，不少于三個(gè)) (1.5分)

　　3.在短文中找出三組反義詞。(1.5分)

　　( )——( ) ( )——( ) ( )——( )

　　4.文中有三個(gè)成語(yǔ)，你能根據(jù)下面的解釋找到對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)嗎?(3分)

　　(1)自己不從事勞動(dòng)而獲得勞動(dòng)果實(shí)。( )

　　(2)流出來(lái)的口水有三尺長(zhǎng)，形容非常饞的樣子。( )

　　(3)形容高興愉快的樣子。( )

　　5.在文中的橫線上填上一組關(guān)聯(lián)詞，再用這組關(guān)聯(lián)詞造句。(2分)

　　6.你覺(jué)得小豬有什么缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)呢?你是從哪里看出來(lái)的呢?(2.5)

　　十，快樂(lè)作文。(25分)

　　小朋友，暑假一定過(guò)的很快樂(lè)吧，請(qǐng)你把你在暑假里最快樂(lè)的事寫(xiě)下來(lái)與同學(xué)們一起分享吧。

蘇教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文試題6

　　一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（15分）

　　chènshāndīngzhǔjiàohuìángshǒutǐngxiōng

　　wǎnxīwēiwǔhénjìhéyányuèsè

　　二、組詞（8分）

　　繡（）（）側(cè)（）（）

　　透（）（）測(cè)（）（）

　　三、給下面句子中的“干”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉�，把序�?hào)寫(xiě)在括號(hào)里（8分）

　�、�?zèng)]有水分或水分很少。②徒然或白白。③不用水的。

　　④只具形式的。

　　1。地上的水曬干了。（）

　　2。你怎么喜歡干笑？（）

　　3。特務(wù)不懂俄語(yǔ)，只好干著急。（）

　　4。我明天把這件衣服送去干洗一次。（）

　　四、在（）里填上合適的詞語(yǔ)。（8分）

　�。ǎǎ�

　　的天空地飛翔

　�。ǎǎ�

　　優(yōu)秀的飛快地

　�。ǎǎ�

　　五、選詞填空。（18分）

　　審視注視

　　1。他久久地（）著遠(yuǎn)方。

　　2。老師（）了一下講桌上的楊桃。

　　嚴(yán)格嚴(yán)肅

　　1。老師的神情變得（）了。

　　2。爸爸對(duì)我的要求一貫非常（）。

　　激烈強(qiáng)烈

　　1。世乒賽男單冠軍之戰(zhàn)，雙方爭(zhēng)奪異常（）。

　　2。在（）的陽(yáng)光下長(zhǎng)時(shí)間暴曬，對(duì)皮膚沒(méi)有好處。

　　六、用修改符號(hào)修改病句。（12分）

　　1。我們從小要做到講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

蘇教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文試題7

　　一、識(shí)字寫(xiě)字部分。（32分）

　　（一）、在括號(hào)里寫(xiě)出音序，并按音序重新排列這些漢字。（7分）

　　侵（）晃（）燃（）憶（）廢（）

　�。ǘ⑦x擇正確的讀音。（4分）

　　重陽(yáng)節(jié)（zhòng chóng）ɡ 空閑（kòngɡkōng ）

　　差不多（cha cha）照相（xiang xiang ）

　�。ㄈ殉烧Z(yǔ)補(bǔ)充完整。（9分）

　�。� ）（）無(wú)涯書(shū)山（）（）扶（）攜（）（）牛（）毛孜孜（）（）（）（）以赴

　　興高（）烈（）（）竿頭更進(jìn)（）（）

　�。ㄋ模⒈纫槐龋M詞。（12分）

　　倍（）幼（）桃（）孩（）培（）幻（）挑（）該（）

　　陪（）約（）跳（）刻（）

　　二、積累運(yùn)用。（31分）

　�。ㄒ唬� 按課文內(nèi)容填空。（18分）

　　1、以后的幾個(gè)月，孫中山再也沒(méi)有看到姐姐的，再也沒(méi)有聽(tīng)到姐姐的。這件事深深地刺痛了他的心。

　　2、王維看著家家戶戶的情景，更加思念。王維用“ ，。”詩(shī)句表達(dá)了自己當(dāng)時(shí)的感受。

　　3、每逢重陽(yáng)節(jié)，王維總要和兄弟們頭插，手挽著手去城外。大家歡聚在一起，是多么讓人高興啊！如今我們卻，不能相會(huì)……此時(shí)此刻，兄弟們一定也在登高聚會(huì)，西望長(zhǎng)安，思念著我呢。詩(shī)句“ ， �！闭潜磉_(dá)了這個(gè)意思。

　�。ǘ�、按順序重新排列句子。（5分）

　�。� ）書(shū)中有好多好多有趣的故事。

　　（）我忙從爸爸的包里取出這本書(shū)讀起來(lái)。

　　（）媽媽喊我吃晚飯，叫了好幾聲，我才聽(tīng)到。

　　（）一到家，他就告訴我，他給我買(mǎi)了一本《故事大王》。

　�。� ）星期六的下午，爸爸從新華書(shū)店回來(lái)。

　�。ㄈ┠瑢�(xiě)《梅花》（8分）

　　三、閱讀短文，完成練習(xí)。（12分）

　　我家住在窯灣，這是個(gè)非常美麗的小村子。村子的前面有一條月牙似的小河。河水繞著村子緩緩地流著。村后是一望無(wú)際的桑園。在春天雨露的滋潤(rùn)下，桑樹(shù)抽出了新芽，整個(gè)桑園就像是一片綠色海洋。村子的東面有一座小山，只有幾十米高，其實(shí)叫它小丘差不多。

　　1、這段共有句話，是圍繞“ ”這句話寫(xiě)的。這句話和其它句子是關(guān)系。

　　2、用分層號(hào)“//”把短文分兩層。

　　3、短文具體寫(xiě)了村子的、和，是按順序?qū)懙摹?/p>