教版小學六年級語文下冊期中模擬試卷

時間：2021-07-03 15:36:29 試題我要投稿

教版小學六年級語文下冊期中模擬試卷

　　人教版小學六年級語文下冊期中練習試卷

教版小學六年級語文下冊期中模擬試卷

　　一、語言的積累

　　1.看拼音寫詞語：

　　xiūqiè yángyì xuànwō

　　()()()

　　miǎoshì bǐngzhúyèyǒu

　　()()()

　　2.組詞：

　　侍() 削() 俊( )

　　待() 俏() 棱()

　　恃() 峭() 峻()

　　3.選詞填空：

　　精通精美精心精密精湛精華

　　展廳里展出的每一件()的玉器，工藝制作都極其()，因為這些作品都是雕刻藝術家經過()的計算，()的設計才制做出來的極品。

　　4.在錯字下畫“”，并在()里寫出正確的字。

　　無論環境如何堅苦，老羚羊們也不肯丟下它們的后代，在羊群限入決境的時候，它們毅然選擇了生命的奉現來拯救他們的子女。()

　　5.照樣子寫詞語：

　　例：大公無私

　　文質彬彬

　　6.把詞語補充完整：

　　()相依再()再()

　　()相關()手()腳

　　7.填上適當的詞語：

　　有聲望的()忐忑不安的()

　　清晰可見的()幽靜的()

　　8.默寫古詩

　　《示兒》

　　9.照樣子寫句子：

　　例：這里的景色真美。

　　這里的景色太美了!

　　這里的景色難道不美嗎?

　　這里的景色簡直像仙境一樣。

　　這里的樹木真多。

　　10.按原文填空:

　　塞外常常是()，()，一不小心就有()。詹天佑不管條件()，始終堅持在()。白天，他()，();晚上，他就在()，計算。

　　月臺的兩頭種了()，花()，引來一群蜜蜂。蜜蜂嗡嗡地()，()著這個()小站。

　　11.用修改符號修改病句：

　　(1)我們應該鍛煉良好的'學習和生活習慣。

　　(2)流花湖的夏天真是個美麗的地方。

　　二、語言的理解

　　(一)啄破硬殼

　　那一年，我領著女兒來到農村，恰巧遇見老鄉家里的母雞在孵小雞。

　　女兒的目光當時集中在一個啄殼聲響了很長一段時間的雞蛋上。那雞蛋殼上端已經露出米粒大小的孔，“嗒嗒，嗒嗒……”幾分鐘過去了，那小孔還是只有米粒般大小，似乎沒有什么變化。女兒著急了，為了幫小雞雛破殼，她不顧老母雞威脅的叫聲，伸出手來要去剝那個蛋殼。

　　這時，站在一旁一直沒吱聲的老大娘一把攔住了女兒。

　　大娘說：“孩子，別去碰它，小雞只有靠自己啄破殼才能活，你幫了它，也許就害了它。”

　　老母雞是最護自己孩子的，可是它卻“冷漠”地讓雞雛自己鉆出殼。農村大娘無意中的話語是那樣平凡，而其中蘊藏的道理卻又那樣令人深思。

　　根據短文回答問題：

　　1.寫出短文中下列詞語的反義詞：

　　平凡()冷漠()

　　2.大娘的話里蘊含著什么道理?

　　(二)

　　有個孩子，在他出世的那天，媽媽就離開了人世。

　　從此，每當看到別人從媽媽那兒得到禮物，他就非常傷心：“啊!我真命苦。我的媽媽竟來不及給我一件禮物。”

　　一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨個兒在街頭徘徊,撞在一位老人身上,便向老人哭訴自己的哀傷。

　　老人撫摸著孩子的頭，語重心長地說：“孩子，你錯了!其實，你媽媽為你留下了最珍貴的禮物，從你出生那天起,就把整個世界都作為禮物送給了你。”

　　孩子聽著，眼睛忽地一亮。

　　老人接著說：“不僅如此，媽媽還給了你明亮的眼睛，讓你去觀察世界;給了你靈敏的耳朵，讓你去傾聽世界;給了你一雙腳，讓你去走遍世界;給了你一雙手，讓你去改造世界。這些，難道還不夠嗎?”

　　老人又說：“孩子，最重要的，媽媽還給了你一顆充滿熱血的心。那是為了讓你珍惜生活——去熱愛這個世界。”

　　孩子聽著，陷入了沉。

　　根據短文回答問題：

　　1.給短文加上一個合適的題目。

　　2.回答下列問題：

　　(1)孩子聽完老人第一次說的話，“眼睛忽地一亮”，是因為什么?

　　(2)談一談你讀完短文后的感想。

　　三、語言的運用

　　作文：

　　①那次，我流淚了

　　②有真好!

　　從上面兩個作文題目中任選一個來寫。要求：感情真實，內容具體，語句通順，不寫錯別字，字數不得少于400字。(如果選第二個作文題，請先把作文的題目補充完整。)

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