六年級語文考試試卷
一、聽力測試。
1、根據聽到的，完成下列填空：
a．綠樹紅花，歡歌笑語。
b．寫下其中一副對聯的內容：
2、根據聽到的內容，想一想，作者回憶祖母生前的一些事，其中有這樣二件：
a．
b．
二、看拼音寫漢字。
qìpòjǐnfángdiǎnyǎ quēfá jiǎnpǔ
()( )( )( )()
三、先填反義詞，組成成語，再試寫兩個相同類型的成語。
爭（）恐（）同（）共（）虎（）蛇（）口（）心（）
取（）補（）弄（）成（）（）驚（）怪承（）啟（）
四、根據意思寫成語，并選1個造句。
1、各自發表自己的意見。（）
2、形容待人非常細心周到。（）
3、占據高處，面向低處，形容占有有利地形。（）
4、比喻活多，連續不斷。（）
造句：
五、選詞填空。
夸耀夸獎口若懸河夸夸其談不但……而且……因為……所以……
雖然……但是……如果……就……不是……就是……只有……才……
1、趙小青各科成績都好，但他從來不（）自己。
2、在辯論會上，他（），把對方駁得啞口無言。
3、老師經常教育我們：“（）你們現在還小，（）再過十年、二十年，你們就是四化建設的主力軍。因此，你們（）要好好學習，（）要堅持鍛煉身體，樹立為人民服務的好思想。（）這樣，你們（）能擔當起建設祖國的重任。
六、按要求改寫句子，不改變句子原意。
1、這都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？
改成陳述句：
2、中隊長果斷地對我說：“我去開會，你去參加比賽。”
改成間接敘述：
3、爺爺講故事。
擴句（至少擴2處）
4、桂花開了，香氣四溢。
改成夸張句：
七、修改病段。（5處錯誤）
這學期，我們班同學經長閱讀的雜志有《小學生語文學習》《少年文藝》和《中國少年報》。大量的課外閱讀，使我們增長了知識和寫作水平。我們班還被評為《課外閱讀先進集體》的光榮稱號呢！
八、判斷下列說法是否正確，正確的在（）里打“√”，錯誤的打“×”。
1、“海邊上不是還有些白色的浪花嗎？”這句話是疑問句。（）
2、“這不是一件壞事”和“這不能不說是一件好事”這兩句話的意思是相同的。（）
3、“這么多的書報堆在她的床頭，像一座小山，這么多的聲音在她的耳畔，像在熱烈地交談。”這句話中的標點都用得對。（）
4、“日益密切”和“受益匪淺”這兩個詞中的“益”是一個意思。（）
5、《偉大的友誼》和《一夜的工作》這兩個課題都揭示了文章的中心。（）
九、按課文內容填空。
1、這次，我看到了草原。那里的天，空氣是，天空是，使我總想，表示我。
在天底下，，而并不。四面都有，平地是，，羊群，，走在哪里。
2、榕樹正在的時期，好像。那么多的綠葉，，不留。那翠綠的
，明亮地，似乎，這美麗的。
十、閱讀，回答問題。
我們的班主任有一雙飽含深情的眼睛。每一天，我在學校里都能碰上她的目光。
記得一天中午放學后，我一個人偷偷地留在教室里，把教室打掃得干干凈凈，然后才滿頭大汗地跑回家。下午老師一進教室就笑著把目光投到我身上，全班同學都會意地笑了，我心里覺得甜滋滋的'。
還有一天，我主動地拿起黑板擦擦黑板，不小心弄斷了掛卡片的小繩。上課了，我心想：這回老師可得生氣了。誰知，老師笑著環視了一下全班同學，又把目光對準了我，那和藹的目光顯然是對我的行動表示贊許。可我不知怎的卻急得差點兒哭出聲來。
老師的目光也有嚴厲的時候。前幾天，我參加科技小組的活動，做了一架小飛機，上課時不由自主地拿著玩起來。這時班主任眉頭往上一跳，一道嚴厲的目光直射向我。于是，我趕緊把小飛機收起來，認真聽課。
你說怪不怪，老師的眼睛怎么這么有力量呀？她的目光一閃一閃，給我增添了無窮力量；她的目光一閃一閃，照耀著我奔向美好的未來。
1、給短文選擇最確切的題目，在序號上打“√”。
A、微笑的目光B、深情的目光C、和藹的目光D、嚴厲的目光
2、寫出“贊許”一詞的近義詞，反義詞。
3、按總分總的結構方式，用“||”把短文分成三段。
4、文章中說“我們的班主任有一雙飽含深情的眼睛。”請你說說這個“深情”指的是什么感情？
5、“老師的目光也有嚴厲的時候”這句話在文中起的作用。
6、這篇短文作者的寫作目的是什么？在正確的答案后的括號里打“√”。
A、表達了“我”對班主尊敬。（）
B、表現了班主任對“我”的關懷和教育。（）
C、反映了班主任的目光真厲害。（）
十一、作文。
提示：一件事，一個人，一堂課，一次活動……都可能給我們留下難以磨滅的印象，請選擇其一寫下來，自己命題，寫出一篇富有真情實感的作文，字數在400字左右。