《蘇州園林》閱讀練習(xí)題

時(shí)間：2021-06-14 17:50:35 試題我要投稿

《蘇州園林》閱讀練習(xí)題

　　（一）蘇州園林據(jù)說有一百多處，我到過的不過十多處。其他地方的園林我也到過一些。倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本，各地園林多少受到蘇州園林的影響。因此，誰(shuí)如果要鑒賞我國(guó)的園林，蘇州園林式不該錯(cuò)過的。

《蘇州園林》閱讀練習(xí)題

　　1、第一段文字的中心句是那句？

　　2、“蘇州園林據(jù)說有一百多處，我到過的不過十多處”這句中的“有”和“不過”的位置能不能互換，為什么？

　　3、“標(biāo)本”一詞在這里是什么意思？

　　（二）設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同。可是蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的“□□”，講究假山池沼的“□□”：講究花莖樹木的“□□”；講究近景遠(yuǎn)景的“□□”。總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們惟愿游覽者得到“如在畫圖中”的實(shí)感，而他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個(gè)不心里想著口頭說著“如在畫圖中”。

　　1、文中“□□”處依次填入的一組詞語(yǔ)是：_______________________________。

　　2、文中最能體現(xiàn)蘇州園林異中之同的整體特征的一句話是

　　3、文中最能體現(xiàn)蘇州園林異中之同的整體特征的一句話是

　　4．蘇州園林的特點(diǎn)體現(xiàn)在哪些方面?

　　5．結(jié)合語(yǔ)段，以下對(duì)“敗筆”一詞的解釋最符合作者原意的應(yīng)該是（）

　　A．影響整個(gè)字的一筆 B．文中寫得不好的句子

　　C．園林設(shè)計(jì)上的欠缺 D．園林繪畫方面的不足

　　6．文中畫線句子連用四個(gè)“講究”是不是羅嗦，為什么?

　　7、”他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望”中“他們”是指__________________________-；“愿望”是指__________________________；說“他們的愿望”實(shí)現(xiàn)了的依據(jù)是_______________________________。

　　8、“圖畫”一詞在文中起的作用是__________________________

　　9、簡(jiǎn)析文中加點(diǎn)詞“一切”、“決不”的作用。

　　10、“無論站在哪個(gè)點(diǎn)上”，在本段中具體指那些“點(diǎn)”？

　　11、這段文字可分為三層，請(qǐng)?jiān)谠闹杏谩瑯?biāo)出層次，并寫出層意。

　　（1）________________________________________________

　　（2）________________________________________________

　　（3）________________________________________________

　　12、這段文字的結(jié)構(gòu)形式是( )

　　13、這段文字主要使用了________的說明方法。

　　14、文中畫橫線的句子運(yùn)用了排比的修辭方法，它們排列的順序是（）

　　A 從概括到具體B 從整體到部分C 從主要到次要D 從原因到結(jié)果

　　（三）我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱，好象故意避免似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊，西邊決不會(huì)來一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么?我想，用圖畫來比方，對(duì)稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對(duì)稱的。

　　1．這段文字選自_________________作者是_________________

　　2．這段文字所使用的說明方法是_________________。

　　3．文中“自然之趣”的“趣”指的是 _________________ 。

　　4．文中的“絕大部分”一詞能刪去嗎?為什么?

　　5．這段文字的說明對(duì)象是_________________，它是抓住蘇州園林建筑上_________________的特點(diǎn)來寫的，突出_________________之美。

　　6．請(qǐng)?jiān)谖闹杏脵M線劃出議論的句子。

　　7．這段文字的結(jié)構(gòu)方式是 _________________

　　（四）①蘇州園林里都有假山和池沼。②假山的堆疊，可以說是一項(xiàng) (藝術(shù)、魔術(shù)、技術(shù)、美術(shù))而不僅是 (藝術(shù)、魔術(shù)、技術(shù)、美術(shù))。③ (甲) 是重巒疊嶂， (乙) 是幾座小山配合著竹子花木，全在平設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。④至于池沼，大多引用活水。⑤有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。⑥水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。⑦假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。⑧池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。⑨還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。⑩池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。（11）游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。(10分)

　　1、選文說明的中心內(nèi)容是( )

　　A．蘇州園林里都

　　有假山和池沼。

　　B．蘇州園林中假山和池沼的配合顯示出藝術(shù)美。

　　C．蘇州園林中假山和池沼的安排體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者生平多閱歷，胸中有丘壑。

　　D．蘇州園林中假山和池沼的配合顯示出自然美。

　　2、選文可分為兩層，這兩層之間的關(guān)系是_________________。在假山的堆迭部分，文中“攀登時(shí)忘卻蘇州城市，只覺得身在山間”一句從游覽者的感受的角度突出了假山堆迭的藝術(shù)效果。在說池沼的特點(diǎn)部分，文中用“這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果”一句評(píng)述池沼與其它景致配合的藝術(shù)效果，句中的“這”指代的內(nèi)容是_________________。

　　3、對(duì)這段文字采用的主要說明方法及其作用分析正確的一項(xiàng)是( )

　　A．用分類別的方法，有條理地說明了假山、池沼各是怎樣與其它景物配合的。B．用舉例子的方法，具體說明了池沼是怎樣與假山相配合的。C．用分類別的方法，有條理地說明了假山與假山、池沼與池沼是怎樣配合的。D．用舉例子的方法，具體說明了假山、池沼是怎樣與游人互相配合的。

　　4．這段文字說明的對(duì)象_________________，文中先介紹說明_________________，再介紹說明_________________，重點(diǎn)說明的對(duì)象是_________________

　　5、②句選詞填空，依次應(yīng)選填 _________________。

　　6．在文中橫線上的“甲”“乙”處，應(yīng)填上最合適的關(guān)聯(lián)詞是( )

　　A．既……又…… B．或者……或者……

　　C．不但……而且…… D．因?yàn)椤浴?/p>

　　7．本語(yǔ)段的中心句是( )

　　A．第①句 B．第①②句 C．第①④句 D．第(11)句

　　8．本語(yǔ)段的層次分析正確的一項(xiàng)是( )

　　A．①／②③④⑤⑥⑦⑧／／⑨⑩(11)

　　B．①／②③④⑤⑥⑦⑧⑨／⑩(11)

　　C．①／②③／／④⑤⑥⑦⑧⑨⑩(11)

　　D．①②③／④⑤⑥⑦⑧⑨／／⑩(11)

　　9．第⑨句加點(diǎn)的“那兒”指代的意思是________________

　　10．對(duì)“生平多閱歷，胸中有丘壑”理解正確的是( )

　　A．平時(shí)經(jīng)常看歷史書，心里就知道自然界的高山深壑。

　　B．平時(shí)游覽的地方多，對(duì)各地的'奇麗風(fēng)景就會(huì)留下深刻的印象。

　　C．平時(shí)看的書多，游覽的地方多，就會(huì)對(duì)一些險(xiǎn)峻的地方久久

　　D．平時(shí)見多識(shí)廣，所以胸懷中有山水風(fēng)景的形象，深知其中的趣味。

　　11．本語(yǔ)段是分項(xiàng)說明。課文中與它相呼應(yīng)的語(yǔ)句是_________________。

　　12．“如在畫圖中”、“魚戲蓮葉間”加上引號(hào)的作用分別是 _________________ 。

　　13、“大多引用活水“中的”活“的作用是_________________

　　14、池沼安排的不同點(diǎn)是：一種寬敞，一種成河道

　　池沼安排的共同點(diǎn)是：_________________

　　15、文中“又是入畫的一景”指的是什么？_________________

　　16、“藝術(shù)”和“技術(shù)”區(qū)別？

　　17、“水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。”一句中“往往”一次能否刪去？為什么？

　　（五）蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時(shí)不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式的道旁樹：因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看，這才是可取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅。可是沒法說出來。

　　１．“嶙峋”一詞的原意是什么?這里的用法有什么變化?

　　２．這一自然段說明蘇州園林的特點(diǎn)是從哪方面說明的?選擇正確答案。（）

　　①?gòu)耐づ_(tái)軒榭的布局說明的 ②從假山池沼的配合說明的

　　③從花草樹木的映襯說明的 ④從近景遠(yuǎn)景的層次說明的

　　３．“因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看，這才是可取的”中的“這”指代什么?

　　４．這一段使用的說明方法是什么?

　　５．劃出描寫的語(yǔ)句。

　　６．這一段的說明順序是（）。

　　①以時(shí)間為序 ②以空間為序 ③先總說后分說 ④以事物的發(fā)展變化過程為

　　７本段哪句話總括全段內(nèi)容_________________

　　８．文中的“寂寞”原意是“孤單冷清”，這里是“_________________”的意思。“這就一年四季不感到寂寞”這一句寫得好不好？說說你的看法。

　　9、“有幾個(gè)園里有

　　古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。”，作者據(jù)這個(gè)例子是要說明蘇州園林的什么特點(diǎn)？

　　（六）游覽蘇州園林必然會(huì)注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了。可是墻壁上有磚砌的各式鏤空?qǐng)D案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個(gè)園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說把整個(gè)園林翻了一番。

　　游覽者必然也不會(huì)忽略另外一點(diǎn)，就是蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對(duì)著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類，無非要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。

　　1、選文的說明對(duì)象是什么？

　　2、選文第二段運(yùn)用了什么說明方法？說明了蘇州園林的什么特征？

　　3、蘇州園林角落的圖畫美是如何體現(xiàn)的？

　　4、如果將選文的兩段文字看作兩幅優(yōu)美的圖畫，根據(jù)審美感受，你認(rèn)為這兩幅畫的特點(diǎn)是什么？

　　5、選文中的加點(diǎn)字“補(bǔ)”又何作用？

　　6、選文列舉了蘇州園林哪些增加景致深度的方法？

　　7、從文中看，“隔而不隔，界而未界”的效果是怎樣形成的？“隔”指的是_________________“不隔”指的是_________________“未界”指的是_________________

　　（七）蘇州園林里的門和窗，圖案設(shè)計(jì)和雕鏤琢磨工夫都是工藝美術(shù)的上品。大致說來，那些門和窗盡量工細(xì)而決不庸俗，即使簡(jiǎn)樸而別具匠心。四扇，八扇，十二扇，綜合起來看，誰(shuí)都要贊嘆這是高度的圖案美。攝影家挺喜歡這些門和窗，他們斟酌著光和影，攝成稱心滿意的照片。

　　蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。梁和柱子以及門窗闌干大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色。墻壁白色。有些室內(nèi)墻壁下半截鋪水磨方磚，淡灰色和白色對(duì)襯。屋瓦和檐漏一律淡灰色。這些顏色與草木的綠色配合，引起人們安靜閑適的感覺。而到花開時(shí)節(jié)，卻更顯得各種花明艷照眼。

　　可以說的當(dāng)然不止以上寫的這些，這里不再多寫了。

　　1、第一段文字的中心句是哪一句？

　　2、第二段主要說明了什么，主要使用了什么說明方法？

　　3、結(jié)尾一句有什么作用？

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