五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題

時(shí)間：2021-04-11 10:37:31 試題我要投稿

蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題

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　　一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　mò lì gē yáo bào zào bāo ɡuǒ jiū fēn

　　二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

　　混沌(hùn hún) 蓬亂(páng péng) 蓮花落(lào luò)豁然開(kāi)朗(huò huō)

　　三、組詞。

　　蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題

　　四、填字成語(yǔ)，并任選其中的三個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段意思通順連貫的話(huà)。

　　( )是道 ( )而談 ( )其談高( )莫( )理直( ) 彬彬( ) 一塌( ) 海闊( )

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　　五、加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　1.中國(guó)兒童報(bào) 少年報(bào) 小主人報(bào) 等都是適合少年兒童閱讀的報(bào)紙

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　　2.你作業(yè)做的真棒同學(xué)們夸獎(jiǎng)?wù)f 其實(shí)也沒(méi)什么只不過(guò)認(rèn)真罷了

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　　六、課內(nèi)六閱讀。

　　(一)按課文原文填空。

　　1.起初，琴聲_________，有如山泉從幽谷中________，緩緩流淌。這似乎是阿炳在________，在________，在________。

　　2.走進(jìn)玉瀾堂的院落里，眼睛突然一亮，那幾棵大海棠樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)了________淡紅的花，這繁花從________開(kāi)到________，不留一點(diǎn)兒________，陽(yáng)光下就像幾座________ ……

　　3.先回來(lái)的鳥(niǎo)在林內(nèi)不停地鳴叫，好像______又像______;后到的鳥(niǎo)與林中的鳥(niǎo)______，______，很快找到自己______，與________。

　　(二) 根據(jù)課文內(nèi)容做題。

　　1.君子不失色于人，_________。這句話(huà)你的理解是____________

　　2.是母親給我們帶來(lái)了快樂(lè)的童年，是母親培育我們茁壯成長(zhǎng)，是母親把我們引上了成功之路……請(qǐng)寫(xiě)一首詩(shī)或?qū)憥拙湓?huà)來(lái)贊美偉大的母親。

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　　3.“麻屋子，紅帳子，里邊睡著個(gè)白胖子”指的是__________。學(xué)習(xí)了《月光啟蒙》這一課，你學(xué)會(huì)了其它的歌謠：_____________

　　4.《七律長(zhǎng)征》這首詩(shī)為我們展示了五幅“長(zhǎng)征圖”：騰越_________，疾跨________，巧渡________，飛奪________，喜踏________，生動(dòng)形象地概括了紅軍長(zhǎng)征的光輝戰(zhàn)斗歷程。

　　七、閱讀短文。

　　(一)

　　一天清晨，我按照爸爸的叮囑，剪了一大把茉莉花帶到醫(yī)院去。當(dāng)我推開(kāi)病房的門(mén)，不禁怔住了：媽媽睡在病床上，嘴角邊掛著恬靜的.微笑;爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿邊睡著了。初升的太陽(yáng)從窗外悄悄地探了進(jìn)來(lái)，輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那么靜謐美好，一切都浸潤(rùn)在生命的芬芳與光澤里。

　　1.從片段中找出一對(duì)近義詞

　　( ) ( )

　　2.“初升的太陽(yáng)從窗外悄悄地探了進(jìn)來(lái)，輕輕柔柔地籠罩著他們。”這句采用的修辭手法是( )。

　　3.我推開(kāi)病房的門(mén)，為什么怔住了?

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　　4.用“___”畫(huà)出對(duì)媽媽細(xì)節(jié)描寫(xiě)的句子，用“~”對(duì)爸爸細(xì)節(jié)描寫(xiě)的句子。

　　5.“一切都是那么靜謐美好，一切都浸潤(rùn)在生命的芬芳與光澤里。”這句話(huà)你是如何理解的?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

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　　(二)

　　愛(ài)的力量

　　那年，小妹因?yàn)槭軅∵M(jìn)了醫(yī)院，我去陪護(hù)。

　　同病房有一個(gè)女孩，她是因?yàn)檐?chē)禍住進(jìn)來(lái)的。自住進(jìn)來(lái)的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時(shí)地喊著：“媽媽?zhuān)瑡寢?”