語文第六單元練習試題

　　在日復一日的學習、工作生活中，我們經常跟練習題打交道，做習題有助于提高我們分析問題和解決問題的能力。什么樣的習題才能有效幫助到我們呢？以下是小編收集整理的語文第六單元練習試題，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　語文第六單元練習試題1

　　第一部分:基礎知識積累與運用(30分)

　　一、看拼音，寫漢字，我能寫規范工整。(4分)

　　xī fèi xū shān jī chàn téng háo

　　( )日 ( ) 洛( ) ( )抖 ( )寫 自( )

　　二、形近字組詞。(4分)

　　摟( ) 爆( ) 版( ) 祥( )

　　樓( ) 瀑( ) 板( ) 詳( )

　　三、把詞語補充完整。(3分)

　　破爛不( ) 一如( )往 滿懷( )心

　　輕歌( )舞 ( )耳欲聾 雪上加( )

　　四、把下列的句子補充完整，并寫2句有關孝敬或立志的名言。(5分)

　　1.兄弟郭和睦，_____________________。

　　2.愛親者，_________________;敬親者,_________________。

　　3.非淡泊無以明志，___________________。

　　4.__________________________________________________________。

　　5.__________________________________________________________。

　　五、用恰當的關聯詞語填空。(3分)

　　1.( )困難再大，我們( )不怕。

　　2.( )你堅持下去，( )一定會獲得成功。

　　3.我們班的小妍( )愛讀書，( )堅持寫讀書筆記。

　　六、修改病句。(3分)

　　1.今天上午，全校師生參觀了博物館。________________________________________。

　　2.通過讀書,使同學們開闊了視野。__________________________________________。

　　3.他穿上一件大衣和一頂帽子就出去了。_____________________________________。

　　七、通過學習《地震中的父與子》，你認識了一為了不起的“兒子”，他的名字是___________,他當時在廢墟中可能想:________________________________________

　　___________________________,對身邊的同學說:______________________________

　　____________________________________________________________________(4分)

　　八、我在課外書中收集到這些語句：

　　描寫人物外貌的一個句子__________________________________________________ 。

　　描寫人物動作的句子______________________________________________________ 。(4分)

　　第二部分：閱讀積累與運用(30分)

　　（一）閱讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》選段，請你仔細回答問題。(15分)

　　記得七八歲的時候，我寫了第一首詩。母親一念完那首詩，眼睛發亮，興奮地嚷道：“巴迪，這是你寫的嗎?多美的詩啊!精彩極了!”……我既靦腆又得意揚揚，點頭告訴她詩確實是我寫的。……

　　“我看這首詩糟糕透了。“父親把詩放回原處。我的眼睛濕潤了，頭也沉重得抬不起來。……

　　我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進自己的房間，撲到床上痛哭起來。……

　　幾年后，當我再拿出那首詩看時，不得不承認父親是對的……

　　現在，我寫了許多作品，出版、發行了一部部小說、戲劇和電影劇本。現在，我寫了許多作品，出版、發行了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會到我當初是多么幸運。我有個慈祥的母親，她常常對我說：“巴迪，這是你寫的嗎?精彩極了。”我還有個嚴厲的父親，他總是皺著眉頭，說：“這個糟糕透了。”一個作家，應該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創作的源泉。但是僅僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：“小心，注意，總結，提高。”

　　這些年來，我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”;“精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風不斷地向我吹來。我謹慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風刮倒。我從心底里知道 精彩極了 也好 糟糕透了 也好 這兩個極端的斷言有一個共同的出發點——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛去。

　　1.請給畫橫線的句子加上標點符號。(2分)

　　2.““歧”字用音序查字法應查 ，用部首查字法應查 部。(2分)

　　3.請從文段中找出下面兩個詞語的意思相近的詞。(2分)

　　斜路( ) 小心( )

　　4.從上文的敘述來看，作者對父母兩種不同評價中飽含的愛有一個逐步理解的過程，概括說來，起初是 ，幾年后是 ，成年以后是 。(3分)

　　5.學習了《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文，知道了愛有兩種形式。你在生活中有過類似的感受嗎?想一想，寫下來。

　　。

　　6.雖然，幾乎每一個人都明白“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，但不可否認，我們每一個人，包括文中的作者，更喜歡聽的還是好話。請結合你的實際，談談這是為什么?(3分)

　　（二）、閱讀短文，回答問題。(15分)

　　鄉下一間(簡樸、簡陋、簡單)的旅店里，躺著一位客人。他正閉目(觀賞、傾聽、欣賞)樓上優美的琴聲。琴聲一會兒低沉，一會兒高亢，低的時候像珠子在盤中動，高的時候雷鳴震撼著大地。

　　“這是誰彈的呢?”突然，“嘀噠”一聲，一滴水滴在他的臉上，他睜開眼往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴進他的眼里。真是的，怎么往地板上倒水?于是他跳了起來，放開喉嚨喊：“來人，來人呀!” “樓上是誰，怎么天花板上滴水了!”旅客生氣地問。服務員看著滴下的水，答道：“上面住的是當代德國的大音樂家貝多芬先生!” “哦!是貝多芬!難怪彈得這樣好!” 旅客一聽這名字，怒氣立刻消了大半。“要不要我去關照他不要讓水漏下來呢?” “不，不!你不要打擾他，我自己去看看吧!”

　　旅客輕步上樓去，透過門縫見貝多芬正(集中精力、全神貫注、津津有味)地彈著。琴邊放著一盤水。他正在(納悶、苦悶、思索)，突然看見滿身大漢的貝多芬把手指往 里一浸，又斷續彈下去。哪!原來貝多芬練得手指發燙了，需要隨時用冷水冷卻一下，因為太緊張匆忙，水濺滿了一地，順著地板縫滴到樓下去了。

　　這位旅客站了很久才離開 當他下樓時 不禁暗暗感嘆道 真努力哪 怪不得是位偉大的音樂家

　　1.給短文加個題目，寫在文前橫線上。(2分)

　　2.在文中最后一個的自然段的“ ”上加上標點符號。(2.5分)

　　3.在括號里選擇一個正確的詞，打“√”(2分)

　　4.用“﹏”線畫出描寫優美的鋼琴聲的句子。(1分)

　　5.樓上滴水的原因：

　　(2分)

　　6.文中劃“ ”的句子改為陳述句。(2分)

　　7.文中主要寫了一件什么事?(2分)

　　8.讀了這篇文章，你想說些什么呢?(2分)

　　第三部分:習作(40分)

　　1.小練筆：寫一件你和父母之間的小事，體現父母對你的愛，字數60—100字。(5分)

　　2、作文。(35分)

　　你的誠實、堅強、樂于助人等優良品質都會與童年時所受的教育分不開。請好好打開記憶的閘門，想想自己成長中的一件事，注意選取具體事例寫出事情實感，做到語句通順，不寫錯別字，題目自擬。

　　語文第六單元練習試題2

　　1.根據拼音寫漢字或給加點的字注音。(3分)

　　Zhù_____運jǐ_____椎áo_____游

　　Shǔn_____吸沮____喪瀕_____臨

　　答案：貯脊遨吮jǔbīn

　　2.結合語境，解釋下列句中加點的詞語。(2分)

　　(1)面對如火如荼的改革、開放熱潮，耳聞時代列車高歌猛進的轟鳴，我相信少年朋友們定會以建設祖國為己任。

　　如火如荼：______________________________________

　　(2)鯉魚細胞核和鯽魚卵細胞質居然能相安無事。

　　相安無事：______________________________________

　　答案：(1)形容旺盛、熱烈或激烈。(2)指兩種不同魚類的細胞核和細胞質互不干擾、吞噬或排斥。

　　3.下列語句中標點符號使用正確的一項是(2分)()

　　A.在當今社會上，流傳著這么一句話：“電腦與外語是進入21世紀的通行證”。

　　B.24小時的時間變得沒有意義……一天之中太陽會升起15次。

　　C.我想用諾貝爾獎獲得者、著名分子生物學家J.D.沃森的話來結束本文：“可以期待，許多生物學家，特別是那些從事無性繁殖研究的科學家，將會嚴肅地考慮它的含意，并展開科學討論，用以教育世界人民。”

　　D.在花卉的香味，形狀，大小，質地等品質性狀研究方面，由于涉及的物質極其多樣，代謝途徑又非常復雜，所以研究起來很困難。

　　【解析】選C。A項中的冒號應為逗號;B項中的省略號應為破折號;D項中“香味”“形狀”“大小”后面的逗號都應為頓號。

　　4.下列說法有誤的一項是(2分)()

　　A.《從小就要愛科學》是我國著名數學家蘇步青為《科學家談21世紀》一書作的序，意在鼓勵青少年要從小愛科學，長大后為祖國作出貢獻。

　　B.《送你一束轉基因花》從花的顏色、香味、形狀、保鮮期等方面介紹了轉基因技術在培育花卉上的應用。

　　C.《在太空中理家》選自美國宇航員利寧杰的《太空漂流記》，寫出了人類在太空中特別的生活方式。

　　D.我國著名遺傳學家談家楨的《奇妙的克隆》是一篇科普文章，深入淺出地講述了克隆的定義、研究過程以及克隆技術給人類帶來的喜與憂。

　　【解析】選A。《從小就要愛科學》是我國著名數學家蘇步青為《21世紀中國少兒科技百科全書》一書作的序。

　　5.按照提示默寫詩句。(2分)

　　(1)李賀在《雁門太守行》中以“_________________，________________”抒發了報效國家、勇于獻身的激情。

　　(2)夏完淳在《別云間》一詩中，用“_____________，_________________”的詩句，表達了自己慷慨赴死的決心和對家鄉親人的無限依戀。

　　答案：(1)報君黃金臺上意提攜玉龍為君死(2)已知泉路近欲別故鄉難

　　6.觀察右面的這幅漫畫，按要求答題。(3分)

　　(1)請你根據漫畫內容給這幅漫畫加一個標題。(1分)

　　答：____________________________________________________

　　(2)請你就漫畫中反映的社會問題談談你的看法。(2分)

　　答：_____________________________________________

　　_________________________________________________

　　答案(示例)：(1)可憐天下父母心(2)一些家長望子成龍、望女成鳳心切，不管孩子喜歡與否，強行灌輸給孩子多方面的知識，逼迫孩子學習各種特長，導致孩子的課業負擔大大加重，長此以往就會影響到孩子的身心健康，使孩子產生厭學情緒。

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