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人教版八年級上冊物理單元測試題
在日復一日的學習、工作生活中，我們最離不開的就是試題了，試題有助于被考核者了解自己的真實水平。你知道什么樣的試題才是好試題嗎？下面是小編整理的人教版八年級上冊物理單元測試題，歡迎大家分享。
八年級上冊物理單元測試題 1
班級 姓名 總分
一、填空題：（每空1分，共30分）。
1、繃緊的橡皮筋____（會、不會）發聲，而用手指撥動繃緊的橡皮筋____（會、不會）發聲，這說明______________________；若將橡皮筋蹦再緊一些，用同樣大小的力撥動橡皮筋則聽到的聲音的______會更高，這說明物體振動的______越高，_____越高.
2、我們平時聽到聲音一般是靠______傳聲的，敲擊魚缸會發現水中的魚會受到驚嚇，這說明_____能傳聲，“土電話”說明______也能傳聲。可見聲音可以在____、______、_____中傳播，但不能在______中傳播。
3、利用聲波可粉碎人體內的結石，這表明________________。_______________________現象也可以說明這一點。
4、用聲音的三要素進行填空：“震耳欲聾”表明聲音的______大；“悅耳動聽”表明聲音的_____好；“脆如銀鈴”表明聲音的_____高；“男低音”是指______低；初中階段男生一般都要經歷的“變聲期”是指______發生了改變。
5、深夜時，正在播放的電視屏幕上常會出現“夜深了，請你把電視的音量開小點”的字樣，從環境保護的角度來分析，這是要______________，從樂音的角度來分析，這是要______________。
6、放鞭炮時用手捂住雙耳，這是在__________處減弱噪聲的；在摩托車內燃機排氣管上安裝消聲器，這是在____________處減弱噪聲的；植樹造林，增加綠地面積，不僅可以打造綠色生態環境，而且還可以在______________中減弱噪聲。
7、頻率______________的聲波叫做超聲波。頻率______________的聲波叫做次聲波
8、聲吶是人們利用超聲波________、_____________等特點制成的。監測與控制________有助于減少它的危害，并可以用來預報地震、臺風和監測核爆炸。
二、選擇題：（每題3分，共36分）。
1、在敲響大古鐘時，同學們發現，停止撞擊大鐘，大鐘仍“余音未止”，其主要原因是： （ ）
A、鐘聲的回音 B、大鐘還在振動
C、鐘已停止振動，空氣還在振動 D、人的聽覺發生延長
2、關于擴音機的作用，下列敘述中正確的是： （ ）
A、改變聲音的音色 B、增高聲音的音調 C、增大聲音的響度 D、加快聲音的頻率
3、蝴蝶飛行時每秒振翅五、六次，蜜蜂飛行時每秒振翅三、四百次，我們憑聽覺能發現飛行的蜜蜂而不能發現飛行的蝴蝶，這是因為它們發出聲音的： （ ）
A、響度不同 B、音色不同 C、頻率不同 D、振幅不同
4、天壇公園的回音壁是我國建筑史上的一大奇跡。回音壁應用的聲學原理是下列說法中的哪一個： （ ）
A、聲音在空氣中的傳播 B、聲音在墻壁中的傳播
C、聲音遇到墻壁后的反射現象 D、聲音遇到墻壁后被吸收
5、將一石子拋入水中，若距擊水處相同距離的水中、空中、岸邊分別有一條魚、一只小鳥、一個人，則最先聽到擊水聲的是： （ ）
A、魚 B、小鳥 C、人 D、無法確定
6、電影院的墻壁往往做成凹凸不平的，這是為了： （ ）
A、增強聲音的反射 B、減弱聲音的反射 C、增大聲音的響度 D、改善聲音的音色
7、下列日常用語中所講的“高”指的是音調的是： （ ）
A、“喂，我聽不到，你的聲音再高一些” B、“你的聲音很高，我聽得很清楚”
C、“請勿高聲喧嘩” D、“這音太高，我唱不上去”
8、電子樂器可以模仿各種樂器發出的聲音，要模仿的逼真，其關鍵是要求電子樂器所發出的聲音與模仿的樂器發出的聲音的哪一個特征盡可能地一致： （ ）
A、音調 B、頻率 C、響度 D、音色
9、關于噪聲，下列說法正確的是： （ ）
A、悅耳動聽的音樂是不可能成為噪聲的 B、噪聲是無法減弱的
C、噪聲雖會影響人們的工作、學習和休息，但對人的身體健康影響不大 D、噪聲的振動波形是無規則可循的
10、常有這種情況，人還毫無察覺的時候，狗已經豎起耳朵警覺地諦聽，這是因為： （ ）
A、狗比人的聽覺頻率范圍廣 B、人比狗的聽覺頻率范圍廣 C、狗比人的發聲頻率范圍廣 D、人比狗的發聲頻率范圍廣
11、弦樂隊在演奏前，演奏員都要調節自己的樂器——擰緊或擰松琴弦，這樣做主要是調節樂器發出聲音的： （ ）
A、音調 B、響度 C、音色 D、傳播方向
12、下列關于“聽”的應用中，不是根據聲音的特征來判斷的是： （ ）
A、聽你說句話就知道你感冒了 B、敲打花盆能聽出花盆的好壞 C、聽你說的話就明白你的想法 D、彈撥琴弦能聽出琴弦的松緊程度
三、實驗與簡答題：（共34分）。
1、（8分）在教室里，小明用小木棍 敲響右邊的音叉時，與左邊的音叉的叉股相接觸的 乒乓球會_______ _起來，這一現象可以說明：
①______________ ____， ②______________________。 若此實驗在月球表面上進行，掛在甲音叉旁的乒乓 球_____（選填“會”、“不會”）像那樣彈起，
這是由于_________________________。
2、（4分）他為城市交通繁忙地區設置的一種交通標志牌。它表示的意思是：；它 屬于控制噪聲的方法中的哪一種：_______ _________。
3、（4分）科幻電影“自由戰士”在太空戰爭的情景。你認為“自由戰士”在太空能聽到強烈的爆炸的聲音嗎？請對你的答案做出合理的解釋。
4、（7分）閱讀下列短文，按要求完成后面提出的問題：
【短文】⑴ 蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來，物理學家證實了蝙蝠能發出 ① 波，靠這種波的回聲來確定目標和距離。
⑵ 如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細棒依次敲打杯子，可以發現聲音的 ② 和盛水量有關。如果調節適當，可演奏簡單的樂譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的道理。 ⑶許多年前，“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤，經過多年的研究，揭開了“死亡之迷”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音，頻率低于20Hz，而人的內臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當二者相同時，會形成內臟的共振，嚴重時，把內臟振壞而喪生。
【問題】⑴ 請你將上面短文中①和②兩處補上恰當的文字：①________，②_________
⑵ 亞聲是指我們學過的_____________。
⑶ 從短文⑶中可以看出，人體內臟的固有頻率大致是________左右，聲具有_______。
⑷ 從短文⑵中可以看出，所填的物理量②與_______有關,關系是
5、（11分）某學生科技小組想測定鑄鐵管中的聲速，請你幫他們制定一個實驗計劃（包括需要測定的物理量、需要的實驗器材、簡要的實驗步驟及計算式）。
《參考答案》
一、填空題：
1、不會；會；聲音是由于物體的振動產生的；音調；頻率；音調。
2、空氣；水（液體）；線（固體）；氣體；液體；固體；真空。
3、聲具有能量；聲波能使物體振動等。
4、響度；音色；音調；音調；音色。
5、減弱噪聲；減小響度。
6、人耳；聲源；聲音傳播過程。
7、高于20000Hz；低于20Hz。
8、定向性好；在水中傳播距離遠；次聲波。
二、選擇題：
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B C C C A B D D D C A C
三、實驗與簡答題：
1、擺動；聲音是由于物體的振動產生的；空氣可以傳聲；不會；真空不能傳聲。
2、禁按喇叭；控制噪聲聲源。
3、不能。因為太空中沒有任何物質作為傳播聲音的介質，是一個真空，而真空是不能傳播聲音的。
4、⑴ 超聲波；音調。⑵ 次聲波。⑶ 20Hz；能量；頻率；聲源振動的頻率越高，聲音的音調越高。
5、第一種實驗計劃：
需要測量的物理量：鑄鐵管的長度s；聲音傳播的時間t。 需要的器材：一根足夠長的鑄鐵管、卷尺、秒表。
實驗步驟：⑴ 用卷尺測出鑄鐵管的長度s。⑵ 在鑄鐵管的一端敲擊一下，在鑄鐵管的另一端用秒表記錄從鑄鐵管傳來的聲音所用的時間t。 鑄鐵管中聲速的表達式：v=s/t 第二種實驗計劃：
需要測量的物理量：鑄鐵管的長度s；聲音從鑄鐵管和空氣中傳播的時間差t。 需要的器材：一根足夠長的鑄鐵管、卷尺、秒表。
實驗步驟：⑴ 用卷尺測出鑄鐵管的長度s。⑵ 在鑄鐵管的一端敲擊一下，在鑄鐵管的另一端用秒表記錄從鑄鐵管傳來的聲音和從空氣中傳來的聲音的時間差t。 鑄鐵管中聲速的表達式：v=s/(s/v空氣－t)
八年級上冊物理單元測試題2
班級 姓名 總分
一、選擇題：（每小題4分，共40分）。
1.在哪些情況下，兩個人不用通訊設備就無法直接聽到對方發出的聲音 （） A.在行駛的地鐵車廂內 B.在漆黑的房間里
C.一個在岸上，一個在水下 D.一個人在空中靜止，一個人在飛行的超音速飛機上
2.下列說法正確的是（） A.收音機中的音量開關是調節音調的B.收音機中的音量開關是調節響度的 C.一個人音色是不會改變的 D.聲音在空氣中的速度是不會變的
3.能說明液體可以傳播聲音的現象是 （） A.在岸上的人聽到河水流動的聲音
B.古代枕著牛皮箭筒睡在地上的士兵，能聽到夜襲敵人的馬蹄聲 C.我們能聽到波浪排擊礁石的聲音 D.潛水員能聽到岸上的講話聲
4.蒼蠅a和蚊子b飛過耳邊時，我們即便看不到它們也能知道是誰飛過耳邊，這跟它們翅膀振動發聲的響度L和音調f有關，則下列關于響度和音調的大小關系正確的是（） A. La＞Lb，fa＞fb B. La＜Lb，fa＜fbC. La＜Lb，fa＞fbD. La＞Lb，fa＜fb
5.下列措施不能減弱噪聲的是（） A.在摩托車上安裝消聲器 B.裝在城市高架橋道路兩側的透明板墻 C.在人耳處戴上助聽器D.在聲音傳播途徑中植樹造林 6.下列關于超聲波的說法正確的是（ ） A.超聲波缺乏方向性，且不穩定 B.超聲波的穿透能力比較差，沒有什么用處 C.超聲波能獲得較集中的能量，可以進行焊接 D.超聲波能夠成像，人耳能直接聽到超聲波
7.從波形上看，下列哪個是噪聲的波形圖（ ）
8.小明晚上在睡覺時，將機械式手表放在枕頭下，他的耳朵在枕頭上能比在空氣中更清晰地聽到手表秒針走動時的“嘀嗒”聲，這現象說明 （ ） A.只有固體才能傳聲 B.聲音在固體中傳聲比空氣中快
C.固體能將聲音放大 D.聲音在固體中傳播時音調比在空氣中高
9.下列說法中不正確的（） A.利用強超聲波對鋼鐵、寶石、金剛石等堅硬物體進行鉆孔和切割加工
B.在建筑方面，設計、建造大廳堂時，必須把回聲現象作為重要因素加以考慮
C.在石油勘探時，常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸藥包，放上一列探頭，把炸藥引爆，探頭就可以接受到地下不同層間界面反射回來的聲波，從而探測出地下油礦
D.利用超聲波能夠預報地震、偵察臺風和大氣中的核爆炸
八年級上冊物理單元測試題3
（時間:45分鐘總分：100分）
班級姓名 學號成績
一、單項選擇題(每題3分，共30分)
1．下列現象中不屬于機械運動的是 （ ）
A．一江春水向東流 B．星光閃閃 C．海水奔騰 D．春風拂面
2．一短跑運動員在5s內跑完了50m，汽車行駛的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度從小到大的順序是 （ ）
A．運動員、汽車、羚羊 B．汽車、羚羊、運動員
C．羚羊、汽車、運動員
A．人步行的速度約為5m/s
oD．運動員、羚羊、汽車 B．全新的2B鉛筆長約18cm 3. (2012山東德州，第3題)下列幾種估測最符合實際情況的是 （） C．人體感覺最舒適的溫度約為37C D．一張試卷厚度的大約1mm
4．觀察身邊的物理現象——下列估測最接近實際的是（）
A．演奏中華人民共和國國歌所需的時間約為47s
B．我們所用物理教材的寬度約為25cm
C．初中物理課本一頁紙的厚度約為0.008mm
D．課桌的高度約為1.5 m
5.（2012武漢）關于運動和靜止，下列說法正確的是（ ）
A．加油機在空中給受油機加油時，它們是相對運動的
B．卡車和聯合收割機收割莊稼時，它們是相對運動的
C．兩輛賽車在賽道上行駛時，它們是相對靜止的
D． “天宮一號”與“神舟八號” 對接成功時，它們是相對靜止的
6.（2012溫州）2011年11月9日，我國第一個火星探測器“螢火一號”與俄羅斯“火衛一”
探測器捆綁發射。在捆綁發射升空的過程中，以下列哪個物體為參照物，“螢火一號”是靜止的（ ）
A．地球 B．“火衛一”探測器 C．太陽D．火星
7.（2012常州）2012年5月22日，美國“獵鷹9號”火箭把“龍”號飛船送入太空，在近兩個
小時的時間內，“龍”號飛船與國際空間站相伴而飛．空間站丙宇航員通過舷窗看到“龍”號飛船紋絲不動、地球在緩緩轉動，宇航員選取的參照物是（ ）
A．舷窗B．地球 C．太陽D.“龍”號飛船
8．（2012淮安）游客坐在船中逆流而上，若說他是靜止的，則選擇的參照物是（ ）
A.船艙 B.河水C.迎面駛來的船 D.河岸上的樹木
9.（2012日照）2011年11月3日凌晨，“神舟八號”飛船與“天宮一號”目標飛行器從對接機構接觸開始，經過捕獲、緩沖、拉回、鎖緊四個步驟，實現剛性連接，形成組合體如圖2所示，中國載人航天首次空間交會
對接試驗獲得成功。那么，對接后的“神舟八號”飛船相對下列哪一個參照物是靜止的（ ）
A.月球B.地球
C.太陽 D.“天宮一號”飛行器
10．（2012浙江臺州）攝影師抓拍了一個有趣的場面：烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩。
下列說法正確的是 （ ）
A.以烏鴉為參照物，老鷹是靜止的
B.以地面為參照物，烏鴉是靜止的
C.站在老鷹背上休憩的烏鴉不具有動能
D.老鷹能在空中飛翔主要是由于受到空氣對它的浮力作用
二、綜合能力應用（第1題6分，2-4題，每題9分，第5題11分，共44分）
1. 戰斗機(或遠程轟炸機)在飛行途中也能添加燃料，這是通過什么措施來解決的?
2．甲、乙、丙三人分別乘坐直升機.甲看見地面樓房勻速下降，乙看見甲靜止不動 ，丙看見乙勻速上升.這三架直升機各做何種運動?
3．在一條平直的南北方向的公路上，有甲、乙、丙三輛汽車依次向北行駛，甲、丙兩車快慢相同，乙車較甲、丙兩車開得快。
（1）以什么為參照物，三輛車均向北運動？
（2）以甲車為參照物，乙、丙兩車各向什么方向運動？
（3）以乙車為參照物，甲、丙兩車各向什么方向運動？
（4）以什么為參照物，三輛車均向南運動？
4、汽車在出廠前要進行測試，某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100m。求：
（1） 該汽車在模擬山路上行駛的路程。
（2）汽車在這次整個測試過程中的平均速度。
5. 在現代交通中，高速列車已成為現實，為了不影響高速列車的運行，有人設想，若能使高速列車在進出站時既不停車、又能上下乘客，豈不更好?你能進行這樣的設計嗎?若能設計，請說明理由.
《參考答案》
一、選擇題1、B2、C3、B4、5、D6、B7、A8、A9、D10、A
二、綜合能力應用、1. 提示：利用相對靜止分析；
2.甲、乙按相同速度勻速上升，丙原地不動或勻速下降或比乙小的速度勻速上升.
3．（1）以路面為參照物，三輛車均向北行駛
（2）以甲車為參照物，乙車向北行駛，丙車靜止
（3）以乙車為參照物，甲、丙兩車均向南運動
（4）以比乙車還快的向北運動物體為參照物，三輛車均向南運動
4. (1)4 000m (2)8.1m/s
5、略
八年級上冊物理單元測試題 4
一、選擇題
1、下列各物體的長度接近10厘米的是( )
A.的直徑B.的直徑C.手掌的寬度D.物理課本的長度
2、下面幾個有趣的物理現象中，屬于熱現象的是( )
A、在地熱噴泉架一個鍋，能煮熟食物
B、1988年在我國山東蓬萊海面出現一次奇特的日出景象，雙日重疊，蔚為壯觀
C、下雨時，天上先出現閃電而后聽到雷聲
D、每年八月，錢塘江口出現大潮，此時海水像千軍萬馬，以排山倒海之勢撲來
3、小軒用刻度尺測量鐵塊的長度，方法正確的是〔 〕
4、一次課堂計算比賽中，四位同學的計算過程中正確的是〔 〕
A. mm= mm = m B.15m= =1.5×107μm
C. km= km cm= cm D. cm= m= m
5、小玲用分度值為1mm的刻度尺測物體，記錄中正確的是( )
A、184cm B、18.4cm C、1.84cm D、184.0cm
6、某刻度尺的刻度大于標準刻度，用它測量長度時，測量值和真實值相比較( )
A、偏大B、偏小C、一樣大D、無法判斷
7、小新三次測量課桌的寬度，結果分別為48.17cm，48.15cm,48.15cm,則測量結果應記為( )
A.48.14cm B.48.17cm C.48.15 cm D.48.16cm
8、在用刻度尺測量物體長度時，下列要求中錯誤的是( )
A.測量時刻度尺不能歪斜B.測量必須從刻度尺的左端零刻度線開始量起
C.讀數時視線應垂直于刻度尺D.記錄測量結果時必須在數字后面注明單位
9、分別用分度值為1m、1dm、1cm、1mm四種直尺，測量同一物體的長度，并用米為單位作記錄，則記錄數據中小數點后面的位數最多的是( )
A.用米尺測量的結果B.用分米尺測量的結果
C.用厘米尺測量的結果D.用毫米尺測量的結果
10.下列情況只中是因為誤差而引起結果不準確的是( )
A.測量時物體的邊緣未對準“0”刻度線B.刻度尺本身刻度不均勻
C.觀察時視線未能與刻度尺垂直D.讀數時沒有再估讀一位數字
11.商場內的營業員量服裝時，最好應選用( )
A.分度值為1cm的1m長的直尺B.分度值為1mm的1.5m長的直尺
C.分度值為1mm的1m長的直尺D.分度值為1cm的1.5 m長的直尺
12.關于誤差，下列說法中不正確的是( )
A.誤差的產生與測量工具有關
B.真實值與測量值之間的差異始終存在
C.誤差不能避免，但是可以盡量減小
D.以上說法都不正確
二、填空題
13、在單位制中，長度的主單位是，時間的主單位是，實驗中，測量長度常用的工具是，測量時間的工具是。
14、使用刻度尺前要注意觀察它的,和。
15、用刻度尺測量時,零刻度線對準，尺的位置要，視線要刻度線。
16、測量結果由、和組成。
17、完成下列單位換算：
1.2m=________dm=_________mm=__________nm ;30dm2=__________cm2=___________m2
0.6×102dm=________km=___________μm ;360cm3=_____________m3=____________mm3
5.4 x 103s= mim ;360ms= ns
18、由甲中物體的長度為____________cm，乙中物體的長度是______dm,合________cm。
19、用同一把刻度尺測量同一物體的長度，記錄的數據分別是3.48cm、3.46cm、3.49cm、3.37cm，則此物體的長度平均值為_______cm，在幾次測量結果中最接近真實值的是_________。若用乙的刻度尺測量甲的物體長度，則結果應該是____________。
20、某同學進行測量時記錄的數據如下：32.56cm，則他的數據中準確數字是______,估測數字是______;從記錄結果中可以判斷他使用的刻度尺的分度值是_______。
21、四個人用同一把毫米刻度尺測量一物體的長度，記錄的數據分別為0.230m、2.3dm、23cm、230mm，則以上記錄中錯誤的是__________。
22、在下面的測量數據后面填上恰當的單位:
(1)一支鋼筆的長度是: 0.13 ;(2)地球的半徑是: 6400 ;
(3)一根頭發的直徑是: 70 ; (4)一本書的厚度是: 18.5 。
三、作圖、實驗題：
23、下列是某班同學在正常情況下測得的脈搏1min跳動的次數。
跳動次數55-59 60-64 65-69 70-74 75-79 80-84
人數4 6 16 30 4 2
(1)請你根據上述數據繪制成直方圖：
(2)回答：
脈搏1min跳動在65-75次之間的學生占學生總數的百分率。由此說明青少年學生正常脈搏1min跳動次。
24、在“探究擺的奧秘”的實驗中，小新測得擺球擺動40次所用得時間為72.7s，則擺球擺動一次所用的時間為。
25、測量細銅絲的直徑，銅絲的匝數為10匝，該銅絲的直徑為___________mm。
26、現有以下幾種刻度尺：(1)總長0.6m的毫米刻度尺;(2)總長1.5m長的厘米刻度軟尺;(3)總長20cm的毫米刻度直尺;(4)總長30m的厘米刻度卷尺。配窗戶上的玻璃時，應選用第種尺子;進行比賽測量成績時，應選用第種尺子;縫紉工裁剪衣服時，應選用第種尺子。
四、計算題：
27、王麗同學測得一本練習冊的厚度是0.60cm，共計80張紙，則這本書中每張紙的厚度是多少cm?多少um?
五、探究活動題
28為了測量一個圓錐的高，請你選擇一個方案進行測量，回答：
(1)所需用的測量工具：
(2)、寫出你的測量方案或步驟：
29、給你一把刻度尺，一副圓規和一枚一分硬幣，測出曲線AB的長度?請分別寫出兩種測量方法的簡要步驟。
第一章
一、1 C 2 A 3 D 4 D 5 C 6 B 7 D 8 D 9 D 10 B 11 B 12 D
二、13、m，s，刻度尺，鐘表;14、零刻度線是否磨損，量程多大，分度值是多少;
15、物體的起始端，緊貼被測長度，垂直與刻度尺;16、準確值，估計值，單位;
17、12，1.2×103，1.2×109;0.6×10-2，6×106;3000，0.003;3.6×10-4,
3.6×105;9×10-5，3.6×108 18、2.36，1.70，17.0 19、3.48cm，3.48cm，0.24dm。
20、32.5 cm，0.06cm，1mm。21、0.230米、2.3分米、23厘米、230毫米。
22、(1)m。(2)km。(3)μm。(4)mm。
三、23、(1)略。(2)74.2%，70。24、1.8175s。25、0.08mm。26、1，4，3。
四、27、0.0075cm，合75μm
五、28 (1)兩個大三角板。(2)方案
29、解：方法一：
(1)用圓規和刻度尺測出硬幣的直徑d，根據L=2πr =πd，求出周長L;(2)用硬幣從A點沿曲線滾到B點，數出滾動的圈數n;
(3)則AB的長度為S=nL=πdn
方法二：
(1)用圓規把曲線AB截成n段小直線;(2)用刻度尺測出每一段直線的長度L1、L2、L3…Ln; (3)曲線AB的總長度L=L1+L2+……+Ln
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