個人實施方案

時間：2024-05-07 19:20:58 秀雯實施方案我要投稿

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個人實施方案（精選13篇）

　　為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要預先準備方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。方案應該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的個人實施方案，希望能夠幫助到大家。

個人實施方案（精選13篇）

　　個人實施方案 1

　　根據xx公司安全生產百日攻堅行動方案，結合我公司安全生產實際，制定本方案。

　　一、主要任務

　　認真貫徹落實省委、省政府和xx能監辦關于加強安全生產工作的一系列指示精神，深刻吸取近期省內外和系統內外事故教訓，進一步加大安全生產工作力度，對公司重點工作領域、重點環節嚴防死守、鐵腕整治，全面排查治理事故隱患，嚴厲整治各類非法違法行為，堅決遏制各類事故發生，確保第二季度安全生產形勢穩定。

　　二、攻堅領域

　　重點對xx及xx生產過程、辦公設施消防、用電安全事故防范等領域實施攻堅，對反復發生、長期未得到根治的問題進行重點攻堅。

　　三、組織機構

　　(一)公司成立安全生產百日攻堅行動督導組，對公司各單位進行不間斷的督導，推進百日攻堅行動的開展。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　公司安全生產百日攻堅督導組辦公室設有安監部，組長：

　　成員：

　　聯系人：

　　(二)xx公司和xx公司要成立安全生產百日攻堅行動領導小組和辦公室，加強對本單位攻堅行動的'組織、領導和協調。

　　四、重點工作

　　(一)開展xx公司安全專項檢查整治。根據消防、防汛、電氣設備使用點多面廣、安全風險較大的實際，以防火、防汛安全責任落實為重點，集中力量，突出重點，全面排查整改安全隱患，堵塞安全漏洞。按照公司新發布的《安全管理規定》為檢查大綱，采取農場自查、重點督查等多種形式，按照“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”的原則開展安全檢查，全面覆蓋所有生產過程，通過安全專項整治活動，促進安全主體責任的落實，完善安全管理體系，有效防范安全事故發生。

　　(二)開展辦公場所及職工食堂安全專項檢查。根據食堂安全生產特點，以防火、防觸電安全責任落實為重點，集中力量，突出重點，以公司安全大檢查提綱為依據全面排查整改安全隱患，堵塞安全漏洞，有效防范安全事故發生。

　　(三)加強和規范消防安全管理，積極防范和有效應對火災事故。深刻吸取近期電力設施設備火災事故教訓，進一步落實電力電氣消防管理責任，全面查找整改火災隱患。加強消防器材檢查配備和消防隊伍建設，提高裝備水平和火災處置能力，完善消防預案，加強消防培訓和演練，加強與地方消防部門的聯動，一旦發生火災，迅速啟動預案，實施有效撲救。保障人身、設備安全。安全月活動期間，組織一次消防應急預案演練。

　　五、工作要求

　　(一)搞好發動部署。組織開展百日攻堅行動，是推動當前公司安全生產工作的重大舉措。各部門要講政治、顧大局，充分認識開展這項行動的重要性和必要性，采取強有力的措施，加強組織領導，堅決打好這次百日攻堅戰。

　　(二)深入落實實施方案。各部門要根據本方案，針對本單位安全生產工作的突出問題和薄弱環節，提出嚴格的工作要求。明確任務，細化措施，落實責任，確保方案的有效實施。

　　(三)加大督導力度。公司督導組對各部門進行不間斷的督導，推進百日攻堅行動的開展。對重點部位，公司督導組將進行蹲點督導，確保萬無一失。

　　個人實施方案 2

　　為有效遏制電氣火災高發勢頭，確保人民群眾生命財產安全，根據上級有關要求，鎮安委會決定在全鎮范圍內組織開展為期三年的電氣火災綜合治理工作。現就有關事項通知如下：

　　一、工作目標

　　全面排查整治電器產品生產質量、建設工程電氣設計施工、電器產品及其線路使用管理等方面存在的隱患和問題，嚴厲打擊違法生產、銷售假冒偽劣電器產品行為，排查整治社會單位電氣使用維護違章違規行為，力爭通過三年綜合治理，實現電器產品質量明顯提升，建設工程電氣設計、施工質量明顯提升，社會單位電氣使用維護安全水平明顯提升，全鎮電氣火災事故顯著減少。

　　二、治理內容及工作措施

　　（一）全面開展電器產品生產質量綜合治理。

　　1.全面開展電器生產領域治理。嚴格落實電器產品生產企業資質審批、認證管理，加大對獲證企業的日常監管，嚴厲查處無證非法生產行為。嚴查電線電纜、開關插座等生產企業在絕緣材料、阻燃原料、線芯材質、線徑等方面不按標準或降低標準生產的'違法行為；嚴查套牌、貼牌生產假冒偽劣產品的違法行為；充分利用全國信用信息共享平臺和國家企業信用信息系統，及時曝光違法違規企業和不合格電器產品名單，進一步完善電器產品質量源頭監管機制，提高管理能力，規范生產秩序。

　　2. 全面開展電器產品生產質量綜合治理。加大對電器產品批發市場、銷售儲存倉庫以及銷售門店的監督檢查力度，對檢查中發現的重大問題，及時督促整改，嚴厲打擊銷售無證或偽造、冒用認證證書、無廠名、廠址等來源不明和不合格商品違法行為。加強對以網絡、直銷等方式銷售電器產品的監管，把好“線上、線下”電器產品銷售質量關。進一步完善電器產品流通領域的監管機制，提高監管效能，營造良好的市場環境。

　　（二）全面開展建設工程領域電氣綜合治理。

　　1.加強建設工程電氣設計質量管理。規范建設工程電氣設計，落實電氣工程設計質量終身負責制，嚴查設計單位不按工程建設制性標準設計的行為，依法追究因電氣設計不符合標準規范而導致電氣火災事故的設計單位責任。

　　2.加強電氣施工質量管理。落實電氣工程施工質量責任制，嚴格電器產品及其線路施工進場檢查驗收。嚴查施工單位不按設計圖紙施工、偷工減料、使用劣質電線及質量不合格電器產品等問題和隱患；嚴查監理單位不履行施工質量的監理責任，嚴查質量不合格電器產品在工程上使用和安裝；嚴查施工不規范造成電線絕緣層損壞、電纜井（溝）封堵不嚴密等隱患問題。依法追究因電氣施工質量問題導致火災事故的施工、監理單位的責任。

　　3.落實建設單位電氣質量管理責任。建設單位不得明示或暗示設計單位或施工單位違反工程建設強制標準，降低電氣設計和施工質量。按照合同約定，由建設單位采購有關電氣及配套產品的，建設單位應當保證電氣及配套產品符合設計文件和合同要求。

　　（三）全面開展電器產品使用管理領域綜合治理。

　　1.強化社會單位電氣安全隱患排查整治。嚴查社會單位用電安全管理制度不完善不落實問題；嚴查社會單位電氣線路敷設不規范、用電負荷超額、電源插座數量不足以及未設短路保護裝置、私拉亂接電線、使用無證、“三無”電器產品等問題；嚴查社會單位未配備專業電工、未按規定定期檢測電氣線路和設備問題；推動落實電氣系統定期維護保養及檢測，提高社會單位發現和消除電氣安全隱患能力。

　　2.推動城鄉社區、村鎮電氣安全隱患排查整治。以街道、村居為基本單元，排查電氣線路是否符合國家有關標準規定，電表箱設置位置是否符合規范，線路連接是否符合標準；核查用電負荷是否超過初裝容量；檢查是否存在私拉亂接電線、使用“三無”電器產品等問題。督促落實安全用電管理制度，電工必須持證上崗，定期開展電氣安全檢查，加強安全用電常識宣傳。對整治難度大的區域性電氣安全隱患要實行掛牌督辦，限期整改，并可結合政府重點工程和為民辦實事項目，重點推進解決。

　　3.加強電氣相關從業人員監管。加強電氣設備管理、使用和維護等相關從業人員安全培訓、考核和管理工作。健全規范電氣相關資格證書的發放、考核機制，切實提高電氣從業人員的技能水平。加大對電工等專業技術人員的持證上崗檢查力度，做到持證上崗。

　　個人實施方案 3

　　在學院領導的親切關懷下，在有關部門的大力支持下，xxx系全體教師本著艱苦創業、不等不靠，一天都不耽誤，一切工作往前趕的精神，在積極做好新系建設各項工作的同時，根據學院“十五”發展規劃的總體要求，經全體老師認真討論研究，確立了xxx系建立以后的主要工作思路、基本目標和實施方案。

　　主要工作思路（三項基本建設）：在現有的基礎上，大力加強師資隊伍建設，積極推進專業與學科建設，努力進行經濟管理類課程建設。

　　基本目標（一個核心目標）：在現有專業的基礎上，盡快設立新的專業或專業方向。

　　實施方案：確立重點，分工負責，責任到人，總體推進。

　　一、集中力量做好上新專業的各項準備工作

　　成立xxxxx系不是目的，只有強抓機遇發展新的“三產”類專業，才能在日益激烈的教育市場競爭中爭取主動、獲得生機，才能使商貿管理系發展、壯大。因此，上專業是商貿管理系的核心目標和首要任務。在專業調研和學科建設的基礎上，力爭在20xx年招前增設2至3個新的專業或專業方向。

　　為確保這一目標的實現，本學期擬集中進行相關專業的調研、論證，提出新設專業的專業特色、培養目標、實訓要求、課程體系等，為新專業的開辦做好必要的前期準備。

　　二、加強師資隊伍建設、學科專業建設、主干課程建設

　　1、師資隊伍建設

　　師資隊伍是xxxxx系發展中薄弱的環節，急需充實。力爭在一年內為信息管理教研室充實2-3名師資。同時，根據專業發展方向盡快制定出師資需求計劃和現有教師的專業進修培養計劃，爭取在不太長的時間內使師資力量有一個明顯的改觀。此外，從現在開始，積極利用各種線索建立特聘教師人才庫。

　　2、學科與專業建設

　　從xxxxx系的學科類型和專業發展來看，經濟學、管理學應該成為今后專業建設的重點。結合目前情況，今年下半年重點做好以下工作：

　　n xx商務專業的實訓設計、專家隊伍、實踐基地等。

　　n xxx專業的課程體系及內容、專家隊伍、實踐基地等。

　　n 新設專業的專項調研。

　　n 完成經濟管理類專業資料室建設的前期調研及初創工作。

　　3、主干課程建設

　　課程建設作為教學研究的重要內容，包括教材建設、核心課程建設、實訓教學建設。根據現有條件和可能，本年內重點做好兩項工作：

　　n 作為經濟管理教研室教學改革的重點，努力進行經濟管理類課程建設，并以此作為該教研室的主干課程（具體課程待定）。

　　n 在原有的基礎上，對xx商務實訓課程的內容設計及訓練目的進行調研并提出初步實施（此為全國各高校電子商務的.瓶頸）。

　　三、積極做好各項日常教學、行政管理工作

　　1、組織教師面向全院、全系師生開展系列經濟、金融專題講座，開拓學生視野。

　　2、建立系領導、教研室主任定期聽課制度和優秀課觀摩制度，不斷提高我系教師課堂教學質量。

　　3、堅持每周開展教研活動，組織教師不斷探索教學實踐，深入教學研究。

　　4、通過定期召開學生座談會、課堂問卷調查、教師互評等方式完成期中教學檢查工作。

　　5、嚴格審批任課教師調、倒課申請，確保教學秩序穩定有序。

　　6、完成學生自修考試、大學英語、計算機等級考試、期末考試的報名組織安排工作。

　　7、完成200x級xx專業學年論文的指導、評閱工作。

　　8、配合學院教考分離分離工作，確定一門教考分離專業課考試科目。

　　9、規范系級檔案建設，建立規章制度，明確崗位職責。

　　10、做好對內、對外宣傳工作，對內以學院信息為窗口，對外建xx系網頁，提高系知名度。

　　11、成立xx系分會，創造性開展工會活動，豐富教師文娛生活，提升集體凝聚力。

　　12、樹立安全意識，積極做好防火、防盜、防水安全保衛工作。

　　四、加強思想建設，組織教師和學生豐富多彩地開展好各項工作

　　1、組織全體教職工和學生學習黨的有關文件，強化艱苦創業意識教育，積極開展各項工作，以實際行動迎接黨的十六大的召開。

　　2、深入學生的生活中，了解他們的思想動態，發現并培養苗子，在低年級學生中積極發展黨員。

　　3、加強班主任工作，建立班主任例會制度，每學期至少要召開兩次班主任工作會議。

　　4、加強班風建設，強化學生的組織紀律性，同時，開展互幫互學及課外興趣小組活動，營造一個良好的學習氛圍。

　　5、結合學生的興趣，開展各類文娛、體育等課外活動，豐富他們的業余生活。

　　6、通過加強教育，強化學生交通、治安、消防等方面的安全意識。同時采取相關措施，確保學生的人身安全。

　　個人實施方案 4

　　一、組織機構：

　　為保障陽光體育活動落到實處，我校建立健全以校長為組長；主抓體育工作的主任為副組長；教導處人員、班主任及體育教師和各班體委為組員的領導機構。確立逐步落實，責任到人，齊抓共管的工作思路。

　　二、活動時間：

　　每天上午大課間分組活動時間（20分鐘）；每節課間以及課余課外時間；每節體育課利用10—15分鐘時間進行練習。另學校根據需要隨時通知全體學生統一練習的時間待定。

　　三、活動地點：

　　大課間活動時，各班同學在本班做操位置附近活動，課間活動采取就近原則，體育活動課選取不與上體育課班級發生沖突的地點進行活動。

　　四、活動內容：

　　個人及小組練習內容：單踢、盤踢、各式花樣踢、傳接球。

　　集體活動內容：配樂繩操，毽球舞。

　　五、活動分工：

　　張老師和程老師負責指導毽球的各項技術；李老師配合音樂組的宋老師創編和指導繩操以及毽球舞。高主任負責督導各位教師的'具體工作，并根據練習的進展情況隨時抽調其他教師參與組織指導工作。

　　六、活動績效：

　　經過一學期的強化練習，力爭學期末能有95%以上學生的毽球達到合格的標準，能有30%左右的學生達到優秀等級。學生心肺功能有所提高，協調性、靈巧性得到良好改善，能初步養成自覺積極主動參與體育鍛煉的習慣。大型團體操“繩毽之舞”初步成型，達到“毽中有我，我中有毽”的境界。

　　七、規章制度：

　　建立班級學生鍛煉追蹤計劃，每天安排各班級體育委員配合少先隊檢查學生的練習情況，做到周周有評比，月月有典型。將班級鍛煉情況納入評選優秀班級的條件之一，將此項活動的開展情況納入教師的個人量化考核之中，將活動績效與班主任的年終評優掛鉤，與體育教師的工作績效掛鉤，將學生的鍛煉情況作為評選三好學生的優先條件，表現突出的學生頒發“陽光體育大使”獎章，練習懈怠成績不達標的登記在冊，連續2年不合格的學生評定為體育成績不合格，做到獎懲分明。

　　個人實施方案 5

　　一、實施對象

　　1、具有創業帶富積極性和相應能力的農村（社區）黨員、村（居）組干部、到村（居）任職高校畢業生、“一村一名大學生”、外出務工返鄉人員、大中專畢業生；

　　2、退休離崗后到農村（社區）發展的機關、企事業單位干部職工中的黨員；

　　3、有創業意愿、能團結和帶領農民群眾共同致富的入黨積極分子、有入黨意愿的農村（社區）致富能人、農村（社區）青年團員等創業帶富積極分子。

　　二、目標要求

　　結合農辦、扶貧辦等部門的農業、扶貧等項目，在科學論證和群眾評議的基礎上，從 20xx年開始，每年按照不少于100戶的規模扶持黨員創業帶富。通過3年的努力，全區建立3至4個黨員創業綜合培訓基地和創業實踐基地，每個鄉鎮建立1個黨員創業帶富示范點。通過5年的努力，全區每個村（居）有10名左右的農村（社區）黨員在農村（社區）帶頭創業、帶領群眾致富。

　　三、實施內容

　　（一）貼息幫扶。對于有項目、無資金的黨員和創業帶富積極分子，按有關政策和規定，依托扶貧部門實施的扶貧貸款貼息項目，對符合財政貼息條件的，根據項目實際給予適當額度的貸款貼息幫扶。所需貼息資金從扶貧貸款貼息資金、農業產業化經營貼息資金、組織部“黨內關懷幫扶激勵資金”和團組織青年創業就業基金會募集資金等專項資金中籌集，并按有關規定管理和使用，貸款事宜按照有關金融規定辦理。

　　（二）項目幫扶。對于有一技之長的黨員和創業帶富積極分子，農辦、扶貧等部門在安排農業發展或扶貧開發項目時統籌考慮“黨員創業帶富工程”項目。項目實施實行滾動發展的方式。

　　（三）技術、信息幫扶。對已開始創業、有一定基礎的黨員和創業帶富積極分子，采取提供技術指導和信息服務等方式進行幫扶。農辦、團委等單位整合各類資源，為創業人員提供技術培訓服務和專門指導。鄉鎮黨委密切關注和了解技術、市場等創業所需信息，充分發揮便民利民黨務政務綜合服務中心(站、點)和村（居）組織活動場所的作用，及時與創業人員交流，提供指導幫助，降低創業風險。

　　（四）基礎設施幫扶。發改、交通、水利等部門要根據各自的職能，優先考慮將農業發展、“一事一議”和“以工代賑”等項目整合到“黨員創業帶富試點工程”中，切實解決“黨員創業帶富工程”項目實施過程中遇到的交通、水利、電力等基礎設施建設中的實際困難，共同推進“黨員創業帶富工程”。

　　四、實施步驟

　　（一）調查摸底。各鄉（鎮）要按照《萬山特區黨員創業帶富工程調查摸底統計表》的要求，做好實施對象有關情況的摸底調查工作，建立好黨員創業帶富信息庫。

　　（二）申報項目。相關村（居）、鄉鎮、特直部門要嚴格按照《萬山特區黨員創業帶富工程申請書》規定的程序申報項目。具體程序是：第一步，每年鄉鎮黨委、政府根據各自產業發展方向，按照特區農業、扶貧部門要求，引導黨員和創業帶富積極分子立足實際，合理確定發展項目，并向村黨組織提出書面申請；第二步，鄉（鎮）黨委指定專人指導村（居）黨組織對照幫扶對象基本條件，通過村（居）黨支部會提議、“兩委”會商議、黨員大會審議和村（居）民代表大會決議等環節評選，今年按照農村黨員數百分之一的比例，明年以后按農村黨員數十分之一以上的比例，推薦出帶頭創辦項目人選，報鄉（鎮）黨委評核；第三步，鄉（鎮）黨委組織力量對申請對象進行綜合審核，在一定范圍內張榜公示并報特區委組織部備案；第四步，鄉（鎮）黨委將項目人選報送特區財政、農業、扶貧、農村信用社等有關單位，并按照各類項目、資金使用管理要求，按程序進行報批；第五步，申請項目貸款的.，經確定為幫扶對象的項目人向農村信用社提出貸款申請，由農村信用社根據項目人的借款條件給予相應的貸款支持；申請其他項目資金的，按照相關項目資金管理辦法規定辦理。

　　（三）創業培訓。每年對農村（社區）黨員輪訓一次，并加強對有創業就業需求的農村（社區）黨員的專業性培訓。選擇已經形成產業規模并已取得創業成果的村（居）或鄉鎮，建立創業實踐基地、“黨員創業帶富”綜合培訓基地。從20xx年起，由農辦等單位對創業帶富人員進行創業培訓和技能培訓。

　　（四）指導服務。特區委要組建創業帶富指導服務團，與每個創業黨員結成對子，定期為創業黨員出點子、送技術、找路子，并通過現場指導、黨員連心卡、手機短信、網絡答疑等方式實現專家與創業人員的交流互動，及時解決創業人員生產中遇到的技術和銷售等方面的問題。

　　（五）創業引導。大力培育經紀人隊伍，鼓勵和支持創業對象進入流通領域。鼓勵黨員牽頭創辦各類農村經濟專業合作社，提供創業指導、市場行情、項目推介和員工招聘等服務。充分發揮創業示范戶的幫帶作用，采取結對幫扶等形式，帶動其他黨員或農戶創業致富。推行“村企聯建”、“支部聯建”等模式，有意識地引導涉農企業參與到“黨員創業帶富工程”中來。

　　五、組織領導

　　(一)強化組織領導。特區委要成立“黨員創業帶富工程”工作領導小組，切實抓好組織、協調、指導、檢查等工作，形成推進工作深入開展的合力。各鄉鎮黨委也要成立相應的組織領導機構。

　　(二)落實幫扶責任。各相關單位要按照《萬山特區20xx年“黨員創業帶富工程”責任分解表》抓好幫扶措施的落實。各鄉鎮要明確相關領導聯系實施對象，隨時幫助解決工程實施過程中遇到的問題與困難。

　　(三)加強宣傳督導。充分利用各類媒體廣泛宣傳，擴大“黨員創業帶富工程”的社會影響。加大經常性的督促檢查和現場指導力度，確保工作取得實效。

　　個人實施方案 6

　　一、指導思想：

　　按照上級和區保健所的各項工作要求，認真貫徹落實《學校衛生工作計劃條例》，提高保健教師的業務能力，加強學校衛生保健管理和監督力度。以預防為主為原則，強化學生日常行為習慣的養成教育，樹立健康第一的思想，積極開展健康教育宣傳活動，增強學生的自我防護意識，促進綜合素質的提高。切實抓好學校的環境衛生和個人衛生，努力提高學生的健康水平，促進學生養成良好的衛生習慣，組織學生參加健康體檢工作，積極開展傳染病的防治宣傳教育和預防接種工作，提高學校衛生工作整體水平。

　　二、具體措施：

　　1、抓好健康教育課，提高健康教育水平

　　重視學生的健康教育課，任課教師要在認真備課的同時上好每一節課，要對學生進行衛生保健常識方面的教育，增長學生的衛生保健知識。通過健康教育課，學生要進一步掌握衛生保健知識，提高防病能力。同時，積極的開展好學生的心理健康教育，加強對初中學生的青春期教育，促進學生身心的健康發展。重視學生心理，重點對學生進行自信心的培養，教育學生具有良好、健康、積極、向上的心態，保持旺盛的學習精力，適應學校緊張的學習生活。

　　2、抓好常規衛生教育，培養學生良好的衛生習慣。

　　各班主任利用晨會時間對學生進行衛生養成教育，嚴禁學生在學校內吃零食。指導學生注意日常的體育衛生、勞動衛生、學習衛生。每天組織學生上好眼保健操，保護視力。上好課間操，開展體育大課間活動，著力培養學生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達80%以上。促進學生身心的健康發展。

　　3、重視衛生宣傳，推動健康教育

　　各班利用板報建立衛生健康知識宣傳專欄，擴大健康教育宣傳面，推動健康教育。組織中高年級學生積極參與制作健康小報活動并進行評比，評選出優勝班級。

　　4、加強健康監測工作，掌握學生健康狀況。

　　為了提高學生的健康水平，加強對學生健康狀況的監測工作。各班級衛生員要定期對學生的個人衛生進行檢查，督促學生做到四勤，在秋冬季節交替學生易發傳染病的時期，深入班級了解學生的身體健康狀況，掌握學生的出勤情況。組織好一年級新生接種疫苗工作。

　　5、采取有效措施，搞好傳染病、常見病的防治。

　　在感冒多發季節，采取積極的.措施，及時為各辦公室、教室噴灑醋和消毒水，并在師生退離學校后用84進行全面的消毒，搞好多發病和常見病的預防工作。及時向學生提供防治沙眼、近視、齲齒的藥品。及時為學生進行一般外傷的處理。

　　6、加強對食品衛生的監測工作，保證學生的食品衛生及飲用水的安全衛生，確保學生的身心健康。

　　7、新的學期，我們將深入貫徹《學校衛生工作條例》，以積極的工作態度做好學校的衛生保健工作，確保學生的身心健康，使荊家務小學的衛生保健工作上升到一個新的臺階。

　　個人實施方案 7

　　為加強優質護理工作的內涵建設，提高整體護理工作質量，扎實推進優質護理服務，實施“以患者為中心”的整體護理工作模式，根據醫院護理工作要求，結合我科具體情況，特制定整體護理實施方案。

　　一、責任制整體護理工作目標

　　通過實施責任制整體護理，切實落實基礎護理，改善護理服務，密切護患關系，為患者提供滿意的護理服務。

　　二、工作任務

　　以持續改進護理質量，提高病人滿意度為目標，落實護士分層管理、落實護理人力的合理調配、落實護士文明語言行為規范、落實病情變化和病人心理狀態的觀察、落實特殊檢查、治療、用藥前后、病人出入院時的健康教育咨詢和指導。確保責任制整體護理持續健康發展，并使之成為護理工作的一種長效機制。

　　三、具體措施

　　1、實施護士崗位管理、落實層級培訓：內一科護理崗位設置有護士長、護理組長、責任護士、辦公護士、輔助護士等崗位，根據護理人員的工作年限、職稱、學歷、業務能力和技術水平，將我科護士分為N0、N1、N2、N3、N4級，根據層級落實各級護理崗位工作職責，按照崗位說明書認真履行各自崗位職責（其具體內容見科室崗位說明書），為病人提供優質服務；擬訂護士分層培訓計劃，按計劃落實護士分層級培訓。

　　2、合理調配人力，實行APN連續性排班，由辦公班處理科室醫囑及協調工作,科室遇急危重癥搶救或人員緊急情況等進行實行彈性排班。

　　3、依據護理工作量和患者病情調配護士，最大限度保證護士24小時連續不間斷管理患者。

　　4、護理工作實行分組責任制（分兩組由專業組長各負責一組）加個人分管床位的責任制整體護理，每名護士均負責一定數量患者，由責任護士完成所分管床位病人基礎護理、病情觀察、治療處置、溝通和健康教育等護理工作，為患者提供全程、全面、專業、人性化的護理服務；責任組長管理一定數量的.危重癥患者，并為本組護理人員提供技術指導和質量監控。

　　5、責任護士做好詳細的出院指導：介紹出院后的注意事項、復診的時間、藥物服用的劑量、時間及注意事項；提高病人對健康教育的知曉度。

　　6、延伸護理服務：在患者出院三天后或一周內及時進行隨訪，跟蹤患者服藥、生活起居、康復、復診等情況，同時做好相關記錄，體現全程連續性服務。

　　7、通過對護理人員職稱、崗位、護理工作量、工作質量、技術難度、服務態度、夜班數量進行細化績效考核。以充分調動各級護理人員的工作積極性，促進護士全面履行護理工作職責。更好地為病人服務。

　　8、根據專科實際情況細化并公示分級護理標準、服務內涵和服務項目。

　　9、依據護理級別落實各項護理措施，客觀、真實、準確、及時完成護理記錄。 10、每月進行患者滿意度調查，及時向患者和科室護理人員反饋信息，并統計比較，有持續改進的措施。

　　個人實施方案 8

　　一、指導思想：

　　根據區教文體局、區教研室相關文件精神和教育、教學工作會議要求，為客觀地掌握教師的教學和學生的知、能狀況，準確把握影響教學質量提高的癥結所在，尋求解決問題的辦法，克服艱苦環境以及板房干擾等不利因素對教學的影響，提高教師、學生和家長對教學工作的關注度，提高課堂教學的有效性，學校特進行此次教學診斷活動。

　　二、組織領導：

　　略

　　三、出臺背景：

　　我校在“5.12”地震中受損嚴重，學校教學樓被鑒定為危房并已拆除，現在使用的全部是板房教室，教學條件較差且相鄰教室之間干擾嚴重;在我校近600余名學生中，留守學生所占比例較大，這些學生幾乎全是隔代監管，缺乏有效的家庭教育，學生的行為習慣、學習習慣較差;我校教師平均年齡接近43歲，部分老教師安于現狀，或忽視學習，或對業務鉆研不深，在教學過程中不能理解并合理使用新課程理念;這些因素極大地影響了課堂教學效果和學校的整體教學質量。

　　四、診斷原則：

　　主體性原則：在診斷過程中要盡可能地多為學生提供獨立學習活動的機會、時間和空間;要充分調動學生學習的積極性、主動性、獨立性和創造性。

　　整體性原則：診斷活動要關注教學任務的整體性，教學任務的完成要全面、完整，不能有任何方面的偏廢。

　　系統性原則：診斷活動中，各科要深入、透徹地分析教學情況，將診斷活動常態化、系統化地開展下去。

　　實效性原則：各任課教師要抓住有效時機，針對診斷中發現的實際問題，進行全面的分析和反思，提出切合實際的整改措施，力求在最短的時間內提高該科的整體教學水平。

　　五、診斷學科與內容：

　　本次診斷學科主要為語文、數學;其主要內容是學生在本期對該學科基礎知識地掌握、達標情況。

　　六、時間安排：

　　整個活動時間：20xx年11月—20xx年1月

　　七、診斷方式：

　　課程改革已經歷了較長一段時間，老師對學科教學的目標不夠明確，因此，學校采取整體摸底、分段進行的形式對語文、數學學科進行診斷。根據學校的實際情況，語文學科中，我們采取對低段的識字與寫字、閱讀、寫話、口語交際、綜合性學習，中、高段的識字與寫字、閱讀、習作、口語交際、綜合性學習等方面進行檢測學生對知識的掌握是否過關。數學學科中，從數與代數、空間與圖形、統計與概率、實踐與綜合應用等方面進行檢測學生對知識的'掌握是否過關。

　　八、具體措施：

　　統一思想、提高認識。學校召開主題研討會，分析學校的教學現狀，引導教師思考：面對社會和家長對學校要求的不斷提升，我們應該做些什么?面對一兩年內即將建成的高標準的教學設施，我們應該用怎樣的業績與之匹配?讓老師們對提高教學質量的緊迫性有充分地認識。

　　個人實施方案 9

　　一、活動目的：

　　為了進一步提高全校師生的防空安全意識和應急意識，讓學生掌握基本的自我保護知識和技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕空襲造成的損失，根據學校實際情況，舉行本次防空應急疏散演練。

　　二、活動時間：（若天氣不允許，學校將會以短息的方式通知活動取消）

　　第一階段：各班分班演練，9月17日下午5點20分；

　　第二階段：全校演練，9月18日上午9點50分。

　　三、參加人員：

　　全校師生

　　四、演練指揮小組：

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：

　　五、演練工作人員分工：（若有人員當天不能參加演練請提前與安保處聯系）

　　1、執行總指揮：

　　2、現場指揮：

　　3、演練路線場地負責：

　　4、條幅搭設：

　　5、救護組：

　　6、計時：

　　7、攝影攝像：

　　8、廣播、應急演練信號：

　　9、信息匯總員：

　　10、“防空洞”入口引導人員：

　　11、各樓梯疏散引導人員：

　　（注：各班學生的疏散指導人員為班主任，各樓梯疏散引導人員提前5分鐘到達指定位置，以免出現樓梯口因無人疏散引導而引發意外事故。）

　　12、操場位置分布：

　　注：所有人員必須穿過條幅搭設的“人防工程”，進入操場后每班排成兩路縱隊，教職工成升旗隊形，面朝西面站立。

　　六、演練內容及程序：

　　1、各教學樓負責人：一號樓：李xx 二號樓：趙xx 三號樓：孟xx

　　2、總指揮發出演練“開始”口令后，全校拉響防空警報，在班主任的指揮下，學生緊急、有序地向防空洞區域撤離。班主任為該班的`第一指揮者，各疏散引導人員在樓梯口協助指揮學生，并一起撤離。各教學樓負責人必須在確定所負責的教學樓內已無人員，方可撤離。

　　3、學生到達操場指定位置后，各班班主任迅速就位維持好各班學生紀律，清點人數，并上報信息匯總員，由信息匯總員上報執行總指揮。

　　4、總指揮對本次演練進行小結。

　　5、執行總指揮針對“九一八”愛國主義教育。

　　6、演練活動結束后，各班學生在班主任帶領下按原路返回教室，繼續進行正常的教學活動。

　　七、演練注意事項：

　　1、對不能參加演練的學生，班主任提前向現場指揮報告，并提前將該生護送至操場的安全區域。

　　2、分班演練時，班主任要教育學生首先要冷靜，穩定學生情緒，有序地組織學生從教室前門、后門迅速撤離。

　　3、演練前班主任要有目的的將一些避險和疏散的知識逐步滲透給學生，為正式的演練打好基礎。

　　4、全校演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位。演練時如有學生摔倒，可立即中止演練，確保演練過程中不發生傷害事故。

　　5、全校演練時，二樓、三樓、四樓的班級就近樓梯有序下樓，演練撤離時不分班級先后，要求做到嚴肅認真、迅速有序。

　　6、疏散引導人員在樓梯口旁邊指揮學生撤離，杜絕發生擁擠事故，直至最后一名學生離開后才能撤離，各樓層負責人檢查所負責樓層及教室是否有人。

　　7、演練期間，任何教職工不得離校。

　　8、如發生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間啟動《學校突發事件應急處理預案》，第一時間救護傷員。

　　個人實施方案 10

　　創建衛生村是我鎮在創建省衛生鎮工作的基礎上，進一步輻射農村，提高我鎮城鄉建設水平，為創建國家衛生鎮打下良好基礎的重要舉措。為了進一步改善我村創業投資、居住生活環境，提高人民群眾的生活質量，建設社會主義新農村，我村現制定如下工作方案：

　　一、指導思想

　　堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，認真貫徹落實黨的十七大精神，落實國務院關于《加強愛國衛生工作的決定》，加快農村衛生基礎設施建設，建設社會主義新農村，保障廣大人民群眾的身體健康，促進農村經濟社會和諧發展。

　　二、組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、工作目標

　　全方位開展江門市衛生村的創建活動。進一步提高我村的衛生基礎設施配套水平和村內的環境衛生，提高村民的環保健康意識，約用三年時間把我村建設成村風文明、村容整潔的衛生文明村，達到江門市衛生村的要求。

　　四、主要做法。

　　（一）提高認識。實踐“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發展觀，維護人民群眾的根本利益，加快建設社會主義新農村，創建生態縣，構建和諧社會的高度，切實抓好衛生村創建工作。

　　（二）廣泛宣傳發動，加強宣傳教育力度。我村要通過黑板報、宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳創建衛生村的重要意義，充分調動廣大群眾參與創建衛生村活動的積極性，引導農民積極參與創建衛生村活動，努力營造良好的創建氛圍。深入開展健康教育活動，培養群眾良好的衛生習慣和文明的健康方式。

　　（三）積極籌措資金。采取群眾集資、爭取上級扶持、社會熱心人士贊助等辦法籌措資金。同時，積極發動群眾義務勞動，真正做到有錢出錢，有力出力，人人參與，共建美好家園。

　　（四）確保質量。要切合實際，認真做好建設規劃。加強技術指導和檢查督促，努力提高衛生村的'檔次。

　　（五）建立長效管理機制。要做到“建好一村，管好一村”，防止衛生村出現“臟亂差”現象，經常組織開展群眾性愛國衛生運動，清除村內垃圾，疏通渠道，改善環境，保持村容村貌衛生整潔。

　　（六）加大督促檢查力度。創衛領導小組要經常深入各村，檢查和指導工作。

　　五、實施步驟

　　（一）準備階段（20xx年1—3月）

　　主要任務是村委會成立機構并制定切實可行的實施方案，加大宣傳工作力度，讓廣大群眾積極參與到創建衛生村活動中來。

　　（二）實施階段（20xx年4月至9月）

　　1、主要街道實現硬化（要求路面平整、無積水，兩邊排水溝全部襯砌）。

　　2、定期開展健康教育活動，使廣大群眾了解自我保健和衛生防病知識（開展活動3次以上）。

　　3、開展除“四害”防病活動2次以上，兒童“五苗”接種率達100%。

　　（三）自查整改階段（20xx年10月）

　　結合我村實際，按照創建衛生村的工作標準，逐一對照，自查不足，提出整改方案，在時限內完成整改工作。

　　（四）檢查驗收階段（20xx年11—12月）

　　按照省、市愛衛會創建衛生村的標準，結合本村制定的實施方案，逐條對照，全面檢查。

　　個人實施方案 11

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立科學發展觀。為了全面貫徹落實《浙江省教育廳關于推進實施素質教育的意見》（浙教基{xxxx}150號）和《浙江省教育廳關于進一步規范中小學辦學行為的通知》（浙教基{xxxx}207號）的精神，為進一步把上級關于減負提質工作的要求落到實處，科學把握減負提質工作的精神實質，特制定本方案。

　　二、“減負、提質”工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　三、“減負、提質”目標

　　根據國家課程標準，結合我校實際，嚴格執行課程計劃，開齊開足開好課程、不予學生過重作業量和心理負擔，保持正常教學秩序，開展豐富多彩的活動活躍校園文化。

　　四、“減負、提質”具體措施

　　1、成立領導小組推行“輕負擔高質量”素質教育

　　為了使這項工作落實到實處學校成立由林發星校長任組長的學“輕負擔高質量”工作領導小組，把各義務教育階段學校推進“輕負高質”工作作為教育教學的工作重心，列入學校工作計劃。陳美存校長具體抓，把工作責任逐級分解到教務、教科等相關處室負責人和班主任、教研組再到每位教師，做到有章可循、有責必查。

　　2、加強相關科室的'協作、健全聯動機制。推進“輕負高質”工作是一項系統工程，學校牢牢樹立德育為先的理念，政教處和團委積極開展社團建設、文體2+1等活動；各教研組、備課組積極開展相關學科節活躍學科學習氣氛；認真貫徹落實四項規范達標活動的要求，精心開展“輕負高質”教學工作。

　　3、嚴格執行課程標準，推進教學常規管理規范化

　　a、開齊開足規定課程，確保學生每天在校活動一小時，保證學生能有足夠的睡眠和休息時間。要嚴格上下課時間，不得隨意增減課時，不得任意調課，切實保證音、體、美、綜合實踐、信息技術等學科課時。

　　b、嚴格控制學生在校時間，不以任何理由、任何方式組織學生利用午后、周末、節假日進行集中文化課補習，不得組織住校生晚自修集體補課，不得組織通校學生參加在校晚自修。

　　c、致力于常規管理。全面執行《州溫市教育局關于進一步減輕學生過重課業負擔，確保中小學生睡眠時間和體育鍛煉時間的通知》（溫教發〔xxxx〕12號）文件，切實執行“嚴格實行常態分班制，嚴格控制作業量，嚴格控制考試次數，嚴格控制教輔資料，嚴格遵守作息時間，嚴禁給學生以考試成績排名”等相關規定。平時加強四項規范達標活動達標等常規檢查。切實保證學生每天至少1小時的體育活動時間。

　　4、加強社團建設，活躍校園文化。開展文體2+1活動，組織學生參加喜愛的科技節、藝術節、體育節活動等內容。

　　5、實行推門聽課。開學初在學校領導支持下，本學期深入教學一線聽課。每位教師每學年都有可能隨機貝聽到隨堂課，及時評課反饋，相互學習研討，學校要逐步建立教師評課檔案。

　　6、優化作業監測，減輕學生過重作業量、重視作業批改與學業輔導、注重作業的反饋功能，及時批改作業，建立學生作業“查漏補缺”記錄。

　　7、建立后“20%”困難學生幫扶制度，學校積極開展“結對幫扶”，對后進學生建立德育導師制來幫扶他們。嚴禁質量監測排名。

　　個人實施方案 12

　　為深入貫徹落實濰坊市教育局《關于印發<全市教育系統全員消防培訓演練集中活動實施方案>的通知》和昌邑人民政府辦公室《關于印發<全市開展全員消防培訓演練集中活動實施方案>的通知》、昌邑市教育局關于印發《全市教育系統組織開展全員消防培訓演練集中活動實施方案》的通知昌教便函等文件精神，進一步提高師生消防安全素質，增強抗御火災的能力，防范火災事故的發生，建設平安校園，結合我校實際，決定從20xx年xx月至xx月在全校開展消防培訓演練集中活動。

　　一、工作目標

　　通過集中開展消防培訓演練活動，消除火災隱患，提升師生消防安全意識，基本實現校園消防管理工作規范化，進一步提升火災防控能力，杜絕責任火災事故，確保不發生重大火災事故。

　　二、組織領導

　　成立以校長為組長的消防培訓演練集中活動領導小組，全面負責這項工作。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　三、工作步驟

　　按照上級消防培訓演練集中活動要求，結合實際制定切實可行的消防培訓演練計劃和實施方案，精心組織，周密安排，扎實推進每個階段、每個環節的工作。

　　(一)實施培訓階段(4月1日至6月30日)。消防安全培訓要涵蓋以下主要內容：消防安全、火災危害及火災預防知識、家庭防火滅火常識、火災報警知識、常用滅火器材使用方法及消防安全四個能力(檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓能力)。

　　面向教職工的培訓主要采取舉辦消防知識專題講座、觀看火災警示教育片、發放宣傳資料等方式，集中培訓、分散培訓、以會代訓相結合。活動期間，各學校至少聘請消防專家舉辦一次消防專題講座。

　　面向學生的教育培訓，要充分利用宣傳欄、安全課、主題班會、等宣傳陣地，結合上級下發的學校消防安全示范課優秀課件，大力宣傳消防培訓演練活動的重要性，提高師生對火災危害性的.認識，普及火災預防、初起火災撲救以及逃生自救常識。要通過組織開展消防安全知識競賽、演講比賽、圖片展、征文等豐富多彩的文體活動，營造濃厚的消防安全氛圍，寓教于樂，讓師生更生動形象地掌握消防常識，增強消防意識和防火自救能力。

　　(二)組織消防應急演練階段(5月份、9月份)。根據上級要求于5月份、9月份分別組織全體師生集中開展一次消防應急演練活動，要結合安全制定科學有效的消防安全演練方案。演練活動要模擬實戰，將演練的各個細節分解制定詳盡的實施操作細則，重點檢驗組織人員疏散、撲救初起火災、保證疏散暢通及配合公安消防部隊撲救火災的能力。

　　(三)查擺隱患階段(7月1日至8月31日)。要利用暑假組織開展學校安全隱患全面排查，重點排查火災隱患、校舍設施安全隱患等，排查各種線路設備是否符合消防安全標準，應急疏散通道是否暢通等，排查工作要做到橫到邊，縱到底，不留死角和盲區。要明確專人負責隱患建檔、報送和監督整改工作，確保排查出的隱患有人問、有人管、有人解決。對排查出的火災隱患及整改情況，要及時在校內宣傳欄等陣地公示。要徹底消除各種不安全因素，確保下學期各項教育教學活動安全開展。

　　個人實施方案 13

　　一、指導思想

　　為全面落實全教會《教育規劃綱要》精神，切實推進課程改革，更新教育教學理念，提高課堂教學效益，更好地配合縣局教研活動月工作，根據我校實際特制訂本學期教研活動實施方案。

　　二、具體實施方案

　　（一）進一步推進全市中學語文“兩改六落實”課題研究工作，成立課題小組。

　　1、組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、強化領導，明確分工，做好階段性總結工作，每位教師準備一節語文優質課及說課稿，要寫一篇關于語文教學的心得體會。

　　3、完善并規范教研成果檔案，圖片、制度、獲獎證書及教師優質課件、優質論文、優質教案要進行系統搜集整理，便于課題結題驗收工作。

　　（二）規范校本研修

　　1、建立健全校本研修制度，明確教研處、各教研組、教師的職責，使校本研修制度化、常規化。

　　2、科學安排研修內容：本學期校本研修采取以分組為主，教您怎樣寫范文集中為輔的'方式進行，學習內容包括：前沿教研教改信息、新的教學方式、教學理念、課堂實錄、集體備課、教法交流討論、多媒體教學技術等。

　　3、嚴格研修考勤制度，每項學習先集中點名，再集中或分組研修，對于遲到、曠課、請假的將客觀公正記載，納入績效考核。

　　4、嚴格檢查研修筆記，由各教研組長檢查教師的研修筆記，并將結果予以記載，納入績效考核。

　　（三）常規教研工作

　　1、定期召開教研組長例會，本學期每月召開一次教研組長會議，總結前一階段教研工作，布置下一階段教研工作，使教研工作能按計劃落實到位。

　　2、各教研組長要按照教研組工作計劃安排好教研工作，教研工作應安排到人、到班。教研組長要做好教研活動記載，收集齊全教研活動的資料。

　　3、教師要按教研組計劃上好相關的達標課、示范課。規范書寫教學設計，要按照教研組安排按時上課，課后要完成教學反思。

　　4、教研處實行推門聽課，教師聽課要認真，做好聽課筆記，寫好聽課評價，給上課教師教學的各環節公正客觀地予以評分。在評課時，組內成員全員參與，上課教師先介紹上課思路及教學體會，其他教師應積極發表意見和建議，指出優、缺點。所有教師要做好筆記。

　　5、教師之間要互相學習，經常互相聽課、交流，建議教師每月聽同組教師2節課。

　　6、凡參加各級各類優質課競賽、說課競賽、教學設計比賽、課件、教具制作比賽的教師，必須提前做好準備，精心設計，要有創新意識。相應的教研組必須舉全組成員之力，群策群力，不斷完善、改進參賽教師的課、教學設計、課件、教具，使參賽作品達到較高水平，獲得好名次。每位教師要積極撰寫論文，并積極參加論文評選，向報刊雜志投稿，力爭獲獎或發表，學校對獲獎教師將給予獎勵。

　　（四）集體備課

　　1、成立各年級語數外三科備課小組，各年級備課組長依次為：

　　七年級

　　語文：

　　數學：

　　英語：

　　八年級

　　語文：

　　數學：

　　英語：

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