有關實施方案模板10篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，時常需要預先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么你有了解過方案嗎？下面是小編整理的實施方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實施方案 篇1
一、 指導思想
全面貫徹黨的教育方針，以促進幼兒教育的科學發(fā)展為目標，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，以促進教師績效為導向，著力構(gòu)建符合教育教學和教師成長規(guī)律，導向明確，標準科學，體系完善的教師績效考核評價制度，促進廣大教師為全面實施素質(zhì)教育，辦好人民滿意的教育貢獻智慧和力量。
二、 基本原則
1、尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人的工作的專業(yè)性、實踐性、長期性的特點。
2、以德為先，注重實績，逐步完善績效考核內(nèi)容，把師德放在首位，注重教師履行崗位 職責的實際表現(xiàn)和貢獻。
3、激勵先進，促進發(fā)展，鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導教師不斷提高自身素 質(zhì)和教育教學能力。
4、客觀公正，簡便易行。堅持實事求是，民主公開，程序規(guī)范，講求實效，力戒繁瑣， 力求科學合理，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，出色完成各項工作任務目標。
三、 考核辦法
（一） 師德師風（10分）
1、團結(jié)同志，尊重家長，不與領導、同事、家長發(fā)生口角。工作服從分配，樂于承擔臨時任務，按時參加各類學習和集體活動（無故不服從分配，不承擔者，師德考核為零分，學習、 活動無故缺一次扣 1 分）
2、入園講普通話，使用文明禮貌用語。
3、按時進行教育活動，上課不接打手機，不隨意離開課堂（違一次扣 1 分） 。
4、尊重幼兒，呵護幼兒的自尊心，采用多鼓勵，多表揚的方式教育幼兒，無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象（違一次扣 1 分）
5、打扮、衣著大方得體，禁用教師忌語（違一次扣 1 分）
6、熱情接待家長、幼兒，主動向幼兒問好，微笑服務，主動與家長溝通幼兒在園內(nèi)情況，虛心聽取家長意見，與家長和睦相處，尊重人格，無投訴（投訴一次扣 1 分）
7、遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)章制度（輕違者扣 1－3 分）
8、不在辦公室內(nèi)打牌、玩電腦游戲或網(wǎng)上聊天（發(fā)現(xiàn)一次扣 2 分）
9、積極支持配合園內(nèi)的各項活動，認真、按時完成學校交辦（或園內(nèi)布置）的各項任務（包括排練、藝術體操、文藝節(jié)目等），不得拖延。 （違一次扣 3 分）
10、工作時間，不準閑談，不隨意外出。 （有事需外出時要與園內(nèi)打招呼，不做與工作無關的事）（發(fā)現(xiàn)一次扣 2 分）
（二）到崗到位出勤 （10分）
教職工因病、因事不能到校，必須履行請假手續(xù)。請假單位為“節(jié)”或者“天”。 請假制度實行校長負責制，教職工有事請假需經(jīng)學校校長批準。原則上不準口頭請假、電話請假，托人請假，要提前請假，說明理由。如有特殊情況來不及請假者回校后必須及時補假，并說明情況，否則視為曠工。
教職工到校時間為晨讀課前，到校必須簽到并注明到校時間。
教職工到校后如需外出，必須向?qū)W校值班負責人請假方可外出，否則視為曠工。 1
教職工應按時參加上級和學校組織的會議，凡是不能按時到會者均為遲到，若不到會又未提前請假者視為曠工，當天已經(jīng)請假沒到校的除外，不重復計算。
婚、喪假和產(chǎn)假按國家有關規(guī)定執(zhí)行，及時辦理好請假手續(xù)。病、事假必須按有關規(guī)定辦理好請假手續(xù)。
1、教職工的出勤情況與績效工資發(fā)放掛鉤，全期累計病事假三天以內(nèi)（含三天）不扣績效工資。
2、遲到或早退一次扣0.5分，請假全期超過三天以上者，每超一天扣2分。
3、曠工一天扣10分，并罰款100元。
4、在上級或?qū)W校統(tǒng)一組織的大型活動（如:運動會、考試、閱卷等）中請假者，每次扣4分，無故缺席者扣10分，并罰款100元。
5、全年病事假累計超過一個月者扣10分，并扣除年終績效工資總額的3%（住院病人除外，以醫(yī)院的出院小結(jié)為依據(jù)）。
（三）常規(guī)工作（30分）
1. 各種計劃、總結(jié)的制定（5分）。 以下各項要求，每次每缺一項扣 1 分： ①學期初制定教學計劃，并按時送交學園；
②期末寫好總結(jié)并按時送交園長；
�、勖恐苷J真安排、編寫周活動計劃；
④每天認真編寫一個教案：格式符合、條理清楚、目的明確、書寫工整、語言簡練、能突出重難點。 （如發(fā)現(xiàn)無教案上課者，每次加扣1分）
2. 教育教學常規(guī)工作（25分）每月對教師采取不定時的教學常規(guī)檢查。
① 平時課堂教學抽查有下列情形之一次扣 2 分。無故缺課不在崗，未用普通話，將甲課上成 乙課者。
�、� 上課接打手機或做其它與教學無關的事，發(fā)現(xiàn)一次扣 2 分。
③ 課堂出現(xiàn)知識性錯誤，一次扣 3 分。
④ 按時上下課，不得無故擾亂上課秩序，否則一次扣 2 分。
⑤ 著裝不符合職業(yè)要求及特殊學科課上課要求的，一次扣 1 分。
⑥認真組織幼兒的一日活動，按周活動計劃上課，嚴格保證幼兒1小時戶外活動時間。未經(jīng)學園同意，擅自調(diào)課或私自請人代課，雙方當事人均扣 3 分。
⑦ 按時組織早間操，隊列整齊，幼兒會做韻律操及自編操，要求教師示范要規(guī)范，精 神飽滿。早間操組織混亂、不規(guī)范者扣 1 分
⑧ 組織活動方式與策略：引導幼兒積極主動的學習，能針對幼兒的能力差異進行個別指導， 促進每一個幼兒在原有的水平上發(fā)展。
�、� 開展主題活動以《綱要》為指針，以發(fā)展幼兒為目標，每個活動需有充分的教具、學具。（2分）；同時注意幼兒坐、書寫、看書姿勢、握筆方法等的指導（2分）。教學效果明顯，教學目標完成度能達到80%以上。
�、� 能訓練幼兒良好的常規(guī)習慣，如有序排練、椅子的搬動方式、用餐的禮儀、上 下樓梯的安全等。
（四） 參與教研教改（15分）
① 按時參加教研活動（請假扣 0.5 分，未請假扣 1 分）
�、� 每期每人上一節(jié)公開課獎 1 分。
③ 按時上交教研資料。1 分。
④ 積極參加培訓。參加培訓不遲到、不早退，不無故缺席。缺一項扣一分。
�、� 重視自我學習和積累，主動與同伴開展日常交流和探討，樂于提供學習資源，鉆研業(yè)務，提高教學能力。
2
（五）安全工作（10分）
加強安全教育，強化安全意識，在工作的每一個環(huán)節(jié)中把確保幼兒人身安全作為頭等大事抓緊、抓好，及時消除安全隱患。班內(nèi)發(fā)生安全事故，有明顯管理責任的，由校委會研究決定，根據(jù)情節(jié)輕重，發(fā)生重大安全事故的，此項考核 0 分。
�、� 無論任何情況，老師不得早于幼兒離校。按時跟操、跟班，時刻關注幼兒，否則發(fā)現(xiàn)一次扣 2 分。
�、� 管理好幼兒，堅守崗位，做好幼兒生活護理工作。善于經(jīng)常觀察幼兒的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時妥善處理。認真做好晨檢、午檢工作，晨檢時一摸二看三通過四查看幼兒有無異常情況，及時檢查幼兒是否帶有安全隱患的物品。認真填寫晨檢午檢記錄。工作過程中因擅離職守、疏忽大意造成工作失誤者扣 3 分。缺記錄一項扣 1 分。
�、� 每天早上及放學時都要點名、做好幼兒一日情況統(tǒng)計記錄。 嚴格執(zhí)行園里的接送簽字制度。不按要求履行手續(xù)，發(fā)現(xiàn)一次扣 2 分。
�、� 出現(xiàn)體罰或變相體罰學生，經(jīng)查實記0分
�、� 按要求做好傳染病防控工作，無任何安全事故。
（六）衛(wèi)生工作（5 分）
抓好室內(nèi)外衛(wèi)生，室內(nèi)保持整潔，空氣新鮮，室外無雜物，下午離園后清理室內(nèi)外衛(wèi)生，教育幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的習慣，幼兒用品有合適的標記，擺放有序、清潔、 衛(wèi)生。認真填寫消毒記錄。
地面有垃圾紙屑扣 1 分，門窗有積灰扣 1 分，床鋪凌亂、物品擺放雜亂扣 2 分，用具消毒不及時扣 3 分。記錄一項不全扣 1 分。
（七）財產(chǎn)管理（5分）
班內(nèi)的固定財產(chǎn)要隨時檢查清點愛護，不私拿、不外借。及時關鎖門窗，做到人走燈熄（包括電視機），發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分，園內(nèi)共享設施如：VCD、電子琴、錄音機、教玩具，要有登記記錄，使用后及時清潔、歸位財產(chǎn)如有丟失、損壞，照價賠償，并扣0.5分。
（八）日常護理（5分）
�、偕罴寄苤笇В赫J真督促指導各環(huán)節(jié)幼兒生活技能（盥洗、上廁、點心、進餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具）。進餐條件清潔衛(wèi)生，營造輕松愉悅的進餐氛圍。不催飯，不灑飯，發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。
② 指導幼兒洗手，環(huán)節(jié)落實到位。不到位者每次扣0.1分。
�、勰転橛變捍┟撘路峁┻m宜的幫助和指導。能根據(jù)天氣變化、活動等具體情況為幼兒增減衣物。
（九） 家長工作（5分）（酌情扣分）
1、 主動與幼兒家庭配合，及時向家長匯報幼兒身心發(fā)展情況，虛心接受批評、建議，不斷改進各項工作。家長反映好。
2、 做好家園宣傳與溝通工作，注重家園工作的藝術性、真實性與實效性，及時溝通、采用面談及電話訪問等形式，并有記錄。每月進行家訪或電話訪，三天未入園的幼兒及時家訪或電話訪，并向園長匯報。
3、 及時糾正幼兒不良的生活習慣，并轉(zhuǎn)告家長，真誠地與家長交流，使家長積極配合工作。
4、 提高保教質(zhì)量，遵守崗位職責，無家長投訴。
實施方案 篇2
小學入學工作實施方案提要：學校組織行政人員認真學習《上海市教育委員會關于20xx年本市義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》、《20xx年普陀區(qū)義務教育階段招生入學工作的實施意見》
根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》、《上海市未成年人保護條例》以及《20xx年本市義務教育階段招生入學工作的實施意見》的要求，現(xiàn)制定金沙江路小學入學工作實施方案。
一、指導思想
以“辦普陀人民滿意的教育”為出發(fā)點，認真學習有關招生精神，健全學校招生工作的管理體制、工作規(guī)范和運行機制，使學校入學招生工作成為“大家放心、人民高興”的陽光工程。
二、基本原則
1、堅持“依法招生”的原則，切實增強“依法行政、依法治�！钡挠^念，規(guī)范義務教育階段的辦學行為。
2、堅持義務教育階段公辦學校招生“就近免試入學”的原則。盡最大努力滿足符合條件的每一位適齡兒童的入學需要。
3、堅持學校招生入學信息公開，進一步健全學校招生入學公示制度、誠信制度和社會監(jiān)督制度。
三、招生范圍
學校金沙江小學聯(lián)系人z電話z
學校招生地段
序號街道居委會詳細地址
1長風長風一村長風一村1-56號、金沙江路65弄1-57號（金沙江小區(qū)）
2長風二村1-2委長風二村101-186號、
3長風三村棗陽路465弄、金沙江路753弄、金沙江路75-761號
4長風四村一委怒江路131弄、大渡河路711弄、金沙江路875弄
5師大三村金沙江路895弄
6怒江路30弄怒江路30弄、76弄
7大渡河路95弄大渡河路95弄、21弄、690弄、652弄
8中江路650弄中江路650弄、狄家宅、馬家宅、金沙江路1066弄（申漢大廈）
9海鑫中山北路3663號、3751弄、光復西路20xx弄（黎錦園）、光復西路2297弄（文沁苑）
10新渡口光復西路2185弄、2187-2205號、2163弄、2269弄、2213弄、棗陽路891弄（冠龍家園）
11華師大人才引進子女、華師大集體戶口子女
四、招生辦法
1、按照教育行政部門確定的招生范圍和招生計劃，就近免試招收學生。
2、非本區(qū)戶籍的學生，但實際居住地所屬金沙江路小學，如有寬裕學額，則接納就讀。
3、持有上海市臨時居住證人員子女，根據(jù)其實際居住地及相關證明材料在學校有學額的前提下適當接納。
五、工作要求
1、學校組織行政人員認真學習《上海市教育委員會關于20xx年本市義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》、《20xx年普陀區(qū)義務教育階段招生入學工作的實施意見》和其它相關的法律法規(guī)，明確招生工作的重要性和意義，了解招生工作的相關政策，確保20xx年小學招生工作規(guī)范有序進行。
2、學校建立20xx年小學招生工作領導小組，具體負責招生工作，并制定本校招生方案。校長是招生工作的第一責任人，黨支部要發(fā)揮核心、保障、監(jiān)督作用。
3、學校根據(jù)教育局的要求，在規(guī)定的時間內(nèi)公示相關的招生信息，發(fā)放新生入學《告知書》，在社區(qū)張貼《招生告示》，向招生范圍內(nèi)適齡兒童家長告知招生工作政策、報名時間、地點，以及報名所需攜帶的各種證件等。
4、學校將本校的校舍條件、教育教學設施設備、師資配置等相關辦學條件及招生計劃等信息上網(wǎng)公示，接受社會的監(jiān)督。
5、20xx年我校一年級計劃招生3個班，班級學額數(shù)原則上控制在40人以內(nèi)。
六、招生工作日程安排
1、3月份完成新生摸底工作，的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。
2、4月中旬，完成學校招生相關信息公示工作。
3、5月12日前，完成招生通告的張貼工作，向轄區(qū)內(nèi)接受義務教育的適齡兒童的父母（或指定的監(jiān)護人）送達《告知書》工作。
5、5月19日—5月20日，小學新生報名。
7、8月15日前，發(fā)放一年級新生錄取通知書，并做好新生入學前教育工作及新生家訪工作。
七、加強管理
1、學校要深入細致的做好各項工作，建立公開透明的工作制度，落實人民群眾的知情權，做到公開、公平、公正。
2、學校要做好招生政策的宣傳工作，認真做好來電來訪接待工作，按政策處理好招生工作中的問題。
3、學校要嚴格執(zhí)行各項招生政策，統(tǒng)一工作日程，并積極向社會、學生及家長宣傳相關的招生政策和規(guī)定，堅持正確的輿論導向，嚴肅招生紀律，規(guī)范招生行為。
實施方案 篇3
集體備課是教學研究的有效策略，是一種校本教研活動。新課程信息量增大，教學組織更加開放多元，課時卻減少了，有效教學成為普遍關注的問題。對特定的教學內(nèi)容從多角度、多方面去想學生之所想，疑學生之所疑，共同解決教學中遇到的各種困惑，實現(xiàn)有效、高效教學。正如夸美紐斯：尋找一種方法，使得教師因此可以少教，而學生可以多學。集體備課有利于共享資源和達成共識，促進教師專業(yè)成熟。個體備課有利于培養(yǎng)個性和創(chuàng)造性，促進教學風格形成 集體備課是以教師個體備課為基礎，針對特定的教學內(nèi)容及教學疑惑，在備課組內(nèi)展開廣泛的討論、交流，集思廣益，達成教學共識，共享資源，促進教師專業(yè)成熟，實現(xiàn)教學目標的校本教研形式。
一、為什么要開展集體備課活動
�。�1）探索研究
思維方式：異中求同：教學理念、目標要求、教學重點；
同中求異：學校實際、學生實際、教師個性
教材處理：知識的再建構(gòu)，資源的開發(fā)，創(chuàng)造性地使用教材
教學策略：教學內(nèi)容的有效轉(zhuǎn)化。教什么、為什么教、怎么教
�。�2）專業(yè)發(fā)展
長善救失、取長補短、相互啟迪，培養(yǎng)創(chuàng)造性與個性、形成個人教學風格。 開發(fā)利用學�，F(xiàn)有的教育教學資源，推廣學校優(yōu)秀教師的
教學經(jīng)驗，縮短年輕教師的成長周期，促進教師的發(fā)展及學校教學質(zhì)量的整體提高。
�。�3）實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)化
①通過鉆研課標和教材，掌握教學要求和重難點，轉(zhuǎn)化為教師的教學理念（更新觀念）
�、谕ㄟ^學習和積累經(jīng)驗、信息，整合教學資源，轉(zhuǎn)化為教師的素質(zhì)（學習內(nèi)化）
�、弁ㄟ^討論和交流，尋找適合學生學習和發(fā)展的途徑，轉(zhuǎn)化為教師的教學方法和策略（專業(yè)成熟）
二、集體備課的原則：
（1）尊重性原則：備課組成員間互相尊重、坦誠相待、真誠交流。
�。�2）全員參與性原則：要求集體備課組成員全員參與集體備課。
�。�3）目標定向性原則：組織集體備課的前提是要有明確的目標指向，集體備課的內(nèi)容必須適合集體備課這一教研形式。
�。�4）過程有序性原則：周密地安排、精心地組織、詳細地記錄。
�。�5）適用性原則：注重實效、適合教學內(nèi)容需要、適合教與學的需要。
（6）反思性原則：集體備課強調(diào)教師對教學的反思，反思貫穿于集體備課的全過程。
三、集體備課的主要類型
以活動的形式為標準劃分：
匯報討論式：首先由主備人匯報自己承擔的集體備課任務所作 的準備工作及初步設想，然后由備課組成員研討、完善，形成共享資源。
輔導點評式：由教學經(jīng)驗豐富、學術水平高的教師或?qū)＜裔槍湔n組內(nèi)特定成員的具體課例在備課組中進行評點，使大家受到啟發(fā)，反思自己的教學行為，形成共享資源。
論壇交流式：首先集體備課組根據(jù)教學需要確定教學研究主題，制定研究方案，依照方案分頭準備，然后備課組成員集中進行交流，并在交流中達成解決問題的共識，形成共享資源。
以集體備課的內(nèi)容為標準劃分：以某個教學難點為主題—以某個研究課題為主題—以一堂課為主題—以單元為主題—以一冊教材為主題。 以一堂課為主題的集體備課可以是說課、也可以是評課；以單元主題的集體備課可以是未教學單元的目標定位，教學框架設計，也可以是已教學單元的要點梳理，復習方法指導；以一冊教材為主題的集體備課和單元集體備課的特點大致相同。
四、集體備課方法
集體備課“三段—五步法”
三段：
準備階段：明確目的任務、查閱收集資料、個人鉆研思考， 主備人初步設計，擬定說課稿，為集中階段做好準備
集中階段：圍繞備課主題說、聽、思、記、交流、討論達成共識，形成共享資源
實踐階段：充分利用集體備課的共享資源，個性復備實施教學。 跟蹤反饋，評價交流。
結(jié)合自己的教學實際，對自己的教學進行反思、調(diào)整
五步：
�。�1）、個人專研（初備）
解讀課標、研讀教材、開發(fā)資源、分析學情、選擇方法……
抓住“八點”：重點、難點、弱點、疑點、考點、盲點、易錯點、易混點
�。�2）、集體研討（交流）
主備人說課—討論交流—達成共識—過程記錄
目標的陳述：學習目標包括行為主體、行為動詞、行為條件、行為標準四個要素。
如：在與同學的交往中（條件）學生（主體）能復述（行為動詞）他人的主要觀點（表現(xiàn)程度）。
重點的確定：依據(jù)教學目標
難點的把握：依據(jù)教學對象
流程的設計：依據(jù)學生的心理
方法的選擇：依據(jù)教學內(nèi)容
問題的設置：依據(jù)思維的規(guī)律
�。�3）、形成共案（設計）
集眾家之長，整理補充，形成共性教案（異中求同）
�。�4）、個性復備（修正）
個性化處理，揚長避短，形成個性教案（同中求異）
六字訣：選、標、增、改、刪、調(diào)
（5）、跟蹤反饋（聽課、評課、反思）
跟蹤聽課、交流評價、反思總結(jié)、創(chuàng)新提高
為有效解決課堂教學中存在的問題，全面提升教學質(zhì)量。特制定初中教師跨校集體備課實施方案。
五、組織機構(gòu)：
1、備課領導小組：吳治列 周君俄 彭紹鑫 雷孝兵 聶銳 徐克榮
2、備課業(yè)務小組：梅中友 龔帆 陶世進 龍明貴
3、成員： 譚紹能 陳玉枝 張紅 向奎英 李德權
賈美軍 張群英 胡秋菊 魯邦平 嚴 誠
4、安排場地、攝影、記錄：龔帆 陳占考
六、具體安排：
�。�、時間：20xx年11月17日（周三）上午8：30分到金沙初中。
2、地點：金沙初中多媒體教室
3、備課課題：8年級地理上冊第三章《中國的自然資源》第三節(jié)《中國的水資源》
4、備課主講人：金沙初中 譚紹能
5、研究主題：充分利用遠程教育資源，結(jié)合本地區(qū)水資源缺乏，使用多媒體，采用談話法設計教學流程。
6、集體備課流程：
�。�1）、分頭備課，深鉆教材，收集素材，設計個人底稿。
�。�2）集體備課，統(tǒng)一意見。20xx年11月17日，聯(lián)合學區(qū)活動時間，由主講人譚紹能老師介紹《中國的水資源》一文的教學流程，現(xiàn)場上課、說課。全地區(qū)所有任教年級學科教師發(fā)表設想，經(jīng)過討論，形成比較一致的意見和最佳實施方案，主備教師立即二次備課，將修改整理后的教案上傳各校教科室和聯(lián)合學區(qū)。
�。�3）試教評課，改進教學。主備教師根據(jù)集體備課修改后的教案執(zhí)教，并根據(jù)本班實際，及時反思修改，進行第三次備課修改。
（4）結(jié)合實際，修改自用。
（5）學校教科室注意整理資料歸檔，教導處、教科室督促落實常規(guī)。
實施方案 篇4
一、 指導思想：
校本課程給學校的發(fā)展、給教師專業(yè)的發(fā)展、給學生個性的發(fā)展提供了新的舞臺。學校堅持以一切為了學生的發(fā)展為本，以興趣性、拓展性為主，發(fā)展學生個性為目標，讓課程適應和促進學生的發(fā)展，根據(jù)學校的辦學目標，充分利用學�，F(xiàn)有的教學特色以及豐富的資源優(yōu)勢，認真做好校本課程的開發(fā)與研究，帶動學校師資隊伍建設與課程開發(fā)、管理、評價、教學資源開發(fā)等方面的和諧發(fā)展。
二、 校本課程實施的目標：
1、總目標：
發(fā)揮團隊合力，結(jié)合課改推進校本課程的開發(fā)和拓展課程建設，以課程建設拓展學生樂學的空間，突顯學科特色。
2、學生發(fā)展目標：
在知識、品質(zhì)、能力、個性等方面得到比較和諧、全面、可持續(xù)的發(fā)展，使學生的發(fā)展有更廣闊的空間。
3、教師發(fā)展目標：
學會學習、學會反思、學會創(chuàng)新，成為實踐的研究者，促進教師專業(yè)化成長。
4、重點突破：
以學校特色項目為基點，在和諧團隊氛圍下的開發(fā)校本課程，并逐步向各學科延伸，完善校本課程，即《三字歌》、《剪紙》、《弟子規(guī)》。
三、組織與實施：
1、成立校本課程實施領導工作小組。
組 長：李進彪
副組長：尚敬華
成 員：各班主任
領導小組主要職責：
①構(gòu)思并制訂校本課程開發(fā)工作的總體規(guī)劃，做好指導、研究、實施、評估等工作。
�、谥朴喰１菊n程實施有關規(guī)章制度并組織實施和考核。
③組織教師進行校本課程的理論學習，規(guī)范教學行為，提高教育教學能力。
�、芊e累課改資料，及時提供教改信息。
⑤經(jīng)常深入校本課程實施課堂，指導開課、聽課、評課工作，和實施教師一起研究情況，幫助他們及時總結(jié)。
⑥做好校本課程實施的經(jīng)驗或成果的推廣和應用。
四、方法措施：
1、充分調(diào)動教師參加校本課程開發(fā)和實施的積極性，體現(xiàn)參與性。
2、充分利用校內(nèi)外的教育資源，堅持校本化。
3、仔細研究，保證校本課程開發(fā)的方向性與探究性。
五、 校本課程實施計劃：
1、發(fā)揮特色創(chuàng)建過程中的優(yōu)勢，形成校本課程的生長點。
2、各學科在確定的年級實施，與日常教學相結(jié)合。
3、將課程內(nèi)容與學生的實踐活動相結(jié)合，成為學校開展各項教育的重要載體。
4、以學生和諧發(fā)展為出發(fā)點，明確校本課程實施的目標定位，完善課程體系，落實實施的途徑和方法。
六、校本課程實施保障：
1、學校對參加校本課程實施的教師在外出學習、教學研究、校本教材編寫等方面提供物質(zhì)支持。
3、學校對教師進行必要的理論培訓。
4、保證實施教師的研究時間，研究空間。
6、在教師考評上充分肯定教師校本課程開發(fā)、實施及研究的成果。
7、學校對實施教師應做好各類設施的提供，如校園網(wǎng)等，為校本課程的順利開設準備物質(zhì)條件。
8、對教師開發(fā)的校本課程，學校應組織評選，優(yōu)秀的校本課程，鉛印成冊，并予以獎勵。教師開發(fā)出的校本課程的成果記錄在教師業(yè)務檔案。
9、根據(jù)師資培訓工作的要求，加強師資隊伍建設，創(chuàng)造條件，讓教師認真參與培訓，做到有計劃、有目標、有考核、有成效，并建立科學合理的獎勵制度。
實施方案 篇5
針對當前重大動物疫情的嚴竣形勢。為切實做好我鄉(xiāng)重大動物疫病的防控工作，根據(jù)《動物防疫法》及上級指示精神，經(jīng)鄉(xiāng)黨委政府研究決定，特制定如下實施方案：
一、指導思想
重大動物疫病防控工作，是一項關系到國家聲譽和公共安全的大事。是一項重大的政治任務。要嚴格執(zhí)行《中華人民共和國動物防疫法》和《中華人民共和國傳染病防治法》進行總體動員，爭取主動權，強化免疫措施。做到“早、快、嚴”構(gòu)建防疫屏障，確保全鄉(xiāng)人民群眾生命財產(chǎn)安全。
二、組織機構(gòu)
為了加強領導，明確責任，調(diào)整完善重大動物疫病防控領導小組，由書記任政委，鄉(xiāng)長任組長，副鄉(xiāng)長任副組長。任小組成員。
領導小組具體負責全鄉(xiāng)范圍內(nèi)重大動物疫病防控工作的領導、協(xié)調(diào)、指揮。明確各單位和村的行政一把手是第一責任人。駐村干部對所駐的村的重大動物疫病防控工作負責。
三、工作目標
1、在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)豬、牛、羊口蹄疫免疫率100%、發(fā)證率100%、掛標率100%、建檔率100%、豬瘟免疫率95%以上。
2、家禽禽流感免疫率100%、發(fā)證率100%、建檔率100%、雞新城疫免疫率80%以上。
3、狂犬病、豬鏈球菌等疫病的指標按業(yè)務部門的規(guī)定。
四、工作措施
1、目標任務：重大動物疫病防控工作實行鄉(xiāng)干部分片包村，村組干部包組到戶，防疫員包免疫注射的工作責任制。做到不漏一只雞、一只鴨、一只鵝、一頭豬、一頭牛、一頭羊，對拒不接受免疫的戶主，在包片防疫員上門2次后，經(jīng)駐村干部和村干部協(xié)助做思想工作后無法達到免疫目標的，由政府下發(fā)《限期接受動物免疫通知書》在規(guī)定時間內(nèi)接受強制免疫，由市畜牧水產(chǎn)局行政執(zhí)法人員牽頭組織公安、司法有關工作人員一起上門實施強制免疫，并按《動物防疫法》第46條的規(guī)定收取代處理費。
2、嚴明獎罰。在所轄區(qū)內(nèi)開展畜禽春秋兩次普注和常年補針的免疫注射工作。防疫員要求駐村干部、村干部協(xié)助，駐村干部、村干部要保證隨喊隨到，不得出現(xiàn)不按時到現(xiàn)場處置和故意推諉的現(xiàn)象。如舉報或督查發(fā)現(xiàn)一次，罰駐村干部和村干部每人20元，凡在迎接上級督查和檢查中，發(fā)現(xiàn)免疫密度不能達到要求的村，駐村干部、村干部、防疫員將進行嚴肅處理。
實施方案 篇6
時間：5月14日（周六）晚6:30-9:30
地點：3307
主辦單位：山大精英家教聯(lián)盟
辯論賽對陣分組及辯題：
第一場： （晚6:30-7:30）
正方： 反方：
紅顏是禍水 紅顏不是禍水
張龍 （土建） 姜旭 （土建）
劉思桐（電氣） VS 何玉環(huán)（社會）
張金缽（土建） 袁藝琳（土建）
王彬 （電氣） 司婷 （信息）
第二場： （晚7:30-8:30）
正方： 反方：
男生該讓著女生 男生不該讓著女生
藍秀瓊（政管） 白珊 （土建）
陳秀麗（政管） VS 馬曉靜（控制）
劉國立（政管） 伊詩 （管理）
劉明嬌（政管） 李琳琳（機械）
比賽流程：
★主持人開場并講解辯論規(guī)則。
第一階段：
★正方一辯作開篇立論，時間為三分鐘（時間只剩30秒時會有提示）；
★反方任一辯手進行質(zhì)詢，時間為1分30秒
★反方一辯作開篇立論，時間為三分鐘（時間只剩30秒時會有提示）；
★正方任一辯手進行質(zhì)詢，時間為1分30秒
第二階段：
★正、反方二辯進一步闡述己方立場，時間各兩分鐘；正方二辯結(jié)束發(fā)言，反方二辯緊隨其后進行闡述。（時間只剩30秒時會有提示）；
★正、反方二辯進行對話，時間各為為一分鐘三十秒，由正方開始；
★正、反方三辯盤問環(huán)節(jié)；首先由正方三辯向反方的四位辯手分別進行盤問，順序不限；
★正，反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進行小結(jié)，時間各為2分鐘。時間只剩30秒時會有提醒；
第三階段：
★自由辯論環(huán)節(jié)；時間各為5分鐘，只剩1分鐘時會有提醒；
★觀眾提問，辯手作答，每隊各3分鐘。
第四階段：
★反方四辯總結(jié)陳詞，時間為三分半鐘；
★正方四辯針對反方四辯的總結(jié)進行盤問，時間一分三十秒；
★正方四辯總結(jié)陳詞，時間為三分半鐘；
★反方四辯針對正方四辯的總結(jié)進行盤問，時間為一分三十秒
雙方自己評價自己的表現(xiàn)，辯手互評并根據(jù)觀眾投票選出最佳辯手及。
評委將結(jié)果交給支持人，主持人宣布比賽成績及獲勝方。
要求：
1、 各隊根據(jù)自己的辯題確立論點論據(jù)，要求充分切合當下流行詞，包括網(wǎng)絡用語、流行歌曲，以及古典名著，要有笑點，具有說服力可上網(wǎng)查資料看視頻，歡迎不擇手段查找論據(jù)，辯論過程中鼓勵采取相聲、唱歌等形式進行辯論，凡是采用非常規(guī)方式的隊伍可獲得額外時間獎勵！
2、 每對給自己的隊伍取一個名字，各隊隊員每人起一個外號，比賽開始時進行介紹，每隊確立自己的口號。
3、 評分標準：根據(jù)觀眾反應評分，笑聲很大+3分，笑聲一般+2分，笑聲很小+1分，無笑聲-1分；觀眾鼓掌熱烈+3分，鼓掌一般+2分，鼓掌很少+1分，無鼓掌-1分。我們的目標就是：一切為了同學，一切娛樂同學，不惜犧牲色相，不惜拋棄形象，從笑聲中來到笑聲中去！
4、比賽流程完全按照正規(guī)辯論賽的模式，兩場比賽結(jié)束后后根據(jù)觀眾投票選出
能言善辯獎、機智幽默獎、妙語連珠獎、一鳴驚人獎、落落大方獎、溫柔文雅獎、史上咆哮姐、史上咆哮哥各一名并進行隆重的頒獎典禮。
5、比賽全程聘請專業(yè)人士進行錄像，留作聯(lián)盟內(nèi)部資料，希望各位辯手充分發(fā)揮自己的搞笑功力，在1個小時內(nèi)顛覆帥哥美女形象，履行好各自的職責。
6、 比賽安排的'“托”要充分發(fā)揮“托”的作用，賽后會根據(jù)各個“托”的表現(xiàn)予以獎勵，希望托們明白自己的職責，出于安全和保密考慮，在這里就不公開名單了。
7、比賽花重金購買大量豐富精美的禮品、紀念品、食品，歡迎各位會員到場觀戰(zhàn)，保證讓你一晚上大笑的次數(shù)是一個月的總和，另外觀眾互動環(huán)節(jié)獎品豐富，歡迎攜帶家屬前來。
8、 優(yōu)勝隊伍將獲得價值不菲的禮品等其他眾多優(yōu)惠，現(xiàn)場觀眾也有機會哦！如果你想快樂，如果你想體驗辯論的魅力，如果你想認識更多的人才，如果你想見證這一場盛況空前超給力的賽事，就請到時前來圍觀吧！
實施方案 篇7
[宗旨] 20xx年以來，學校已成功舉辦了三屆新進教師賽課活動。該活動為一批年輕教師的脫穎而出搭建了平臺，創(chuàng)造了條件，促進了他們的自主發(fā)展。為響應學�！跋蚪逃蒲幸|(zhì)量，靠教育科研上臺階”的號召，扎實推進校本教研和課程改革，迅速提高新進教師的業(yè)務能力和科研水平，使他們盡快成長為教育教學的骨干和中堅力量，學校決定舉辦第四屆“教壇新星”教學大賽。
[時間] 文科在本學期第9周舉行，理科在本學期第16周舉行。
[地點] 學校多媒體教室。
[對象] 20xx年新進教師。
[過程] 比賽由學校組織，具體由教務處、教科室承辦。學校將制定評分標準，組建評委，力求做到公平公正公開，分層次、分類別評出等級獎。
1、分類：本次活動分文科類（語文、英語、政治、歷史、地理）和理科類（數(shù)學、物理、化學、生物）。
2、設獎：文科參賽教師共14人，設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。理科參賽教師共15人，設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
3、評委組成：本次比賽評委由專業(yè)評委、大眾評委、學生評委三部分組成：
專業(yè)評委由教研組長、相關業(yè)務部門的老師和本學科中的教學骨干教師組成；大眾評委由參加當堂聽課的所有教師組成；學生評委由參賽班級隨機抽取的
30名學生組成。
4、成績統(tǒng)計：總分100分。專業(yè)評委的評分占總分的55%，大眾評委的評分占總分的25%，學生評分占總分的20%。
5、賽后評價：通過召開評委會，賽課教師自我評價和專業(yè)評委點評，最后綜合評出等次。
[要求]（1）賽課教師可以選擇最能發(fā)揮才能的教學內(nèi)容，選用最能表現(xiàn)教學內(nèi)容的教學手段，選擇最能夠配合教學的學生團隊。
�。�2）賽前準備好簡案，供評課教師參考。賽后有詳案和心得，并按時交給學校教科室。
�。�3）賽課前兩周將參賽內(nèi)容，所選班級告知教科室。賽課順序通過抽簽決定。
[獎勵]
�。�1）獲獎老師由學校發(fā)給獲獎證書；
（2）獲獎老師在學校網(wǎng)站和學校的櫥窗上公布；
�。�3）獲獎老師在同等條件下，優(yōu)先參加縣級以上賽課活動或有關學術活動；
�。�4）獲獎老師的資料記入個人業(yè)務檔案，作為教師工作量化考核的依據(jù)。
未盡事宜的解釋權屬學校教務處、教科室。
實施方案 篇8
一、基本要求
1.各班級必須選派責任心強的同學進行執(zhí)勤。執(zhí)勤要客觀、公正。
2.執(zhí)勤同學必須佩戴好執(zhí)勤標志（校風監(jiān)督）。不得丟失、損壞執(zhí)勤標志，否則照價賠償。
3.執(zhí)勤同學在執(zhí)勤過程中要講文明禮貌。
4.各班級執(zhí)勤情況將與班級的管理成績掛鉤。
5.各班級設總監(jiān)督長一名，每天確定一名監(jiān)督長。
二、總監(jiān)督長的責職
1.安排好本周班級的執(zhí)勤工作（每天12人）。并送政教處，周一到政教處領執(zhí)勤標志。
2.全面負責本班級執(zhí)勤工作，并將每天檢查記錄、匯總好送政教處。
3.本班級執(zhí)勤結(jié)束后，將執(zhí)勤標志收齊送交政教處。
4.每天安排一名監(jiān)督長負責全天的執(zhí)勤工作。
三、監(jiān)督長的責職
1.負責當天的執(zhí)勤工作。（人員安排，當日檢查情況記錄等）
2.執(zhí)勤人員安排：校門口2人，課間操2人，眼保健操6人。
四、校門口、教學樓門口執(zhí)勤人員的責職
1.在早讀課前、中午上課前、晚自習第一節(jié)課前15分鐘到崗執(zhí)勤。
2.檢查學生胸卡佩戴、遲到、校園內(nèi)騎車等違紀行為。
3.及時將檢查情況向監(jiān)督長匯報。
五、課間操、眼保健操執(zhí)勤同學的責職
1.檢查課間操的同學，致遠樓1人，篤學樓1人，將未上操的同學記錄下來送監(jiān)督長。
2.檢查眼保健操的同學，每層樓1人，一日檢查兩次，將未做眼保健操的同學記錄下來送監(jiān)督長。
六、其它執(zhí)勤工作由政教處根據(jù)情況另行安排。
溝丁中學政教處、團委
實施方案 篇9
一機構(gòu)與職責
（一）組織機構(gòu)
鎮(zhèn)政府成立鎮(zhèn)大氣重污染應急指揮部。黨委書記任總指揮長，鎮(zhèn)長任指揮長，主管副職任副指揮長。指揮部成員由宣傳委員、黨政辦主任、環(huán)保所長、派出所長、工商所長、鄉(xiāng)建辦主任、國土所長、中心校長、企業(yè)辦主任、文化站長等擔任。指揮部下設辦公室，主任由環(huán)保所長擔任。辦公室下設綜合協(xié)調(diào)組、資料宣傳組、督導組。
（二）主要職責
1、綜合協(xié)調(diào)組職責：負責預警通知和報批工作。接到預警通知后及時發(fā)布重污染天氣預警，通知各部門啟動預案，協(xié)調(diào)各部門落實各種應急措施，匯總整理應急措施落實情況，并向指揮部領導報告。
2、資料宣傳組職責：組織宣傳部門通過手機短信、廣播喇叭、明白紙、黑板報等多種方式對重污染天氣預警工作進行廣泛宣傳；同時做好對上級宣傳部門、新聞單位的對接。
3、督導組：負責對空氣重污染預警應急措施落實情況進行督導檢查。
二預警應急措施
Ⅲ級預警應急措施：1、由鄉(xiāng)建辦配合市住建局，加強對建筑施工單位揚塵控制，增加工地灑水抑塵頻次，禁止露天燒烤和露天焚燒。2、由企業(yè)辦配合市部門對重點排污企業(yè)降低30%污染物排放量，關閉建材行業(yè)和所有工業(yè)小鍋爐。環(huán)保所對污染企業(yè)進行嚴格管理，駐廠監(jiān)察。3、由國土所配合市局對采沙場進行關閉。4、中心校負責所有學校，停止體育課、集體操等戶外運動。
�、蚣夘A警應急措施：在落實Ⅲ級預警應急措施基礎上采取如下措施：1、由鄉(xiāng)建辦配合市住建局，通知所有建筑工地一律停止施工。2、企業(yè)辦配合市有關部門降低重點排污企業(yè)60%污染物排放量，環(huán)保所對所有污染企業(yè)嚴格管理，駐廠監(jiān)察。
�、窦夘A警應急措施：在落實Ⅱ級、Ⅲ級應急預警措施基礎上，采取如下措施：1、企業(yè)辦、環(huán)保所配合上級部門關停全部污染企業(yè)。2、鎮(zhèn)政府及鎮(zhèn)直部門公務車全部停駛。3、中心校通知全部學校、幼兒園臨時放假。4、工商所、文化站負責取消全鎮(zhèn)所有大型室外商業(yè)、文化等人群集聚性活動。
實施方案 篇10
為進一步加強醫(yī)院行風建設，規(guī)范醫(yī)院管理和醫(yī)療服務行為，提高社會對醫(yī)院的滿意度，促進醫(yī)院又好又快發(fā)展，根據(jù)《衛(wèi)生部關于在全國醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)開展“三好一滿意”活動的通知》精神，結(jié)合醫(yī)院實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以提高服務質(zhì)量和人民群眾滿意度為目的，堅持圍繞中心、服務大局，全面推進、突出重點，以關注民生、改進作風為主線，以“端正政風行風、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”為主題，從解決具體問題入手，著力實施聯(lián)合監(jiān)督，引導群眾有序參與，規(guī)范評議活動，豐富評議形式，注重評議質(zhì)量，推進制度創(chuàng)新，建立完善糾正—建設—監(jiān)督的長效機制，努力建設人民群眾滿意的醫(yī)院，不斷優(yōu)化醫(yī)院事業(yè)改革和發(fā)展環(huán)境。
二、領導機構(gòu)
為加強對醫(yī)院民主評議行風工作的領導，成立醫(yī)院民主評議行風工作的領導小組，成員組成如下：
組 長：王德英
副組長：黃炳輝、李志超、李先倫、李啟霞、伊東升 成 員：杜慶鋒、孔 秀、付作輝、楊巧玲、王云柱、禹煥云、靳福利、岳 偉、周文菊、宋德振、閆憲華、梁之和。
三、工作重點
（一）強化反腐倡廉思想教育
以黨性黨風黨紀教育為重點，加強對全體黨員干部，特別是領導干部廉潔從政、醫(yī)務人員廉潔從醫(yī)的教育，要把認
真學習貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、中央《建立健全懲治和預防腐敗體系工作規(guī)劃》及衛(wèi)生部實施辦法作為學習重點內(nèi)容，嚴格執(zhí)行領導干部廉潔自律、醫(yī)務人員廉潔行醫(yī)的各項規(guī)定，深入開展社會主義榮辱觀教育、醫(yī)德醫(yī)風教育、衛(wèi)生法律法規(guī)宣傳教育，增強醫(yī)務人員職業(yè)道德和遵紀守法意識，加強醫(yī)院廉潔從醫(yī)與和諧從醫(yī)文化建設，樹立廉潔從醫(yī)、依法執(zhí)業(yè)和抵制商業(yè)賄賂的良好風氣，從思想上筑牢拒腐防變的防線。
（二）完善醫(yī)德考評制度
深入開展醫(yī)務人員醫(yī)德考評工作，健全告知制度、醫(yī)患溝通制度、服務投訴處理制度和醫(yī)德醫(yī)風考核獎懲制度，完善醫(yī)務人員醫(yī)德醫(yī)風考核檔案，把醫(yī)務人員醫(yī)德考評納入科室綜合目標管理，作為醫(yī)務人員年度考核的先決條件，考核結(jié)果與科室及個人績效工資分配、年度考核評先評優(yōu)和職稱晉升等掛鉤，充分發(fā)揮醫(yī)德考評的激勵約束作用。
（三）積極推進院務公開制度
進一步完善院務公開各項措施，規(guī)范院務公開內(nèi)容，堅持對外向社會及患者公開與群眾利益密切相關的政策、法規(guī)、制度、醫(yī)療服務信息、便民措施、醫(yī)療收費項目及標準、藥品價格等基本情況；對內(nèi)向職工公開醫(yī)院重大決策事項、醫(yī)院運營管理情況、人事管理、財務收支、藥品設備、基建工程招標以及事關職工切身利益的相關信息，主動接受群眾監(jiān)督，真正做到取信于民，使人民群眾的知情權、參與權、監(jiān)督權得到保證和落實。
（四）嚴格規(guī)范診療服務行為
認真落實臨床路徑，堅持醫(yī)院藥品用量動態(tài)監(jiān)測和超常預警制度，加強對藥品使用的管理和監(jiān)督，嚴格規(guī)范醫(yī)師處
方行為。建立同級醫(yī)療機構(gòu)檢查、檢驗結(jié)果互認制度，促進合理檢查、合理用藥、合理治療。推行臨床路徑和單病種限價收費，促進醫(yī)療質(zhì)量管理向科學化、規(guī)范化、專業(yè)化、精細化發(fā)展，規(guī)范診療行為，控制醫(yī)療費用不合理增長。
�。ㄎ澹┘訌娽t(yī)療質(zhì)量管理
認真貫徹落實省衛(wèi)生廳、中醫(yī)藥管理局《醫(yī)療質(zhì)量萬里行活動方案》，嚴格遵守衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章、診療護理規(guī)范、常規(guī)以及管理制度，認真抓好首診負責制、三級醫(yī)師查房制度、分級護理制度、疑難病例討論制度、會診制度、查對制度、危重患者搶救制度、術前討論制度、死亡病例討論制度、技術準入制度等醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全核心制度的落實。加強醫(yī)務人員“三基三嚴”訓練，完善病歷書寫和處方規(guī)范化管理，提升基礎醫(yī)療護理質(zhì)量。
（六）嚴格醫(yī)療服務收費
認真執(zhí)行國家藥品價格政策和醫(yī)療服務收費標準，嚴格執(zhí)行收支兩條線，禁止在國家規(guī)定之外擅自設立新的收費項目，嚴禁分解項目、比照項目收費和重復收費，建立健全醫(yī)療服務價格管理制度、公示制度、查詢制度、費用清單制度，提高收費透明度。進一步完善計算機收費管理系統(tǒng)，及時為患者提供醫(yī)療費用查詢服務，及時處理患者對違規(guī)收費的投訴，主動接受社會和病人對醫(yī)療費用的監(jiān)督。
�。ㄆ撸┌l(fā)揮院務監(jiān)督委員會職能
健全醫(yī)院民主監(jiān)督組織的運作機制，不斷完善民主管理制度，提高民主監(jiān)督水平。院務監(jiān)督委員會對院級事務實行全方位、全過程監(jiān)督。對黨務、院務工作的事前、事中、事后全過程監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)和糾正黨務、院務工作中違法違規(guī)
和侵害群眾利益的問題，促進監(jiān)督工作代表群眾利益、符合群眾意愿。
�。ò耍┥钊腴_展“開門評醫(yī)”活動
進一步弘揚“大醫(yī)精誠、傳承創(chuàng)新”的精神，在全院開展“開門評醫(yī)”活動，堅持以醫(yī)德醫(yī)風更高尚，醫(yī)療質(zhì)量上水平，人民群眾得實惠，醫(yī)患關系更和諧，衛(wèi)生事業(yè)跨臺階為目標，進一步轉(zhuǎn)變醫(yī)務人員的醫(yī)德醫(yī)風，樹立為人民服務宗旨，努力建立一支“境界高遠、醫(yī)德高尚、醫(yī)術高明、學識高深、言行高雅”的“五高”型衛(wèi)生隊伍，促進醫(yī)院事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。
�。ň牛┱J真落實黨風廉政責任制
黨風廉政建設責任制是深入推進反腐倡廉工作的一項基礎性制度。各科室負責人要認真履行“一崗雙責”，全面落實黨風廉政建設各項責任。要堅持兩手抓、兩手都要硬的方針，把黨風廉政建設和預防職務犯罪工作作為一項基本職責，與業(yè)務工作同布置、同落實、同檢查、同考核。
�。ㄊ├^續(xù)鞏固無紅包
醫(yī)院創(chuàng)建成果
扎實推進醫(yī)院創(chuàng)建“無紅包醫(yī)院”活動。實行個人向科室承諾、科室向醫(yī)院承諾、醫(yī)院向社會承諾的三級承諾制，公示收受紅包的懲治措施以及投訴舉報辦法。接受群眾監(jiān)督，經(jīng)常聽取意見，組織病員或服務對象進行滿意度測評。
�。ㄊ唬┥钊腴_展治理商業(yè)賄賂專項工作
繼續(xù)抓好治理商業(yè)賄賂相關法律法規(guī)宣傳教育、自查自糾、案件查處工作，建立長效機制，用完善的機制推進專項治理工作，用制度約束規(guī)范醫(yī)務人員行為。
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切實增強黨員領導干部廉潔自律、依法辦事的意識，筑牢思想道德防線，教育、挽救和保護干部。對提拔任職的黨政領導干部進行任職廉政談話，對有違紀行為，但情節(jié)較輕尚不構(gòu)成紀律處分的領導干部進行誡勉談話談話，對出現(xiàn)苗頭性、傾向性問題的領導班子及領導干部進行警示談話。
四、評議方法和步驟
（一）評議方法
實行科室自評和民主評議相結(jié)合的辦法進行。民主評議由行風辦通過明查暗訪、問卷調(diào)查、走訪座談、個別談話、情況匯報、反饋意見等方式開展。
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1、宣傳發(fā)動階段（7月至8月）。建立和完善領導機構(gòu)，制定切實可行的工作方案，搞好宣傳發(fā)動，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。
2、自查自糾階段（9月至10月）。要采取多種形式認真查擺問題。對當前本單位存在的行風突出問題，既要深入發(fā)動內(nèi)部干部職工進行查擺，又要發(fā)揮和依靠社會各界積極參與，對查擺出來的問題和不足進行分門別類，并及時開展專項整治活動。
3、考核評議階段（11月至12月）。一是根據(jù)院部年初下發(fā)的實施方案和考核細則進行考核；二是根據(jù)對門診、住院及出院病人滿意度測評結(jié)果進行考核；三是根據(jù)責任狀的相關內(nèi)容，各職能科室在工作中所了解或考核的情況，以及綜合或?qū)ｎ}調(diào)查、明查暗訪、回訪、群眾舉報及行風監(jiān)督員全面監(jiān)督和投訴核實的情況，作為綜合考核依據(jù)。
4、總結(jié)提高階段（xx年1月）。對自查自評和上級主管部門考核中提出的問題，以及社會和群眾反饋的熱點、
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