設(shè)計(jì)方案

時(shí)間：2023-10-04 12:07:44 設(shè)計(jì)方案我要投稿

設(shè)計(jì)方案5篇(熱門(mén))

　　為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的設(shè)計(jì)方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

設(shè)計(jì)方案5篇(熱門(mén))

設(shè)計(jì)方案篇1

　　1. 負(fù)責(zé)在接到組長(zhǎng)安排的任務(wù)之后，了解方案的原有材料進(jìn)行分析，根據(jù)方案要求搜索相關(guān)資料并整理。

　　2. 負(fù)責(zé)收集和整理景觀工程管理的'新思路、新方法、新技術(shù)和新工藝。

　　3. 負(fù)責(zé)根據(jù)所整理的資料和自己的思維繪制手繪稿，及時(shí)高效高質(zhì)量完成。

　　4. 手繪稿通過(guò)之后，掃描到電腦上。

　　5. 負(fù)責(zé)根據(jù)設(shè)計(jì)風(fēng)格，對(duì)手繪稿進(jìn)行上色。

　　6. 負(fù)責(zé)上色之后，施工圖的繪制。施工圖繪制過(guò)程中要與現(xiàn)場(chǎng)尺寸校對(duì)，并與工程部交流。

　　7. 負(fù)責(zé)對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行排版，準(zhǔn)確及時(shí)完成。

　　8. 設(shè)計(jì)方案須通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的審核通過(guò)之后，與甲方溝通協(xié)商。

　　9. 與甲方溝通協(xié)商之后，負(fù)責(zé)對(duì)甲方就設(shè)計(jì)內(nèi)容提出的問(wèn)題進(jìn)行反復(fù)的修改、補(bǔ)充，直至方案一致通過(guò)。

　　10. 負(fù)責(zé)協(xié)助設(shè)計(jì)組長(zhǎng)與工程部，雕塑部的溝通協(xié)商，將設(shè)計(jì)方案的落實(shí)。

　　11. 負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)施工的同時(shí)跟進(jìn)施工進(jìn)度，隨時(shí)完成補(bǔ)充方案。

　　12. 負(fù)責(zé)為工程部、雕塑部提供圖紙，并互相商討制作安裝問(wèn)題。

　　13. 熟悉工程規(guī)范，管理景觀施工現(xiàn)場(chǎng)，審核施工質(zhì)量、監(jiān)督施工進(jìn)度，解決施工技術(shù)難題。

　　14. 負(fù)責(zé)每個(gè)月3號(hào)前做好上個(gè)月的個(gè)人工作進(jìn)度表，并發(fā)給總部。

　　15. 遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從上級(jí)的工作分配與工作調(diào)動(dòng)，認(rèn)真完成工作任務(wù)。

　　16. 其他臨時(shí)工作。

設(shè)計(jì)方案篇2

　　為切實(shí)作好地質(zhì)災(zāi)害防治工作，避免或最大限度地減輕地質(zhì)災(zāi)害造成的損失，確保校舍和師生生命財(cái)產(chǎn)安全，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求及法律法規(guī)，并從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，特制訂本預(yù)案。

　　一、災(zāi)害性質(zhì)

　　本預(yù)案所稱(chēng)突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害，是指自然因素或者人為活動(dòng)引發(fā)的危害師生生命和財(cái)產(chǎn)安全的崩塌、滑坡、泥石流、地面陷塌等與地質(zhì)作用有關(guān)的災(zāi)害。

　　二、應(yīng)急分類(lèi)

　　地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急分：臨災(zāi)應(yīng)急和災(zāi)害應(yīng)急兩類(lèi)。

　　三、救災(zāi)機(jī)構(gòu)及職責(zé)。

　　(一)、地質(zhì)災(zāi)害防治、救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)組

　　組長(zhǎng)：……

　　副組長(zhǎng)：…… …… ……

　　成員：…… …… ……及班主任

　　領(lǐng)導(dǎo)組主要職責(zé)：

　　1、建立學(xué)校及周邊地質(zhì)、地貌檔案，建立有效的預(yù)測(cè)、預(yù)警、預(yù)防和快速反應(yīng)體系，加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害防治知識(shí)的宣傳教育，作好日常監(jiān)控工作。

　　2、根據(jù)地質(zhì)災(zāi)害險(xiǎn)情或?yàn)?zāi)情，決定是否啟動(dòng)本預(yù)案，統(tǒng)一指揮和組織地質(zhì)災(zāi)害搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，執(zhí)行上級(jí)地質(zhì)災(zāi)害搶險(xiǎn)救災(zāi)的指揮和下達(dá)其它地質(zhì)災(zāi)害防治救災(zāi)任務(wù)。

　　3、監(jiān)督、檢查、落實(shí)各部門(mén)地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急準(zhǔn)備工作，組織地質(zhì)災(zāi)害災(zāi)情和險(xiǎn)情的調(diào)查，預(yù)防災(zāi)害發(fā)展趨勢(shì)和潛在的威脅，提出應(yīng)急防范的對(duì)策和措施。

　　(二)地質(zhì)災(zāi)害搶險(xiǎn)救災(zāi)分組及職責(zé)

　　指揮組負(fù)責(zé)人：……

　　警戒組負(fù)責(zé)人：……

　　救護(hù)組負(fù)責(zé)人：……

　　疏散組負(fù)責(zé)人：……及班主任

　　1、救災(zāi)注意事項(xiàng)：

　　①、當(dāng)某處發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害時(shí)，全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定，及時(shí)報(bào)警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長(zhǎng)的命令擔(dān)負(fù)起搶救工作，不可袖手等待救災(zāi)人員前來(lái)?yè)尵榷诱`時(shí)機(jī)。

　　②、迅速切斷配電箱總電源等。

　　③、救災(zāi)人員抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，除參與搶救工作外，其余人員應(yīng)從速遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)，以免影響或妨礙搶救工作的進(jìn)行。

　　④、現(xiàn)場(chǎng)有危險(xiǎn)品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。

　　2、各組職責(zé)：

　　指揮組：(1)、熟悉學(xué)校建筑格局及道路情況;(2)、清楚學(xué)校地質(zhì)災(zāi)害的地點(diǎn)、范圍;(3)、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì);(4)、了解電線(xiàn)鋪設(shè)的線(xiàn)路;(5)、了解災(zāi)害的走勢(shì);(6)、確定逃生路線(xiàn)、避險(xiǎn)場(chǎng)所、救護(hù)方案。

　　警戒組：(1)、了解學(xué)校建筑格局及道路情況;(2)、當(dāng)某處發(fā)生災(zāi)害時(shí)，應(yīng)迅速確定安全逃生的路線(xiàn)，避險(xiǎn)場(chǎng)所，以便疏導(dǎo)他人逃生;(3)、在警戒線(xiàn)負(fù)責(zé)攔阻無(wú)關(guān)人員進(jìn)入災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)。

　　救護(hù)組：(1)、應(yīng)具備救護(hù)常識(shí);(2)、應(yīng)了解一般藥物的使用;(3)、清楚指定的`逃生路線(xiàn);(4)、根據(jù)傷情緊急救護(hù)，或送醫(yī)院治療。

　　疏散組：(1)、利用學(xué)校報(bào)警設(shè)施和廣播迅速報(bào)道逃生方案;(2)、確定預(yù)警信號(hào)和撤離路線(xiàn)，組織班主任有序疏導(dǎo)學(xué)生。

　　四、災(zāi)情調(diào)查

　　災(zāi)情發(fā)生后，學(xué)校要積極協(xié)助查明原因，提供必要的信息。

　　五、善后處理

　　在事故發(fā)生后的善后處理過(guò)程中，應(yīng)積極穩(wěn)妥地開(kāi)展工作，立即將受傷人員送往醫(yī)院治療，盡量安慰受傷人員及家屬，妥善解決他們的要求，并盡快恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。事故處理結(jié)束后，及時(shí)將事故處理結(jié)果書(shū)面報(bào)告縣教育局。

設(shè)計(jì)方案篇3

　　一．活動(dòng)目的

　　紅色文化承載了我們黨波瀾壯闊的革命史，艱苦卓絕的斗爭(zhēng)史，可歌可泣的'英雄史，體現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀的精神品質(zhì)，是一筆極為寶貴的精神財(cái)富。我們準(zhǔn)備開(kāi)展一系列革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)，使學(xué)生重溫紅色歷史，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)精神力量，傳承紅色精神。

　　二．前期宣傳

　　1．噴繪、條幅全方位的宣傳活動(dòng)。

　　（1）制作大型噴繪

　　在活動(dòng)前期懸掛于長(zhǎng)廊北頭，在啟動(dòng)儀式時(shí)用于宣傳

　　（2）制作宣傳條幅

　　在活動(dòng)前期懸掛于長(zhǎng)廊，在啟動(dòng)儀式時(shí)用于宣傳

　　（3）宣傳部制作宣傳板，置于長(zhǎng)廊

　　（4）制作創(chuàng)意海報(bào)，張貼于展覽板

　　三．前期準(zhǔn)備

　　（1）準(zhǔn)備大型宣傳板一張，小型宣傳海報(bào)三張

　　（2）嘉賓姓名卡片，小禮品

　　（3）30個(gè)左右的關(guān)于本次活動(dòng)主題的小問(wèn)題

　　四．活動(dòng)流程

　　（一）表演比賽

　　1．表演比賽賽前準(zhǔn)備

　　（1）通知各個(gè)班級(jí)，每班準(zhǔn)備一個(gè)紅色經(jīng)典的表演，表演題材規(guī)定時(shí)期，具體內(nèi)容不限，形式不限，并以此表演參加典表演比賽。要求每班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目介紹。

　　（2）通知相應(yīng)老師作為評(píng)委。

　　（3）邀請(qǐng)嘉賓包括革命老戰(zhàn)士及老黨員。

　　2．表演比賽賽事流程

　　（1）嘉賓，觀眾及評(píng)委就坐

　　（2）主持人介紹本次活動(dòng)意義以及邀請(qǐng)到的嘉賓等，并宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　（3）請(qǐng)各班表演者按已定順序進(jìn)行準(zhǔn)備。每一個(gè)班級(jí)表演結(jié)束后，由工作人員統(tǒng)計(jì)老師的投票情況，在兩班之間表演的間隙，穿插小問(wèn)題競(jìng)賽，并給予優(yōu)勝者小禮品。

　　（4）全部表演結(jié)束后，由嘉賓及評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)各班表演情況，隨后由主持人宣布本次比賽的獲獎(jiǎng)班級(jí)，并由嘉賓為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)，合影留念。

　　（5）主持人對(duì)此次大賽進(jìn)行總結(jié)。

　　（6）嘉賓退場(chǎng)。

　　（二）“在那個(gè)感人的年代”繪畫(huà)、攝影作品展

　　1．“在那個(gè)感人的年代”繪畫(huà)、攝影作品展作品征集

　　通知各班，每班上交至少三張圍繞紅色經(jīng)典主題的繪畫(huà)或攝影作品

　　2. “在那個(gè)感人的年代”繪畫(huà)、攝影作品展活動(dòng)流程

　　（1）將收集到的作品在長(zhǎng)廊進(jìn)行展示，并設(shè)置投票箱讓全校同學(xué)進(jìn)行自由投票。

　　（2）展覽結(jié)束后統(tǒng)計(jì)所有作品所得票數(shù)，并評(píng)選出優(yōu)秀作品。

設(shè)計(jì)方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹落實(shí)20xx年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(20xx年修訂)》的通知(鄰教辦[20xx]90號(hào))精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，督促學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的`鍛煉習(xí)慣，提高體質(zhì)健康水平，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：謝勛評(píng)

　　副組長(zhǎng)：黃碧瓊

　　成員：胡小平、甘金昌、汪遠(yuǎn)平、張興全、朱候、鄢玲梅、

　　王麗琴

　　(二)測(cè)試小組

　　組長(zhǎng)：王麗琴

　　副組長(zhǎng)：馮勝

　　成員：張濤、張杰

　　三、測(cè)試工作分工

　　(一)教務(wù)處

　　下發(fā)通知，召開(kāi)測(cè)試協(xié)調(diào)會(huì)，提供學(xué)生基本信息。

　　(二)藝體組

　　制定測(cè)試工作方案;協(xié)調(diào)各學(xué)生測(cè)試時(shí)間;組織現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試;分析、上報(bào)測(cè)試數(shù)據(jù)。

　　組長(zhǎng)：王麗琴

　　副組長(zhǎng)：馮勝

　　成員：張濤、張杰

　　四、測(cè)試項(xiàng)目及安排

　　(一)測(cè)試項(xiàng)目

　　男：視力，身高、體重，肺活量，坐位體前屈，立定跳遠(yuǎn)，50米跑，引體向上，1000米跑;

　　女：視力，身高、體重，肺活量，坐位體前屈，立定跳遠(yuǎn)，50米跑，一分鐘仰臥起坐，800米跑。

　　(二)測(cè)試項(xiàng)目安排

　　所有測(cè)試項(xiàng)目逐個(gè)進(jìn)行，完成一個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試再進(jìn)行下一個(gè)測(cè)試。

　　五、測(cè)試工作時(shí)間安排

　　(一)測(cè)試前準(zhǔn)備

　　9月19號(hào)前完成測(cè)試儀器的校準(zhǔn)、調(diào)試。

　　(二)測(cè)試時(shí)間

　　測(cè)試時(shí)間：9月22日-9月26日

　　六、測(cè)試地點(diǎn)

　　學(xué)校上操場(chǎng)：身高、體重、肺活量、坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐

　　學(xué)校下操場(chǎng)：立定跳遠(yuǎn)、50米、引體向上、1000米、800米

　　七、測(cè)試要求 (一)做好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作。測(cè)試時(shí)務(wù)必身著運(yùn)動(dòng)裝、腳穿運(yùn)動(dòng)鞋。

　　(二)對(duì)因身體缺陷、慢性病、心臟病、先天發(fā)育不良等疾病或不適宜參加規(guī)定項(xiàng)目測(cè)試的學(xué)生，經(jīng)本人申請(qǐng)，持縣級(jí)以上醫(yī)院證明，經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)后可以免予《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試。

　　(三)弄虛作假將受到作弊處分。

　　(四)測(cè)試時(shí)學(xué)生必須攜帶學(xué)生證。證件丟失請(qǐng)?zhí)崆稗k理，無(wú)學(xué)生證(包括證件無(wú)法識(shí)別)者不予測(cè)試。

　　柑子職業(yè)技術(shù)學(xué)校

　　藝體組

　　20xx年9月17日