關于設計方案模板集合八篇
為了確保工作或事情有序地進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編整理的設計方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
設計方案 篇1
摘要：大型港口碼頭使用卸船機整機吊裝上岸需要制定周密的設計方案，也需要準確把握整機吊裝施工中碼頭現場條件限制、整機重心的把握等關鍵問題。本文通過對大型港口卸船機整機吊裝方案的設計分析，旨在為縮短整個吊裝項目周期，提升港口碼頭作業效率提供有益參考和借鑒。
關鍵詞：卸船機；整機吊裝；碼頭；浮吊；方案設計
引言
國內經濟的飛速發展為國內高品質的起重產品贏得了先機，卸船機是大型港口和碼頭必選的重型設備，具有復雜的結構，通常在生產現場完成安裝和調試，再借助大型船舶將整機運輸到客戶所在的碼頭，通過轉運上岸。這種整機吊裝上岸的做法，可以在很大程度上縮短在碼頭進行基礎調試的時間，也便于在調試過程中發現問題及時采取補救措施，還能夠降低現場安裝制作的成本，有助于卸船機早日投入使用。因此，整機吊裝上岸的卸船機非常受廣大用戶的青睞。然而，由于卸船機結構復雜、體積較大，整機吊裝上岸也需要使用很多的輔助設備來配合，否則受碼頭現場空間的制約或者已建成的皮帶機廊道等基礎設施的限制就很難實現整機拖拽上岸。那么，采用大型浮吊能夠很好地解決這一問題，是順利完成卸船機整機上岸的有效途徑。
一、卸船機基本介紹
業內人士均知，大型卸船機具有緊湊的機構設計，它是由鋼結構、機器房、漏斗卸料系統，緩沖托輥組、大車運行機構、動力電纜卷盤、鋼絲繩纏繞系統、司機室、主副小車、抓斗、防風安全裝置、梯子平臺等組成。[1]從其構造不難看出，卸船機具有復雜的結構和繁多的部件，屬于比較昂貴的設備。對其進行整機吊裝上岸需要我們使用大型船舶和浮吊工具，整機吊裝花費較高。如何安全、穩定地一次性完成吊裝成為擺在我們面前的一大課題，這就要求我們立足實際，制定一個安全穩妥的整機吊裝方案。
二、卸船機整機吊裝主要參數情況
本次吊裝的卸船機整機總重量約為1400噸，體積約為17萬立方米，此次吊裝任務為將卸船機從運輸船上吊裝到碼頭指定位置。為了保證卸船機的重心處于整機中心位置，作業人員將該機前大梁揚起，抓斗放回，小車在煤斗正上方錨定位。根據此次吊裝任務的參數要求，我們選用了1800噸大型工程船和單個起重吊臂長為149米的大型浮吊。為了確保此次卸船機整機吊裝上岸一次成功，總工程師還要求對碼頭的風速、風向、最大風速、強風向等天氣狀況進行了解，該碼頭年均風速為30.m/s,一年中大于6級的風速日約為26天，這些基礎工作完成后，對作業參數進行詳細分析。一是吊點的選擇，本次整機吊裝上岸的吊點選在最大腿壓3700kN的卸船機海陸側門腿上方，使用繩圈直徑為156，長為70米，經對鋼絲繩的最大破壞力和安全系數的分析，滿足作業的工程要求。二是吊裝作業的指標限制。大型浮吊吊裝作業場地也高度必須符合指標要求，半徑為45米，高度為102米，經查閱其性能表，角度、起重量能夠滿足此次吊裝作業要求。
三、卸船機整機吊裝方案設計
上述基礎工作完成后，需要我們設計詳細而穩妥的的整機吊裝上岸方案。目前，大型工程船和大型浮吊以及相關配套設備均已經就位，我們需要首先對作業水域的水流速度和水深進行測量，通過跑錨定位，為后續移動作業奠定堅實的基礎。與此同時，為確保作業水域附近不發生事故，還要利用專人值守、樹旗指揮等方式確保作業水域附近沒有其他船舶靠近。在對繩索等設備再次檢查確認后，對臂架角度、大型浮吊船的位置等進行調整，再次確保所有需用設備處于正常狀態。上述前期工作完成后，需要我們針對整機吊裝上岸的作業程序進行周密設計，根據以往國內外成功的吊裝經驗，我們將本次卸船機整機吊裝采取伸鉤、起吊、就位、加固捆扎的作業流程。第一步：伸鉤。首先將浮吊吊臂頂端的小鉤松開，將索具等移動到卸船機附近，此時將主鉤松開，使其與卸船機上表面保持大約1米的高度，由專業的工作人員將主鉤連接到卸船機的起吊點，并安放定位鋼索，為后續對吊件微調做好準備。工作人員再次對各個連接點進行復查，充分確定各連接點安全可靠后，有關工作人員撤離到制定的安全位置。第二步：起吊。總指揮確認安全后發出起吊指令，此時副總指揮按照總指揮的起吊要求發出起吊手勢，指揮操作卷揚機的工作人員開始升降操作，待卸船機離開運輸船大約20厘米高時，按照總指揮的停止起吊指令，全部設備停止起動進行二次確認，沒問題后將浮吊將卸船機吊起至指定高度。第三步：就位。指揮核準吊件的擺放方向和位置，浮吊正、副指揮對接指令，指揮浮吊緩緩松鉤，將吊件停放在指定位置上。[2]認真觀察吊件的方位是否需要調整，如果不需要調整，進行下步操作，如需要對方位進行調整，則使用提前備好的鋼絲繩將吊件的另一端與備用卷揚機上，借助主鉤軸承的旋動來調整角度、調整方位。第四步：加固捆扎。操作人員迅速將吊件加固捆扎后，向總指揮發出加固捆扎完畢的信號，總指揮待工作人員全部撤離后，發出大型浮吊解開所有連接點的指示，待工作人員確認所有的連接點均以解開后，浮吊方可將吊裝索具收起撤離現場。
結束語
總之，經對卸船機整機吊裝上岸方案的精心設計和認真研究，順利地實現了對此大型卸船機吊裝上岸作業，且一次性成功，大大節省了吊裝時間和吊裝成本，值得推廣借鑒。然而，此次整機吊裝上岸作業方案設計看似簡單，但前期的基礎性工作不容忽視，只有把握住吊裝作業的要點和關鍵點，確保重心處于中心，對相關參數細致分析，對碼頭水域的自然條件全面掌握，才能保證整機吊裝上岸作業的安全進行。
參考文獻：
[1]胡媛，鐘海峰，朱勇.抓斗卸船機整機采用大型浮吊吊裝上岸方案介紹.《港口科技》,20xx(11):21-23.
[2]李慶喜.卸船機整機吊裝方案設計.港口裝卸.20xx年.第2期（總第227期）：50.
設計方案 篇2
1 網絡接入控制與地理分散的網絡
對于一個大型網絡，有許多部署、管理和運營的考慮。例如：位于交換機上游的基于硬件的網絡接入控制解決方案產生一個潛在的單個故障點。如果這些解決方案跟不上目前高速的10G網絡干線的速度，這些解決方案就是破壞性的。
而且，網絡接入控制解決方案對于地理上高度分散的或者高度分段的網絡也許都是不理想的。這種解決方案不僅需要在每一個地方都有一臺設備，而且這些方法提供的網絡通訊的可見性也非常差。
當你看不到或者不能阻止一個大型子網上的入侵者的通訊的時候，相信你使用網絡接入控制獲得更大的安全性是沒有意義的。帶外的替代方法，如使用802.1x的選擇，經常需要改變網絡和服務器的許多設置。這需要額外的隔離網絡和每一臺交換機的端口的設置以及需要設置路由器和交換機的訪問規則。這不僅增加了管理成本，而且還增加了出現錯誤的風險。基于硬件的網絡接入控制顯然并不便宜，或者說并不是一種萬靈藥。
但是，基于硬件的網絡接入控制能夠提供高水平的安全，因為它們的重點是網絡通訊，能夠發現在線路上運行的安全漏洞。
在地理分散的網絡中采用基于軟件的方法，管理性的挑戰依然存在，但是，這些挑戰轉移到了端點，需要在每一個端點安裝一個軟件代理。雖然無代理的.網絡接入控制方法能夠減輕這種管理負擔，但是，無代理的網絡接入控制不能提供一種一致的方法以全面地評估這個端點的狀態。這就意味著用重要的安全功能交換可管理性。
因為動態網絡接入控制只能利用一部分系統作為安全強制執行者，動態網絡接入控制實際上能夠幫助你利用分布式網絡的力量保護自己。
2 保證中小企業的安全
中小企業幾乎沒有專門的弱電工程人員和專家來配置復雜的和帶外的方法，如802.1x網絡配置，以及在發生問題的時候正確地排除故障。此外，由于資源的局限性，中小企業經常把IT團隊的重點放在發展業務的IT計劃上。
這正是基于軟件的網絡接入控制要做的事情：在提高安全性的同時還能減輕安全和網絡團隊的管理負擔。事實上，對于中小企業來說，在防御代理方面有許多可說的事情。例如：在端點能夠達到更高水平的審查，從而增強安全性。現實是，代理可以是現有的引起中斷最少的解決方案，特別是應用到網絡通訊的時候，因為代理是在后臺悄悄地運行的，只是定期地向服務器發送更新。因此，如果你是IT資源有限的中小企業，這個竅門就是找到最容易管理的、最節省成本的、基于軟件的網絡接入控制解決方案或者可用的動態網絡接入控制解決方案。
3 理想的安全水平
不管你的企業和網絡規模有多大，你都需要用理想的安全水平去權衡成本與可管理性。這是普遍的現象，因為內部文化，容忍風險的限度或者這個企業是否處在管理非常嚴格的行業等因素都決定了企業應該采取更高水平的安全，還是選擇管理的方便性。
例如：如果安全是唯一的考慮的話，基于硬件的802.1x(帶外的)解決方案也許是最佳的選擇。雖然無代理的網絡接入控制避開了安裝和維護代理的需求，但是，它也付出了代價。無代理的方法不能提供一種一致的方法來全面評估端點的狀態。此外，由于通過檢查網絡通訊可以確定身份，用戶可能會欺騙這個系統。
動態網絡接入系統也許會提供管理性和安全之間的正確的平衡。
4 網絡接入控制的成本
無論你是一家地理上分散的零售商、制造商或者金融服務公司，管理每一個地方的網絡接入控制設備很快將變得非常昂貴。考慮一下，每一個基于硬件的網絡接入控制設備都需要大約2萬美元。此外，那個設備還需要為初次安裝和配置這個設備的專家支付旅差費和工時費。然后，還有持續不斷的維護和更新的費用負擔。
在某些情況下，根據你的架構的性質，如果不對你的網絡配置進行重大的和有風險的修改，遠程管理也許就不能實現。如果你要降低成本，基于軟件的網絡接入控制解決方案也許是一個可行的選擇。
5 合作
根據你的需求，把網絡接入控制作為一個全面的IT安全解決方案的一部分進行實施也許是最佳的選擇。許多大型基礎設施廠商已經與安全廠商合作以便用最好的安全技術提供他們的服務。
正如你看到的那樣，在你采用網絡接入控制之前你有許多事情要考慮。我們希望這篇文章能夠幫助你簡化這些選擇。無論你選擇什么類型的解決方案，你最終都將扣動扳機和開始部署。那是你需要一個部署戰略的時候。網絡接入控制最好是分階段地實施。這就是說要逐步地部署網絡接入控制設備，逐步地解決一個具體的需求或者保證某一個站點的安全或者保證一個網段的安全。隨著你更加熟悉這個網絡接入控制解決方案，你可以在整個企業部署這個解決方案。在開始的時候，你要計劃一個合理的時間數量來監視它的工作情況，向管理員提供一些時間讓他們了解網絡接入控制對系統和你的網絡的影響。
此外，在你啟用任何強制功能之前，你要保證你有一個很好的補救措施戰略。你會簡單地以不符合系統要求封鎖人們進入網絡嗎?你會很好地與補丁管理軟件結合在一起嗎?你還需要知道你將在什么地方存儲你的補救措施文件和不符合要求的任何系統的指令。
盡管由于某些網絡接入控制解決方案部署得不夠好，導致網絡接入控制正面臨市場上的某種程度的抵制，考察網絡接入控制比以往任何時候都重要。網絡接入控制解決方案最近不僅取得了一些進步，而且失敗的解決方案的許多問題是由于沒有全面地思考網絡解決控制從而選擇了錯誤的解決方案，太匆忙地進入了部署階段或者試圖以非常快的速度做太多的事情，現在，你知道如何把事情做得更好了吧。
設計方案 篇3
題型： 利用方程、不等式進行方案設計
例1 （20xx益陽）某電器超市銷售每臺進價分別為200元、170元的A、B兩種型號的電風扇，下表是近兩周的銷售情況：
銷售時段 銷售數量 銷售收入
A種型號 B種型號
第一周 3臺 5臺 1 800元
第二周 4臺 10臺 3 100元
（進價、售價均保持不變，利潤=銷售收入—進貨成本）
（1）求A、B兩種型號的電風扇的銷售單價；
（2）若超市準備用不多于5 400元的金額再采購這兩種型號的電風扇共30臺，求A種型號的電風扇最多能采購多少臺？
（3）在（2）的條件下，超市銷售完這30臺電風扇能否實現利潤為1 400元的目標，若能，請給出相應的采購方案；若不能，請說明理由。
【思路點撥】（1）根據“3臺A型+5臺B型”的銷售收入=1 800以及“4臺A型+10臺B型”的銷售收入=3 100，列方程組得各自售價；
（2）設購進A型a臺，則B型（30—a）臺，利用金額不 超過5 400建立不等式求解；
（3）根據（2）中30臺得利潤為為1 400，建立方程，求解。
【解答】（1）設A、B兩種型號電風扇的銷售單價分別為x元、y元。依題意，得
解得
答：A、B兩種型號電風扇的銷售單價分別為250元、210元。
（2）設采購A種型號電風扇a臺，則采購B種 型號電風扇（30—a）臺。依題意，得
200a+170（30—a）≤5 400，解得a≤10。
答：超市最多采購A種型號電風扇10臺時，采購金額不多于5 400元。
（3）依題意有：
（250—200）a+（210—170）（30—a）=1 400，解得a=20，
此時，a>10。
即在（2）的條件下超市不能實現利潤1 400元的目標。
方法歸納：列方程（組）或不等式組設計方案問題的關鍵是找到題目中的等量關系或者不等關系，然后根據結果設計方案。
1。（20xx自貢）某校住校生宿舍有大小兩種寢室若干間，據統計該校高一年級男生740人，使用了55間大寢室和50間小寢室，正好住滿；女生730人，使用了大寢室50間和小寢室55間，也正好住滿。
（1）求該校的大小寢室每間各住多少人？
（2）預測該校今年招收的高一新生中有不少于630名女生將入住寢室80間，問該校有多少種安排住宿的方案？
2。已知：用2輛A型車和1輛B型車裝滿貨物一次可運貨10噸；用1輛A型車和2輛B型車裝滿貨物一次可運貨11噸。某物流公司現有31噸貨物，計劃同時租用A型車a輛，B型車b輛，一次運完，且恰好每輛車都裝滿貨物。
根據以上信息，解答下列問題：
（1）1輛A型車和1輛B型車都裝滿貨物一次可分別運貨多少噸？
（2）請你幫該物流公司設計租車方案；
（3）若A型車每輛需租金100元/次，B型車每輛需租金120元/次。請選出最省錢的租車方案，并求出最少租車費。
3。（20xx衡陽）某班組織班團活動，班委會準備用15元錢全部用來購買筆記本和中性筆兩種獎品。已知筆記本2元/本，中性筆1元/支，且每種獎品至少買一件。
（1）若設購買筆記本x本，中性筆y支，寫出y與x之間的關系式；
（2）有多少種購買方案？請列舉所有可能的結果；
（3）從上述方案中任選一種方案購買，求買到的中性筆與筆記本數量相等的概率。
設計方案 篇4
一、設計思想
校慶標識圖案的設計應力求體現如下思想內涵：
1、“弘揚傳統，展示成就，和諧發展，再鑄輝煌”的校慶宗旨和“隆重、簡樸、熱烈、有序”的校慶原則；
2、五十年辦學歷程，幾代**大人艱苦奮斗、無私奉獻、銳意改革、開拓創新，形成了“團結、求實、勤奮、創新”的優良校風，及學校在辦學歷程中積淀的精神文化底蘊；
3、**大人堅持以人為本的辦學理念，確立了“注重質量、強化特色、提高水平、持續發展”的辦學方針，大力實施“特色興校戰略”、“人才強校戰略”和“可持續發展戰略”，推進“質量工程”和“學科建設工程”，努力把學校建設成為“省內一流、國內知名”的教學研究型大學。
二、設計及規格要求
1、在藝術和審美方面體現出獨特的藝術創意和強烈的藝術感染力，構圖簡潔，色彩明快，格調喜慶，形象鮮明，富于歷史內涵、時代特征和文化象征意義；
2、作為**大五十華誕校慶的主題形象符號，圖案應易于識別，彰顯個性，且應具備較強的延展性，易于進行校慶紀念品、宣傳品、會務用品、交流用品、標識標牌等視覺識別系統的深化設計與制作；
3、圖稿尺寸限于用A4紙，圖案設計采用電腦制作或手繪均可，但須提交黑白稿（制作稿）、彩色稿及設計說明書，設計圖案色彩以不超過五色為宜；
4、提交的黑白稿（制作稿）、彩色稿及設計說明書需一式二份并附電子文檔，說明書應簡要說明標識圖案的設計理念和創意。
三、相關說明
1、如需進一步了解學校沿革、辦學歷史、發展成就等，請登陸校園網站查詢；
2、應征稿件截止時間為**年*月*日，制作費用自理；來稿恕不退還，請自留底稿和源文件；
3、入圍和被采用的校慶標識，其著作權、版權等知識產權均歸**大所有，學校可根據需要自行用于校慶活動及學校形象的宣傳展示，以及在校慶紀念品和印刷品上標記和使用等；
4、應征作品的標識圖案和相關內容等不得對他人的注冊商標、外觀設計專利及受知識產權法保護的其他文本構成侵權；如作品涉及抄襲、借用等侵權行為均由作者本人承擔一切后果，與征集單位無關；
5、來稿須注明作者姓名、所在單位、聯系電話等，并簽名承諾所提供的作品屬于原創作品。
四、應征作品的評獎和采用
1、評選采用網絡投票和專家評審相結合的方式。學校聘請專家組成評審小組，結合網絡投票結果，對稿件進行評選，評選最終結果將在校園網公布。
2、經評選，對應征入圍的作品給予獎勵，設中標作品獎1件，獎金20xx元人民幣，頒贈證書；入圍作品獎若干件，給予適當獎勵。
五、投稿、聯系方式
1、報送地點：校慶辦
2、電子郵箱：
3、聯系人：
**大學校慶籌備工作辦公室
設計方案 篇5
一、委托單位：
深圳市xxxxx投資有限公司
二、項目名稱：
【xxxxx】
三、建設用地位置：
深圳市
四、設計邀請單位：
xxx建筑設計研究總院第一設計部
五、委托時間：
公司定于xxxxx年 5月 13 日派發設計資料并組織踏勘現場。 設計未詳問題可隨時咨詢聯系人。
六、交圖時間：
1、受邀設計單位務必于xxxxx年6 月 10日前將設計方案資料送達本公司。未按時送達設計方案資料的視為棄權。
2、送交地點：
3、聯系人：
4、電話：【設計方案委托】
七、方案評審：
1、設計方案由本公司組織專家進行評審。
2、方案評審結果將于xxxxx年 6 月 30 日前以書面的形式通知受邀設計單位。
八、費用支付：
1、本公司在下達方案評審結果書面通知后十天內支付設計單位4萬元人民幣，作為方案設計費。對于方案設計深度未達到【設計任務
書】要求的設計單位，本公司將不予支付方案設計費。
2、經過考察，若方案評審勝出設計單位具備承接該項工程施工圖設計資質條件的，本公司將于xxxxx年內與該設計單位簽定施工圖設計合同。設計取費標準按國家和深圳市有關規定另行協商。
3、若勝出設計單位不愿承接或不具備資質條件承接該項工程施工圖設計工作，勝出方案設計費原則上按該項工程設計取費的15％支付即8萬元人民幣（已包括方案設計費4萬元）。最佳方案通過主管部門審查后，委托單位于七日內支付。
九、設計資料要求：
具體內容詳見【xxxxx項目建筑、規劃設計任務書】。
十、其他注意事項：
1、不符合本委托書要求的設計資料不進入評審范圍。
2、受邀設計單位未按時送達設計資料的不進入評審范圍。
3、業主支付方案設計費后，擁有設計文件的著作權及其延伸權利 ，設計資料不退還受邀設計單位。
十一、附件
以下資料同樣作為邀請設計文件的基本資料。
附件１：深圳市規劃與國土資源局：
xxxxx住宅小區宗地圖（復印件）
附件2：xxxxx住宅小區項目銷售對建筑設計方案的參考意見
委托人：
時間：
設計方案 篇6
一.活動名稱：皖西學院經管學院簡歷設計大賽
二.活動目的：四年大學生涯，說長不長，說短也短。考研也好，就業也罷，終要步入社會。就業形勢嚴峻的當下，一份出色的簡歷，往往能讓你從眾多應聘者中脫穎而出。這次活動旨在提高我院學生的簡歷制作能力，找到自信，大膽創新，提升職場競爭力。
三.活動主題：簡歷你的自信
四.活動對象：經管學院全日制在校生
五.活動時間：征集階段：3月27日-4月2日
評審階段：4月3日-4月4日
決賽時間：4月7日晚7∶30
六.活動地點：多媒體(1)
七.參賽形式：普通紙質簡歷。
參賽要求：
(1)用A4紙打印，張數較多可用訂書機訂好，彩印黑白不限;
(2)必須個人自行設計且能反映個人特點(姓名、性別、專業、聯系方式必填);
(3)構思新穎，條理清晰，大方得體;
(4)實用性強，能吸引用人單位的注意;
(5)杜絕各種抄襲行為，一經發現立即取消參賽資格。
八.活動流程：
1.準備階段
(1)提交活動策劃書，征得團總支梁老師同意;
(2)填寫活動申請表，交組織部蓋章;
(3)申請場地;
(4)聯系宣傳部寫海報宣傳該活動;
(5)邀請嘉賓。
2.征集階段
(1)通知各班班長在征集期內收集作品;
(2)征集結束前一天晚上由各班班長統一交至院學生會辦公室(C501);
(3)學習實踐部成員將所有作品統一整理。
3.評審階段
(1)由學生會干事將不符合參賽標準的作品排除;
(2)由副部級學生會干部作初步評選;
(3)邀請部長級以上學生會干部作二輪評選;
(4)由學生會主席團成員確定最終決賽名單;
(5)寫海報公布決賽人員名單。
4.決賽階段
(1)提前布置活動場地，請宣傳部成員作好記錄和拍攝準備;
(2)比賽開始前半小時選手及觀眾入場并開始簽到;
(3)選手抽簽決定參賽順序，選手賽前將U盤中的PPT文件傳入電腦;
(4)主持人宣布比賽開始，工作人員開始維持現場秩序;
(5)選手依次上臺演講，展示并介紹自己的簡歷(結合PPT,時間在3分鐘以內)，接受某一評委老師提問(兩個公司面試常見問題)，其他評委打分;
(6)平均各評委打分即選手最終得分;
(7)評出一二三等獎及優秀獎;
(8)評委為選手頒獎，選手合影留念。
(9)評委老師做總結發言，主持人宣布比賽結束。
5.總結階段
(1)寫好活動總結交至組織部、宣傳部;
(2)宣傳部將活動新聞稿及照片發至校園網。
(3)將活動策劃書及活動總結送系辦蓋章交辦公室放入部門檔案。
6.素拓認證階段
(1)將活動參賽及獲獎名單、觀眾名單交至組織部;
(2)各班班長將觀眾名單及選手名單交至學辦，組織部認證加分;
(3)各班班長三日內領取并發放素拓卡。
九.獎項設置及活動預算
1.一等獎1名，二等獎3名，頒發證書及獎品;三等獎5名，優秀獎7名，頒發證書;
2.活動預算：
紙杯，茶水，證書，獎品，共計約30元。
設計方案 篇7
教學目標
一、能夠對西藏民歌有初步的認識，了解西藏民歌常見的節奏特點。
二、通過對比欣賞蒙古、新疆的民歌，感受西藏民歌的風格。
三、初步了解西藏民間舞蹈特點。
教學重點
通過對比欣賞，分辨不同民族的音樂特點。
教學難點
根據西藏音樂，創編舞蹈
教學過程
（一） 激情導入，走近西藏音樂
1、 組織教學、師生問好。
2、 屏幕播放《走進西藏》
（二） 視聽感受、了解西藏民歌節奏特點
1、 教師：剛才，我們聽到的是《走進西藏》，你們對西藏有哪些了解？
學生：西藏有高原、雪山，有許多的廟宇，有大大的佛像，有青顆酒，有潔白的哈達，有金瓶簽定的轉世靈童。
2、 教師：今天老師帶你們欣賞西藏民歌，請看大屏幕，音樂響起才旦卓瑪演唱的《宗巴朗松》。
3、 聽后提問：你們對西藏歌曲了解多少？給你們的印象最深的是什么？
藏族歌曲有：《唱支山歌給黨聽》、《洗衣歌》、《北京的金山上》，比較流行的有《高原紅》、《神奇的九寨》、《青藏高原》。
4、 教師：西藏被稱為歌舞之鄉，藏族人民創造了燦爛的民族文化，藏族音樂可分為民間音樂、宗教音樂和宮廷音樂三大類，《宗巴朗松》屬于民間音樂的歌舞音樂。
（三） 對比欣賞西藏民歌和蒙古民歌
1、 播放《走進西藏》歌舞片斷，蒙古民歌《草原夜色美》。
2、 分組討論西藏民歌、蒙古民歌以及新疆民歌的不同音樂特點。
西藏民歌：歌聲嘹亮、高亢，樂器主要有藏京胡（形制與二胡相近，男子邊奏邊舞）、鐵琴、神鼓等。
蒙古民歌：旋律舒展悠長，節奏自由，句幅寬大，富有濃郁的草原氣息。蒙古樂器主要有馬頭琴。
新疆民歌：旋律生動活潑，熱情奔放。主要樂器有彈布爾、東不拉、獨它爾等。
設計方案 篇8
活動目標：
1.能幫助家長更好地了解幼兒在園的情況，能與幼兒園一致，調整自己的代養方式。
2.能促進班級家長工作的順利開展，調動家長配合的積極性，達到家園共育的效果。
活動時間：每月一次，時間盡量在下午5點過后
活動地點：小班部會議室
參加人員：每月4至6名家長（報名和邀請相結合）
主持人：班級教師或家委會成員
活動流程：
一、約談前
1.選擇約談話題
話題可在家長群中征集，根據家長感興趣的話題；教師可根據近階段幼兒的表現情況。
2.鼓勵家長參與
教師根據話題有選擇的邀請家長；家長根據話題主動參加；家委會鼓勵家長參與。
3.通知參加約談的人員、時間、地點
二、約談中
1.主持人介紹參加約談的家長。
2.介紹約談話題。
3.根據話題家長逐個介紹幼兒的表現。
4.對話式的提問解惑。
5.主持人小結。
三、約談后
教師經常與該話題的家長交流幼兒的情況，并進行相關記錄。
約談中教師注意事項：
約談前教師要充分做好約談準備工作：有確立話題，知道相關的理論知識，收集打印，準備會議記錄表，定好記錄人，拍照人，告知家長約談的地點和時間，會議地點的整潔工作，根據話題準備好約談的幼兒在園的情況分析等等。做到準備充分，有話可說。
約談中教師要營造寬松的氣氛；避免使用專業術語；要以平等的身份與家長交談；談孩子缺點時要注意方式；交談時不要談及別的孩子。做到輕松自在，心中有數。
約談后要肯定約談收獲，做好約談記錄和反思、小結。做到及時自省，心有所得。
逐月計劃：
上學期
9月話題--"正確對待幼兒的哭鬧"
10月話題--"如何培養3-4歲小班幼兒良好的進餐習慣"
11月話題--"生病幼兒的護理小知識"
12月話題--"冬天穿衣小竅門"
1月話題--"節假如何安排幼兒的一日生活"
下學期
2月話題--"春季如何預防感冒"
3月話題--"孩子被打和打人怎么辦"
4月話題--"挑選適合幼兒的繪本"
5月話題--"周末娛樂安排"
6月話題--"六一環境布置"
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