【精選】四年級日記集合7篇
很快一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，立即行動起來寫一篇日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的四年級日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級日記 篇1
一天，天氣晴朗，綠綠的草地上來了兩只鴨子。長得白白胖胖的那只是鴨媽媽，長得嬌小可愛的是小鴨子。她們來到一條彎彎的小溪邊。小鴨子說：“媽媽，我想去小溪游泳。您帶我去玩，好嗎？”鴨媽媽看來看小溪，對小鴨說：“小溪的水不深，自己去吧！”
聽了媽媽的話，小鴨一搖一擺地走到小溪邊，“撲通”一聲跳進了水里。小鴨嚇壞了，拼命撲閃著翅膀，大叫：“媽媽，媽媽，快救我。”鴨媽媽說：“不用怕，用腳去撥水就好了。”小鴨趕緊照媽媽說的去做，果然慢慢地浮在了水面上。
幾天后，小鴨就學會游泳了。
四年級日記 篇2
我們住在一個美麗的星球——地球，可是由于現在人口的增加，地球已經被污染了。
我們每天早上呼吸的新鮮空氣也并不都是新鮮的。汽車排放的尾氣，工廠冒出來的煙塵，垃圾燃燒的黑煙，路邊燒烤放出的油煙，都污染著空氣。而這些空氣吸進體內，會影響我們的成長發育。
現在又產生了一種新的有害物質——霧霾。霧和霾都會導致我們看不清前方物體，不利交通。其中，霾會影響人的呼吸系統，危害性較大。
以前，我國有非常多的花草樹木（植被）。可現在，樹木迅速減少了，都被制成了紙和鉛筆，大約十只鉛筆就要砍一棵樹！那我們十三億人口每人十支鉛筆，那就得砍十三億多棵樹呀！同學們，珍惜紙張和鉛筆，浪費紙張和鉛筆，就相當于在砍伐樹木，破壞森林和環境。
同學們，讓我們從我做起，從小事做起，保護我們的家園吧！
四年級日記 篇3
書是人類必不可少的“工具”，人類如果沒有書那些歷史就不會流傳下來，用來造福人類，所以我非常愛讀書。
我非常愛讀書，所以家里的書更是數不勝數了，我家的書內容也非常豐富：有文藝類、有教育類、有知識類，其中最多的就是童話類的，滿屋都是我的故事書，我對所有的書都非常感興趣，所以我對書百看不厭，看了一遍又一遍，就是因為我特別愛看童話故事，所以我的童話也寫的特別好，寫作文時常常都會得一個“童話大王”，這更激發了我愛讀書的興趣。
我也常常到書店里看書。一看就是五六個小時，別人喊我，我也不理他，因為我早就撲進了“書的海洋”，才沒空和他們聊天呢。我記得有一次我和媽媽去書店看書，媽媽一直沒有喊我，我就從下午三點鐘一直看到六點鐘，最后我們八點多才吃晚飯，我的肚子都餓的“咕咕”直叫。
有時做作業比較多，我寫作業寫了很久，沒有時間看書，我就在睡覺時拿一本書到被子里偷偷的看，我們看書一直都是提心掉膽的，生怕被爸爸媽媽發現，就這樣日積月累下來我的眼睛近視了，我坐在后面三排都看不見黑板上的字，讀的時候也只能瞎蒙，我想以后再也不要到被子里看書了。
讀書可以讓大家的課外變得豐富多彩，還可以增加知識。
四年級日記 篇4
秋天，又無聲無息地來到了我們的身邊。這是入學以來第一個圖書跳蚤市場。
懷著滿懷的欣喜與激動，這天中午，我們便早早地來到了樓下。
此時樓下早已熱鬧起來，擺攤的擺攤，宣傳的宣傳，拉客的拉客，個子高的舉起了海報。同學們仿佛無師自通，這做生意的要點全全掌握齊了。一路走下來，海報的設計我近乎完全看完。不知出于什么緣故，對比之下，我總覺得我們班的海報是最有創意的。
后來，還是自己在班級的攤位前停下了。伸出雙手，扶住了那些迫不及待想要出賣的圖書，它們都快掉下了。可我并不是個力氣大的人，其他處照樣落了一些書下來。沒辦法，一只手扶住這兒，一只手在下面撿書。這倒是個高難度的動作，撿書時生怕那些頑皮的小家伙落下來砸著人，所以一直提心吊膽。
書都歸了原位，我便用勁扶著它們。這次倒沒什么失誤。圖書跳蚤市場的聲音很嘈雜，耳邊便是魯楊奇響亮的宣傳的聲音，從聲音可以聽出他很用勁。他推薦的手法也很有趣，常常讓我們對他的身份產生疑惑：難道他是學推銷的?還是以前干過?
四年級日記 篇5
今天我睡到九點鐘才起床，睜開眼睛后，找不到媽媽。從奶奶口中得知，媽媽上英華外國語學校聽課學習去了。平時的.一切生活起居都是媽媽照顧的，現在沒媽媽在身邊，感覺沒了依靠。我心里嘀咕著：媽媽，快回來吧！我還沒洗臉、刷牙吃飯呢。”只這么大，我還過著衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”般的生活。正想給媽媽打電話，只聽奶奶告訴我說：“你媽媽交代，一切自理，是一個鍛練的好機會。”奶奶說罷出去了。聽了奶奶的話，眼見臟衣服“堆積如山”。突然想到，長這么大，還沒有幫忙媽媽做過一件家務。今天何不來一個小鬼當家，讓媽媽高興一下。打理完一切，吃過早飯后，就開始干起家務來了。
找了好久，終于在冰箱找到了“洗衣粉”，馬上倒進洗衣機里。咦？“洗衣粉”都浮出水面。“假冒偽劣產品”？我腦子里閃動著這個念頭，得看看是那一家生產的。拿起“洗衣粉”袋一看，立刻大驚失色——面粉廠生產的面粉！哎！怪不得變成糨糊了。我只好拿起衣服到水龍頭沖洗。這時候，動畫片開始了，精彩的畫面吸引了我，我變專心致志地看了起來。看完以后，我發覺整個房間已經“洪水泛濫”了，我見狀馬上用拖把進行“抗洪救災，一用力，卻滑倒了。“唉，衣服洗不成了，反而弄臟了一身。”我把身上的“一休哥”丟進洗衣機，突然想到口袋還有一顆巧克力糖果，拿出一看，早變成了“咖啡”。糟糕，爸爸和媽媽的衣服一定還有許多東西，我立馬拿起爸爸的衣服一摸口袋，里面的香煙已經泡成了“水煙”，拎起媽媽的白T——恤衫，早已成了“大花貓”，真是令人哭笑不得。
唉！想做好家務可真不容易喲。
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四年級日記 篇6
開學了，我們開始學分數了！好難！今天是進入“分數迷魂陣”的第五天。真分數、假分數、帶分數；假分數與帶分數互化、假分數與整數互化、除數與分數互化；分數的單位“1”、分數約分、分數通分……各種分數把我的腦子占據得滿滿的。直到晚上睡覺，它們還在我腦袋里盤旋……
不知過了多久，我醒了。咦，我家不是這樣啊！這好像是個城堡，我到哪兒來了？“她醒了，快，快帶她去見國王！”一陣急促的喊話聲把我的思路打斷了。什么？國王？這一切到底是怎么回事？正想著，就到國王面前了。還好，這個國王好像挺溫和的，不算太兇。我松了一口氣。這時，國王發話了：“你好，歡迎來到分數王國！我是分數國王，我的名字叫三分之一。因為我是你們地球上被使用最多的分數，所以我才能被選為國王。聽說地球上有個叫‘中國’的國家，那里的小學校都很重視數學，特別是德州市實驗小學，于是，我把你請來，希望你能幫我處理一下政事。”看我一臉茫然，國王又說：“就是請你幫我解答分數題！”原來如此！我長長地松了一口氣！可是。當我接過題目清單時，不由地倒吸了一口涼氣。厚厚的一沓紙，密密麻麻的小字……這得處理到什么時候！唉，慢慢算吧。
第一個問題是“2/5和3/8吵起來了，都說自己大，誰也不讓誰，怎么辦？”我開始算了起來，先把它們通分一下，變成16/ 40和15/40，前者大于后者，看來2/5大一些。第一個問題，解決！
第二個問題發生在分數歷史課上。2/16和它的兄弟1/8都認為分數和除法都是數字，而老師1/4則認為分數和除法都是運算，誰對？這個問題就簡單多了，分數是數字，除法是運算。第二個問題，解決！
接下來，我又解決了一大串問題，終于圓滿完成任務。國王高興極了，獎勵了我一樣東西，是一個葫蘆形的小盒子。我拿著這個奇怪的東西，不知道該怎么用。國王告訴我，它可以滿足我一個愿望。哦，這樣，我暗暗高興。我開始想該許什么愿。有了!“以后請不要讓我再見到分數題！”我聲音不大，但被國王聽到了，只見他大叫一聲：“什么？”“沒……沒什么……”說完，我撒腿就跑。
不知跑了多遠，我終于跑回了我的家。我坐在書桌前，翻開作業本。第一題：比較2/5和3/8的大小。咦，我不是還沒做周末作業嗎？難道，我幫分數國王處理的政事竟然是我的作業？我又往后翻了翻，暈，我竟然把一學期的數學作業都做完了……
四年級日記 篇7
再過幾天，就是清明節了。人人都要掃墓，踏青，上墳，燒紙燒香。
燒紙時一定要注意幾點：
1、一定要小心，要有防火的意識。
2、燒完之后，不要亂扔燒掉的紙，燒掉的垃圾。應該撿入垃圾桶。
我們一定要注意，不能讓一點火引硬起火災。因為，森林有這樣的作用：
1、森林可以吸進二氧化碳，吐出新鮮的空氣。
2、森林是綠色寶庫，愛森林就是在珍愛生命。
3、森另被譽為人類文化的搖籃、生命的資源、金色的寶庫、綠色的銀行、煤炭的鼻祖、防區的長城、城市的肺臟、自然的防疫員、天然氧氣制造廠、天然的調節器、天然的儲水池、天然的吸塵器、天然的監測儀、天然的隔音墻、野生植物的棲植場、大自然的裝飾美化師。
4、森林有保持水土，調節氣候，防止水、旱、風、沙，等災害的作用。
如果沒有了森林，我們的生活便可想而知。我們一定要愛護森林，防止森林著火，還祖國一片清新的大地。
讓我們一起行動起來吧！
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