【精選】四年級觀察日記模板集合六篇

　　一天即將完結(jié)，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家整理的四年級觀察日記6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級觀察日記 篇1

　　10月1日 星期二 晴

　　今天，我泡了幾顆小綠豆，綠豆泡之前硬硬的，中間有一條白色似的綢帶。剛開始，我不停去看綠豆，只見綠豆靜靜地“躺”在水中，沒有任何變化，我感到很失望。

　　夜幕降臨時，我迫不及待地去看豆子，只見綠豆們的肚子脹得圓圓的、軟軟的。我想:它們什么時候才能發(fā)芽呀？

　　10月3日 星期四 晴

　　早晨起床，我激動地跑到豆子面前，竟然有一顆綠豆左一拳右一拳的把“綠大衣”給掙脫了，長出尖尖的嫩芽，就像一個扎了辮子的小女孩，真好看。

　　傍晚，我上廁所的時候順便看了一下豆子。哇！我驚呆了。所有的綠豆已經(jīng)全部脫掉了“大衣”，長出了嫩芽。

　　10月7日 星期一 晴

　　剛吃完早餐，我跑去看我的豆芽。啊！豆子們已長出了兩片小小的、嫩嫩的、綠綠的葉子，那葉子綠得那么新鮮，那么閃亮，讓人看得十分舒服，并且芽兒長得很高了。豆子們扎根長葉，幾天的時間，那芽的莖竟然長到10厘米左右，真是太神奇了�？吹蕉棺拥倪@個情形，我不由得笑了�！矮h玥，給我快去聽英語磁帶！”媽媽又在練她的那河?xùn)|獅子吼了。“知道了�！蔽易炖镎f知道了，眼睛卻盯著豆芽，真可謂“目不轉(zhuǎn)睛”啊!

　　生活中處處都有學(xué)問，只要留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

　　點評：真實的觀察、真切的感受。這正是我們學(xué)校所倡導(dǎo)的，也應(yīng)該是教育界所倡導(dǎo)的“讀活書，做真人�！�

四年級觀察日記 篇2

　　第一天

　　今天我們的老師讓我們寫一篇關(guān)于種豆子的觀察日記。一進入家門我便迫不及待地拿來綠豆把它們泡在了水里，一顆顆豆子像披了軍裝的小士兵似的，豆瓣處有一個小白點，像一只炯炯有神的眼睛。

　　第二天

　　一大早，我從床上一爬起來就去看我可愛的豆子，我發(fā)現(xiàn)豆子們變胖了，是原先的豆子兩倍還要多，有的裂開了小嘴，露出了白白的牙齒似的。用水一沖，它們有的脫下了綠綠的衣服變成了白白胖胖的小娃娃，有幾顆甚至露出了漸漸的白白的嫩嫩的小豆芽頭。我心想：小娃娃們快快長吧！

　　第三天

　　懷著急切的心情，一睜開眼就跑到廚房去觀察我的“小娃娃”們，發(fā)現(xiàn)一顆顆豆子張出了一條條“小尾巴”但還是緊緊的貼在身上，生怕丟了似的。我又認(rèn)真地給它們換水，豆子們的外衣大部分都脫去了，少有的幾個倒像是丟盔棄甲的逃兵衣服不整齊。正好今天我姥爺來我家，看了我長的豆芽后說；“豆子長出芽后就不能用水泡著了，應(yīng)該蓋一塊濕布，不然的話豆芽就會爛掉。”我趕緊按著姥爺說的找了一塊小方帕用水蘸濕，小心翼翼地給它們蓋上。盼望它們明天能給我一個驚喜。

　　第四天

　　在我的悉心照料下小豆芽們的芽長的越來越長，有兩三厘米了，小尾巴不再貼在身上了，而是翹了起來，像一只只可愛的小蝌蚪一樣，可愛極了。

　　我盼望它們快快長大。

四年級觀察日記 篇3

　　這天我和妹妹還有媽媽與阿姨一齊去看望小動物。

　　我們到了動物園，望見許多小動物，它們像似仿佛在歡迎我們呢!

　　我們先看到了活潑可愛的小猴子。它們伸手就向我們討東西吃，真像一個“小乞丐”。其中一只母猴的腿傷了，跑步也只有一只腿跑，是殘疾了。忽然一只小猴子從這兒跳到那兒，又來了個“倒豎蜻蜓”，有客們不停地叫好。

　　我們又來到了野豬圈前，你看那兒有兩只又大又肥的野豬，它們的鼻孔大大的，身上全長滿了毛，是棕色的，仿佛有刺，正呼呼地睡大覺呢!樣貌可愛極了。

　　我們又來到了秀麗的孔雀宮前太美了，太美了一只母孔雀正展開秀麗的羽毛，露出許多雙黃色的小眼睛，太神奇了。

　　最后，我們還在公園里玩了“森林迷宮”，游船，燒烤。很開心。

四年級觀察日記 篇4

　　今天我來到了我阿姨家，看到了在電腦前有一個仙人球，我以為是裝飾品對阿姨說：“這個東西能送給我嗎？”阿姨笑著說：“這可是一件寶貝，因為它可以吸收電腦的輻射�！蔽腋械胶芎闷婢蛦柊⒁虨槭裁聪扇饲蚩梢晕�收電腦的輻射？阿姨也不知道其中的奧妙，就說：“你自己想。”我無奈，只好準(zhǔn)備了幾個方法來測試一下。

　　首先第一步我在電腦和課外書中查找資料得出了這樣的結(jié)論：在生活和工作中，栽一盆仙人球有吸收電磁輻射的作用。仙人球的呼吸孔在夜間打開，在吸收二氧化碳的同時能大量的放出氧氣。在家庭中或辦公室中的電器旁擺放這種植物，可有效減少各種電器電子產(chǎn)品產(chǎn)生的電磁輻射污染，使室內(nèi)空氣中的負(fù)離子濃度增加，所以，在家庭中或辦公室中的電器旁擺放這種植物，能幫助人體盡量的.減少計算機所釋放的輻射。

　　當(dāng)然，我還不能確定這究竟是不是完全對，所以我下定決心要前去問問科學(xué)老師，我們的科學(xué)老師可是一位博學(xué)多識的人�。∷�一定知道這個問題。老師的回答和電腦里的差不多，還讓我自己去試試；我就也買了一個試一試，第一次我把仙人球藏起來玩起電腦來玩了半個小時眼睛就酸了，我把仙人球拿出來放在電腦前玩了一個小時多才酸，我才下定結(jié)論。

　　其實生活中有很多知識，只要你肯觀察，它就會出現(xiàn)。

四年級觀察日記 篇5

　　我的家里有一只活潑、可愛的小倉鼠，它可聰明了。

　　它有一個圓圓的小腦袋。兩個黑黑的小眼睛閃爍著耀眼的光芒，就像兩顆黑寶石。一個粉色的、小小的小鼻子長著六條細長的胡須。那小巧的嘴巴中有兩顆又白又亮的、鋒利的小牙齒，吃起東西來可快了，三下兩下就把5顆玉米粒吃光了。它的背部和頭部長滿了灰色的毛，肚皮上還有著幾撮白色的毛。四肢小小的爪子跑起來可快了，不一會兒就從桌子的這邊跑到了桌子的另一邊。它很靈活吧！

　　它可聰明了，有一天，我給它一個瓜子吃，它就接過瓜子一點兒一點兒的咬開，就能吃到好吃的瓜子肉了。

　　我每次在早上都不見它出來活動，我想：它總不能不出來吃東西吧？我就想它應(yīng)該是在晚上活動的吧？那到底是不是呢？我想做一個實驗。于是，我晚上站在籠子旁等著，等了30分鐘小倉鼠看看左邊看看右邊，確定沒人了，它就出來活動了。它一會兒使勁的磨牙，弄得籠子嘎嘰嘎嘰響，一會兒出來吃東西，狼吞虎咽的。啊！

　　原來小倉鼠和我們作息時間一點都不同！

　　我愛小倉鼠的可愛，也愛小倉鼠的機靈，我愛我家的小倉鼠！

四年級觀察日記 篇6

　　20xx年11月15日星期二晴

　　姥爺今年種了很多蒜，給媽媽帶來了許多。媽媽挑了一些又大又飽滿的蒜，放在了一個盛清水的盤子里。

　　我好奇地問媽媽這是干什么？媽媽說：“種青蒜呀！”青蒜不是種在土里嗎？泡在水里能長嗎？我很奇怪。媽媽笑著說：“過幾天你就知道了。”我好奇地上網(wǎng)查了查，原來只要有水、溫度合適、有空氣就可以讓種子萌發(fā)、植物生長。我突發(fā)奇想，如果我種上幾盆蒜把它們放在不同地方，會怎么樣呢？于是，我便自己動手泡了三盤蒜，一盤放在陽臺上，一盤放在暖氣旁，另一盤放在背陰處，看它們會有什么變化。

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