圖書館文化遺產建設現狀論文

時間：2021-06-22 19:36:49 論文我要投稿

圖書館文化遺產建設現狀論文

　　第1篇：公共圖書館非物質文化遺產資源建設現狀研究

　　由于全球經濟和信息技術的快速發展，人類各民族在歷史長河中所創造的豐富多彩的非物質文化遺產屢屢遭受嚴重的破壞，有的甚至瀕臨消亡。圖書館作為人類的知識寶庫，保存人類文化遺產是其最基本的職能，而公共圖書館具有最廣泛、最真實的公益性[1]，因此保護非物質文化遺產，公共圖書館將承擔重要責任。筆者通過國家圖書館主頁上“專題導航”欄目中的“公共圖書館”鏈接，對國內55個大陸省級及省會城市公共圖書館（沒有鏈接的圖書館除外）的非物質文化遺產資源建設狀況進行了網絡調查，以探究國內公共圖書館在非物質文化遺產資源建設方面的狀況。此次調查主要包含三個方面：第一，基于非物質文化遺產主題的傳統文獻建設情況；第二，基于非物質文化遺產主題的資源鏈接狀況；第三，基于非物質文化遺產主題的數據庫建設狀況。

圖書館文化遺產建設現狀論文

　　1基于非物質文化遺產主題的傳統文獻建設狀況

　　傳統文獻又稱為紙質文獻，屬于實體館藏，是由圖書館通過對各個歷史時期傳統文獻的收集、整理，較全面、系統地保存下來的人類社會數千年發展過程中所積淀下來的輝煌燦爛的文化遺產[2]，主要形式有圖書、期刊、報紙、圖片等。筆者采取網絡調研的方式對每一個圖書館的地方文獻資源導航和非物質文化遺產主題的館藏文獻數量進行了統計。

　　1.1地方文獻資源的建設概況

　　非物質文化遺產資源作為圖書館地方文獻的重要組成部分，筆者認為有必要對圖書館中地方文獻的建設概況進行了解。在調查的55個圖書館中，有37個圖書館網站上建立了本館地方文獻的書目檢索或地方文獻資源導航。如，首都圖書館、天津圖書館、遼寧省圖書館、安徽省圖書館等在館藏書目系統中將地方文獻單獨列出來，以供讀者查找這方面的文獻資料。又如青海省圖書館地方文獻資源導航中介紹：“本館收藏地方文獻共有約1萬多種2萬多冊，主要收藏清順治年間出版的在內容上具有青海地方特征的文獻，如地方志、年鑒、地方人物傳記等，是青海政治、經濟、文化等情況的真實記錄和社會發展狀況的重要反映。”建立這類導航的還有江西省圖書館、南京圖書館、武漢圖書館等。

　　1.2非物質文化遺產主題的館藏書目

　　非物質文化遺產涉及的學科廣，主題詞多，在檢索時筆者無法一一羅列，僅以“題名=‘非物質文化遺產’”或“主題詞或關鍵詞=‘非物質文化遺產’”或“任意字段=‘非物質文化遺產’”對各個圖書館的書目系統進行了檢索，統計結果見圖1。

　　圖1非物質文化遺產文獻查詢結果

　　本次對非物質文化遺產主題文獻的查詢出現以下幾種情況。（1）有正常檢索結果輸出。有33個圖書館書目檢索系統檢索出非物質文化遺產主題的館藏文獻，其中輸出結果數最多的是浙江省圖書館（990條），其次是陜西省圖書館（718條），廣東省立中山圖書館（618條），而輸出結果最少的是鄭州市圖書館（1條）和海口市圖書館（2條），可見各個圖書館在非物質文化遺產文獻收藏數量上存在很大差距。（2）查詢功能無法實現。即在書目檢索系統中輸入檢索詞后，點擊“檢索”“查詢”系統沒有響應，有13個圖書館的書目系統出現了這樣的問題。（3）需注冊登錄系統。即用戶需要是該圖書館的注冊用戶才可以對館藏文獻進行查詢。調查中有兩家圖書館系統設置了這樣的訪問障礙。（4）書目系統無法打開。有3個圖書館的書目檢索系統始終處于無法打開的狀態。（5）結果導出為亂碼。即結果顯示該館收藏有非物質文化遺產相關的文獻，但是信息處于無序、亂碼的狀態，給用戶查詢信息帶來了很大不便。上述的2—5情況占了被調查圖書館總數的40%，反映出很多圖書館在館藏書目系統建設中依然存在資源組織不規范、網站建設不完善、系統維護不及時以及缺乏信息無障礙服務觀念等問題。另外，筆者調查中還發現，并非所有輸出結果少的圖書館真正缺乏非物質文化遺產相關的文獻資源，例如遼寧省圖書館輸出的檢索結果為7條，但筆者將檢索詞改為“題名=‘民俗’”后，檢索結果為304條；又如，天津圖書館輸出的檢索結果為7條，但筆者將檢索詞改為“所有字段=‘天津曲藝’”后，檢索結果為102條。無論民俗還是曲藝都是非物質文化遺產的一部分，“非物質文化遺產”作為“民俗”“曲藝”這些詞的上位類，應在資源組織和編目時歸入相關主題詞或關鍵詞中，方便用戶檢索，提高資源的利用率。可見，圖書館在非物質文化遺產館藏文獻的資源揭示上還存在很多不足。

　　2基于非物質文化遺產主題的資源鏈接狀況

　　我國的非物質文化遺產保護工作是一項浩大的系統工程。因而，重視發揮各級各類保護主體的作用，是做好非物質文化遺產資源開發與保護的關鍵。盡管圖書館在非物質文化遺產資源的開發利用方面具有極大的優勢，但是實現其有效保護和傳承還需要通過與其他機構和組織進行有效協作、資源共享、優勢互補。筆者認為圖書館與其他非物質文化遺產保護機構之間建立網站鏈接、實現資源共享就是一種有效方式。

　　筆者從圖書館“與政府、文化主管部門網站的鏈接”“與全國文化信息共享工程網站的鏈接”“與地方文化信息共享工程或文化信息網的鏈接”，以及“與博物館、檔案館等公共文化機構網站的鏈接”四個方面進行了調研，統計結果見圖2。

　　圖2非物質文化遺產相關網站鏈接情況

　　政府尤其是文化部門在非物質文化遺產保護工作中主要負責制定非物質文化遺產保護的總體戰略、重大政策法規，監督和協調各級各類機構的職責，對圖書館非物質文化遺產資源的開發利用具有指導作用。在調查中有24個圖書館網站鏈接了政府文化部門，占了調查總數的43.64%。自2002年全國文化信息資源共享工程實施以來，將數字化了的中華優秀文化資源，借助各級圖書館、文化站等公共文化設施服務平臺進行傳播，在全國范圍內實現共建共享。截至2010年底，全國文化信息資源共享工程整合制作的優秀特色專題資源庫已達207個，這其中不乏豐富的非物質文化遺產資源。因此，圖書館應該利用好這部分資源，利用自身的服務平臺優勢，將非物質文化遺產知識信息傳遞給大眾。在調查中有39個圖書館鏈接了全國文化信息共享工程網站，占70.91%，有48個圖書館鏈接了當地文化共享工程或文化信息網，占87.27%。可以看出，圖書館比較重視對文化信息共享工程資源的利用。除此以外，同樣作為公共文化機構的博物館、檔案館、美術館及群眾藝術館等在非物質文化遺產的保護中也積累了一些成功的經驗，這些經驗值得圖書館重視和借鑒。但在調查過程中，筆者發現僅有8個圖書館網站上有與這類機構的鏈接。這項調查的數據與前三項有較大懸殊，說明圖書館還沒有與博物館、檔案館等機構建立起良好的協作機制以實現資源整合與共享。

　　3基于非物質文化遺產主題的數據庫建設狀況

　　加快建設系統的、各種格式統一的、可轉換的非物質文化遺產數據庫，實現非物質文化遺產信息資源的.集成共享、統一管理、高效檢索和利用[3]，是圖書館對非物質文化遺產資源開發利用的關鍵。

　　3.1非物質文化遺產資源數據庫概況

　　調查的55個公共圖書館中，有31個圖書館根據地方特色、館藏資源特點建設了與非物質文化遺產主題相關的數據庫，可以分為“非物質文化遺產專題數據庫”“城市記憶類數據庫”“特定某項非遺資源數據庫”“含有非遺內容的文化數據庫”“非物質文化遺產專題網站”，結果見表1。

　　表1我國圖書館非物質文化遺產數據庫統計

　　由表1可以看出，圖書館在非物質文化遺產數據庫開發上基本采用建設“非物質文化遺產專題數據庫”和“特定某項非遺資源數據庫”的形式。但筆者也發現，點擊進入有些圖書館的“非物質文化遺產專題數據庫”時，鏈接直接跳轉至地方文化信息資源共享工程或文化信息網，如陜西省圖書館、廣西壯族自治區圖書館、黑龍江圖書館，也就是說這些圖書館的“非物質文化遺產專題數據庫”并不在圖書館的網絡域名之下，這類資源是地方文化主管部門指導，圖書館承建和維護的。可見，對于活態的非物質文化遺產資源數據庫建設，我國圖書館很大程度上還依賴于文化信息資源共享工程，獨立建設有關非物質文化遺產數據庫方面還存在不足。

　　3.2非物質文化遺產數據庫的內容

　　2010年國務院公布的《第三批國家級非物質文化遺產名錄》將我國非物質文化遺產劃分為十個大類，分別是：（1）民間文學；（2）傳統音樂；（3）傳統舞蹈；（4）傳統戲劇；（5）曲藝；（6）傳統體育、游藝與雜技；（7）傳統美術；（8）傳統技藝；（9）傳統醫藥；（10）民俗。據此，筆者選取了建有非物質文化遺產數據庫的31個公共圖書館網站進行了調查，結果見圖3。

　　圖3圖書館非物質文化遺產數據庫的資源內容

　　根據圖表顯示，民俗類的非物質文化遺產資源在公共圖書館建立的非物質文化遺產資源數據庫中內容最多，有26個圖書館有相關內容，占到圖書館總數的83.87%，其次是傳統戲劇、傳統音樂、民間文學、曲藝和傳統美術，而內容數量最少的是傳統醫藥，只有8個公共圖書館數據庫中有相應的資源。其中，天津、陜西省、江西省、福建省、山東省、哈爾濱市和長沙市圖書館建立了種類較完整的非物質文化遺產數據庫，其他的圖書館往往只對其中一種或幾種的非物質文化遺產資源進行了數據庫建設。

　　3.3非物質文化遺產數據庫的資源形式

　　近年來，公共圖書館對非物質文化遺產資源的數字化工作進行不同程度的探索和實踐。全媒體時代的到來，讀者對非文本信息的需求將越來越大。在調查的31個公共圖書館非物質文化遺產數據庫中，筆者發現31個圖書館均建立了非物質文化遺產資源的文本資料，19個圖書館有相關的非物質文化遺產的圖片資源，然而只有12.73%和20%的圖書館建有相關的音頻資源和視頻資源。只有首都圖書館、黑龍江圖書館、福建省圖書館、陜西省圖書館、南京圖書館以及成都圖書館的非物質文化遺產數據庫中4種資源形式都有體現，而長沙市、鄭州市、昆明市等圖書館的數據庫中只有文字這一種類型的資源，這無法動態地全面展示非物質文化遺產的精髓。統計結果見圖4。

　　圖4圖書館非物質文化遺產數據庫的資源形式

　　可見，目前公共圖書館在非物質文化遺產資源建設方面還是以文字為主，其他形式的資源數字化程度還不高，而且形式單一，這必然無法滿足讀者多樣化的信息需求。

　　4結論與思考

　　從上述調查中可以發現，目前我國公共圖書館通過資源的搜集、加工、組織、整合，已經使得非物質文化遺產資源得到了一定程度的保護，但是還存在著非遺保護意識缺乏，文化自覺性不足，地區之間差異較大，保護單位之間合作機制不完善，忽視對對傳承人保護等問題。基于這些問題，筆者提出了以下幾點建議和對策。

　　4.1增強非遺資源開發利用意識

　　近年來，政府對文化事業的投入力度不斷加大，我國圖書館事業面臨良好的發展機遇。特別是各級公共圖書館，作為公共文化服務體系的重要組成部分，在館舍面積、基礎設施、人員素質及服務質量等方面都有了明顯的改善。在信息資源建設上，除了要滿足讀者日益豐富的文化需求之外，圖書館還要樹立本土文化意識，重點建設地方資源，彰顯地域文化特色。非物質文化遺產資源即在此列。

　　筆者認為圖書館應當從兩方面認識非物質文化遺產資源開發利用的重要性。一方面，圖書館在非物質文化遺產資源的整理和建設上扮演著主要的角色。圖書館是保存人類記憶、傳承人類文明的信息中心，圖書館應該主動承擔起對非物質文化遺產資源整理和開發的主要責任。另一方面，圖書館在非物質文化遺產的保護和傳承中發揮著重要作用。對非物質文化遺產資源的采集與整理，可以避免非物質文化遺產的流失，豐富地域民族文化的內涵，為非物質文化世界遺產的申遺工作提供佐證；可以創立地方文化品牌，創建歷史文化名城，帶動地方經濟發展；還可以擴大圖書館自身的影響力，吸引更多的讀者。

　　4.2注重非遺資源數據庫建設

　　實現非物質文化遺產資源的開發利用，數據庫是核心。數據庫是對信息資源進行有效管理的基礎。圖書館根據自身的資源優勢和現有條件，對采集到的一些非物質文化遺產資料，建立本館的特色數據庫，使讀者更加方便、充分地獲取本館的非物質文化遺產資源。

　　第一，明確數據庫收錄的內容。在調查摸清本地的非物質文化遺產情況的基礎上，確定本館特色數據庫建設中包含的非物質文化遺產種類、數量、內容、形式等問題，通過數字化、多媒體格式對非物質文化遺產資源進行系統加工、整理、分類、標引和存儲，建立非物質文化遺產數據庫。第二，需要建立數據庫的標準化、規范化。首先，運用系統的采集和整理手段，在科學的知識分類和信息標引的支撐下保證數據庫的內容質量；其次，要對數據庫中的數據進行深度挖掘，注意關聯信息、隱性知識的挖掘；還有，要實現對各類型非物質文化遺產主題庫的統一元數據檢索與分布式的全文服務功能[4]。第三，利用數字化新技術支撐數據庫建設。利用現有的數字信息技術，如掃描、數字錄音、虛擬現實、可視化技術等，對非物質文化遺產資源進行分類、制作與存儲，建立文字、圖片、音頻、視頻等數據庫，實現數字化再現。另外，圍繞非物質文化遺產的活態性，利用虛擬現實技術構建非物質文化遺產生產、制作、演繹、傳播等虛擬場景，使讀者感受身臨其境的效果。

　　4.3建立適當的合作機制

　　目前，非物質文化遺產保護的人力、財力、物力和智力資源都十分有限，通過全社會的統籌協調，建立優勢互補、有機整合的資源合作共享機制顯得尤為重要。

　　第一，加強圖書館館際合作。首先，各級公共圖書館利用各自的資源、服務、技術優勢，發揮各自的特長，加強聯系和協作，打破各個公共圖書館之間的界限，建立一個地區的非物質文化遺產數據庫，使讀者在任何時間和地點都能快速準確地獲取所需的非物質文化遺產的有關信息[5]。其次，加強與高校圖書館、科研專業圖書館的合作，這些單位的突出優勢在于具備豐富的專業資源和優秀的專業人才等軟環境，這正是公共圖書館相對薄弱的地方。通過合作，可以及時了解非物質文化遺產研究動態和科研成果，進行學術交流。

　　第二，加強與博物館、檔案館等機構的合作。圖書館、博物館、檔案館都是由國家投資的非贏利性的文化事業服務機構，保護人類文化遺產是他們共同的歷史責任。圖書館通過與博物館、檔案館合作，達成三館協作機制，整合三館現有的非物質文化遺產資料，挖掘本館的館藏資料、檔案館史料以及博物館實物中有關非物質文化遺產的相關信息，建立非物質文化遺產專題資料檔案，借助圖書館、博物館的大眾基礎舉辦非物質文化遺產的手藝展示、文化演出及藝術展覽等活動。

　　第三，加強與大眾傳媒、民間團體等的合作。隨著現代信息技術迅速發展，大眾對于各類信息資源的需求呈現急劇增長趨勢，所需信息的內容類型全面、形式多樣、來源廣泛，是目前圖書館的館藏資源難以滿足的。圖書館還應主動與權威的數字內容提供商合作，加強技術交流，將購買的數字資源與自建的非物質文化遺產特色資源進行有效融合，擴大圖書館個性化信息服務的信息源。

　　4.4注重知識產權保護

　　非物質文化遺產是由特定的民族或群體集體創造的智力產品，是智力上的財富和信息資源，具有知識產權特性[6]。在非物質文化遺產的資源中，如傳統手工藝、傳統醫藥知識，有著個人或家庭習俗及商業利益在里面，含有版權、商標權、專利權等知識產權問題的糾紛，制作過程是不能共享的，也不能隨意復制、下載、傳播。圖書館在非物質文化遺產資源建設工作中一方面可以爭取非物質文化遺產傳承人等權利主體的授權，擴大圖書館“合理使用”和“法定許可”的權利范圍，適度擴大圖書館數字化復制作品的范圍；另一方面應該最大程度地保持非物質文化遺產的真實性、原始性和持久性，并輔以加密、數字水印、訪問控制等數字版權保護技術實現對非物質文化遺產的有效保護。

　　第2篇：地方高校圖書館非物質文化遺產資料庫的建設

　　隨著我國經濟和科技的不斷發展，我們國家在國際上的地位也不斷提高，各個國家的交流也在增強，西方的文化、思想也對我們國家的人民產生了一定的影響。越來也多的青少年開始崇尚西方的文化，認為我們國家的文化過于保守和封建，對于我們國家的非物質文化遺產更是了解的少之又少。非物質文化遺產作為我們國家傳統文化的重要組成部分，發揮和它重要的作用。非物質文化遺產在高校中也沒有受到學生們的重視。本文基于這樣一種背景，以包頭師范學院為例，探討了地方高校圖書館非物質文化遺產資料庫的建設。

　　非物質文化遺產是我們國家優秀的傳統文化的重要組成部分，它記錄著我們國家一些重要的文化，具有比較濃郁的地方特色。而地方性的高校主要是為了當地的發展培養優秀的經濟和相關的社會人文方面的人才，而地方高校的圖書館對收集當地的非物質文化遺產這一重任責無旁貸，對于我們國家各個地方的非物質文化遺產的收集工作起著重要的作用。但是，筆者經過調查研究發現，我國的地方高校的圖書館對于非物質文化遺產的收集工作并沒有做到位，而且有的地方還相差甚遠。下面，我們一起來探討一下。

　　一、地方高校圖書館非物質文化遺產資料庫建設的優勢

　　在當前的階段，我國對非物質文化遺產的收集以及整理工作還是比較重視，在各個地方都有專門的文化館或者是相關的企事業單位來進行。但是，由于我們國家沒有專門的法律法規來對非物質文化遺產的工作進行具體和詳細的要求，所以這些從事非物質文化遺產工作的部門并沒有全面、具體、完整的將收集到的非物質文化遺產進行整理和轉換成載體的形式，這對我國的非物質文化遺產的發展產生了一定的阻礙作用。導致有些重要的非物質文化遺產不更夠及時的進行保護和利用，浪費資源。但是，與這些地方性的文化館相比，地方性的高校圖書館擁有較大的優勢。我們以包頭師范學院為例來進行分析。

　　（一）圖書館擁有較好的硬件設施

　　高校圖書館資金投入比較多，而且整個的圖書館的建筑相比文化館來講，不管是在占地面積還是在入館人數方面，都比文化館先進。而且，高校的圖書館往往會有不同的分館，不急包括眾多的不同種類的書庫，而且閱覽室、展覽廳、報告廳等等也應有盡有，而且其整個的環境和硬件的設施都要優于文化館。我們以包頭師范學院為例來分析一下。包頭師范學院的圖書館不僅有良好的基礎設施，而且還包括有多種不同的電子書籍和電子數據庫等等。整個圖書館做到了消防和防盜裝置的電子化管理，而且圖書館的占地面積較大，主體有六層，有的局部的框架有七層，做到了繁忙變讀者借閱和翻看。這樣對于地方的非物質文化遺產資料庫的建設有很大的好處。

　　（二）人才以及資料的基礎雄厚

　　高校的圖書館的管理人員都是一些有著高學歷的專業人才，他們對于各種圖書的管理、查閱都有著較強的實踐能力和實踐基礎，而且不同的高校圖書館都有著較為強大的資料科，主要供師生進行查閱和學習。由于經常使用和不斷提高，圖書館的軟件設施也比文化館要好。包頭師范學院的圖書館的整個的科研隊伍實力也較強大，科研成果較多，而且也不乏骨干精英。而且，在建館之初包頭圖書館就形成了館藏、借閱為一體的服務讀者的模式，這樣對于地方的非物質文化遺產資料庫的建設有很大的好處。

　　二、地方高校圖書館非物質文化遺產資料庫建設的方法

　　（一）與當地的文化部門相結合

　　高校的圖書館盡管在基礎的建設上有著較強的優勢，但是，圖書館缺乏收集和建設非物質文化遺產資料庫的實踐。圖書館的管理人員將自己的時間用在了圖書館的管理方面，對于非物質文化遺產工作接觸較少。所以，圖書館應該與當地的文化部門相結合，爭取得到相關部門的支持和重視。具體來講，包頭師范學院圖書館對于非物質文化遺產資料庫的建設就得到了學校領導的支持和重視。學校組織了專門的人員負責對這一工作的安排和籌劃。在具體的工作中，成立了許多不同的小組，分別到不同的縣區進行非物質文化遺產的收集。比如，采風小組到達包頭市固陽縣的時候，就得到了當地文化部門的大力配合，對固陽縣的踢股子這一非物質文化遺產進行專門的研究和保護，這對非物質文化遺產資料庫的建設起到了重要的推動作用。

　　（二）發動師生共同參與

　　由于大學的學生來自不同的地方，他們對自己家鄉的文化較為熟悉，所以，包頭師范學院在進行非物質文化遺產資料庫的建設的時候，就廣泛的發動廣大的師生，對于自己家鄉的非物質文化遺產進行征集，這樣可以擴大非物質文化遺產的收集范圍，也能夠提高工作的效率。在這一活動開始之后，包頭師范學院的師生都積極踴躍參加，許多師生將自己珍藏的有關于自己家鄉的有價值的文化、藥具、玩具等捐獻了出來，比如有的土右旗的師生捐獻出了當地的剪紙以及收藏的炕圍畫，并且無償的支持學校圖書館進行非物質文化遺產資料庫的建設。包頭師范學院圖書館對于建設非物質文化遺產資料庫的工作也取得了很大的進展，有助于我們國家非物質文化遺產的保護工作的順利進行。

　　綜合上邊的討論，我們明白了非物質文化遺產對于我們國家發展的重要性。由于我們國家非物質文化遺產的拯救和保護工作一直由當地的文化館主持，但是這一工作開展的并不是十分有效。地方高校的圖書館擁有較強的實力能夠進行非物質文化遺產資料庫的建設，所以，我們應該不斷地支持高校的圖書館的工作。

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