比的應用練習題匯編15篇
在日常學習和工作生活中，我們或多或少都會接觸到練習題，做習題有助于提高我們分析問題和解決問題的能力。你知道什么樣的習題才是好習題嗎？以下是小編收集整理的比的應用練習題，希望能夠幫助到大家。
比的應用練習題1
1、小華去商店里買飲料，買了5瓶，付給營業員100元，找回35元。每瓶飲料多少錢？
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2、同學們到果園參加義務勞動，男同學有40人，女同學有38人。每6人分一組，一共可以分成多少個小組？
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3、三（2）班有男生26人，女生22人。全班同學平均分成4個小隊。平均每個小隊有多少名同學？如果每個同學發2本數學練習本，全班一共需要多少本數學練習本？
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4、去天文臺參觀的女生有9人，男生去的人數比女生的3倍還多1人。40座的汽車夠坐嗎？
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5、小明買了6套體育畫片，每套4元，又買了一本描紅字帖15元。小明一共花了多少元？
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6、王大伯家養了15只鵝，養鴨的只數是鵝的4倍，養的'雞比鴨多38只。王大伯家養鴨多少只？養雞多少只？
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7、家禽養殖場飼養了257只鴨，還飼養了158籠雞，每籠有5只。這個養殖場一共養了雞和鴨多少只？
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8、一輛卡車每分鐘行駛850米，轎車每分鐘行駛的米數比卡車的3倍還多50米。轎車每分鐘行駛多少米？
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9、一個建筑工地第一天運來180袋水泥，第二天運來的袋數比第一天的2倍少19袋。第二天運來多少袋水泥？
比的應用練習題2
一、選擇題
1．函數y＝2x＋1的圖象是()
[答案] A
2．(20xx～20xx重慶市南開中學期中試題)已知f(x)＝a－x(a0，且a1)，且f(－2)f(－3)，則a的取值范圍是()
A．a B．a1
C．a D．01
[答案] D
3．函數f(x)＝ax＋(1a)x(a0且a1)是()
A．奇函數 B．偶函數
C．奇函數也是偶函數 D．既非奇函數也非偶函數
[答案] B
4．函數y＝(12)x2-3x+2在下列哪個區間上是增函數()
A．(－，32] B．[32，＋)
C．[1,2] D．(－，－1][2，＋)
[答案] A
5．已知a＝0.80.7，b＝0.80.9，c＝1.20.8，則a，b，c的大小關系是()
A．a＞b＞c B．b＞a＞c
C．c＞b＞a D．c＞a＞b
[答案] D
[解析] 因為函數y＝0.8x是R上的單調減函數，
所以a＞b.
又因為a＝0.80.7＜0.80＝1，c＝1.20.8＞1.20＝1，
所以c＞a.故c＞a＞b.
6．若函數f(x)＝ax－1＋1，x＜－1，a－x，x－1(a＞0，且a1)是R上的單調函數，則實數a的取值范圍是()
A．(0，13) B．(13，1)
C．(0，13] D．[13，1)
[答案] D
[解析] 當a＞1時，f(x)在(－，－1)上是增函數，在[－1，＋)上是減函數，則函數f(x)在R上不是單調函數，故a＞1不合題意；當0＜a＜1時，f(x)在(－，－1)上是增函數，在[－1，＋)上是增函數，又函數f(x)在R上是單調函數，則a(－1－1)＋1a－(－1)，解得a13，所以實數a的取值范圍是13a＜1.
二、填空題
7．函數y＝19x－1的定義域是________．
[答案] (－，0]
[解析] 由題意得(19)x－10，即(19)x1，x0.
8．函數y＝(23)|1－x|的`單調遞減區間是________．
[答案] [1，＋)
[解析] y＝(23)|1-x|＝23x－1x1231－xx1
因此它的減區間為[1，＋)．
9．對于函數f(x)的定義域中的任意的x1、x2(x1x2)，有如下的結論：
①f(x1＋x2)＝f(x1)f(x2)； ②f(x1x2)＝f(x1)＋f(x2)；
③fx1－fx2x1－x2＞0； ④fx1－fx2x1－x2＜0
當f(x)＝10x時，上述結論中正確的是________．
[答案] ①③
[解析] 因為f(x)＝10x，且x1x2，所以f(x1＋x2)＝10x1＋x2＝10x110x2＝f(x1)f(x2)，所以①正確；因為f(x1x2)＝10x110x1＋10x2＝f(x1)＋f(x2)，②不正確；因為f(x)＝10x是增函數，所以f(x1)－f(x2)與x1－x2同號，所以及fx1－fx2x1－x2＞0，所以③正確．④不正確．
三、解答題
10．比較下列各題中兩個值的大小：
(1)1.8－0.1,1.8－0.2；
(2)1.90.3,0.73.1；
(3)a1.3，a2.5(a＞0，且a1)．
[解析] (1)由于1.8＞1，指數函數y＝1.8x在R上為增函數．
1.8－0.1＞1.8－0.2.
(2)∵1.90.3＞1,0.73.1＜1，1.90.3＞0.73.1.
(3)當a＞1時，函數y＝ax是增函數，此時a1.3＜a2.5；
當0＜a＜1時，函數y＝ax是減函數，
此時a1.3＞a2.5，即當0＜a＜1時，a1.3＞a2.5；
當a＞1時，a1.3＜a2.5.
11．(20xx～20xx昆明高一檢測)若ax＋1＞(1a)5－3x(a＞0，且a1)，求x的取值范圍．
[解析] ax＋1＞(1a)5－3xax＋1＞a3x－5，
當a＞1時，可得x＋1＞3x－5，
x＜3.
當0＜a＜1時，可得x＋1＜3x－5，
x＞3.
綜上，當a＞1時，x＜3，當0＜a＜1時，x＞3.
12．設f(x)＝－2x＋12x＋1＋b(b為常數)．
(1)當b＝1時，證明：f(x)既不是奇函數也不是偶函數；
(2)若f(x)是奇函數，求b的值．
[解析] (1)舉出反例即可．
f(x)＝－2x＋12x＋1＋1，
f(1)＝－2＋122＋1＝－15，
f(－1)＝－12＋12＝14，
∵f(－1)－f(1)，
f(x)不是奇函數．
又∵f(－1)f(1)，
f(x)不是偶函數．
f(x)既不是奇函數也不是偶函數．
(2)∵f(x)是奇函數，
f(－x)＝－f(x)對定義域內的任意實數x恒成立，
即－2－x＋12－x＋1＋b＝－－2x＋12x＋1＋b對定義域內的任意實數x恒成立．
即：(2－b)22x＋(2b－4)2x＋(2－b)＝0對定義域內的任意實數x恒成立．b＝2，
經檢驗其定義域關于原點對稱，故符合題意．
比的應用練習題3
1：某種服裝，平均每天可以銷售20件，每件盈利44元，在每件降價幅度不超過10元的情況下，若每件降價1元，則每天可多售出5件，如果每天要盈利1600元，每件應降價多少元
解：設沒件降價為x，則可多售出5x件，每件服裝盈利44-x元，
依題意x10
(44-x)(20+5x)=1600
展開后化簡得：x-44x+144=0
即(x-36)(x-4)=0
x=4或x=36(舍)
即每件降價4元
要找準關系式
2.游行隊伍有8行12列，后又增加了69人，使得隊伍增加的行列數相同，增加了多少行多少列
解：設增加x (8+x)(12+x)=96+69 x=3
增加了3行3列
3.某化工材料經售公司購進了一種化工原料,進貨價格為每千克30元.物價部門規定其銷售單價不得高于每千克70元,也不得低于30元.市場調查發現：單價每千克70元時日均銷售60kg;單價每千克降低一元,日均多售2kg。在銷售過程中,每天還要支出其他費用500元(天數不足一天時,按一天計算).如果日均獲利1950元,求銷售單價
解: (1)若銷售單價為x元,則每千克降低了(70-x)元,日均多售出2(70-x)千克,日均銷售量為[60+2(70-x)]千克,每千克獲利(x-30)元.
依題意得:
y=(x-30)[60+2(70-x)]-500
=-2x^2+260x-6500
(30=x=70)
(2)當日均獲利最多時：單價為65元，日均銷售量為60+2(70-65)=70kg，那么獲總利為1950*7000/70=195000元,當銷售單價最高時：單價為70元，日均銷售60kg，將這批化工原料全部售完需7000/60約等于117天,那么獲總利為(70-30)*7000-117*500=221500
元,而221500195000時且221500-195000=26500元.
銷售單價最高時獲總利最多,且多獲利26500元.
4.一輛警車停在路邊,當警車發現一輛一8M/S的速度勻速行駛的貨車有違章行為,決定追趕,經過2.5s,警車行駛100m追上貨車.試問
(1)從開始加速到追上貨車,警車的速度平均每秒增加多少m
(2)從開始加速到行駛64m處是用多長時間
解：
2.5*8=20 100-20=80 80/8=10
100/【(0+10a)/2】=10解方程為2
64/【(0+2a)/2】=a解方程為8
5.用一個白鐵皮做罐頭盒，每張鐵皮可制作25個盒身，或制作盒底40個，一個盒身和兩個盒底配成一套罐頭盒。現在有36張白鐵皮，用多少張制盒身，多少張制盒底可以使盒身和盒底正好配套
6、解：設用 X 張制罐身 用 Y 張制罐底 則X+Y=36 X=36-Y 25X=40Y/2 X=4Y/5 4Y/5=36-Y Y=20 X=16
7.現有長方形紙片一張，長19cm，寬15cm，需要剪去邊長多少的小正方形才能做成底面積為77平方cm的無蓋長方形的紙盒
解：設邊長x
則(19-2x)(15-2x)=77
4x^2-68x+208=0
x^2-17x+52=0
(x-13)(x-4)=0,當x=13時19-2x0不合題意,舍去
故x=4
8. 某超市一月分銷售額是20萬元，以后每月的利潤都比上個月的利潤增長10%，則二月分銷售額是多少 3月的銷售額是多少
解：二月20*(1+0.1)=22 三月22*(1+0.1)=24.2
9. 某企業20xx年利潤為50萬元，如果以后每年的利潤都比上年的利潤增長x%。那么20xx年的年利潤將達到多少萬元
解：50*(1+x%)^2
10. 某廠經過兩年體制改革和技術革新，生產效率翻了一番，求平均每年的增長率(精確到0.1%)
解：設平均每年的增長率x
(x+1)^2=2
x=0.414
11. 一拖拉機廠，一月份生產出甲、乙兩種新型拖拉機，其中乙型16臺，從二月份起，甲型每月增產10臺，乙型每月按相同的增長率逐月遞增，又知二月份甲、乙兩型的產量之比為3：2，三月份甲、乙兩型產量之和為65臺，求乙型拖拉機每月增長率及甲型拖拉機一月份的產量。
解：設乙的增長率為X，那么二月乙就是16(1+X)臺，甲就是16(1+X)32;三月乙就是16(1+X)臺，甲就是16(1+X)32+10臺，所以列出算式16(1+X)+16(1+X)32+10=65 求解，然后可以分別算出一月二月乙的產量，然后就可以解得甲的產量了17.
12.如圖，出發沿BC勻速向點C運動。已知點N的速度每秒比點M快1cm，兩點同時出發，運動3秒后相距10cm。求點M和點N運動的速度。
解:設M速度x，則N為(x+1)，(BC3x)的平方加上3(x+1)的平方=10的平方，解得x=1或x=5/3又因為AC=7，所以x=1，M的速度為1m/s，N的速度2m/s
13.用長為100cm的金屬絲做一個矩形框.李明做的矩形框的面積為400平方厘米，而王寧做的矩形框的面積為600平方厘米，你知道這是為什么嗎
解：設矩形一邊長為X厘米，則相鄰一邊長為1/2(100-2X)厘米，即(50-X)厘米，依題意得：
X*(50-X)=400 解之得：X1=40,X2=10;
X*(50-X)=600 解之得：X1=20,X2=30;
所以李明做的矩形的長是40厘米，寬是10厘米;
王寧做的矩形的長是30厘米，寬是20厘米。
14.某商品進價為每件40元，如果售價為每件50元，每個月可賣出210件，如果售價超過50元，但不超過80元，每件商品的售價每上漲10元，每個月少賣1件，如果售價超過80元后，若再漲價，每件商品的售價每漲1元，每個月少賣3件。設該商品的售價為X元。
(1)、每件商品的利潤為 元。若超過50元，但不超過80元，每月售 件。
若超過80元，每月售 件。(用X的式子填空。)
(2)、若超過50元但是不超過80元，售價為多少時 利潤可達到7200元
(3)、若超過80元，售價為多少時利潤為7500元。
解： 1)x-40 210-(x-40)10 210-(x-40)10-3(x-80)
(2)設售價為a (a-40)[210-(a-40)10=7200
(3)設售價為b (b-40)[210-(b-40)10-3(b-80)=7500 (第2 、3問也可設該商品的售價為X1 x2元)
15.某商場銷售一批襯衫，平均每天可出售30件，每件賺50元，為擴大銷售，加盈利，盡量減少庫存，商場決定降價，如果每件降1元，商場平均每天可多賣2件，若商場平均每天要賺2100元，問襯衫降價多少元
解：襯衫降價x元
2100=(50-x)(30+2x)=1500+70x-x^2
x^2-70x+600=0
(x-10)(x-60)=0
x-60=0 x=6050 舍去
x-10=0 x=10
16.在一塊面積為888平方厘米的矩形材料的四角，各剪掉一個大小相同的正方形(剪掉的正方形作廢料處理，不再使用)，做成一個無蓋的長方體盒子，要求盒子的長為25cm，寬為高的2倍，盒子的寬和高應為多少
解：設剪去正方形的邊長為x,x同時是盒子的高，則盒子寬為2x;
矩形材料的.尺寸：
長：25+2x
寬：4x;
(25+2x)*4x=888,
解得：x1=6,x2=-18.5(舍去)
盒子的寬：12cm;盒子的高：6cm。
17.某公司生產開發了960件新產品，需要經過加工后才能投放市場，現在有A，B兩個工廠都想參加加工這批產品，已知A工廠單獨加工這批產品比B工廠單獨加工這批產品要多用20天，而B工廠每天比A工廠多加工8件產品，公司需要支付給A工廠每天80元的加工費，B工廠每天120元的加工費。
1. A，B兩個工廠每天各能加工多少件新產品
2. 公司制定產品方案如下：可以由每個廠家單獨完成;也可以由兩個廠家同時合作完成。在加工過程中，公司需要派一名工程師每天到廠進行技術指導，并負擔每天5元的午餐補助費。請幫助公司選擇哪家工廠加工比較省錢，并說明理由。
解：1.設A每天加工x件產品，則B每天加工x+8件產品
由題意得960/x-960/(x+8)=20
解得x=16件
所以A每天加工16件產品，則B每天加工24件產品
2.設讓A加工x件，B加工960-x件
則公司費用為x/16*(80+5)+(960-x)/24*(120+5)
化簡為5/48*x+5000
所以x=0時最省錢，即全讓B廠加工
18.一元二次方程解應用題 將進貨單價為40元的商品按50元出售時，能賣500個，如果該商品每漲價1元，其銷售量就減少10個。商店為了賺取8000元的利潤，這種商品的售價應定為多少應進貨多少
解：利潤是標價-進價
設漲價x元,則:
(10+x)(500-10x)=8000
5000-100x+500x-10x^2=8000
x^2-40x+300=0
(x-20)^2=100
x-20=10或x-20=-10
x=30或x=10
經檢驗,x的值符合題意
所以售價為80元或60元
所以應進8000/(10+x)=200個或400個
所以應標價為80元或60元
應進200個或400個
19.參加一次聚會的每兩個人都握了一次手，所有人共握手10次，有多少人參加聚會
34.參加一次足球聯賽的每兩個隊之間都進行兩次比賽，共要比賽90場，共有多少個隊參加比賽
35.要組織一次籃球聯賽，賽制為單循環形式(每兩個隊之間賽一場)，計劃安排15場比賽，應邀請多少個球隊參加比賽
解：34、n(n-1)2=10
n=5
35、x(x-1)2*2=90
x=10
36、y(y-1)2=15
y=6
20.在某場象棋比賽中，每位選手和其他選手賽一場，勝者記2分，敗者記0分，平局各記1分，今有四位統計員統計了全部選手的得分之和分別是20xx分、20xx分、20xx分、20xx分，經核實，只有一位統計員的結果是正確的，問這場比賽有幾位選手參加
解： 無論如何，每一局兩人合計都應得2分，所以最終的總得分一定是偶數，由于20xx、20xx、20xx都是奇數，所以都不符合題意，所以正確的是第三個記分員
設有x人參加，則一共比了x(x-1)/2局
你的數字似乎有錯，請確認是否為20xx，而不是20xx(2080得不出整數解)
x(x-1)/2=20xx/2
x-x-20xx=0
(x-46)(x+45)=0
x1=46，x2=-45(舍)
答：一共有46位選手參加.
21.將進貨單價為40元的商品按50元出售時，能賣出500個，已知該商品每降價1元，其銷售量就要減少10個，為了賺8000元利潤，售價應定為多少這時進貨應為多少個
22.某商店如果將進貨價8元的商品按每件10元出售，每天可銷售200件，現采用提高售價，減少進貨量的方法增加利潤，已知這種商品每漲0.5元，其銷售量就可以減少10元，問應將售價定為多少時，才能使所賺利潤最大，并求出最大利潤
23解：設售價應定為x元，根據題意列方程得 整理得
(x-60)(x-80)=0
解得x1=60，x2=80
答：當x1=60時，進貨量為400個
當x2=80時，進貨量為200個
44解：由題意列方程得，a(350-10a)-21(350-10a)=400
(a-25)(a-31)=0
解得，a1=25，a2=31
∵ a2=31不合題意,舍去
350-10a=100
答：需要賣出100品，商品售價25元
分析：根據表格可以看出每件的售價每降1元時，每日就多銷售1件，根據這個隱含條件就可以得出此類型題和以上的練習非常相似了
45.解：若定價為m元時，售出的商品為
[70-(m-130)]件
列方程得
整理得
m1=m2=160
答：m的值是160
24解：設售價定為x元，則每件的利潤為
(x-8)元，銷售量為 件，列式得(x-8)
整理得，
即當x=14時，所得利潤有最大值，最大利潤是720元
比的應用練習題4
1、大卡車每小時行50千米，小汽車每小時行60千米，它們從相距660千米的兩地同時出發，相向而行，經過幾小時兩車相遇?
2、兩個工程隊合鋪一條長6600米的地下管道，甲隊從東往西每天鋪150米，乙隊從西往東每天鋪的是甲的1.2倍，經過幾天可以鋪完?
3、甲、乙兩地相距350千米。一輛汽車從甲地開往乙地，每小時行36千米;一輛摩托車從乙地開往甲地，每小時行34千米。
①兩車同時行了2.5小時后，還相距多少千米?
②兩車同時行了幾小時后相遇?
③兩車在途中相遇后，又繼續行了0.6小時，這時兩車相距多遠?
4、甲、乙兩個城市相距680千米。慢車從甲城開往乙城，每小時行60千米;2小時后，快車從乙城開往甲城，每小時行80千米。快車開出幾小時后兩車相遇?
5、師徒二人上午8時開始合做一批零件，師傅每小時做27個，徒弟每小時做25個。已知他們共做了130個，完成任務時是幾時幾分?
6、某車間用兩臺機床同時加工2160個零件，第一臺機床每小時加工24個，第二臺機床每小時加工30個。如果每天工作8小時，加工完成這批零件需要多少天?
7、甲乙兩人共同完成380個零件的'加工任務，已知二人合作一天可以生產60個零件，現在甲先做4天后，由乙接著做8天全部完成任務，乙每天生產零件多少個?
答案:
1、660÷(50+60)=6(小時)
2、6600÷(150+150×1.2)=20(天)
3、①350-(36+34)×2.5=175(千米)
②350÷(36+34)=5(小時)
③(36+34)×0.6=42(千米)
4、(68-60×2)÷(60+80)=4(小時)
5、130÷(27+25)=2.5(小時)2.5小時=2小時30分8+2小時30分=10時30分
6、30+24=54(個)2160÷54=40(小時)40÷8=5(天)
7、(380-60×4)÷(8-4)=35(個)
比的應用練習題5
一、填空題
1. 重新修訂的《國家行政機關公文處理辦法》，由 于 年 月 日發布， ，年 月 日起施行。
2. 應用文書分為 、 和 三大類。
3. 以行文關系或行文方向為標準，公文可分為 、
和泛行文四類。
4. 以 為目的的寫作，是應用文書寫作。
5. 行政公文有 種。
6. 文頭部分由文件名稱、發文字號 、 、 和緊急程度等項目組成。
7. 發文字號由 、 、 三部分組成。
8. 秘密等級分為絕密、機密、秘密三級，密級的位置在 。
9. 一份格式完整的公文，由 、 、 三部分組成。
10. 公文的緊急程度分 、 兩種，位置在 。
11. 簽發人指 。
12. 完整的公文標題由 、 、 三要素組成。
13. 標題中除 、 名稱加書名號外，一般不加標點符號。
14. 公文附件的標注位置，在正文之下 。
15. 公文用紙一般采用國際標準A4紙。A4型紙尺寸為 。
16. 標注主題詞應以 和 為依據。
17. 向下級機關的 應當同時抄送直接上級機關。
18. 經 在報刊上全文發布的行政法規和規章，應當視為正式公文并依照執行。
、
19. 報告中不得夾帶 事項。
20. 行文關系，主要有 、 、 和 四種。
21. 行文方向，分為 、 、 和 四種。
22. 黨 要分開行文。
23. 聯合行文的必要條件是機關單位必須 。
24. 材料是寫作的 ，是形成主旨的 ，是說明主旨
的 。
25. 顯示主旨的方法有 、 、 、 、 、
和 。
26. 選擇材料的標準有 、 、 、和 。
27. 材料處理的常用方法有 、 、 、 、 和 。
28. 應用文書材料與觀點的組織形式主要有 、 、和 。
29.材料是否切題的實質，是 和材料是否統一的問題。
30. 應用文書語言的特點有 、 、 、 、 和 。
31. 受應用文書寫作目的的制約，其語言的主要表達方式為 、 和 。
32. 完整的議論，由 、 和 、 構成。
33. 舉例說明，通常有 和 、 兩種。
34. 應用文書常用的論證方法有 、 、 、和 四種。
二、選擇題：
1.簽署是指____。
A.機關領導人在定稿上親筆簽名B.機關領導人在公文正本上親筆簽名
C.機關領導人對收文的辦理簽注批示意見D.文件的承辦人在文件處理單上親筆簽名
2. 主送機關指____。
A.收文機關B.辦理或答復收文的機關C.需要了解收文內容的機關D.必須送達的機關
3. 擬辦，指____。
A.擬稿B.對發文審核把關C.對來文辦理做出批示D.對來文辦理提出建議性意見
4. 一般文件的成文日期，指_____。
A.領導人簽發的日期B.文件用印日期C.文件發出日期D.領導人簽署文件正本日期
5. 聯合行文的作者，應為______。
A.具有隸屬關系的機關B.同級或級別相近的機關C.同一組織系統中的上下級機關D.具有業務指導關系的機關
6. 發文字號是指
A.文件代號B.機關代字C.發文年度D.發文順序號
7. 注辦是指
A.對來文進行分送B.對來文辦理提出初步方案或建議C.對來文閱讀、執行與辦復D.對來文辦畢簽注承辦經過和結果
8. 清退指將辦完清理出的文書交給_______ 。
A.發文機關或指定的專門部門B.檔案部門C.文件銷毀部門D.秘書部門
9. 以機關名義對外簽發公文，必須遵循_____。
A.集體會商的原則B.先核后簽的原則C.正職簽發的原則D.規范簽發的原則
10. 蓋印章時，應做到_____。
A.上壓正文，下不壓成文日期B.既壓正文，又壓成文日期C.上不壓正文，下壓成文日期D.上不壓正文，下不壓成文日期
11. 最有效的催辦方式是
A.電話催辦B.文字催辦C.登門催辦D.會議催辦
12. 立卷是指
A.將辦理完畢文件進行整理B.將辦理完畢文件組成案卷C.將辦理完畢文件組成組合體D.將辦理完畢文件進行編目
13.. 聯合行文的成文時間，以____為準。
A.領導人簽發的日期B.最后簽發機關領導人簽發的日期C.發出的日期D.會商的日期
14. 抄送機關指____。
A.收文機關B.辦理或答復收文的機關C.需要了解發文內容的機關D.必須送達的機關
15. 向下級機關的重要行文，應抄送____。
A.直接上級機關B.其他下級機關C.同級機關D.業務主管機關
16..承辦，指____。
A.對來文執行與辦復B.對來文辦理做出批示和決策性意見C.對來文辦理結果做出反饋D.對來文辦理提出建議性意見
17.發文機關代字指____。
A.發文機關名稱的號碼B.發文機關名稱的縮寫 C.發文機關名稱的簡稱D.發文機關名稱的別稱
18. 簽發人標識用于______。
A.所有的公文B.上行文C.平行文D.下行文
19.幾個機關聯合發文，發文字號要標明
A.主辦機關的B.所有機關的C.至少兩個機關的.D.根據情況臨時規定的
20. 保管年限中的"長期"，其年限為
A.5年～10年B.8年～20年C.16年～50年D.32年～50年
21. 行文方式是指____的方式。
A.公文管理B.公文傳遞運行C.公文撰制處理D.公文直接送達
22.判定文件主送機關的依據是____。
A.機關級別層次的高低B.是否對文件承擔主辦或答復的責任C.對文件所負主辦或答復責任的大小D.與發文機關之間的關系
23. 簽發，是____。
A.機關領導人在發文稿上簽名B.機關領導人在文件正本上簽名C.文件承辦人在文件處理單上簽名D.機關領導人對來文辦理進行批示
24.文件處理的關鍵環節是____工作。
A. 擬辦B.批辦C.承辦D.注辦
25.對發文進行終審的工作，是_____。
A.核稿B.簽發C.承辦D.批辦.
26. 注辦，指____。
A.對來文進行分送B.對來文辦理提出初步方案或建議C.對來文閱讀、執行與辦復D.對來文辦畢簽注承辦經過和結果
27.____文件，不用簽發形式生效。
A.指導類B.會議類C.報請類D.知照類
28.印章應保管在文書工作機構的_____手中。
A.正職領導B.專人C.副職領導D.秘書
29. 核發，指_____。
A.在定稿上注明辦理情況B.對定稿進行復核并批注繕印要求C.在定稿上批注發文要求D.在定稿上落款處簽署
30..應標識簽發負責人姓名的文件一般是
A.重要的請示B.重要的通報C.重要的會議文件D.重要的通知
31. 卷內文件的排列的主要依據是
A.文件形成日期B. 文件的作者C.文件的文種D. 文件之間的聯系
附件說明是針對附屬正件之后的有關文件的
A.內容所作的提要性說明B.重要性所作的說明C.名稱及件數作的說明D.圖表所作的說明
32.指令性的公文是指
A.命令和決定B.函C.公告D.通告
33. 受雙重領導的機關向上級機關行文，應當這樣處理
A.寫明主送機關和抄送機關B.主送一個上級機關C.報送兩個上級機關D.主送并抄送兩個上級機關
34. 歸檔制度包括
A.歸檔范圍、歸檔時間、歸檔方式B.歸檔時間、歸檔要求、歸檔范圍
C.歸檔要求、歸檔目的、歸檔范圍D.歸檔目的、歸檔要求、歸檔方式
35. 25.案卷標題通常應注明卷內文件_______三個基本部分
A.作者、問題、時間B.作者、時間、名稱C.時間、問題、名稱 D.作者、問題、名稱
36.公文處理工作具有______的特點。
A.政治性、時限性、機要性和規范性B.政治性、時限性、機要性和領導性
C.政治性、時限性、宣傳性和規范性D.政治性、組織性、機要性和規范性
37.公文處理工作的組織形式有______兩種形式。
A.集中形式、分散形式B.合作形式、分工形式C.集中形式、分工形式D.集中形式、合作形式
38.以下內容中，______不屬于文件處理工作的任務。
A.文件的收發、登記和分送B.制定規章制度C.文件的擬辦、批辦、承辦和催辦D.處理群眾來信
39.下面四句話中______是錯的。
A.公文的處理要講究適時B.公文的處理要按規定逐級傳遞C.公文的處理越快越好D.公文的處理要有層次地運轉
40.公文處理工作的組織，不包括______。
A.組織機構B.組織領導C.組織形式D.組織管理
41. 附件具有____。
A.與正件相同的法定效用B.法定效用的看法是錯誤的C.法定效用僅是某些特定的材料D.對正件的補充說明作用，因而不具有法定效用
41..向不相隸屬機關發文，屬于______。
A.上行文B.平行文C.下行文D.上行文或平行文
42.《國家行政機關公文處理辦法》中規定的文種"議案"，其作者是____。
A.各級人民政府；B.各級人大的代表；C.各級政協的代表；D.各級政府領導；
43.印發說明指_____。
A.對正文不便說明的有關事項進行補充；B.對公文的閱讀范圍、使用方法加以說明的文字；
C.標識公文的承印單位、印制日期、印刷份數等內容；D.標明文件內容的補充文字
44.機關領導人簽發文件必須確認該文件是______。
A.機關職權范圍內的有關公文B.部門職權范圍內的有關公文C.自己職權范圍內的有關公文
D.涉及應知曉范圍內的有關公文
45. 辦畢文書的處置方式，不應是______。
A.交給部門領導B.立卷歸檔、移交C.清退、暫存D.銷毀
46.不能夠作公文法定作者的是依法成立的______。
A.群眾團體B.企事業單位C.企事業單位職工代表大會中的代表D.機關中的能夠代表機關的領導人
47.公文標題中除法規、 的名稱加書名號外，一般不用標點符號。
A.規章B.指令C.公布D.決定
48. 凡是需要立卷的文件必須是______ 的文件。
A.正在辦理B.無需辦理C.尚未辦理D.辦理完畢
49.文件的立卷歸檔是公文處理工作的_________一道程序。
A.最后B.第一C.第二D.第三
比的應用練習題6
一、教學目的：
1、使學生認識百分數應用題的數量關系式，理解百分數應用題的解題思路和解題方法。在理解題意、分析數量關系的基礎上正確解答百分數應用題。
2、通過劃線段圖、類比和歸納等數學活動，體驗數學問題的探索性，感受數學思考過程的條理性。
3、教學重點是理解百分數應用題的解題思路，結構特征和解題方法。
二、教學過程：
（一）：復習百分數應用題的數量關系
判斷單位“1”，說出數量關系
⑴男生占全班人數的4/5
⑵今天比去年增產二成五
⑶節約了15%
⑷期中考試的優秀率為52%
⑸打八折出售
通過同學們對關鍵句的分析、敘述，百分數應用題的數量關系、解題思路和解題方法，是完全一樣的，都是要緊緊抓住數量之間的關系，準確判斷單位“1”的量，確定解題方法。
（二）：二基本題復習
分析解答下面各題，比較它們之間有什么相同點和不同點
⑴建造一棟樓房，計劃投資100萬元，實際用了90萬元，節約了百分之幾？
⑵建造一棟樓房，用了90萬元，比計劃節約了10%，計劃投資多少萬元？
⑶建造一棟樓房，計劃投資100萬元，實際節約了10%，節約了多少萬元？
⑷建造一棟樓房，計劃投資100萬元，實際超用了10%，實際投資了多少萬元？
分組討論這一組題目的解法，在弄清解題思路和正確列式的基礎上進行比較：它們之間有什么相同點和不同點？
這組題他們的單位“1”是相同的，數量關系式也是相同的，而數量之間的關系有所不同，解答方法也不盡相同，有乘法也有用方程解。
（三）：變式練習：
根據題意列出算式和方程：
水果店運來蘋果120千克， ，運來梨多少千克？
1、運來梨比蘋果多25%
2、運來的比蘋果少25%
3、運來的蘋果是梨的25%
4、運來梨是蘋果的25%
5、運來蘋果比梨少25%
6、運來的蘋果比梨多25%
7、運來梨比蘋果的25%少2/5千克
在學生分析解答的基礎上，教師總結：這些題目是百分數應用題中比較典型的'，也是最基本的，解答時必須要準確判斷單位“1”，弄清要求數量與單位“1”之間的關系和數量對應的百分率，確定解題方法。
（四）：發展變化題練習
1、甲乙兩車同時從兩地相向而行，在距終點30千米處相遇，相遇時甲車行了全程的45%，兩地相距多少千米？
⑴根據題意畫出線段圖，弄清條件和問題。
⑵列方程解答
解：設全程為x千米 1/2x—45%x＝30
⑶用30算術方法會解答嗎？ 30÷（1/2—45%）
用算術方法解答，必須要找到30千米對應的百分率。要根據乘除法的關系列出算式。
2、修一條400米的路，第一天修了25%，第二天修了30%。兩天共修多少米？
指名用不同的方法分析解答：
解一：400×25%＋400×30%
解二：400×（25%＋30%）
如果把“第二天修了30%”改成第二天“修了剩下的40%”如何解答？
分組討論不同的解法：
解一：400－400×25%＝300（米）
300×40%＝120（米）
120＋100＝220（米）
解二：（1－25%）×40%÷30%
400×（25%＋30%）＝220（米）
討論：改變后的題與原來的題目有什么不同？
單位“1”不同，因而解答的方法也不一樣。
3、比較練習：
甲乙兩糧庫，甲庫比乙庫多存糧20%，如果從甲糧庫中調出40噸，則兩糧庫的存糧數相等（放入乙糧庫），甲乙兩糧庫原來存糧各多少噸？
在分析解答“如果從甲糧庫中調出40噸，則兩糧庫的存糧數相等”的基礎上加入“放入乙糧庫”再分析。
比較：這兩題有什么不同？甲糧庫中調出40噸，就相等說明甲庫比乙庫多40噸。而從甲糧庫中調出40噸放入乙庫，就相等，說明甲庫原來不是比乙庫多40噸，而是多80噸。所以第一題列式：400/20%。而第2題列式400*2/20%
（五）：課堂小結：
今天我們復習了什么內容？你有哪些收獲？
比的應用練習題7
1.一堂數學課上，學生動手操作用了1/5小時，老師講課用了3/10小時，其余的時間學生獨立做作業，學生獨立做作業用了多少時間?(一堂課是多少分鐘呢)
把1堂課看做單位1
1-5分之1=5分之4
5分之4-10分之3=10分之8-10分之3=2分之1
答：2分之1學生寫作業。
2.甲乙兩人按不同的天數輪流值日，甲四天一次，乙六天一次，3月12日他們共同值日。問下一次同時值日是幾月幾日?
4×6÷2=12天
12+12=24天
答：在3月24日他們共同值日。
3.用兩種花，月季花54枝，百合花36枝，將他們配成花束，要求每種花在每束中同樣多，最多可以配成多少束花?每束花中月季與百合各方多少只?
【54,36】=18束
54÷18=3枝
36÷18=2枝
答：最多可以配成18束花，束花中月季3枝，百合2枝。
4.有一列數，1，1，2，3，5，8，13，21，34????從第三個數開始，每個數都是他前面2個數的和，那么在前20xx個數中有多少個奇數?
20xx÷3=669組
669×2+1=1338+1=1339個
答：前20xx個數中有1339個奇數。
5.進化小學有男教師9人，比女教師少45人，女教師占教師總數的幾分之幾?
9+45=54(人) 45除54=83.3%
6.小明看了一本120頁的故事書，已經看了2/5，還剩下幾分之幾沒有看?
1-25=23
7.1/7化成小數后，小數點第100位數字是幾?
17=0.142857142857...... 第100位是8。(14285是循環小數)
8.在兩只同樣的玻璃杯中各放入白糖10千克，然后再甲杯中放100克開水，乙中放90克開水，哪一杯的糖水最甜?您能用學過的知識解釋嗎?
甲：100-10=90(千克)乙： 90-10=80(千克)(水越少糖越濃、所以乙的糖水甜)
9.聯歡晚會上有一串彩燈，共180只燈泡，按5個紅色，4個黃色，3個紫色的順序排列起來。這串彩燈中紅色燈泡占燈泡總數的幾分之幾?黃色燈泡占燈泡總數的幾分之幾?紫色的呢?第100個燈泡是什么顏色?
5除180、4除180、3除180 100除(5+4+3)=8......4 (是紅色)
10. 某人步行每小時4.8小時千米,騎自行車每千米比步行少用8.5分,騎車的速度是步行速度的多少倍?
答案是3.2倍。
可以這么考慮，步行速度是4.8千米每小時。
那么騎自行車4.8千米比步行4.8千米少用時間就是8.5×4.8=40.8分，那么騎自行車4.8千米用時就是 1小時減去40.8分就是19.2分鐘，那么騎自行車的`速度就是
4.8千米/19.2分 步行的速度是4.8千米/60分。
前者除以后者就是答案3.2倍。
11.甲、乙兩個工程隊，甲隊人數是乙隊的2倍，甲隊調出9人，乙隊調入18人后，甲隊認輸是乙隊的一般。原來甲隊有多少人?
答案是24人
這個只有用方程了
設甲隊開始是 X人 那么乙隊就是X/2人
那么后來甲隊調出9人變成了 X-9人
乙隊調入18人變成了 X/2+18
后來乙隊是甲隊的2倍了得到方程
2(X-9)=X/2+18 解得X=24
12. 東倉庫存糧1500噸，西倉庫存糧1200噸，如果每天從東倉庫運出60噸糧到西倉庫，多少天后西倉庫的存糧是東倉庫的2倍?
答案為10天
可以這么考慮
西為東的糧食的兩倍，那么總體糧食1200+1500=2700噸視為3份，西占2份也就是
2700×2/3=1800噸
西倉庫糧食多了 1800-1200=600噸， 而西倉庫每天只多60噸糧食，這些糧食需要600/60=10天才能運進來。
13.小敏到批發市場去買一批鉛筆，發現甲攤位5元可買8支，乙攤位5支要3元，丙攤位7元買8支可送2支。請你幫小敏算一算，哪個攤位的鉛筆比較便宜?
甲：5除8=0.625(元) 乙：3除5=0.6(元) 丙：7除(8+2)=0.7(元)(乙)
比的應用練習題8
1、紅領巾小學三年級有男生257人，女生235人，已經體檢身體的有387人，沒有體檢的有多少人?
2、三年級下冊數學應用題測驗卷：圖書室借出456本圖書，還剩207本，現在又還回285本，圖書室里現在有多少本?
3、紅領巾小學買來皮球380個，足球70個，課外活動時借出去423個，現在學校還剩多少個球?
4、三2班捐贈圖書400本后還剩273本，現在又買來125本，現在三2班有圖書多少本?
5、冬冬想買一輛310元的滑板車，已經攢了200元。如果他每月攢30元，再攢幾個月就夠了?
6、東方紅小學的學生為希望工程共捐贈900本書，其中故事書326本，科技書475本，其余的'是連環畫。連環畫有多少本?
7、一個正方形的邊長是8厘米，如果把它的邊長增加10厘米，那么它的周長增加多少厘米?
8、一個長方形的操場周長是400米，長是寬的3倍，這個操場的長和寬各是多少米?
9、有兩個同樣的長方形，長是8分米，寬是4分米。如果把它們拼成一個長方形，這個長方形的周長是多少分米?如果拼成一個正方形，這個正方形的周長是多少分米?
10、冬冬借了一本科技書有40頁，一周后歸還，他每天準備看6頁，能按時歸還嗎?
比的應用練習題9
1.有三塊草地，面積分別是5，15，24畝.草地上的草一樣厚，而且長得一樣快.第一塊草地可供10頭牛吃30天，第二塊草地可供28頭牛吃45天，問第三塊地可供多少頭牛吃80天?
分析：這是一道比較復雜的牛吃草問題.把每頭牛每天吃的草看作1份，因為第一塊草地5畝面積原有草量+5畝面積30天長的草=10×30=300份，所以每畝面積原有草量和每畝面積30天長的草是300÷5=60份;因為第二塊草地15畝面積原有草量+15畝面積45天長的草=28×45=1260份，所以每畝面積原有草量和每畝面積45天長的草是1260÷15=84份，所以45-30=15天，每畝面積長84-60=24份;則每畝面積每天長24÷15=1.6份.
所以，每畝原有草量60-30×1.6=12份，第三塊地面積是24畝，所以每天要長1.6×24=38.4份，原有草就有24×12=288份，新生長的'每天就要用38.4頭牛去吃，其余的牛每天去吃原有的草，那么原有的草就要夠吃80天，因此288÷80=3.6頭牛所以，一共需要38.4+3.6=42頭牛來吃.
解答：解：設每頭牛每天的吃草量為1，則每畝30天的總草量為：10×30÷5=60;
每畝45天的總草量為：28×45÷15=84;
那么每畝每天的新生長草量為(84-60)÷(45-30)=1.6;
每畝原有草量為：60-1.6×30=12;
那么24畝原有草量為：12×24=288;
24畝80天新長草量為24×1.6×80=3072;
24畝80天共有草量3072+288=3360;
所以有3360÷80=42(頭).
答：第三塊地可供42頭牛吃80天.
點評：本題為典型的牛吃草問題，要根據“牛吃的草量--生長的草量=消耗原有草量”這個關系式認真分析解決.
比的應用練習題10
1、一個等腰三角形的底邊是3厘米，周長為37厘米。它的一條腰是多少？
2、把一根18厘米長的吸管剪成3段，再用這三段吸管圍成一個三角形，可以怎么剪？
3、媽媽給淘氣買了一個等腰三角形的風箏。它的頂角是40°，它的'一個底角是多少？
比的應用練習題11
1、糧店運來面粉和大米各40袋，面粉每袋重25千克，大米每袋重50千克。運來的面粉和大米一共多少千克?
2、去超市買8輛兒童玩具車和8張兒童床，每輛兒童玩具車220元，每張兒童床480元。帶5000元錢夠嗎?
3、一塊長方形菜地，長105米，寬45米。需要給這塊菜地圍上一圈圍欄，圍欄有多長?
4、一個游泳池長50米，李明每次能游3個來回。李明每次能游多少米?
5、工廠新到一批零件訂單。王師傅每天加工165個，他徒弟每天加工135個，師徒倆共用15天完工。
(1)這批零件共有多少個?
(2)王師傅比他徒弟多加工多少個?
6、如果每人每天節約3升水，小明家5口人一年(按365天)共能節約多少升水?
7、一所學校買煤60噸，已經運來12噸，剩下的每天運運6噸，還要幾天才能全部運到?
8、小丁丁和他的6個朋友一起沖橙汁喝，在260毫升的'濃縮橙汁里加入1升水，平均每人喝到多少毫升的橙汁?
9、在長為3米，寬2米的廚房間鋪邊長為5分米的正地磚，至少需要多少塊?
10、商場搞促銷，買四瓶2升裝可樂送一罐300毫升的可樂，小亞買了12瓶2升的可樂，她一共能得到多少毫升可樂?
比的應用練習題12
1、李大伯家養了200只雞，第一天先賣128只，平均每只雞可賣9元，李大伯這天能賣多少元？
剩下的雞第二天賣，每8只裝一籠，能裝多少籠？
2、48個同學去采集昆蟲標本，每3人分一組，可以分成多少組？
3、同學們要種93棵樹，已經種了18棵，剩下的樹苗平均分給5個小組，每個小組還要種多少棵？
4、上海市六月份降水量是42毫米，七月份比六月份少了14毫米。六、七兩個月一共降水多少毫米？
5、玩具廠每小時可以生產玩具600個，從上午十時到下午二時，大約可以生產玩具多少個？
6、一個正方形花圃，邊長是15米。它的周長是多少米？
7、在一塊長16米，寬8米的長方形地的周圍圍上圍欄，圍欄一共長是多少米？
8、少年宮學習繪畫的小朋友共108人，學習書法的小朋友人數比學習繪畫的2倍少36人。少年宮學習書法的有多少人？
9、每根跳繩長2米。65米長的一根繩子，最多能剪多少根跳繩？還剩幾米？
10、李教師買了2副羽毛球拍，付出70元，找回6元。每副羽毛球拍多少元？
11、一本科普書，小明準備6天看完，平均每天要看多少頁？
12、同學們做了80朵紙花，每5朵扎一束，可以扎幾束？每4朵扎一束，可以扎幾束？
13、一種練習本每本的單價是4角。王教師用5元錢，最多可以買多少本這樣的練習本？
14、小華去商店里買飲料，買了5瓶，付給營業員100元，找回35元。每瓶飲料多少錢？
15、同學們到果園參加義務勞動，男同學有40人，女同學有38人。每6人分一組，一共可以分成多少個小組？
16、三（2）班有男生26人，女生22人。全班同學平均分成4個小隊。平均每個小隊有多少名同學？如果每個同學發2本數學練習本，全班一共需要多少本數學練習本？
17、學校舞蹈隊里有18名男生，女生人數是男生的2倍。舞蹈隊男、女生一共有多少人？
18、去天文臺參觀的'女生有9人，男生去的人數比女生的3倍還多1人。40座的汽車夠坐嗎？
19、一批貨物，已經運走了8噸，剩下的是運走的5倍。這批貨物一共有多少噸？
20、小明買了6套體育畫片，每套4元，又買了一本描紅字帖15元。小明一共花了多少元？
比的應用練習題13
(1)水果店一天運進蘋果、香蕉、梨共390千克，蘋果的重量是梨的1.5倍，香蕉的重量是梨的3/4，三種水果各運進多少千克?
(2)一缸水，用去1/2和5桶，還剩30%，這缸水有多少桶?
(3)有一快棱長20厘米的正方體木料，刨成一個底面直徑的圓柱體，刨去木料的體積是多少?
(4)一根鋼管長10米，第一次截去它的7/10，第二次又截去余下的'1/3，還剩多少米?
(5)兩個小組裝配收音機，甲組每天裝配50臺，第一天完成了總任務的10%，這時乙組才開始裝配，每天裝配40臺，完成這批任務時，甲組做了多少天?
(6)修筑一條公路，完成了全長的2/3后，離中點16。5千米，這條公路全長多少千米?
(7)師徒兩人合做一批零件，徒弟做了總數的2/7，比師傅少做21個，這批零件有多少個?
(8)兩隊修一條公路，甲隊每天修全長的1/5，乙隊獨做7.5天修好。如果兩隊合修2天后，其余由乙隊獨修，還要幾天完成?
(9)倉庫里有一批化肥，第一次取出總數的2/5，第二次取出總數的1/3少12袋，這時倉庫里還剩24袋，兩次共取出多少袋?
(10)前輪在720米的距離里比后輪多轉40周，如果后輪的周長是2米，求前輪的周長。
比的應用練習題14
1、一輛車上午8時從上海開出，每上時行55千米，晚上6時到達南京。你知道上海到南京有多遠嗎？
2、王伯伯家養白兔45只，養的黑兔比白兔少18只，王伯伯家一共養兔多少只？
3、李大伯家去年養雞800只，今年養雞的只數是去年的3倍，今年多養了多少只？
4、商店運來梨455千克，運來的蘋果比梨的3倍少160千克，商店運來蘋果多少千克？
5、從甲城到乙城的鐵路長560千米，一列火車以每小時118千米的速度從甲城開往乙城，3小時后能到達嗎？
6、王師傅上午加工零件48個，下午加工零件56個，照這樣計算，一個星期工作5天，共加工零件多少個？
7、科技小組有男同學58名，女同學44名，文藝小組人數是科技小組的2倍。文藝小組共有多少人？
8、小麗跑步去學校，平均每分鐘跑84米。3分鐘后剛好到了全程的.一半，她家到學校大約多少米？
9、學校籃球場長26米，寬14米。沿籃球場的四周跑5圈，共跑了多少米？
10、王師傅和李師傅共同加工一批零件，王師傅完成了其中的4/9，李師傅完成了其中的5/9，兩人誰加工得多？多加工這批零件的幾分之幾？
11、小明有十個蘋果，買進二個，決定將這些蘋果送給三個朋友，每個朋友平均有多少個蘋果
12、王爺爺家靠院墻處有一塊長方形的菜地。王爺爺給這塊菜地圍上了籬笆墻。已知籬笆墻的總長是40米，這塊菜地的寬是10米。這塊菜地的面積是多少？
13、修路隊修一條長1500米的公路，已經修好了300米，剩下的要在6天修完，平均每天要修多少米？
14、運動場跑道一圈是400米，王叔叔每天堅持跑2圈半。他每天跑多少米？
15、小麗走一步長約5分米，她從家到學校一共走了540步，算一算，她家到學校大約有多少米？
16、蘭蘭身高134厘米，東東比蘭蘭高5厘米。東東身高是多少厘米？
17、紅領巾小學三年級有男生257人，女生235人，已經體檢身體的有387人，沒有體檢的有多少人？
18、圖書室借出456本圖書，還剩207本，現在又還回285本，圖書室里現在有多少本？
19、紅領巾小學買來皮球380個，足球70個，課外活動時借出去423個，現在學校還剩多少個球？
20、三（2）班捐贈圖書400本后還剩273本，現在又買來125本，現在三（2）班有圖書多少本？
比的應用練習題15
1、運送29.5噸煤，先用一輛載重4噸的汽車運3次，剩下的用一輛載重為2.5噸的'貨車運。還要運幾次才能完?
還要運x次才能完
29.5-3*4=2.5x
17.5=2.5x
x=7
還要運7次才能完
2、一塊梯形田的面積是90平方米，上底是7米，下底是11米，它的高是幾米?
它的高是x米
x(7+11)=90*2
18x=180
x=10
它的高是10米
3、某車間計劃四月份生產零件5480個。已生產了9天，再生產908個就能完成生產計劃，這9天中平均每天生產多少個?
這9天中平均每天生產x個
9x+908=5408
9x=4500
x=500
這9天中平均每天生產500個
4、甲乙兩車從相距272千米的兩地同時相向而行，3小時后兩車還相隔17千米。甲每小時行45千米，乙每小時行多少千米?
乙每小時行x千米
3(45+x)+17=272
3(45+x)=255
45+x=85
x=40
乙每小時行40千米
5、某校六年級有兩個班，上學期級數學平均成績是85分。已知六(1)班40人，平均成績為87.1分;六(2)班有42人，平均成績是多少分?
平均成績是x分
40*87.1+42x=85*82
3484+42x=6970
42x=3486
x=83
平均成績是83分
6、學校買來10箱粉筆，用去250盒后，還剩下550盒，平均每箱多少盒?
平均每箱x盒
10x=250+550
10x=800
x=80
平均每箱80盒
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