（優選）比的應用練習題15篇
從小學、初中、高中到大學乃至工作，我們很多時候都會有考試，接觸到練習題，做習題可以檢查我們學習的效果。學習的目的就是要掌握由概念原理所構成的知識，相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的習題吧？以下是小編精心整理的比的應用練習題，希望能夠幫助到大家。
比的應用練習題1
1、王老師從哈爾濱市出發，先到北京，再到上海參加2個會議。從哈爾濱市出發到北京可以乘飛機，坐火車，從北京到上海可以乘飛機，坐火車，坐汽車，那么，王老師從哈市出發，經過北京到上海，共有多少種不同的走法？
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2、在20名同學中，選正、副班長各一名，有多少種不同的選法？
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3、某班對45名學生進行體檢，有15人近視，11人超重，既近視又超重的有4人，該班有多少人既不近視又不超重？
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4、過年了，小東在家里的陽臺上并排掛了五種不同顏色的彩燈，這五種彩燈共有多少種不同的排法？
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5、小明和爸爸、媽媽三口人在家過新年，大年夜，爸爸拿出5支相同的.冰淇淋，要小明分給全家人，每人至少分一個，分完為止，共有多少種不同的分法？如果你是小明，你要怎樣分？在大年夜分分看吧！
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6、為漫畫書《獅子王》編排頁碼。從1開始按自然數編排，已知共用了492個數字。那么這本《獅子王》共有多少頁？
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7、軍軍到了公園里最愛玩射擊游戲，今天，他連續射擊了３次，電子指標靶上只能顯示出“中”或“脫”靶兩種情況，把每次命中或脫靶按順序記錄下來，那么，可能出現多少種不同的結局？
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8、你喜歡吃拉面嗎？拉面館的師傅用一根很粗的面條對折把兩頭捏合在一起拉伸，再對折捏合再拉伸，經過3次后，把這根粗面條拉伸了多少根？這樣繼續捏合到第幾次可以拉出128根面條呢？
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9、能舉出三個你喜歡的“回文數”嗎？在所有四位數中，回文數有多少個？所有的五位數中，回文數有多少個？
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10、某鐵路線上共有10個車站，一共要設計多少種不同的車票？
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比的應用練習題2
1.(人大附中考題)ABCD是一個邊長為6米的正方形模擬跑道，甲玩具車從A出發順時針行進，速度是每秒5厘米，乙玩具車從CD的中點出發逆時針行進，結果兩車第三次相遇恰好是在B點，求乙車每秒走多少厘米?
2.(清華附中考題)已知甲車速度為每小時90千米，乙車速度為每小時60千米，甲乙兩車分別從A，B兩地同時出發相向而行，在途徑C地時乙車比甲車早到10分鐘;第二天甲乙分別從B，A兩地出發同時返回原來出發地，在途徑C地時甲車比乙車早到1個半小時，那么AB距離時多少?
3.(十一中學考題，五中考題)甲、乙、丙三人步行的速度分別是：每分鐘甲走90米，乙走75米，丙走60米。甲、丙從某長街的西頭、乙從該長街的東頭同時出發相向而行，甲、乙相遇后恰好4分鐘乙、丙相遇，那么這條長街的長度是多少米。
4.(西城實驗考題)甲乙兩人在A、B兩地間往返散步，甲從A、乙從B同時出發;第一次相遇點距B處60米。當乙從A處返回時走了lO米第二次與甲相遇。A、B相距多少米?
5.(首師大附考題)甲，乙兩人在一條長100米的直路上來回跑步，甲的速度3米/秒，乙的速度2米/秒。如果他們同時分別從直路的兩端出發，當他們跑了10分鐘后，共相遇多少次?
6.(清華附中考題)從一個長為8厘米，寬為7厘米，高為6厘米的長方體中截下一個最大的正方體，剩下的幾何體的表面積是_________平方厘米。
7.(三帆中學考試題)有一個棱長為1米的立方體，沿長、寬、高分別切二刀、三刀、四刀后，成為60個小長方體。這60個小長方體的表面積總和是______平方米。
8.(首師附中考題)一千個體積為1立方厘米的小正方體合在一起成為一個邊長為10厘米的大正方體，大正方體表面涂油漆后再分開為原來的小正方體，這些小正方體至少有一面被油漆涂過的數目是多少個?
9.(清華附中考題)大貨車和小轎車從同一地點出發沿同一公路行駛，大貨車先走1.5小時，小轎車出發后4小時后追上了大貨車。如果小轎車每小時多行5千米，那么出發后3小時就追上了大貨車。問：小轎車實際上每小時行多少千米?
10(西城實驗考題，五中考題)小強騎自行車從家到學校去，平常只用20分鐘。由于途中有2千米正在修路，只好推車步行，步行速度只有騎車的1/3，結果用了36分鐘才到學校。小強家到學校有多少千米?
11(101中學考題)小靈通和爺爺同時從這里出發回家，小靈通步行回去，爺爺在前4/7的路程中乘車，車速是小靈通步行速度的10倍。其余路程爺爺走回去，爺爺步行的速度只有小靈通步行速度的一半，您猜一猜咱們爺孫倆誰先到家?
12(三帆中學考題，交大附中考題)客車和貨車同時從甲、乙兩城之間的`中點向相反的方向相反的方向行駛，3小時后，客車到達甲城，貨車離乙城還有30千米。已知貨車的速度是客車的3/4，甲、乙兩城相距多少千米?
13(人大附中考題)小明跑步速度是步行速度的3倍，他每天從家到學校都是步行。有一天由于晚出發10分鐘，他不得不跑步行了一半路程，另一半路程步行，這樣與平時到達學校的時間一樣。那么小明每天步行上學需要時間多少分鐘?
14(清華附中考題)如果將八個數14，30，33，35，39，75，143，169平均分成兩組，使得這兩組數的乘積相等，那么分組的情況是什么?
15(三帆中學考題)觀察1+3=4;4+5=9;9+7=16;16+9=25;25+11=36這五道算式，找出規律，然后填寫20012+( )=20022
16(06年東城二中考題)在2、3兩數之間，第一次寫上5，第二次在2、5和5、3之間分別寫上7、8(如下所示)，每次都在已寫上的兩個相鄰數之間寫上這兩個相鄰數之和。這樣的過程共重復了六次，問所有數之和是多少?
17(人大附中考題)請你從01、02、03、…、98、99中選取一些數，使得對于任何由0——9當中的某些數字組成的無窮長的一串數當中，都有某兩個相鄰的數字，是你所選出的那些數中當中的一個。為了達到這些目的。
1)請你說明：11這個數必須選出來;
2)請你說明：37和73這兩個數當中至少要選出一個;
3)你能選出55個數滿足要求嗎?
比的應用練習題3
1[單選題] 下列關于二叉樹的敘述中，正確的是( )。
A.葉子結點總是比度為2的結點少一個
B.葉子結點總是比度為2的結點多一個
C.葉子結點數是度為2的結點數的兩倍
D.度為2的結點數是度為1的結點數的兩倍
參考答案：B
參考解析：根據二叉樹的基本性質3：在任意一棵二叉樹中，度為0的葉子結點總是比度為2的結點多一個。所以選擇B。
2[單選題] 下面不能作為軟件設計工具的是( ).
A.PAD圖B.程序流程圖C.數據流程圖(DFD圖)D.總體結構圖
參考答案：C
參考解析：軟件設計常用的工具有：①圖形工具：程序流程圖、N—S圖、PAD圖、HIP0;②表格工具：判定表;③語言工具：PDL(偽碼)。另外，在結構化設計方法中，常用的結構設計工具是結構圖，故選擇c選項。
3[單選題] 下面描述中錯誤的是( )。
A.系統總體結構圖支持軟件系統的.詳細設計
B.軟件設計是將軟件需求轉換為軟件表示的過程
C.數據結構與數據庫設計是軟件設計的任務之一
D.PAD圖是軟件詳細設計的表示工具
參考答案：A
參考解析：詳細設計的任務是為軟件結構圖中而非總體結構圖中的每一個模塊確定實現算法和局部數據結構，用某種選定的表達工具表示算法和數據結構的細節，所以A錯誤。
4[單選題] 設有表示學生選課的三張表，學生S(學號，姓名，性別，年齡，身份證號)，課程C(課號，課名)，選課SC(學號，課號，成績)，則表SC的關鍵字(鍵或碼)為( ).
A.課號，成績B.學號，成績C.學號，課號D.學號，姓名，成績
參考答案：C
參考解析：學號是學生表s的主鍵，課號是課程表C的主鍵，所以選課表sC的關鍵字就應該是與前兩個表能夠直接國凍日能唯一定義的學號和課號，所以選擇C。
5[單選題] 在滿足實體完整性約束的條件下( )。
A.一個關系中應該有一個或多個候選關鍵字
B.一個關系中只能有一個候選關鍵字
C.一個關系中必須有多個候選關鍵字
D.一個關系中可以沒有候選關鍵字
參考答案：A
參考解析：實體完整性約束要求關系的主鍵中屬性值不能為空值，所以選擇A。
6[單選題] 在ASCⅡ碼表中，根據碼值由小到大的排列順序是( ).
A.空格字符、數字符、大寫英文字母、小寫英文字母
B.數字符、空格字符、大寫英文字母、小寫英文字母
C.空格字符、數字符、小寫英文字母、大寫英文字母.
D.數字符、大寫英文字母、小寫英文字母、空格字符
參考答案：A
參考解析：ASCIl碼的值如下：空格為32;48～57為0到9十個阿拉伯數字;65～90為26個大寫英文字母;97～122號為26個小寫英文字母。
7[單選題] 計算機的系統總線是計算機各部件間傳遞信息的公共通道，它分( ).
A.數據總線和控制總線
B.地址總線和數據總線
C.數據總線、控制總線和地址總線
D.地址總線和控制總線
參考答案：C
參考解析：系統總線上傳送的信息包括數據信息、地址信息、控制信息，因此，系統總線包含有三種不同功能的總線，即數據總線DB、地址總線和控制總線CB。
8[單選題] 能保存網頁地址的文件夾是( ).
A.收件箱B.公文包C.我的文檔D.收藏夾
參考答案：D
參考解析：收藏夾可以保存網頁地址。
9[簡答題]請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作.
注意：以下的文件必須都保存在考生文件夾下.
在考生文件夾下打開文檔WORD.DOCX.
【背景素材】
為了更好地介紹公司的服務與市場戰略，市場部助理小王需要協助制作完成公司戰略規劃文檔，并調整文檔的外觀與格式.
現在，請你按照如下需求，在Word.docx文檔中完成制作工作：
(1)調整文檔紙張大小為A4幅面，紙張方向為縱向;并調整上、下頁邊距為2.5厘米，左、右頁邊距為3.2厘米.
(2)打開考生文件夾下的“Word-樣式標準.doex”文件，將其文檔樣式庫中的“標題l，標題樣式一”和“標題2，標題樣式二”復制到Word.docx文檔樣式庫中.
(3)將Word.docx文檔中的所有紅顏色文字段落應用為“標題1，標題樣式一”段落樣式.
(4)將Word.docx文檔中的所有綠顏色文字段落應用為“標題2，標題樣式二”段落樣式.
(5)將文檔中出現的全部“軟回車”符號(手動換行符)更改為“硬回車”符號(段落標記).
(6)修改文檔樣式庫中的“正文”樣式，使得文檔中所有正文段落首行縮進2個字符.
(7)為文檔添加頁眉，并將當前頁中樣式為“標題l，標題樣式一”的文字自動顯示在頁眉區域中.
(8)在文檔的第4個段落后(標題為“目標”的段落之前)插入一個空段落，并按照下面的數據方式在此空段落中插入一個折線圖圖表，將圖表的標題命名為“公司業務指標”.
比的應用練習題4
1、一個長方體的長是4分米，寬是2.5分米，高是3分米，求它的體積是多少立方分米？
2、一個長方體沙坑，長4米，寬2米，深0.5米，如果每立方米黃沙重1.4噸，這黃沙重多少噸？
3。有一種長方體鋼材，長2米，橫截面是邊長為5厘米的正方形，每立方分米鋼重7.8千克，這根方鋼材重多少千克？
4、一個長方體，底面積是30平方分米，高3米，它的體積是多少立方分米？
5、一張寫字臺，長1.3m寬0.6m、高0.8m有20張這樣的寫字臺要占多大空間？
6、一個棱長是5分米的正方體魚缸，里面裝滿水，把水倒入一個底面積48平方分米，高6分米的的長方體魚缸里，魚缸里水有多深？
7、一個棱長8分米的正方體水槽里裝了490升水，把這些水倒入一個長10分米，寬7分米，高8分米的長方體水槽里，水槽里的水深是多少？
8、把一塊棱長8厘米的正方體鋼坯，鍛造成長16厘米，寬5厘米的長方體鋼板，這鋼板有多厚？（損耗不計）
9、一個長方體油桶，底面積是18平方分米，它可裝43.2千克油，如果每升油重0.8千克，油桶內油高是多少？
10、一個長方形鐵皮長30cm，寬25cm，從四個角各切掉一個長為5cm的正方形，然后做成一個無蓋的'盒子，這個盒子用了多少鐵皮？它的容積是多少？
11、做10個棱長8厘米的正方體鐵框架，至少需多長的鐵絲？
12、用鐵皮做一個鐵盒，使它的長、寬、高分別是1.8分米，1..5分米和1.2分米，做一個這樣的鐵盒至少要用鐵皮多少平方米？
13、做一個沒蓋的正方體玻璃魚缸，棱長是3分米，至少需要玻璃多少平方米？
14、我們學校要粉刷教室，教室長8米，寬7米，高3.5米，扣除門窗、黑板的面積13.8平方米，已知每平方米需要5元涂料費。粉刷一個教室需要多少錢？
15、一個商品盒是棱長為6厘米的正方體，在這個盒的四周貼上商標，貼商標的面積是多少平方厘米？
16、木版做長、寬、高分別是2.8分米，1.5分米和2.2分米抽屜，做5個這樣的抽屜至少要用木版多少平方米？
17、有一個養魚池長18米，寬12米，深3.5米，要在養魚池各個面上抹一層水泥，防止滲水，如果每平方米用水泥5千克，一共需要水泥多少千克？
18、加工廠要加工一批電視機機套，（沒有底面）每臺電視機的長60厘米，寬50厘米、高55厘米，做1000個機套至少用布多少平方米？
19。做24節長方體的鐵皮煙囪，每節長2米，寬4分米，高3分米，至少用多少平方米的鐵皮？
20、一個長方體的金魚缸，長是8分米，寬是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打壞了，修理時配上的玻璃的面積是多少？
比的應用練習題5
1. 甲乙兩車從同一地點出發,沿著同一公路追趕前面的一個騎車人。甲乙兩車分別用10分鐘、6分鐘追上騎車人。已知甲車速度是24千米/小時,乙車速度是30千米/小時,問兩車出發時相距多少千米?
2. 一支部隊排成1.2千米隊行軍,在隊尾的張明要與在最前面的營長聯系,他用6分鐘時間追上了營長。為了回到隊尾,在追上營長的地方等待了18分鐘。如果他從最前頭跑步回到隊尾,那么用多少時間?
3. 甲乙兩車分別從兩地同時相向開出。快車經過8小時到達乙地,慢車經過10小時到達甲地。 (1)相遇時,乙車行了360千米。求兩地距離。(2)相遇時,乙離目的地還有360千米。求兩地距離。(3)相遇時,乙比甲多行360千米。求兩地距離。(4)兩車在離中點處360千米相遇,求兩地距離。(5)5分鐘后兩車又相距360千米。求兩地距離。
4. 甲乙兩人環湖跑步,環湖一周長是400米,乙每分跑80米,甲速是甲速的1.25倍 ①現兩人同時向前跑,乙在甲前方100米處,多少分鐘后兩人第一次相遇 ?②現兩人同時向前跑,甲在乙前方100米處,多少分鐘后兩人第一次相遇 ?
5. 甲乙相距640千米,兩輛汽車同時從甲地開往乙地,第一輛汽車每小時行46千米,第二輛汽車每小時行34千米,第一輛汽車到達乙地后立即返回,兩輛汽車從開出到相遇共與偶用了幾小時?
6. 哥哥和妹妹同時從甲到相距540米遠的學校上學,哥哥每分鐘走60米,妹妹每分鐘走48米,哥哥到達學校后發現忘了拿鉛筆,立即返回家去取,在途中遇到妹妹。從開始上學到兩人再相遇共有多少分鐘?
7. 甲乙兩隊學生從相距2700米的兩地同時出發,相向而行,一個同學騎自行車以每分鐘150的速度在兩隊之間不停地往返聯絡,甲隊每分鐘行25米,乙隊每分鐘行20米,兩隊相遇時,騎自行車的同學共行了多少米?
8. AB兩人同時從相距3000米的`家里相向而行,A每分鐘行70米,B每分鐘行80米,一只大狗與他同時出發,每分鐘行100米,狗與B相遇后立即掉頭向A跑去,遇到A后又向B跑去,直到AB兩人相遇。這只狗一共跑了多少米?
9. 家離圖書館4.8千米,弟弟從家出發以60米/分速度步行去圖書館。15分鐘后,哥哥騎自行車從家出發去追趕弟弟,自行車的速度是240米/分。問: (1) 哥哥在離家多遠處追上弟弟?(2) 哥哥追上弟弟后不久到達圖書館,又馬上折回,過不久與弟弟相遇,那么相遇處離圖書館多少千米?
10. 小張和小王各自以一定的速度在周長為500米的跑道上跑步。小王每分跑180米。 ①小張和小王同時從一個地點出發,反向而行,75秒鐘后兩人相遇,求小張的速度②小張和小王同時從一個地點出發,沿同一方向跑步,經過多少分鐘兩人第一次相遇?
比的應用練習題6
1、一場球賽從14：45開始，到16：18結束、這場球賽進行了多長時間？
2、同學們去劃船、男同學去了27人，女同學去了29人，每4人坐一條船、一共需要租多少條船？
3、王大伯家養了15只鵝，養鴨的只數是鵝的4倍，養的雞比鴨多38只、王大伯家養鴨多少只？養雞多少只？
4、一幅畫，長50厘米，寬30厘米、用一根長150厘米的木條做它的邊框，夠不夠？
5、每袋鹽重500克，6袋鹽一共有多少克？合多少千克？
6、家禽養殖場飼養了257只鴨，還飼養了158籠雞，每籠有5只、這個養殖場一共養了雞和鴨多少只？
7、工廠每天可生產406個玩具熊，照這樣計算，5天一共生產多少個玩具熊？
8、一輛卡車每分鐘行駛850米，轎車每分鐘行駛的米數比卡車的3倍還多50米、轎車每分鐘行駛多少米？
9、一個建筑工地第一天運來180袋水泥，第二天運來的袋數比第一天的'2倍少19袋、第二天運來多少袋水泥？
10、每輛卡車一次可裝4噸貨物、用8輛這樣的卡車運5次，一共可運貨物多少噸？
11、每人每天可裝配自行車14輛，照這樣計算，8人工作7天，一共裝配自行車多少輛？
12、軍軍看一本書，已經看了5天，每天看24頁，還剩下10頁沒有看、這本書一共有多少頁？
13、三年級二班有男生25人，女生23人、每4人分得一個足球、一共需要準備多少個足球？
14、小紅看一本故事書有154頁、她爸爸看的一本科技書的頁數比這本故事書的4倍還多58頁、她爸爸看的科技書有多少頁？
15、一臺拖拉機每小時可以運貨2噸、照這樣計算，6臺這樣的拖拉機5小時可以運貨多少噸？
16、有59名同學去游船、每5人租一只小船，共要租多少只小船？
17、飼養組養了68只小兔、如果每只籠子里養6只，要多少只籠子？
18、一根長繩25米，每2米做一根跳繩，一共可以做多少根跳繩？
19、一本故事書86頁，小華每天看6頁，第幾天看完？
20、一張課桌60元，比一張椅子貴34元，一套課桌椅多少元？
比的應用練習題7
1、甲、乙兩車同時從AB兩地相對開出，相遇時，甲、乙兩車所行路程是4：3，相遇后，乙每小時比甲快12千米，甲車仍按原速前進，結果兩車同時到達目的地，已知乙車一共行了12小時，AB兩地相距多少千米?
2、甲乙兩汽車同時從相距325千米的兩地相向而行,甲車每小時行52千米,乙車的速度是甲車的1.5倍,車開出幾時相遇?
3、甲乙兩車分別從A，B兩地同時出發相向而行，甲每小時行80千米，乙每小時行全程的百分之十，當乙行到全程的`5/8時，甲再行全程的1/6可到達B地。求A,B兩地相距多少千米?
4、甲乙兩輛汽車同時從兩地相對開出,甲車每小時行駛40千米，乙車每小時行駛45千米。兩車相遇時，乙車離中點20千米。兩地相距多少千米?
5、甲乙兩人分別在A、B兩地同時相向而行，與E處相遇，甲繼續向B地行走，乙則休息了14分鐘，再繼續向A地行走，甲和乙分別到達B和A后立即折返，仍在E處相遇。已知甲每分鐘走60米，乙每分鐘走80米，則A和B兩地相距多少米?
6、甲乙兩列火車同時從AB兩地相對開出，相遇時，甲.乙兩車未行的路程比為4：5，已知乙車每小時行72千米，甲車行完全程要10小時，問AB兩地相距多少千米?
7、甲乙兩人分別以每小時4千米和每小時5千米的速度從A、B兩地相向而行，相遇后二人繼續往前走，如果甲從相遇點到達B地又行2小時，A、B兩地相距多少千米?
8、客貨兩車同時從甲、乙兩地相對開出，途中相遇后繼續前進，各到達對方出發地后立即返回，途中第二次相遇，兩次相遇地點間相距120千米客車每小時行60千米，貨車每小時行48千米，甲乙兩地相距多少千米?
9、一輛客車和一輛貨車同時從A,B兩地相對開出，5小時相遇，相遇后兩車又各自繼續向前行駛3小時，這時客車離B地還有180千米，貨車離A地還有210千米，AB兩地相距多少千米?
10、甲乙由AB兩地相向出發，甲速是乙速的4/5，甲乙到達B，A地后，向AB相向返回，且甲速提高1/4乙速提高1/3，已知甲乙兩次相遇點相距34km，求AB兩地間距離?
比的應用練習題8
1．小軍在圍棋賽中勝了8局，輸了4局，平了8局．小軍的勝率是幾分之幾？
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2．兩隊解放軍分別從相距110千米的A、B兩地同時相向而行，經過2小時相遇．A隊每小時行25千米，B隊每小時行多少千米？
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3．龜兔比賽從A地跑向B地，龜用了4/5分鐘，兔用了0.75分鐘，他們倆誰跑得快？
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4．小紅用12朵紅花和9朵黃花扎成花束．如果每個花束里紅花的朵數相同，黃花的.朵數也相同，每個花束至少有幾朵花？
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5．小紅家在一塊底為4米、高為2.5米的平行四邊形空地上種滿了鮮花，如果每平方米土地上的鮮花賣300元，這塊平行四邊形空地上的鮮花可以賣多少元？
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6．在一間長40分米，寬30分米的廚房地面要鋪正方形地磚，需選邊長為多少分米的方磚，才能鋪得既整齊又節約？
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比的應用練習題9
一、單項選擇題（40分）
1、慰問信是向慰問對象表示鼓勵、慰勞和問候的書信，信中要表達親切、熱烈的關懷之情，因此慰問信具有（ ）
A.說服力 B.藝術性
C.針對性 D.情感性
2、對勝利、成績、節日、生日等喜事表示慶祝的書信是（ C ）
A、表揚信B、感謝信C、賀信、D、推薦信
3、下列表述不符合專用書信格式寫法的一項是（ D ）
A、基本格式一般由標題、稱謂、正文、結尾、落款五部分組成
B、標題可直書文種，或在文種前加上相應的內容
C、稱謂寫被感謝（慰問、慶賀）的單位或個人的名稱，在名稱前也可加上相應的稱呼。
D、結尾寫上致敬語即可。
4、下列關于慰問信說法表述錯誤的一項是（ C ）
A、慰問信可以用來對遇到重大損失和困難的群眾、團體表示同情、問候、鼓勵和關懷。
B、慰問信是向辛勤工作的集體或個人表示慰問、問候和致意的書信
C、慰問信只能以組織的名義寫。
D、節日期間對有關人員表示節日問候，也能用慰問信。
5、下列表述不符合倡議書、建議書和申請書基本格式的一項是（ D ）
A、倡議書、建議書和申請書都由標題、正文、結語、署名、日期組成。
B、標題可直書文種、或在文種前加上相應的內容。
C、稱呼頂格寫，為倡議、建議、申請的對象。
D、結語一般寫上鼓動性和號召性的句子即可。
7、下列關于賀信說法表述錯誤的一項是（ B ）。
A、賀信是表示慶賀的書信，帶有交際和禮儀的作用。
B、用電話、電報、傳真的形式傳達的賀電不屬于賀信。
C、對人的壽辰、婚姻表示祝賀也能用賀信。
D、賀信是逢喜慶之時交流感情、密切關系的重要文字形式。
8、下列表述符合證明信的寫法的一項是（ C ）
A、一般是由標題、稱呼、正文、結尾四個部分組成
B、標題直書文種或加上另外的內容
C、稱呼頂格寫上受閱證明信的單位名稱或個人姓名
D、以“特此證明”收尾，或者再加上“敬請參考”
9、下級單位向上級單位或者個人向組織提出請求時使用的一種文書是（ B ）
A、請示B、申請書C、建議書D、報告
10、下列關于倡議書說法表述正確的一項是（ B ）
A、 倡議書是集體所發出的提議
B、倡議的目的是為了發動群眾，動員社會力量，同心同德，共同行動
C、倡議是議論、建議的意思
D、倡議書可以在有關會議上宣讀，也可以張貼、登報
11、下列關于建議書說法表述錯誤的一項是（ ）
A、建議書只能上級寫給下級、組織寫給個人
B、建議書針對的是某件事的具體做法或某個問題的解決方法
C、建議書可以寫給他人、領導或團體
D、建議書使用書面的形式提出自己看法和主張的一種專用書信
12、下列關于申請書表述正確的一項是（ B ）
A、申請書是個人因某種需要而寫給上級的
B、申請書只能寫給單位或者組織
C、寫申請書是為了表明志愿、提出請求
D、入團、入黨用的是志愿書，不能用申請書
13、下列表述不符合倡議書、建議書和申請書基本格式的一項是（ D ）
A、倡議書、建議書和申請書都由標題、稱呼、正文、結語、署名和日期組成
B、標題可煮熟文種、或在文種前加上相應的內容
C、稱呼頂格寫，為倡議、建議、申請的對象
D、結語一般寫上鼓動性和號召性的句子即可
14、下列說法表述錯誤的一項是（ C ）
A、機關、團體、單位或個人都可以寫自己的計劃
B、制定計劃，既要體現一定的政策與上級指示精神，又要結合自身的實際情況
C、制定計劃不僅是為了很好地完成生產、工作或學習任務，也可以交流
D、計劃是對一定時期內將要進行的實踐活動預作構想、安排的食物性應用文
15、下列關于計劃的種類說法表述正確的一項是（ B ）
A、按照性質分為綜合計劃、單項計劃、集體計劃、個人計劃等
B、按照內容分。有生產計劃、工作計劃、學習計劃、科研計劃等
C、按照時間可分為遠景規劃、年度計劃、季度計劃、月度計劃、每日安排等
D、按照成熟程度可以分為方案、意見、安排、設想、草案
16、下列表述不符合計劃特點的一項是（ C ）
A、定計計劃要有預見性，要看的長遠，要有超前意識
B、計劃的明確性指的是目的、任務、指標、要求等具體明確
C、定計劃定指標是個關鍵問題，所以要訂得高，這樣才能調動大家的積極性
D、定計劃、前瞻性、明確性、可行性三個要求缺一不可
17、下列說法表述錯誤的一項是（ C ）
A、總結是對以往的工作、學習等實踐活動進行回顧，歸納經驗和教訓，指導實踐的文書
B、總結和計劃有著不可分割的聯系，他們都是以實踐為基礎，以指導實踐為最終目的的
C、總結與經驗調查頗為相近，但前者敘述成分多，更加具體，后者更有概括性和理性
D、觀點和材料統一，敘述和議論結合，綜述和分說交替時寫總結必須注意的基本要求
18、下列表述不符合總結特點的一項是（ A ）
A、總結要突出成績，對存在的問題要慎重對待，能省則省
B、寫總結要堅持實事求是的原則
C、為了說明問題，總結可以引用事例、數據、典故
D、所有的總結都具有回顧性
19、下述說法表述錯誤的一項是（ C ）。
A、會議記錄是由記錄人員把會議情況和會議內容如實記錄下來成為書面材料的文書。
B、會議記錄必須以忠實于原話為原則，它有資料依據和存檔備查的價值。
C、會議記錄與會議紀要不同。前者是會后整理的文書；后者是會議的實錄。
D、詳細的會議記錄甚至要將發言人的語態聲調等作詳細的實錄。
20、下列關于會議記錄分類說法表述正確的一項是（ D ）。
A、詳細的.會議記錄，實錄會議的全過程、所有的發言及會場上的各種情景。
B、摘要式會議記錄，只是提綱挈領地會議記錄的主要內容或決議。
C、重點式會議記錄，只記錄發言者的講話重點、重要數據和材料。
D、會議記錄的分類是以反映會議的情況和內容的詳略程度來分的。
21、下列表述符合會議記錄特點的一項是（ B ）。
A、會議記錄最重要的特點是實錄性。
B、實錄性表現在由記錄員在開會過程中同步記錄會議的全過程。
C、實錄性也表現在會議記錄不允許弄虛作假，任意歪曲他人原話的基本含義。
D、客觀性要求記錄員堅持“聽到什么記什么”的原則。
22、下列表述不符合會議記錄規范性的俄一項是（ Ｃ ）。
Ａ、應使用機關統一的記錄專用簽。
Ｂ、按統一的記錄格式，用規范的速記法和緊縮法寫。
Ｃ、快速記錄可以應使用規范的簡化字和行書字體。
Ｄ、使用灌注碳素墨水會藍黑墨水的鋼筆做記錄。
２３、下列說法表述正確的一項是（ Ｄ ）
Ａ、調查報告是對某一事件或問題進行調查，將調查結果報道出來的書面報告。 Ｂ、調查是報告的前提，報告是調查的結晶，沒有調查，就沒有調查報告
Ｃ、調查報告一般包含三個要素：信息材料，分析研究、分析研究的方法。
Ｄ、調查報告的主要作用是：溝通情況、提供政策依據和反饋信息。
２４、下列說法表述錯誤的一項是（ Ｃ ）
Ａ、調查報告有經驗調查報告、情況調查報告、問題調查報告、研究性調查報告等幾類 Ｂ、調查報告是對客觀事物的調查和研究，個人先進事跡的報道不屬于調查報告的范疇 Ｃ、總結與調查報告頗為相似。但是前者是對經驗的客觀報道，而后者則是對實踐的回顧。 Ｄ、調查報告的寫作，要求材料和觀點相結合，夾敘夾議、敘議結合
２５、下列文種中，不重在敘述說明的是（ Ａ ）
Ａ、調查報告Ｂ、計劃Ｃ、總結Ｄ、通訊
２７、對生理、成績、節日、生日等喜事表示慶賀的書信式（ Ｃ ）
Ａ、表揚信Ｂ、感謝信Ｃ、賀信Ｄ、推薦信
２８、下列說法表述錯誤的一項是（ Ｃ ）
Ａ、機關、團體、單位或個人都可以寫自己的計劃
Ｂ、制定計劃，既要體現一定的政策與上級指示精神，又要結合自身的實際情況 Ｃ、制定計劃不僅是為了很好的完成生產、工作或學習任務，也可以交流
Ｄ、計劃是對一定時期內將要進行的實踐活動預作構想、安排的事務性應用文
29、《某某20xx年工作總結》不屬于（ A ）
A、思想總結B、年度總結C、個人總結D、全面總結
30、賀信是表示慶賀的書信，帶有（ C ）性質
A、交際和祝賀B、祝賀和禮儀C、交際和禮儀D、禮儀和友好
31、下列書信中，可用于新年祝福的書信是（ B ）
A、感謝信B、慰問信C、賀信D、表揚信
32、《我市干部思想作風建設的成效及其存在的問題》是什么形式的標題（ A ）
A、間接性標題B、綜合性標題C、直接性標題D、公文式標題
33、在制定計劃、任務時，要從實際出發，量力而行，這說明制定計劃要考慮（ A ）
A、可行性B、前瞻性C、明確性D、目的性
34、下列表述不符合會議記錄規范性的一項是（ C ）
A、應使用機關統一的記錄專用箋
B、按統一的記錄格式、用規范的速記法和緊縮法寫
C、快速記錄可以應使用規范的簡化字和行書字體
D、使用灌注碳素墨水或藍色墨水的鋼筆作記錄
35、下列表述不符合推薦信寫法的一項是（ D ）
A、結構和證明信的結構基本相同
B、標題可以寫成“給XXX的推薦信
C、正文一定要具體陳述被推薦者的基本情況和推薦理由
D、最后都要寫上附件名稱和件數
36、下列表述不符合總結特點的一項是（ A ）
A、總結要突出成績，對存在的問題要慎重對待，能省則省
B、寫總結要堅持實事求是的原則
C、為了說明問題，總結可以引用事例、數據、典故
D、所有的總結都具有回顧性
37、下列關于推薦信說法表述錯誤的一項是（ A ）
A、推薦信是向其他單位、團體或個人擔保某人才能的專用書信
B、不能言過其實，也不必過于謙卑
C、是提請對方作為參考和調查研究的一種依據
D、一般是自己寫的，也有同事、同學、領導寫的
38、下列表述不符合推薦信寫法的一項是（ D ）
A、結構和證明信的結構基本相同
B、標題可以寫成“給XXX的推薦信”
C、正文一定要具體陳述被推薦者的基本情況和推薦理由
D、最后都要寫上附件名稱和件數
39、下列關于賀信說法表述錯誤的一項是（ B ）
A、賀信事表示慶賀的書信，帶有交際和禮儀的作用
B、用電話、電報、傳真的形式傳達的賀電不屬于賀信
C、對人的壽辰、婚姻表示祝賀也能用賀信
D、 核心是逢喜慶之時交流感情、密切關系的重要文字形式
40、下列表述不符合專用書信格式寫法的一項是（ D ）
A、基本格式一般由標題、稱謂、正文、結尾、落款五部分組成
B、標題可直書文種，或在文種前加上相應的內容
C、稱謂寫被感謝（慰問、慶賀）的單位或個人的名稱，在名稱前也可加上相應的稱呼
D、結尾寫上致敬即可
二、多項選擇題（10分）
1、尚未確定的計劃，可在標題后面注上（ A、D ）
A、討論稿B、方案C、安排D、草案
2、總結的正文有哪幾部分內容組成（B、C、D ）
A、可行性 B、前的形式向招聘單位所作的自我介紹。
B、自薦信越來越成瞻性C、明確性D、目的性
3、下列有關自薦信表述正確的兩項是（ A B ）。
A、自薦信是用書信為求職的一種主要公關文書。
C、自薦信只要把自己的特長和成績寫清楚就可以。
D、自薦信的語言比較隨便，但是書寫要工整。
4、下列有關正文表述正確的兩項是（C D ）
5、下列有關總結標題表述正確的兩項是（ BD ）
A、直接標明單位名稱、時間、內容、穩重的標題是間接性標題
B、有的標題可以不寫文種，如《我市道路建設存在的問題》
C、雙行式標題有引題和正題組成
D、雙行式標題中的整體高度概括點明總結的主要內容
６、下列有關“會議組織情況”表述正確的兩項是（ Ａ、Ｃ）
Ａ、會議組織情況包括時間、地點、出席人、缺席人、列席人、主持人、記錄員、議題。 Ｂ、會議時間要寫清年、月、人、午別、時、分。
Ｃ、記錄員的姓名、出席人的姓名、主持人的姓名都由自己簽寫。
Ｄ、會議組織情況的內容通常記錄在會議記錄專用前簽的首頁上。
７、下列有關“會議進行情況”表述錯誤的兩項是（ Ｂ、Ｄ）。
Ａ、會議進行情況包括主持人開場白、大會主題報告、討論發言、決議共４項。 Ｂ、主持人開場白是會議大概情況的簡單說明，記錄時可以一筆帶過。
Ｃ、討論發言時按發言順序記錄下每個發言人的姓名及發言內容。
Ｄ、決議要根據主持人的總結或表決發言的俄內容歸納概括，沒有就不記。
８、下列有關標題表述正確的兩項是（ Ｂ、Ｃ ）
Ａ、調查報告的標題有單行式、雙行式和多行式三種
Ｂ、單行式標題可分為直接式和間接式兩種
Ｃ、間接式標題中不點明文種名稱，只揭示全文的主旨
Ｄ、多行式標題由引題、正題和副題組成
９、下列專用書信中，可以用于節日的有（ ＢＣＥ ）
Ａ、感謝信Ｂ、慰問信Ｃ、賀信Ｄ、 表揚信Ｅ、賀電
１０、總結的正文由哪幾部分內容組成（ Ｂ、Ｃ、Ｄ ）
Ａ、標題Ｂ、基本情況Ｃ、經驗、做法和體會Ｄ、問題和教訓
三、改錯題（10分）
①信函
②你所高級工程師王強，原系我廠技術科科長。③大概從1987年開始在我廠工作。④這個人沒有什么大問題，你們放心好了。⑤特此證明。
⑥杭州電視機廠小劉
⑦5月30日
四、寫作題（各20分，共40分）
1、XX學校學生社團正在招聘新社員，社團有文學社、動漫社、書畫社、話劇社、演講社等。現根據你自己的興趣愛好寫一份申請書，請求加入某個社團。
2、某校高3.4班團支部自入校以來，一直照顧五保戶張玉芬老人，他們組織辦班團員，輪流為老人買糧、料理家務，在老人生病之際更是關心備至，是老人有了幸福的娃年，清代老人寫一份感謝信給某校團委。
比的應用練習題10
1、看線段圖，先標出中間條件，再列式解答．
2、解答下面各題．
①學校買來籃球30個，足球16個．如果買的羽毛球再添4個就與籃球和足球的個數和同樣多．買羽毛球多少個？
②學校買來籃球30個，足球16個．買羽毛球的個數是籃球與足球個數差的3倍．買羽毛球多少個？
③一本書有200頁，小明看了96頁，剩下的.要在8天內看完．平均每天要看多少頁？
④一本書有200頁，小明看了96頁．看了的比沒看的少幾頁？
⑤小力今年10歲，爸爸的年齡是他的4倍．3年后，爸爸多少歲？
3、提高題：
a. 一幢六層樓，每層之間有20級樓梯，從樓下走到5層，要走多少級樓梯？
b. 在一道減法算式中，已知被減數、減數與差的和是100，那么被減數是多少？
參考答案
1、14+13＝27(棵) 27－8＝19(棵) 答：(略)
2、 ① 30＋16＝46（個） 46－4＝42（個） 答：（略）
② 30－16＝14（個） 14×3＝42（個） 答：（略）
③ 200一96＝104（頁） 104÷8＝13（頁） 答：（略）
④ 200－96＝104（頁） 104－96＝8（頁） 答：（略）
⑤ 10×4＝40（歲） 40＋3＝43（歲） 答：（略）．
3、a.思路分析：因為1--5層之間一共有4個間隔，所以從1層到5層走了4個20級，即80級．
解： 5－1＝4 20×4＝80（級）
答：要走80級樓梯．
b.思路分析：由題中可知：被減數＋減數＋差＝100，而減數加差就是被減數．因此，100是2個被減數的和．
解： 100÷2＝50
比的應用練習題11
有磚26塊，兄弟二人爭著去挑。弟弟搶在前面，剛擺好磚，哥哥趕到了。哥哥看弟弟挑得太多，就搶過一半。弟弟不肯，又從哥哥那兒搶走一半。哥哥不服，弟弟只好給哥哥5塊，這時哥哥比弟弟多挑2塊。問最初弟弟準備挑多少塊?
【答案解析】
解：{26-[26-(12+5)]×2｝×2
={26-[26-17]×2｝×2
=(26-9×2)×2
=8×2=16(塊)
【小結】最初弟弟準備挑16塊。
先利用"和差"問題的解法求弟弟最后挑多少塊：
(26-2)÷2=24÷2=12(塊)
再利用倒推法求最初弟弟準備挑多少塊。
比的應用練習題12
1、糧店運來兩車面粉，每車裝80袋，每袋25千克。這個糧店運來多少千克面粉?(用兩種方法解答)
2、三年級同學到菜園收白菜，分成4組，每組11人，平均每人收45千克。一共收白菜多少千克?
1.化肥廠計劃生產7200噸化肥，已經生產了4個月，平均每月生產化肥1200噸，余下的每月生產800噸，還要生產多少個月才能完成?
2. 塑料廠計劃生產1300件塑料模件，6天生產了780件。照這樣計算，剩下的還要生產多少天才能完成?
3.李師傅上午4小時生產了252個零件，照這樣的'速度下午又工作3小時。李師傅這一天共生產零件多少件?
4. 水泥廠計劃生產水泥3600噸，用20天完成。實際每天比計劃多生產20噸，實際多少天完成任務?
5.一堆煤3.6噸，計劃可以燒10天，改進爐灶后，每天比原計劃節約0.06噸，這堆煤現在可以燒多少天?
6,,運動會跳遠比賽,小紅的成績是2.85米,小明比小紅多跳1.25米,小紅比小菊多跳0.23米.這次跳遠比賽誰得第一呢為什么
7,張莊小學的同學們修理桌椅花了40.25元,比裝訂圖書多花了3.7元.裝訂圖書花了多少元 (用方程解)
8,小虎早上從家到學校上學,要走1.3千米,他走了0.3千米后發現沒有帶數學作業本,又回家去取.這樣他比平時上學多走了多少千米
9,蘇果超市運來哈密瓜0.31噸,西瓜比運來的哈密瓜多2.75噸,兩種瓜一共運來多少噸
10,張大媽裝了一籃菜去農貿市場賣,籃和菜原來稱得質量7.4千克,賣出一些菜后,她回家稱得籃和菜質量3.6千克.她賣出了多少千克菜
比的應用練習題13
1、大卡車每小時行50千米，小汽車每小時行60千米，它們從相距660千米的兩地同時出發，相向而行，經過幾小時兩車相遇?
2、兩個工程隊合鋪一條長6600米的地下管道，甲隊從東往西每天鋪150米，乙隊從西往東每天鋪的是甲的`1.2倍，經過幾天可以鋪完?
3、甲、乙兩地相距350千米。一輛汽車從甲地開往乙地，每小時行36千米;一輛摩托車從乙地開往甲地，每小時行34千米。
①兩車同時行了2.5小時后，還相距多少千米?
②兩車同時行了幾小時后相遇?
③兩車在途中相遇后，又繼續行了0.6小時，這時兩車相距多遠?
4、甲、乙兩個城市相距680千米。慢車從甲城開往乙城，每小時行60千米;2小時后，快車從乙城開往甲城，每小時行80千米。快車開出幾小時后兩車相遇?
5、師徒二人上午8時開始合做一批零件，師傅每小時做27個，徒弟每小時做25個。已知他們共做了130個，完成任務時是幾時幾分?
6、某車間用兩臺機床同時加工2160個零件，第一臺機床每小時加工24個，第二臺機床每小時加工30個。如果每天工作8小時，加工完成這批零件需要多少天?
7、甲乙兩人共同完成380個零件的加工任務，已知二人合作一天可以生產60個零件，現在甲先做4天后，由乙接著做8天全部完成任務，乙每天生產零件多少個?
答案:
1、660÷(50+60)=6(小時)
2、6600÷(150+150×1.2)=20(天)
3、①350-(36+34)×2.5=175(千米)
②350÷(36+34)=5(小時)
③(36+34)×0.6=42(千米)
4、(68-60×2)÷(60+80)=4(小時)
5、130÷(27+25)=2.5(小時)2.5小時=2小時30分8+2小時30分=10時30分
6、30+24=54(個)2160÷54=40(小時)40÷8=5(天)
7、(380-60×4)÷(8-4)=35(個)
比的應用練習題14
1.比49多20的數是多少？
列式：答案
答：這個數是。
2.一個數比26多8，這個數是多少？
列式：答案
答：這個數是。
3.第一個加數是58，第二個加數是89，第一個加數比第二個加數少多少？
列式：答案
答：第一個加數比第二個加數少。
4.被減數是69，減數是39，被減數比減數多多少？
列式：答案
答：被減數比減數多。
5.比29多29的數是多少？
列式：答案
答：這個數是。
6.54與67的'差是多少？
列式：答案
答：差是。
7.5與38的和是多少？
列式：答案
答：和是。
8.比最大的兩位數多1的數是多少？
列式：答案
答：這個數是。
9.一個數是5，另一個數是38，這兩個數相差多少？
列式：答案
答：兩數相差。
10.一個加數是35，另一個加數比它多7，另一個加數是多少？
列式：答案
答：另一個加數是。
11、同學們要做10個燈籠,已做好8個，還要做多少個？
列式：答案
答：還要做2個。
12、從花上飛走了6只蝴蝶，又飛走了5只，兩次飛走了多少只？
列式：答案
答：兩次飛走了只。
13、飛機場上有15架飛機，飛走了3架，現在機場上有飛機多少架？
列式：答案
答：飛機場上右飛機架。
14、小蘋種7盆紅花，又種了同樣多的黃花，兩種花共多少盆？
列式：答案
答：兩種花共盆。
15、學校原有5瓶膠水，又買回9瓶，現在有多少瓶？
列式：答案
答：現在有瓶。
16、小強家有10個蘋果，吃了7個，還有多少個？
列式：答案
答：還有個蘋果。
17、汽車總站有13輛汽車，開走了3輛，還有幾輛？
列式：答案
答：還有輛。
18、小朋友做剪紙，用了8張紅紙，又用了同樣多的黃紙，他們用了多少張紙？
列式：答案
答：他們用了張紙。
19、馬場上有9匹馬，又來了5匹，現在馬場上有多少匹？
列式：答案
答：現在馬場上有匹。
20、商店有15把扇，賣去5把，現在有多少把？
列式：答案
答：現在有把。
比的應用練習題15
1、一輛車上午8時從上海開出，每上時行55千米，晚上6時到達南京。你知道上海到南京有多遠嗎？
2、王伯伯家養白兔45只，養的黑兔比白兔少18只，王伯伯家一共養兔多少只？
3、李大伯家去年養雞800只，今年養雞的只數是去年的3倍，今年多養了多少只？
4、商店運來梨455千克，運來的蘋果比梨的3倍少160千克，商店運來蘋果多少千克？
5、從甲城到乙城的鐵路長560千米，一列火車以每小時118千米的速度從甲城開往乙城，3小時后能到達嗎？
6、王師傅上午加工零件48個，下午加工零件56個，照這樣計算，一個星期工作5天，共加工零件多少個？
7、科技小組有男同學58名，女同學44名，文藝小組人數是科技小組的'2倍。文藝小組共有多少人？
8、小麗跑步去學校，平均每分鐘跑84米。3分鐘后剛好到了全程的一半，她家到學校大約多少米？
9、學校籃球場長26米，寬14米。沿籃球場的四周跑5圈，共跑了多少米？
10、王師傅和李師傅共同加工一批零件，王師傅完成了其中的4/9，李師傅完成了其中的5/9，兩人誰加工得多？多加工這批零件的幾分之幾？
11、小明有十個蘋果，買進二個，決定將這些蘋果送給三個朋友，每個朋友平均有多少個蘋果
12、王爺爺家靠院墻處有一塊長方形的菜地。王爺爺給這塊菜地圍上了籬笆墻。已知籬笆墻的總長是40米，這塊菜地的寬是10米。這塊菜地的面積是多少？
13、修路隊修一條長1500米的公路，已經修好了300米，剩下的要在6天修完，平均每天要修多少米？
14、運動場跑道一圈是400米，王叔叔每天堅持跑2圈半。他每天跑多少米？
15、小麗走一步長約5分米，她從家到學校一共走了540步，算一算，她家到學校大約有多少米？
16、蘭蘭身高134厘米，東東比蘭蘭高5厘米。東東身高是多少厘米？
17、紅領巾小學三年級有男生257人，女生235人，已經體檢身體的有387人，沒有體檢的有多少人？
18、圖書室借出456本圖書，還剩207本，現在又還回285本，圖書室里現在有多少本？
19、紅領巾小學買來皮球380個，足球70個，課外活動時借出去423個，現在學校還剩多少個球？
20、三（2）班捐贈圖書400本后還剩273本，現在又買來125本，現在三（2）班有圖書多少本？
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