比的應用練習題

時間：2023-07-20 15:37:45 練習題我要投稿

比的應用練習題【必備】

比的應用練習題1

　　小學四年級數學寒假作業：應用題

　　1。啄木鳥一周能吃644只害蟲，青蛙2周能吃1064只害蟲。。

　　（1）青蛙平均每天吃多少只害蟲？

　　（2）估一估，再算一算，誰平均每天吃的害蟲多？多多少只？

　　2。5箱蜜蜂一年可以產375千克蜂蜜，照這樣計算，26箱蜜蜂一年可以產多少蜂蜜？

　　3。每人每天吸入氧氣750克，每平方米的草地3天能放出45克的氧氣，每人每天需要多少平方米草地能放出的氧氣。

　　4。飼養場（1）平江村的飼養場養了45只鴕鳥，養火雞的只數比鴕鳥的.30倍還多20只。這個飼養場養了多少只火雞？（2）養一只鴕鳥的成本大約是300元，賣出去的價錢大約是360元，養一只鴕鳥大約可以賺多少元？（3）平江村飼養場養的這批鴕鳥大約可以賺多少錢？建一間雞舍用地12平方米，這一塊地可以建雞舍多少間？（這塊地長為16米，寬為6米）以上題目要列出詳細算式

比的應用練習題2

　　1.(人大附中考題)ABCD是一個邊長為6米的正方形模擬跑道，甲玩具車從A出發順時針行進，速度是每秒5厘米，乙玩具車從CD的中點出發逆時針行進，結果兩車第三次相遇恰好是在B點，求乙車每秒走多少厘米?

　　2.(清華附中考題)已知甲車速度為每小時90千米，乙車速度為每小時60千米，甲乙兩車分別從A，B兩地同時出發相向而行，在途徑C地時乙車比甲車早到10分鐘;第二天甲乙分別從B，A兩地出發同時返回原來出發地，在途徑C地時甲車比乙車早到1個半小時，那么AB距離時多少?

　　3.(十一中學考題，五中考題)甲、乙、丙三人步行的速度分別是：每分鐘甲走90米，乙走75米，丙走60米。甲、丙從某長街的西頭、乙從該長街的東頭同時出發相向而行，甲、乙相遇后恰好4分鐘乙、丙相遇，那么這條長街的長度是多少米。

　　4.(西城實驗考題)甲乙兩人在A、B兩地間往返散步，甲從A、乙從B同時出發;第一次相遇點距B處60米。當乙從A處返回時走了lO米第二次與甲相遇。A、B相距多少米?

　　5.(首師大附考題)甲，乙兩人在一條長100米的直路上來回跑步，甲的速度3米/秒，乙的速度2米/秒。如果他們同時分別從直路的兩端出發，當他們跑了10分鐘后，共相遇多少次?

　　6.(清華附中考題)從一個長為8厘米，寬為7厘米，高為6厘米的長方體中截下一個最大的正方體，剩下的幾何體的表面積是_________平方厘米。

　　7.(三帆中學考試題)有一個棱長為1米的立方體，沿長、寬、高分別切二刀、三刀、四刀后，成為60個小長方體。這60個小長方體的表面積總和是______平方米。

　　8.(首師附中考題)一千個體積為1立方厘米的小正方體合在一起成為一個邊長為10厘米的大正方體，大正方體表面涂油漆后再分開為原來的小正方體，這些小正方體至少有一面被油漆涂過的數目是多少個?

　　9.(清華附中考題)大貨車和小轎車從同一地點出發沿同一公路行駛，大貨車先走1.5小時，小轎車出發后4小時后追上了大貨車。如果小轎車每小時多行5千米，那么出發后3小時就追上了大貨車。問：小轎車實際上每小時行多少千米?

　　10(西城實驗考題，五中考題)小強騎自行車從家到學校去，平常只用20分鐘。由于途中有2千米正在修路，只好推車步行，步行速度只有騎車的1/3，結果用了36分鐘才到學校。小強家到學校有多少千米?

　　11(101中學考題)小靈通和爺爺同時從這里出發回家，小靈通步行回去，爺爺在前4/7的路程中乘車，車速是小靈通步行速度的10倍。其余路程爺爺走回去，爺爺步行的速度只有小靈通步行速度的一半，您猜一猜咱們爺孫倆誰先到家?

　　12(三帆中學考題，交大附中考題)客車和貨車同時從甲、乙兩城之間的中點向相反的方向相反的方向行駛，3小時后，客車到達甲城，貨車離乙城還有30千米。已知貨車的速度是客車的3/4，甲、乙兩城相距多少千米?

　　13(人大附中考題)小明跑步速度是步行速度的'3倍，他每天從家到學校都是步行。有一天由于晚出發10分鐘，他不得不跑步行了一半路程，另一半路程步行，這樣與平時到達學校的時間一樣。那么小明每天步行上學需要時間多少分鐘?

　　14(清華附中考題)如果將八個數14，30，33，35，39，75，143，169平均分成兩組，使得這兩組數的乘積相等，那么分組的情況是什么?

　　15(三帆中學考題)觀察1+3=4;4+5=9;9+7=16;16+9=25;25+11=36這五道算式，找出規律，然后填寫20012+( )=20022

　　16(06年東城二中考題)在2、3兩數之間，第一次寫上5，第二次在2、5和5、3之間分別寫上7、8(如下所示)，每次都在已寫上的兩個相鄰數之間寫上這兩個相鄰數之和。這樣的過程共重復了六次，問所有數之和是多少?

　　17(人大附中考題)請你從01、02、03、…、98、99中選取一些數，使得對于任何由0——9當中的某些數字組成的無窮長的一串數當中，都有某兩個相鄰的數字，是你所選出的那些數中當中的一個。為了達到這些目的。

　　1)請你說明：11這個數必須選出來;

　　2)請你說明：37和73這兩個數當中至少要選出一個;

　　3)你能選出55個數滿足要求嗎?

比的應用練習題3

　　1、把一批圖書按4：5：6，分別借給ABC三個班，已知A班比C班少得24本，三個班各分得多少本?

　　2、某水果店賣水果，第一天賣了14%，第二天賣了26%，第二天比第一天多賣24千克。水果店共有水果多少千克?

　　3、甲、乙兩輛汽車同時從兩地相向而行，相遇時甲、乙兩車所行的路程的比是3:2，相遇地距中點50千米。兩地相距多少千米?

　　4、建筑工地上有水泥3噸，用了幾天還剩下30%，用去了多少噸?

　　5、張大爺把4000元錢存入銀行，定期一年，年利率為2.25%。根據國家規定，這筆錢到期時還要繳納20%的利息稅，問到期時張大爺實際可得利息多少元?

　　6、一間辦公室原來地面上鋪的是邊長為3分米的`方磚共128塊，若改用邊長為8分米的方磚鋪地，至少需要多少塊?

　　7、我國是世界上最貧水的國家之一，人均淡水資源2300立方米，僅相當于世界人均的1/4，那么世界人均淡水資源為多少?小明幻想發明一套使海水淡化的設備，每小時淡化海水1040萬立方米，那么要使我國人均淡水資源達到世界平均水平，這套設備要運轉多少時間?(全國人口以13億計)

比的應用練習題4

　　21、39個同學在操場上跳繩，每3人一組，可以分成多少組？

　　22、4棵楊樹苗48元，3棵松樹苗63元，哪種樹苗每棵的價錢貴一些？

　　23、三（1）班小朋友做玩具，一共做了48個，送給幼兒園15個，其余的平均分給一年級3個班，每班可以分得幾個？

　　24、張教師帶100元去商場買3個小足球，找回了7元，你能知道每個小足球多少元嗎？

　　25、一本《故事大王》共65頁，小明打算4天看完，小花打算6天看完，小明平均每天要看多少頁？小花呢？

　　26、張大伯家養了18只鴨，養雞的只數是鴨的2倍，張大伯家養雞和鴨一共多少只？

　　27、停車場有大汽車45輛，小汽車比大汽車多17輛，大汽車和小汽車一共有多少輛？

　　28、明明有42張郵票，芳芳比他少15張，他們倆人一共有郵票多少張？

　　29、一件上衣45元，褲子比上衣便宜12元，買一套衣服要多少元？

　　30、小白兔拔了14個蘿卜，小灰兔拔的是它的3倍。小白兔比小灰兔少拔了多少棵？

　　31、校園里有水杉樹24棵，松樹的棵數是水杉樹的3倍。水杉樹和松樹一共有多少棵？水杉樹比松樹少多少棵？

　　32、公園里有黑天鵝28只，白天鵝的只數比黑天鵝的3倍多9只。白天鵝有多少只？

　　33、三年級去圖書館借書，上午借了420本，下午比上午多借20本。這一天三年級共借書多少本？

　　34、用6個邊長1厘米的小正方形拼成一個大長方形，拼成的.長方形的長和寬各是多少厘米？周長是多少厘米？

　　35、一個長方形操場，長55米，寬35米，小華沿操場的邊跑了2圈，跑了多少米？

　　36、用一根線正好圍成一個邊長是8厘米的正方形。這根線長多少厘米？

　　37、養魚場去年放養魚苗896尾，今年放養的魚苗數是去年的2倍。今年放養多少尾？

　　38、科學館上午有3批學生來參觀，每批169人，下午又有213名學生前來參觀。這一天一共有多少學生來參觀？

　　39、一頭牛一天要吃32千克草。2頭牛4天要吃多少千克草？

　　40、有一塊土地，用來種西紅柿，用來種茄子，其余用種西瓜。西瓜占地幾分之幾？

比的應用練習題5

　　一、按要求寫出下面各題的得數。(26分)。

　　1、直接寫出得數。(8分)

　　3×45%= 30%-25%= 0.125÷12.5%= 1-25%=

　　10%×10%= 180×75%= 3+40%= 4÷2-34%=

　　2、你覺得怎樣簡便就怎么算。(12分)

　　0.25×32×12.5% 6.38×37%+0.37×3.62

　　24×(37.5%+25%-12.5%) (4.8-1.6×0.8)×75%

　　3、解方程。(6分)

　　①x+24%x=1.86 ②1+a=5③9x-1.8=5.2

　　二、分析計算，細心填寫。(22分)

　　1、8是5的()%，5比8少()%，8比5多()%。

　　2、20÷()==()=()%

　　3、20千克比()輕20%,()米比6米長20%。

　　4、把80增加80%后，再減少10%，結果是()。

　　5、40米的( )%剛好是30米的。

　　6、一道數學題全班40人正確，10人錯誤，全班這道題的正確率是( )%。

　　7、比平角少20%的角是()度。

　　8、從學校到文化宮，甲用20分鐘，乙用16分鐘，乙的速度比甲快()%，乙的.時間比甲少用()%。

　　9、一種商品降價15%后價格是34元。這種商品原價是( )元。

　　10、一件衣服以120元賣出，可賺20%，如果要賺40%，應定價()元。

　　三、你一定能選對!請把正確答案的字母填在括號里。(6分)

　　1、甲數是8，乙數是5，(8-5)÷5=60%表示( )。

　　A、乙數比甲數少60% B、甲數比乙數多60% C、甲數是乙數的60%

　　2、甲數的75%與乙數的相等，甲數( )乙數。(甲乙兩數均不為0)

　　A、> B、< C、=

　　3、一條高速公路全長240千米，先修了全長的20%，又修了千米，還剩下( )千米沒修。小精靈兒童http://www.060s.com

　　A、240×(1-20%-) B、240÷(1-20%-)

　　C、240×(1-20%)- D、240÷(1-20%)-

　　4、工廠建廠房用了20萬元，比計劃節約了10%，原計劃用( )萬元。

　　A、20×(1-40%) B、20÷(1+10%) C、20÷(1-10%)

　　5、甲數是乙數的2倍，甲數比乙數多()

　　A、50%B、100%C、200%

　　6、原價25元的文具盒，先降價到80%，又提價20%，現價和原價比()

　　A、價格不變B、原價高C、現價高

　　四、分辨是與非，請用“√”表示對，用“×”表示錯。(5分)

　　1、一種商品連續兩次降價20%，相當于原價直接降40%。()

　　2、1噸木材運走80%噸，還剩20%噸()

　　3、某商品打八折銷售，就是降價80%。( )

　　4、今年比去年產量增產三成五，就是今年產量相當于去年產量的135%。( )

　　5、一個圓的半徑增加10%，它的面積就增加10%。( )

　　五、修一條公路，修好了245米，還剩下420米沒有修。(只列式不解答)(6分)

　　1、已修的是沒修的百分之幾?2、還剩下全長的百分之幾沒有修?

　　3、剩下的比修好的少百分之幾?4、已修的比剩下的多百分之幾?

　　六、綜合應用。(35分,1題6分，2、3、4題各5分，5、6題各7分)

　　1、下表是某地區20xx年1-4月份平均降雨量統計表，根據統計表提供的信息，請你算一算降雨量最多的月份比降雨量最少的月份多降百分之幾?(用兩種算術方法解答)

　　月份一二三四

　　降雨量

　　(毫米)50557580

　　2、修一條長400米長的路，第一天修了25%，第二天修了30%，兩天共修了多少米?

　　3、笑笑做種子發芽試驗，有485粒種子發芽，種子發芽率是97%，你知道笑笑用多少粒種子做試驗嗎?

　　4、王奶奶有人民幣10000元，如果存三年整存整取，年利率是4.95%，三年到期后，她共取回多少錢?

　　5、一批故事書第一天售出44%，第二天售出160本，還剩120本，這批故事書一共有多少本?

　　6、六一班男生占全班人數的52%，男生比女生多2人。六一班有多少人?(利用方程、算術兩種方法解答)

　　七、附加題。(20分)

　　1、11×2+12×3+13×4+……+198×99+199×100(寫出簡要過程)

　　2、一根竹竿不到6米長，小華用米尺從一頭量到3米處作一個記號A，再從另一頭量到3米處作一記號B，這時AB間的距離正好是竿長的20%，竹竿長是多少米?

　　3、在濃度為15%重量為200克的糖水中，加入多少克糖就能得到濃度為20%的糖水?

　　4、把一個正方形的一邊減少20%，另一邊增加2米，得到一個長方形。這個長方形與原來正方形的面積相等。那么原來正方形的面積是多少?

比的應用練習題6

　　1、有一根木頭，第一次截去2/5米，第二次截去7/10米，剩下4/15米，這根木頭有多長?

　　2、果園里栽了一些果樹，其中荔枝樹占總數的12/27，龍眼樹占總數的12/25，其余的是楊梅樹，楊梅樹占總數的幾分之幾?

　　3、5個蘋果平均分給8個人，每人分得幾個?每人分得這些蘋果的幾分之幾?

　　4、五年級有男生23人，女生25人，女生占男生的幾分之幾?男、女生各占全班人數的幾分之幾?

　　6、把3噸大米平均分成5份，每份是多少噸?每份是大米總數的'幾分之幾?

　　7、學校圖書館有連環畫280本，文藝書140本，連環畫的本數是文藝書的幾倍?文藝書是連環畫的幾分之幾?

　　8、勝利小學五年級3班體育達標人數是24人，沒達標人數是12人，達標人數占全班人數的幾分之幾?

　　9.王師傅6小時加工零件34個，李師付7小時加工零件40個.誰的工作效率高?

　　10.一本書185頁，看了95頁，看了的占這本書的幾分之幾?沒看的頁數占這本書的幾分之幾?

　　11.動物園里有梅花鹿25頭，長頸鹿5頭，梅花鹿的數量是長頸鹿的多少倍?長頸鹿的數量是梅花鹿的幾分之幾?

比的應用練習題7

　　1.比49多20的數是多少？

　　列式：答案

　　答：這個數是。

　　2.一個數比26多8，這個數是多少？

　　列式：答案

　　答：這個數是。

　　3.第一個加數是58，第二個加數是89，第一個加數比第二個加數少多少？

　　列式：答案

　　答：第一個加數比第二個加數少。

　　4.被減數是69，減數是39，被減數比減數多多少？

　　列式：答案

　　答：被減數比減數多。

　　5.比29多29的數是多少？

　　列式：答案

　　答：這個數是。

　　6.54與67的差是多少？

　　列式：答案

　　答：差是。

　　7.5與38的和是多少？

　　列式：答案

　　答：和是。

　　8.比最大的兩位數多1的'數是多少？

　　列式：答案

　　答：這個數是。

　　9.一個數是5，另一個數是38，這兩個數相差多少？

　　列式：答案

　　答：兩數相差。

　　10.一個加數是35，另一個加數比它多7，另一個加數是多少？

　　列式：答案

　　答：另一個加數是。

　　11、同學們要做10個燈籠,已做好8個，還要做多少個？

　　列式：答案

　　答：還要做2個。

　　12、從花上飛走了6只蝴蝶，又飛走了5只，兩次飛走了多少只？

　　列式：答案

　　答：兩次飛走了只。

　　13、飛機場上有15架飛機，飛走了3架，現在機場上有飛機多少架？

　　列式：答案

　　答：飛機場上右飛機架。

　　14、小蘋種7盆紅花，又種了同樣多的黃花，兩種花共多少盆？

　　列式：答案

　　答：兩種花共盆。

　　15、學校原有5瓶膠水，又買回9瓶，現在有多少瓶？

　　列式：答案

　　答：現在有瓶。

　　16、小強家有10個蘋果，吃了7個，還有多少個？

　　列式：答案

　　答：還有個蘋果。

　　17、汽車總站有13輛汽車，開走了3輛，還有幾輛？

　　列式：答案

　　答：還有輛。

　　18、小朋友做剪紙，用了8張紅紙，又用了同樣多的黃紙，他們用了多少張紙？

　　列式：答案

　　答：他們用了張紙。

　　19、馬場上有9匹馬，又來了5匹，現在馬場上有多少匹？

　　列式：答案

　　答：現在馬場上有匹。

　　20、商店有15把扇，賣去5把，現在有多少把？

　　列式：答案

　　答：現在有把。

比的應用練習題8

　　1、用兩個長4厘米，寬3厘米的長方形拼成一個大長方形。大長方形的周長可能是多少?

　　2、向陽小學的`操場是一個長方形，長100米、寬65米。小強圍著操場跑了2圈，小強一共跑了多少米?

　　3、有學生31人，老師2人。每船限乘4人，至少要租多少條小船?

　　4、一副中國象棋16元，一副跳棋12元，一副圍棋是一副中國象棋與一副跳棋價錢和的3倍。小明帶80元，買一副圍棋夠嗎?

　　5、同學們倡議捐400本圖書給"手拉手"學校。一至六年級各捐了58本，還要捐多少本就達到了400本?

　　6、春季植樹。五年級植樹12棵，六年級植樹16棵，全校植樹的棵數是五、六年級植樹棵數的3倍，全校共植樹多少棵?

　　7、原來有30個同學，又走來15個。這些同學5人排一行，可以排幾行?

　　8、用一根36厘米的鐵絲正好圍成一個正方形。這個正方形的邊長是多少厘米?

　　9、一根繩子長25米，先剪下10米，剩下的每兩米做一根短跳繩。可以做多少根短跳繩，還剩多少米?

　　10、把一張長36厘米，寬18厘米的長方形紙片，剪成兩個的正方形，其中一個正方形的周長是多少厘米?

比的應用練習題9

　　1、糧店運來兩車面粉，每車裝80袋，每袋25千克。這個糧店運來多少千克面粉?(用兩種方法解答)

　　2、三年級同學到菜園收白菜，分成4組，每組11人，平均每人收45千克。一共收白菜多少千克?

　　1.化肥廠計劃生產7200噸化肥，已經生產了4個月，平均每月生產化肥1200噸，余下的每月生產800噸，還要生產多少個月才能完成?

　　2. 塑料廠計劃生產1300件塑料模件，6天生產了780件。照這樣計算，剩下的還要生產多少天才能完成?

　　3.李師傅上午4小時生產了252個零件，照這樣的速度下午又工作3小時。李師傅這一天共生產零件多少件?

　　4. 水泥廠計劃生產水泥3600噸，用20天完成。實際每天比計劃多生產20噸，實際多少天完成任務?

　　5.一堆煤3.6噸，計劃可以燒10天，改進爐灶后，每天比原計劃節約0.06噸，這堆煤現在可以燒多少天?

　　6,,運動會跳遠比賽,小紅的成績是2.85米,小明比小紅多跳1.25米,小紅比小菊多跳0.23米.這次跳遠比賽誰得第一呢為什么

　　7,張莊小學的同學們修理桌椅花了40.25元,比裝訂圖書多花了3.7元.裝訂圖書花了多少元 (用方程解)

　　8,小虎早上從家到學校上學,要走1.3千米,他走了0.3千米后發現沒有帶數學作業本,又回家去取.這樣他比平時上學多走了多少千米

　　9,蘇果超市運來哈密瓜0.31噸,西瓜比運來的`哈密瓜多2.75噸,兩種瓜一共運來多少噸

　　10,張大媽裝了一籃菜去農貿市場賣,籃和菜原來稱得質量7.4千克,賣出一些菜后,她回家稱得籃和菜質量3.6千克.她賣出了多少千克菜

比的應用練習題10

　　一、單項選擇題（40分）

　　1、慰問信是向慰問對象表示鼓勵、慰勞和問候的書信，信中要表達親切、熱烈的關懷之情，因此慰問信具有（）

　　A.說服力 B.藝術性

　　C.針對性 D.情感性

　　2、對勝利、成績、節日、生日等喜事表示慶祝的書信是（ C ）

　　A、表揚信B、感謝信C、賀信、D、推薦信

　　3、下列表述不符合專用書信格式寫法的一項是（ D ）

　　A、基本格式一般由標題、稱謂、正文、結尾、落款五部分組成

　　B、標題可直書文種，或在文種前加上相應的內容

　　C、稱謂寫被感謝（慰問、慶賀）的單位或個人的名稱，在名稱前也可加上相應的稱呼。

　　D、結尾寫上致敬語即可。

　　4、下列關于慰問信說法表述錯誤的一項是（ C ）

　　A、慰問信可以用來對遇到重大損失和困難的群眾、團體表示同情、問候、鼓勵和關懷。

　　B、慰問信是向辛勤工作的集體或個人表示慰問、問候和致意的書信

　　C、慰問信只能以組織的名義寫。

　　D、節日期間對有關人員表示節日問候，也能用慰問信。

　　5、下列表述不符合倡議書、建議書和申請書基本格式的一項是（ D ）

　　A、倡議書、建議書和申請書都由標題、正文、結語、署名、日期組成。

　　B、標題可直書文種、或在文種前加上相應的內容。

　　C、稱呼頂格寫，為倡議、建議、申請的對象。

　　D、結語一般寫上鼓動性和號召性的句子即可。

　　7、下列關于賀信說法表述錯誤的一項是（ B ）。

　　A、賀信是表示慶賀的書信，帶有交際和禮儀的作用。

　　B、用電話、電報、傳真的形式傳達的賀電不屬于賀信。

　　C、對人的壽辰、婚姻表示祝賀也能用賀信。

　　D、賀信是逢喜慶之時交流感情、密切關系的重要文字形式。

　　8、下列表述符合證明信的寫法的一項是（ C ）

　　A、一般是由標題、稱呼、正文、結尾四個部分組成

　　B、標題直書文種或加上另外的內容

　　C、稱呼頂格寫上受閱證明信的單位名稱或個人姓名

　　D、以“特此證明”收尾，或者再加上“敬請參考”

　　9、下級單位向上級單位或者個人向組織提出請求時使用的一種文書是（ B ）

　　A、請示B、申請書C、建議書D、報告

　　10、下列關于倡議書說法表述正確的一項是（ B ）

　　A、倡議書是集體所發出的提議

　　B、倡議的目的是為了發動群眾，動員社會力量，同心同德，共同行動

　　C、倡議是議論、建議的意思

　　D、倡議書可以在有關會議上宣讀，也可以張貼、登報

　　11、下列關于建議書說法表述錯誤的一項是（）

　　A、建議書只能上級寫給下級、組織寫給個人

　　B、建議書針對的是某件事的具體做法或某個問題的解決方法

　　C、建議書可以寫給他人、領導或團體

　　D、建議書使用書面的形式提出自己看法和主張的一種專用書信

　　12、下列關于申請書表述正確的一項是（ B ）

　　A、申請書是個人因某種需要而寫給上級的

　　B、申請書只能寫給單位或者組織

　　C、寫申請書是為了表明志愿、提出請求

　　D、入團、入黨用的是志愿書，不能用申請書

　　13、下列表述不符合倡議書、建議書和申請書基本格式的一項是（ D ）

　　A、倡議書、建議書和申請書都由標題、稱呼、正文、結語、署名和日期組成

　　B、標題可煮熟文種、或在文種前加上相應的內容

　　C、稱呼頂格寫，為倡議、建議、申請的對象

　　D、結語一般寫上鼓動性和號召性的句子即可

　　14、下列說法表述錯誤的一項是（ C ）

　　A、機關、團體、單位或個人都可以寫自己的計劃

　　B、制定計劃，既要體現一定的政策與上級指示精神，又要結合自身的實際情況

　　C、制定計劃不僅是為了很好地完成生產、工作或學習任務，也可以交流

　　D、計劃是對一定時期內將要進行的實踐活動預作構想、安排的食物性應用文

　　15、下列關于計劃的種類說法表述正確的一項是（ B ）

　　A、按照性質分為綜合計劃、單項計劃、集體計劃、個人計劃等

　　B、按照內容分。有生產計劃、工作計劃、學習計劃、科研計劃等

　　C、按照時間可分為遠景規劃、年度計劃、季度計劃、月度計劃、每日安排等

　　D、按照成熟程度可以分為方案、意見、安排、設想、草案

　　16、下列表述不符合計劃特點的一項是（ C ）

　　A、定計計劃要有預見性，要看的長遠，要有超前意識

　　B、計劃的明確性指的是目的、任務、指標、要求等具體明確

　　C、定計劃定指標是個關鍵問題，所以要訂得高，這樣才能調動大家的積極性

　　D、定計劃、前瞻性、明確性、可行性三個要求缺一不可

　　17、下列說法表述錯誤的一項是（ C ）

　　A、總結是對以往的工作、學習等實踐活動進行回顧，歸納經驗和教訓，指導實踐的文書

　　B、總結和計劃有著不可分割的聯系，他們都是以實踐為基礎，以指導實踐為最終目的的

　　C、總結與經驗調查頗為相近，但前者敘述成分多，更加具體，后者更有概括性和理性

　　D、觀點和材料統一，敘述和議論結合，綜述和分說交替時寫總結必須注意的基本要求

　　18、下列表述不符合總結特點的一項是（ A ）

　　A、總結要突出成績，對存在的問題要慎重對待，能省則省

　　B、寫總結要堅持實事求是的原則

　　C、為了說明問題，總結可以引用事例、數據、典故

　　D、所有的總結都具有回顧性

　　19、下述說法表述錯誤的一項是（ C ）。

　　A、會議記錄是由記錄人員把會議情況和會議內容如實記錄下來成為書面材料的文書。

　　B、會議記錄必須以忠實于原話為原則，它有資料依據和存檔備查的價值。

　　C、會議記錄與會議紀要不同。前者是會后整理的文書；后者是會議的實錄。

　　D、詳細的會議記錄甚至要將發言人的語態聲調等作詳細的實錄。

　　20、下列關于會議記錄分類說法表述正確的一項是（ D ）。

　　A、詳細的會議記錄，實錄會議的全過程、所有的發言及會場上的各種情景。

　　B、摘要式會議記錄，只是提綱挈領地會議記錄的主要內容或決議。

　　C、重點式會議記錄，只記錄發言者的講話重點、重要數據和材料。

　　D、會議記錄的分類是以反映會議的情況和內容的詳略程度來分的。

　　21、下列表述符合會議記錄特點的一項是（ B ）。

　　A、會議記錄最重要的特點是實錄性。

　　B、實錄性表現在由記錄員在開會過程中同步記錄會議的全過程。

　　C、實錄性也表現在會議記錄不允許弄虛作假，任意歪曲他人原話的基本含義。

　　D、客觀性要求記錄員堅持“聽到什么記什么”的原則。

　　22、下列表述不符合會議記錄規范性的俄一項是（Ｃ）。

　　Ａ、應使用機關統一的記錄專用簽。

　　Ｂ、按統一的記錄格式，用規范的速記法和緊縮法寫。

　　Ｃ、快速記錄可以應使用規范的簡化字和行書字體。

　　Ｄ、使用灌注碳素墨水會藍黑墨水的鋼筆做記錄。

　　２３、下列說法表述正確的一項是（Ｄ）

　　Ａ、調查報告是對某一事件或問題進行調查，將調查結果報道出來的書面報告。Ｂ、調查是報告的前提，報告是調查的結晶，沒有調查，就沒有調查報告

　　Ｃ、調查報告一般包含三個要素：信息材料，分析研究、分析研究的方法。

　　Ｄ、調查報告的主要作用是：溝通情況、提供政策依據和反饋信息。

　　２４、下列說法表述錯誤的一項是（Ｃ）

　　Ａ、調查報告有經驗調查報告、情況調查報告、問題調查報告、研究性調查報告等幾類Ｂ、調查報告是對客觀事物的調查和研究，個人先進事跡的報道不屬于調查報告的范疇Ｃ、總結與調查報告頗為相似。但是前者是對經驗的客觀報道，而后者則是對實踐的回顧。Ｄ、調查報告的寫作，要求材料和觀點相結合，夾敘夾議、敘議結合

　　２５、下列文種中，不重在敘述說明的是（Ａ）

　　Ａ、調查報告Ｂ、計劃Ｃ、總結Ｄ、通訊

　　２７、對生理、成績、節日、生日等喜事表示慶賀的書信式（Ｃ）

　　Ａ、表揚信Ｂ、感謝信Ｃ、賀信Ｄ、推薦信

　　２８、下列說法表述錯誤的一項是（Ｃ）

　　Ａ、機關、團體、單位或個人都可以寫自己的計劃

　　Ｂ、制定計劃，既要體現一定的政策與上級指示精神，又要結合自身的實際情況Ｃ、制定計劃不僅是為了很好的完成生產、工作或學習任務，也可以交流

　　Ｄ、計劃是對一定時期內將要進行的實踐活動預作構想、安排的事務性應用文

　　29、《某某20xx年工作總結》不屬于（ A ）

　　A、思想總結B、年度總結C、個人總結D、全面總結

　　30、賀信是表示慶賀的書信，帶有（ C ）性質

　　A、交際和祝賀B、祝賀和禮儀C、交際和禮儀D、禮儀和友好

　　31、下列書信中，可用于新年祝福的書信是（ B ）

　　A、感謝信B、慰問信C、賀信D、表揚信

　　32、《我市干部思想作風建設的成效及其存在的問題》是什么形式的標題（ A ）

　　A、間接性標題B、綜合性標題C、直接性標題D、公文式標題

　　33、在制定計劃、任務時，要從實際出發，量力而行，這說明制定計劃要考慮（ A ）

　　A、可行性B、前瞻性C、明確性D、目的性

　　34、下列表述不符合會議記錄規范性的一項是（ C ）

　　A、應使用機關統一的.記錄專用箋

　　B、按統一的記錄格式、用規范的速記法和緊縮法寫

　　C、快速記錄可以應使用規范的簡化字和行書字體

　　D、使用灌注碳素墨水或藍色墨水的鋼筆作記錄

　　35、下列表述不符合推薦信寫法的一項是（ D ）

　　A、結構和證明信的結構基本相同

　　B、標題可以寫成“給XXX的推薦信

　　C、正文一定要具體陳述被推薦者的基本情況和推薦理由

　　D、最后都要寫上附件名稱和件數

　　36、下列表述不符合總結特點的一項是（ A ）

　　A、總結要突出成績，對存在的問題要慎重對待，能省則省

　　B、寫總結要堅持實事求是的原則

　　C、為了說明問題，總結可以引用事例、數據、典故

　　D、所有的總結都具有回顧性

　　37、下列關于推薦信說法表述錯誤的一項是（ A ）

　　A、推薦信是向其他單位、團體或個人擔保某人才能的專用書信

　　B、不能言過其實，也不必過于謙卑

　　C、是提請對方作為參考和調查研究的一種依據

　　D、一般是自己寫的，也有同事、同學、領導寫的

　　38、下列表述不符合推薦信寫法的一項是（ D ）

　　A、結構和證明信的結構基本相同

　　B、標題可以寫成“給XXX的推薦信”

　　C、正文一定要具體陳述被推薦者的基本情況和推薦理由

　　D、最后都要寫上附件名稱和件數

　　39、下列關于賀信說法表述錯誤的一項是（ B ）

　　A、賀信事表示慶賀的書信，帶有交際和禮儀的作用

　　B、用電話、電報、傳真的形式傳達的賀電不屬于賀信

　　C、對人的壽辰、婚姻表示祝賀也能用賀信

　　D、核心是逢喜慶之時交流感情、密切關系的重要文字形式

　　40、下列表述不符合專用書信格式寫法的一項是（ D ）

　　A、基本格式一般由標題、稱謂、正文、結尾、落款五部分組成

　　B、標題可直書文種，或在文種前加上相應的內容

　　C、稱謂寫被感謝（慰問、慶賀）的單位或個人的名稱，在名稱前也可加上相應的稱呼

　　D、結尾寫上致敬即可

　　二、多項選擇題（10分）

　　1、尚未確定的計劃，可在標題后面注上（ A、D ）

　　A、討論稿B、方案C、安排D、草案

　　2、總結的正文有哪幾部分內容組成（B、C、D ）

　　A、可行性 B、前的形式向招聘單位所作的自我介紹。

　　B、自薦信越來越成瞻性C、明確性D、目的性

　　3、下列有關自薦信表述正確的兩項是（ A B ）。

　　A、自薦信是用書信為求職的一種主要公關文書。

　　C、自薦信只要把自己的特長和成績寫清楚就可以。

　　D、自薦信的語言比較隨便，但是書寫要工整。

　　4、下列有關正文表述正確的兩項是（C D ）

　　5、下列有關總結標題表述正確的兩項是（ BD ）

　　A、直接標明單位名稱、時間、內容、穩重的標題是間接性標題

　　B、有的標題可以不寫文種，如《我市道路建設存在的問題》

　　C、雙行式標題有引題和正題組成

　　D、雙行式標題中的整體高度概括點明總結的主要內容

　　６、下列有關“會議組織情況”表述正確的兩項是（Ａ、Ｃ）

　　Ａ、會議組織情況包括時間、地點、出席人、缺席人、列席人、主持人、記錄員、議題。Ｂ、會議時間要寫清年、月、人、午別、時、分。

　　Ｃ、記錄員的姓名、出席人的姓名、主持人的姓名都由自己簽寫。

　　Ｄ、會議組織情況的內容通常記錄在會議記錄專用前簽的首頁上。

　　７、下列有關“會議進行情況”表述錯誤的兩項是（Ｂ、Ｄ）。

　　Ａ、會議進行情況包括主持人開場白、大會主題報告、討論發言、決議共４項。Ｂ、主持人開場白是會議大概情況的簡單說明，記錄時可以一筆帶過。

　　Ｃ、討論發言時按發言順序記錄下每個發言人的姓名及發言內容。

　　Ｄ、決議要根據主持人的總結或表決發言的俄內容歸納概括，沒有就不記。

　　８、下列有關標題表述正確的兩項是（Ｂ、Ｃ）

　　Ａ、調查報告的標題有單行式、雙行式和多行式三種

　　Ｂ、單行式標題可分為直接式和間接式兩種

　　Ｃ、間接式標題中不點明文種名稱，只揭示全文的主旨

　　Ｄ、多行式標題由引題、正題和副題組成

　　９、下列專用書信中，可以用于節日的有（ＢＣＥ）

　　Ａ、感謝信Ｂ、慰問信Ｃ、賀信Ｄ、表揚信Ｅ、賀電

　　１０、總結的正文由哪幾部分內容組成（Ｂ、Ｃ、Ｄ）

　　Ａ、標題Ｂ、基本情況Ｃ、經驗、做法和體會Ｄ、問題和教訓

　　三、改錯題（10分）

　　①信函

　　②你所高級工程師王強，原系我廠技術科科長。③大概從1987年開始在我廠工作。④這個人沒有什么大問題，你們放心好了。⑤特此證明。

　　⑥杭州電視機廠小劉

　　⑦5月30日

　　四、寫作題（各20分，共40分）

　　1、XX學校學生社團正在招聘新社員，社團有文學社、動漫社、書畫社、話劇社、演講社等。現根據你自己的興趣愛好寫一份申請書，請求加入某個社團。

　　2、某校高3.4班團支部自入校以來，一直照顧五保戶張玉芬老人，他們組織辦班團員，輪流為老人買糧、料理家務，在老人生病之際更是關心備至，是老人有了幸福的娃年，清代老人寫一份感謝信給某校團委。

比的應用練習題11

　　1、冬冬想買一輛310元的滑板車，已經攢了200元。如果他每月攢30元，再攢幾個月就夠了？

　　2、東方紅小學的學生為希望工程共捐贈900本書，其中故事書326本，科技書475本，其余的是連環畫。連環畫有多少本？

　　3、一個正方形的邊長是8厘米，如果把它的邊長增加10厘米，那么它的周長增加多少厘米？

　　4、一個長方形的操場周長是400米，長是寬的3倍，這個操場的長和寬各是多少米？

　　5、有兩個同樣的長方形，長是8分米，寬是4分米。如果把它們拼成一個長方形，這個長方形的周長是多少分米？如果拼成一個正方形，這個正方形的周長是多少分米？

　　6、冬冬借了一本科技書有40頁，一周后歸還，他每天準備看6頁，能按時歸還嗎？

　　7、三（2）班有44人，老師準備分成8個小組討論，每組可分幾人，還剩幾人？

　　8、用一段長4米的布料可以裁5件同樣大小的背心。做一件背心要用多少布？

　　9、一頭小象重4噸，用一輛載重10噸的大貨車運，一次最多能運幾頭小象？

　　10、紅旗連鎖店原有瓶干632袋，賣出385袋，又運來200袋，這時店里有多少袋瓶干？

　　11、學校買來810本練習冊，一年級領走168本，二年級領走165本，還剩多少本？

　　12、一列火車的第10號車廂原有116人，到某站后，有58人下車，有45人上本。再開車時，這節車廂有多少人？

　　13、一臺VCD要238元，一臺掃描儀要458元，爸爸帶了800元錢。夠不夠？

　　14、張大爺打了700斤魚，上午賣出523斤，下午比上午少賣出394斤。

　　（1）下午賣了多少斤？

　　（2）這一天一共賣了多少斤？

　　（3）還剩多少斤？

　　15、小明和姐姐一道去書店，姐姐買一本《英語辭典》用去87元，小明買一本科技類的書用去24元。姐姐付給收銀員150元，應找回多少元？

　　16、要給一幅長30厘米，寬26厘米的畫做畫框。畫框的`周長至少是多少厘米？

　　17、用兩個長4厘米，寬3厘米的長方形拼成一個大長方形。大長方形的周長可能是多少？

　　18、向陽小學的操場是一個長方形，長100米、寬65米。小強圍著操場跑了2圈，小強一共跑了多少米？

　　19、有學生31人，老師2人。每船限乘4人，至少要租多少條小船？

　　20、一副中國象棋16元，一副跳棋12元，一副圍棋是一副中國象棋與一副跳棋價錢和的3倍。小明帶80元，買一副圍棋夠嗎？

比的應用練習題12

　　1、李大伯家養了200只雞，第一天先賣128只，平均每只雞可賣9元，李大伯這天能賣多少元？

　　剩下的雞第二天賣，每8只裝一籠，能裝多少籠？

　　2、48個同學去采集昆蟲標本，每3人分一組，可以分成多少組？

　　3、同學們要種93棵樹，已經種了18棵，剩下的樹苗平均分給5個小組，每個小組還要種多少棵？

　　4、上海市六月份降水量是42毫米，七月份比六月份少了14毫米。六、七兩個月一共降水多少毫米？

　　5、玩具廠每小時可以生產玩具600個，從上午十時到下午二時，大約可以生產玩具多少個？

　　6、一個正方形花圃，邊長是15米。它的周長是多少米？

　　7、在一塊長16米，寬8米的長方形地的周圍圍上圍欄，圍欄一共長是多少米？

　　8、少年宮學習繪畫的.小朋友共108人，學習書法的小朋友人數比學習繪畫的2倍少36人。少年宮學習書法的有多少人？

　　9、每根跳繩長2米。65米長的一根繩子，最多能剪多少根跳繩？還剩幾米？

　　10、李教師買了2副羽毛球拍，付出70元，找回6元。每副羽毛球拍多少元？

　　11、一本科普書，小明準備6天看完，平均每天要看多少頁？

　　12、同學們做了80朵紙花，每5朵扎一束，可以扎幾束？每4朵扎一束，可以扎幾束？

　　13、一種練習本每本的單價是4角。王教師用5元錢，最多可以買多少本這樣的練習本？

　　14、小華去商店里買飲料，買了5瓶，付給營業員100元，找回35元。每瓶飲料多少錢？

　　15、同學們到果園參加義務勞動，男同學有40人，女同學有38人。每6人分一組，一共可以分成多少個小組？

　　16、三（2）班有男生26人，女生22人。全班同學平均分成4個小隊。平均每個小隊有多少名同學？如果每個同學發2本數學練習本，全班一共需要多少本數學練習本？

　　17、學校舞蹈隊里有18名男生，女生人數是男生的2倍。舞蹈隊男、女生一共有多少人？

　　18、去天文臺參觀的女生有9人，男生去的人數比女生的3倍還多1人。40座的汽車夠坐嗎？

　　19、一批貨物，已經運走了8噸，剩下的是運走的5倍。這批貨物一共有多少噸？

　　20、小明買了6套體育畫片，每套4元，又買了一本描紅字帖15元。小明一共花了多少元？

比的應用練習題13

　　1. 甲、乙、丙三人在A、B兩塊地植樹，A地要植900棵，B地要植1250棵.已知甲、乙、丙每天分別能植樹24，30，32棵，甲在A地植樹，丙在B地植樹，乙先在A地植樹，然后轉到B地植樹.兩塊地同時開始同時結束，乙應在開始后第幾天從A地轉到B地？

　　總棵數是900+1250=2150棵，每天可以植樹24+30+32=86棵

　　需要種的天數是2150÷86=25天

　　甲25天完成24×25=600棵

　　那么乙就要完成900-600=300棵之后，才去幫丙

　　即做了300÷30=10天之后即第11天從A地轉到B地。

　　2. 有三塊草地，面積分別是5，15，24畝.草地上的草一樣厚，而且長得一樣快.第一塊草地可供10頭牛吃30天，第二塊草地可供28頭牛吃45天，問第三塊地可供多少頭牛吃80天？

　　這是一道牛吃草問題，是比較復雜的牛吃草問題。

　　把每頭牛每天吃的草看作1份。

　　因為第一塊草地5畝面積原有草量+5畝面積30天長的草=10×30=300份

　　所以每畝面積原有草量和每畝面積30天長的草是300÷5=60份

　　因為第二塊草地15畝面積原有草量+15畝面積45天長的草=28×45=1260份

　　所以每畝面積原有草量和每畝面積45天長的草是1260÷15=84份

　　所以45-30=15天，每畝面積長84-60=24份

　　所以，每畝面積每天長24÷15=1.6份

　　所以，每畝原有草量60-30×1.6=12份

　　第三塊地面積是24畝，所以每天要長1.6×24=38.4份，原有草就有24×12=288份

　　新生長的每天就要用38.4頭牛去吃，其余的牛每天去吃原有的草，那么原有的草就要夠吃80天，因此288÷80=3.6頭牛

　　所以，一共需要38.4+3.6=42頭牛來吃。

　　兩種解法：

　　解法一：

　　設每頭牛每天的吃草量為1，則每畝30天的總草量為：10*30/5=60;每畝45天的總草量為：28*45/15=84那么每畝每天的`新生長草量為(84-60)/(45-30)=1.6每畝原有草量為60-1.6*30=12，那么24畝原有草量為12*24=288，24畝80天新長草量為24*1.6*80=3072，24畝80天共有草量3072+288=3360，所有3360/80=42(頭)

　　解法二：10頭牛30天吃5畝可推出30頭牛30天吃15畝，根據28頭牛45天吃15木，可以推出15畝每天新長草量(28*45-30*30)/(45-30)=24;15畝原有草量：1260-24*45=180;15畝80天所需牛180/80+24(頭)24畝需牛：(180/80+24)*(24/15)=42頭

　　3. 某工程，由甲、乙兩隊承包，2.4天可以完成，需支付1800元；由乙、丙兩隊承包，3+3/4天可以完成，需支付1500元；由甲、丙兩隊承包，2+6/7天可以完成，需支付1600元.在保證一星期內完成的前提下，選擇哪個隊單獨承包費用最少？

　　甲乙合作一天完成1÷2.4=5/12，支付1800÷2.4=750元

　　乙丙合作一天完成1÷(3+3/4)=4/15，支付1500×4/15=400元

　　甲丙合作一天完成1÷(2+6/7)=7/20，支付1600×7/20=560元

　　三人合作一天完成(5/12+4/15+7/20)÷2=31/60，

　　三人合作一天支付(750+400+560)÷2=855元

　　甲單獨做每天完成31/60-4/15=1/4，支付855-400=455元

　　乙單獨做每天完成31/60-7/20=1/6，支付855-560=295元

　　丙單獨做每天完成31/60-5/12=1/10，支付855-750=105元

　　所以通過比較

　　選擇乙來做，在1÷1/6=6天完工，且只用295×6=1770元

　　4. 一個圓柱形容器內放有一個長方形鐵塊.現打開水龍頭往容器中灌水.3分鐘時水面恰好沒過長方體的頂面.再過18分鐘水已灌滿容器.已知容器的高為50厘米，長方體的高為20厘米，求長方體的底面面積和容器底面面積之比.

　　把這個容器分成上下兩部分，根據時間關系可以發現，上面部分水的體積是下面部分的18÷3=6倍

　　上面部分和下面部分的高度之比是(50-20)：20=3：2

　　所以上面部分的底面積是下面部分裝水的底面積的6÷3×2=4倍

　　所以長方體的底面積和容器底面積之比是(4-1)：4=3：4

　　獨特解法：

　　(50-20)：20=3：2，當沒有長方體時灌滿20厘米就需要時間18*2/3=12(分)，

　　所以，長方體的體積就是12-3=9(分鐘)的水量，因為高度相同，

　　所以體積比就等于底面積之比，9：12=3：4

　　5. 甲、乙兩位老板分別以同樣的價格購進一種時裝，乙購進的套數比甲多1/5，然后甲、乙分別按獲得80%和50%的利潤定價出售.兩人都全部售完后，甲仍比乙多獲得一部分利潤，這部分利潤又恰好夠他再購進這種時裝10套，甲原來購進這種時裝多少套？

　　把甲的套數看作5份，乙的套數就是6份。

　　甲獲得的利潤是80%×5=4份，乙獲得的利潤是50%×6=3份

　　甲比乙多4-3=1份，這1份就是10套。

　　所以，甲原來購進了10×5=50套。

比的應用練習題14

　　根據要求完成下列題目。

　　一手漂亮的鋼筆字能讓人賞心悅目。寫好鋼筆字既是語文課的教學要求，也是同學們學習和生活的需要。為了幫助同學們了解寫鋼筆字的知識，提高學鋼筆字的水平，班上準備開展“走進硬筆（鋼筆）書法”的主題活動。

　　（1）如果同學們推薦你為本次活動的策劃人，你打算設計哪些活動項目？請仿照下面的.示例寫出一項，并說明活動的目的。

　　示例：

　　項目：硬筆（鋼筆）書法比賽

　　目的：激發同學們參與活動的熱情，促進同學們認真練字。（2分）

　　項目：

　　目的：。

　　（2）為了幫助同學們明確練習硬筆（鋼筆）書法的意義，營造人人參與活動的氛圍，請你擬寫一條宣傳標語。（2分）

　　__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　(3)你在硬筆書法比賽中獲得了一等獎。在頒獎典禮上，面對著全校師生，你要發表一番感言。（要求:50個字左右）（2分）

　　參考答案：

　　（1）硬筆書法講座目的：了解硬筆書法的知識，明確硬筆書法的意義。或名家硬筆書法作品鑒賞目的：欣賞和借鑒硬筆書法作品，激發練字興趣。

　　（2）示例一：練好鋼筆書法，傳承漢字文化。示例二：寫漂亮字，做優秀人。

　　（3）略。（符合語境，語言得體，內容相關即可）